不能没有你作文
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不能没有你作文范文第1篇
初见·气球
放学，沿路而行，唇齿微启，已取消掉，婉转悠长。不是看向路两旁，寻找新鲜事物。
瞧！我看见了什么？一只红色的气球挂在树上。它是多么的漂亮啊！我想，它的主人一定是施展了浑身解数都弄不下它，才依依不舍的离开的。
我想要它，站在树下的我目不转睛的看着它，小小的脑袋飞速的搜索着取下它的办法。
这时，一阵好听的声音响起：“小妹妹，这是你的气球吗？”
我抬头一看是一个比我大不了多少的男孩子，听他一问，一心想得到气球的我点了点头，（反正有没人知道，气球不是我的）说：“大哥哥，你能帮我把气球取下来么？”
“小妹妹，哥哥我这就让你看看哥的厉害。”
说罢。他便三下五除二的的爬上了那颗大树，取下气球。可是球都取下来了，可是，他人，就是不下来。
我急了“你下来呀。”
“对不起，我忘了，我恐高。”
没办法“你跳下来吧，放心，我接着你。”你要是不下来“我的”气球可怎么办？“那你一定要接住我啊！”声音在颤抖。我拍拍胸口说：“我数三，二，一，你就跳下来啊，记住一点把我的气球抓紧啊，三，二，一。”
“啪”随着一声巨响，他着地了，好吧，我错了，我承认我没有像承诺的那样接住他，就在他跳下来的那一瞬间，我闪人了，这也不能怪我不是。他那么大的体型把我压坏了怎么办？
于是，我做了一件人神共愤的事情——对他的伤势不管不问，只取下她手中的气球掉头就跑。
身后，还有他不甘的声音响起“骗子。”
原来·哥哥
好吧，我认栽了。那天晚上我一回到家门口就看到哥站在我家门口，带着那“温柔”的笑看着我。心下一沉，他不会是来找我算账的吧。
怀着忐忑不安的心情走进了家门，爸爸看见我回来，拉着我的手告诉我那个人为什么会在我家的原因。原来啊，他是比我大两岁的哥哥，因为妈妈生病家里没有人来照顾哥，于是，呜呜呜，叔叔就把他放在我家待一段时间。
“你好，我叫墨尘，今年10岁。”
“我、我叫心雨，今年6岁，哥、哥哥好。”
在接下来的今天，我过着如同地狱般的生活，要不是我的求生意识强烈，恐怕，恐怕就被他整死了：在我的饭里，水里加辣椒粉，害的我嗓子发炎。把我的作业撕成碎末，从楼上当成花一般撒下来。都是他干的好事。
当他再一次把青蛙放在我书包里的时候，我哭了，哭的那叫一个惨。
他见情况不妙，慌忙从口袋里掏出一颗糖放在我的手心里说：“以前弟弟哭的时候给他一颗糖，他就不哭了，不知道这个办法对你管不管用诶，好了好了，不哭了。”
我握着糖，抬起那挂满银豆豆的脸问她：“你怎么老是欺负我啊，我找你惹你了啊？”
听到这话，他乐了：“你还说你没惹我，上次我好心帮你拿起球，你说好了接住我的，结果呢？差点摔个半残，哥的人生格言就是，惹哥的人哥十倍奉还，看你被我欺负的那么可怜，以后就不欺负你了。”
后来·保护
后来啊，他真的不再欺负我了，反而还保护我。
他说，妹妹就是用来保护的。
我说，那你一开始还欺负我。
他说，你呀，天生就是被欺负的命。
我抡起拳头向他打去。
不能没有你作文范文第2篇
给我带来了光明 ；
你就像半晚的月亮
给我照明了道路；
你就像空气里的氧气
给我以坚强的生命。
哦！我的生命中不能没有你。
是你给了我光明；
是你给了我希望；
是你给了我生命；
是你 是你 是你
不能没有你作文范文第3篇
有你真好作文600字有哪些?寒梅落尽把冬了，衔春的燕子想归巢，很庆幸在我成长的路上有爱陪伴，父亲，有你真好!共同阅读有你真好作文600字六年级，请您阅读!
