我安全我健康我快乐
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我安全我健康我快乐范文第1篇
1、努力拼搏，永夺第一。
2、我精彩，我运动。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高
9、比出风采、超越自我
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤
12、团结拼搏拼搏进
13、努力奋斗勇敢争先
14、文明守纪拥抱胜利
15、努力拼搏自强不息
16、运动起来勇敢第一
17、天道酬勤健康起来
18、赛出成绩安全第一
19、团结文明展现风采
20、追梦扬威奋勇争先
我安全我健康我快乐范文第2篇
1、互敬互助互谅互勉
2、努力奋斗勇敢争先
3、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
4、奋发拼搏、勇于开拓
5、追梦扬威，奋勇争先。
6、优质服务为省运，精神文明谱新篇
7、X班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
8、努力奋斗勇敢争先。
9、团结拼搏，永创辉煌。
10、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
11、文明守纪拥抱胜利
12、团结拼搏拼搏进
13、抓住新机遇，迎接新挑战，攀登新高峰
14、体坛青春际会，校园运动乐章！
15、我运动、我快乐我锻炼、我提高
16、喜迎省运会，建设大公交（加油站）
17、我运动，我健康，我快乐。
18、展现自我、争创新高
19、遵规守纪、团结互敬
20、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！
21、比出风采、超越自我
22、努力拼搏，永夺第一。
23、强身健体、立志成材
24、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想！
25、赛出成绩、安全第一
26、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
27、前进，创造出一个又一个的奇迹。
28、追梦扬威奋勇争先
29、铁心拼搏，争创一流。
30、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
31、发扬体育精神，提高师生素质！
32、青春没有失败，只要亮出风采！
33、人人都是东道主，我为省运做贡献（机关运动会口号）
34、青春运动，友谊健康。
35、团结文明展现风采
36、天道酬勤、健康起来
37、建首善创一流提素质强体魄
38、努力奋斗、勇敢争先
39、顽强拼搏、超越极限
40、团结拼搏、争创佳绩
41、运动起来，勇敢第一。
42、天道酬勤健康起来
43、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
44、拼搏奋进、永远进步
45、现代公交、人文公交、绿色公交、和谐公交（公交二分公司）
46、努力拼搏、自强不息
47、飞跃梦想、超越刘翔
48、青春无悔、激情无限
49、赛出成绩安全第一
50、坚持科学发展构建和谐社会
51、人人关心体育，体育造福人人！
52、发展体育运动，增强人民体质！
53、赛出风格、赛出水平
54、班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
55、赛出风格赛出水平
56、挑战自我、突破极限
57、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！
58、今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！
59、运动起来、勇敢第一
60、文明观赛事理智对输赢
61、勇争第一，团结一心，共创佳绩。
62、努力拼搏自强不息
63、展体育魅力，铸公交品牌
64、团结和谐健身拼搏
65、运动起来勇敢第一
66、奥运精神、永驻我心
67、全民健身振兴中华
68、把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
69、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
70、讲文明树新风争做文明北京人
71、发展体育运动，增强人民体质
72、全民健身感受快乐
73、弘扬体育精神，建设现代公交（公交一分公司）
74、发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来！
75、赛出成绩，安全第一。
76、齐心办好省运会，合力建设新济宁（广告公司）
77、健身健康健美
78、团结拼搏、拼搏进取
79、祝公司运动会精彩、圆满、成功（出租公司）
80、团结文明、展现风采
81、全民健身利国利民功在当代利在千秋
82、八X精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
83、命运全在拼击，奋斗就是希望。
84、发扬奥运精神，创造校运佳绩！
85、加强精神文明建设，争创全国文明单位
86、青春无畏，逐梦扬威。
87、拼搏追取、善学勤
88、文明守纪、拥抱胜利
89、挥动激情、放飞梦想
90、发展体育运动，推行全民健身！
91、顽强拼搏、勇夺第一
92、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
93、我参与我奉献我快乐
94、团结友谊进步。
95、追梦扬威、奋勇争先
96、激情燃烧希望，励志赢来成功！
97、更强我能、更快更高。
98、友谊第一、比赛第二
我安全我健康我快乐范文第3篇
本届运动会内容丰富多彩，包括学生比赛、亲子乐园和教师对抗等，是以“我运动，我健康，我快乐”为主题的。我们要力争把它开成一个“团结、文明”的运动盛会。团结是集体凝聚力的重要体现，没有团结就没有运动会的成功，希望大家能在本次运动会上，充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌;文明是一个人素质的重要体现，学校是培育文明的沃土，我们的毎一个学生都应该是文明的使者，在赛场上是文明的的运动员，在赛场外是文明的观众.
