那件小事激励了我

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇那件小事激励了我范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

那件小事激励了我范文第1篇

在我成长的过程中，经历过许多事，大多都已淡忘，惟有那件事深深地印在我的心头。

上学期，第五单元试卷发下来了，一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79分？”我连忙揉眼睛，定神一看，没错，是79分。顿时眼泪就像断了线的珠子滚落了下来。“79呀79，从小到大，我可从来没有考过我么差，这可怎么向爸爸妈妈交待？”我仿佛看到爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。我越想越伤心，泪水滴在了试卷上，那鲜红的“1”被打湿了。忽然，我眼睛一亮，惊喜地看见老师在这题上打了一个大勾，而边上却减了一分，如果少减了这一分，我就有80分了，那也总算达优了。顿时，我像哥伦布发现新大陆一般惊喜。

我拿着试卷心惊胆颤地来到讲台前。“老师，你把我的分数算错了。”那声音轻得像蚊子叫。“哦，是吗？”余老师马上接过试卷，从头到尾，看了起来，我的心“怦怦”直跳。只见余老师眉头一皱，我心一凉：“完了！”果然余老师指着写段意那一处问：“毕徐，这儿是怎么回事？”“是……是我刚才翻试卷时不小心撕破了，我……我把它粘上去。”我结结巴巴地说，头始终不敢抬起来。但是，我能感觉到老师严厉的目光。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。”我拖着沉重的步伐走出教室。余老师似乎没有刚才那么严厉了，她摸我的头说：“徐磊，你为什么要这样做？”我低下头，不争气的眼泪又“哗哗”流下来。“是怕妈妈骂你吧？”老师接着意味深长地说：“差一分事小，但是说谎骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂到了许多、许多……

这件事虽然过去很久了，但是它时常浮现在我的脑海里，特别是“诚实比分数更重要”这句话时时激励着我。

那件小事激励了我范文第2篇

一个偶然的机会把我拉到了父母的身边，那一次后的一个月，注定的安排让我承受着离别之痛离开那片洒下我的快乐的土地。今天思念再次涌进心头，让我想起了那件小事：

那是一个炎热的夏天，太阳犹如一个大盘高挂晴空，天空万里无云。太阳烤着大地，大地裂开了裂缝，渴望雨水的滋润；知了在这个属于它们的季节中施展才华，叫得犹如火山爆发般洪亮，让人听得震耳欲聋，心烦意躁。大概傍晚时分，我已经和堂哥、弟弟来到了父母身边。下车后，太阳已经西落。黄昏笼罩着这座繁华的大城市。由于自己晕车的缘故，这派美景已经失去了它的光彩，在我的眼前只是一片空白，而对着这座繁华的大城市，又犹如腾云驾雾，八仙过海。我头重脚轻，失去了支撑的能力……此时在我身边的就是自己一直思念的父母，高兴之余夹带着痛苦的辛酸——发烧。

在途中的时候，我不知道什么原因，突然发烧。但是为了保持父母愉悦的心情，哪怕是一秒钟，我没有说此时承受着病痛的侵蚀。堂哥由于出于心痛之心，把一切如实告诉了父母。父母知道了急如星火，妈妈摸了一下我的头：“怎么这么烫？”“赶紧送医院。”“我和你爸爸送姐姐上医院去，你们自己回去。”说着，妈妈把一串钥匙替给了堂哥。

我上了爸爸的车，之后便支撑不住靠在妈妈的肩膀上迷迷糊糊睡过去了，但我却隐隐约约地听到父母紧张的对话，那些话语平凡无奇，但是却刺痛了我的心……

那个时候，正是一个流感的高峰期，而我是在车上开始出现发烧想象，这又使父母更加担心、忧虑了，这简直就是火上加油，雪上加霜。我不由自主地动了一下，妈妈关心地问：“怎么了？就快到医院了，再支撑一下……”我投进了妈妈的怀抱。当时大概已经是晚上七点左右，天下起了雨，繁华的大城市车辆来来往往，川流不息，爸爸的车速明显减慢。那个晚上，夜空没有星星和月亮，路灯的灯光透过车的窗户照进了车里，三个人就这样彼此相对。

