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培训班名称

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培训班名称范文第1篇

1。项目名称:新起点暑期培训

2。计划目的1)为使培训班更好的运行

(2)为了更好的招收生源

(3)为了使日常工作更系统

(4)为了更好的应对媒体暴光

3。主要内容1)培训对象分析

(2)市场预测

(3)生源招收步骤

(4)团队机构人员配置

(5)培训过程

(6)财政预算

(7)风险分析

二。背景分析

中小学寒暑假期培训是中国高考体制下的特殊产物,虽然政府三令五申,但仍以无法遏制的速度发展,有着众多的竞争对手及巨大的的市场。

优势:有良好的信誉,较高的知名度,深厚的教育资源,规模大。

劣势:竞争对手多,社会舆论压力大,政府查处严厉

三。工作开展计划

1。培训对象分析

做为一个暑期培训中心,主要面对中小学生,帮助其提高学习成绩。在中国,有许多的父母,为了让孩子有较好的成绩及过人的才华,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花费大量的精力财力,让孩子参加各种培训班。而在我国高考体制下,孩子平时的空余时间就很少,只有寒暑假有大量的时间,所以寒暑假就成了孩子提高自己的最佳时间,寒暑假培训班就是在这样的情况下诞生的。

(2)市场预测

在江西,2005年,全省共有小学14727所,在校生384。16万人,小学适龄儿童入学率达99。01%,辍学率为0。87%。小学毕业生升入普通初中的比例为99。41%,升入初中阶段的比例为99。45%。

共有初中1865所,在校生201。36万人,初中阶段适龄人口入学率达94。05%,毛入学率为115。26%。

共有普通高(完)中617所,在校生84。92万人;各类中等职业教育学校509所,在校生64。16万人。高中阶段毛入学率达到60。4%。

可以说,中国,培训班在有巨大的利润空间,巨大的市场潜力,但是随着社会舆论的压力,政府的干预,使得培训班的发展障碍丛丛。

(3)生源招收步骤

面对众多的竞争对手,能不能拥有生源,成为培训班成功与否的决定性条件,招生至关重要。招生工作应该做到以下几点:

1。赢取家长的信任与兴趣

2。让学生很好的了解

3。加大与校方的联系,获得更多的学生资源

大体的步骤:

1。有自己的宣传团队

2。打造自己的品牌特色

3。对家长加大宣传

(4)团队机构人员配置

一个成功的团队,其人员配置应该是最大限度的开发每一个成员的潜力,而且有合理的机构安排。做为培训班的团队,分为前期与后期。前期的团队以宣传和招生为主,后期的团队为培训团队。

前期团队人员配置:一名主管,管理所有人员,安排和监督任务,联系校方,制定方案等,宣传人员1到2人,主要负责在学生和家长中宣传,引起学生和家长的注意,财务管理兼文书一名,管理财务和记录工作进度。

后期团队配置:教学质量进度监督一名,平常事务处理一名,信息收集与处理员一名,主要管理与反馈家长和学生的意见和建议的。

(5)培训过程

培训过程最主要以特色教育为主,比如高考系列,美术,书法等。

(6)财政预算

财政开支有日常开支和必要开支,维持培训班运转的每日开支基本很少,主要为必要开支,有教师工资,培训班的场地租金,宣传费用,相关的公关开支四大开支,其中最大的开支为教师工资。

(7)风险分析

做为教育事业,基本没有风险,只要有生源一切的问题都可以迎刃而解,随着国家政策的更改,培训班的存在,承受着社会舆论压力和政府干预与禁止的压力,一旦被媒体暴光,将被政府关闭,那么所有的前期投入将化为乌有,所以培训班应该调节好自身与媒体、政府的关系,同时以合理的方式出现。

四。总结

计划书只是指出工作的方向和任务,及可能遇到的各种问题,而真正的实施起来,必将有许多未考虑到的问题出现。计划书只是使工作有目的性,系统性,并不是所有的问题都能罗列,所以当有新的情况出现时不应照本宣科。而应该就事论事,实事求是,从实际的情况考虑,才能更好的解决问题。

