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家庭装修中,网络的布线是非常重要的一个环节。对于大面积、多居室的房屋结构来说,更是显得尤为重要。合理的网络布线在实现资源共享、终端接八方面会变得十分便利。网络布线需要事先在端口数量的计算、位置的安排上进行仔细地考虑。如果在初次装修时不慎遗漏了某个房间的网络接口,会给以后的网络连接带来极大的麻烦。因此,将家庭有线网络升级为无线网络势在必行。
不过家庭网络的升级和扩容较为简单,仅需购置两种设备之一即可实现。这两种网络设备就是无线路由器和无线AP。这两类产品都可以将到户的有线网络转换成无线信号覆盖到整个房间,使得房间中的每个无线客户端都可以无线接入网络。
目前,随着802.11n 300M无线设备的普及,在家里打造属于自己的高速无线局域网也非常简单,但首先要明白怎么来使用这些设备,并且购买到适合自己的无线网络设备。虽然无线路由器和无线AP都具有接入功能,不过它们的作用却有所不同。我们先来了解一下这两类产品的功能与区别。
无线路由器和无线AP的区别
当涉及到无线网络的硬件选购时,我们常常会碰到两类产品:无线路由器和无线AP。我们知道,路由器相当于交换机加上路由功能的结合体;同理,无线路由器相当于无线AP再加上路由器的结合体,那它们到底有什么区别?
什么是无线AP?
无线AP:AP即Access Point的简称,一般称为“无线访问节点或无线接入点”,它主要是提供无线网和有线网之间沟通的桥梁,也相当于一个无线集线器、无线收发器。由于无线AP相当于一个无线交换机,不能直接跟ADSL MODEM相连,所以在使用时必须再添加一台交换机或者集线器,为跟它连接的无线网卡从路由器那里分得IP地址。
什么是无线路由器?
无线路由器是无线AP与宽带路由器的~种结合体;它借助于路由器功能,可实现家庭无线网络中的Internet连接共享,实现ADSL自动拨号和小区宽带的无线共享接入。另外,无线路由器可以把通过它进行无线和有线连接的终端都分配到一个子网,这样子网内的各种设备交换数据就非常方便。
可以这样说无线路由器就是AP、路由功能和交换机的集合体,支持有线无线组成同一子网,直接接上MODEM。无线AP相当于一个无线交换机,接在有线交换机或路由器上,为跟它连接的无线网卡从路由器那里分得IP。
无线路由器在个人、家庭和SOH0的环境中使用得比较多,集有线宽带路由器和无线AP于一体,管理功能强大,但支持的无线客户端数量有限。而无线AP工作在相对“大”的环境中,支持的用户数量要比无线路由器多,信号收发能力也更强一些,对无线信号的处理能力要求比较高。
无线路山器和无线AP的选择
如果你的户型较大,需要用到中继功能。一股情况下用户在两层别墅中使用无线路由器,路由器放在一楼,那楼上房间信号就会不强。这时,就需要你的无线路由器或者无线AP支持WDS功能。WDS,即无线热点分布系统,它是无线路由器和无线AP中的一个特别功能,简单来说就是AP的中继加桥接功能,可以实现两个无线设备通讯,也可以起到放大信号的作用,而产品的SSID也可以不同,这是一个非常实用的功能。但要注意的是,每个品牌的无线路由所支持的WDS设备是有限制的(一般可以支持4~8个设备),不同品牌的WDS功能不一定可以链接成功。
中继功能
中继就是在两个无线点间把无线信号放大一次,使得远端的客户端可以接受到更强的无线信号。例如在a点放置一个AP,而在c点有一个客户端,之间有120米的距离,从a点到c点信号已经削弱很多,于是在中途60米处的b点放一个AP做为中继,这样c点的客户端的信号就可以有效的增强,保证了传输速度和稳定性。