不知道什么时候，我已经躺在了家里的床上。在梦中，有人隐隐约约告诉我，这是大城市，这是我大城市的家……

月光透过自家窗户，照进了房间，照到了妈妈的身上，月光里的妈妈很温和，很美丽。妈妈正坐在床边，用灵巧的双手不停地抚摸着我的额头和脸庞，那种幸福的感觉至今还清晰可见，就像刚刚发生过一样深深烙印在脑海里。一束温暖的月光照亮了我的心房，浸润着我幼小而又脆弱的心灵。我当时很想叫一声妈妈，但是我想起了《母亲的目光》这篇文章，我便选择了沉默，安然假寝。

——你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。

“退烧没有？”“还没有。三十九度八，叫她怎样熬过去？”迷迷糊糊中我又听见了父母的对话。“如果住院，现在应该退烧了吧？”“不要想太多了，去休息吧，你明天还有很重要的生意。有我在就行了……”我的眼泪流了出来，从眼角掉落到枕头，碎了，消失了。之后发生了什么再也不知道了。

这一次发烧，是我历史以来的最高记录，连续发烧了八天。这八天里，妈妈一直陪在我的身边，没有离开半步。爸爸下班回来的时候，第一句话就是：“好点没有？”“嗯。”这是我唯一的回答，因为这是给百忙中关心我的爸爸最好的安慰。那几天，我曾经埋怨过爸爸，埋怨他不大关心我的病情，只知道工作。

很久之后才知道，那天晚上天下着雨，爸爸妈妈为了不让我被雨淋湿，两个人用身子遮住了雨水，而他们全身上下都被淋湿了……爸爸那天晚上，为我东奔西跑，走上走下。挂号、找医生、拿检查结果，检查结果上说只是普通的发烧，这才让父母松了一口气，但是最好留院观察。爸爸妈妈知道我最讨厌医院，也因为爸爸第二天有重要事情，于是又冒着大风大雨送我回家，安顿我熟睡……

如今我却发现，父母为了我的操劳磨起了岁月的皱纹，风里雨里含辛茹苦把我抚养成人，父母的温暖浸润了我不少美丽的梦，而父母得到的永远只是岁月的不变痕迹。最令他们觉得欣慰的，我想就是我学会了感激他们，孝敬他们，知书达理——这是时光老人的记事本最好的见证。到底是谁，是谁让父母日益衰老？是我吗？

那件小事激励了我范文第3篇

关键词:尊重 关爱 赏识

班主任要想管好班级,仅靠那些刚性化的制度是不行的,还应实施情感管理。本文就此粗浅地谈谈个人在班级管理中实行情感管理的体会。

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。当人的需要被满足时,就能引起肯定的情感。因此,班主任在管理班级时若能根据学生的不同情况,通过交流与沟通,在学生身上倾注点点滴滴的情感,就可以调动起学生身上所蕴藏的各种积极因素,使学生健康成长,并营造出良好的班风。具体而言,情感管理可以从以下几方面着手:

一、尊重学生

从教这些年,脑海中一直记着那件事:一次,我上课向学生借笔签名,还笔时,我习惯性地随口说了声“谢谢”,学生竟一副受宠若惊的表情,并告诉我他曾为不少老师干过活,但从来没有听过老师说“谢谢”。我听后心里百般滋味。我们常常教育学生要尊重他人,却忘了我们的学生也应当受到尊重。

学生虽然是孩子,但他们的人格尊严却是与成人平等的。处于青春期的技校生,其自我意识更为凸显,他们对尊重与理解的需求尤为强烈。况且,当前社会的物质文明与科技空前发达,网络的普及使学生在信息的获取、知识的摄入上完全有可能超越老师。教师那至尊的地位早被无情地打破了,教师不再是圣人。我们如果无视这种客观现实,仍旧以传统观念中的那种师道尊严的思路,居高临下地管教学生,结果是必败无疑的。我们唯有放下架子,走下讲坛,与学生打成一片,做学生的知心朋友,以实际行动满足学生对自尊心的需求,接纳学生提出的不同意见,勇于改正自身的缺点,才能引起学生情感上的积极反映,我们的管理才会得以顺利地推行。

二、关爱学生

我们的教育对象不是工厂的车间里流水线上冷冰冰的机器零件,而是一个个感情丰富、思维活跃的学生。他们的情感纯真、热烈却又稚嫩、脆弱。作为领路人的班主任该如何引导学生安然、顺利地度过青春期?关爱学生是最基本也是最重要的一个法则。

