心情不好的日志
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心情不好的日志范文第1篇
“埃及热气球事故的阴影还在挥之不去，媒体每天都有相关报道，不知道会带给国内热气球运动多少负面影响，会持续多长时间，心情很沉重……”
对武志磊来说，热气球运动不仅仅给他带来一次次神奇之旅，更是梦开始的地方……
偶然间找到心爱的“玩具”
武志磊，32岁，现在经营着一家活动策划公司，他的另一个身份是一名热气球运动员。刚过而立之年的他，已经从事热气球运动七八年了。
说起和热气球的缘分，还得追溯到2005年。那一年，在部队上呆了五年的武志磊回家了，一次偶然的机会他发现，周围有朋友开始玩一种很新奇的运动——热气球。“当时也是凭感觉，就觉得很新奇，很好玩。”回想起当时的感受，武志磊笑着说，看着色彩绚丽，外观立体、多样的热气球在空中飘飞时的那一刻，他就爱上了这项运动，那种感觉就像小孩子找到了一件自己喜欢的玩具，也是从那时起，他开始搜集有关热气球的相关资料，对热气球这项运动进一步了解和探索。
武志磊说，热气球飞行并不是靠一个人来完成的，它是一项多人合作的项目，通常要配备一名主飞行员，一名助手，三名地勤。于是他跟着朋友，从热气球地勤人员做起，从理论学习做起，一点一滴地积累关于热气球运动的事项。终于有一天，武志磊拥有了自己的热气球，他花了7万元买到自己飞行生涯中的第一只热气球。“7万块钱，在当时对自己来说可不是一个小数目。”武志磊开玩笑说，下血本拿到热气球后，心情那是相当复杂，兴奋、高兴，还有心疼。
武志磊介绍，热气球飞行方式有两种，一种是系留飞行体验，用专用的系留绳将热气球固定，使热气球在原地进行升降表演，起上升高度50米。另一种是自由飞行体验，常规自由飞的飞行高度在300米以下，热气球自由飞行时，有地勤车随行，提供地面保障支持。通过理论方面的充分学习，他已经具备了第一种飞行方式的资格，但对于热爱自由、渴望飞行的武志磊来说，他想要飞得更高、更远。
开启梦一般的神奇之旅
按照规定，想要体验自由飞行，必须得有热气球飞行执照。2008年，武志磊开始为了考取热气球飞行执照而努力。“除了想更高飞行外，还有一个目的是能参加国内一些热气球的比赛，能向高手学习，向他们取经。”不管是从理论方面还是实践方面，对武志磊来说，通过几年的学习，已经积攒了很多经验。所以，通过热气球飞行执照考试，并不是个难题，用了半个多月的时间，他就顺利地拿到了梦寐以求的执照。“当时花了1.8万元考取了执照，现在可能费用要更高些。”因为喜欢，武志磊觉得这些投资都相当值。
每年，国内都会举行各种大大小小的热气球锦标赛，与其他体育运动相比，热气球运动考量的是运动员飞行的精准程度。在比赛过程中，选定了目标后，选手必须根据气候条件以及风向、风速判断出自己的飞行方向和高度，然后将标志袋投往尽可能靠近目标的位置。武志磊拿到飞行执照后，在内蒙古包头开启了自己的比赛梦。虽然已经过去很多年，武志磊回想起第一次参加热气球锦标赛时印象还是很深刻，也很兴奋。2010年，他参加了在内蒙古包头举行的热气球锦标赛。当热气球随风缓缓升入空中，俯瞰一望无际的大草原，那刻，才能真正体会到什么是自由，什么是心旷神怡。
虽然那次比赛并没有取得好的成绩，但武志磊更愿把它作为自己神奇的空中之旅的开始，他飞行梦的开始。
想要飞得更高、更远
武志磊说，每次飞行前，他站在高高竖起的巨大的热气球下面，总是感到人的渺小，而当热气球缓缓升空后，站在热气球上俯瞰地面，又不禁感叹人类的伟大。
最高的时候，他乘坐热气球飞到空中3500多米，漫步在云端。“天上的感觉绝对不一样，不好描述，也永远不能完全描述到位，上天的感觉只能用心去体会。不过，虽然感觉很美妙、很浪漫，但是当看到四周都是厚厚的云层时，心中还是会有一丝的紧张和担忧。”说到这里，武志磊停下来，好像想重新去体会那种奇妙的感觉。
在武志磊的日志中，有这样一句话，“我爱蓝天，我爱白云，我爱自由，我爱飞的感觉……”这一句话，足以概括这么多年来，他为何这样痴迷热气球运动。
心情不好的日志范文第2篇
以下是“新人成长三要素”，不足之处，请各位大方之家指正。
胆大
营销领域，新人胆子必须要大。
这个“胆大”体现在两方面：
其一，新人胆量大，敢于开口说话，敢于和同事、领导、客户进行“沟通”。不能有畏惧心理；即使有畏惧心理，也必须在尽量短的时间内克服。新人一旦畏手畏脚，就失去了存在的价值！
有些新人，总认为自己刚进入企业，要“低调”、“谦虚”，“勤学”，幻想着通过自己的“聪明才智”和“自学”成才，有不懂的问题也是藏着捏着，总担心自己请教别人是丢面子的事情，甚至害怕领导责骂，担心客户训斥。这样的新人，实际上是害了自己，也害了企业，很难成才，最终难逃被企业“炒鱿鱼”的结局。