培训班名称范文第2篇

文化馆与公共文化服务体系之间存在着密切的联系,文化馆公共服务的开展质量和效果在一定程度上决定着公共文化服务体系的建设质量和进度。首先文化馆是公共文化服务的重要载体。虽然我国的文化馆事业发展相对缓慢,但是在社会经济发展的带动下,以文化馆为代表的社会公共文化服务事业也取得了一定的进步,其对社会文明和谐发展的促进作用日渐突出,文化馆在社会公共文化服务体系中的优势和主导性逐渐被发挥出来。文化馆作为社会公共文化体系中的重要一员,其本身作为公共文化服务机构的性质决定了其对社会文化的组织辅导与示范作用。作为组织者,其帮助群众将业余时间充分的利用起来,促使群众在唱歌、跳舞、看戏等文化活动中消除疲劳的同时获得精神的满足;作为辅导者,其向群众提供了丰富的文化资源,促进了文化知识的普及,有效的提高了文化生活的质量;作为示范者,其为其他文化活动的开展提供了良好的示范,促进了更多优秀文化活动的出现。

二、新时期文化馆开展好公共文化服务的对策

1、用多样的文化活动丰富群众生活

人精神需求的多样性决定了人对文化的需求不可能只局限于一个方面,所以民众所希望的文化生活是内容丰富、形式多样、覆盖方方面面的。而多样化的公共文化生活应具备以下几点特征:首先其需要具备广泛的社会性,能够调动起全民的参与积极性;其次,公共文化活动本身的形式必须是多样的,是面对大众而展开的公共文化活动,;再次,鉴于公共文化活动是以满足和丰富民众的公共文化生活为目的,所以其必须做到与时俱进,体现出现代社会的人文思想理念,只有这样公共文化活动才能被大众所接受,只有这样大众才会积极的参与其中,也只有这样才能满足大众对文化生活的需求,促进大众文化道德素养的全面提高。以昭通风景画展为例,该画展由昭通市文体局主办,昭通市文化馆承办,秉着丰富群众的文化生活,繁荣昭通美术创作的理念自2006年首届画展起,至今已跨过了第十个年头。该画展在每年的春节期间举办,在最初时画展上的作品数量仅有75件,虽然内容相对比较丰富,但是画作的种类也不是很多,其中采用现代技术进行创作的美术作品仅有5件,2件是电脑制作,3件是图象制作。而到如今,不论是展出作品的数量上还是质量上以及文化活动的参与人数上都有了明显的提升,且如今到了昭通风景艺术展还衍生出更多的艺术作品展,诸如油画展、摄影展、少儿书画展、国画展、书法展等等,其中不乏名家大师的作品;另外,值得一提的是如今的艺术展已不再局限于某一个地区,而是遍及昭通的十县一区,其中甚至还有部分艺术展开到了昆明市、曲靖市、文山市等。这些艺术展会活动的举办不仅向民众提供了一道丰富多样的文化大餐,极大的满足了民众对文化的需求,同时也给了广大的文化爱好者们以广阔的发展空间,为社会的和谐文明发展贡献出了巨大的力量。每年举办各类展览、音乐会,各类文艺比赛、各类培训班、并长期开设“丹娜外语培训班”、“少儿音乐、舞蹈、美术培训班”、“小提琴培训班”、“书法培训班”、“电声乐培训班”,辅导留守儿童、业余文艺团队、组织公益性讲座、深受广大人民群众的一致好评。

2、优化文化馆的公共文化服务队伍

在公共文化建设中,人才发挥着至关重要的力量,是公共文化建设的生命力与动力,要想建立健全公共文化服务体系,一支思想好、业务能力强、组织精良、懂管理的复合型人才队伍是必不可少的,且随着现代社会的不断发展,人们对文化生活要求的不断提高,精品文化工程的建设势在必行,一专多能型人才的优势越发突出,文化建设对优秀人才依赖性更加明显。鉴于此,笔者认为文化馆在对优秀人才的培养上应注意以下三个方面:首先加强对文艺骨干和精英人员的培训和与教育。大力提高馆内辅导干部的业务能力和水平,在年初就明确的向馆内各专业人才提出今年的工作目标,例如要求各专业人员在今年推出的作品中有1-2件作品的影响力是能够达到省级水平甚至是国家级水平,同时对于精品生产上有杰出表现的工作者不仅要给与政策上的表彰,还有给与经济上的奖励,从而有效激发全馆人员的工作积极性。其次,提高对社会资源的利用率,充分发挥社会资源对人才培养。比如文化馆可以多与学校、企事业单位以及政府机关沟通,动员他们参与到公共文化服务中来,从而逐渐壮大公共文化服务的队伍。