我班一个调皮的学生,上课时因不服管教当众顶撞任课老师,继而被赶出课堂。我听说后十分诧异,在提倡大众教育的今天,在高呼民主平等的社会氛围中,仍有老师如此随意剥夺学生受教育的权利。且不说此举对被赶走学生的学业有多大的影响,就其心理而言,已经造成了极为严重的创伤。学生上课顶撞老师固然有错,但要知道,他还是一个处于成长期的孩子啊!难道我们的教育就只能采取这种极端的做法吗?也许那位任课老师的出发点可能是为学生着想,但这种做法我不敢苟同。而且,那个学生真的如此顽劣吗?我打电话安抚了学生的情绪并让他回校上课后,便着手调查,深入了解情况后,发现事情起源于一件微乎其微的小事,不过,因为老师忽略了学生的年龄特点和心理特征激发了矛盾,形成了冲突,最终导致了这场风波。

这件事在班上影响非常大,几乎所有的同学都在关注着我这个班主任的态度与做法。因为这种事别的班级也曾出现过,最后是以学生写检讨、受处罚收场。我当时没有表态,而是利用班会课让学生自由讨论这件事。在学生们认为双方都有过失的时候,我告知学生老师的艰辛并引导他们要有一颗宽容的心,理性地看待老师的行为。最后,我没有处罚那个顶撞老师的学生,但是他却主动去向任课老师承认了自己的错误。我也因此获得了全班学生的认同,赢得了他们的信赖与尊重。

我国近代教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育。”只有爱学生,才能取信于学生,在学生中享有较高的威信,为学生所接受,进而潜移默化地影响学生,帮助学生除去身上的不良习气,使之形成完美的品格。

三、赏识学生

心理学研究发现,在人际交往过程中,人们往往喜欢那些喜欢自己的人。如果教师欣赏学生,学生也会反过来欣赏教师,这是一种回报性吸引。我们在班级管理的实践中,不难证实这一点。要管理好一个班级,仅仅靠批评指责是无济于事的,真诚的欣赏和热情的鼓励往往会收到更好的效果。惩罚教育已是过去时,现在教育界提倡的是赏识教育。

那件小事激励了我范文第4篇

成长中的趣事多得像天上的星星，数不完，道不尽。尽管时光飞逝，日子像流水那样一去不复返，可是那点点滴滴的快乐就像深海里的珍珠一样永远闪烁着动人的光泽，在我的记忆中永不褪色。以下是小编精心收集整理的九年级成长的故事作文800字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

九年级成长的故事作文800字1滴答滴答滴答滴答，时针它不停在转动……一首《嘀嗒》勾起了我对往事的回忆。时间一分一秒的流逝，成就我们越来越成熟的思想和越来越聪颖的头脑，生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。

打开记忆的大门，翻开我成长的故事。

十三年前，随着哇的一声啼哭，一个孩子诞生了，姥姥急忙跑过去问：“是男孩还是女孩?”当听护士说是个女孩时姥姥乐得合不拢嘴。因为姥姥有四个孩子，妈妈是最小的一个，我大姨，二姨和大舅家的孩子都是男孩，就我一个女孩，所以姥姥，姥爷和我的三个哥哥更是把我当成掌上明珠，也就是这个原因，小时候我总愿意在姥姥和姥爷家住。姥姥总是把剥好的.一小堆瓜子给我吃，吃完就带我到楼下散步。当姥爷出门时，我也总是抱住姥爷的腿呵呵的笑，姥爷一眼就看出了我的小心思，所以每次回来时都给我带回来各种好吃的，在姥姥和姥爷吃晚饭时，我也会给他们拿水喝，姥姥笑着说：“是比小狗强了。”闲暇时，我也会给姥姥捶捶背，捏捏肩……

六年的时光一晃而逝，在这六年的日子里，我快乐的度过每一天，可就在2005年6月15日和6月16日，令我意想不到的事情发生了，我在仅仅两天的时间里失去了我一生中最至亲至爱的两位老人——姥姥，姥爷。姥姥去世时，依稀记得姥姥握着我的手，叫我淇淇。我扑过去抱住姥姥，不许任何人碰她，最后在我哭的天昏地暗时爸爸将我拖走了，当时我只知道一直哭，没有太多和太深的感受，后来，每到过节时，妈妈就会泪流满面，妈妈到现在也常和我说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”所以，我很珍惜现在和妈妈在一起的每一分每一秒的时光。

