满江红朗诵
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇满江红朗诵范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
满江红朗诵范文第1篇
女：〈4倒功〉：下面有请我们亲爱的教官为我们演个节目，好不…… 请教官为我们献上武术表演《倒功》。
男：〈5串烧〉：军训生活其实并非枯燥，载我们的心中还涌动着各种情怀，这里有我们对草原开阔豪气的蠢蠢向往，有山里阿哥痴醉的绵绵柔情，有英语系同学自创的款款恋曲，我们还有用日、英、韩、粤多种语言表达的同一个心愿，那就是：让世界充满爱。下面请欣赏诸位同学为我们带来的歌曲大串烧。
女：〈6绿色的帐房〉：军营给我骏马的镖悍，军营给我雄鹰的勇敢，绿色的帐房神圣的家园。下面请三连的吴芷静等带来的由蒙古族歌曲改编的舞蹈〈绿色的帐房〉。
男：〈7航船〉：一连包盼盼诗朗诵《航船》。
女：《8竹林深处》：傣历新年，傣家人欢歌乐舞，泼水祈求驱邪。如今不为驱邪，但借其祈福之意为教官和同学们献上最真挚的祝福。听，竹林深处葫芦丝声声传来；看，竹楼隐现，傣家女盛装出行。有请三连为我们带来《竹林深处》。
男：《9如此军训》：军训至此已有一个多星期了，训练场上我们流血流汉，忍耐着苦和累一丝不苟地重复着每一个动作，不有半点马虎，但我们的思想没有被束缚，我们的大脑仍在自由地想象，请看这样一群人的《如此军训》。
女：《10印度舞》：有请本部的同学为我们带来的一段印度舞。
男：《11军中姐妹》：“万绿丛中一点红”，刚强的军人队伍中蕴藏着一股温柔美，那就是我们的共和国女兵，训练场上，她们与男兵接受着同样残酷的考验，训练场下她们就是相亲相爱的姐妹，《军中姐妹》让我们感受女兵的坚强与温柔。
女：《12双截棍》：三连的孙黎明等为大家献上精彩的双截棍表演，掌声有请。
男：《13双簧二娃锻炼》：训练场上教官是严肃无情的，晚会的舞台上教官可是多才多艺的，有请教官为我们带来，双簧二娃锻炼。
女：《14古典二重奏》：《渔舟唱晚》的渔火，〈彝族舞曲〉的火把，〈战台风〉与〈十面埋伏〉的气魄和〈梁祝〉的凄美爱情，为我们勾画出古典艺术的经典与浪漫，下面请一连的石琳、王卓为我们带来〈古典二重奏〉。
男：〈15we are the futher 〉：绿色的军营中，我们的舞姿点燃大家的热情；忙碌的训练中，我们的动感燃烧每个人的心灵。两天的短暂排练让他们用舞动的身体向我们展示青春的热情，一连赵冉等带来的街舞〈we are the futher〉。
女：〈16回家〉：掌声有请二连模特表演专业的陆瑶，为大家带来歌曲〈回家〉。
男：〈17high dauter〉本部的模特与廊坊校区李思楠为带来的激情热舞，掌声有请。
满江红朗诵范文第2篇
哈哈，老师在诗歌朗诵比赛的时候选我当了岳飞唱他的《满江红》，我面容高兴，心里更高兴。我就开始练习。
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼……”我回家写完作业的时候便开始练起。我上学练、放学练，连做梦也炼。
比赛的时候我心紧张的怦怦直跳，穿上岳飞的铠甲、带上岳飞的帽子，还画了妆，我一照镜子都吓了一跳，化妆都化成了阎罗王了。我走上舞台之前老师给我照了张相，还有人叫我帅哥呢；上台了我看到吴老师在下面看我不能丢她的脸，底下还有能么多的观众我不能让他们失望，看到他们演的那么的努力我不能让他们因为我而失败，于是我努力的背，把精神发到良好状态；上舞台后觉得好轻松还得了全校第一名。