3、建立社会文化事业单位的公共文化形象

当前,公共文化事业正处于不断的发展之中,对于文化馆而言,其要想彻底发挥其在公共文化服务体系中的重要作用,就必须树立起良好的公共文化形象,促进文化馆品牌建设,发挥文化馆的品牌影响力。具体而言,在文化馆公共文化服务形象的树立过程中,首先要统一其名称,设计出能够凸显其公益文化性质的标识,同时明确文化馆的服务理念和管理理念等。另外,鉴于文化馆对知识文化的普及功能,我们还需要建立起多级式的文化网络。以昭通市为例,其当前的文化网络主要由市文化馆、区(县)文化馆、街道(乡镇)文化馆以及社区文化站(室)构成,且不同级别的文化馆在功能和名称上也存在一定的差异。然而随着城市的不断发展,文化设施和文化功能的不断增多与丰富,再用文化中心来命名低级别的文化站或文化室显得过于笼统,所以为准确定位低级别文化室与文化站的功能作用与地位,统一和规范各级文化单位的名称是十分有必要的。

4、根据当地的文化特色构建公共文化服务

培训班名称范文第3篇

提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训目标

1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。

2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念,能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂,尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。

3.通过班队知识学习,使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法,促进学校的德育工作的规范化。

4.通过教学业务知识的培训,使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求,向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识,把握教学教研工作的主动权。

5.后勤工作人员通过师德培训,进一步确立服务观念,摆正工作关系,提高工作效率,强化安全防范,确保服务质量。

三、培训方式

集中培训,专家讲座,经验交流,互学互动,观摩现场,表态发言。

四、组织领导

组 长:陈正美

副组长:朱建刚 蒋四良 胡关乔(主持学习活动,本校教师点名)

成 员:宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)

侯颖华 陈德芹(来宾接待)

陈发超(伙食安排,茶水供应)

王 平(文秘服务)

吴雪芹(音响服务)

五、培训地点

张家港市绿丰学校多功能活动室

六、日程安排表

时间

午别

内 容 安 排

主讲人

主持人

8月21日

上午

1.开学典礼

①市教育局领导致开幕词

②团市委领导讲话

③教员代表发言 (新凯学校

④学员代表发言 (绿丰学校)

⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)

2.全体人员合影

3.教师教育理念的更新

4.新课标的认识与理解

钱洁雅局长

李 彬书记

蒋四良

吴雪芹

周仁丽

蒋四良

市局袁科长

市局赵科长

陈正美

下午

1.三校教师暑假作业展评

2.《加强个人品德修养 做一名高素质的教职工》

罗会词

孙振中

蒋四良

8月22日

上午

《教学“六认真”工作具体要求》

港口郑校长

胡关乔

下午

《学校教科研知识讲座》

凤凰钱校长

8月23日

上午

1.《做好班集体建设工作 当一名称职的班主任老师》

2.《认识少先队组织 开展好学生的自我教育活动》

孙振中

朱建刚

下午

1.《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》

2.班主任工作经验交流

[詹晓玉(新凯) 李雪梅 张传俊(绿丰) 成诗琼(渭塘)]

蒋四良

有关老师

8月24日

上午

1.小学语文教学

2.小学数学教学

市局候主任

西张卢校长

蒋四良

下午

1.书法教学

2.