无线路由器设置及中继功能方法:
1 将主路由器接入网络,如果是ADSL,需要在路由器因特网标签页的链接方式里面选择PPPOE选项,并在下面输入运营商提供的帐号和密码。如果是小区宽带,则选择动态lP选项。
2 主路由器的无线设置,选择WEP加密方式,目前大多数路由器在无线中继的时候不支持更高级的加密方式。WEP是一种极度不安全的方式,但可以采用MAC地址来进行限制,下文将详细解答。无线设置的频道不能自动,你可以选择1到13的任何一个频道。架设你选择了1。局域网建议设置为192.168.1.1,掩码250.250.250.0,DHCP应该是自动设置,如果不能,则应该是192.168.1.2到192.168.1.254。
3 将主路由器的无线中继设置为基站,输入第2个路由器的MAC地址。如果不知道,请马上记下主路由器的MAC地址。
4 通过电脑连接第2个路由器,接入为不需要帐号链接。直接点无线设置,选择频道,并选择WEP加密方式。然后设置其为无线中继,选择无线中继选项,并输入主路由器的无线MAC地址。注意,任何一个路由器都有两个MAC地址,一个是局域网用,一个是无线用。并记录下这个路由器的无线MAC地址。这个时候DHCP选项将会自动关闭,如果不能自动关闭,请手动关闭。无线中继的地址请设置一个192.168.1.2到192.68.1.254的任意地址,这里假设是192.168.1.99。
5 再连接主路由器,在无线基站的选项部分,输入第2个路由器的无线MAC地址,一般支持多个。
6 现在,打开两个路由器,你会发现,任何无线设备,都可以自由地连接两个路由器上网了。
无线路由器和无线AP产品推荐
Buffalo WZR-HP-G450H无线路由器
支持目前最高速450 Mbps的无线网络新产品,同样具备Hiqh Power的高功率效能。有线的局域网络也有支持Glgabit Ethernet功能,不管是使用有线传输或无线传输,都可以轻松迎接高清时代的来临。内建USB2.0端口可外接Buffalo的USB外接式硬盘,经过简单的设定步骤即可建立成为一个网络储存设备。3根5dBi的可调整式天线,可配合摆放位置来调整天线角度,达到最佳的接收效果。
WZR-HP-G450H特别为影音娱乐设计的功能是,不需要经过web的设定步骤来更改设定选项,只要使用机身上的“MovIeEngme切换开关”,即可设定成最适合观看网络上的串流媒体或网络节目所播放的视频影像。
解决WEP安全问题
启用MAC地址过滤。点击无线设置输入每一个无线设备的MAC地址。查看MAC
地址的方法,可以是ipconfig/all来查看。对于手机,例如iphone,直接进入设置一通用一关于本机,就有MAC地址。如果不会也简单,就让无线设备连接到路由器访问一下,就能够查看当前访问的设备,把它放入名单中,然后再启用过滤。
Buffalo WCA-G-AP无线AP
这款无线AP无需连接计算机即可设置在线游戏网络,专门为Nintendo DS、Wii、Sonv PSP和PS3等游戏设备设计,配有LCD显示屏,随时显示Wi-Fi Gamers状态,并可使用箭头键轻松选择LCD显示屏上显示的选项。
D-LinkDIR-855无线路由器
