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好人好事材料

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好人好事材料范文第1篇

一、精心组织货源,确保春节市场供应

(一)蔬菜副食品货源充足,品种齐全。针对春节供应及近期猪肉、粮油价格上涨,我公司及时进行市场调研,下发了《关于做好2009年春节市场供应工作的通知》。一是多方组织货源,增加市场供应量。目前各大蔬菜批发市场正根据春节消费特点,加紧从周边地区以及外省如山西、山东、四川、福建等蔬菜产区组织调运各类蔬菜,其品种主要有西红柿、黄瓜、土豆、豆角、辣椒、冬瓜、芹菜、茄子、青菜类等40余个品种。还有南方的脐橙、菠萝、香蕉、芦柑、胡柚、西瓜等,品种可达10余种。肉食方面,已调集冻猪肉及副产品鱼、虾等水产品,牛羊肉、禽类产品、速冻食品共约100吨投放市场。近期我公司与多家生鲜肉类经销商签订购销合同,每天可及时充足供应5吨,进一步充实春节市场鲜肉供应量,二是我公司自营的各大超市加大蔬菜和副食品类商品上市量。大型超市重点组织粮油、副食品、蔬菜、水果等。

公司安排精兵强将,组成几个采购组,由公司董事长李**同志亲自指挥,康**和李**两同志分别负责,分赴**市和**市等地区,早出晚归,组织了充足的货源,确保直营超市的节日销售不缺货,也为农家店的商品配送提供了有力保障。配送人员与采购组同志们一样,不辞辛劳、排除万难,车辆全部出动,满负荷运转,早出晚归,把商品及时地送到直营店和加盟店。三是公司领导和机关同志全部下到基层单位,亲临一线,既是指挥员,又当战斗员,一直干到腊月三十下午。节日期间,领导又轮流值班,保证直营店每天都开门营业,为农家店配送商品,随要随送。经统计,春节期间,出动车辆500余车次,采购商品650万元。实现销售收入540万元。四是急群众所急,积极收储农副产品。加大春节期间北方地区返季蔬菜供应。**县盛产洋葱,皮儿薄,个儿大,不打农药,是纯天然绿色蔬菜,但今年却出现了卖难现象,急得农民兄弟火烧火燎。公司董事长李**同志得知这一情况,立即召开领导班子会议,专题研究如何为农民兄弟分忧解难。大家一致同意,充分利用公司现有的气调冷库,收储洋葱,缓解洋葱卖难问题。决定之后,立即行动,总经理***带领从机关和各基层单位抽调的十几名同志,自带车辆,深入田间地头,大量收购洋葱,一天也不间断,直至冷库全部存满,共收储洋葱150万公斤,有效缓解了洋葱卖难问题,群众非常感激。公司在春节前组织专门人员,奔赴**、**、**、**等市,积极与各地客商联系,不论要货多少,一律送货上门,用热情周到的服务,赢得客户,打开市场,历经不少困难,将库存洋葱全部销售一空,真正解决了群众买难卖难的问题,也为**地区冬季蔬菜品种单一增加了新的品种。实现了双赢。

(二)做好重要商品储备,增强市场调控力度。为确保春节市场供应,有效应对市场异常波动,我公司对重要商品储备进行了全面检查,并完善了市场应急预案。目前,我公司冻肉储备500吨,食糖储备50吨;食盐储备100吨,面粉200吨,大米100吨,食用油50吨。各储备单位对储备商品的管理都极为重视,实行了专库、专人管理,建立了储备商品专账。肉类、白砂糖均为近期轮换更新商品,量足质优,能够应对市场异常波动。

(三)开展各种形式促销活动,营造浓厚节日氛围。我公司瞄准春节商机,积极响应2008年商贸行业开展“迎奥运,优质服务促销费”活动,美化购物环境,提高服务质量,在营业场营造浓厚的节日氛围,吸引广大消费者。举办“购年货送礼包”、推出“2009新年购物新体验”等活动。我公司**,**,**在店庆前举办了大型歌舞晚会和商品促销活动,在这几次活动过程中