3.学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》

泗港陈校长

大新夏校长

吴雪芹

8月25日

上午

1.学校安全工作要点

2.体育课教学

3.音乐课教学

4.评选优秀学员(按校评选)

市局陆科长

市局孙忠义

孙振中

各校校长

胡关桥

下午

1.举行培训班休业式

①市教育局领导讲话

②学员代表学习心德交流(每校1名)

③颁发优秀学员证书

④暑期培训班工作总结

2.培训班结束

市局领导

学员代表

陈正美

陈正美

朱建刚

培训班名称范文第4篇

20年后的今天,我已经29岁了,当时的我是一名香港大学教师,受人尊敬,我从事的职业是电脑专业,只要一上我的课许多顽皮的学生就会变成一个安静的好学生,我带的学生不是考上清华就是北大,个个都有出息.

我要设计的名片是这样的:正中间写上我的名 字,下方写了联系地址.QQ号.UC号.网址等,我的专用图标是一个电脑,边框是两个窗帘,我的名片用纸材料很好是一个获得国家专利的一种怎样都不会烧着的特殊纸张,背面是我开办的一个培训班的服务名称,我的名片大概的样子就是这样吧!

开始制作名片了.老师发给我们一张白纸让我们制作20年后的名片,我首先在正中写上我的大名:熊晨瑾[大学教师],然后在左上方和右上方都画上了一个电脑,我的名字上面还画了两个太阳下面都是写联系电话等一些资料.

培训班名称范文第5篇

一、破解工作难题交给“金钥匙”

“授之以鱼”,不如“授之以渔”。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务,完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下,注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了,工作水平在推进业务落实方面进展不大,效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验,找不准落实工作的突破口。在本次培训班上,各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字——“抓班子,带队伍;抓落实,打基础;抓创新,求实效”,把组工业务的基本内容进行了高度概括,在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是,夏部长就如何推动组织工作的落实,提出了“开会是工作的开始”,“战略上重视,战术上具体;感性上生动,理性上深刻;目标上明确,手段上准确”等富有深意的工作思想,给人以强烈的震撼力。他深刻地指出了过去培训目标不佳的症结之所在,就是我们往往把工作落实停留在会议上,安排在表面上,知其然不知其所以然,知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上,在实际上要深入的极端重要性。他还列举了组织理论学习,过去读报、读文件是因为学员文化程度低,文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势,采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用“实践上深入”这把钥匙,才能更好的推动各项工作。

二、教育管理方式凸显新变革

过去党校的教学方法,一般是“满堂灌”,学员一味的受“师长管”,课程全部是纯粹的理论课。这样,往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学,松散地学。此次培训,在变革教育管理方式上有新的突破,使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学,为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。

一是考试督学。组织学员先系统地培训,后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示,有助于学员把培训的压力变为动力,从培训开始就要端正学习态度,必须以严谨的学风认真学习,准备接受学习成果的检阅,转变了原来部分学员认为来党校培训,就是一种给予“修养”时光待遇的思想观念。

二是课堂检学。授课教师先授课,后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问,随机点学员作答,以及学员分组互问互答等。课堂检学方式,体现了课堂教学互动特色,活跃了课堂教学氛围,提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始,保证了整个培训班教学效果。如学员上《公务员法》培训课的时候,授课教师先提六个问题,指明学员作答,然后再把整个学员分为左右两组,前后两片,互问互答,开展了生动的教学互动活动,场面十分活跃,收到了良好的教学效果。

三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会,赋予班“两委”后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班“两委”从学员中来,到学员中去,起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用,畅通了学员反映班情民意的渠道,可以更多的让学员参与到各种活动中来,真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动,具体采取什么样的组织方式,都是由学员自己做主,民主集中,尽可能保护了学员参与的积极性。

四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获,有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识,将学习成果更加巩固下来,有效地指导今后的工作与实践。

三、课堂教学内容注重打基础

整个培训课程,均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾,给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时,每堂课渗透了组工业务严谨性的特征,强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革,老干部工作的基本任务和内容,老干部工作有关政策规定,对老干部工作的要求,以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时,使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况,听取意见,列席党代会、人代会、职代会等,有了更深刻的认识,切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《公文写作基本知识》,讲述了在引用文件时,宁可引全文件名称,不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。

