学雷锋内容
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学雷锋内容范文第1篇
【关键词】大学生；学雷锋；长效机制
[基金项目] 该成果为四川省人文社会科学重点研究基地四川省大学生思想政治教育研究中心的项目《大学生学雷锋活动长效机制构建的实践研究》―西华师范大学资助、立项想目阶段性成果，项目编号CSZ12008。
自1963年3月5日同志发出“向雷锋同志学习”的号召以来，学雷锋活动就成为群众性的道德行动。党的十七届六中全会更是将“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”作为践行社会主义荣辱观的基本要求之一，弘扬雷锋精神是高校校园文化建设中的重要内容。
随着时代不断发展，雷锋精神在当代又有了新的内涵：坚定的爱国主义信念、助人为乐的奉献精神、干一行爱一行专一行精一行的敬业精神、锐意进取自强不息的创新精神、艰苦奋斗勤俭节约的创业精神。雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现。
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，同时也影响着大学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神旗帜，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对大学生的影响具有极其重要且深远的意义。高校作为培养人才、创造知识、服务社会的机构，承担着为整个社会培养精英人才的重任。大学生是民族的希望和未来，是学雷锋活动的主力军，探索大学生学雷锋常态化建设的长效机制，具有重大而深远的实际意义。因此，高校必须建立学习雷锋活动的长效机制，才能更进一步弘扬雷锋精神，使雷锋精神发挥更为深远的影响，进一步推动我国社会主义事业的快速发展。
一、雷锋精神的时代内涵
（一）雷锋精神的内涵
雷锋精神产生于二十世纪六十年代，其基本内涵是热爱人民，乐于奉献，爱岗敬业，锐意进取和勤俭节约。现在，雷锋精神又被注入了新的时代内涵：“懂得感恩，懂得爱”。今天学雷锋，就要学习他爱国爱民的坚定信念；学习他助人为乐，模范践行道德规范；学习他敬业奉献，做现代化事业的优秀建设者；学习他锐意进取，做创新型国家的自觉推动者；学习他勤俭节约，做小康社会的积极创建者。
（二）雷锋精神与社会主义核心价值体系
雷锋生活的年代，国家积贫积弱，在计划经济背景下，人们利益需求非常趋同，价值取向单一，集体主义价值观被强烈推崇，“毫不利己，专门利人”的观念深入人心。社会总是向前发展的，不可能永远停留在雷锋所生活的时代，必然要求人们与时俱进地建构当今时代的价值观和价值标准。
那么，雷锋精神是不是已经过时了呢？改革开放和社会主义市场经济确实带来一些“个人主义至上”、“一切向钱看”的人生信条，但这永远也不能成为社会的主流。雷锋精神与民族精神联系在一起，不会过时也不能丢。雷锋精神具有与时俱进的时代品质，从体现时代性、把握规律性、富于创造性、更具实效性等方面实现雷锋精神的时代化。近些年在高校广受欢迎的学雷锋的活动形式，如“希望工程”、“志愿服务”、“捐款救灾”等都是雷锋精神在当今时代最具创新性的诠释，也是学雷锋活动常态化的有效载体。
雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，是我国精神文明建设的重要资源。因此，学雷锋活动可以给我们伟大的事业和社会的发展注入强大的精神力量。
（三）高校开展学雷锋活动的深刻意义
大学生是十分宝贵的人才资源，是国家建设的生力军，是继承和发展先进文化、构建社会主义和谐的主要力量，是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，在新形势下，在大学生中深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大的意义。
1、坚定大学生理想信念，牢固树立社会主义核心价值体系之魂
