珍爱生命
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珍爱生命范文第1篇
2018年6月28日，就在高考分数刚刚下来的第三天下午，xx市二高高三的毕业生xxx在本村村西口的路上，遭遇重大车祸，导致右腿截肢，脾脏摘除，整整在医院昏迷了一个月才苏醒，一个怀揣梦想，即将跨入大学校园的年轻生命顷刻间就这样变得残缺不全，父母一夜之间白了头发，哭花了眼睛，体重急速下降，夜不能寐。2018年8月3日早上七点左右，xx市一居民楼5楼突发大火，一个母亲拼尽最后的力量，把九岁的儿子和三岁的女儿推出窗外，在路人的帮助下，保住了生命，可惜精疲力尽的母亲却再也没能醒过来，从此，嗷嗷待哺的孩子再也没有了妈妈。这是发生在我们身边活生生的例子，不要以为危险离我们很远，危险时时刻刻都在我们身边，窥探着我们，寻找可乘之机，伺机吞噬掉我们的生命。
据中国卫生部统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天都有40多个鲜花一样的生命因为安全事故，食物中毒，溺水，自杀，运动损伤，疾病，火灾火险等等，离开这个美丽的世界。同学们！“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次”我们可能无法避免天灾，但是我们却可以通过努力躲避人祸，如果我们在过马路的时候，能多一点儿安全意识，也许那场车祸就不会发生；如果我们在生活中能多一点防范意识，也许那场大火就可以避免。
大家一定还记得2008年5月12日下午14点28分，四川汶川大地震，顷刻之间，山崩地裂，美丽的山河变得满目疮痍! 温馨的家园被夷为平地！嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，苍颜的老人失去了儿女，多少绝望的父母在校园的废墟上疯狂的寻找自己的孩子，可是仅仅找到了写有孩子名字的课本。。。。。这一幕幕犹如烙印一样深深的刻在我们的心上，但是大家一定还记得在汶川大地震来临的时候，安县桑枣中学全校师生有序撤离，无一人伤亡。这就是防范于未然的力量，这就是遵守规则，这就是学校连续几年不断的坚持组织师生紧急疏散演习，提前预防危险的效果。由此可见，提前预知危险，防范于未然，严格遵守规则是多么的重要！我们不要小看一个小小的习惯，不要轻视那一条条冷冰冰的规则和纪律，关键的时候，也许就是一个小小的习惯会让你劫后余生！
2017年4月29日，昆明28岁的姑娘刘洁，和未婚夫去医院看望生病的外婆，在住院部楼下遇到一名醉汉，因一不小心的碰撞引发口角，结果醉汉二话不说，突然掏出刀子，冲着刘洁连刺三刀，一刀心脏，一刀脾脏。。。。。。一个鲜活的生命就这样因为一句口角，被无情的剥夺了，善良的人们闻之无不痛心疾首。同学们，我们在生活中，难免磕磕碰碰，遇到这样的情况，你是据理力争，还是一笑置之？同学们，遇事冷静，不要逞强，远离垃圾人，远离全身充满负能量的人，远离满身戾气的人，远离危险，珍爱生命，是我们保护自己的前提。
前一段时间，一款俄罗斯死亡游戏“蓝鲸”，诱发多名青少年自杀而引起广泛关注，全世界各个国家都有青少年参与此游戏，并自杀身亡的事例，而此款游戏就是一个愤世嫉俗的开发者，为青春期的青少年量身定做的，这一时期的青少年正值生理叛逆期，喜欢标新立异，渴望被理解，却内心孤独，心智不成熟，正是这样一种心理，才让别人有机可乘，而这一时期的青少年更容易参与打架斗殴，参与吸毒，甚至是参与自杀游戏。同学们，生命是五彩斑斓的，而生命的多彩必然伴随不顺心，不如意，就像一年365天，有阳光，也会有风风雨雨是一样的道理，人生四季，不会事事顺心，也不会事事如意，学会爱自己，爱生活，爱家人，学会体谅，学会排解自己的负面情绪，是我们每个人一生都要做的功课。《孝经》上说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”每个人的生命都来之不易，都是母亲十月怀胎，含辛茹苦，吸取日月精华而来，所以，你更要倍加珍惜生命，让它更加蓬勃青春，而不是随意损毁，随意放弃！