培训班名称范文第6篇

关键词:马来西亚;多媒体;职业培训;连接主义;教学设计

作者简介:杜修平(1974-),男,天津大学国际教育学院副教授,副院长,博士,研究方向为对外汉语教学、职业教育、教育技术;王怡雯(1985-),女,天津大学教育学院2011级职业技术教育学硕士研究生;杜文睿(1986-),女,天津大学教育学院2011级职业技术教育学硕士研究生;夏军(1976-),男,天津大学教育学院工程师,研究方向为教育技术。

课题项目:天津市2010年度哲学社会科学规划课题“社会化网络学习的理论研究”(编号:TJJX10—1—812),主持人:杜修平。

中图分类号:G71

文献标识码:A

文章编号:1001-7518(2012)24-0088-04

一、引言

2012年5月25日至6月9日,由中国海外交流协会文化部主办,马来西亚留华同学会承办,芙蓉中华独中、巴生中华独中、曼绒南华独中联办的马来西亚华人教师多媒体中文教学培训班正式开课。天津大学杜修平和夏军两位教师承担了全部教学内容。

培训班分别在芙蓉中华独中开展了3天2个班的培训课程,在巴生中华独中开展了3天1个班的培训课程,在曼绒南华独中开展了3天2个班的培训课程。参加培训的学员人数达200余人,每位教师的授课量达到了9天60个学时,日程非常紧凑。

二、教学设计

(一)教学目标和教学内容

此次培训的教学目标是使马来西亚华文教师掌握教育信息技术互联网应用的基础理论知识以及多媒体课件的制作方法,并通过实践操作,将所学理论知识应用于汉语教学中。

天津大学在2008、2010和2011年已经成功举办了3次马来西亚华文教师多媒体中文教学培训,积累了丰富的经验。每次这种国内培训的时间都长达一个多月,但是此次赴马来西亚培训,每场培训只设计了3天时间。由于授课时间短,要介绍的课程又比较多,这给培训讲师带来了极大的挑战。为了顺利完成教学任务,培训讲师在出发之前进行了认真的备课,并根据以往在天津大学举办的马来西亚华文教师培训班的授课情况,结合马来西亚华文教师的信息素养水平,按照这次培训团的时间要求,有针对性的对课程及其内容进行筛选,初步制定的课程计划表如表1所示。

(二)学习者分析

这次培训的对象为马来西亚在籍华文中小学教师。参加培训的马来西亚华文教师由于年龄的差异大,信息素养水平参差不齐,年轻教师的信息技术素养能力很好,但是一些资深教师(年龄比较大,有些已60多岁)对信息技术的掌握比较薄弱。少数教师甚至不知道如何新建文件夹,不知道文件路径是什么意思。因此在进行课程设计时,讲师们要尽量照顾到所有教师的水平,使参加培训的每一位教师都有所收获。

为了让学员对培训内容满意,培训讲师与马来西亚留华同学会、承办中学负责人等进行了多次沟通。在与校方充分协商后,培训讲师听取校方建议和要求,又对所授课程和课程内容进行了适当调整。例如芙蓉中华独中资讯主任吴老师建议:由于大多数的老师都学过Word和PPT这两个系统,而且也经常使用这两个系统处理教学和教务上的文件,是否可以将第一天的课程调整为交流与讲座的方式进行?主题内容是关于e时代教与学新发展,让思想飞的更远、让行动更为坚实。针对此建议,培训讲师解释了培训内容中不会介绍PPT和Word的基本操作,而会专注于“Office汉语教学应用”,主要介绍汉语授课中常见的笔顺动画、拆字、显示拼音、偏旁输入、内容控件应用等。对于讲座的要求,培训讲师特意设计了“课件中的教学设计”内容,重点介绍授课型课件的标准、原则和制作方法等。调整后的课程计划如表2所示。

此外,马来西亚华文老师日常使用的软件基本上都是英文版,对中文术语不熟悉,例如“U盘”的叫法就不一样。还有,不同的学校可能安装不同的软件,软件系统会在版本上存在差异。这些都会对教学过程的顺利进行产生影响。