反之，另外一些新人，充分发挥自身“青春活力”、胆大、果敢行动，不懂就问，积极主动联系客户，即便被客户拒绝多次，也是无所畏惧，勇往直前；这部分新人往往在短时间内，获得足够的知识和经验，融入到新的团队中去，并且取得不错的业绩。
胆小的新人，很难在营销领域立足；除非快速改变！
其二，对自己所在的企业有信心，对企业的产品有信心。“做营销就是做人”，当一个员工对企业、对企业的产品都没有信心时，他想让客户心甘情愿购买企业的产品，那是一种妄想，因为员工都对产品没有信心了，客户怎么可能还对产品有信心呢？
所以，新人胆大的第二个表现就是对自己的企业、自己企业的产品充满自信、充满激情，这样才会让客户受到感染，让客户放心购买。
总之，新人成长第一要素，就是必须“胆大”。
不要过多的考虑客户
很多新人，总是将“客户是上帝”这个观点挂在嘴边，记在脑海深处，并在具体工作中“身体力行”，“充分考虑客户的情况，站在客户的立场考虑问题！”
以下是非常普遍的一种情况。
很多新人给客户打电话之前会这样来考虑：
如果是早上9点左右，新人会想：“客户这个时候应该在开早会，我要等一下再给客户电话”。
等到10点多了，新人想起该给客户打电话了，这时又会想：“客户这个时候会不会很忙呢？上次我给他电话的时候，他说最近都很忙，让我过一段时间再给他联系。我如果现在给他打电话，他会不会认为我打电话太勤了，反过来骂我呢？……恩，我先想想，再看下午是否给他打电话。”
拖延到了下午3、4点钟，新人又觉得：“今天都快过去了，没有多少心情。要不还是等到明天，酝酿一下好的情绪后，再给客户打电话”。
结果等到第二天，又是同样的情况出现；周而复始，新人总是在“替客户考虑”，最终当然是销售工作也没有做，业绩更起不来！
……
类似这样的情况很多。
所以，新人成长的第二要素，就是“不要过多的考虑客户”。包括：
白天，该给客户打电话就打电话，该联系就联系。大不了，客户正好在忙，那么我们改个时间再和客户沟通。不要怕被客户拒绝！
如果客户真的很忙，那么我们利用下班时间，比如晚上或者周末，主动给客户联系，客户也是人，不可能是一年365天、每天24小时工作。晚上或者周末正好是和客户沟通的大好时机。
永远不要被客户牵着鼻子走。当客户说“几天后再联系我”，或者是“一个月后再联系我”，绝对不要相信客户的这种说法。我们必须按照我们的进度来和客户沟通，随时保持与客户的联系。因为当客户说这种话时，一般都是推委的词语；一旦我们新人“习惯”了客户的这种说法，那么就会全面陷入被动，整天无所事事，而且丢单情况会非常严重。
做营销的，说到底，就是要将业绩做起来，要从客户口袋里拿钱回来，所以我们必须积极主动去“要”，而不能“等”，更不能过多考虑客户的情况，导致自己全面被动。
听上级领导的话
很多新人，为了表现自己，想要快速融入到新的团队中，总幻想着“一夜成名”，通过某个“创新性的业绩”证明自己，成为企业的核心骨干。所以，他们在具体工作中，更多的想着“小聪明”，对于上级领导的话，“听一半，丢一半”，甚至就是“左耳朵进，右耳朵出”。
事实上，这种心态非常不好，而且在实践中，会给新人带来“巨大的灾难性后果”！
我们企业有个新员工，“211工程”重点院校毕业生，头脑非常灵活，精力非常充沛，非常热情，也肯干活，企业作为重点员工来培养。但是，他犯了一个非常大的错误。企业要求员工每天做好《客户跟踪日志表》（EXCEL表），并且有具体的规范和要求；企业根据这种规范化的《客户跟踪日志表》，可以非常方便的查找各个客户的跟踪情况，并进行汇总、分析、研究，以便做出更好的营销策略。其他员工都严格遵守；这个“重点培养对象”却自以为是，擅自修改《客户跟踪日志表》，随意添加、删除一些表格内容，并且屡教不改，还“振振有辞”，说是自己修改了《客户跟踪日志表》后，自己看得更加清楚，却完全不考虑整个企业的汇总、分析和研究，导致企业的《客户跟踪日志表》有半个多月数据完全失真，影响到企业整体营销工作的安排。
同样的事情还发生在其他几个方面。该员工最后直接被企业给辞退！
心情不好的日志范文第3篇
心情莫名的难受
为什么高兴不起了
这是怎么了呢！
不知道，，也许感觉自己长大了
这一个年过的真不好
大叻之后，过年对我们来说已经不是那么高兴叻
才发现长大后的烦恼……
才发现自己走过的路竟是如此不堪一击,,
习惯了继续现在的现在
渐渐都习惯了所有的善变
其实许多真实的背后我们看不到
看到的 只是虚伪的表面
从她日志上我看到了你们曾经有过的甜蜜
真的很幸福
你不曾想过你在甜蜜笑着的时候，其实有人比你笑的更甜
我明白所有一切，你最终还是忘不了她
她最终也忘不了??
