墙的作文
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇墙的作文范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
墙的作文范文第1篇
风吹过那段残垣，我听得见它的哭声；水流过那片断壁，我看得见它的流泪。
——老舍
北京，一个真正灿烂的，故宫的墙，天安门的墙，都在诉说曾经的辉煌。而那城墙，那段残垣，那片断壁，则诉说了曾经的耻辱。
我沿路走过西二环的马路，一片古老的墙映入我的眼帘，他没有长城的庄严和高大，也没有九龙壁的华丽和灿烂，但我知道，他有太多的历史。
19世纪，八国联军发进中国，慈禧太后落荒而逃，卷带家眷直奔河北承德。那一段历史，中国人不曾忘记，那一段耻辱，我们永镌在心。那一天，中国的国门被强硬的打开了，、不平等条约，中国失去了大量金银财宝和宝贵的领土。
在人们并不注意到的角落，北京的古城墙在默默的见证。
但我知道，他不甘沉默，也不甘屈服。
他不能作为抵挡炮火的壁垒，因为它早已腐朽；他不能作为守护人民的屏蔽，因为它早已崩塌。它化为几块砖，看览时事，它化为几块瓦，掩面自泣。他为自己的无能感到痛恨，他在哭，当寒风吹拂过它的嘴唇，风声掩盖了他的哭声；他在哭，当细雨流淌过它的脸庞，雨水混稀了他的泪珠。所以，他决定了。当侵略者的脚踩在他身上时，他默不作声，等待崛起，任凭哪有多痛。当人们觉得他无用，开始拆除它时，他没有抱怨，静静等候它的结果。残墙一曲，留下深思数篇。
我轻轻抚摸着墙，感受阳光的温暖，感受春风的祝福，那道疤痕已不再冰冷，伤疤，正在愈合。角落，长出了嫩绿的小草；墙面，生出了清翠的藤蔓，墙，早已变得富有生机。好似中国人民，从新站了起来，谱写出一曲伟大的颂歌。是中国的颂歌。
你是大地的延伸，拓展我们坚定的梦想。
残墙一片，勾起我心中的感慨。
你是碧空的伴舞，引领我们稳固的步伐。
残墙一片，揭示我前行的道路。
你是水流的伺卫，守护我们奔放的信念。
残墙一片，寄托我尤存的记忆。
墙，被托付和赋予了太多太多的含义。
“墙”、“强”，我们已无法考证为什么强和墙的读音那么相似，但是，我们能看出，中国人民对墙的期望，虽古尤强。
墙，已作为一种精神，烙进了每个中国人的心里。
墙的作文范文第2篇
我已经学不会怎样去流露感情，用眼神，还是微笑？那用牙齿支撑的酒窝，那用眉头紧缩着的眼眶，只会给我再抹上一层阴影。
我常常凝视着窗外湛蓝的天空，问自己，为什么要流泪？难道就像天空的那层浅蓝，保护自己？只是这种保护色，未免过于透彻。同时我又相信，流过泪会变得更坚强。可是，泪水它教会我的只是掩饰，毫不保留的掩饰，让外人看不透，摸不着，这就是坚强？哼，可笑的坚强。
在亲人面前，我常常会因为他们的一句话而莫明其妙地流泪。因为“坚强”，我已经失去了语言的掌控。泪水又可以表达什么？咸？苦？他们一串奇怪的问题之后，各执己见，我得到的只是一些毫不相干的抚慰。所谓坚强，不过是把自己一层层地裹起来。
墙的作文范文第3篇
星期天,我在家里写作业,外面小朋友的嬉戏声让我怎么也坐不下来。但妈妈有规定，写不完作业是不准出去玩的。无奈我只好用手捂着耳朵，可是外面诱惑的欢笑声直我耳朵里钻，我无法让自己安静。唉！要是房子有隔音的墙那该多好啊。
于是，我突发奇想，设想了一种新型的多功能墙，它既能为人们遮风挡雨，又能满足人们的各种需求。
首先，这种墙要有非常好的隔音能力。即时您家旁边有座工厂，您在家里也听不到机器的轰鸣声。更不必担心邻家装修而发出刺耳的电锯声和嘈杂的木工声了。另外墙里装有微型电脑，您可能根据您的要求选择不同的功能。当火热的夏天来临，您一按按钮，室内马上凉风习习；当外面雪花飞舞、天寒地冻时，您在室内感受到的却是阳春三月。