我真是太开心了！哈哈哈哈……
浙江绍兴越城区望花小学五年级:曹佳乐
满江红朗诵范文第3篇
爱之·柳絮高山流水宝钞雨潇爱之·西西心林
二、时间20__年12月31号周三20：00——23：00
三、地点
爱之屋客厅四
四、节目单
（一）、《浏阳河》（湖南民歌）：爱之西西心林
（二）、《为了谁》：秋忆明月清风
（三）、《念奴娇雪》（朗诵）：宝钞孤荷听雨
（四）、《爱屋网上》（根据《太阳岛上》改编）：爱之穿心鉴
（五）、《溪流常伴心潮涌》（朗诵）：爱之高山流水
（六）、《雪绒花》：世纪晓雪
（七）、《延安颂》：宝钞一尘
（八）、《祝你平安》：宝钞雪冰玉
（九）、《春夏秋冬》：森林
（十）、《烟雨城凌矶》：青苹果?梦靥桃花
（十一）、《这样的你——贺孤荷听雨生日所作》（朗诵）：宝钞雨潇
（十二）、《天女散花》和《女驸马》（黄梅戏）：青苹果梦靥桃花
（十三）、《芙蓉凝结的过往》（朗诵）：宝钞黄河入海
（十四）、《至少还有你》：森林
（十五）、《思念》（朗诵）：宝钞一尘
（十六）、《明月几时有》：宝钞雨潇
（十七）、《草原之夜》：穿心鉴
（十八）、月满西楼》：秋忆雾中云
（十九）、《满江红》（岳飞）：宝钞孤荷听雨
五、晚会台词
孤荷听雨生日晚会台词
开场白：[柳絮]（1）岁末的严寒仍未消逝，可阳光是多么的灿烂，天空是多么的蔚蓝而辽远，窗台的风铃是多么的宁静，檐下的梧桐是多么的苍翠，无雨亦无雪，今天是个特别的日子，灿烂只为你，祝福只给你。
[高山]（2）也许冬天依然那样干冷而清澈，也许高楼依然阻碍了蓝天，也许岁月依然模糊了记忆，也许满街的落叶依然会让你感到一种无法融入的尴尬，但是这一刻，请你驻足聆听大自然的天籁，它会让你融入那份真实的美丽，还有那首不再流行的歌也会在你心底响起。
[雨潇]（3）看，萧索的枯木依然期盼着另一次的绿意，没有泥沙没有尘土的纯粹多么的洁净。今天是个特别的日子，灿烂只为你，祝福只给你。让熟悉的音乐响起来，聆听朋友们诚挚的祝福，有生的日子天天快乐，永远快乐！
[心林]（4）我的朋友，今天是你的生日，也是我们共同祝福的日子。铭记那个不凡的日子，那个诠释着不染尘俗的高洁和遗世的孤独的日子，给你一份平凡的祝福，祝你年年有今日，岁岁有今朝。下面我宣布孤荷听雨生日晚会现在开始，让我们一起在融融的友情和熟悉的旋律交织的氛围中渡过又一个难忘的夜晚。
[柳絮]一、自由介绍
此次晚会在筹备过程中得到了许多网站许多朋友的支持，大家彼此珍惜那份用文字沟通的特殊的友谊，用心去呵护那份网络情缘，积极参与，踊跃报名，使得今晚的节目精彩纷呈。在此，给大家送上诚挚的谢意。今天晚上到场的主要有来自爱之屋、宝钞胡同、世纪梦网、秋忆和青苹果网站的一些朋友，在新年即将来临之际，这既是孤荷听雨的生日晚会，也是各家网站的一次大联欢。下面有请各网站的负责人以最简洁的语言向我们作一个简单的介绍。
{雨潇介绍宝钞、秋忆、青苹果
[高山]二、寿星讲话
感谢各位朋友光临爱之屋，光临孤荷听雨的生日晚会，希望大家在这里开心。下面有请今晚的主角，本台生日晚会的寿星孤荷听雨闪亮登场为我们讲话。
三、晚会固定节目（自由穿插节目和祝福）