这是一款超高性能的无线路由器,D-Link DIR-855为D-Link首台支持同时双频无线网络(2 4GHz或5GHz)的802.11n无线宽带路由器,最高无线传输速率达到300Mbps。通过DlR-855你可以使用2,4GHz无线网络进行上网、收E-mail、聊天等应用,并且同时使用5GHz进HD高画质多媒体影音传输、数字机顶盒观看网络电视、电视游戏机在线游戏等应用-无线联网使用。DIR 855可让同时提供300Mbps+300Mbps的双频双倍无线高速网络。
华硕WL-330N3G无线AP
这是一款世界上最小最轻的六合一3G无线路由器。包含六种功能路由器模式,接入点(AP)模式,中继模式,网卡模式,无线热点模式,3G上网模式。其采用了更加易懂的图形化界面,无须理解艰涩难懂的网络专有名词,只需点击使用者界面中的各个图标,即可轻松完成相关设置与管理。这款产品可以实现全方位的网络链接,无论是在家还是外出都可以实现无缝接入。
贝尔金酷玩宽带无线路由器
这款无线路由器采用高级双频段N技术,能够提供最佳的速度和性能,所有的音乐,游戏和视频尽在掌握。内置双天线设计及双入双出(MIM0)架构,可以提供3D全屋网络信号覆盖。多用
能同时在稳定无间断的无线网络环境下,安心上网。
[关键词] 电影;《克莱默夫妇》;女性自我价值
电影《克莱默夫妇》刻画了一场令人震惊、令人反思的家庭悲剧,描述了在特定历史条件下传统婚姻观对具有较强独立意识女性的束缚,也正是这种世俗的婚姻使得乔安娜向往美好的生活终结和痛苦的开始。该部电影全面透视了传统世俗视野下的女性角色与地位,将女性囿于相夫教子、安分守己、与世无争的贤妻良母、应该甘心失掉自己的个性、成为男权社会和家庭的附属品这样的框架中。然而乔安娜作为敢于向世俗挑战的女性形象,为了赢得社会的尊重和肯定、为了自己的理想与思想敢于通过自己的努力和奋斗而换来人生悲剧。影片表面上看是一部普通的家庭剧,之所以还能获得强烈的反响、震撼人心,是因为该部影片的题材和主题从一个普通的家庭悲剧出发触动的是整个社会的现实,有着发人深省的强烈影视效果。影片中塑造的一个普通家庭在精神层面上巨大变化有着非常普遍的现实意义,让每个人都会联想到家庭生活中所面临的误解、无助。电影中女主人公的心灵创伤依然为现代人所体验,具有强烈的现代现实意义,是一部跨越国界、感动世人的经典之作。
本文通过《克莱默夫妇》中对女性自我价值反思的角度对男权主义思想下女性刻板形象、对夫妻心理刻画去透视女性自我价值、对乔安娜颠覆传统思想下的女性形象、对女性自我价值的反思与启示进行了详细的分析。
一、对男权主义思想下女性刻板形象的分析 影片中刻画的主人公乔安娜作为美国名校毕业的高材生,天生具有聪慧伶俐的资质,并拥有较强独立能力。但是婚姻使得乔安娜完全回归到女性相夫教子、照顾家庭中,对自己的天生资质以及身份渐渐模糊;也是婚姻使得乔安娜感觉生活不再像自己想象的那样具有激情、具有浪漫色彩,她对婚后出现的这一切感觉到乏味、感觉到无助与烦恼,但是丈夫对乔安娜出现的这种状况并没有予以理解和帮助,反而对乔安娜在心理和行为上出现的这些状况采取了沉默、变本加厉让乔安娜去继续承担着家庭妇女角色,完全按照男性的思想让乔安娜变成自己希望成为的人。