尽管这样我还是会去默默看着你幸福
在你面前我永远是那么，那么坚强
不曾掉过一滴泪
可在背后，眼泪总是我 一个人承受
其实我在你面前根本就不象你想象的那么坚强
我也是很脆弱的，我也会需要人疼
不求其他，只求你能够对我好的
这样就足够了，我要的并不多
09年它到来了，不知道以后的路会怎样
自己在慢慢变大了一岁
周围的人也都大了一岁
情人节、它快到来了
呵！今年的情人节我还是会注定孤单一个人过
嘿，反正都已经习惯了，也无所谓了
大家都逐渐长大了
未来我们都不敢去设想
呵呵，因为我们都害怕面对
但它总会到来的 ，对吧.......
所以我们以后要为未来想下
还是有一样，要好好学习
放心，以后我还会继续对你的感情
谢谢你，回来了
我知道我也很幸福，虽然在爱情上失败了
但是我还有我所有的友情
她们一样爱我
嘿嘿，亲爱的宝贝们
咱会珍惜你们的……
心情不好的日志范文第4篇
虚而不实，不竞不争
在我以往的小组合作管理班级的实践中，常常出现无疾而终的情况。短则一月，长则一学期，尽管小组的“建制”还在，但大家又回到各自为政的老状态上，合作小组组内少合作，组间无竞争，形同虚设。作为班主任，我对一种管理模式“轰轰烈烈地建立，悄无声息地消失”既感到遗憾，又有些不好意思，还有束手无策的挫败感，因为并非班主任热情洋溢的动员讲话或是声色俱厉的硬性要求就能让大家真正地合作起来。反思其原因，主要是我只理想化地建立了小组，却只是在传统活动时督促和鼓励学生们要大家进行合作，并没有建立长效机制保证小组合作开展下去，说白了，本来建起的就是个“空架子”，应景之作如何指望其长久呢？
为分而争，竞而不和
高二的一次班会上，几位学习委员针对上课大家回答问题不够积极的情况，提出了将上课回答问题计入小组总分的方案，例如小组成员课上回答一次问题给小组的周评分加三分之类。此时小组活动正开展得如火如茶，学生们制定了特别详细的小组考核得分标准和监察机制，且在班级后墙上设了评分板，代表各组的标志物例如飞船、火箭之类，每周会根据小组得分调整位置，各组的得分情况一目了然。学委们设计该方案的目的是鼓励大家上课认真听讲，积极回答问题，班级里平时也都是这样根据实际需要增补小组的评分措施：
学委刚把评分标准宣布完，一位男生就起身问道： “请问，上课回答问题用次数来奖励是否合理，如何杜绝为了小组分数随便举手的情况？如果我积极举手，但是老师没有叫我，那算不算我上课积极回答问题，如果不算，那是不是打消了我回答问题的积极性？而如果只要举手就给分，那不管会与不会大家都可能举手，是不是还给老师授课造成麻烦了？”问题很尖锐，还有许多同学附和，这使负责宣布该方案的学习委员十分尴尬，看得出来其积极性也受了不小的打击。
说实话，这样的反应，既在我意料之中，又在意料之外。说意料之中是因为能察觉到学生们对小组得分的在意；意料之外是提问的男生是一位平日里沉默内敛又十分温和的学生，连他都有这样的反应，看来学生们对小组得分的敏感程度非同一般。其实，这个问题也是小组合作开展中让我十分头疼的问题，小组竞争是一把“双刃剑”，各小组之间的竞争可以激发动力和创造力，可是如果处理得不当，又会引起小组间冷漠、疏离甚至出现恶性竞争，使小组间的竞争关系变得不健康，进而破坏班级整体的和谐气氛。
还有一个问题也必须加以重视，那就是同一小组的同学因为经常在一起，探究合作，荣辱与共，感情变得更加深厚，慢慢地容易形成小团体，会排斥其他小组，加上与其他组的竞争，大家就更“排外”了。最后的结果是班级分而治之，成立了若干小山头，有时甚至出现互相拆台的情况，特别不利于班级全体成员的共同进步。
如何扭转这种情况呢？如何让我的小组合作模式摆脱“虚而不实”的尴尬局面？必须让小组合作有实实在在又能持续执行的内容。
取消评分，竞中有合
引导学生正确看待小组间的竞争。
其实，高中的学生已经有了较高水平的认知能力，能够分清事情的利弊以及自己行为的性质，只是在实践中会忘记全面把握问题。
针对竞争，我提了这样几个问题让学生思考：
1．什么是竞争？
2．竞争的好处是什么？
3．现代社会，我们可不可以不竞争？
4．竞争压力大会有哪些后果？
5．我们该如何竞争？
6．其他小组的同学只是你的竞争对手么？
学生们的讨论非常热烈，还结合班级近期的几则事例，认识到“竞争使我们更加具有创造力，集体变得更加富有生气和活力，我们每个人做事情也更加有热情、有动力，竞争既是不可避免也是不需回避的，我们该学会正确竞争，既不能盲目也不能焦虑……”针对班级在合作中出现的问题，大家也坦言自己“气量小了点儿”“不够理解其他小组”，认识到“因为得分而失去朋友与合作是很傻的行为”，其实，有些问题就是缺乏交流而引起的误解，同学们在一起交流，解开心结，一些问题自然而然就解决了。这样的“边鼓”我时常敲着，聪明的学生们也心领神会，随时调整着自己的心态和行为。