同学们，每一周安全教育平台的作业，你是否觉得厌烦?觉得多此一举？每个假期前老师千叮咛，万嘱咐的交代安全问题，你是否觉得啰嗦？可是令人沉痛的是：无数次的忠告也换不来一个轻视的生命。据统计，在夏季来临，全国每天溺水身亡人数超过150人，而且大部分都是未成年人，难道老师和父母没有说过不能在未知水域游泳？不能在没有大人监控的情况下游泳吗？不，都知道，但是为什么还是会发生这么多溺亡事件？我认为还是思想上不够重视，行为上缺乏自我的约束，在危险来临的时候，缺乏足够的自我保护意识，前不久，广州惠州市博罗县，发生一幕惨剧，八名学生相约在河边烧烤，戏水，一名学生溺水，四名学生去救，五人相继溺水身亡，同学们，这个结果是多么的惨痛，如果在一名同学溺水的时候，其他同学有一个知道基本的急救常识，用倒空的饮料瓶，或者用装满空气，扎紧口子的塑料袋，或者绳索，竹竿之类的辅助工具，而不是贸然下水，也许这个悲剧就不会发生。所以同学们既要远离危险，更要学会正确的救助方法，自救方法，让我们在危险来临的时候不至于惊慌失措，枉然丢掉性命。
珍爱生命范文第2篇
教学设计意图：
当代的中职学生也许被赋予了更为鲜明的工作色彩，有了更明确的职业定位，但归根结底要成为一个完整的人，拥有成人的思维与责任感，而这一切成立的前提是活着，轻易地放弃自己的生命或是伤害他人的生命都会让美好的愿望成为泡影，希望学生们从课堂中获得“把生命的每一天当成生命的最后一天”，去珍惜，去感恩，去收获幸福。
教学目标
1引导学生体会失去的感受，明确我们不是因为事事如意才说自己幸福，而是真实地体会人生也仍然有幸福感。
2引导学生正确看待与父母的亲情，不因愧疚感而逃避责任或是带上精神的枷锁。
3通过珍爱生命的宣誓和签名活动强化这种感受。
教学重点：通过情景游戏体验失去的感觉
教学难点：正确设置情景，合理强调感恩
教学过程：
1 引入
2 通过情景游戏体验失去的感觉
3 关于珍爱生命的宣誓
4珍爱生命签名活动
5 总结
教学准备：
1 准备歌曲《再见》的视频
2 准备“闪电中的船”的画纸
3 收集背景音乐素材、顽强生命的图片素材、 灾难片视频
4 一张大卡纸
教学过程详案
一、歌曲引入
歌曲：再见
我怕我没有机会，跟你说一声再见，也许就永远见不到你，明天我要离开熟悉的地方和你，要分离我眼泪就掉下去，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会过去，我不能答应你我是否会再回来，不回头不回头地走下去。
听完这首歌，大家现在心情或者感受如何？
（同学答：伤感、思念、不舍等）
人生不是每天都甘甜如蜜，每日都是笑脸的人不一定快乐，因为在人的一生中，快乐的感受总是短暂，因为快乐太浓，我们大部分的时间都用来面对，面对计划之外的事件，面对从前未曾经历的体验。有个问题曾问：“什么是幸福？”答案很多，有人说：幸福是得不到的；有人说：幸福是平淡；有人说：幸福是收获；有人也说：幸福就在我们身边。以上可发现，幸福的第一层：活着。（板书）
二、游戏体验失去
人生是无常的，获得固然令人欣喜，失去也无可避免，当我们身处人生这条长河时，就注定了有所得亦有所失。
现在让我们走进这样的场景，（播放灾难片片断）当灾难来临时，我们无法与天作对，只能尽可能尽人事，完成自己的使命，在这场灾难中，你化身为一艘船，就是我刚才发到大家手上的这艘船，在灾难中你无法救上所有的人离开，于是在可选择的情况下，你让五个人上了船，请问是那五个人，大家可以在小人旁边写上名字，或是用字母、代号将你救起来的五个人确定下来，但是风太大了，船晃得实在太厉害了，你感到很疲惫，感觉自己内疚、矛盾但不得不放弃一个人，你推他下船，并且真诚地对他说：对不起，我并不是不在乎你，但是我发现自己已无法承担，我们也许因为距离而渐渐疏远、也许放手会令你有更好的求生之路，让我们各自祈福吧！你认为他会是谁，请在你的图上划掉他的名字，你很难过，但是必须继续前行。经历了苦难，你们格外珍惜这份情谊，于是相依为命在海上航行，但是有一天你发现自己的船上少了一个人，请你划掉他的名字，并且跟他说对不起，向他道歉因为你不知道他离开的具体原因，也许他当时并不想登上你的生命之舟，也许他对未来感到迷茫，可能是对你失望、可能是对自己失望，但不论什么原因，他离开了，你对他的了解和关注还不够，你长久以来地忽略他了，所以向他道歉，划掉他的名字。