在世界政治发生巨大变化，西方和平演变手段更加隐蔽的情况下，在中国改革开放和社会主义市场经济不断深入发展的伟大进程中，如果我们不能有效地对大学生进行理想信念教育，大力弘扬雷锋精神，用雷锋精神荡涤大学生的灵魂，能使大学生找到自己的精神支点，铸就起精神支柱，产生强大的精神力量，从而使大学生形成正确的人生观、价值观，坚定正确的政治信仰，牢固树立社会主义核心价值体系之魂。
2、弘扬中华民族传统美德，提升大学生思想道德素质
高校处在各种思想文化相互激荡的前沿，受社会大环境的影响，大学生思想道德主流是健康的，但也存在一些突出问题，如学习懈怠、考试作弊、见利忘义等。雷锋精神体现的诚信为本、刻苦学习、爱岗敬业等思想道德观念，具有引领大学生向上向善的强大力量。大力弘扬雷锋精神，有助于大学生自觉传承中华民族的传统美德，践行社会主义思想道德，提升大学生的思想道德素质。
3、实现新世纪人才培养目标
我们党之所以能够赢得人民群众的支持， 取得执政地位，并带领全国各族人民不断取得革命、建设、改革的巨大胜利，归根结底在于始终坚持了“全心全意为人民服务”这一宗旨。但是，在大学校园里，“为人民服务”曾一度被认为已经过时了。当前通过深入开展学雷锋活动，引导大学生自觉以雷锋为榜样，不断自我净化、自我完善，增强为人民服务的自觉性，从身边小事做起，有效抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，牢固树立为人民服务的正确义利观，为走向社会、走向工作岗位，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定良好的思想道德基础。
二、目前高校学生的思想动态
（一）高校学生对学雷锋活动的态度和看法
1、对雷锋精神的理解不全面
部分学生对雷锋不够了解，片面理解雷锋精神，认为学雷锋仅仅是学他助人为乐的一个方面。通常每年三月集中开展学雷锋活动，三月一过，活动就基本停止了，即呈现出“雷锋没户口，三月来，四月走”的局面。
2、学雷锋的思想意识不到位
部分学生认为雷锋已经过时了，学雷锋太傻气了，对雷锋的事迹和精神不甚了解。
3、学雷锋的氛围不浓厚
受不良社会思潮影响，部分学生的人生观、价值观发生了变化，他们崇拜“高富帅”、“白富美”，嘲笑“傻大憨”，加之社会诚信缺失，社会上多数人有学雷锋的心，却没有勇气和胆量，怕被人嘲笑，怕“惹事上身”。这就折射出一种严重的信任危机。
（二）目前高校大学生学雷锋活动的现状
目前，高校高度重视大学生雷锋精神的学习与实践，都开展了一系列丰富多彩的活动。然而，学雷锋活动的形式、载体及内容需要不断丰富，并不断确定新的、好的制度，以确保学雷锋活动的长效性。
1、大学生学雷锋活动缺乏常态性
高校作为学雷锋活动的主要阵地之一，在深入学习开展学雷锋活动方面进行了积极有效的探索和实践。但目前大学生学雷锋活动主要集中在三月份，学雷锋活动与大学生的日常思想教育、学习、生活、工作等没有有机地结合起来。究其原因就是高校缺乏大学生学雷锋活动常态化的机制，以此来保障大学生学雷锋活动的常态性。
2、大学生学雷锋活动的形式、载体、内容不够丰富
高校在大学生学雷锋活动方面虽然开展了一定的活动，但主要是校内外的志愿服务活动，没有深入开展雷锋精神的理论学习，雷锋精神的具体内容没有跟大学生的思想、学习、生活和工作有机地结合起来，大学生学雷锋的主体意识不够，在开展学雷锋活动时，缺乏有效的形式、载体及内容，学生参与的积极性和活动效果有待进一步提高。
3、大学生学雷锋活动缺乏有力的管理和约束
高校对大学生学雷锋活动缺乏具体的目标管理体系，学雷锋活动的实施缺乏具体的监管考核体系，难以达到活动实施的具体要求和效果，并且对于学雷锋活动的先进个人及集体缺乏一定的评价体系，在对先进个人及集体的表彰及典型示范作用的发挥方面有待进一步加强。
4、高校对大学生学雷锋活动的支持力度不够
虽然高校对大学生学雷锋活动给予了一定的支持，但不断丰富的活动缺乏一定的场地、资金及人力支持，高校教师没有把学雷锋活动贯穿教书育人的全过程，且高校与社会力量共同来开展大学生学雷锋活动的形式和内容不够丰富，没有形成合力，需要进一步加强。
三、学雷锋活动机制化、常态化
深入开展学雷锋活动必须以机制建设为抓手，通过建立和完善长效机制，才能激发高校开展学雷锋活动的积极性，引导大学生自觉传承雷锋精神，使学习活动长存，雷锋精神永驻。