值得一提的是，在实践中，我和学生们也渐渐悟出一个道理，即不必执着于组间竞争。因为小组合作模式最重要的在于合作中产生的集体智慧。先哲荀子说过： “（人）力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？日：人能群（人能形成社会组织），彼不能群也。”人通过参与、学习、分享获得高于个人智慧之和的集体智慧，这是“群”的最大效能，而组间竞争只是让小组获得合作动力的一种手段，因此不必执着于让各小组之间一定有一个量化的评比形成高下。今年，学生们上高三了，大家研究决定取消了让同学们压力巨大、也比较占用时间的小组得分制度。高三的小组合作更倾向于小组成员精神上的互助支持以及小组间问题的探讨解决，尽管没有了评分制度，小组间的竞争减少了，但并没有因此影响学生们合作的热情。
建立“我的成长故事”学生成长档案。
小组建立的目的之一就是让小组成员在集体力量的支持下，更好地完成自己的理想目标，因此，小组建立后，我就趁热打铁，让每位成员都明确自己的目标。其实许多高中生只有朴素的考某个大学或是关于未来的一个“高大上”的目标，没有对自身情况的全面综合总结，也没有在理性反思的基础上做出脚踏实地的自我提升计划，因而不能更高效地提升自己的能力和成绩。因此，我推出小组成长档案“我的成长故事”，在小组范围内为学生们提供自我反思的平台。
我给学生们一周的时间去完成“我的成长故事”，并在以后的学习生活中每两周对自己计划的完成进行一次书面总结；小组内讨论、互评，提出建议。通过这些举措，让学生对自己的情况有客观的了解，脚踏实地地完成自己的近期目标，提高了自我管理能力。小组互评和建议就是让小组成员间保持着互相探究和相互促进的习惯。同时，把组间竞争引向真实地成长。
持续开展小组活动。
为了能让小组合作持续开展，我和学生们商量决定：所有的班级活动都以小组为单位组织和开展，并且小组的每一位成员都必须有明确的分工和协作。例如，每天的读报、值日、跑步，每周的班团会、升旗、周末工作总结，这些活动都由8个小组轮流组织全班同学开展。在各项活动上精益求精，尽可能展示小组的特色和能力，各小组之间形成了互相学习和较量的氛围。例如，轮流值日时，各小组不仅在控制扫除时间、提高整洁程度等方面下足功夫、每个小组还都力争给全班同学带点“小惊喜”：有的小组自制粉笔盒，有的小组每天在门外黑板上播报天气预报，有的小组在流感期间买来消毒粉为班级消毒，一改以往只把分内活儿干好的局面，尽可能多为班级做贡献。再如班会，各组各显神通，有的组深挖如“马航失联”等社会热点话题，引导同学们进行“亲情、生死、责任、管理”等各个方面的思考和讨论；有的组推出大家最关心的大学和专业的话题，为同学们提供了非常详尽的资料参考；有的组模仿大家喜欢的“一站到底”“最强大脑”“汉字听写大会”等电视节目，趣味性十足地帮助大家复习了高中各科知识。这些活动之所以能开展得有声有色，是因为这种将班级任务分组而治，用“政绩”说话，各有各的领地，共享成果的方式，使恶意拆台无市场，又将大家的积极性和潜力被激发了出来，不是应付敷衍，或走旁门左道，而是竭尽全力尽可能做好。每个小组尝到了组间合作的甜头，将合作拓展到更多的班级活动中，如本班自发的跑步活动，各小组有的做宣传，有的负责领跑，有的负责清点人数，有的负责总结。这样，各项活动都是小组集体完成，班级各项活动有条不紊，提高了他们集体责任感和管理能力，更使各项活动得以出色完成。
开展小组间的互助合作活动。
组间交流自然不能止于班会，日常活动中的合作是最好的交流与沟通，既然在小组内部合作能够产生集体合力，提高效率，加深感情，小组间的合作也完全可以做到。
对小组影响最大的组长们首先组织到了一起，交流各组的学习、合作和组织活动的经验，分享合作中的感受与烦恼，并且讨论设计适合组间合作的活动。这种负责人交流模式作为惯例坚持了下来，组间的活动也不断出台，让各小组间的联系更加紧密，隔阂也慢慢消除。