这时船上只剩下三个人了，他们从未想过会离开你，你们在一起的时候是你最开心、最幸福的时刻，可是因为疾病、困苦、天灾、人祸，你救不了他，眼睁睁地看着他的生命之火一点一点地消失，你划掉他的名字，对他说对不起，“我不是有意要这样做，但是我实在没有办法，我无能为力。”我们都没有办法去对抗无能为力的事情，这的确是我们不愿意的，但是如果太强求，可能会造成更加严重的后果，（例）我们虽然逢年过节总会对人们送上“心想事成，万事如意”的美好祝福，但是现实总是无时不刻地提醒着我们，“不如意的事十有八九”。船上只剩下两个人了，你们更加珍惜对方，终于，你们看到了曙光，在朝阳升起的地方，出现了陆地，之前的伤感与痛苦，在看到陆地的一瞬间都化为了你的珍贵回忆，但是你却发现自己的船体因为海水的腐蚀，伤痕累累，看得见的希望和走不到的远方，让你倍感时间的珍贵与对世间的留恋，你可以拼尽全力让船上两个人中的一个上岸，但是你和另外一个人却会葬身海底，有一个人会活下来，你选择让谁活下来。
（采访学生们的最终选择）
绝大多数的学生选择的都是自己的父亲或母亲，原因大部分是因为父母为自己付出的更多，这就好似一种本能，人的学习和报恩的本能，所以感恩之心是相互的，父母感谢上天将孩子赐给自己，孩子感谢父母不离不弃，但总是把报恩挂在嘴上就显得没有了情谊而是一种交易，父母如果要孩子是为了有一天他长大了可以反哺，为了自己养老有保障而养育子女，那么孩子就太可怜了，在这个世界上，离自己最亲的人中，只有父母是不能选择的，老公不想要了可以离婚再嫁，老婆不喜欢了可以离婚再娶，孩子不争气了，可以再生第二个，觉得是基因问题可以换个人再要一个，但是父母却没法换，从出生的一刻起被认定是王子还是乞丐，属于他的亲缘便只有那两人，至死不变，孩子在家庭的纠纷中张着眼睛看着父母的战争，在与他人的比较中体会着世态炎凉，如果此时父母感受不到，只因为给了口饭吃，做了本该是自己责任的事情而感觉自己有功劳，站在这样的角度，不肖子孙、叛逆的孩子就出现了。
孩子来到这个世界上，不是孩子自己写申请、打报告到这个世界上来的，如果你不想要他，在他到世界上来之前的任何一个时段，父母都可以终止他的生命，但他本身却对此无能为力，他被你带到世界上来，如果感受到的是爱与温暖，又何愁他不萌发出感恩之心，就像游戏中选择父母的那些同学，相反，如果感受到的是压抑、功利，即便是天天告诉他，你对他的养育有多辛苦，他又怎会掉下半滴眼泪，作为父母谁还没养个孩子吗？其他人都不辛苦吗？感谢那些选择了爸爸或是妈妈留在最后的孩子的父母们，因为他们给了你这世间最美丽的财富，那就是爱，无论贫穷还是富贵，无论光宗耀祖还是平淡人家，幸福是一种体会，但是可爱的孩子们，鉴于白发人送黑发人是很痛苦的一件事，所以请你们一定要下定决心比你的父母多活哪怕一个星期，至少要为他们料理完身后之事，不在他们之前离世，虚度自己的生命。
三、珍爱生命小诗
我这里有一首名为《珍爱生命》的小诗，让我们来听一下它的朗诵
生命是条斑驳的渡船
它载我们到世界的彼岸
生命赋予我们比拼的勇敢
我们义无反顾勇往直前
生命是支离弦的利剑
张弓没有再回头的埋怨
生命赋予我们真诚的呐喊
我们心底无私敢问苍天
生命是眼不竭的甘泉
奔向大海滋润两岸人烟
生命赋予我们厚重的质感
我们背负理想排除万难
珍爱生命，珍爱生命
生命是爸妈朝夕的挂牵
珍爱生命，珍爱生命
生命是春夏秋冬的变换
守望着生命就走向永远
四、珍爱生命宣言
合约主旨：我要健康平安、包括不自杀、不杀人、不挥霍生命、对生命/生活的正向宣誓。
我_________________（姓名）
做出以下决定：
无论发生任何事，我绝不以任何方式，有意或无意地伤害（包括杀害）自己或别人； 我不会让自己处在别人会伤害（或杀害）我及伤害（或杀害）别人的情景中；
不论发生什么事情，我决不放弃接触现实，活在当下，而让自己失去理智，我要清醒地活着；
我要过一个完整的、丰富的、健康的生活。
我也希望别人和我一样！
宣誓人： 日期：2013年 x月x日
五、珍爱生命签名活动
播放音乐，请同学们排队来签名
珍爱生命范文第3篇