[雨潇]1、唱：“祝你生日快乐、祝你生日快乐、祝你生日快乐、祝你生日快乐”“生日快乐，生日快乐，有生的日子天天快乐！”首先请允许我代表所有到场的朋友把这个生日祝福送给我们今晚的寿星——孤荷听雨朋友。今天晚上的固定节目共设了十八个，尚未报名的朋友也可以向管理打999登台亮相，把你的节目，你的祝福送给寿星，与朋友们分享。下面我们要请出的是爱之屋客厅三的网管，寿星的老乡西西心林为我们送上地道的湖南民歌《浏阳河》。
[心林]2、、“你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最累我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹”祖海的一首《为了谁》唱出了军人的风采，也唱出了人们对军人的深情。请听《为了谁》，有请秋忆·明月清风。
[柳絮]3、湖南山水多俊杰，伟人润之堪称绝。孤荷听雨湘江情，踏雪寻梅念奴娇。下面有请我们今晚的寿星孤荷听雨闪亮登场，为我们献上他自己的原创作品《念奴娇雪》。
[高山]4、爱之屋是个充满爱的世界，文风草堂更是个温暖的家园，那里有可亲可敬的大哥大姐，也有活活可爱的弟弟妹妹。说起哥哥，我们总会提起穿心鉴大哥，他的到来给我们带来了许多欢乐。大哥不但会唱歌，而且还会改变歌词。不信，那就请欣赏他根据《太阳岛上》改编的《爱屋网上》
[雨潇]5、期盼一个无人的夜，沐着明月的清辉，品尝人生的五味；期盼一个无人的夜漫步溪流身畔静听心潮涌动。有请爱屋之文风草堂的总斑竹高山流水朗诵自己的原创《溪流常伴心潮涌》。
[心林]6、雪绒花，晶莹剔透，唱出了我们对冬季的赞美，唱出了我们心中最美丽的愿望。在这岁末的夜晚，让我们一起聆听这首美丽的歌谣，祝愿孤荷听雨生日快乐，祝愿大家来年更好！有请世纪晓雪。
[柳絮]7、有一段历史，我们不能忘记；有一首歌，我们不能不唱。延安，一个曾经象征着红色的生命与希望的地方；《延安颂》，一首被广为传唱的歌谣。有请宝钞胡同《诗路花雨》的斑竹一尘演唱《延安颂》。
[高山]8、人生的旅途上总有一些不平事，朋友，请你不必太在意，洒脱一些过得好。在这样一个特别的日子，请接收我诚挚的祝福：“祝你平安，让那欢乐围绕在你身边你永远都幸福是我最大的心愿。”请听雪冰玉的〈祝你平安〉。
[雨潇]9、网络是虚拟的，虚拟中也有真诚的交流。相逢是首歌，真诚陪我们走过春夏秋冬。请听森林大哥的《春夏秋冬》。
[心林]10、认识孤荷听雨的朋友都知道他特爱研究地方名胜和小吃，在他的笔下我们曾经品尝过许多富有地方特色的饮食文化，也曾随着他的文字游历大江南北。下面，我们就在青苹果?梦靥桃花的精彩朗诵中领悟孤荷听雨笔下烟雨城凌矶的独特魅力。
[柳絮]11、节目进行到这儿，我想朋友们应该对今天的寿星已经有所了解了，那么你想知道在朋友的眼中他又是个怎样的人吗？你想要再一次感受网络里的纯真友谊吗？那就请雨潇给我们介绍吧。请听朗诵《这样的你——贺孤荷听雨生日所作》。
[高山]12、富有历史底蕴的音乐总是闪烁着永恒的光芒，因此在我们祖国大地上，许多地方戏曲依然吸引着广大人民，请听黄梅戏《天女散花》和《女驸马》，有请梦靥桃花。
[雨潇]13、自从相思河畔见了你就象那春风吹进心窝里自从相思河畔别了你无尽的思念埋在心窝里请欣赏黄河入海朗诵孤荷听雨的作品《芙蓉凝结的过往》。
[心林]14、如果全世界我也可以放弃，至少还有你值得我去珍惜，而你在这里就是生命的奇迹，也许全世界我也可以忘记，就是不愿意失去你的消息。请听《至少还有你》，有请森林大哥。