例如，受威尔·鲍温的《不抱怨的世界》一书中观念的启发，针对同学们各种情绪问题， “非常6+1小组”在班级开展了“坏情绪，走开”的活动。首先，让各小组都参与到活动的设计中，广泛征集意见，以小组为单位搜集最困扰大家、影响进步和做事效率的坏情绪。同学们参与热情很高，很快就征集到“困倦、抱怨、懈怠、自卑、焦虑”等情绪。然后就活动的开展即如何提醒同学们克服这些情绪展开讨论，最终大家采纳了“水墨清华小组”的方案：小组间互相督促，同桌间有义务提醒对方表露出来的坏情绪，例如对方说了抱怨的话，给予提醒；次数多了要进行处罚，处罚方式自己确定；每天确定一个主题，写在黑板上以提醒大家形成整体氛围。最后，根据实际情况大家确定了“不困倦的星期一” “不抱怨的星期二”“不自卑的星期三”“不焦躁的星期四”“不懈怠的星期五”。在该活动开展的第二周，接力棒传到下一个轮值组，他们组织各组在班会期间分享活动感受“你的坏情绪走开了么？”将该活动推向深入。就这样，大家围绕一个活动，各组参与，凝聚了集体智慧。在小组间进行，便于操作；接力棒传导，使活动深入开展，也增进了小组间的感情。
深入精神世界的小组交流。
敞开心门，让小组变得开放，让大家在精神上互相理解，互相激励，那就是小组间的“黏合剂”——记录、分享小组日志。
每一个小组都有自己的一个文件夹，封面是各小组设计的小组名称、口号、成员，第一页是该小组的目标、理想，接着就是每一位小组成员的成长档案。附上成长档案的目的是每一位同学都可以在轮流记录日志时重温小组的誓言、自己的目标以及了解其他成员的档案，达到鞭策自己的效果。在成长档案之后，就是小组日志了，每个小组成员负责一天，把这一天的要事、趣事、心情、体验写下来，给自己，更给小组的其他成员打气。
小组间的日志不定期与其他组分享，其他组的组员在日志中“乱入”也受到相当程度的欢迎；
学生们很爱撰写、传阅小组日志，小组日志成了他们很好的一方心灵家园，大家的鼓励与安慰，让彼此随时感受到“我不是一个人在战斗”。
而我，欣赏小组日志其实也是对小组合作的一种弹性引导，因此，小组日志也常留下我的“足迹”。
两年来，在小组合作管理中尽管遇到了不少问题，例如小组懈怠，小团体现象等，但是，在我的及时调整下，管理模式不断完善，效果也非常突出。班级不仅在学习成绩上十分突出，在学校组织的各项活动和评比中，始终是最前列，例如上学期我的班级是全年级28个班里唯一一个获得全部周流动红旗的班级，在两天前结束的金秋体育节上，班级获得了全年级第2名的好成绩，而老师们评价我们班学生是最有情趣、最有人情味儿的学生。
心情不好的日志范文第5篇
第一次这么在乎 两个很要好的姐妹之间
我时常在想 如果有那么一天你也忘了我 我们的感情淡了 我会怎么样 ,
我们见面的机会真的很少 ,
我们的关系也会淡么 我不知道 ,
我只知道在我心里你真的狠重要 ,
当给我爸妈介绍这些姐妹的照片时 我总会指着你的照片说很多 ,
常常想起你的身影，很爱很爱你，
陪我疯陪我闹，怀念那段疯癫的日子……
我喜欢看到你给我的留言，因为可以证明我不孤单，我不是一个人，证明你还想着我，还在我的身边陪着我。
我喜欢看我的日志，因为这写有我们的曾经，可以想起我们在一起的点点滴滴；
我喜欢每天疯疯癫癫，因为那样就不会有人看出我的难过；
我喜欢这样的你，不做作，喜欢真实。
我们认识三年半了，,,
三年时间，,我们哭过，,闹过，,
但我们的心是不变的，,,,,
就这样一直走下去，,
不管走到哪里，,
心里的这个位置，,
一直都为你留着，,
嘻嘻，这可是你说的奥，我回永远记着。因为我也为你留了一个位置，那是永远的，我会永远等你
------我记得
我无法预知前方是泥泞还是坦途，相伴的是荆棘还是鲜花。当遭遇困难时，我是迎战，抑逃避？
生活？未来？一切把握在自己手中？
记忆就像握在掌心里的水，无论是摊开还是紧握，终究会一滴一滴 地流淌开净，曾经的天长地久，如今的互不干涉。不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的……为什么别人可以，我却这么顾情呢？
曾经无奈的叹息。当一切都成回忆，才倍感珍惜。
许多话，深藏在心中
许多爱，在心底流淌
许多梦，等待实现
步入高中的大门，回想起小学和初中的美好时光，都是那么的留恋。除了我有一个从小玩到大的好朋友之外，还在初中认识了一个好朋友，他们两个是我目前最好的朋友了。
我要为你唱首歌，回忆我们一起的幸福生活，一起来体会这幸福的颜色。
想想一起生活的日子，充满欢欣与苦辣，我哭过笑过，但是回想起来却十分幸福，十分留恋。因为我在流泪中成长，在欢声笑语中长大，所以跟她在一起学会稳健和成熟。
她是一个看起来文静，但是又十分活泼顽皮的女孩。她的性格和我一样，在外人面前腼腆不爱说话，更不爱表现自己，但结实后，会十分热情，全心全意的对待。
