对未来的畅想
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对未来的畅想范文第1篇
【关键词】全球华语广播创新大赛 创意 品质 跨界
【中图分类号】G229 【文献标识码】C
今天（10月25日），我们以广播的名义汇聚在上海的黄浦江畔，这是一个全球广播人的节日。我们以创新的名义相会在第十二届“东方畅想”全球华语广播创新大赛，这是一次全球华语广播人畅想新广播、探索新传播的盛会。在此，我谨代表中国广播电影电视社会组织联合会对第十二届“东方畅想”全球华语广播创新大赛的圆满成功表示热烈的祝贺！对热忱参与本届大赛的全球143家电台表示衷心的感谢！对各位专家评委的辛勤付出表示由衷的敬意！尤其要为有梦想、有创意的参赛广播人点赞、为你们鼓掌！
我们处在一个变革的时代，网络技术、数字技术和多媒体技术的迅猛发展完全超出了我们的想象。业已百岁的传统广播，在传播技术日新月异、竞争格局急剧演变、运作模式推陈出新的新形势下，如何打造更符合新媒体格局下传播特性的广播，在多元传播格局中占据主动、破茧成蝶，融合创新应是最根本的途径。
由中国广播电影电视社会组织联合会指导，上海广播电视协会、上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司主办，东方广播中心、阿基米德（上海）传媒有限公司承办的第十二届“东方畅想”全球华语广播创新大赛以“思想、温度、品质”为主题，直面转型，聚焦全媒体，致力于寻找能够传播思想的创意达人、传递温度的好声音、传承品质的创新作品，一同探索新传播格局下广播升级迭代，融合发展之路。这届大赛有300个参赛作品，分别来自中央人民广播电台（以下为中央电台），北京、上海、天津、重庆等116家省、自治区、直辖市电台，以及美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚、法国等海外及港台地区的18家电台，同时还吸引了蜻蜓.fm、多听FM以及众多新媒体参赛。港台地区、海内外华语电台和新媒体报送的参赛作品也远远超过往年。“东方畅想”大赛成为了全球华语广播创新交流的品牌赛事，自由畅想、释放洪荒创意的舞台。从参赛作品中我们可以感受到传媒世界的巨大变化以及选手们对广播未来的憧憬和探索，对广播创新的努力与坚持。
一、融合传播，跨界互动凸显亮点
从所有参赛作品的创意呈现上，可以清晰地感受到当前广播人对广播媒体属性的创新理解和实质性的拓展。大部分作品体现了与新媒体的融合，这种融合不仅是媒体形态的融合，而且不断向更深层次拓展，这是本次大赛中互联网思维贯穿于广播媒体的集中表现。中央电台选送的《遇见海昏侯》，首创“口述新闻+历史广播剧”的方式，用新闻报道呈现考古重大发现，通过广播剧还原历史事件，逾越了时空和广播线性传播的限制。北京电台送评的《寻找刁爱青》，以一个案件为线索，打破传统广播剧模式，依托网络平台及其交互性点燃听众的参与热情，依照听众给予的各种反馈进行续集制作，造成追剧和共同编剧效应，这种创新样态使受众不仅是收听者，同时转化为节目制作的参与者，创作者称它为“众筹破案剧”。
北京电台选送的《全球音乐定位》则以车联网时代下的大数据智能推送服务为结合点，融合音乐、汽车、旅游等资源，实现全球音乐定位订单服务，为用户打造了具有极强对象感的一对一广播形态，对订制个性化广播节目做了有益的探究和实践。
上海新闻广播选送的《对话区县委书记――我的区县我的家》让高端访谈“接地气”化，邀请听众走进广播大厦“多媒体制作中心”与“父母官”面对面交流，运用声音和画面、音频和视频的组合，集音频、视频、图文为一体多平台分发，让受众真切感受到视觉、听觉等方面的多重体验，成为广播节目融合转型的升级版。
二、传递温度的好声音，赋予节目人性关怀
真情的温度、真诚的态度，可以让声音更加饱满，充盈人心。上海交通广播《1057大家帮》节目，赋予节目人性关怀，也为广播节目的发展提供借鉴。《1057大家帮》充分利用新媒体技术手段，寻找传统广播在移动互联网中新的传播样态和互动方式，全面的互动让听众深入参与到广播节目生产和制作过程中，是一个具有互联网传播力量的融媒体内容产品。有温度、有态度，传递向上的力量。