有你真好作文600字1雨过天晴，碧空如洗，我抬头仰望窗外湛蓝的天空，弯着嘴角，看他的容颜从天空中显现出来……
第一次听到他柔和低沉的嗓音，我被震撼了。那时我正处在考试的低谷期，仿佛一个在沙漠中弹尽粮绝的旅行者，最终看到一片绿洲般的欣喜。他的声音似一股潺潺甘泉，冲洗了我灰暗的内心，让我再一次为阳光打开心房，再一次不懈地努力奋斗。
我一向将他作为我努力奋斗的契机，直到那次尝试去了解他，才发现他并不平凡。他十九岁离家去追随梦想，在异国他乡打拼的几年间，孜然一人为梦想付出汗水，泪水，甚至鲜血，从不言弃。我又一次被震撼。我是一个害怕困难的人，数学是我的弱项，我害怕它，我逃避它。考试时，只要是有难题一出现，我就像一只被猎人持枪瞄准的鸟，慌了阵脚。没有想到去挣扎一下，去拼搏一次，只是束手就擒。
我太怯弱，不能像他一样守护自我的梦想。
此刻，他已不再是一个契机，二是不懈奋斗的动力，是追求的目标。这次月考，数学再一次失利了。考完那天晚上，他正在舞台上享受极致的完美，受到万人的瞩目，仿佛从遥远的银河系陨落的最亮的星辰。一瞬间，我感到自我的渺小与无助，和他仿佛两个世界的极端，无法触及的冰与火。我一遍遍阅读他的过往，眼泪就似断线的珠子，“欲语泪先流”，是心痛还是不甘。我的心里后者占了上风，他能够忍受四年别家的痛苦，那我这点困难又算什么呢?他的声音又徐徐响起，带着少年特有的倔强与执着，告诉我如果这些都无法战胜，怎样应对未来更多的挑战?
多谢你带给我的一切。是你用行动告诉我，梦想是需要用心去守护的，在追逐梦想的道路上，会有困难、质疑和嘲笑，也不能轻易放弃，若放弃了，便是一生的遗憾。所以，因为有你，再大的困难也无法动摇我，因为我相信，泪水浇灌的必须是成功之花。
这一路，直达世界的屋顶;这一路，艰辛困苦，汗水与泪水交织;这一路，有你真好。
有你真好作文600字2有你真好，妈妈。
有你温暖的怀抱，有你温柔的提醒，真好!
还记得那天中午，我因为数学考试没考好，以为回到家会有一场“暴风雨”等着我。一路上，我都忐忑不安着。我一回到家里，妈妈见我脸色不好，就问我：“又没考好吗?”我一听到这句话，心里就感到有点害怕，想到妈妈曾经发怒的样子，就像里面的老汉一样，凶得像一头豹子。可这次我妈妈竟温柔对我说：“一次没有考好，下次努力吧!”然后，走过来把我抱在了怀里，让我觉得特别的温暖，不禁心里感到惭愧，暗自告诉自己“一定要努力啊”。晚上，妈妈还做了我最爱吃的鸡翅给我吃，就像冬天里的一把火，让我温暖起来，有了更多学习的动力。第二天早晨，妈妈又煮了面条，香喷喷的，立刻引起我的食欲。我大口大口地嚼着面条，对妈妈的手艺赞不绝口，我的心已经完全被妈妈的爱融化了。
妈妈在家里总是忙前忙后的照顾着我和弟弟，家务活大部分都是妈妈一个人承担着，真的很辛苦!我不能让妈妈再为我的学习操心了，我要更自觉认真地对待自己的学习。
母爱，犹如一盏明灯，在茫茫的大海中，照亮了我;母爱，犹如一杯热可可，在冬天温暖了我的心;母爱，犹如一个冰淇淋，在夏天带给我透心的凉爽。母亲就是守护我的天使，她的爱时刻包围着我，让我生活得幸福快乐!