高级化妆品、高档饰品、服装、鞋帽、流行百货等商品种类超过几千种,金额超过100万元;同时,为推动社会主义新农村建设,倡导“新农村、新理念、新消费”,我公司还将携手多家经销商启动“开拓农村市场、服务万村千乡”送年货下乡活动,参与企业50多家,组织1000种常用商品,满足农村居民消费需求。

二、密切关注生活用品市场运行,加强市场监测

一是要求公司各乡镇超市积极做好节日市场监测和预警预报工作,选择辖区内主要商业企业和服务企业,重点监测与人民群众日常生活关系密切的商品和服务价格,监测商品销售、结构、库存情况,密切关注粮油市场供求和价格变化,及时准确反映米、面、油、肉、蛋、奶、菜等重要食品的购销、库存和价格动态;在各乡镇和村级直营超市设立群众需求登记本和意见簿,对群众真正需要的短缺商品及时补充。二是在全县选择各大中型农产品批发、零售市场和县区超市,及时上报市场供应和运行动态,科学分析和判断市场走势,发现趋势性和苗头性问题,快速启动应急预案,及时报告,采取措施,妥善处理,在2009年春节期间我公司各超市没有对任何一种商品进行涨价销售,也积极疏导群众,未出现一家超市购物拥挤现象。

三、加大市场监管力度,保障食品安全

一是开展春节市场大检查,会同有关部门加大对肉食、粮油、蔬菜、副食品市场的自查力度,坚决打击囤积、哄抬物价、假冒伪劣等违法经营行为。二是对查处的违法经营行为通过新闻媒体坚决予以曝光。三是加大对商品流通环节的监管力度,对国家强制认证的食品,进行全面细致检查,对缺少qs标志的商品,严格禁止销售,确保所有上架销售商品均为合格商品,坚决杜绝食物中毒事故的发生。

好人好事材料范文第2篇

与丈夫原先在工厂打零工,育有两个女儿,日子过得其乐融融。天有不测风云!八年前,丈夫突然身患重病,医生诊断说是继发性肺结核,导致生活不能自理。当时两个女儿还小,都在上中学,家里还有一位年事已高的婆婆,这日子可怎么过啊?家里每月需要一笔不小的医疗开支、生活费、学杂费等等,这一切,对于来说,是不小的打击,在本不富裕的家庭,她需要承担一切……

的收入不高,一年到头只有9000多元钱收入,夫妻俩攒下的钱也全都给丈夫治了病。也许别人想不到,那几年一家5口吃饭都成了问题。每顿饭,都得好好算计,就连新鲜蔬菜,都成了奢侈品。坚强地面对生活,她一有空就去找一些荒地,种些蔬菜卖点钱,补贴家用,把卖剩下的烂菜清理洗干净炒来吃。有一天,一位邻居看到正清理菜叶,就问她“你怎么吃这个啊?”说:“只要把菜洗干净,不妨事的,家人能吃饱,把病人照顾好,能将就着把日子过下去说行了。”擦一擦眼泪,生活总得继续,家还得养。她在自家院内又养起了鸡、鸭、免、猪。抽空又去打零工,每天起早贪黑,收入也仅能维持日常开销。

2006年,的婆婆因病瘫痪在床,生活别提有多艰难了。丈夫和婆婆的吃喝拉撒,都成了的事,她经常累得喘不过气来。这么多年啊,你是怎么熬过来的?不少人这样问。可对于这些苦难,不愿意多说,她总觉得那是她为人妻子、为人儿媳应该做的。

好人好事材料范文第3篇

二、活动时间:2012年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳,为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日,为此,建议各班在三月份四周内策划开展以下活动,请各辅导员认真组织 。

第一周:(3月3日至11日)宣传发动,“春天,与雷锋相约在一起。”

(1)以学校团委为主营造氛围:

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等,在此基础上,指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动!