（一）建立学雷锋活动的工作机制
1、建立学习教育机制，在认知认同上下功夫
思想是行动的先导，思想又往往通过对事物的“认知”而形成，学习教育是“认知”的源泉和动因。现在，要让践行雷锋精神成为每个大学生的自觉担当，有很多模糊的或不正确的认识需要澄清。正确的“认知”只有被人们普遍接受、理解、掌握并转化为社会群体意识，才能为人们自觉信奉和践行。无论任何时代、任何社会、任何经济关系，都需要公平的规范制度、合理的伦理观念、向上的价值追求作为生存与发展的必要条件。由此可见，雷锋精神非但没有过时，还是引领人们在物欲横流的冲击中坚守价值理念，彰显道德追求的法宝。只有真学、真懂、真信，增强认同感，学雷锋活动才能落到实处，真正成为每个大学生的自觉行动。
2、建立实践养成机制，注重与实际相结合，在平凡中孕育伟大
雷锋就是从平凡小事做起并逐渐成长为公民道德模范和时代楷模的。学雷锋的实质，就是学精神、见行动，内化于心、外见于行。学习雷锋爱党爱国的坚定信念，增强加快社会主义现代化建设的使命感、责任感；学习雷锋助人为乐的优秀品质，要求大学生具有良好的社会公德、职业道德和个人品德；学习雷锋敬业奉献的高尚情操，要求大学生爱校爱专业、多做贡献，脚踏实地、奋力争先；学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，要求大学生奋发向上、勤俭朴素。因此，要通过建立养成机制，从规范各种规章制度入手，探求制度效能的内在规律，使各项制度、措施、办法等相互连接。
3、建立大学生广泛参与机制，丰富学习活动载体
高校要充分利用校园文化阵地建设，广泛开展“知雷锋，学雷锋”的主题活动。组织开展主题班日、主题团日，举办形式多样的学雷锋主题演讲、英雄人物报告会、读书征文、诗歌朗诵等，寓教于学、寓教于乐，使各类学雷锋活动既丰富多彩、生动活泼，又能收到实效。
3月为学雷锋活动月，各高校都会积极部署开展学雷锋系列活动，精心打造有特色、有影响的学雷锋活动品牌，如以雷锋精神为主题，以雷锋事迹和雷锋式先进人物为素材，组织开展创先争优、主题演讲等丰富多彩的校园文化活动，使之成为传播雷锋精神的窗口，涵养心灵，促进和带动了优良学风、教风和校风的形成，切实提升了校园文化建设软实力。
学雷锋内容范文第2篇
一、活动主题
明礼 - 感恩 - 友爱 - 奉献
二、活动时间
20XX年3月1日——20XX年3月31日
三、活动要求
1．各班级和人员要联合行动，群策群力，切实落实各项活动内容，以求活动收到实效。
2．要从思想上提高对学雷锋活动的认识，从行动上丰富学雷锋活动的内涵，从方式上改进学雷锋活动的方法，赋予雷锋精神时代意义。
3．各项活动的负责部门要及时将活动新闻稿稿和照片上传至学院网站。
四、活动内容
1．营造学雷锋氛围
3月4日前设计好宣传海报，各班级广泛发动宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。
2．“雷锋与我同行”主题班会
各班3月5日至3月10日期间召开“雷锋与我同行”主题班会，唱一唱学雷锋的歌曲、听一听学雷锋的故事或日记、背一背学雷锋的名言，说一说心中的雷锋，表一表自己的决心。引导学生学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。
3．“学雷锋树新风”主题手抄报评比
宣传部组织开展“学雷锋树新风”主题手抄报评比活动。正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。手抄报要求主题鲜明，形式多样，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。要求所有作品于3月14日前上交至经管系学生会宣传部。
4．“最美瞬间”摄影作品大赛
发现身边的好人好事，寻找身边最美瞬间。征集作品包括文字和图片，其中文字字数要求简洁流畅（限100-150字）；图片作品要求清晰度高，图片格式为JPG、PNG或者GIF格式，大小为1.5M左右，可用手机、相机拍摄。参赛者上传的作品须是成品，不接受半成品和经后期处理的作品。作品于3月24日之前以班级为单位统一发送至邮箱（纸质作品上交到学生会组织部）.