妈妈，有你真好!长大以后我要报答您这深深的母爱。
有你真好作文600字3小时候，桌上放着刚买回来的小金鱼，因为好奇，于是爬上了桌子，正当我准备为自我的“登顶”胜利欢呼时，手一挥，缸碎了，水没了，鱼死了。你听见声音跑了过来，看了看站在桌子上的我，又看了看地上的鱼，好像明白了什么。你把我从桌子上拉了下来，用双手捧起地上的小金鱼向外走去，我也低着头紧紧的跟着你。
那年夏天，你说你要走了，而我却因为迟到错过了送别的火车。望着渐渐消失的火车，我的眼眶开始变得湿润起来。就在这时，你给我打了电话，说：“我走了，不要送我了，其实也没什么，又不是再也见不到了，如果想我就能够回来看我，也能够打电话给我。你要学会坚强，要学会独立……”电话挂了，我的泪水顺着脸颊无声的流了下来，才明白，分开也是另一种成长。
在桃树下透过那斑驳的阳光，看见年华的色彩，以及那些定格的温暖。感激你出此刻我的生命里，有你真好。
记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回，并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知怎样睡着了，梦里花落知多少。
你走到一棵大树底下，叫我用手挖个坑，把小金鱼埋了。因为明白是自我犯的错，便一声不吭的把坑挖好了。你细心翼翼的把小金鱼放在里面，又把土埋上，之后便叫我向死去的小金鱼道歉。你站了起来，向着太阳伸出手掌，阳光透过指缝间丝丝缕缕地洒落下来，在你肩头绽开大朵透明的花，好耀眼。之后，听说你被你爸爸打了，原因是哥哥你帮我承认了错误……
岁月似水流年，指间悄然滑过，待回首，已成过眼云烟。
有你真好作文600字4翻开日记，收拾零碎的记忆，我的目光在一页泛黄的故事上跳跃，情不自禁想起了当年那个调皮的你。
想到当时的你，真可谓“猴王一出场，笑死一箩筐”啊!
不知你是否记得，那次教师考我们生字。“玫瑰花——玫瑰花——”教师慢慢地念着，这时，你突然开口了：“教师，我不会写玫瑰，就会写花，咋办呢?”全班都被你逗乐了，就连平时严肃的语文教师也被你这突如其来的问题弄得哭笑不得，只好说：“那你就会啥写啥呗!”你长长的“哦”了一声，班级又恢复了平静。
不知你是否还记得，那是六月的一个中午，同学们在班级上着自习。天空跳动着火焰，刺眼的阳光透过玻璃直直地射入教室，班级里安静极了，有的同学在做题，有的同学在睡觉。
这时，你猛然站起，冲着同学们大喊道：“都干什么呢，我们是二十一世纪地青年，父母给了我们生命，革命先辈让我们过上幸福的生活，难道就让我们来学校睡觉的吗?”当时，我还不屑地看了你一眼，谁知你根本不把我的眼神当回事，竟大步走上讲台，放肆地跳起舞来。全班一阵大笑。哈哈，没想到你还真有这个天赋，全班同学睡意全无，就在这大快人心之际，老班走进教室，“__x，跟我来一下。”这时，你轻轻地走下讲台，嘴里还说：“看来我要去办公室陪教师喝茶了。”在你即将走出教室的一刹那，你又回过头来，向大家挥挥手，做壮士状，故作失落地说：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还------”全班又是一阵大笑。
零碎的记忆拼凑出一页页泛黄的日记，感激幽默的你给我们枯燥的学习生活带来无限乐趣，人生的舞台上，有你——真好!
有你真好作文600字5一朵路边的野花，有你春日的欣喜;一方湛蓝的天空，有你无限的遐思;一只童年的宠物有你最真的友谊和欢乐。在成长的道路上，有你真好。
记得上小学时，一次期末模拟考试，在我心中犹如十五个吊桶打水，七上八下的，感到十分坎坷不安。紧张于考试那张惊悚的成绩。而你，在教室的一角早已深我心。你恬静地笑了，不愧人如其名。那一笑，如冬日里的一束阳光温暖了我的心房。
你那甜甜的笑容令我永生难忘，如春风化雨般滋润了我的心田。
考试了，又要千方百计地思索着考试成绩如何，有没有到达拟定的目标分。当然，成绩定是一场狂风暴雨后的阴霾。