(2)针对"学雷锋月"开展主题班会: (3月7日)

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现,在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

(3)以班级为主,辐射浓厚气氛:

各班出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。(3月11日进行评比)

第二周:(3月12日至17日)实施阶段,“学雷锋从我做起,从小事做起。”

(1)班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理;

(2)校内做好事可写成简短的书面材料及时上交,校外做好事应有证明信或感谢信。

(3)做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

实行“绿色每一班,低碳环保我做起”

在班级添上一盘花或一棵绿色植物,形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。

第四周:(3月25日至31日)总结阶段,“雷锋精神代代相传!”

(1)组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

(2)组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学,展现新一代团员的精神风貌。

(3)先进集体评选办法:

a、每班基础分为100分,个人做好事按情况加1-3分,特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。

c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个,评出“学雷锋先进个人”6人。

好人好事材料范文第4篇

云南省弥勒县西二镇中心学校   普国许

德育工作在小学教育教学工作中占有举足轻重的地位,这已经是广大教育工作者众所周知的事了。然而,纵观近几年的德育工作,其效果却很难令人满意。那么,小学德育工作究竟如何才能够取得更好的效果呢?我认为,除了进一步提高思想认识,真正把德育工作落到实处之外,还应该把因地制宜地开展地德育工作作为提高德育工作水平的一个重要方面来抓好。

     一、充分利用好品德教科书。

    课堂教学是教育教学的主阵地,小学德育工作也应该充分发挥这个主阵地的作用。而品德教科书则是教师在课堂教学中对学生进行品德教育的主要媒介。教师只有高度重视教科书,充分利用教科书,才能真正提高德育的效率。在教学中教师要做下列要求。

    1、深入研读教科书。教师要想是教科书充分发挥作用,首先就要深入研读教科书,要对教科书中所讲的内容、故事等了然于胸,并进行拓展和延伸,更多地去了解故事背后的故事。将教科书里讲到的故事与学生的实际生活联系起来。总之,只有在深入研读教科书的基础上,教师才能更好地利用教材为教学服务。

2、充分挖掘教材所蕴含的德育情感因素。在品德教材中,有许多课文蕴含着极强的情感因素,读起来让人深受感动。这就要求我们教师要善于发掘,并强化这种情感。例如,教材中讲到徐洪刚为了保护人民的生命财产不受损失,赤手空拳地与歹徒搏斗,在全身多处被歹徒刺伤的情况下,他顽强地死死抓住一名歹徒不放,最终,在其他乘客的协助下终于将这伙穷凶极恶的歹徒全部抓获。教师在教学中应该结合相应的教学实况录像,让学生深入感受英雄人物的壮举,受到情感的冲击。教师再辅之以深情的讲解,就能进一步强化学生的情感,从而提升德育教学的品位和质量。

二、结合学生的生活实际开展品德教育。

小学品德教育,应立足于学生的生活实际,从学生身边的、熟悉的人物和事件入手。这样的德育工作,学生喜闻乐见,易于接受。

1、以班内或校内的人物事件作为德育素材。学生大部分时间都生活在校园中,生活在班集体中。这个大家都十分熟悉的环境中几乎每天都会涌现出一些值得我们学习的好人好事。比如,拾金不昧、助人为乐、人爱劳动等。这就要求教师要善于挖掘这些素材,把它们引进德育课中来,更好地为德育工作服务。我在教学工作中就曾经有过这方面的经历。

去年九月,我接任一个新的五年级班的语文教学工作,由于该班学生大多数基础太差,学习的积极性总是很难调动,大多数同学已经养成了懒散、拖沓的不良习惯,他们总是得过且过的,连做作业都是抱着应付的态度。每次测试,都有百分之九十以上的同学不及格,有四五名同学甚至连考20分都很难。