因为缘分，我们是同桌；因为缘分，经历了多少次的吵吵闹闹却始终在一起；因为缘分，我们有了深厚的友情，变得形影不离。以我们每天都会在一起学习，一起打闹，一起买饭，成为了无话不说的好朋友。所以每次她一有好吃的就会给我带去学校，每次有好东西都会想着我，其实这是我第一次体会到有好朋友时时刻刻都想着的感觉，真的很好，是我做梦都没想到的。
每当我心情不好的时候，受老师批评的时候，不善言辞的她选择沉默，选择默默的陪在我身边，其实，那是对我最大的鼓励，那胜过千言万语。
马上就要中考了，真不想分离。真想像以前一样，手牵手共同作战，向着自己的目标前进！那时我们说好永远在一起，当我说我早就梦想着考九中，你二话没说就说要跟着我。也许是老天爷惩罚我加上我并没有努力，我没有考上，但是你考上了三职高，让我的心里能好受一些。其实在中考的时候晚上我会想起你，有些话很想打电话和你讲，可我不敢，我怕自己哭出来。领成绩的时候，我很想将自己的心里话说出来但还是们有，我不会表达，从来不敢说出自己的心里话，不敢表达自己的想法。
在家等通知的时候，我心里很乱。出来成绩的时候看着今年分数长了这么多，报洪楼的人又多，我心里已经都清楚了。当我知道自己没考上时，我当这家人的面，只能强颜欢笑，只能自己躲在屋子里哭。为此爸妈到处找人想拿钱上高中，我根本不想，看着为心，我什么都不能做。最后知道这里要我，我想为了不让爸妈再着急，我认了。晚自习没事的时候，我经常发呆，想我们以前在一起的日子；甚至写作文，日记也会提到。
心情不好的日志范文第6篇
来到北京旅游的这七天中，不仅让我增长了见识，还充分的曝露出了我自身的不足之处。
行路苦、行路难、行路需要个铁脚板。
在去北京的火车上受了一路颠簸，到了大哥家只有一个感受就是“累”，下午又出去逛了奥运村，本想回去好好休息，可老爸却让写日志，要知道本人一向不爱写杂文，所以挑夜灯一直到凌晨才睡。可谁知天刚蒙蒙亮，老爸就翻身起床叫我们一起去看天安门升旗，天！我才只睡了3个多小时唉！无奈，只得揉着睡眼惺忪的双眼和大人一起出发。到了天安门国歌正好刚刚奏起，老爸快马加鞭，三两步跨到围杆旁，还不时的催着我，心本来就很疲倦再加上老爸的催促，我便脸色低沉，显出一脸不满，问话不答，老爸见状便训我，心情更是糟糕，看那面徐徐上升国旗就像是床被一般漂游不定，眼皮又跳起舞来……挨到了中午在天安门广场又排了一支老长老长的队，整整绕着广场曲里拐弯绕了一圈，中途连坐的地都没有。为的就是瞻仰一下的仪容，好容易到了水晶棺跟前却被工作人员前推后撵的弄了出去，嘴中还不住的喊着：“快！快！”我心里想好好的仪式就这样匆匆的结束了。走出水晶棺脚酸的实在难耐，便一屁股坐在地上，双脚的束缚顿时解放，爽！可老爸却毫不停顿，又走去叫在正门看行李的舅舅。
经过一番折腾，我的脚后跟一连疼了几天，本以为老爸身强体壮，没想到他的脚上却磨了一个大泡，脸不由得有些微热，真该扪心自问：谁才是最累最苦的人，我想起了古人说的那句话：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”。
行路途中处处都小心。
刚来到北京第一天去坐地铁，因为坐地铁次数不多，所以一直没操心自己的站点在那，车一到站，人群陆陆续续下车了，而我却被左推右挡的束手无策，不料，地铁的车停的时间很短，只一会门就慢慢开始闭合了，见机不妙，我想到这车门应该是像电梯的门一样一卡就打开了，于是先伸出一只手，随后一跳将后半身从车里抽了出来，老爸见况吓了一头冷汗，狠狠吼了我一顿，事后想也是，如果被带到下一站又是初来乍到的一定要出事。
游览不是逛公园，不知内涵真无聊。
我也是过后得知，舅舅曾经听过一个故事，过去有个孩子学习不用功，考高中没能如愿考上重点，于是父亲为了孩子便把校长的职务辞掉去一所重点高中当教师，孩子便被感动了，他说将来一定考上北大来报答父亲。临大考前，父亲特地带他去转了趟北大、清华，孩子说他发现清华注重理科更适合自己，果然，孩子考上了清华。
这个故事一直感动舅舅许久，所以特意要带我和哥哥还有大哥去逛清华、北大。
到了北大，我便发出感慨：一直以为北大多了不起多现代化，看起来还不如我们那的政法学院时尚。
走了一路看了一路的仿古建筑，好像进了一个巨大的仿古公园，一下大跌眼界。（不是不好，而是远远没达到我的想象）离开了北大，舅舅又说要去清华，哥哥便抱怨起来，我也有些不情愿，心想：“还不如逛公园算了！”舅舅一下火了，批了哥哥一顿，最后我们在清华转了一小会就走了。
回过头来看看我和哥哥也真是，如果了解了清华、北大的历史故事和大人们的苦衷应该就不会这样了。
心情不好的日志范文第7篇
（国际法系 李蕊）