为了不愿看到我脸上的忧心忡忡，为了能让我笑容满面地振作起来，你每一天与我相伴相随。我们一齐有说有笑，早已将考试抛到九霄云外。在欢乐的日子里，我感觉到人生的旅程中有你真好。
成绩已公诸于世，我心中难免又会掀起万千感慨。心里的感受交织在一齐，犹如酸—甜——苦—辣—咸样样都有。作为语文代表的我，抑郁了好久。
原本坚强，不服输的我第一次在你面前哭了。
我想，我的号啕大哭必须也使你难受。想必此时的你也犹如跌入万丈深渊吧。
当我颓唐的时候，你能够张开双肩供我倚靠;当我悲痛难过的时候，你用双手去拭去我脸上的泪痕;当我烦恼郁闷的时候，总是你陪我开怀大笑。
当我……这时，我感受到“有你真好”。
光阴似箭，日月如梭，时光荏苒。年少无知的我们已变得不再懵懂。但时光却未冲刷掉你我之间的友情。
你我深知。我们的情谊虽不如李白与汪伦间的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的那般轰轰烈烈。却也有一生中的刻骨铭心的缠绵怀谊。
明日的太阳又将会升起，明日的你又将萦绕于心。
纯真的年少时光，有你真好。
有你真好作文600字6世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——题记
每一天早上我都能听到这样一组对话：“去把她叫起来吧。”“再让她睡一会儿吧。”
每一天清晨，当太阳还未升起时，你就早早地起床为我准备早餐和一天中所需的用品。门外响起锅碗瓢盆的撞击声，为了不影响我的睡眠，你总会把声音压到最低。锅碗的碰撞声是那么清脆，轻轻的流水声，轻轻的切菜声，一切都是那么的熟悉，其实你不明白，我早已醒来。
“去叫她起来吧。”父亲小声地说着。“再让她睡会儿吧，时间来得及。”于是，门外又恢复了沉寂。过了大约十分钟，你悄悄地推开屋门，轻轻地来到我身边，俯下身子对我温柔地说：“姑娘，起来吧。”我也轻轻地应了一声。当你拉开窗帘，暖暖的阳光将我紧紧包裹，那一刻，我是那么幸福。妈妈，有你，真好!
还记得那个金秋时节，你从地里刚回来，抖落一身的疲惫，你照例做了我们爱吃的晚饭，然后又随手将我泡在盆里地脏衣服洗了起来。这时，邻居阿姨来我家看见了这一幕，对你说：“你这一天真够累的，才干完地里的活，还要洗衣服。”你只是淡淡地说：“我这当妈的不给她洗谁洗呢。”听着你的话，我默默地流下眼泪，从此以后，我再也没让你为我洗过衣服。
妈妈，你是我人生中一笔丰厚的储蓄。这储蓄是患难中的倾囊相助;是误入歧途时的逆耳忠言;是跌倒时的及时搀扶;是成长中的爱与陪伴------
不能没有你作文范文第4篇
――编者
成
幸亏有你
蓝天因为白云的点缀而分外美丽,花儿因为绿叶的衬托而格外迷人,生活因为有你而异常温馨。
深秋,枯叶盘旋而下。 它们摆脱了遒劲的枝条,自由自在地飘摇,落在地上,落在我的脚边。 它们像一只只诚挚的眼睛,安静地看着大地。 而我的心,就像这飘零的落叶,孤寂悲凉,一次次的失败让我失去了面对生活的勇气。
泥泞的小路散发着泥土的气息,举头望楼,有一盏灯还亮着,那是唯一的一盏,像一颗孤星,飘摇在天际。 灯下,有白发的母亲,期盼学子归来。 走在楼道,脚步声格外响亮,用手捏着钥匙,都快渗出汗来了。 回想起母亲日夜操劳,我深感愧疚,在迟疑中打开了门。 看到我回来,你紧蹙的眉头舒展开来,笑得像百合花一样灿烂。 我低头无语,你走过来拍拍我的肩膀说:“生活中有许多的风雪和阴霾,你要变得坚强起来,无论发生什么,不能丧失了奋发向上的心。”我重重地点头。
夜深了,一轮明月高高地挂在天上。 我坐在桌前,面对着厚厚的试卷,有些茫然,奋笔疾书的手也有些发麻,顿时有些气馁。 你悄悄地进来,轻轻地把牛奶放在桌上,缓缓地离开,慢慢地关上门。 霎时,牛奶的香气扑鼻而来,弥漫了整个房间,也浸透了我的心。
亲爱的母亲,有了你,我生命的四季格外动人。 春天因为有你的笑容而展现盎然生机,夏天因为有你的关怀而散发沁人芬芳,秋天因为有你的陪伴而格外凉爽,冬天因为有你的存在而异常温馨。 而现在,正因为有你的帮助,我才如此自信地坐在考场上。
亲爱的母亲,你是否知道,我的生活之所以温馨,生命之所以坚强,皆因有你,幸亏有你!