针对这种情况,我与班主任一起研究,决定在班上树立几个大家学习的榜样,以此来调动大家学习的积极性。经过一段时间的观察和培养,我们终于找到了三位在学习和纪律等各个方面都做的相对好一些的同学。此后,我们就积极鼓励大家向这三位同学学习并组织同学们在主题班会上讨论,我们应该怎么做才能对得起父母的养育之恩。经过大家的讨论,同学们都认为只有好好学习,才能报答父母的养育之恩。就这样,依靠榜样的力量,加上教师的引导,多数同学不管是在学习态度方面还是在纪律方面都有了明显的好转。

2、以学校周边的好人好事为德育的素材。学校附近的村子或者社区、街道,也经常会涌现出一些值得我们学习的好人好事。对此,教师要善于观察,练就一双“火眼金睛”。不断地发现周围的好人好事,并将它们用来作为德育工作的素材。这样做,其实就是在开发校本教材。只要教师留心去收集,这样的校本教材就取之不尽,用之不绝。

三、选取国内时事开展品德教育。

教师除了不断地挖掘周围的德育素材,还可以选取国内时事中一些对学生有品德教育意义的人物和事件,来对学生进行品德教育。如2008年5月我国四川汶川发生了强烈的地震灾难,随后,全国人民,甚至世界人民都积极地投身到了这场伟大的抗震救灾工作中,无数的人们,部分民族,不论肤色,在灾难来临的时刻,大家手挽着手,肩并着肩,心连着心。共同用爱的旋律谱写了一曲可歌可泣的奉献之歌!这种“一方有难,八方支援”的可贵品质以及在抗震救灾中各行各业的人们所表现出来的奉献精神,就是进行品德教育的最好的教材!

好人好事材料范文第5篇

自从澄江县吹响全国文明城市的号角以来,特别是文明办《文明校园测评细则》颁布实施以后,我校以《测评细则》为工作指南,紧紧围绕“领导班子好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的要求,结合学校实际,开展“创建文明校园”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。现将创建主要工作总结如下:

一、学校领导重视,组织机构健全

学校领导对创建文明校园工作十分重视,将创建工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创建工作,我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由石应忠校长担任,副组长由教导主任沈静担任,成员由学校中层领导班子成员组成,明确工作目标,落实责任。校领导亲自抓,协调和安排整个学校的创建工作,使创建工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度,营造良好氛围

文明校园创建工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创建工作的落实,保证创建工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创建工作的重要性、必要性,并积极参与到创建活动中来。

(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、新学期开学典礼等时机,电子显示屏,校园展板、班级微信等宣传阵地,向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明习惯。

(二)举办各种形式的创建实践活动。创建文明校园关键要见行动。学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级、文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。

(三)分发创建知识宣传材料。如“致全体家长的一封信”、创建文明校园长调查问卷,意见征求表等等。通过这些宣传活动,使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,积极助力澄江县创建文明城市活动。

三、制定规章制度,保证创建工作顺利进行

为确保创建工作有序、有效的进行,规范广大师生的行为举止,我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况,在广泛征求群众意见的基础上,制定、完善了多项规章制度,如《文明班级评比制度》、《卫生检查制度》等,这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中,与评先评优工作结合起来,对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。

四、采取有力措施,保证工作开展

(一)由少先队大队部开展“文明班级”评比活动。

内容涉及环境保洁、文明礼仪、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁,仪容仪表合乎要求,不讲脏话,不乱丢垃圾,不带零食到校,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“文明班级”流动红旗,树立典型,以促进学校的德育工作跃上新台阶。

在校园内成立“卫生检查小组”组织,由卫生检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况,这样既促使学生自律,也培养了学生的管理能力,增强责任感和主人翁的意识,校园文明蔚然成风。

(二)主题明确,循序渐进。

为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过少先队值勤岗进行督查,保证了活动效果。

(三)好人好事层出不穷。

创建文明校园活动开展以来,各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内拾金不昧、助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,主动帮助有困难的同学。