5．“校园我的家”祛疤活动
开展“祛疤栽花·绿满科院·青年争先”活动，经管系团总支学生会负责召集人员，清洁和整理宣传窗、清除寝室楼道和走廊的卫生、打扫教学楼的楼梯，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，通过活动增强大家的环保意识和养成良好的卫生习惯。
6、 爱心大派送
将爱心大派送献给妈妈，“3·8妇女节”为妈妈做一件事、为妈妈送上感谢的话或短信；
将爱心献给地球 ，3·12植树节前后尽己所能植一棵树或种一株花（不得破坏校园整体绿化布局）；
学雷锋内容范文第3篇
为认真贯彻落实中心机关党委关于开展“岗位学雷锋 领航实好干”主题实践活动的总体要求，积极引导干部职工大力学习、弘扬和践行雷锋精神，为争创文明单位、满意机关提供强大精神动力，经党支部研究决定，结合工作实际在指挥中心内部广泛开展立足岗位学雷锋等系列活动。现将具体活动方案制定如下：
一、指导思想
以争创文明、满意单位为目标，以为人民群众服务为宗旨，广泛普及“岗位学雷锋”的服务理念，坚持贴近工作实际、贴近日常生活、贴近干部职工，引导广大干部职工积极参与到“岗位学雷锋、领航实好干”实践活动中来，使雷锋精神融入时代特色，努力推动学雷锋活动的常态化，大力彰显学雷锋活动的普遍性和实效性，不断促进干部职工道德素质和社会文明程度不断提高。
二、活动内容
1、大力宣传弘扬雷锋精神。充分运用各种会议、刊物、报纸和网络等有效载体，广泛宣传雷锋精神，广泛宣传学雷锋先进集体和先进个人的优秀事迹，倡导做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领中心服务工作的思想根基，通过宣传确保岗位学雷锋活动全面覆盖，深入人心。
2、转变作风提高工作效能。紧紧围绕活动要求，增强服务意识，认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，促进工作人员满怀热情地开展服务，让前来参观学习的干部群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。
3、规范言行提升服务形象。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范，牢固树立“业务熟一点，待人亲一点，语言美一点，理由少一点，效率高一点”的服务理念，不断提升对外服务形象。
4、立足岗位树立模范典型。广泛进行学雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，正确认识新时代雷锋精神的实质，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进模范的生动局面，形成我为人人，人人为我的良好氛围。结合工作实际积极参与和开展岗位学雷锋活动，树立典型、弘扬正气。
三、活动要求
1、提高认识，加强领导。为深入开展“岗位学雷锋、领航实好干”主题实践活动，全体干部职工要高度重视，结合实际成立由主任为组长的岗位学雷锋工作领导小组。在市城建中心领导小组的统一领导下，形成一级带一级、层层抓落实的工作格局。
学雷锋内容范文第4篇
参与人员：外国语学院宣传部和20xx级团支书
活动主题：弘扬雷锋精神
活动内容：
1. 倡导文明出行，摆放校内共享小黄车
2. 倡导垃圾分类，张贴有关垃圾分类的标语
3. 倡导维护校园卫生，清洁路边座椅
活动总结 ：
“学雷锋、树新风”是每年的3.5学雷锋期间最为流行的“口头禅”，未响应校团委的号召，外国语学院团委在3.5期间展开了不同类型的学雷锋活动。3月1日召集各支部支书及宣传委员举行了学雷锋动员大会。会议上主要说明了3月5日活动当天的具体安排并自制垃圾分类标语。出席会议共21人，7人一组分为三队：文明出行队、清洁校园队、 文明标语队。此外，自3月1日起至5日，外国语学院团委运用微博宣传平台号召各支部微博平台发送学雷锋文章及短微博，共计90条。
3月5日上午十点学雷锋各小队于xx湖集合兵分三路开始进行学雷锋活动，活动时长30分钟。此次学雷锋活动各小组成员一共张贴垃圾分类标语40个；清扫xx湖桌椅7个；整理摆放小黄车共篮球场、图书馆，xx湖周边3处。