点评
排比句开头,自然引出主题。
语言生动,烘托气氛,奠定情感基调。
叙事简洁明了,细节描写生动。
动作描写细腻,语言富有感染力。
排比句句式整齐、流畅。
结尾点题,简洁有力。
题目
题目:幸亏有你
要求:
1.内容要具体,感情要真挚,不少于600字,除诗歌外文体不限。
2.文中不得出现真实的姓名和校名。
整体评价
文章选取母亲的劝慰和关怀两个生活细节,铺陈开来,生动叙述了母亲对自己的呵护和关爱,表现出“幸亏有母亲的爱,‘我’才如此自信和坚强”的主题。全文在景物描写所奠定的基调下,娓娓道来,真实的细节描写、质朴的语言、真挚的感情,使字里行间都洋溢着浓浓的母子深情。
(王孔文评价)
败
幸亏有你
挫折是人生的绊脚石,困难是每个人都要走过的人生历程。
时间过得真快,转眼间我 〔“我”改为“女孩儿”〕 已经十五周岁了。 女孩儿很独立,每一件事都要自己完成。 其实,我 〔“我”改为“女孩儿”〕 小时候不是那么独立,她没有自信,没有同龄人的快乐。
“怎么就算不出来啊!真烦人!”女孩儿在心中抱怨。
这是一节自习课,同学们都在埋头写作业,班里静悄悄的。也正因如此,女孩儿才不敢像平时那样大声叫喊出来发泄心中的烦闷。
纸上的这道数学题,她已经想了十分钟,却还是没有头绪。
“越看越烦,不做了。”她一把扯下这张草稿纸,揉成一团,顺着身边的窗户丢了下去。 纸团在空中画了一条抛物线,打中了正巧路过的老师。
老师吓了一跳,随后俯身捡起那团纸,打开看了一下,不觉皱起了眉头。 她抬头看了看,确认了一下纸团是由哪间教室飞出来的,随后快步上楼找到女孩儿所在的那间教室。
“刚才谁往楼下扔纸了?”老师问。 没人回答,女孩儿正专心做着下一道题。“刚才谁往楼下扔纸了?”老师提高了声音。 这次女孩儿听见了,但她不敢应声,慢慢地站了起来。 全部目光都集中在她身上,她涨红了脸,低着头等待老师的训斥。
老师走到她的身旁,把那张草稿纸铺开,指着上面的那道题说:“这道题你从这儿开始就做错了,应该是这样……”说着,老师提笔在纸上写下了简单的过程。 女孩儿先是一愣,然后便认真地听着,渐渐地,她的思路越来越清晰。 末了,老师对她说:“无论如何,你做到这一步已经很不错了。 以后做每一道题都要细心并有耐心,这样才能做好做对。 好好努力!以后别再往外扔纸了。”
女孩儿对老师说:“谢谢您,多亏您了,否则……”话还没说完,老师就说:“不是多亏我,是多亏纸团儿打中我。”全班都笑了。 女孩儿看着老师走出教室,她把那张揉皱了的纸重新展平,叠好,夹在了数学书中,她还不知道那位老师的姓名,但从那以后他 〔她〕 就喜欢上了数学。
那位老师教他 〔她〕 懂得一个道理:做人做事都要耐心、细心地对待。
那个女孩儿就是我。 谢谢老师,多亏有了你,我才知道这个道理。 〔,〕 我才变得那么努力地去学习。
点评
背景交代清楚,但人称混乱。
心理活动描写细腻。
情节有波澜。
叙述略显唆。
场景再现详细、真实。
情节发展出乎意料,但又在情理之中。
用人物语言点出题意。
结尾唆。
题目解析:
这是一个命题作文题。 审题时,要准确理解题目中的关键词“幸亏”。 《现代汉语词典》 中对“幸亏”的解释是:表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。 由此可见,“幸亏”带有一定的特殊性、必要性、唯一性,因此,作文时一定要把“幸亏”的缘由和其发生的特殊环境写出来,从而生发出“幸亏”的情感、感受。
选材时,要注意对文题中“你”的把握。 具体来说,这里的“你”,可以指现实生活中存在的实实在在的“人”,如对自己呵护有加的父亲、母亲、爷爷、奶奶等亲人,给自己友情力量的同学、朋友,教给自己知识和做人道理的老师,倾心给予自己帮助的陌生人,等等。 也可以指具体的“物”,如伴随自己走过无忧无虑童年的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具,等等。 还可以指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和精神,支撑自己战胜困难的意志和毅力,等等。