我希望所有的观众为我们的运动员尽情的鼓掌和呐喊，无论他是成功者亦或是失败者。鲁迅先生曾说过：每次看运动会，“优胜者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起来非冲到终点不止的人，才是中华民族真正的脊梁。”请你们记着，你的背后有老师们亲切的目光和同学们热切的希望。
同时，更希望全体同学自始自终以班级、学校为重，关心关注本班的比赛和成绩，让运动会成为凝聚班风，团结进取的一堂班会课。
亲子乐园让父母与孩子们一起运动，一起竞技，增强配合，增加默契，同时为父母了解孩子搭建一个更好的平台。让每个家庭都在运动中享受那一份永恒的快乐吧!
教师对抗比赛，则希望全体教师能以此次活动为契机，更加关注身心健康，积极参与各项锻炼，让运动为我们的工作和身心带来更多的快乐和轻松!
运动会是开放的校园中流动的课堂，为每一个参与者提供实践与锻炼的机遇，是智慧、能力、品德的挑战。本次运动会也正是一个展现神小人风采的窗口，让我们的一举一动都展示着良好的习惯;每一张笑脸都在“阳光神小、和谐校园”下定格;每一个眼神都在“更快、更高、更强”的精神召唤下凝聚;每一个神小人都追求“我运动、我健康、我快乐”。
最后，我希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，为班级争光;比赛时要严守纪律，遵守规则和赛程规定，同时注意过程安全。
希望全体裁判员和工作人员，要严格按规程操作，做到公平、公正，以我们细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让赛场成为别样的和谐的教室。
我安全我健康我快乐范文第4篇
2017儿童节幼儿园创意活动策划一
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一
2、宣传口号：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:0011:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8:30分9:10。
活动三：快乐童年过六一，亲子趣味运动会
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
2017儿童节幼儿园创意活动策划二
【活动主题】
我参与 我快乐
【活动目标】
使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。
【活动内容与时间安排】
1、盼六一(5月23日5月24日)
2、迎六一(5月25日5月31日)
3、庆六一(6月1日)
4、送六一(6月2日6月10日)随天气变化可改动
【活动过程】
(一)盼六一准备：KT板、彩纸、胶带等。
各班创设六一倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。
(二)迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。
各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。
小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交 流。
中班：鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。
大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。
根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。
和家长共同制心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。
(三)庆六一
上午：亲子活动(7：3010：00)
1、地点:各班活动室
2、准备：各班教师准备节日致辞 活动的道具由各班准备。
3、各班活动内容：
小班：
1、班主任致辞
2、合唱《六一真快乐》 戏曲演唱
3、亲子游戏：
我和妈妈来比赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：
1、老师致辞
2、打击乐
3、亲子游戏;
我和妈妈来比赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参加)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。
大班：
1、教师致辞
2、合唱：歌曲《庆祝六一》 亲子才艺展示
3、亲子游戏：
夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组比赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。
我安全我健康我快乐范文第5篇
关键词 现代教育 体育观 素质教育
中图分类号：G807 文献标识码：A
Sport Concept of Modern Education
HU Fenglan
（Lincang Teachers’s College， Licang， Yunnan 677000）
Abstract Sport has an important role in school education and other disciplines irreplaceable function， quality education suitable to build school sports model， the most important and foremost issue is to establish the correct sports concept， this paper through years of theoretical study and practical exploration， proposed in the new situation of sports concept. Should develop a healthy， safe， happy， beautiful， distinctive， popular sports and the sports industry， is to cultivate qualified citizens， contributing to enhance the quality of the nation.