《南方的喜悦》是唯一一件粤语作品，也是一部具有温暖特质的作品。广东广播电视台都市生活广播将广东人的日常生活切入到“喜悦”的主题中，吸纳了广东人生活中充满烟火气息的声音，散发着浓郁的生活气息。音响细节的把控，解说的温婉细腻，融为一体的生动效果，充分展现了广播声音特质，令人耳目一新。加拿大中文电台选送的《声音明信片》，以一种较为安静的姿态表达亲情和爱情，给未来的爱人唱首歌、给未来的宝宝写封信、给长大的孩子说几句毕业寄语。用声音寄一份期许、存一份记忆，这个创意同样充满温暖和感动。
三、跨媒体传播和运营，创新广播经营模式
在广播广告触碰天花板、新媒体“吸金”能力不断提升的当下，本届全球华语广播创新大赛中，一些概念性、营销型的广播作品，探索将广播节目资源借助新兴媒体加速融合，搭建广告和营销传播平台，实现传播效益的最大化，具有特别值得肯定的亮点。吉林人民广播电台选送的大型广播真人秀节目《城市宝藏》和浙江新闻广播选送的《VR大赢家》同属营销游戏节目，不同的是《城市宝藏》的灵感源于手机微信摇一摇，城市宝藏和地标性建筑结合，将赞助商的广告融进藏宝图，让听众的参与兼具刺激和滚雪球效应，拓展广播的经营空间。《VR大赢家》结合VR直播技术与听众进行游戏互动，完成公益任务。节目碎片化呈现，与互联网交汇融合，同时以游戏方式增强受众参与度，制作呈现虽略显粗糙，但还是因它打破传统的界限而赢得评委好评。
浙江之声选送的《广告狂人》，一则日常广告，却以精巧而别致的时尚设计、峰回路转的奇思妙想、妙趣横生的现代对白，令人忍俊不禁，赢得评委高票。北京电台选送的原创营销娱乐节目《居然这个价》，巧妙地将商家需求与广播节目有机融合，采用游戏竞猜形式轻松、有趣、不着痕迹地宣传产品性能，节目好听、实用，更有乐趣，兼具可听性、商业性、互动性和服务性。面向市场，挖掘广播营利的新模式，寻找新的盈利点。
四、初生牛犊带来惊喜，新媒体异军突起
本届大赛涌现出多家自媒体参赛作品，混童话、多听fm、蜻蜓・fm等新媒体的30多个参赛节目，不乏一些制作上乘的作品。如首都师范大学、中国传媒大学制作的《左耳侦查师》，力图从技术上让单线纬度变为立体纬度，打造全声位的“3D广播”概念。创作者在平凡细微处发现那些足以让人感动和震撼的细节力量，发现声音对思维的影响力。节目依托网络平台及其交互性制作，给评委们留下深刻印象。
上海动感101“泡菜电台”参赛作品“追着泡菜卡卡卡”系列（听IU翻唱大赛），它带有的二次元特质和现代感、未来的空间感、模拟机器人主持是节目的亮点。机器人主播调皮、灵动，体现90后对于人工智能的推崇，是另类活泼的表达和吸引。
五、港台、海外节目内容为王，品质决胜
本届大赛港台地区、海外华语电台的参赛节目数量和质量都创下历届之最。香港电台的《大自然之声》，主创大胆使用长段自然声背景，节目呈现出真诚、大气的格调，充分凸显了广播节目的声音魅力和制作精良。美国西雅图中文在线广播的《异口童声》以及马来西亚988电台的《透明制作室》，分别在内容推送、节目样态、风格气质等方面找准定位，集广播、手机客户端、网站在线、微信公众号于一体，全方位互动。通过音乐比赛、才艺展示等形式，在打造节目娱乐性、功能性的同时，全方位推送，立体呈现，拓展了传播维度。这些参赛节目用文化艺术创新节目内容，或是融合互联网新技术丰富广播节目形态。
对未来的畅想范文第2篇
新的一年是大家所期盼的，2016年来了，这崭新的年份推进了这个世界，新的一年带给人太多的憧憬，太多的畅想了。我的2016，又将会是怎样的呢？
我的2016应该是忙碌的，马上就要升初中了，我也将从过儿童节变成过青年节了，我要在新的一年里更加的努力，争取考出一个优异的成绩，不能辜负老师对我们的期望。2016中的你也许会常常看到我，上课时专心听讲，认认真真的做笔记；下课时，不再嘻嘻哈哈，而是埋头苦读了。
我的2016应该是辛福的，在紧张的学习氛围中，我打算暑假去好好的放松放松，带着骄傲的微笑，捧着书，兴奋的迈进我完全陌生的中校。我打算去海边，吹着清凉的海风，光着脚，踩在软软的沙滩上，倾听海的声音，紧张的学习带来的烦恼顿时间烟消云散。
我的2016应该是伤感的。曾经朝夕相处六年的小伙伴和对我们无比慈爱的老师也即将分别了，也许在那一刻，我会流泪同样也会微笑，因为地球永远都是圆的，不是吗？有缘一定会再见面的。我会笑着面对，面对未来的人生。我会牢牢记住这六年，这六年让我明白了怎么做人，怎么说话，怎么写字.....这六年，我在这个家生活了六年....