妈妈的期望就是我好好学习，我也一定不会辜负妈妈的期望，努力学习，奋发图强。妈妈陪我走过的十三年光阴，真的觉得好幸福，好幸福。

成长的故事未完待续，也许明天我会遇到艰难险阻，也许明天我会遇到成长的快乐，但我都会珍惜每一个伴我走过的每一个镜头，成长的故事就这样一直延续下去，直到永远……

九年级成长的故事作文800字2走进一个人的心里也许只需要一道微光。

有些人天生性格比较慢热、内敛。这也许是她的天性使然或者是早期的成长经历。我们学着更多的了解对方，以长远的眼光审视对方的成长经历，我们才会更加深刻地理解事出有因这个成语。

我始终觉得小时的自己敏感、多疑，有时甚至显得有些格格不入。当然这和我天生的性格有关，更多的是和我小时候的家庭环境分不开。小时候因为姐姐身体有些残疾，妈妈把更多的爱给了姐姐，我在心里是理解妈妈的，但是每天一点一滴的小事的积累慢慢的养成了我的性格。

小学六年级时，妈妈把我送到了县城的私立中学。在最需要家人陪伴的青春时光，我学着单枪匹马地面对这个世界。因为那时年龄还小，我在住校的那段时间每天晚上在被窝偷偷地抹眼泪，我想回家。面对陌生的环境，我的心里多了更多的不安全感。

班主任是个刚毕业的大学生，他有着对教师这个职业的满满的期待。当他注意当我心情有些低落的时候，他经常会和我聊聊天、谈谈心事。我慢慢地把自己的心扉打开，心里的苦恼和班主任分享时，难过的心情似乎也缓解了很多。

在我成长的那段路程中，班主任是我前进道路上的一抹微光，温暖地照耀着我。我也有了更多的勇气面对这个世界。

我的心扉慢慢地打开了，我一点点地变得开朗起来。我有了两个好朋友，一个叫小潘、一个叫小美，她们给我带来了很多的快乐。小潘是个很快乐的女孩，她整天笑眯眯的。我和她在一起很快乐。我觉得她是我生命中欠缺的快乐的一面。小美是个活泼、好动的女孩。我们三个整天黏在一起，我们一起学习、一起玩耍，六年级的很多的快乐的时光都是和她们一起度过的。

暑假的时候我回到了学校，学校的很多的建筑物都翻新了。我沿着我们经常走过的那些地方一遍遍的看，我多么想把我们一起走过的时光一丝不落的装进我的脑海里。我们过去经常去的面包店还在，面包的香味还是那么熟悉。我来到操场上坐在旁边的石凳上，当时我们三个常坐在这里看打篮球的男生。可是现在只有我一个人。

小时候遇到的这些人是我成长过程中的一道微光，照亮了我成长前进的道路。

九年级成长的故事作文800字3我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。

记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱!因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛!

总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢?”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了!”我不解地问：“怎么啦?”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药!”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办!”

正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：“丹丹，怎么回事啊?你的腿怎么抖成那样了?”表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：“小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了!”妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。真是虚惊一场!我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：“看你以后还敢贪吃!”

这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩!

成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年!

九年级成长的故事作文800字4在我的成长过程中，“坚持到底就是胜利”是我最信奉的一句至理名言。它时刻提醒着我，无论做什么事都不能半途而废。就是这句话一直激励着我。现在就让我来聊一聊登长城那件事吧。