作文中,要写出“有你”和“没有你”的区别,如给予“我”的启示、带给“我”的鼓励、对“我”产生的影响等,从而更好地突出“幸亏”的内涵。
这一文题,更适合选择记叙文或记叙性散文,用具体的事例、生动的描写、真挚的情感,表现“幸亏有你”的主题。
整体评价:
不能没有你作文范文第5篇
尽管像傻瓜一样，尽管真的很寒心
再一次想起你的时候还是哭了
很没有出息的哭了、流下了男子不应流下的泪水
怎么会那么困难，你就一个人离开了
你的名字还挂在嘴边
要去哪里，我不是正在哭泣吗
爱过了，我付出了全部
我就那么随便吗，只剩下回忆
就算再次挽留也没有什么用了吧
你的心都已经不在了吧
我说过会爱你，会只守护你一个人
那样的约定我还记得
要忘了你，如何能忘了你
就算没有了呼吸，也要呼唤你
就算劝自己要忘了你
就算只剩一丝呼吸
也没有自信可以放开你
今天一整天都在恨你
可是明天又会想你
没有你我该怎么过
我爱的人只有你，别人谁也不能代替
你不会再回到我身边了，也不可能再爱我了
虽然这么说但还是希望你可以听到
我的再次挽留也好像没有任何作用了吧
可还是爱着你
我说过的、只爱着你，、只守护你一个
我说过的话我还记得
要忘了你，如何能忘记你
我不是正在等你吗，不是正在找你吗
就算没有了呼吸，也要呼唤你
不能没有你作文范文第6篇
笔盒里静静地躺着3只笔。
轻盈的圆珠笔被拿了起来，开始写起了作文。正放着音乐《My All》虽然是滨崎步的日语歌，却很动听。笔跳着探戈，也是主人的字很好看，作文的思想一溜烟写满了一张文稿纸，完成。
可爱的活动铅笔站起来了，开始画起了美术作业。正放着《Big Big World》英文抒情歌，悠扬可爱的女声。笔跳着华尔兹，慢悠悠，慢悠悠，慢工出细活。
实用的蓝笔撑起了腰，开始订正作业错题。正放着《有你的幸福》，笔的思绪一点也不乱，听懂了，就能圆满完成订正任务。笔迈着狐步，美极了。
笔带给我们很多乐趣，方便。否则，你的作文能好看吗？你的美术作业能完成吗？你的订正能全对吗？没有笔，我们不能。笔配合着我们，那我们也不要毁坏它。你的笔走到生命尽头时，你有后悔没有好好爱护它吗？没有吧。可能你觉得笔这么便宜，随便用，没关系。可是你要清楚，笔背后有汗水，你自己也为此付出了辛劳，对吗？你在用笔的同时，笔也在为它自己的生命跳着舞蹈，你每一次用它，它的心情就像让替补队员上台演出那样的喜悦，有可能你不知道我在抒发什么感情，但我告诉你，笔在舞蹈，它有生命。你要珍惜。
不能没有你作文范文第7篇
首先，从数据分析看命题形式。请看2010—2012年全国中考作文题型一览表：
通过以上数据分析，笔者发现2012年全国各地作文命题形式，一是相对保持了本地考区作文命题的连续性、稳定性。143道试题仍是全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文和选题作文五种形式并存。二是稳中有变，变中出新，在变化中更加体现了应用性、灵活性。半命题、话题、材料作文与选题作文都有不同幅度的“降温”，而全命题作文份额再创新高，且呈现出“变中出新”的特点：
其一、用语多样显个性。从题目本身的设置来看，全命题以独词式呈现的有12道，且均为双音节词，约占12.2%。譬如山东临沂题《倾听》、四川遂宁题《盼望》等。独词式题目，相当于一个内涵较为简单的概念，其外延也就是可写的空间便相对更为宽广，立意与选材只要扣住这个概念即可。因此这类题目的难度较低，大多数同学都能做到有话可说，有情可抒，跑题偏题的现象较少。以短语和单句式形式出现的全命题有82道，约占87.8%，成为今年全命题的主流。有用较长单句的，譬如山东青岛题《我终于明白了你的良苦用心》、烟台题《你是我最好的朋友》等；有用双重否定句的，如江苏扬州题《不能没有你》；有用被动句的，如浙江衢州题《被爱的感觉》；还有用复句的，譬如山东枣庄题《走出来，就好》等。以短语和单句表述的题目，其限制性增强，加大了审题难度，立意与选材也受到一定因素的限定，考生不易套作，试题用于选拔的功能更强，因此很受今年中考命题者的青睐。