让我们带着对未来的美好憧憬，让我们一起踏上征途，去寻找梦想，让我们一起笑着迎接未来！
对未来的畅想范文第3篇
看到一个报道，北大2013年招收的新生中，来自农村的学生比例为14.2%。就是这个14.2%，已经比上一年高1.7个百分点了。17年前情况如何？我没有那时候的统计数据，但根据切身的经验，那时北大的农村大学生比例远比14.2%要高。
放在更长的时间坐标下，城乡大学生生源比例的变化问题就显得更加突出。2009年，前总理说过一句话：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。”
越是好的大学，这个问题越严重，在一些二本学校，农村学生比例还能达到30%以上甚至更多。这是因为好大学更“进步”，更加“跟国际接轨”，自主招生的力度更大，北大的说法是向“主动多样化选拔最适合北大培养的优秀学生的战略转型”。
自主招生构成了对农村学生的体制性歧视。学生的综合素质是由教育水平决定的，教育水平又由国家投入的不均和城乡间差距决定。单纯比高考分数固然有诸多的不足，可是高考的范围明确，除个人努力程度和禀赋之外，其他因素在影响考试结果方面的作用不大，所以传统的高考形式更适合大学选拔人才的本意。而所谓的招生改革，不过是另一种披着进步外衣的倒退而已。
农村孩子进了大学之后呢？他们将面临一个又一个的难题。社会背景的差距一直是有的，但快速的发展变化一边拉大着差距，一边为差距的凸显源源不断地提供着条件。比如我上大学的时候，手机和个人电脑还没有普及，大家都没有，但没过多少年，这些东西就成了大学生的必备物品了—这还不是个人消费的问题，教学方式的改进完全是按照每个学生都有笔记本电脑为前提假定的。逐年在上涨的学费，加上这些开销，对农村家庭构成何种的负担，可想而知。 大学时代本该是青春飞扬的，是可以自由畅想未来的，可是残酷现实告诉农村大学生，你们的未来不是无限可能的，未来有多远，取决于父辈的肩膀有多厚实。
问题是现实的，也是心理的。范美忠（范跑跑）在解释他为什么会有那种惊世骇俗的观点时，就提到他作为一个农村孩子在大学期间是如何在城里长大的同学们面前感到自卑，又是如何重塑自信的心路历程。范跑跑上大学是20多年前了，现在的农村大学生们在怎么想？这个问题值得重视。
接下来的问题是，农村孩子大学毕业之后怎么办？温总理那一代农村大学生毕业之后，不但不用发愁找工作，而且工作之后就有能力回馈家庭。现在呢，社会全面进入“拼爹时代”，找工作成了大问题，找到工作也要面临养活不了自己的问题。日常经验足以表明，刚刚工作的学生的收入，难以支持个人在城市里的体面生活，不少城市青年工作之后还要家庭提供经济支持，农村毕业生的艰辛可以想见。
这样下去，大学将沦为彻底的阶层再生产的工具，成为阶层固化的催化剂。也许有一天，我们可以将一句俗语做这样的改编，“大学的门朝南开，有才没钱莫进来”。
对未来的畅想范文第4篇
关键词：发散思维 训练 方法
发散思维是思维由某一点向四周散开。它是创造能力和创新思维的重要组成部分，要培养学生的创造能力，就必须训练学生的发散思维，在此笔者就《2030年的一天》的课堂实录谈谈学生发散思维的训练。
上课。
教师谈话：今年是哪一年？是新世纪的第几年？新世纪在继上个世纪的基础上经济、文化、科学、技术等飞速发展，世界已经步入了信息社会、数字地球、数字文化、数字教学、数字学习……的时代。“数字”已经成了人们的热门话题。我们身在山区的小朋友，对世界的突飞猛进是不容易窥其一斑的，但是我们身在州府的学生也毕竟了解了一些。新世纪、新时代、新观念、新问题……都摆在了我们的面前，看看我们现在的生活和学习，想想将来会是怎样的一种情况。大家不妨展望一下我们的未来――2030年，设想一下那时的世界，那时的生活，那时的环境，那时的学习……
学生沉思、动笔。老师巡视。
老师放手让学生在未自学的情况下畅想2030年，这样学生的思维就不会受到老师和书本的约束。学生也才能将思维的角度放开。
十分钟后。
老师：同学们，大家各有不同的展望，请在全班交流。
学生甲：我认为2030年是这样的：马尔康已经有了翻天覆地的变化，高速公路已经贯通阿坝州全境。十三个县之间的往来可以任意选择自己喜欢的交通工具，可以坐“磁悬浮”列车，也可以坐直升飞机，还可以自己驾驶国产的豪华轿车行驶在全立交、全封闭的高速公路上……人们上班再也不需要进入办公室……