记得那是一个暑假，我们全家去北京旅游，其中有一项非常重要的行程——爬长城。那天我们起了个大早，乘着面包车，早早地来到了长城。此时长城脚下已经人山人海了。我看着那连绵不断，没有尽头的长城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉妈妈的衣袖，小声说：“妈妈，这里这么多人，我们还是别爬了吧!”“不行，做任何事不可以轻言放弃的!”妈妈坚定又执着地说：“你难道没有听说过，‘不到长城非好汉’这句话吗?”我想也确实不能半途而废，坚持到底就是胜利，更何况我还想当一回好汉呢!正想着我家这个大部队就开始向长城的最高峰挺进。一想到要做个好汉，我浑身充满了无穷的力量，走在最前面成了我家的“领头羊”。踩在陡峭的阶梯上我不禁佩服起我们的祖先来，是他们用勤劳的双手创建了今天宏伟的长城。我下定决心，一定要爬上长城，不给祖先丢脸。就在这时，姨妈和外婆已经累得气喘吁吁，直呼“爬不动”了，她们选择了放弃。我虽无奈地摇摇头，但仍然坚定不屈地向上爬去。其中有些台阶很高，相当于平时的一个半台阶的高度，我费尽了九牛二虎之力。离峰顶越来越近了，只剩下最后一段路了，尽管我十分疲倦，但峰顶就在眼前，我咬紧牙关向上奋力爬去。终于，我们登上了顶峰。蜿蜒曲折连绵冗长的长城像一条巨龙呈现在我眼前。我赶紧拿出手机，拍下这令人难忘的美景。记录下我到烽火台的.那一刻。此刻我在心中呐喊：“我成功了!”

通过登长城这件事，使我对“坚持到底就是胜利”这句我的”至理名言”有了更深的感悟，我觉得自己成长了，每当我遇到困难时，耳旁就会响起这句话，想起我爬长城时的坚持，激励着我永不言弃，坚持到底才会取胜。登长城是我成长过程中难忘一件的事。

九年级成长的故事作文800字5我走在这条熟悉的小路上，只是那曾经包围着我的温暖不在了。

从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭，映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树，又酸又甜，红红圆圆的好看得很。

我是一家子中最矮的，一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子，就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然，奶奶自然也总能领会她小孙女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子，一颗颗胖胖圆圆的，像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上，泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。

有时候，爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不许我吃太多，说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上，和我们一起聊天说笑，看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了，晚霞也向西迁移，一路边走边摘，又边摘边吃，时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。

果树慢慢长高了，我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子，但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子，我也会去摘几颗——当然，我长高了，也不会像以前那样够不到树枝了。但是，许久没有吃到的果子，也没有从前那怀念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦涩的味道。

那件小事激励了我范文第5篇

对于我，做教师的心情便是那一树一树的花开，开满爱、溢满情。即便轮回千年，我仍旧愿意成为一名教师，晴空烈日、风吹雨打，品味教育人生的酸甜苦辣。

走过17年的教育之路，充满劳绩，但依然诗意。细数那清浅的教育时光，一个个或大或小的故事，正如那一树一树的花开，香远益清，经久不散。

一

1996年，我16岁师范毕业，跨入一所乡村小学的大门。在一间七架梁的教室里，我结识了64个刚入学的孩子，从此一起走过6年时光。

6年里，我是一个名副其实的“孩子王”，和这些孩子一起成长，青涩多于成熟，感性多于理性，在热热闹闹、磕磕碰碰中尽情释放着真和纯。即使今天，隔着十多年的光阴，我仍然能感觉到当初的热忱与快乐。甚至，十几年前，和孩子们会心地相视一笑，阳光下跃动的斑驳身影，轻声吟唱的一首歌谣，滑过唇边的一滴清泪，都在心里渐渐地澄明起来。

一年级，和孩子们一起认识校园，一起学习“a o e”，一起适应小学生活。课间，总和孩子们腻在一起，处理那些诸如“哪个小子揪了我的辫子了”“谁的作业没订正好就出去玩了”“谁说我坏话了”之类的矛盾和纠纷。

二年级，和孩子们一起学会扫地、擦窗、拔草，一起学习许多汉字，把汉字写得端端正正。一日农忙时节，小磊被我留下写作业，小磊的家长不太满意，又表示理解地说：“我知道，老师多教会一个孩子，多拿一份钱呢。”当日心里那份不被理解的酸楚与无奈，至今依然记忆犹新。只是，当时的我却不会懂得思考，也许，我的这种方式也不甚恰当吧。

三年级，和孩子们一起学写钢笔字，学写作文。一个中午，小嵘没有回家吃饭，却拐到学校旁边一个小巷子里玩。老师、家长四处寻找，直到下午3点多钟才把他找到。第二天，他拿着一袋方便面试探性地送给我，脸上的表情可怜兮兮，却又让人忍俊不禁。