随后,乔安娜不能忍受这一切,抛开年仅七岁的孩子逃离了这个家庭,为的就是向自己的目标和人生价值出发,而乔安娜的这些行为也引起了丈夫的愤恨和恼怒。在丈夫眼里看来,乔安娜为了所谓的人生价值而抛弃孩子、抛弃家庭是一种非常不可取的行为。克莱默家庭的冲突也正为此而战火升级、冲突不断。在克莱默家庭中传统思想依然占据着主流,认为像乔安娜这样的女性现在的主要任务和所谓的人生价值就是在家照顾家庭、抚养孩子成人、照顾丈夫;但是对于乔安娜来讲,她本身具有较强的独立性,无论如何也是不能满足于现状的,她更加向往张扬自己的个性,通过自身努力摆脱这种男性思想占据社会主流的羁绊、摆脱成为男性附属品的家庭社会角色。在当时的社会背景下,女性追求自己的理想、追求自己的价值被认为是一种不安分守己的表现,也不可能赢得社会的肯定和尊重;但是乔安娜并没有理会这一切,因为她有自己的想法,有自己的个性,有自己向往的事业,并坚信通过自己的努力会实现人生价值,同样通过努力会获得男性所拥有的一切。
《克莱默夫妇》中男权主义思想下将这种传统观念变现得淋漓尽致,认为像乔安娜这种行为的人简直是不可理喻,被社会冠以追求虚荣心、满足自己私欲的臭名;但是男人则不同,男人放弃家庭、放弃婚姻却被认为是更好地追求事业的表现。因此,电影中刻画的在传统世俗观念里所烘托的女人是男性的附属品,不该拥有自己的理想,而是将一切都放在家庭和婚姻里。女性对自身价值的追求和对事业的追求却被认为是满足女性虚荣心和自己私欲的表现。《克莱默夫妇》中男权主义思想下刻画的女性的形象和地位无疑是对女性的偏见,是对女性刻板形象的塑造。
二、对夫妻心理刻画去透视女性自我价值 电影《克莱默夫妇》中刻画了家庭矛盾,通过家庭矛盾的刻画使人很容易发现家庭男女心理上的变化,也正是家庭男女在心理上起的这些变化最终使得整个家庭分崩离析;家庭的破裂并不是因为传统意义上的男女不忠之类的原因而起。钱安娜的丈夫泰德作为一家公司的高级白领,为了养家糊口、为了更好维持自己在事业上的成就,将自己更多的时间和精力放在工作上,认为自己辛辛苦苦会赢得家庭的理解和支持,会换取整个家庭的幸福生活。泰德这种工作上勤勤恳恳、全心为家的精神的确难能可贵,但是他心中只有工作、工作,却没有细心去观察自己妻子在这个过程中心理和行为变化,没有重视妻子的所求所需;本以为在自己职务晋升的时候会换取家庭的高兴,相反,这不但没有换来家庭的欢声笑语,反而加速了家庭的崩溃。
深入分析该部影片,乔安娜家庭的破裂貌似是一件再简单不过的家庭事件,但是如果从另外一个角度分析,即乔安娜夫妇在心理上所起的变化就会发现,其实引起乔安娜家庭破坏的罪魁祸首就是双方的心理产生了巨大的落差:因为乔安娜不仅出身高贵,而且自己天生漂亮、父母宠爱、学习成绩优异,尤其是在谈婚论嫁的年龄是诸多男性追求的对象,并且自己有一份让人羡慕的工作,但是结婚之后的现实生活却离她的所想所愿越行越远,并没有实现自己结婚之前对生活的那种诗情画意;繁琐的家务事、照顾孩子、照顾丈夫等让她身心憔悴,反而没有换取丈夫的同情和理解。妻子是多么想将自己心中的烦恼向丈夫倾诉,但是丈夫眼里似乎只有工作,双方似乎就没有一次促膝长谈的机会,感情在双方心中已经脱离了重要的基础。
最终是因为乔安娜和丈夫在心理上出现的错位导致了家庭的分崩离析;尽管丈夫在事业上小有成就,但是妻子更加看重的是二人的感情,事业对于家庭来讲显得微不足道;但是丈夫却不这么认为,他认为女人就是应该安分守己,照顾好家庭和孩子,女人除此之外就不该有其他的想法。对于乔安娜来讲,丈夫的生活方式已经远远失去了对家庭的意义,相对于物质生活来讲,乔安娜更加向往精神层面的追求。