火是多么温暖，火是多么残忍，小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想，小小的火花给森林带来不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的凶残，人们的日常生活中，火的重要性人人皆知，我们少不了火，没有火就没有温暖，但火也会给我们的财产，一次次造成惨重的损失，而我们的防火知识，如一张张漏洞百出的网，不可一攻。
我们珍爱自已的生命，那就得远离火灾，防火灾，懂火灾，逃生的知识必不可少，我们要远离火灾，今年，江西省陈家农场森林火灾，3月6日发生，3月7日扑灭，致4人死亡，烧毁森林数公顷。全国共发生森林火灾6千多起，烧毁森林面积2万5千多公顷，累计82人死亡，46人受伤，所以加强防范意识，注意火灾险情，必须从我做起，每次的火灾，往往都是人们自已造成的，如果人们懂火灾知识，防患于未然，就不会发生火灾，从而体现，远离火灾是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成伤害，甚至会造成不可弥补的损失，有多少家庭因火灾而妻离子散，有多少家庭因火灾而家破人亡。
防火从我做起，让我们协手努力，珍爱生命，远离火灾，合理运用火。让火为我们大家的生活创造财富，创造幸福，小心火灾，人人有责，我们一定都能做到，做好。
四川省巴中市南江县南中初一:胡汇灵（淡紫秋月）
珍爱生命范文第4篇
当你在人生的天际中，享受最后一屡落日的余晖时，你会真正发现生命的宝贵，你会遗憾`感叹生命的短暂。——-题记
我曾是商界的宠儿，文学界的佼佼者。上帝恩赐了我如花似锦的前程，使我的生命超越了平庸，而却在一起突如其来的车祸中，结束了我的人生。一个不小心，就让那飞驰的“生命之刀”向我扑来，我呆了······当那刹车声，划过天际的一刹那，我倒下了，躺在坚硬的大地上。我的鲜血湛入了大地，渐渐地`渐渐地我没有了痛觉，我感到自己在与躯体分离，我仿佛听到了哀乐······我死了———精彩的生命结束了，从此失去了最宝贵的财富。最后我去了天堂，天堂并没有花香鸟语，也没有人间的天籁之音·····天堂的飓风很猛很猛，我一直哆嗦着`飘摇着。我呐喊，可是没有人能感觉得到，我好害怕`好害怕，因为我仅剩下一个空虚的灵魂，在此徘徊。我在也不属于那个美丽世界的一员了，这再也不是梦`无凭的想象。
在人生的轨道中，每个人都会为了心中的梦去追逐，去奋斗，可往往将生命忽视，正如一位哲学家所说的“人只懂的珍惜失去的，却不懂珍惜拥有的”其实失去并不可怕，因为你还有金不换的革命本钱————生命。如果你真的不在乎生命，如果你在挫折前放弃生命，那么我只能说你在浪费生存的机会，浪费上帝赐给你的可以享受阳光雨露的躯体。假如你有20美元的钞票，无论别人如何践踏它，总会有人要，因为它20美元的价值还存在生命也如此！生命是理想的动力之舟的原动力，它播种希望，焕发出夺目的光辉。如果没有生命，还有什么希望？
“我永远是一帆风顺的幸运儿”这句话是每个人的心灵钟声，另一面它则是威胁生命的“匕首”因为生命处处存在危险！这句话回丧失人对危险的警惕，因此我们不仅要有双看外部物质生活的眼睛，更要有一双警惕危险的眼睛
每一个生命的诞生，意味着一朵绚丽的花的绽放。开花的过程让人向往；结果的成熟，令人期待————珍爱生命独放生命奇葩我默默祈祷，愿天下人在描绘人生长画时，把握好每一笔！
珍爱生命范文第5篇
也许妻离子散不能让你为之觉悟。
但是，
请停下来，
细心听听每一个悲惨生命的哭诉：
生命无价，珍爱生命；
无情，珍爱生命！
也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟，
也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。
但你必须静下心来，
听听命运之神的劝告：
如果继续吸毒，
受伤的只会是你自己，
只会是你的家人！
垂死的蚂蚁，
只要一息尚存，
都会坚持不懈地和命运抗争到底，
迷途的人们、
愚昧无知的人们呀，
你们也能、
也能步向正道，
只要你们和战斗到底，
生命一定会更加美好光明！
不要再吸毒了！
不要再让微小的生命再继续无辜牺牲了！
受伤害的只有你们呀！
人们，
珍爱生命范文第6篇
“用电安全，珍爱生命”我们每个人都应该学会。因为电在造福人类的同时，对人和物构成广泛而重大的潜在的危险。因而我们应该“安全第一，预防为主”。