学雷锋内容范文第5篇
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,提高服务意识和奉献意识，进一步引导干部职工立足岗位，创先争优，促进精神文明建设， 结合实际，深入开展“学雷锋·行善立德·志愿服务满绿城”活动，取得良好的效果,具体总结如下:
一、领导重视，加强组织指引。
为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处,召开专题会议,研究制订切实可行的学雷锋活动计划，并落实专人负责此项工作，落实活动具体内容、时间及地点，防止走过场。
二、加大力度，营造浓厚宣传氛围。
充分利用横幅、橱窗、海报等宣传阵地，讲雷锋故事，学雷锋精神，及时宣传和表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代的活雷锋，营造了浓厚的学习雷锋精神的氛围。
三、注重实效，活动内容丰富多彩。
（一）开展“学雷锋争先进”学习活动。组织全体干部职工通过在线学习、小组学习等方式学习雷锋同志的先进事迹和志愿服务系列制度。以学促知、以知促行，鼓励干部职工学习雷锋精神、弘扬时代新风。
（二）开展“机器人公益班”志愿服务活动。定期举办“机器人公益班”，通过激发青少年儿童的学习兴趣，培养他们的思维、观察能力。**老师利用每个周六的时间为公益班的孩子们教授课程，指导学校师生参加各类赛事，成绩优异。
（三）开展“社区邻里守望”志愿服务活动。鼓励全体干部职工参加“邻里守望”活动，为社区群体提供信息咨询、文体娱乐、亲情陪护等活动，建设和谐社区。部分女职工在社区邻里间建立妈妈群，开展育儿交流和互助活动，利用空闲时间，照顾家长有事无人看管的儿童。
（四）开展首府 “五个礼让”公益活动。组织全体干部职工继续深入开展“礼让斑马线 你我齐参与”活动和“五个礼让”首府公益活动，做到“斑马线前讲礼让、行车会车讲礼让、有序排队讲礼让、乘坐公交讲礼让、乘坐电梯讲礼让”，形成文明礼让社会风尚。
（五）开展“保护环境、植绿护绿”志愿服务活动。积极开展关爱自然、防污治污、保护环境、倡导垃圾分类等志愿服务活动。3月5日，在工会主席 的带领下，中心干部职工前往邕江，捡拾周边垃圾，清理河边杂草，为爱护身边环境、共建美丽邕江贡献一份力量。
（六）开展志愿者献血活动。鼓励我中心身体健康状态良好的干部职工积极加入无偿献血志愿服务行列。
学雷锋内容范文第6篇
【最新学习雷锋精神广播稿范文一】
甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?
乙：这可难不倒我——三月五日是学雷锋日，三月八日是妇女节，三月十二日是植树节，三月十五日是国际消费者权益日，三月十六日是手拉手情系贫困小伙伴统一行动日等等等等。
甲：哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为缤纷三月呢。
乙：是啊!三月也被称为学雷锋月，在这个月你有什么活动吗?
甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有看望空巢老人，有打扫卫生，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。
乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的盛情，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：学雷锋的人太多，实在接待不过来了。
甲：哎，这些好心却没处做好事的遭遇，的确有啊!我曾看到这样一个故事：有一年3月5日，根据学校布置的课外作业，某班集体上街学雷锋。由于僧多粥少，好事都要抢着做。有位同学好不容易侦察到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁知从半路杀出个程咬金，两人你争我夺，把人家的盆都打翻了。当时老师对他们的评价是：精神可嘉。但我想，这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的精神又有什么好?
乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是助人为乐。钉子精神、艰苦奋斗的精神等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。
甲：其实，即使是助人为乐，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。
乙：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样三月来了四月走。
甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。
乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。
甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。
乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐、美好!
甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏诗朗诵：《雷锋颂》
男：啊!雷锋，一想起您的名字我们眼前就耸起一个高大的身影
女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记我们心头就荡起不尽的春风
男：您、新进行曲中的一个音符您却如此地奔放，激流回旋轰鸣。
女：您、革命机体中的一个细胞然而却如此顶天立地，叫人称颂
合：啊!雷锋，我们伟大时代的英雄
男：是您、冒着倾盆大雨去搀扶年迈的大娘
女：是您、在车站上忙着为大嫂买票送行
男：是您、把仅有的存款悄悄地寄给了受灾的公社
女：是您、利用假日到附近的学校辅导红领巾的活动
男：是您、在列车的车厢里为旅客倒水、拖地
女：是您、用自己的雨布把集体的水泥盖得严紧
男：是您、把自己驾驶的汽车擦得一尘不染，清澈透明。
【最新学习雷锋精神广播稿范文二】
鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下!小海小学红领巾广播站现在开播!
甲：亲爱的老师们，同学们，大家中午好!我是主播高天旭。
乙：大家好，我是姜思琪。
甲：同学们，你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。
甲：他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名!他的名字叫——雷锋。
乙：雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
甲：雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”
乙：是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推着小车跑得飞快帮着运砖，，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了，一连干了好几个小时。
甲：在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
乙：雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
甲：人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。
有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道：
乙：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
甲：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
乙：一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
甲：青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
乙：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
甲：谁要是游戏人生，他就一事无成。
乙：48年前，亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。3月5日也成了学雷锋日。
甲：雷锋，一个不朽的名字，将永远是一盏不灭的灯，将永远活在我们的心中!
乙：其实，学雷锋也不必局限于3月5日，如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。
甲 ：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯。
乙 是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。
甲 在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。
乙 在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。
甲 在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊!
乙 学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐、美好!
学雷锋内容范文第7篇
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十四年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐明达”做出新的贡献，校团委决定积极响应校党总支和上级团委的号召，于2007年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十四周年活动。
指导思想：进一步弘扬雷锋精神，培养当代中学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。
活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐明达
活动口号：学习雷锋从身边做起，从校园做起
活动时间：2009年3月
活动内容：
一、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、“校园之声”广播电台、“文化走廊”橱窗及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、认真开展好学雷锋的系列活动
⒈召开团支部书记和少先队中队长会议，部署制定各支部、各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录（照片），活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交团委。
⒉利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。
⒊各班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐明达”为主题的黑板报。校团委将于3月16日组织开展对黑板报检查，检查结果加入“雷锋精神永恒——安全文明月”专项活动评比。
⒋各班团支书或中队长主持召开一次“雷锋精神永恒”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月16日前上交校团委。
⒌在全校范围内开展向“2008感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。
⒍立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
③继续深入开展爱心助学活动。各年级、各班级要组织好本年级教师、本班级同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为明达爱心事业贡献自己的一份力量，将明达人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
④开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐盐城贡献一份自己的力量。
⑤实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。
三、具体要求
⒈全校各班级团队组织要提高认识，高度重视，精心组织。
⒉要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
⒊各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。
四、做好学雷锋的总结表彰
学雷锋内容范文第8篇
一、活动主题
弘扬雷锋精神做文明学生
二、活动时间
xx年3月
三、活动目的
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
四、活动内容
三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织 。
第一周：(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”
（1）以学校团委为主营造氛围：
利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！
（2）针对"学雷锋月"开展主题班会: （3月7日）
各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：
各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）
第二周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”
（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理；
（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。
第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。
实行“绿色每一班，低碳环保我做起”
在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。
第四周：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”
（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。
（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。
（3）先进集体评选办法：
a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。
b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。
c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个，评出“学雷锋先进个人”6人。