学生乙：2030年，我已经是一个30多岁的人了，我认为那时应该是这样的：我是一个教师，但是已经再也没有现在的学校，老师在家从事教学工作，学生也不需要到学校上课。老师和学生分别坐在自己家里的计算机旁教学和学习，老师根据学生的需要教学……
学生丙：2030年人们再也不需要像现在一样每天起床就忙吃饭，人们已经生产出了一种高能食物，只有药丸大小，每天人们起床只要吃一颗就可以管一天，人们就可以将做饭和吃饭的时间用于工作……
学生丁：那时的马尔康一片荒凉，再也没有绿色，人们已经不知道绿色为何物，人们只能从电影、照片、绘画等作品中去寻找“绿色”……
学生戊：2030年，人们只能生活在特殊的环境中，因为自然环境的破坏，整个地球已经不适合人的生存，人们只能在特殊的环境中苟延残喘……
学生……
老师：你们都有自己的看法，老师为大家的非凡想象而高兴，希望大家以后不断发挥自己善于想象的优势，提高自己的素质。大家刚才的发言，老师归纳了以下，不外乎三个方面：第一，环境和生活发生了翻天覆地的变化，其发展超出了我们的想象，是我们所期望的，但又是我们没办法想象的；第二，生活和环境走向了我们所期望的反面，环境越来越恶化，生活越来越困难；第三，和现在的生活差不多，没多大的变化。那么，课文《2030年的一天》所讲的又是怎样的一个环境呢？
教师对于学生的回答除了从内容上评价，还注重从学生的思维上评价，让学生品尝成功的喜悦。
多媒体：朗读课文，动画跟随。
学生思考：课文讲的是2030年生活的哪个方面？说明什么？
多媒体结束。
老师：重申问题。
学生甲：课文讲的2030年的一天，由于人们的肆意破坏，地球的环境急剧恶化，人们在一天里不断经受恶劣环境的煎熬，在地球上已经没有人类的“伙伴”，就连鱼都没有了……
学生乙：2030年暴雨不断，但是那时的暴雨已经变了样，它再也不是滋润万物的及时雨，也不是……那时的雨肌肉遇见它就会烂，树木遇见它就会腐，就连钢铁遇见它……这样的酸雨肆虐着地球……
学生丙：工作环境极端恶劣，在地球上已经不能找到合适的工作区域，人们就只能到空间站上去学习和研究，就在空间站上也时时遭受“流星“的袭击……
学生……
老师：同学们根据老师的要求分组学习课文。
问题：1、课文是用什么体裁写的？
2、课文写了2030年的一天那些时刻发生的事情？
3、2030年的一天各个时刻“我”遇见了那些情况？
4、造成2030年一天恶劣环境的原因是什么？
5、要确保2030年以后我们不至于遇见这样的恶劣环境我们现在应该怎样办？
学生分小组汇报：……
思维是在表象和概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的一种精神活动，是从社会实践中产生的。发散是由一点向四周散开。发散思维是指在表象和概念的基础上进行的多向分析、综合、判断、推理等的认识活动过程。能否进行多向思维这是长期训练的结果，如果没有长期的训练，人们永远不可能有合理的科学的发散思维形式和思维方式，训练发散思维最好的时机是在童年，最好的地点是在课堂，如何训练学生的发散思维呢？如何在语文可堂中训练学生的思维呢？《2030年的一天》的教学科学的处理好了语文教学与发散思维训练的关系，并具有以下一些特点：
一、课堂结构为发散思维的训练服务
能否培养学生的发散思维能力，老师的课堂结构是非常重要的，只有老师具有发散思维训练的理念指导下的教学结构才利于培养学生的发散思维。本课例，老师在设计课堂结构的时候敢于放弃传统的教学模式，敢于改变传统的教学思路，建立有利于培养发散思维氛围的教学新方式。课例一开始就让学生“畅想”2030年，让学生将自己的想法通过自己的笔把它表现出来，这在传y的语文教学中是没有的，老师大胆的将畅想的权利还给学生，让学生能够自由联想，让学生根据自己的经历、阅历、知识展望未来，展望未来的生活，只有这样才能保证学生的畅想是真实的，是学生自己的想法，也只有这样才能体现发散性思维的特点。
二、让学生自由发言
学生的发言在课例中是自由的，老师让学生自由的发表自己的意见，决不用老师的思想和观点束缚学生的思维，老师为了让学生不至于被自己和书本约束头脑，老师敢于打破传统教学中要求学生在学习新课之前必须先预习的模式，保证学生畅想的自由，保证学生在畅想中必然是自己的思路，是一个自由的发散思维道路。自由的发言，让学生充分展示自己，使思维的火花得到完全的迸发。