根据数据显示，全世界每年死于电器事故的人约占全部意外死亡人数的25％。电器火灾超过火灾总数的20％。这一恐怕的数据真令人害怕。出现这样的原因是因为电力是国民经济的重要能源，在现代家庭生活中也不可缺少。但是这也是造成身亡的最终的原因。因为不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电器火灾、电器损坏等意外事故，给国家、社会、家庭和个人都带来了不可挽回的损失。我从报纸上就得知两个关于触电死亡的实例：
（一）河南虞城县春来高中三名学生在5月31日晚有事翻墙外出（因学校禁止学生外出）时，两人不幸被围墙上方的高压电击中身亡。
（二）去年11月27日凌晨，姜先生的儿子在客厅看电视时睡着，后被呛醒，发现电视机冒烟。姜先生让儿子出门报警，自己与妻子灭火。当消防人员赶到时，姜先生已倒在门口，姜妻也倒在卫生间。姜妻经抢救无效死亡，经鉴定为一氧化碳中毒。后经消防部门认定，起火原因是电视机着火。可见“安全用电，性命攸关”。
上面的实例告诉我们应该把安全放在第一位，慎防触电，珍爱自己的生命。因为人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。我们要珍爱自己的生命，就要学会如何防触电，避免作无必要的牺牲，但是我们的安全用电意识却是那么的单薄，我们应该多学一些安全知识。从一些书籍上我学到了：
触电事故的急救措施：1立即切断电源。 2当初垫着脱离电源后，若神志不清，甚至呼吸、心跳停止则必须立即进行人工呼吸，并及时与医务人员联系，进行抢救。
珍爱生命范文第7篇
——题记
我是一个花中的精灵，大家叫我朵朵就好了。在我们这个大家庭中,人人都生活得很幸福。清晨，听花开的声音；晌午，在花的怀抱中起舞；傍晚，在叶的覆盖下安睡。我喜欢阳光雨露，照在身上——很舒服；我喜欢翩然飞舞，穿梭在花丛间——很快活；我喜欢鸟语花香，感受自然——很惬意。我和小伙伴们就这样无忧无虑地生活。
可是有一天，一阵机器的轰鸣声划破了黑夜的沉寂。那是什么？轰鸣声阵阵袭来，还将那些花姐姐们碾死。什么？推土机？为什么人类这样对我们？为什么毁坏我们的家？我和精灵们心如刀割，依依不舍地飞出了这片伤心地。
我们的新家离那片森林不远。没几天，我们就看见建筑工人们在森林周围砌了一道石墙，上面写着“原始森林”。还是那片绿色，只是有些异样。
不久，招牌换了，变成了“木材市场”。可想而知，绿色全被伐光。真是惨不忍睹，荒谬至极啊！
接下来的时间里，招牌在不停地变换着……终于，成了一座“沙漠公园”。绿色的家怎么成了黄色的公园？
昔往的绿色已不复存在，而今只有黄色来填补空白。心底有太多的疑团无法解开，只有望着天空独自发呆……
珍爱生命范文第8篇
—— "生命教育"国旗下讲话
4月16日
老师们,同学们:
大家好!
今天,我们又站在这里,看着国旗冉冉升起,飘扬在蓝天之下;听着国歌雄壮有力,回响在校园之中.我们是多么幸运呀,我们拥有明亮的眼睛,敏锐的耳朵,还拥有聪明的头脑和强健的体魄,从出生的那天起,我们就不断地探索着整个世界.
然而,我们都知道,花谢了可以再开,燕子飞了可以再回,但是生命属于人的只有一次,一旦逝去,便无法追回.生命本身就是一种精彩,健康是最大的财富.假如我们失去生命,这一切都将不再存在."人,最宝贵的是生命 ,生命对于每个人来说,只有一次",这句话人人都记得,可是,我们却时常疏忽大意,时常听到,看到,接触到各种安全事故的发生.
据统计,我国中小学因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生在消失,触目惊心的数字敲响了校园安全警钟.比如:去年河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻越墙跑出校外,不慎从围墙摔下身亡;而在我们的校园里,也存在着很多威胁着我们生命安全的现象.比如:同学们在楼道里嬉戏追打,上下楼时互相打闹,不在学校的食堂就餐,到外面吃一些或买一些没有任何卫生保障的食品吃,所有这些不和谐的现象应该引起同学们的高度重视,因为它时刻都在威胁着同学们的人生安全.