四年级，和孩子们一起参加学校组织的广播操比赛。每天下午第二课后，一招一式，一一过关，我和孩子们都累得筋疲力尽，却没有人喊一声累。最后比赛中毫无悬念地夺得年级组第一名，大家高声欢呼，抱成一团的情景也在记忆中定格。

五年级，在几个同学的提议下，我带着孩子们匆匆准备，便来到一个山坡上举行野炊活动。野炊器材准备得倒也齐全，却忘了野炊活动是个技术活儿，因为缺乏经验而漏洞百出：刚刚经过几轮清洗的青菜，因为突然飞扬的尘土而前功尽弃；菜炒得正欢却忘了盖锅盖，细小的尘土乘机来到锅里捣乱；还有菜的咸淡、生熟也颇费周折……尽管如此，大家还是热情高涨，忙得不亦乐乎。后来，周围邻居也来帮忙，野炊活动才终于结束。也许活动并不圆满，但那份快乐却永远镌刻在心底，无比清晰。

六年级，在学校青年教师比赛的那个课堂上，孩子们为“孙悟空三打白骨精后，唐僧该不该驱逐孙悟空”发生了争论，唇枪舌战，互不相让。直到下课，争论还在继续。为此，我与第一名擦肩而过，却还是表扬了我的孩子们有思考、有想法，同时也让我学会反思：如何更好地驾驭课堂，发挥教师“导”的作用。

……

2002年7月，送走了陪伴我走了6年的孩子们。现在回想起来，6年的生活里不乏激情与创意，但不可否认，也曾有过急功近利、狭窄浅薄的经历。然而，年轻的日子，无忧无虑的我，泼泼洒洒的孩子，自由、率性、热情，那份记忆也许就如同一颗颗饱满的果子，会永远地挂在我们的生命树上吧。

二

《古丽雅的道路》中这样说：“人的一生不能只是冒烟，而应燃起熊熊的火焰。”一路走来，从爱上孩子，爱上教师生活中的点点滴滴，浸在其中，悟其道，明其理，也让自己柔和，有了韧性，让心性更贴近朴素，贴近爱，向着明亮的那方前行。

2004年，我成为一名母亲。人生中的这件必经之事，在我的教师生涯中则成了一座重要的分水岭。如果说，之前对教育的热情是因为梦想，对学生的爱是基于年龄与天性的话，那么，当我成为一名母亲后，我对教育的理解、对学生的爱则更加趋于理性，走向专业了。

再次回到校园，看到孩子们稚气的脸庞，望着他们跃动的身影，我会常常想起张晓风的那句话：“我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！”每个孩子的身后不仅站着他的一生，还站着一位母亲、一个家庭，甚至一个民族、一个国家，这该是一份怎样沉甸甸的责任呢！

且行且思，且思且行。在陪伴孩童行走的时光里，我努力让所有的生命在童年世界芬芳如花、馨香四溢。

我曾记录下发生在2005年的那件小事：

休完产假重返校园后我再次任教一年级。面对一张张生动的面孔，听着一串串稚嫩的声音，我的目光中多了几分母亲的温柔与疼爱。每天，孩子们都像一群小麻雀“叽叽喳喳”地围在我左右，这个拉拉衣襟，那个摸摸手背，还有些孩子干脆靠在我身上，撒娇似的炫耀着他的小玩具、她的新衣服……日子如同被太阳镀了金似的格外闪亮。

钰，一个聪明又有个性的男孩。说实话，我从心底里喜欢他——清秀的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛，课后总喜欢一边咂巴着零食，一边在小人书的世界里徜徉，常常忘记了自己而发出阵阵清脆的笑声。可是，每天他的鼻孔下面都流淌着一条永不干涸的“小溪”；每天的课堂作业总是拖了又拖，一直拖到“夕阳无限好，只是近黄昏”还意犹未尽。

于是，我总在他的耳边絮絮叨叨：“钰，把鼻子擦擦，‘小溪’要决堤了！”“钰，快做作业！”“钰，先做作业，再玩。”……看到他慌乱地擦过鼻子，看到他一本正经地拿出本子，我常常是既好气又好笑。日子在这种简单重复的提醒和督促中慢慢流逝。