三、充分交流后的老师教学，肯定学生的思维结果，拓展学生的思路
由于学生将自己的畅想结果通过自己的笔表现出来，这是思维的硕果，让学生充分的展示自己的想法后，学生都分别得到了同学的启示，将更有利于学生的思维。老师的讲解，让学生深化自己的观点，明白自己畅想的可能性与可行性，提高学生对未来的认识，满足学生对未来的向往。这种在学生已有知识基础上的畅想，学生的发散思维才有基点。学生在自由与约束的过程得到提高，让思维的火花燃烧起熊熊烈火。
对未来的畅想范文第5篇
女主持：
尊敬的各位老师、各位家长、同学们，大家好！2014年南京大学秋季班结业典礼正式开始！我是主持龚敬危。
男主持：
我是主持周煜凯，今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点；今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为南京大学秋季班的明天更添绚丽一笔。
合：今天，我们结业了！
周煜凯：一年来，我们在学校的悉心关怀下，茁壮成长！
龚敬危：一年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
周煜凯：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
龚敬危：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢老师，谢谢同学们！
周煜凯：在节目开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎我们敬爱的XXX老师（班主任）为我们致词，大家掌声欢迎！
（… …）
龚敬微：感谢班主任的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
周煜凯：新年新气象，回味过去的2014,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以集体学习《快乐小桔灯歌》拉开今天毕业典礼的序幕！（注：钟老师教）
龚敬微：词语接龙这个环节让我收集了不少词语，那句子能否表达完整？能否快速传递？集体活动《句子接龙》。大家欢迎。
龚敬危：感谢全班同学的精彩表演，接下来我们有请杨晨鹤，他给我们带来的节目是带来的魔术，请大家欣赏。
周煜凯：每个人都有过纯真的青春时代，它象一股清泉流淌在我们心底。下面我们有请杨晨鹤上台演唱歌曲《街舞少年》大家欢迎。
龚敬微：相信同学们喜欢听故事，所以我们来听听罗明泽带来的故事《三个猴子的故事》，大家欢迎。
周煜凯：故事听完了，我们来欣赏胡洁为我们带来的用葫芦丝演奏的"天籁之音",《荷塘月色》大家欢迎。
龚敬微：在精彩的歌曲之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是王俊杰是带来的舞蹈《小苹果》，大家欢迎。（推动氛围：会跳的同学，会唱的同学一起来！）
周煜凯：与同学们相处了15个半天，我们有欢笑，有苦涩，有付出，有收获。此时，正是我们收获的时刻，请钟老师为我们发奖： （进步之星，勤学之星，智多星，小小书法家，优秀学员，明星学员）
龚静微：青春是火热的，充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是年轻的，朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏我们今天的最后一个节目《抱团》），表演者全班同学，大家掌声有请！
结束语：
周煜凯：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
龚敬微：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
周煜凯：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