[柳絮]15、一份思念颠沛了夜的无眠思念敲响夜未央的诗行湿漉漉的是彼此牵挂，下面有请大家欣赏一尘的朗诵〈思念〉。
[高山]16、明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。而今天的明月，我们却知道，天上的明月，人间的真情，在此相聚。下面请听雨潇的《明月几时有》，祝愿孤荷听雨，祝愿所有的朋友生活和和美美，幸福永远。
[雨潇]17、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这是一幅多么动人的画面啊！
美丽的草原上，天空中漂浮着白云，成群的牛羊在欢快地奔跑着，空气中还跳跃着牧童动人的牧歌。美丽的草原，令人神往的地方，请听爱之穿心鉴的《美丽的草原》。
[心林]18、“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟……花自 飘零水自流，一种相思两处闲愁。才下眉头，却上心头。”易安居士的婉约词总有一份独特的慑服力，感动我们的心灵。请听秋雾中云演唱《月满西楼》。
[柳絮]19、“怒发冲冠凭栏处潇潇雨歇抬望眼仰天长啸壮怀激烈……三十功名尘与土八千里路云和月莫等闲白了少年头空悲切”。一首《满江红》唱出了爱国英雄乐飞的赤胆忠心，一个竭城报国的历史人物顿时闪现在眼前，使我们油然而生一份豪情。下面请欣赏孤荷听雨的朗诵《满江红》。
[心林]四、生日祝福。
[雨潇]五、结束语：各位新朋老友，在这欢乐的无眠之夜、在这动听的友谊之声中，孤荷听雨的晚会徐徐降下了帷幕。可我们的心依然在感动，我们为友谊而感动，我们为快乐而感动。让我们再一次祝愿孤荷听雨朋友生日快乐，有生的日子天天快乐！同时也给大家道一声平安、祝一声幸福，并感谢各位朋友的精彩演出，愿我们真情永远，让我们永远是朋友，最后再一次向今天参加我们节目的朋友致敬！感谢你们大家带来了欢乐，星光因你而灿烂，生命因你而辉煌！
宝钞胡同
文风草堂
聊友吧
开心周末栏目组
满江红朗诵范文第4篇
关键词：思想政治课程；德育教育；寓教于活动
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-221-01
思想政治课程是学校德育的重要组成部分，其对于提高学生思想觉悟，转变学生思想，具有其他学科所不能替代的作用。中学育阶段是青少世界观和价值观逐渐形成的重要时期，在这个阶段对青少年开展德育教育，会取得十分明显的效果，这个时期也是他们道德情操、心理品质和行为习惯培养的最佳时期。这一时期的教育开展好了，将会对他们的一生产生重要的积极的影响。 那么，如何在中学政治课程中充分发挥其德育场作用呢？笔者结合自己的教学实践活动，拟从以下几个方面针对这一情况展开论述。
一、坚持德育主基调，强化学生认识
一般而言，德育思想具有永恒性，它主要包括：基本德育思想本身的永恒性。这一理念在初一《思想政治》教材中有到充分的体现，教材自始至终贯彻了“在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义等教育”内容；另外是与德育思想有关的高尚的事例也具有永恒性。这主要要求思想政治课的老师要在教学实践中坚持，一方面坚持开展德育思想的永恒性教育，另一方面政治教师要在钻研课本上下功夫。