(四)实践活动有声有色。

利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。利用三八妇女节、重阳节对学生进行感恩教育。开展了——我帮妈妈做家务、我给奶奶捶捶背、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。

为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会,在各班的的组织下,同学们开展“学雷锋”的体验活动,为社区打扫卫生,清除校园周边垃圾,清理抚仙湖入湖河道等,受到社会各界的一致好评。

(五)积极参加创文活动,落实规范。

学校积极组织师生们参加教育局、社区的创建活动,清除“小广告”、到村民小组入户宣传创建知识、参加交通志愿服务等,提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。利用班队会,各班组织全体学生认真学习了社会主义核心价值观、《小学生守则》、班级公约等,进一步规范要求学生的言行。校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。

五、积极总结,让文明之风常驻校园

文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过创建文明校园活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌的成果,少先队大队部积极总结,召开创建文明校园工作汇报会,树立典型,表彰先进,总结经验。

本年度通过我们的不懈努力,圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。在下一学年,全校师生将以创建文明校园为着力点,继续深入开展创建文明校园活动,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园,推动学校教育教学质量再上新台阶。

好人好事材料范文第6篇

在社会转型和利益分化的今天,出现矛盾纠纷难以避免,关键是在其出现后如何尽快处置、妥善解决。市第四次党代会提出要创新社会管理,促进社会组织健康发展,加强社会工作者队伍建设,发挥在社会建设管理中的积极作用。实践证明,及时化解矛盾纠纷,最有效的办法就是充分依靠基层和群众的智慧和力量。

2012年9月28日,巫溪县文峰镇三宝村。

水泥道边,一座座精致小院掩映于绿树间。

信步走进一座小院,瓜果蔬菜围绕间,是一个漂亮的篮球场。

“听说这是你自己掏钱为村民修的公共篮球场?”

“对头。”院子主人阮庆龙呵呵直乐。

“为村里出这么大力,你觉得值吗?”

“村里做善事的人多了去了,我这算什么。”阮庆龙笑着回答。

谁能想到,这个“邻里和谐、百业兴旺”的三宝村,却曾经是另一副模样——发展滞后、赌博成风,村民间吵打无常,封建迷信猖獗。短短几年间,这里就变成了“全国民主法制示范村”、市级“文明村”、“新农村示范村”……

三宝村是如何实现华丽转身的?

2007年12月底的一天,三宝村。

村公共服务中心,村党支部书记苏波盯着一叠资料,眉头皱得像麻花。

几天前,苏波当选为村支书。

“新官上任三把火”——可苏波的“三把火”还没烧起来,自己就被泼了一盆冷水。

邻里矛盾尖锐,由于土地、山林甚至是口角引发的群众矛盾每年多达数百起。

村民文化生活贫乏,最主要的娱乐是赌博。

…………

看着资料,苏波的头“嗡嗡”作响。

其实,三宝村区位条件并不差——位于渝巫路主干道旁。

然而近年来,全村青壮劳力80%外出务工,治安乏力、群众矛盾等一系列问题随之凸显。

面对诸多问题,苏波感到束手无策。

就在一个月后,转机发生了。

2008年正月间,苏波参加了一场村民的葬礼。

作为“贵客”,他被请到了上座。

坐定后,苏波四下张望——现场有几十位村民在帮忙。在葬礼牵头人指挥下,他们很快就被分成多个小组,各司其职,相互协作,将一切打理得井井有条……看着看着,苏波一拍额头——村里的事又多又繁,就靠村干部,累死了也干不好;如果发动群众,难题不就化解了吗?