五月份，班级流行腮腺炎。有一天早晨，钰急匆匆地跑来告诉我：“吴老师，吴老师，你最喜欢的宏洁得了‘黑猫窝’（腮腺炎的方言）！”我的心中陡然一惊：我最喜欢的宏洁？我不喜欢钰？我一时怔在那里。

宏洁的乖巧、好学自然赢得了老师较多的表扬与赞美，可这在钰的眼中分明被“翻译”成：老师最喜欢宏洁！而我对他善意的提醒、叮咛、批评竟给了他这样的错觉：老师不喜欢钰！

我猛然醒悟，开始每天寻找他的优点，用语言和行为真真切切地告诉他：我喜欢他！渐渐地，他变了！虽然“小溪”依旧，但总能及时擦去；虽然作业仍时有拖拉，但次数少了。我由衷地感到欣喜！

孩子是一个个真实的存在，是发展中的人，他们渴望老师真心地关爱他们，尊重他们的独立人格和自主意识。他们需要老师用欣赏的态度赞赏和肯定他们，用积极的心理意向鼓励和期待他们。在课堂上，那一双双争先恐后高高举起的小手，都是想争取一个表现自己和体验成功的机会。他们就像孕育在土壤中等待发芽的种子，一旦感受到春天的温暖就会萌动、滋生。老师对他们的尊重、赞赏和期待使他们敏感地体察到一种友善的、真挚的关爱，他们本能地感觉到那是一片明媚的春光在召唤他们，那幼小的心灵就会自由而充分地表现出来。相反，老师的漠视、冷酷和贬责只会使“那颗种子”在冰冷僵硬的土壤里长久地埋藏，得不到正常发育的机会。作为教育工作者，我们拥有爱，更要表达爱、传递爱，懂得如何去爱！必须时刻注意自己的一言一行对学生的巨大影响。

……

心飞扬，情飞舞，人飞翔。从青涩到较为成熟，从豆蔻年华的少女变成为人妻、为人母时，不变的依然是对教育的那份钟爱，而且时间愈久，这份情愈浓，这份爱愈深。每每忆起那段日子，心里总会慢慢长出柔软的眷恋。做教师的日子，很绚烂，很美。

三

生命是一棵树。这棵树上的每一片叶子，都可以读出我们的生命基因。也许，我生命之树的每一片叶子都应该有着“教育”的基因吧。

2010年，我到如皋市教育局机关工作。每天早晨，当早操音乐响起的时候，我会想起学校，想起孩子，想起课堂。两年后，我主动申请在如皋市外国语学校兼教语文课。每逢星期四，我会毫无例外地去外国语学校上课。迎着阳光，迎着轻风，我的脚步格外轻盈。我想，那是追逐梦想的脚步，比风更快，比爱更远，超出了可能的一生。

迎接我的，总是孩子们纯真的笑脸和热情的掌声，我非常感动。这一学期，我和孩子们一起亲近母语，吟诵诗歌、阅读美文、开展竞赛，所有的学习都是短暂的，所有的学习又都是无尽的。我期待，每一堂课都能成为一颗种子，在孩子们的心灵深处发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，形成一片绿荫，一道风景。

班上有58个孩子，高个的矮个的，严肃的活泼的，正经的调皮的，各有姿态，各具个性。瘦瘦高高的虎戴着一副黑框眼镜，总喜欢把头埋在书堆里；活泼美丽的燕皮肤白白的，喜欢在课堂上释放自己的能量；聪明好动的震最近迷上了一种叫“你是我的公鸡”的猜拳游戏；杰特别调皮，总喜欢在课堂上摸摸直尺、摸摸橡皮，至今还没改得了……魏书生老师说：“当你把学生看成一个个天使的时候，你就生活在天堂里。”教育是一种“时雨化之”的润泽过程，以平和从容的心态，遵循教育的规律，追求教育过程的舒缓与整体的优雅，教师生活中的每一天就都是春天。

教育生涯原无涯，教师人生应有梦。感谢生活，它让我多了几番体验，换一个岗位可以换一种思维，甚至可以如萧伯纳所言多拥有一种思想。感谢教育，它给了我人生的梦想，为我打开了一扇大门；它也让我懂得，前方，总是还在前方，我永远在行走的路上。而激励我前行的，正是对教育、对教师的一种爱，一种执着。