其次，多功能墙不仅仅用于住宅，而且被广泛地用于工矿，企业和办公大楼。尤其是一些特殊的单位，比如：医院、学校等。特殊功能的隔音墙为病人提供了一个相对安静的修养环境，有利于病人尽快恢复健康。新型的学校也为学生排除了外界的干扰。你瞧，一年一度的高考开始了，每一位考生都喜形于色，镇定自若地答着考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能墙会及时做出判断并自动调节室内温度。不过三十秒室内温度又恢复了正常，这种细微的变化考生们不会有丝毫的觉察。当然保证考场的绝对安静，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自动记录下每一位考生们在考场的情况，那怕是你抬头、换笔等细微的动作都会被一一记录下来。这样再也不用人工监考，既为国家省去了大量的人力物力。也为考生们提供了一个无任何压力非常舒适的环境，免去了大多数考生因紧张而发挥不正常的忧虑。
我想，随着科学技术的飞跃发展，在不久的未来，人们一定能生产出各种各样新型的多功能墙的。
墙的作文范文第4篇
我们要去爬那四米高的毕业墙了。
虽然看起来不是很高的，但要一个人不借助任何外力爬上去是不可能完成的！所以我们需要组成一个团队，还需要一个能担当起指挥作用的队长，我们选出的队长是婷婷。整个过程中除了她可以指挥，其他人不允许讲话，否则重来。时间只有30分钟，所有人必须翻越这面墙，一旦失败，我们将要面临“解散”的危机，而且是要队长婷婷亲口对我们说出“解散”二字。这太残忍了！为了团队，为了自己，我们只能拼了，因为我们没有失败的余地！
一声哨声，我们开始爬墙了，我是第三个上去的，刚开始我一直在下面做保护的姿势，大家都挤在一起，精神集中，护着正在往上爬的人，在下面支撑着人往上爬的人桩拼命似的咬着牙；轮到我了！我站在跪桩旁边，看到小猪紧紧的要着牙坚持着，我心里涌起了一股淡淡的忧伤，迟疑不决。“你快上啊。”听见跪桩小鑫对我说，“啊……”。犹豫了一会后，我想到我上去后还要帮助别人呢，于是，我下了决心，踩着他们的肩膀爬了上去……“你们是谁在讲话，都给我下去，全部从来。”监督的教官发现了有人讲话，生气的说。
一次、两次、三次……
我们终于征服了这面墙了，因为我们众志成城，全力以赴；因为我们不抛弃，不放弃；因为我们七连永远团结在一起……
墙的作文范文第5篇
荔园小学
六(6)班
李哲臻
每个星期天,我都会来到万蝶教育上作文课.
万蝶教育也称“万蝶红”,为什么会有这样的名字呢?是因为万蝶教育是以红色为主,因为红色代表着:大方,热情和非常喜庆,就像万蝶教育的老师一样.
走进大门,来到前厅.前台有几位老师正笑容满面的迎接着同学们的到来,在前台的后面有一块红色的板,叫“万蝶墙”,上面写着“万蝶教育”四个大字写在上面，它是万蝶的标志。前厅还有几盒小植物，在左边，有一面前，上面贴着许许多多的照片和一些同学们，老师的一些字，前厅的地板是白色的和一面透明的玻璃。
再往里面走，就是万蝶的欢乐谷，那里有一些小动物，如：乌龟、小白兔等，那里还有书籍：有《十万个为什么》、《人类未解之迷》、《历史》、《地理》等，在欢乐谷的最里面，有一面墙，墙上有贴着每月擂主，和每月的优秀作文，在那些架子上，有着许许多多的奖杯和奖状，在架子的对面，有一面红色的墙，上面有万蝶教育的所有教师的简介。
再往里面走，是一条通道，通道的两侧的墙上，贴着全国满分的作文.在里面有着许许多多的教室,这些教室都有着一个有趣的名字,如小红帽,向日葵,蓝精灵等.