苏波和同事们立即行动起来——与村里贤达人士多次碰头商量后,连打三张“牌”。

“和事堂”

一天上午,三宝村二组的一处工地上,村民杨正红的新居正一点点长高。

“再过些日子,我就能住进新房子了。”杨正红美滋滋地盘算着。

“咚”地一声,一个小工从墙上掉了下来,

小工被送进医院,花了1.8万元医药费。

在医药费负担问题上,杨正红和工程承包方产生了分歧。

双方僵持不下,眼看矛盾就要激化。

此时,双方收到一份通知:请到村委会接受调解。

通知,来自一个叫“和事堂”的神秘“组织”。

来到村委会,杨正红抬眼就瞧见了苏波——他正端坐于桌前,面带微笑。他旁边,坐着夏明国、陈丕吉等几位德高望重的本村名人。

其后两个多小时,苏波和几位贤达人士给双方讲法律、摆政策,动之以情,晓之以理。

很快,杨正红和承包商达成协议——双方按照70%和30%的比例支付小工医药费。

一场即将激化的矛盾,就这样消弭无形。

“‘和事堂’真好。”杨正红说,“人家不收一分钱,帮助我们老百姓处理矛盾,维护了村里的团结稳定。”

“和事堂”是三宝村打出的第一张“牌”。

“村里应该建立一个专门机构,调解村民矛盾,疏导群众情绪。”提议者是三位村干部——杜发德、胡昌涛和张松。

在调查走访中,这三人发现,以前村民间有什么别扭全靠自行处理,很容易激化矛盾。

“如果有第三方进行调解,这种对抗情绪就会得到疏导。”三人力陈建立此机构的意义。

“行!”苏波一拍大腿。

很快,村里贤达人士被发动起来,组成了村级调解团队——“和事堂”;同时,村公共服务中心又专门腾出一间办公室,挂出“和事堂”牌子,将受理范围、调解程序等信息上墙公示。

从此,村里不管发生什么纠纷,“和事堂”都会主动介入。每次调解,“和事堂”都力求做到公正、透明。

有了“和事堂”,村里的纠纷一下少了。

“善事簿”

垃圾池里,苍蝇乱飞。

年过花甲的李绪柏走进垃圾池,弯下腰,开始工作——捡废品。

老人手拿竹竿麻袋,在垃圾堆里翻动、寻找。

此时,几个村民从旁边走过。

“听说村里就要修路了!”

“可是,修路钱好像还不怎么够。”

…………

村民谈话飘进老人耳朵。他停住手,直起身来,好像在琢磨什么。

几天后,苏波收到了一生中最难忘的捐款——一位拾荒老人送来的1000元。

当天,苏波双眼噙泪,在本子上记下几行字:“为了支援村里道路建设,拾荒老人李绪柏捐出捡废品积攒的1000元……”

记录完毕,苏波合上本子。

本子封面上,三个大字赫然入眼——“善事簿”。

这个本子,就是三宝村的第二张“牌”。

针对村里公益事业无人问津、村民道德水平下滑等问题,苏波和同事想出了一个办法——创建“善事簿”,为好人好事“记账”。“村里的善行义举,都会被记录到里面。”苏波说。

在记录的同时,“善事簿”也会传播“善”。

阮大爷患病,已卧床数年。儿女孙子任劳任怨,尽心照顾,直到阮大爷去世。

“阮家三代人,孝心感皇天。老父病五载,瘫痪整三年。儿女勤侍候,孙辈记在心。福满尽天年,含笑去九泉。孝顺得发达,美名传民间。”

老人去世不久,这则顺口溜就传遍全村。

“‘善事簿’记录的好人好事,我们会及时组织文艺骨干进行加工,编成故事和顺口溜,在公共活动时讲给大家听。”苏波说。

这些事迹传扬开来,一个催人向善的软环境便逐渐形成。

现在,“善事簿”记录的好人好事多达上千件。

而赌博和迷信等活动,早就不见了踪影。

“公事账”

2009年大年初三,三宝村村级公路建设工地。

寒风中,上百壮汉挥舞铁锹镐头,“叮叮咚咚”响成一片。

工地边,苏波和同事们也来回奔忙——指挥装料、协调人工、监督质量……

本应在家里欢度佳节的乡亲们,却全情投入到村道建设中。

“以前,乡亲们搞建设的积极性可没有这么高。”村干部杜发德感叹。

“现在,村里各项支出都记了账。乡亲们看得明明白白,积极性当然就高了。”苏波笑道。

他的说法得到了村民的认可。

“我们投资投劳,‘公事账’上都记得明白。”乡亲们说,“像这样明明白白出力,我们有当家人的感觉!”