Key words Modern education； Sport concept； Quality-oriented education
体育运动的发展，并不是单纯的体育实践的发展，而是与人们的体育观念的发展相互影响、相互作用的复杂过程。未来的体育教育不仅在于增强学生体质，而且在培养学生心理健康能力，提高学生社会适应能力、运动参与能力，以及在培养学生终身体育锻炼等方面将发挥重要作用。所以，研究体育观的现代化问题对加速体育实践的发展，有着重要的理论意义和现实意义。
1 现代教育体育观的基本含义
体育观是人们对体育这一客观社会现象的基本认识或总体看法。什么是现代教育的体育观？我们认为就是适合于现代体育实践并能动地指导人们进行体育实践和发展的新观念。现代体育观念是生理、心理和社会三维体育观，它所追求的不仅是大学生体质的增强和体育知识与技能的掌握，而且还要促进大学生的心理发展与技能的掌握，促进大学生的心理发展与社会化水平的提高，增进大学生心理健康与社会适应能力。
2 现代教育的体育观思想
学校体育最终目的就是通过体育教学向学生进行体育、卫生保健知识教育，增强学生体质、促进身心发展， 培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。学校体育观的创新或更新是我们开展体育工作的重要任务和前提条件。它们贯穿于体育教育的各段或整个过程，并影响着体育目的和任务的确立和实现。现代教育的体育观思想主要包括以下几个方面：
2.1 健康是体育的第一要义
健康是人生的第一桶金，强健的体魄、和谐的心灵是一枚金币的两个方面。让自身的健康保值增值，是人们进行体育锻炼的根本意义。作为体育人，应引导人们牢固树立“健康第一、终身受益”的体育思想，为增进身心健康和进行终身体育提供正确的思想保证。这也是践行“以人为本、全面发展”理念的必然要求，尤其在应试教育尽显极致的背景下更加变得刻不容缓。
2.2 安全是体育的生命护法
体育的本义，首先在于追求身心健康，健康让生命更加绚丽多彩。如果没有人身安全作为基本保障，体育随时可能会失去健康的要义，生命之歌便会随之呜咽。当前一些学校由于种种原因，在安全的名义下取消了某些体育项目，虽然不完全苟同，但也从一个侧面看到了体育安全的重大意义。作为体育人，必须牢固树立“体育安全、安全体育”的责任意识，并坚决付诸行动，在体育中唱响生命的赞歌。
2.3 快乐是体育的强大动力
人人都有获得快乐的愿望，都有获得快乐的潜力。愉悦身心、感受快乐是体育的重要功能，也是推动体育的内驱动力。人们通过体育锻炼，拥有了身心健康、唱响了生命长歌，本身就是快乐的事。作为体育人，应善于创造享受快乐的机会，激发人们对体育的兴趣，让其体验到“我运动，我快乐”，进而尝试“我快乐，我运动”，这是变“被动体育”为“主动体育”的关键所在。
2.4 优美是体育的艺术追求
在善于发现美的慧眼中，人之美为美上美，是身体与心灵、个性与共性、静态与动态等有机结合的多重美。有道是“体育与文艺是孪生姐妹”。人们可以通过直接或间接参与体育运动获得健康、快乐，乃至增强精神力量、启迪人生智慧，同时可以欣赏到体育所展现出的人体美与人心美、人性美与人群美，稍纵即逝的动态美与回味无穷的静态美等人之美。作为体育人，在自身体育实践中，应注重塑造、展现、传（下转第192页）（上接第187页）播、丰富和发展体育艺术之美。这是体育人应有的艺术追求，也是体育文化韵味的重要表现。
2.5 特色是体育的一大魅力
作为文化的某种体育活动，既是民族的，也是世界的。虽说体育无国界，但哪种体育运动不是源于特定地域、特定民族的生活实践。许多体育活动即使“背井离乡”后，除了保留某些基本特征，也会融入特定地域、特定民族的生活实践中，并随着时代的进步而展现出新的活力和生命力。这种地域特色、民族特色、时代特色、大众特色，正是体育具有的一大魅力。作为体育人，开展体育活动既要通观全国、放眼世界，更要立足当地、注重特色、紧跟时代、面向大众，才能在事业中有所创造、有所成就。
2.6 大众是体育的一片沃土
人民大众的社会实践是体育发展的动力和源泉。如果脱离群众，脱离实践，脱离生活，体育就成了无源之水、无本之木，必然干涸、注定枯萎。以人民大众喜闻乐见的形式，为人民大众身心健康、生命升值、生活快乐、生存发展提供优质服务，是发展体育事业和体育产业的最终目的。即使是培养“体育精英”、“竞技人才”也难以例外。作为体育人，开展体育工作应紧紧依靠群众，深深扎根基层，在人民大众的肥沃土壤中生根发芽、开花结果，才能在事业中无愧于社会、无愧于时代，也无愧于自己的人生。
总之，在社会主义精神文明建设的伟大征程中，我们应该发展健康的、安全的、快乐的、优美的、特色的、大众的体育事业和体育产业，为培育合格公民、提升民族素质作出应有的贡献，这是我们作为体育人对体育的总体看法和根本观点，也是我们应该始终践行的根本方法和根本原则。
参考文献
[1] 陈佳鹏.高校体育改革与发展趋势之研究[J].体育成人教育学刊，2003（5）.