到了一个分叉口往左走,左右面有一面墙,是“愿望墙”那里是新生的愿望,那里有千万只五彩缤纷、姿态各异、翩翩起舞的蝴蝶，上面寄托了同学们的愿望带到了理想的王国。
再往里面走，是老师的办公室，里面的办公桌摆放整齐，忙碌的老师，在为同学们批改作文。
墙的作文范文第6篇
她有着水灵粉润的脸庞，恬淡明净的眼眸。她的目光像轻暖的风，柔和的水。
这个温和明媚的女孩叫廖丁瑶，是浙江省乐成寄宿学校高三文科班学生，多次荣获温州市级优秀学生、乐清市级优秀学生等荣誉。
温润如玉：
在明亮和温暖中成长
廖丁瑶有个好听的小名，叫浅浅。爱笑的她来自一个开明、温暖的家庭，从事文化工作的父母一直遵循自己特有的教育理念：给孩子自由的心灵空间，引导孩子正确的人生理念，鼓励孩子体验丰富的生活经历。
在这样的环境中长大的廖丁瑶，有着很多与一般独生子女不同的地方。她大气开朗，温柔淡定，平和谦让。廖丁瑶的妈妈曾这样介绍自己女儿：“无论住在哪个寝室，每天早上，她总是第一个起床，再把其他同学叫醒去上课。无论遇到什么事情，她总是礼让别人。偶有同学心情不好，把气撒在她身上，她也不恼怒，而是温和地笑笑。她从来不说别人坏话。回家后，她抢着洗碗、晾衣服，帮家务。从小到大，她很少哭闹，每天笑声不断，口头语是‘都可以’‘没关系’‘好的’。”高二寒假的一天，廖丁瑶去商场给爸爸买生日礼物时，拾到一部价值5000元左右的全新苹果手机，她马上送到服务台，通过广播通知失主，并在原地等待失主半个多小时，将手机交到失主手中。失主忙不叠地感谢，并感慨说：“现在很少见到这么善良温和的孩子了！”
在父母心里，廖丁瑶的好心态是他们最引以为豪的，就像廖丁瑶的爸爸说的那样：“成绩好只是人生一个阶段的一个方面好，品德好性格好心态好才是永远好。”廖丁瑶的妈妈则在博客中向其他家长“传授”教育心得：“好孩子是爱出来的！教会孩子爱，就是为孩子的人生涂上温暖明亮的底色！”
活泼如水：
在游历和爱好中丰富
同学眼中的廖丁瑶是个“生活家”，她热爱旅行、美食，喜欢戏剧、电影，擅长舞蹈、唱歌，玩转各项体育运动。从幼年开始，廖丁瑶每年都和家人出去游历两三次，足迹几乎踏遍全国各地。游历增加了她的见识，也丰富了她的眼界。
高一暑假，廖丁瑶和家人又外出游历了一大圈。在第一站山西，他们游历了历史沧桑而厚重的太原和平遥古城。让廖丁瑶感到特别震撼的是体现太原独特气质和景观的乔家大院，还有三步一长拜到五台山的老僧。喜欢美食的她在山西大饱口福，还写了篇《晋文化与美食》的调查报告。第二站是杭州，第三站则来到中国最大的都市上海。在那里，廖丁瑶报名参加了新东方英语夏令营。报到当天早上，她因肚子疼不得不赶去医院，被诊断为急性肠炎，第二天一大早，廖丁瑶仍坚持到夏令营参加活动。虽然妈妈很不放心，但她了解并相信廖丁瑶的独立能力，就让她独自呆在上海了。
虽然平时学习很繁忙，可廖丁瑶总是见缝插针丰富自己的课余生活。观戏剧、看电影、游泳、漂流……她的习惯做法是：学习时全心全意投入，休息时毫不含糊放松。
廖丁瑶聪明能干，能很好地把自己的爱好与生活结合，利用平时积累的见闻做到真正地丰富自己。她参加各种社会实践活动、主持演讲赛、到敬老院送温暖……无论什么事，她都做得有条有理，而且颇具创意。高一时，她参加学生会主席团成员的竞选，报名40多人，经过笔试录取了15人。接下来经过演讲要评选出6个人，每个人都充满热情地做着以下准备：制做海报、写演讲稿、做幻灯片等。演讲当晚，廖丁瑶的妈妈去学校看她，廖丁瑶则带她去看贴在走廊上的竞选海报。廖妈妈一看，还真是与众不同。别的竞选者都是弄一张风光图片，放上自己的个人照，然后写两句格言。廖丁瑶的海报则是一张大奖状形式，内容为三行字：“经多年工作认证，表明廖丁瑶适合进入学生会工作，请广大有才之士给予大力支持。非常感谢！”简洁而醒目。演讲后经过投票，廖丁瑶竞选上了主席团成员兼宣传部长和广播站站长。
才情如月：
在文字和抒写中美丽
既不多愁善感，也不锋芒毕露，廖丁瑶却写得一手好文章。对于这一特长，她低调以待。
其实从小学开始，廖丁瑶就已经开始在杂志上发表过文章了。到了中学，廖丁瑶更是多次获得乐清市中小学生征文比赛一等奖，曾连续三年获得温州市中小学生作文现场大赛二等奖，在《温州日报》《乐清日报》《优秀作文选评（高中版）》等报刊上发表作文20多篇，多次被华考、开心作文网等转载，入选《中学生优秀作文》《中国青少年作家优秀作品选》等。