(三)项目式教学设计

为了让培训效果更明显,整个培训课程体现了项目式教学的思路。所谓项目教学法是指师生以团队合作形式共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。项目教学法广泛应用于职业教育领域,分为四个阶段进行:(1)确定项目任务、名称;(2)设计项目的结构框架和计划;(3)按计划实施项目;(4)项目的展示和评估[1]。在教学活动中,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,在教师的指导下,学生以小组工作方式,按照实际工作的完整程序,共同制订计划、分工完成整个项目。授课过程中,打破过去“先学后做”的授课习惯,采取“边做边学”,“先做后学”的方式,让学生在完成任务的过程中,锻炼能力,探索知识,总结经验, 从而完成教学[2]。

培训班名称范文第7篇

1.安排培训师资

根据培训项目的内容明确培训讲师,从中心内部师资库挑选合适的师资。如果是外单位聘请培训师需要考虑是否需要接送等细节问题,有些时候预约的培训师会临时有事,所以为了确保培训万无一失,也可以明确备用本单位培训师,以备不时之需。

2.拟定培训预算

当明确了上述培训项目要素后,就需要确认培训项目预算了。包括培训课程费、场地费、车辆交通费、培训考核费用、资料费等。如果培训是一周或者是多月的话,还要考虑安排住宿、用餐(早餐、中午或者晚上)的费用,总之培训项目预算必须要考虑周全,宜多不宜少。另外,做项目预算可以适当得乘上一个系数,确保项目预算在实施过程中够用而不超标。

二、培训项目实施

培训中心项目实施也叫培训项目执行阶段,主要是培训资源(老师、课程计划、培训地点、收费)准备、确保培训学员做好受训准备、营造积极的学习环境等,其中最关键的仍然是教学计划的实施。培训中心项目执行阶段以《培训项目交接书》的下发为开始,到《培训项目总结》撰写为结束。一般可由培训项目长把握、由培训副项目长协助即可。但复杂的、大型的项目如人事处长培训项目可能要进行调整,甚至要资深培训项目长来进行组织。第一步为上传项目信息。培训管理部门上传项目信息,主要是让教学部门选派项目长,并组建项目成员。第二步为项目交接的过程。培训管理部门负责人重点将跟项目长介绍该培训项目的基本情况,及其培训项目所需要的各项要求,最后相互签收《培训项目交接书》。《培训项目交接书》的内容主要包括项目基本情况、培训方案、所需资料明细、会场布置要求和其他服务要求。第三步项目长根据主办方提供的课程计划,合理安排课程并联系课程老师,准备老师课程酬金。第四步项目长联系主办方,收集学员最终信息,并发给接站人员安排接站。第五步项目组印发相关教学资料、培训资料等,安排开班典礼、会场布置和其他服务。第六步项目长合理利用中心资源,尽量满足培训项目。另外,在项目运行过程中出现的异常问题,项目长也需及时处理、汇报。最后,在项目结束后,项目长必须收集相关资料交培训中心培训处档案中心留档,并完成《培训项目总结》。

三、培训项目监督

培训中心培训项目的监督主要体现如下几方面:课堂监督方面,培训班项目长需要跟踪课堂老师上课情况,保证课程的质量,另外,还需要登记学员考勤情况等。用车监督方面,主要是学员的报到及离校,学员的接送站方式需要按主办方要求,培训中心执行部门要严格控制接送站方式,派车接送站的时间必须按培训通知的时间段为准。还有聘请老师和主办方领导的接送方面需要安排到位。饭堂监督方面,主要是报到日的预报人数,到确定人数准时报到饭堂,为了避免饭堂接下来对饭菜分量的控制。学员用餐过程的跟踪,主要是监督非本项目的其他人员混餐和饭菜的质量、分量。

四、培训项目评估

培训班名称范文第8篇

一、取得的主要成绩

今年以来,我们围绕自我教育、自我服务、自我管理的“三自”方针狠抓了服务性协会建设,把工作着重点放在为广大会员办实事、谋利益上。并取得了显著成果。

(一) 理好财、管好家,创造良好工作环境。

一年来,我们一方面认真抓好会员入会登记工作和会费收缴工作。会员入会率达到90%以上,入会的会员登记率达到100%,会费的收缴做到了应收尽收。另一方面重视抓工作环境的改善,协会粉刷了办公室,更新改造了门窗桌椅,使之面貌焕然一新。