我没有到过很多地方，深入科学的调查就更无从谈起。所以我只能以自己身边真实客观存在的环境做举例。
1994年我出生在湖南的一个小城市的乡村。2000年进入村里的小学读书。那个时候的成绩算好。二年级转过一次学，在三年级，我开始补习。2003年的学科补习并不多见，倒是各种学音乐的，舞蹈的，画画的，书法的兴趣班多一些。于是学校只是说办各种兴趣班。最开始还会有电脑（只是用一个软件练习打字）、美术、英语、好像还有体育。但是后来大家发现，上过作文，奥数的兴趣班好像对期末考试的分数会有帮助，于是补习班渐渐只剩下这两种。那时人们还没有认识到英语的重要性，英语补习班也取消了。
进入初中时，成绩算好的。因为在六年级的那个暑假参加了英语补习班，初一一开学，英语成绩便名列前茅。为了保持这种成绩上的领先，我每个寒假，暑假都会参加补习班，直到高三因为学校补课，只剩下半天的周末，我都会去数学老师那里做卷子。
我的空余时间，会不自觉地想起，有没有参考书没做，有没有试卷没对答案。这让我在高考时能得心应手的回答那些试卷上的问题。于是考了一个不错的分数，到了一所不错的大学。
2012年的9月我来到这所大学，我的身边多了很多来自全国各地的同学。每个人的经历都是不一样的，这让我觉得很新奇。我发现并非每个人都像我在各个寒假，暑假上各种各样的补习班，把大量的时间放在那些试卷上（当然也不乏我这样的）。他们的经历，显得更为鲜活。他在每个假期会去旅行，现在到过全国多个省市的很多城市。遇见了各种各样的人，好心的，恶心的，天真的，虚伪的。面对他们会辨别，会更好的把握自己；他在每个假期会给自己定满满的的读书计划，现在书评已经列满了空间日志表的满满一页。谈到一些抽象的或是宏观的话题，我感到无从下手的时候，他可以利用自己的阅读感触，深入浅出的阐释自己的观点；他在假期会关注自己的兴趣爱好，看过喜欢的歌手的演唱会，去过梦想的NBA和南非世界杯现场，排几小时的队拿到了喜欢的作者的签名祝语。说英语或者法语对他来讲，不过是另一种表达方式。
这些是我没有过的鲜活体验，无可避免地我很羡慕。我转念想，他们做这些的时候，我在干什么？噢，我在纠结人文地理的答题模式，我在纠结圆锥曲线的各种公式，我在纠结语文作文怎样来个漂亮的结尾，还有背下英语大段大段的课文。我拥有的是这些，和很多人一样，和很多人又大不相同。
我当然知道，每个人有每个人的选择，有不同的生活方式，无可复制。可是在我的家乡，你要来到北京上学，只能是高考考高一点分数。若你非天资聪颖，只能靠后天努力。若你想优于常人，只能付出多倍努力，为此你只能花上比别人更多的时间，精力在学习上。这无可厚非。于是寒暑假，你只能呆在家里小小的房间里，一遍一遍写着习题，一字一句背着带着方言味儿的英文课文。你可以单选全对，阅读全对，但在面对一个外国人时，心跳加速，面红耳赤，连一句“how is going_”都回答不了。
然后你如愿上了一所优秀的大学，视野慢慢变大的同时，发现你的世界曾经是那么渺小。你发现不可复制的是特别，而平庸是可被复制，且一直被复制的。你是后者。
所幸的是，你才18岁，你醒悟了这一点，你开始有意的开阔自己的视野。这是因为你来到了一个给你开阔眼界的地方。还有更多不如你幸运的人。在最开始许下那些天马行空的梦想的孩子，最后在人情的磨练中开始庸俗麻木的生活，失却对生活最美好的敏感。你会不会变成这样？还不好说。
你少了那么多特别的经历，所以你很脆弱，你不太懂得人情世故，不太懂得与人相处，你没有勇气一个人远行，你的世界观里，非黑即白，你不会周旋，不会左右逢源，像一颗遍布棱角的石头。于是笨拙地成长中，你认同磨掉自己的棱角，可是你不知道磨掉哪些棱角可以让自己变得温柔，磨掉哪些棱角会让自己变得麻木。于是你渐渐成为人群中并无二致的面孔之一，沿着和这个世界最美好最纯粹的东西都疏离了的惨痛的轨迹。
于是你的成长渐渐空洞，你渐渐不安，你变得喧嚣，变的浮躁。而这个世界又有太多个像你一样无处安放青春的影子，于是这个世界也跟着叫嚣起来。
因为懂得，所以慈悲。经历过才不会那么武断，可是你好像逃不开肤浅。你缺少的是一种心情，一种慈悲的心情。一种细致的温柔。
心情不好的日志范文第8篇
今晚，我哭了，很久没为自己哭过了。不知道从什么时候开始，我就很少为自己所受的委屈、所遭遇的伤痛流泪。尽管泪水常常流，但是多半流的是同情的泪水，感动的泪水。
早晨，坐在开往医院的车里，自己默默地祈求上苍保佑自己的身体无事，即使有事也不要有大事。检查的结果，医生建议我做手术。我的心跳加快，头发胀，有些晕。天啊，这是怎么了，三年前，我一次性做了三个手术，三年后还要做手术。上苍有没有搞错，怎么会这样对待我啊？我是一个极富同情心的人啊。我不想做手术。回来上网搜索，多个页面都清楚地写着，这种病手术越早越好，以防癌变。癌变？真的吗？我懵了。