几年前《中国少年文摘》上有一个二百字的故事开头，让读者接龙。廖丁瑶由这个开头，通过周记写接龙，一次次地接下去，硬是接了十多篇。每次周记本发下来时，她的同学都抢着读。妈妈仔细一看，惊奇不已，这孩子分明是在写长篇科幻小说啊，那奇特的想象力，有趣的故事，生动的语言，并且还颇富有哲理。虽然她也看过廖丁瑶以前不少文章，但总觉得思想还显得稚气，情感不够细腻。但这个作品，让她对廖丁瑶刮目相看，赞叹不已。廖丁瑶笑着说：“其实我是写周记的时候没有东西可写，才随便往下编的。”妈妈说：“我都没注意过，你什么时候培养出来这么好的想象力了？”她说：“巨蟹座的人本来就是想象力最丰富的。”
大量的阅读，多彩的旅行，广泛的兴趣，这些都是廖丁瑶创作的基础。到了高中，由于课业繁忙，她写文章不如以前多了，但一出手就是佳作。一次，她在《乐清日报》发表了一首诗，不久后编辑打来电话说：很多读者纷纷来电话称赞这首诗呢！
文章写得好的廖丁瑶，学习成绩也十分优秀，多次获得学校奖学金，并获得学习之星、期末质量检测奖等荣誉。如此全面发展的女孩，三次被评为温州市级优秀学生，也就不足为奇了。
节选自廖丁瑶散文《墙》
我听说在我家附近有一道柏林墙，每天都有好多人想越过，但都没成功，甚至还会有人被打死。
……
我朝柏林墙走去，很是坚定。渐渐地，我已经听不到周围人的议论声，他们都在看着我，神情复杂。那两个士兵也发现我了。他们冲我喊了一大堆我根本听不懂的话，紧接着，枪声响起。一排子弹朝我射来，我呆在了原地。马上，我听到一阵撕心裂肺的尖叫，一个女人发疯似地扒开人群，飞快地冲向我，一把抱起我，紧紧搂住。然后再向家里冲去。
从此，我便得到了足不出户的照顾。
我只记得那天妈妈一直在哭，爸爸一直在叹气。过了一会儿，爸爸摸了摸我的头，说了句：以后不要再出去了。
后来，我听说柏林墙前每天还是会有好多人聚集。
后来，我听说每天还是有人越过墙时被打死。
……
后来，我听说柏林墙倒了。倒的那会，这边的人冲到那边，那边的人冲到这边，还有人站在墙的废墟上相拥、相泣。
我顾不得没穿鞋子，撒脚直往那边跑。一路上看到一张张幸福的脸，想到待会儿能见到小表妹了，我真是开心啊！
……
墙的作文范文第7篇
想来真的是写作能力变差了，很多时候变得越来越词不达意，没有了应试作文的既定框架，总是会越写越偏，成了碎碎念，成了心情流水账。
每一回，要嘛想不到好标题，要嘛就算是拟好了标题，提交前还是要改上一改，因为真的是跑题跑得厉害，按老师以前的评语，估计就是偏题了。
以前写作文总不会偏题的，也许中间会有点跑偏，可总能抓住首尾。
所以，应试作文中的虎头猪肚豹尾总让我应用的得心应手，每一回作文都能取得不错的成绩，让我的语文成绩在全部科目中一直是领先的。
记不清多少次老师在课堂上诵读我的作范本，也曾有作文贴上墙。
这些都是心底的小小骄傲，虽然不曾表现出来，可是让我有了小小的自信。
时光流逝，我满足于那些小骄傲，却不曾再拾薪加火，没给自己下继续加油努力的命令。
墙的作文范文第8篇
一、从精心的修改中感受
对作文精当细致的修改，既体现了叶老一丝不苟的文品和诲人不倦的人品，也为学生修改作文提供了范例，在引导学生感受叶老文品的同时，要利用这一资源向学生渗透修改作文的知识。
1.范例中感悟方法。语文老师对肖复兴说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”肖复兴能从中学到什么呢？这一问题要结合作文的修改逐步引导清晰。可先出示句子：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”让学生边读边思考：这句话叶老改了几处？你觉得为什么要这么改？学生思考讨论后再读读肖复兴阅读后的感受。进而让学生自读“资料袋”，边读边思考：除了把用词不准确的地方改准确，叶老还做了哪些修改？你从中明白了哪些修改方法？（联系句子，明白修改方法：一是把句子改通顺。如：“口里还不住地呐喊：‘冲啊，向几何进军！’”这个句子用词不准确，因为呐喊是大声喊叫、助威的意思，而画面是不可能出声的，叶老改为“从口里还吐出来几个字……”这样就符合画面的意思，又表达准确。二是长句断成短句。如：把“那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任”，改为“我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规”。三是把句子改简洁。删掉了重复唆的词句，还增添了一些词句，使表达的意思更清楚更完整。）