龚敬微：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
对未来的畅想范文第6篇
你们好！
首先，我要向X届的所有毕业生们表达衷心的祝贺。祝贺你们顺利地完成了大学四年的进修义务，更要祝贺你们即将带着知识和技能步入社会，真正地长大成人了！
临别之际，我知道，你们的心情是复杂的。喜悦、感伤、憧憬、迷惘，恋恋不舍又离心似箭，所有的情感交织在一路，无法言说。此时，我想起了十六年前，也是这样炎热的六月，也和你们一样年青的我，在和我的母校挥手道其余时刻才发现，原来我是流泪的形容词；有人说，卒业是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。可是我觉得，“卒业”就是它的英文“graduation”的词根所蕴含的“最先、提高”之意，它意味一切从新最先，一切皆有可能！祝愿同窗们怀着感恩之心，满载着对未来的畅想和憧憬，驾驭生命之舟，在新的岁月里直挂云帆，乘风破浪！
对未来的畅想范文第7篇
随着人们生活水平的提高，科学技术的发达，许多人们都已不再重视环保、节约了。他们大量的污染、浪费水资源，使得我们国家成为世界上缺乏水资源严重的国家。作为中学生的我们，应该如何去改变这种现象呢？
一、选题的确定
1.发现问题
首先拿博白县的环保问题来说吧！近来我发现博白县的水资源有严重的缺水现象。例如，我们生活在学校有时候就会出现断水现象，偶尔还会出现断水现象，还会停电。我很疑惑对于博白这个地形平坦，降水比较丰富的地方怎么可能会出现严重的缺水现象呢？
2.请教水利方面的专业人士
我们就这个问题请教了专业人士。专业人士告诉我们：现在的博白已经大不如前了。破坏生态、污染环境的现象比比皆是。由于人们的不重视保护水资源，乱扔垃圾到江流，小溪污染了水资源，即使有水也不敢用！江河小溪里到处流的都是污水，人们都不敢用那些污水，导致了博白县严重缺水。
二、实施调查
针对博白县水污染这个问题，我带上班里的十几名同学开展了水污染调查小组。根据情况了解，目前博白县河流污染最严重的就是南流江，南流江是博白县最长的河流，也是广西历史上著名的河流之一。由于它位于博白的偏僻处南边，又没有人管理。所以人们肆意地污染南流江，把工厂里面的污水排放到南流江，把成堆的垃圾倒入南流江，导致南柳江的水臭气冲天，鱼虾全都死亡了。是什么原因使南流江变成今天这个样子了呢？
1.具体调查
星期天，我带上班里的调查小组来到了南流江畔，看见附近的几家工厂正在机声鸣鸣地开工，我抬头一看，上空竟然围绕着一团从机械里冒出的黑黑的二氧化碳物质，工厂里的污水管道是通往南流江的。走近南流江，我们看到了水资源被破坏的一幕，一条条污水管理的水正在向南流江的河中排放。想必这就是造成南流江水被严重污染的人为因素之一吧！我叫调查小组的同学把这一真实的情况记录下来。接着，我们又看到了南流江边每家每户的中年妇女正拎着大袋小袋的垃圾往南流江走去，她们把南流江当成了投放垃圾的地方，把垃圾都扔进了南流江里。小组的同学看到这一现象，终于忍无可忍了，跑上去阻止她们的行为，可是她们根本就不把我们放在眼里，还义正词严地说：“南流江又不是你们家的，我扔不扔垃圾你们管得着吗？”可见现在社会，人们的环境意识多差劲啊！我们博白人如果不站出来改变环境，改变人们的环保意识，那博白的环境将会变成什么样啊？人们将无法想象。
2.调查结果
原来是人为因素造成的南流江水污染严重，导致博白县缺水。人们在江河里无止境地投放垃圾、废品和工厂里的污水排往南流江处，使得南流江水污染严重。这种结果是人们的环保意识不强所造成的。
三、建议与措施
首先，节约环保先从青少年做起，学校应该帮助青少年树立环保意识。
其次，政府应该采取措施：禁止人们往江河里投放垃圾和废品，建议工厂少向江河排放污水。
最后，树立公民的环保意识，不要乱扔垃圾，乱排放污水。
四、体会
现在博白工业汽车慢慢变得越来越多了，人们不注意节能，汽车排放的尾气上升在博白空中，造成了环境污染，我们应该选择“绿色”的交通出行方式。目前，博白环境污染的一大来源是机动车的尾气和噪音。博白公民应当提倡“绿色”的交通出行方式去上班或上学，提倡节能减排。和机动车相比，自行车不排放尾气，不产生噪音，对解决与缓解城市交通污染能够起到重要作用，因此博白政府应该提倡“绿色的交通出行方式”。