三、对乔安娜颠覆传统思想下女性形象的分析 伴随着20世纪60年代西方发达国家女权主义浪潮的兴起,整个西方社会开展了轰轰烈烈的女权解放运动,在如火如荼开展的妇女解放运动中尽管还存在一定的女性歧视现象,对女性在社会中重要地位依然存在一定的误解,但是这个时候在思想意识中已经很成熟形成了整个女性社会积极探索女性在社会中应有的地位和价值,追求女性的社会本质和文化构成,消除男权主义思想的呼声也逐步高涨。放到该部电影中,乔安娜对婚后的生活与婚前形成了强烈的反差,作为一名拥有殷实家庭背景、独立思想意识和较强思想自觉的女性,她对自己在社会和家庭中的地位明显感觉到了不公,对现有的家庭角色感到异常愤慨,自始至终认为女性同样也可以实现自己的理想、追求自己的认识价值;因此,乔安娜这种强烈的心理与思想意识使她走出家庭,把自己从这种与自己反差很大的家庭角色中解放出来,重新拾回自己追求的信心和尊严;她选择了向传统思想观念挑战,选择了向传统对女性形象固有认识的挑战。
对于自己在社会以及家庭中拥有的这种痛苦,乔安娜勇敢选择了反抗,通过反抗去实现自己人生价值,用自己行动和信念去颠覆这种让人作呕的男权思想,去颠覆这种传统思维模式下对女性的不公正对待,颠覆男权主义思想下女性的这种刻板形象。通过乔安娜离家出走、摆脱世俗、追求自我的形象刻画以及乔安娜与丈夫泰德在法庭上辩论让整部电影发人深省。乔安娜和泰德婚后在法庭上选择辩论的方式,使得双方真正理解了彼此的不易,更是让人看着心酸。总之,影片通过乔安娜出走迈出实现女性追求的第一步、寻找新的生活,从另外角度揭示了社会中有诸多的乔安娜已经走出家庭,勇敢去实现自我、追求自我,实现人生的真正意义。
四、对女性自我价值的反思与启示
电影《克莱默夫妇》成功塑造了主人公乔安娜在抗争世俗观念、实现自我人生价值中不屈不挠、敢作敢当的人格魅力;乔安娜在这一过程中所表现出来的不向世俗屈服、为了自我人生价值敢于挑战的英勇气概的确是对当时历史条件的诸多女性的一种激励;她的这种思想意识和敢为人先的行为实践也号召着广大女性去勇敢打破传统守旧意识,为了目标去勇敢捍卫自己的地位和尊严且不顾一切去追求自己的价值。
乔安娜的这种思想和行为也对世人有着深刻的启示,尤其是对于女性来讲,要敢于为了自己的独立和尊严勇敢去追求;影片通过设计乔安娜对世俗的颠覆、回归自我的追求,也启示着人们要怀有敢于挑战、敢于不拘世俗的勇气。通过夫妇双方对簿公堂的方式进行了深入的沟通之后,彼此了解到了双方的不易,也使得乔安娜更加用自己的母爱去和儿子团聚;丈夫也对自己的行为深深后悔,开始对乔安娜有了更加全新的认识,双方的感情再一次得到升华。尽管乔安娜最终获得了抚养儿子的权力,出于对孩子的感受以及父子二人的生活实际,她还是痛苦却坚决地放弃了尽管历经艰难而获得的权利。影片的结局也让人倍感欣慰,从另一个侧面彰显了乔安娜的大气。影片中乔安娜的追求过程,深深感动和打动着同时代女性,也对当下的女性产生深深的共鸣;乔安娜的执著是对女性向世俗所扮演的地位和角色提出挑战的最好诠释;对于新时代的女性,乔安娜更是一个典型的榜样。
新的历史时期,当然女性地位和现状已经不再像乔安娜所处的历史时一样,然而婚姻问题却逐步引起了社会的高度关注,离婚率居高不下;新的历史时期所面临的婚姻家庭关系已经远远超越了仅仅为了物质生活、为了实现自身理想价值的需要,情感危机已经成为影响家庭和婚姻和睦的罪魁祸首。夫妻双方要相互信任、彼此理解、经常沟通,并且对对方做到尊重、敬重,理解对方的个性需要。现代人更多的是要学会夫妻之间的沟通和交流,学会用对方的思维方式去解决问题。
[参考文献]
[1] 宋辉.《克莱默夫妇》的女性主义解读[J].电影文学,2012(12).
[2] 张娟.论美国中产阶级家庭角色的重构——对影片《克莱默夫妇》的解读[J],北京第二外国语学院学报,2012(08).
[3] 刘小晨.关于女性与自我价值的思考——《克莱默夫妇》的启示[J].江西教育学院学报,2008(04).