下午，单位开大会。会上宣布职称评聘和晋级方面的一些条条框框。我的职称问题早已解决了，不用担心了。要担心的是晋极。宣布的结果，岂止是令我担忧，简直是令我绝望。我们单位的头头们不知道是怎么想的，把出勤这一条放在了首要位置。就是这一条，就把我给淘汰出局了。上半年，我的母亲做了膝盖骨置换手术，这是大手术。术后的一段时间也需要人照顾。我的兄弟姐妹们，他们既不能出资，也不能出力，所有的一切一切都落在了我的肩上了。我请了一个月的假照顾母亲。就这一个月假，使我的这次晋级泡汤了。就在这同一天里，身体检查出现了问题，晋级又没希望了。我若无其事，我谈笑风生。这些是我装出来的，我自知。别人是否看得出来了呢？我不晓得。
晚上，我不想吃晚饭，但是又不能不吃，就象征性的吃两口吧。吃罢，上网。此时的我，多么想找个人倾诉啊！于是，我想到了她，一位很投缘的网络朋友——丝雨如愁。她的头像是暗的，不在还是隐身，我不知道。我打开了她的空间，读着她的日志。日志读完了，我那苦闷的心里又增添一份新的愁绪。她现在已经有意中人了。她那火辣辣的情诗充满了柔情蜜意，她的那个意中人的回复同样是情意绵绵。莫大的失落袭上了我的心头。尽管心底醋意浓浓，我还是很洒脱的、很认真的留了言，留下了祝福。我什么都不想做，就想听听音乐。我把音乐列表打开，在三百多首歌曲里找寻此时自己想要听的音乐，却发现，哪首都不是我想听的。最后，我也不知道当时自己是怎么想的，鼠标竟然点开了何润东的《我记得我爱过》。我把音量调大点，躺在了床上，盖上了棉被，闭上了眼睛，听着何润东撕心裂肺般的唱着“我记得我爱过，哭着，要不回那些快乐。怕情绪失控着，怕我泪流成河，怕你所有些事勉强不得。我记得我爱过，也懂了，你感情上的转折，泪湿透了纸鹤。爱斑白了颜色，而我的心被撕裂般拉扯。已经难以愈合。你说只是朋友，我配合的很难过。你眼神在闪躲，在这个时刻”。一遍又一遍地听着，越听越觉得歌词写得就是我和她，越听越有一种“我的心被撕裂般拉扯”的感觉，泪水悄悄地溢出了眼角。丝雨如愁，这是个苦命的女人。她帮助丈夫成就了梦想，而她丈夫却背叛了她，抛弃了她。遭遇到婚变的她，喜欢网络上的小游戏，我们就是玩游戏的时候认识的。三年来的相处，我们彼此都有一种依恋，都把对方当做最好的倾诉对象，相互安慰，彼此牵挂。很多的时候，我都盼着她在情感方面有个好的归宿。可是当她真正有了归宿的时候，我的心里为什么那么落寞呢？我不希望自己有这种感觉，因为我能给予她的只能是朋友之间的友谊和关心，而不是她情感的最终归宿。所以，我真的应该祝福她，为她高兴才对。
解开了情感上的一个结，我想换一首歌曲来听。换那首呢？就换禅意很浓的、温碧霞唱的《扫心地》吧。“扫地扫地扫心地，心地不扫空扫地。人人若把心地扫，乌云烦恼皆远离。。人人若把心地扫，世间皆成清净地”。我喜欢这首歌的舒缓悠扬的曲调，喜欢这首歌的歌词所表现出的禅心禅意。一遍又一遍的听着那如佛音般的《扫心地》，我也开始扫自己的心地。我告诉自己，世上的每一个人，都要面对现实中的很多事情，甚至是很残酷的事情。生老病死，是每个人都要经历的，谁也逃脱不了的。面对人生的磨难，淡然一些，超脱一些，岂不是更好些。自己不是一向不仰慕权贵，而是敬仰那些处在人生低谷中，仍然保持着旺盛的精力和积极向上的那种人吗？我不是病了吗？病了，就要尽力去医，医好最好，医不好，也不必怨天尤人，就当作命中注定有此劫难，笑着向这个世界挥挥手，当做一次不再回头的出游，不要带走别人的泪水，也不要带走别人的伤悲。就让走的人走的安然，活的人活的轻松吧。我不是因为照顾手术的母亲没有晋级吗？那又有什么啊？不就是每个月多开了几十元钱吗？多点少点又有多大的区别呢？这样开导自己，还是有点感觉委屈。在工作上，我从不敢敷衍，总是兢兢业业、精益求精。不仅工作态度没个说，工作业绩也是十分突出的啊，系统内部的抽测，俺不是给单位拿过第一名吗？领导的述职报告中，不也是反复提到这个喜人的成绩了吗？为什么就因为我的那几天假，就把我晋级的资格取消了？我真的有些愤然了，有些伤心了，泪水再一次滑落下来。突然想起，我现在不是在给自己扫心地的吗，怎么开小差了？继续听歌，继续扫心地。我又想到一个安慰自己的理由来了。尽管没有晋上级，但是，我最亲爱的母亲，她在我精心的陪护下，恢复得很好，解除了多年的病痛，这比什么都重要，比什么都令我感到幸福，那一级工资怎么能比得上母亲的健康呢？