乡亲们口中的“公事账”,就是三宝村的第三张“牌”。

“说得好听,还不是想借机搞钱。”以前,三宝村很多公共项目,不但得不到群众支持,还引发了群众质疑,甚至激化了干群矛盾。

怎么办?

“你得让我们参与到项目中来。”有村民支招。

一番琢磨后,村支“两委”创建了“公事账”制度——通过群众大会推选村民代表,让其全程监督村支“两委”的各项工作。

“公事账”制度一出,就收到奇效。

2009年,三宝村计划建设葡萄架至朱家湾的机耕道。

“村民选举三名代表,全程参与材料采购、施工进度、工程监督等各个环节。”苏波说。

很快,村委会公布了开支账目——从工程投入总额到具体开支项目,从原材料成本到人工费用……“公布的数据完全属实。”三名村民代表作证。

好人好事材料范文第7篇

优秀班级规章制度细则一第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;

第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度;

第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。

一、纪律

(一)考勤纪律

第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等;

第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任;

(二)上课纪律

第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;

第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。

第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服;

(三)上课前纪律

第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到、静、齐,做好上课前的准备;

第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;

二、文明礼貌

第一条:上课时,班长喊起立、敬礼,全体同学说老师好,当老师说请坐下后,方可坐下;

第二条:下课时,班长喊起立、敬礼。全体同学说老师再见,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;

第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊报告,经老师批准后方可进入;

第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;

三、学习

第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;

第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足;

第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;

班级规章制度细则(二)---量化标准

一、学习方面:

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加105分。

二、纪律方面:

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

优秀班级规章制度细则二班级实行60分制进行量化考核,每位同学开始均为60分,按照以下细则进行加分、扣分。

①迟到、早退三次以缺勤一小节课计算;

②缺勤一小节课扣除2分,连续缺勤四小节,多扣除1分(9分);连续缺勤六小节,多扣除2分(14分);

③早读、早操、晚自习缺勤扣除3分,当天早晚自习都缺勤扣除7分;

④无故不参加班级、学院组织的各项活动,扣除10分;

⑤放假前(五一、国庆等小长假)不经请假提前离校扣除10分;非特殊情况,不允许事后请假补假条,一律视缺勤处理,任何班委、任课老师都无权批假,请假必须通过班主任审批。

⑥请假每周每人最多请四小节,请假不计入扣分

连续一周无迟到、早退、旷课;或出勤率达到96%,加5分;

⑦学生日常考勤工作由班长负责记录,班主任掌握,每周通报一次,每月汇总一次,每学期统计一次,且记录大学生学籍档案。

⑧本制度若有纰漏之处,经班主任同意,班委有权增删。

优秀班级规章制度细则三为加强班级管理,进一步促进良好的班风、学风、校风的形成,全面提高学生素质,特制定本办法。

一、评比项目(满分100分)

计划总结(5分)、组织建设(6分)、班级文化(10分)、班队活动(12分)、财产管理(10分)、安全纪律(11分)、清洁卫生(5分)、集会两操(5分)、好人好事(2分)、班级综合成绩(34分)

二、评比细则

1、计划总结:开学一周内制订切实可行的班队工作计划,按时上交。(2、5分)期末按时上交班级工作实录、工作总结等有关材料。(2、5分)不交无分,迟交一周减1 分。(看资料)

2、组织建设:班(队)委会配置完整(2分),定期召开班(队)干部会议,每学期不少于4次且有记录(4分)。班(队)委配备不全减0、5分,每学期少于4次班(队)干部会议减0、5分。(看资料)