在日常教学实践活动中，笔者通常注重充实与课本有关的德育教育典型事例和感染性较强的德育内容，并以学生们激昂的朗诵鼓舞人。例如：在讲授“热爱人民的传统美德”时，会提及岳飞的感人事迹。在课堂上提到岳飞这个名字，我心里想，何不利用岳飞的优秀词作来感染学生，例如《满江红》、《小重山》等。且重点利用岳飞在抗金前线写成的《满江红》一词来让学生欣赏，陶冶学生的心灵。所以，在备课的时候，我就把《满江红》、《小重山》录入教案，同时附带两首词的写作背景。在第二天的课堂上，我将词的全文抄录在黑板上，和学生一起诵读，让学生真切感受到岳飞的高尚情怀和为国为民的忠心。课堂上，朗读时激昂的情绪、高尚的思想感情、优美的词句，加上抑扬顿挫、铿锵有力诗词节拍，自然而然使同学们深刻感知到了岳飞在为国为民作出奉献乃至牺牲时表现出来的冲天豪气和高尚节操。同时，让他们在“莫等闲，白了少年头，空悲切”的劝诫下，感悟岳飞的人生哲理，倍加珍惜青春韶华，倍加珍视当前的和平和谐的生活环境，倍加增添努力学习的动力。
二、坚持寓教于活动，让学生在实践中进步
当前，思想政治课新教材涉及的领域和范围十分广泛，包罗万象。主要涉及当前的经济、政治、文化、教育、科技、生态等等领域。在中学政治教育实践中，我们要充分利用这些现代的因为，做到寓教育于社会活动之中，积极给学生创设条件，提供机会，让学生有机会参加各式各样的更多的活动，让学生在动态的教程中，自然而然接受道德的教育，心灵的洗礼，同时，也让学生觉得思想政治课是一种非常有意义的活动，接受思想政治教育，不光是提升自己的思想素质，更是提升了自己的实践能力。如此，就能更好地发挥思想政治课程是德育的主渠道作用。在具体的教育实践中，政治老师可以根据思想政治课的具体内容，结合当地的实际，组织学生到民间去调查、到红色圣地去参观、到有优秀历史积淀的地方去访问，这就是寓教育于活动的一种十分直观有效的方法。
笔者在中学教育实践活动中，曾多次组织学生到历史纪念馆、红色圣地、教育实践基地等爱国教育基地进行参观和学习，并在德育基地开展军事训练，让学生用勤劳和汗水感知精神的力量。通过这些教育实践活动，学生的思想政治素质得到了极大地提高，每次活动过后，他们都自己自发撰写心得体会和认识感悟，并在现实的学习和生活中明显感觉他们较之以前，懂事懂礼多了。
三、开展德育讲座，让学生开拓视野
在政治教育教学中，要有效地渗入德育教育，还需要教会学生用更高一层次的思维去理解和感知，比如邀请教授、学者、道德模范等在学校开展德育讲座，让学生跳出自己的定势思维的束缚，从另一层面、另一角度理解和感知道德的巨大作用。如可以定期在每周二召开班会的时候，由学校出面，邀请教授、学者或者道德模范开展专题讲座，举办一场全校的集体班会，这样一方面可以综合利用资源，另一方可以让学生在大的氛围下感受人格的魅力。据我的教学实践，每周的班会课，一般都是由班长去布置班里面的工作，布置完工作后剩下的时间，基本上就让学生自习了，但是在很吵杂环境里面，学习效率并不高，其实，这段空闲实践，教师可以轮流交换给各个班级开展思想政治工作，不同的老师，不同的思想，让学校有一种新鲜感，不觉得思想政治是一件枯燥乏味的事情。在我的讲座中，我往往都会结合历史文化名人的思想和道德实绩，让他们在听故事中不知不觉感受到道德的强大动力，精神和心灵在润物细无声中得到洗礼。总之，在中学政治教育中，是可以很好深入德育教育的。
参考文献：
[1] 张付莉.浅谈德育教育的研究与实践[J].中国校外教育，2010：07.