其二，文学色彩诗意浓。有的以比喻为题，富有诗意，能激起考生写作激情，譬如山东济南题《咀嚼生活真味》、威海题《还有别的风景》、滨州题《我心中有个梦》、四川眉山题《沿着你走过的路》等；有的用语双关，富有浪漫气息，应和青春心理，譬如浙江宁波题《你是我的一本书》、江苏苏州题《心中有支欢乐的歌》等；有的运用反复手法，具有一定的思辨色彩，譬如福州题《爱，还要会爱》、四川成都题《走过那一个拐角》等。
其三、放开有度限制当。今年的全命题作文较好地彰显了开放性强但又适当限制的特点。一是利用表时间、地点或情景的词语来暗示。譬如山东菏泽题《现在就要做》中的“现在”规定了“做”的时间范围；苏州题《心中有支欢乐的歌》中的“有支”、“欢乐”起到了限制作用。“有支”强调数量为一，“欢乐”要求所写的必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。 二是利用副词来限制。譬如福州题《爱，还要会爱》和山东威海题《还有别的风景》中的“还”、青岛题《我终于明白了你的良苦用心》中的“终于”都是对立意选材加以限制的。三是省去一个成分来暗示。譬如四川德阳题《一路上有你》是一个动宾短语，隐藏了一个主语，应理解为“我”，提示考生选取自己感受最深的材料来写，突出自己的真切感受。上海题《心里美滋滋的》暗示考生写自己精神上的愉悦，也可以跳出“小我”写“大我”，为社会、学校、伙伴的变化感到“美滋滋的”。四是借助两个词作开放与限制的暗示。譬如江苏南通题《就这样慢慢长大》中的“就这样”要求考生所选材料必须目标明确、主旨突出，形容词“慢慢”要求行文时凸显自我体验的完整过程，且有曲折的故事情节，突出“长大”的意义、所蕴含的哲理。
其四、“裸题”增多导向明。今年不设导语的所谓“裸题”也越来越多，约占全命题作文的61.2%。这些“裸题”虽然都没有提示，但由于题目本身表意明确，指向具体，所以既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定之误区，也能留给考生打开思维的足够空间。
其次，从题目内容看考查倾向。审读试题关注的内容，2012年各地中考作文题主要呈现出以下几个亮点：
其一，关注自我成长，指向真实心态。今年的中考作文命题对“自我成长”显得更加关注。不仅关注学生主观感受的命题多于往年，而且关注学生品德修养、心理品质、精神状态、生命境界等的命题也明显增多。在表现形式上，有的是将“我”或“我们”直接插入试题之中，有的是选用折射生活历程的话题或中心词，要求考生从特定的角度审视自我，回眸成长轨迹，形成生活感悟。譬如，南通题《就这样慢慢成长》体现了成长的时代主题，引导考生关注自己人生变化的同时感悟人生的真谛。从文题中“慢慢”一词可以读出“长大”是一个过程，其中有喜怒、有哀乐，有顺利、也有曲折，这就有助于调动学生平时的生活积累，认真思考自我成长的经历，发现生活的丰富多彩，展现真实自我。福州题《爱，还要会爱》关注考生的成长，题目中的第一个“爱”，指的是广义的爱，是人的天性中对人、事、物的欣赏、喜爱、依恋、关怀、崇拜等情感，后半句“还要会爱”是对选材进一步限制，这是指理性的爱、智慧的爱、讲究方式的爱、把握尺度的爱，考生要结合题目中两个“爱”的含义，行文时，不仅要涉及“爱”，更要突出“会爱”。可写父母的关爱、同学友爱，也可写对自然一花一草一木的爱，只要打开思路，可写的东西很多。