建议：（1）目前，博白县还没有地铁，为了交通便利，未来的博白可以修建地铁，有了地铁人们的出行就方便了。（2）博白应该实施对南流江的清洁措施，把南流江水变得清澈见底，以便于实行淡水养殖业，提高经济收入、提高人民的生活水平。（3）未来的博白可以利用南流江的水资源大量发展轻工业工厂，使许多贫困家庭能到工厂里去打工，赚钱供孩子读书。
这些都是我对博白未来的美好畅想，我相信只要我们大家共同努力在环保方面、节能方面、科技方面，做出贡献，在未来的5年，10年或者20年后，我们将会看到这一切。
环保、节能不仅要在博白做起，更要从我们广西这个大家庭做起。
1.原始资料
广西的矿产资源品位较高。质量较好，分布比较集中。原始资料96种，有53种矿产保有储量位于全国前10位。其中，储量居全国首位的有锰、锡、砷、润土等14个矿种，锰和锡保有储量均占全国储量的33.3%。南丹县一锡矿为生的多种有色金属矿产储量占广西总储量的67.5%。平果县铝土矿储量占广西铝储量的78%，广西被誉为“有色金属之乡”。南宁和桂林两个市是广西的高新技术产业，防城港、北海港、钦州港、南昆铁路、桂海高速公路、南友高速公路称为该网络的骨干。
2.科学技术畅想
广西矿产资源丰富，有锰、锡、砷等矿产物质可供广西发展重工业工厂，在未来的广西重工业工厂里可以生产飞机、汽车等交通工具。广西未来的科技学校里还可以研究制出清洗钱里面细菌的“余菌钱包”。
对未来的畅想范文第8篇
山东馆的主题为“齐鲁青未了”,其外形充分体现了“山的厚重和水的灵动”。最让人印象深刻的是由黄河浪花拱起的展馆入口处,一个巨大的“鲁班锁”必将勾起大部分人的兴趣。另外游客不容错过的就是借助现场造雾机和大屏幕所营造的泰山风光。
山东展馆以最有代表性的山东元素,展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景。具体内容分为3个板块:过去――明礼仪的齐鲁,现在――科学发展的山东,未来――和谐美好的家园。第一板块为“智慧长廊”,承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明,展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。第二板块为“城市窗口”,承担展馆的主展厅功能,将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵,开放进取、科学发展的山东。第三板块为“齐鲁家园”,承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示对未来城市发展的展望,对未来生活、未来家庭的追求,让参观者了解未来的山东是一个9400万人民共同拥有的美好家园。
亮点》》》
“海岱文化”特色
展馆占地600平方米,最高处约9米,以蓝色为主色调,突破了以往展馆四墙合围的方正常规,外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体,流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜,表达出“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。
“鲁班锁”
正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球,据介绍,“ 鲁班锁”是山东馆的一大特色,“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构,是中国传统木结构建筑构件――斗拱的基础,将其作为城市营造智慧的典型符号,颇具齐鲁风味,同时紧扣上海世博会主题“城市,让生活更美好”。
“和而不同,我们的家园”
在主展厅,120度弧幕上循环播映以“和而不同,我们的家园”为主题的影片,重点展示山东城市生机勃勃、 充满活力的景象,尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外,展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。