2.尝试中运用方法。接着，让学生运用上述修改方法，仔细读读下列片段，在有毛病的地方画上记号，并借助相应的符号进行修改。修改后引导交流，并说出理由（下发学习单给学生修改）。
画完后，我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。谁知，看得正带劲，忽然背后伸出一只手把画给拿走了。我生怕让老师瞧见，就急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我刚一回头，哎呀，糟糕！原来拿画的正是王老师。我立刻紧张起来，心就像刚上岸的小鱼“扑腾、扑腾”一个劲儿地跳。我看见他的粗眉紧锁着，像拧成了一股黑绳。我的心在打鼓，想：“大祸要临头了，这顿‘斥儿’算挨定了！”忽然他又把画放下，望了望我，只轻轻地笑了一声，像开玩笑似的说：“画得不错啊，不过是个‘相似形’，我的胡子可没那么长。”说完走回讲台前就又泰然自若地讲起课来。
3.比较中加强感受。四年学生，虽然能找出文中的毛病，也能做些修改，但改不全面、改不准确是正常现象。为此，可接着出示叶老先生修改后的文字，围绕“叶老是怎么改的，为什么这么改”的问题引导思考、讨论（下发学习单给学生修改）。
我递给同桌的小强看，还悄悄地给他讲着。忽然背后伸出一只手把几何课本给拿走了。我生怕老师瞧见，急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”回头一看，哎呀，糟糕！原来拿几何课本的正是王老师。我立刻紧张起来，心就像刚上岸的小鱼，“扑腾扑腾”一个劲儿地跳。我看见他紧皱着眉头，心里想：“大祸要临头了，这顿‘斥儿’算挨定了！”忽然他把几何课本放下，望了望我，轻轻地笑了一声，像开玩笑似地说：“画得不错啊，不过是个‘相似形’，我的胡子可没那么长。”说完就走上讲台又讲起课来。
4.细读中具体感受。为从叶老的修改中感受修改方法，可让学生学习第4自然段中的有关句子，到“资料袋”中选择一两句说一说。如：“画完画，我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。”叶老先生改成“我递给同桌的小强看，还悄悄地给他讲着。”删掉“画完画”，让句子变简洁，而且“不停”改成“悄悄”更合理，毕竟老师在上课，不能让他发现。对“评语”，可围绕“叶老的评语，对我们作文和做人有怎样的启发”指导细读、思考、交流，教者稍加点拨，让学生明白：热情洋溢的点评，表达了叶老的真情，揭示作文真谛：写作文就要写“具体事实”，要挑选“深受感动”的事情来写，这样才能写得“亲切自然”。
5.表达中深化感受。第一部分整体阅读后，可这样引导：一个大作家，对素不相识的初中生的作文，是这样认真细致地修改、热情洋溢地点评，如果你就是作者，看到这样的修改和评语，你想对叶老说些什么？（让学生自由表达，感受叶老的“文品”和“人品”，表达对他的敬爱和感激）
二、从热情的接待中感受
做客部分，作者对热情接待着墨不多，而对爬山虎的描写则是浓墨重彩。在作者看来，绿绿的爬山虎既是他眼中的亮丽风景，更是他心中的亮丽风景。这一点，含义深刻，须着意引导。在学生了解接待的基本情况后，可抓住写爬山虎的句子，引导学生细细品味，设身处地地感受叶老为人的真诚和作者真心的感动。
1.由进屋时的爬山虎感受。先引导学生推理作者的心理：①一个赫赫有名的大作家，居然要见一个初中生，如果你是作者，听到这样的消息心情会怎样？（学生自由表述，感受意外、高兴和激动）②想到马上就要见到大作家了，你心情又怎样？（学生自由表述，感受不安、紧张与激动）（出示句子）“刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。”让学生阅读思考：夏日的骄阳下，当你跨进了叶老先生居住的四合院，看到了绿葱葱的爬山虎，又有怎样的感觉？（学生自由表述，感受画面的美好与心理的变化：此时，在作者眼中，满墙绿葱葱的爬山虎如同仪仗队或绿色的小精灵，张开双臂，欢迎来宾的到来。顿时，“我”心情特舒畅，不再感到燥热，心中的紧张也已烟消云散）