3、班级文化:教室布置整洁大方、有特色(10分)。教室美化上除黑板报外基本无布置减5分。(检查)

4、班队活动:按计划组织开展班队活动(5分),主题班(队)会每月不少于一次且有资料可查(5分),按学校要求及时开展活动(2)。没按计划开展班(队)活动,少一次减1 分,主题班(队)会少一次减1分,对学校组织开展的应当参与的活动,少参加一次减1分。(查资料与访问)

5、安全纪律:经常开展安全教育、纪律教育且有记录(3分)。养成教育常抓不懈且有资料可查(2分)。在教室、走廊、操场上无疯跑追逐现象(2分),无爬栏杆、围墙、树木、门窗现象(2分),上课期间无私自出校园现象(2分)。在教室、走廊追逐每人次减0.5分,在操场上疯跑追打每人次减0.5分,攀爬栏杆、树木、雕塑、围墙每人次减0.5分,校园内骂人每人次减0.5分,上课期间私自跑出校门每人次减0.5分,放学时队伍混乱或不站队每次减0.5分。(查检查记录)

6、财产管理:门、窗、桌椅无人为损坏现象(5分),放学后关好门、窗、电灯(5分)。门、窗、桌椅人为损坏,不及时报告且找不到损坏者,视情况减15分,放学后不关门每次减0.5分,不关窗每次减0.5分,不关灯每次减0.5分。(看检查记录)

7、清洁卫生:每天少先队检查卫生,95%得分为满分者(3分),卫生防病教育抓得实且有资料可查(2分)。教室不干净每次减0.25分,卫生区不干净每次减0.25分, 卫生防病教育不落实, 视情况减0、51分。(看检查记录)

8、集会两操:升旗、集会秩序好,纪律严,声音整齐洪亮(2分),出操及时,做操规范(2分),眼保健操做得及时规范(1分)。升旗与集会队伍秩序混乱每次减1 分,做操懒散每次减0.5分。(看检查记录)

9、好人好事:一般情况下有记载,可酌情加分,累计加分不超过2分,有较大影响的好人好事,学校专项表彰并加1分。(看记录)

10、班级综合成绩按名次计分,此项36分。

加分项:

1.得奖情况加分,旗级一、二、三等奖每人次分别记2、1.8、1.6分,总校级1.5、1.3、1.1分,学校级1分。

取最高奖,不重复加分。(满分2分)

2.文体、科技活动的评比每一次分年级计算,获年级团体第一名加2分、第二名加1.8分、第三名加1.5分。

否决项:(有下列情形之一者,取消当年先进班级评选资格)

1.违犯学校纪律,造成极坏影响的。

2.出现较大安全责任事故的。

3.无故不参加学校组织的活动,不服从学校工作安排的。

三、考核评比组织机构

班级考核评比领导小组由学校校长任组长,其他班子成员紧密配合组长进行评比活动。

四、评比办法:

好人好事材料范文第8篇

1、机制好。

领导对青年文明号创建想在心里,抓在手上,重视支持青年号的创建工作,从提出创市级青年文明号目标后,迅速成立领导小组,明确工作职责,并在全体员工作中进行宣传发动,要求大家把思想和行动统一到创市级青年文明号工作上来。开展细节服务、诚信服务、四声服务(来有迎声、问有答声、唱收唱找声、走有送声)、主动服务、温馨服务、便民服务,在服务中做到多句一问、多看一眼、多查一遍。每天上班前15分钟开早班会,分析不足,表彰好人好事,提出工作要求。每月开展业务考试,制定奖惩规定。

2、环境好。

营业厅位于城区中心位置,装修大方,室内物件摆放整洁,服务人员文明热情。营业厅作为一个工作小集体和谐融洽,营业厅经理也就是青年文明号号长,为人热情,善于调动每位工作人员的积极性,经常组织开展集体过生日、困难慰问、户外游玩等活动,增强营业厅每位人员的工作积极性。