满江红朗诵范文第5篇
少先队鼓号展演，《说唱脸谱》，《少年中国说》，“核心价值观记心中”主题中队会……千余名少先队员齐聚一堂，共同庆祝建队节。
下午三点，操场上激扬的少先队鼓号演奏拉开活动序幕。来自太原市小店区嘉节小学、育才小学、沙河街小学的三支少先队鼓号、管乐队伍依次进行了展演。队员们队服整洁、步伐豪迈，号角嘹亮，鼓点欢快，编队新颖，展现出当代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，表达了少年儿童放飞心中梦想，为实现“中国梦”而努力拼搏、奋勇向前的决心！
省委副书记楼阳生在队员们的簇拥下，来到队列前，兴致勃勃地驻足观看鼓号展演。
在少先队员的邀请下，楼阳生一行走进了教学楼。楼厅内“正思、正行、正学、正有”八字校训引得大家驻足。仔细观看后，楼阳生微笑询问孩子们能否背下来并理解其中的含义。
随后，少先队员们邀请楼阳生一同观摩他们的“核心价值观记心中”主题中队会。
我们的国粹
走进五（3）中队，队员们以“祖国我爱您――弘扬传统文化”为题，正在讨论“我们的国粹”，有京剧、书法、剪纸、面塑、唐诗宋词、四大名著……大家畅所欲言。爱好京剧的小队员现场表演了《说唱脸谱》，大家装扮上京剧行头，表演生旦净末丑；有的小队员表演配乐朗诵《少年中国说》，有的队员现场挥笔泼墨展示书法……中队会上，孩子们通过对祖国传统优秀文化的学习了解，激发了对社会主义祖国的朴素情感。
新老队员共同学习
“小小四方角，意义可不小。星火合成旗，队会少不了。你们猜，我说的是什么？”
“我知道，我知道，你说的是队旗……”
在四（1）中队，一年级新同学受邀与高年级队员共同学习少先队基本知识，被聘为“小辅导员”的少先队员，双手托举队旗，向新同学介绍了少先队基本知识和党、团、队一脉相承的意义，并现场演示和指导新同学系戴和保管红领巾，正确行队礼，唱队歌，回答队的呼号等行为礼仪。中队会上，老队员重温队的知识，新队员接受少先队的启蒙教育。
小小辩论会
在六（1）中队，一场别开生面的辩论会开始了。队员们以培育和践行社会主义核心价值观为主题，结合当前一些社会现象，以“物质生活富裕了，精神信仰就会好吗？”为题展开辩论。
正反两方的队员你一言我一语，激烈辩论。大家在亮出自己观点的同时，摆事实、讲道理，唇枪舌剑，妙语连珠，赢得了在场师生的阵阵喝彩。最后形成共识：我们的信仰和行为准则就是社会主义核心价值观，少先队员应从自身做起，从小培育和践行社会主义核心价值观。
精彩的梦想舞台
队会结束，楼阳生一行来到校园梦想舞台观看了由红领巾小社团排演的以“爱国”为主题的配乐诗朗诵《精忠报国》。
“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……”13名少先队员扮作岳家军，在激昂的乐曲中，朗诵了《满江红》。
孩子们的表演赢得了在场所有人的掌声，楼阳生称赞小队员朗诵得很好，并鼓励他们好好学习，按照所说的那样，立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，努力锻炼，好好成长，做一个建设祖国的有用之才。
满江红朗诵范文第6篇
一个多月前，我们刚刚开始训练。而当时的我，却充满了对国庆假期的向往，并不是很愿意参与其中。直至老师说：“谁退出，可以啊，那这个学期就……”
虽然我有点不情愿，但我还是留了下来。让我欣慰的是，我做出了一个正确的决定。这一次，使我明白了更多的道理，悟出了更多的哲理，也交到了更多的朋友。
多少个不眠之夜，我都沉浸在这诗歌当中，我很少去想它的诗词，因为这种感觉是无法用语言来形容的，它是需要你用心去感受，去体会，去遐想的。而这种遐想又是令多少会感受诗情画意的人们魂牵梦引的境界！
时隔一时，日复一日。渐渐的，我，疲惫了！那一夜，我便败给了自己！过去辉煌、灿烂的岁月，因为我卷卷的困意，而变得惨淡、暗淡。以至于一天中午我爸劝我放弃，说我在这样下去我会不行的。但我并没有泄气，还是努力坚持下来了。
长时间的相处，让我交到了很多的朋友，像性格怪癖的“CRS”，讲义气的“JRL”，很暴力的“小瓜”，很调皮的“小龙”……
比赛那天，我们穿的服装吸引了很多奇异的目光，有惊奇的、有嫉妒的、也有嘲讽的。但我们，仍旧是是我们，我们不会因为这些而失落，我们要做自信的我们！
舞台上，我们虽然“乱”了，但我们的梦想是区第一名，为了梦想我们要坚持。我一直深记一个道理：努力，并不一定成功；但放弃，就一定会失败。表演完后，我们对结果满怀着信心，但事实往往让我们失望，我们只拿了区第三名。
虽然我们这次只拿了区第三名，但这次，也让我们收获了很多！让我明白了：这个社会上存在着太多的黑暗。人们为了钱可以卑鄙，做一些见不得人的勾当，可以出卖良心，做一些厚颜的事！我们并不会因为这次“失败”而放弃，而是铭记着这次失败的教训，去反思、去进取！
满江红朗诵范文第7篇
（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，
（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语
（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比
（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节