一是按规范名称重新树写牌匾。3月份,我们对市协会,基层分会的牌匾进行了更新,并都挂在醒目之处,城内的6户分会在工商局办公楼改造后,设立了秘书办公室。使秘书的工作环境得到彻底的改变。

二是各基层分会都建立了“会员之家”。现在我们的4户农村分会和城内的6户分会都建立了“会员之家”,并投资数千元购买了乒乓球台、麻将桌、象棋、军棋、杠铃等文体器材,供广大会员娱乐时使用。

三是按规定收缴会费,贯彻取之会员用于会员的原则。截止10月底,我们收取会费超百万元,与去年同期基本持平,并及时按比例回拨各分会,并督促他们开展好各项活动。

(二) 经营服务工作跃上新台阶二是搞好服务,为广大会员提供方便。协会机关工作人员,分会秘书为会员办照,年检等事500多件,其中为残疾人会员代办50多件,为困难户代办60多件,为其他会员代办400多件,仅代办为会员节省食宿,路费5000多元。

三是开展法律服务,为广大会员答疑解难。为了给广大会员解答法律法规上的疑难问题,我们聘请了长期的司法律师,今年先后两次举办了由会员代表近200人参加的法律培训班,发放法律宣传小册子xx多本,法律宣传资料5000多份。

四是搞好信息建设,充分发挥信息服务私营经济的作用。今年,我们为全市广大会员提供各类信息160多条,其中人才信息65条,营销信息100条,为会员直接或间接获取经济效益30多万元,受到广大业户的欢迎。

五是搞好服务站建设,发挥好服务站服务广大会员的作用。目前,协会共建立各类服务站17个,已遍布##城乡,其中的人大代表、政协委员服务站受到上级机关的肯定,并在报刊上给予宣扬。

六是为下岗和无业人员再就业搭台牵线。为了充分发挥民营经济安置下岗失业人员和无业人员再就业的主渠道作用。年初,协会集中时间、人员走访60多家私营企业和部分个体户,对用人情况及所需工种情况进行了摸底,挖掘空缺岗位900多户。3月13日与##市劳动局总工会等部门联手举办“##市民企献爱心,就业搭平台”对接洽谈会,当场鉴定用工意向就业登记338人。为使就业人员掌握一门技术,先后举办了电脑、技工培训班,有400多人参加了培训。

(三) 组织宣传工作取得了新成果。

1、开展学习十七大文献活动。今年以来,我们先后举办了4期由协会工作人员,分会秘书和会员代表参加学习“十七大文献”培训班。一是学习领会省、市协会下发的“纪念改革开放30周年”的有关文件,组织秘书撰写文章等开展形式多样活动;二是在广大会员中开展“八荣八耻”活动,通过出墙报,发传单等形式让“八荣八耻”深刻的印记在广大会员的脑海中。

2、举办“争先创优”和“建设服务型”协会培训班,提高工作人员和秘书的业务素质。我们做到每个季度举办一次由协会工作人员和分会秘书参加的培训班。每次培训班都确定一个重点,解决一个问题,收到较好效果。

3、送温暖,献爱心。今年以来协会领导带领工作人员先后多次向特困户、残疾会员、遭受天灾病祸的个体私营会员送温暖,向他们送去大米、白面、慰问金,协会领导和分会领导先后走访慰问116家,送出钱物3万余元。

4、组织理事、组长和会员代表开展形式多样的文体活动。我们先后开展了迎奥运登凤凰山活动,庆改革开放30年爱河漂流活动,缅怀先烈参观抗美援朝纪念馆活动,向四川地震灾区捐款献爱心活动。在捐款献爱心活动中,广大个体私企会员十分踊跃,我们在不到20天内就收到捐款21万余元,丹东市个私协会下发的关于各县区为地震捐款情况的文件上,##市协会位于县区之首,受到上级机关的表扬。「 1 「 2 二、存在的问题

1、工作标准不高,满足于完成工作目标,没有开拓创新精神。