我安全我健康我快乐范文第6篇
根据教育局文件精神，为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。
一、活动目的
2017年3月27日是第x个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动主题 我安全，我健康，我快乐
三、活动时间 2017年3月27日--4月1日
四、“中小学生安全教育日”活动领导小组
组 长：韩x清
副组长：路x杰、杨x芳、秦x瑛、李x芝
成 员：彭x荣、王x成、邢x波、宋x明等副主任
各班主任老师，校医，食堂、宿舍老师
学校安保人员等
五、活动安排
围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、举办一次主题升旗仪式。
2016年3月x日(星期一)，开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。由校长对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。
2、收看一次安全教育节目。
为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。提前一天彭玉荣通过微信群、通知栏等通知各班主任并及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生，请父母一起共同观看。少先队收集学生观后感整理装订归档。
3、开展一次安全疏散演练。
在“中小学生安全教育日”领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日上午9点35分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故。并学会正确使用灭火器(王铁成)、学会自救互救知识(周丽莉)。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。与此同时由秦校长组织一次安保人员应急演练。
4、组织一次安全大排查。
于3月26日--31日期间，针对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”。包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以班级为单位，于4月1日前书面上报德育办。学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查，对发现的安全隐患，由学校总务处和安全管理员立即整改。
5、开展一次安全乘车教育。
德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育，让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识，开展形式多样的交通安全教育，增强学生安全乘车的意识和责任。
6、召开一次学生宿舍会议。
3月26日，由路艳杰书记组织召开宿舍安全会议，当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加，进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。
七、活动要求
1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏事故。
2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。
3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档，4月1日前电子稿上报秦剑瑛处。
4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校门口、校园周边，要 “见值班领导、见安保人员”。
5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，落实好"一岗双责"制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作“人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好”，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
中小学生安全教育日历年主题
全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：
1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”
2001年：“校园安全”
2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”
2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”
2006年：“珍爱生命，安全第一”
2007年：“强化安全管理，共建和谐校园”
2008年：“迎人文奥运，建和谐校园”
2009年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”
2010年：“加强疏散演练，确保学生平安”
2011年：“强化安全意识，提高避险能力”
2012年：“普及安全知识，提高避险能力”
2013年：“普及安全知识，确保生命安全”
我安全我健康我快乐范文第7篇
1、努力拼搏，永夺第一。
2、更强我能、更快更高。
3、天道酬勤健康起来
4、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
5、追梦扬威奋勇争先
6、人类需要体育，世界向往和和平!
7、超越极限，超越自我。
8、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，
9、团结拼搏拼搏进
10、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
11、我精彩，我运动。
12、借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点
13、拼搏追娶善学勤
14、青春无畏，逐梦扬威。
15、团结、拼搏奋斗。
16、运动起来勇敢第一
17、团结文明展现风采
18、文明守纪拥抱胜利
19、团结拼搏，永创辉煌
20、努力拼搏自强不息
21、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
22、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
23、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!
24、赛出成绩安全第一
25、我运动、我快乐我锻炼、我提高
26、爱我实中赛出水平
27、振兴中华赛出水平
28、高*(*)班的我要高喊一声这里无限精彩!
29、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;
30、努力奋斗勇敢争先
31、今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊!加油啊
32、开展全民健身运动，全面建设小康社会!
33、发展体育运动，增强人民体质!
34、我运动，我健康，我快乐。
35、人人关心体育，体育造福人人!
36、比出风采、超越自我
我安全我健康我快乐范文第8篇
小学户外亲子活动方案范文1一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟书香园，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展我读书，我快乐亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放亲子读书活动倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中亲子共读的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展我和孩子共读书家文比赛。
3、开展小书房评比活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
小学户外亲子活动方案范文2活动目标：
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校篮球场、足球场。
活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活动组织：
总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金
组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程：
一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛
活动地方：篮球场
活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场
分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场
活动材料：跨栏架6个
小学户外亲子活动方案范文3一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足：规则根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。