（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
（合）共同拥抱美丽的六月
（甲） “快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始
（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞
（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望， 字串8
（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样
（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋
（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单
（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，
（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。
（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈*祝福。
（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。
（乙）请大队长带领新队员宣誓。
（甲）下面请大队辅导员讲话。
（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
（甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢
（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。 字串7
（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。
（乙）请校领导为三好学生颁奖。
（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。
（乙）请获奖同学上台领奖。
（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。
（乙）请获奖同学上台领奖。
（甲）接下来请学生代表讲话。
（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉
（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。 字串9
（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨
（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！
（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 字串8
（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉 字串6
（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级 字串9
（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级
（乙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉
（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉 字串6
主持词结束语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔
满江红朗诵范文第8篇
[关键词] 古诗词名句 积累 学生
古诗词名句,都是经过历史检验的,是兼思想性和文学性于一体的古典文化的精粹。对于这些名言诗句,如果仅仅为考卷上的8分而疲于诵记,大部分学生可能只停留在机械记忆阶段,没有深入理解,更谈不上灵活运用。因此,要激发学生的兴趣,把古诗词名句的诵记和说话、写作活动挂起钩来,并运用于其中,完成诵记、理解和应用的一步到位。下面,是笔者多年来关于古诗词名句积累与运用的实践。
一、激发兴趣,多途径积累
1.开发网络资源,广泛积累。每天定一个主题,让学生上网查询,寻找有关诗句。选择5至10句名言摘录到笔记本上。
2.开发课外书籍资源,看见感受深刻的诗句都摘录下来。
3.利用黑板一角积累。把黑板右下角留出一块,专门用来书写名句,采取学生轮值书写制度,按座号顺序上去书写,每天一人,书写的内容不能重复,既锻炼书写,又加强了积累。一年来,班上50多位学生每人都写了4句以上,单在黑板上出现,学生抬眼就能看见的名句就有220多句。如:
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。――[唐]王之涣《凉州词》
