暖春观后感
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇暖春观后感范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
暖春观后感范文第1篇
看完《暖春》这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼！
《暖春》中主人公小花的命运十分悲惨，4岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家。这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把小花送人，但由于老爷爷的反对都没有送成。慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花。小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生。
看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心。就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福。
可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心。世间应让我们感恩的人真是太多了。爷爷，奶奶。爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱；从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育；同学们的帮助；社会上无数的人在为我们辛勤培育……难道我们不应该回报吗？不应该付出吗？不应该感恩吗？在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩；好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩；长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩！
只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好！
暖春电影观后感500字（二）
《暖春》讲述了一个大山里的孩子感人的故事。
她的名字叫小花，一个孤儿，她的奶奶死了，被别人卖到了别的人家，天天挨打没有饭吃。后来，她终于逃了出来，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民发现了她，都在那议论纷纷，为了不让自家的肥水外流，没有一个人把小花带回家去。宝柱爹看见了，就把小花带回家里，因此，他和儿子分了家。最终，小花以优异的成绩考上了大学，成了山里第一个大学生。
我很敬佩小花，她不仅在这么艰苦的环境下取得了如此成绩，更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德，记得那一次小花正在外面扫地，突然听见她的婶娘叫了一声，她急忙跑了进去，原来她的婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏，而她……当她准备帮香草止痛时，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说"王婶，婶娘的脚被烫伤了，你快去看看"王婶说："你的手流了很多血，我先给你擦药吧。"可她却说："我没事的，您快去吧！"
暖春观后感范文第2篇
影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……
“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德！
暖春观后感范文第3篇
11月22日，星期四，一个多么有意义的日子——“感恩节”。这天下午，老师带我们来到三楼的多媒体教室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。
小花是个非常懂事的孩子。一天放学后，小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说：“老师，您能用铅笔给我批作业吗？”老师问：“为什么？”小花说：“这样，我用橡皮擦完后还可以再写。”教师问她是不是家里很困难。小花没有说别的，只是轻轻地说：“我只想让爷爷少砍几根柳条。”从这里，我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学习用品，所以才让老师用铅笔给她批作业，她是多么的懂事啊！
电影中还有这样的片段：一天，小花放学回来，天突然下起了大雨，而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就赶紧披上一张油纸拼命地往山上跑，她要到山上去找爷爷……爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后，为了让爷爷快点醒来，小花一边哭喊着叫“爷爷”一边为爷爷唱歌。
第二天，叔叔要上街为爷爷买药，婶娘让他为自己捉蚂蚱，说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话，就向胖婶要了很多瓶子，每天带一只瓶子去上学，放学就到路边去捉蚂蚱，路边的蚂蚱被她捉完了，她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘，并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。
从这些事情中，我感受到小花的确是个非常懂事的孩子。也更让我认识到，任何一个人，在接受了父母养育这恩、长辈的关心之情的同时，都应当学会感恩。所谓“知恩图报”，应该是当今和谐社会的基本内容，也是社会进步的主要表现，我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚，才能最终实现社会的稳定与和谐。
暖春观后感范文第4篇
看完＜暖春＞这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼！
＜暖春＞中主人公小花的命运十分悲惨，4岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家．这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把小花送人，但由于老爷爷的反对都没有送成．慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花．小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生．