苏州题《心中有支欢乐的歌》中的“歌”具有丰富的内涵，可以实指歌曲，也可以比喻某种情感、志趣等，可以涉及自然、艺术、个人、社会等，要求考生将自己独特的思想与语言的亮彩展现在文中。南昌题《垒高自己》也是一道关注自我成长的好题，引导考生要突出垒高自己，必须有提高的准备和过程，而且垒是逐层提高，要有从低到高的过程。另外，重庆二选一题《那件小事激励着我》、泰安题《成长的烦恼与快乐》、台州题《我会记得》、镇江题《________，让我与众不同》等都要求考生站在“我”的角度探索成长的奥秘，具有审美或理性的色彩。
其二，关注现实生活，贴近学生实际。观察、熟悉并感悟生活是初中生写作的源头活水，考查考生感悟生活的水平是中考作文命题的重要依据。譬如，广州题《改变一点点》很人性化，引导考生要做生活的有心人，时刻关心身边的人和事。在主题、题材、形式上都没有限定，写作能力强的考生能够发挥出自己才华，稍弱的考生也比较容易铺排成篇，只要能找到相关的一件事，清楚表述，就能成文。可以以小见大，既可写身边的小事，也可剖析自己内心，还可把眼光辐射到社会。无论是写身边还是社会的人和事，只要写出对生活的感悟就能吸引阅卷老师眼球。四川巴中题《幸福在身边》引导考生与现实生活对接，写出真情实感。动笔前考生必须认真思考：“幸福”是什么？什么是真正的“幸福”呢？在此基础上，才能准确选材成文。可写身边的幸福，写切身的感动，写环绕的亲情，写点点滴滴的小事、嘘寒问暖的叮咛、贴心周到的关爱。还可写电视剧《老大的幸福》中“老大”的“得到是福，舍得是福，知足才最幸福”。此类题还有山东潍坊题《生活因______而精彩》、江苏淮安题《那条河》、无锡题《幸福就是现在》等，考生如果一心只读课内书，两耳不闻天下事，要想准确把握题意，写出大气的文章就不那么容易了。
不能没有你作文范文第8篇
我知道，我突然地称你为妹妹，或许，你会感觉很不适应。呵呵，其实我也不太适应，这毕竟是我第一次称别人为“妹妹”。不过，经过和你这不短时间的相处，我觉得，如果我真的有你这样一个妹妹，那我真应该感到高兴才对。
你虽然年级不高，但写起作文来却不赖哦！想想我三年级的时候，比起你的作文水平来，好像相差很远很远。就这点，使我觉得自己似乎很……〔不好意思说啦〕，相反，对你也产生了一点佩服哦！
丫丫，你是个不错的女孩，我很喜欢你。不仅是你的作文不错，而且，你从来都是谦谦逊逊的，不张扬。另外，从你的回复上来看，你是一个很活泼，很开朗，而且很会关心人的女孩子，这性格和我很相似，我就喜欢这样的女孩。
今天看了你的文章《箐雪，你要去哪里》，感觉文章写的挺好，虽然里面还有一些欠缺的地方，不过总体还是不错的。你在文章里提到了我，虽然只是一笔带过，只提了一下名字，但还是让我的心为之一颤。我知道，我又有了一个朋友。也许你知道，我在小荷的朋友很少，有一次，朋友小哀还帮我公开征过友……唉，算了，不提那些往事了，就让那些事留在记忆里，让时间带走它吧。
你在回复中问我，这几天没有见我，是不是去青岛了。我没有去，不过21号，也就是这周六，我就要去报到了，能不能再回来，还不知道，也许就直接留在那里上课了，今天妈妈刚带我买了学习用品和生活用品，准备后天带过去。
丫丫，如果我直接留在青岛上学，那恐怕就不能像现在这样天天看你的作文，及时回复你了，也许，你会有很长一段时间，看不见我在小荷上的身影了。即使这样，你也不能忘了我哦，你要知道，我会在远方想着你，你会接受到我发自心灵的信号的。
说实话，丫丫，我挺舍不得离开你的。这几天，连我自己都在向自己打处一个又一个的问号：我只是给你了几条回复，你也就是给我回复了几条，为什么我会对你这样的舍不得？丫丫，你能给我一个答案吗？
不管怎么说，丫丫，你要记住，我永远会在远方，通过风儿，向你送去我深深的祝福，祈祷你每天开心，幸福。
妹妹，祝你好运。
你的朋友