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。――[宋]岳飞《满江红》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。――[唐]韩愈《初春小雨》
他年我若为青帝,报与桃花一处开。――[唐]黄巢《题》
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。――[宋]李清照《如梦令》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。――[宋]王安石《泊船瓜洲》
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。――[唐]黄巢《题》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。――[宋]志南《绝句》
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。――[唐]杜甫《江畔独步寻花》
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。――[唐]张志和《渔歌子》
游人不管春将老,来往亭前踏落花。――[宋]欧阳修《丰乐亭游春》
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。――[唐]李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。――[唐]白居易《钱塘湖春行》
……
4.举行朗诵、默写、仿写古诗词名句比赛,刺激学生加强积累。在仿写比赛中,有的学生还写得特别好,如仿写岳飞《满江红》句子“莫等闲,白了少年头,空悲切!”为“勿虚度,废了年轻时,徒哀叹!”等等。
5.分类整理,方便记忆。如古诗词中关于春、夏、秋、冬、花、月……
谁言寸草心,报得三春晖。――[唐]孟郊《游子吟》
阳春布德泽,万物生光辉。――汉乐府民歌《长歌行》
国破山河在,城春草木深。――[唐]杜甫《春望》
明年如应律,先发望春台。――[唐]齐己《早梅》
春山多胜事,赏玩夜忘归。――[唐]于良史《春山夜月》
冬雷阵阵,夏雨雪。――汉乐府民歌《上邪》
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。――[南梁]王籍《入若耶溪》
秋色连波,波上寒烟翠。――[宋]范仲淹《苏幕遮》
常恐秋节至,黄华叶衰。――汉乐府民歌《长歌行》
春花秋月何了,往事知多少?――[南唐]李煜《虞美人》
……
二、采用串联记忆法,高效积累
采用串联记忆法,化“点”记忆为“线”记忆,在短时段内完成高效的学习。
1.教师示范,学生仿照
开始第一两堂课,教师率先作示范工作:每堂课定一个主题,选择7～10句名言,用一段话将它们串联成一则有意义的识记材料,如修身。
一个人怎样提高修养呢?《礼记》有语:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”璞玉要经打磨方能成人间美玉,人只有经过知识的洗礼,才能成就美好的品行。“高山仰止,景行行止(《诗经》)。”圣人修身达到了无出其右的境界。成长的道路上总伴随着不可避免的错误,所谓“人非圣贤,孰能无过(《汤赋》)。”即便是君子也会犯错。最要紧的是,知错能改,这正是“人谁无过,过而能改,善莫大焉(《左传》)。”
学生在这个过程中,要做的事就是找到相应的名言,给他们一定的时间自由背诵。所给时间视他们对名言的熟悉程度而定。考虑到课堂上还有其他的教学任务,所给时间最多不超过五分钟。由于目标集中,又已经具备对材料一定的熟悉程度,绝大多数学生能较好的完成学习任务,另有部分能力较弱的学生建议他们在下课后或者早晚读抽几分钟时间强化,其他同学也要在课余及时巩固。
2.学生的具体操作
学生更多的实践,是写串联短文。串联短文的写作主要在课外完成,上课前同学之间先互相交流,并进行修改,推荐出妙文在课堂上向大家展示,学生们也在展示自己作品中获得了很大的成功感觉,大大地提高了写作兴趣。常有充满奇思异想的妙作出现,如绘月:
月在旷野:“野旷天低树,江清月近人”;月在大江:“星垂平野阔,月涌大江流”。月在密林:“明月松间照,清泉石上流”;月在大漠:“大漠沙如雪,燕山月似钩”。月在楼台:“近水楼台先得月,向阳花木易为春”。
环保:
眼下的环境恶化已经十分严重。由于空气污染,我们已经很难看到“山气日夕佳,飞鸟相与还”的情景;噪声污染使我们难以进入“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的境地;水污染使得我们几乎见不到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景,更难得见“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景色;林木被砍伐,植被大大减少,“绿树村边合,青山郭外斜”这样的地方难得一见,真怀念“青山横北郭,白水绕东城”的环境。
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