看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心．就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福．可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心．世间应让我们感恩的人真是太多了．爷爷，奶奶．爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱；从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育；同学们的帮助；社会上无数的人在为我们辛勤培育．．．．．．难道我们不应该回报吗？不应该付出吗？不应该感恩吗？在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩；好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩；长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩！
只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好！
暖春观后感范文第5篇
一、开展“感恩教育”系列活动，做好学校德育工作计划。
1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。
2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。
3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。
二、组织学生观看电影《暖春》
我校积极组织学生在多媒体观看电影《暖春》。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样改变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的未来尽到自己的责任。
三、开展“感恩征文”活动
中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。
我校以体验母爱为活动载体，做好德育教学工作计划，让全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。
本次活动以感恩教育为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。
暖春观后感范文第6篇
关键词：热爱学生；沟通交流；表达爱；凝聚力
我国近代教育家夏丏尊先生说过“没有爱就没有教育”。一语道破了教育的本质和真谛。人们把“人类灵魂的工程师”、“太阳下最光辉的职业”等等美誉固定在教师身上，不就是对广大优秀教育工作者无私奉献、默默付出、辛勤耕耘、甘为人梯等等高尚行为的充分肯定吗？如果一个人选择了教师这一职业，却没有做好要无私奉献，不计较个人得失的思想准备，让人不禁会怀疑他是否能尽到一名教师的职责，更不用说成为一名合格的班主任老师了。所以，真正热爱学生，热爱教育事业，是做好班级管理工作的前提。但是，仅仅有爱心，却不会选择合适的表达时间和合适的表达方式，那也是不行的。这就要求老师要走进学生，真诚的和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我是我班主任工作的目标之一。为了达成这一目标，我在以下几个方面做了不少工作。
（一）日记——交流情感的通道
要做好班主任工作，首先应该真正的走进学生的心灵深处，了解学生的思想动态和他们生活中影响他们情绪一些事情，树立起甘于奉献，乐于付出的精神追求，切切实实用爱心、真心和诚心去关注每一名学生。
记得刚当班主任的时候，我也常为学生不听话而苦恼。去请教我们学校的老书记有什么办法对付学生？他的回答让我至今难忘——“你这句话说得不对，学生不是你的对手，用不着想什么办法去‘对付’他们，而应该多想办法去关心、帮助他们。”一句话让我如醍醐灌顶，明白了当好老师，做好班主任工作的诀窍。那就是一定要用真心、爱心、诚心去关注学生。日记是我和学生交流的主要渠道。在学前教育时，我就让学生养成坚持写日记的好习惯，并且坚持在学生的日记上认真的写上评语。通过激励性的话语告诉学生，我们班的每一位学生都很优秀，都有自己的闪光点，我在乎他们中的每一位。很多时候考完试，我都通过文字在学生的日记本上或表扬、或鼓励、或安慰学生，他们普遍觉得受益匪浅。还记得，刚开学的9月13日，我们班张鹏同学的妈妈出车祸，不幸逝世，他的情绪波动较大。在年级组长杨老师的指导下，我通过日记及时和他交流，给他安慰的同时鼓励他很懂事等等。目前，这孩子发展势头很好。
学生闹矛盾、吵架了， 我的处理原则或是：让他们用语言或文字的形式在日记本上把事情的原委讲清楚，及时的沟通后握手言和！学生骂人、逃课了，我会让学生写命题日记来讨论，用集体舆论来帮助学生认识不足，走向正轨。 现在，学生已经习惯了通过日记和我交流了。
（二）主题班会——表达爱的途径
中学生有强烈的表现欲，他们希望通过自身的表现来展示能力和才华，获得认可并感受到成功的快乐。如何引导他们向健康的方向发展，是班级工作的重点。组织开展各种有益的活动，并且在这些活动中，班主任注意只扮演一个倡导者和指导者的角色，彻底抛弃事必躬亲的做法，充分相信学生、尊重学生、依靠学生，大胆地放手让学生去组织和实践，同时在活动中放下架子，积极参与，这会极大的拉近班主任和学生间的距离，增强班级凝聚力，促进良好班风的形成。
1、我们班的马正军同学在江苏省第十六届运动会上奋勇拼搏，取得了个人二百米混合泳银牌，个人自游泳全能银牌，个人四百米自由泳铜牌，4×100米自由泳接力金牌，4×50米自由泳接力金牌。对于这样的同学，我们专门用吃蛋糕的形式开了一个“欢迎游泳冠军归来！”主题班会。通过这样的活动引导学生学会感激和珍惜别人为集体带来的荣誉。并且都能尝试寻找自己的长处，学会爱自己，微笑着面对生活。
2、期中考试后的班会课上，为了放松心情，为了庆祝暂时的胜利，更为了提高班级的凝聚力，我们举行了一个生日Party。我们把全班12月、1月和2月的学生放在一起过生日。过生日的15名同学集体买了一个六十元的大蛋糕；其他45位学生每人准备了一分小礼物送给过生日的好朋友。那堂班会课，所有学生唱着歌，吃着蛋糕，不亦乐乎！师生间的感情更深了，学生间的友谊更真了！
（三）书信交流——沟通爱的枢纽
班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，与学生个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。新年到来之际，我发给学生信封和信纸，让每位学生都给家长写一封信，告诉家长进入初中以来，学习和生活方面的适应情况。通过分析家长对他们的付出，学生大多数更加体会到父母的爱！加深了学生对爱的理解。
其他重大节日，发动学生跟家人、任课老师和同学之间书信交流，可以净化心灵、表达情感，收获很大！
（四）优秀影片——进行爱的熏陶
中学生的思想还不成熟，在许多事情方面，如精神食粮和朋友的选择上，经常会处于迷茫状态。于是我就介绍一些适合他们的书籍给他们，并和他们交流看后的心得。
早就听说《暖春》是一部很优秀的展示人间真情的影片，一个偶然的机会，我看到了。我发现这部影片还配有浅显易懂的英文字幕。于是，利用了两节自习课的时间，我在班级播放了这部影片。在感受着浓浓爱意的同时，学生泪流满面，真正的达到了进行情感教育的目的。通过200字的观后感，学生抒发了自己的见解和收获，普遍受益匪浅！
其他有益的好影片都可以找机会放给学生看，以达到教育的目的。
用爱去教育学生，我觉得每个学生都很可爱，都是可塑之才。在这种心理暗示下，每个学生都充满自信，整个班级都充满生机活力。
“教师的职业是崇高的，因为她是塑造人类灵魂的工程师”。这句话说出了教育的真谛。我想，正是由于教育中充满了爱，校园中充满了爱，教室中充满了爱，学生才成为真正意义上的有感情的人、健全的人！班级体才真正充满凝聚力
参考文献：
[1]广西教育厅基础教育处编印 《广西中小学校德育读本》 2006年12月版