星期一下午老师给我们看了一部很有教育性的电影《超级保姆》。主人公乔·弗雷斯特给我们上了一堂家庭教育课,幸福的家庭都有雷同,不幸的家庭却有着各自的不幸。每个向乔求助的家庭,都是一副令人无语的糟糕家庭。
现在的孩子很多都不愿意做家务,要求做什么都要有一定的报酬,这体现了如今让孩子做家务活不是一件容易的事情,父母应当从小教育自己的孩子,让他们知道自己到了一定的年龄应承担一定的责任,要知道不是做什么都要有一定的报酬的,要懂得感恩,理解父母。
当家庭发生矛盾混乱时,超级保姆都会向孩子的父母提出严重的警告,并耐心指导父母跟孩子如何做,帮助他们调整家庭矛盾。一个家庭之所以会发生各种混乱的矛盾,往往是因为他们没有意识到自己的责任,父母没有父母的样子,孩子没有孩子的样子,各自不知道做自己该做的事,说自己该说的话,超级保姆乔给他们指出了这一切,然后指导如何去做,帮助他们认清自己的角色。一个家庭要想家庭中常常出现快乐,温馨和谐的局面,就应该认清自己的角色,承担自己应承担的责任与义务。
根据家庭情况,乔首先让母亲做一些改变,改变对孩子的态度,从不喜欢自己孩子到发自肺腑的疼爱他们,理解他们,正确的教育他们,做一名母亲该做的事,并制定一定的规则,谁犯了错误就要接受惩罚,孩子的惩罚就是扣零用钱,而父母惩罚是自我反省。对于孩子的坏习惯要及时的改正,虽然过程很艰难,但是必须改变。对于13岁孩子不愿意与自己的父母交谈,与父母说话感觉不自在,父母应当多跟自己的孩子多交流,多谈谈心,多带孩子出去玩,这样一家人的心才有得更近。
父母不是保姆,而是孩子的第一位老师,做一位好父母很容易,只要满足孩子的欲望就行。但是做一位合格的父母,父母要学会如何做,这是值得深思的。作为父母,作为老师与孩子相处中要认清自己的角色与责任,第一就要有耐心,有爱心,才会承担起责任心。而作为孩子,我们要认清自己的角色,帮父母分担一些我们力所能及的事,学会与父母交流。
家庭中每个人都要有礼貌地对待对方,尊重对方,家庭的和谐以及平等,体现在日常生活中的每一个小细节,当犯错误时,应该找出犯错误的原因,然后解决错误。父母和孩子一样,也要按照制定的规则进行处罚。当孩子犯错时,父母应用温和的语气指出孩子的错误,而不是指责,这样可以让孩子独立思考,独立意识得到了启发,对孩子来说,这种方式容易接受,家庭的关系就会趋于缓和。
一、中美家庭教育的差异
1.中美家庭教育目的比较
中国家庭教育的目的。中国家庭比较注重家庭观念,孝顺老人成为家长培养孩子的重要品质。在家庭关系中,家长一般要教育孩子应该听长辈的话,不去质疑长辈的决定,严重者甚至将自己的意志强加到孩子身上,并不注重培养孩子独立思考的能力和水平。此外,中国家长希望自己的孩子能事业有成,为社会发展贡献出自己的力量。受中国传统考试制度影响,中国家长教育孩子的目的就是能在各种考试中取得高分,参加各种特长班的学习也并非是为了解放孩子天性,而是为了“考级”。在生活中,中国家长不注重培养孩子的动手能力,一般孩子并不做家务,家长认为做家务会分散学生注意力,影响学生学习。孩子的独立动手能力并不是最重要的教育目的。在这种教育目的的影响下,中国孩子一般是尊礼忠孝、学习成绩优秀,但是不太善于独立思考。
美国家庭教育的目的。在生活方面,美国父母更注重培养孩子的独立能力。美国孩子从小就跟父母分开睡觉,坚持被要求做力所能及的家务事。在思想方面,美国父母往往尊重孩子的想法,更希望孩子能独立思考,具备判断是非的能力,是否跟父母的观点一致并非是最重要的。在学习方面,美国父母鼓励孩子创新,不以考试成绩评价孩子,积极引导他们养成良好的学习习惯。
2.中美家庭教育内容比较
中国家庭教育的内容。中国家庭教育的目的决定了家庭教育的内容比较单一。虽说每个家长都希望自己的孩子德智体美全面发展,但是随着孩子的成长基本都是以学习成绩为先。在日常教育中,思想方面,家长会向孩子灌输“学习为人生第一要务”的思想,在考试中要在成绩方面“敢为人先”。在行动中,家长会将家庭变成学校的衍生品,给学生买各种试题,帮助其提高成绩。在培养道理品质方面,家长会要求孩子读各种名人故事,用古人的高尚品格来影响孩子。
美国家庭教育的内容。较之中国的家庭教育,美国的家庭教育内容相对丰富。在孩子进入学校之前,美国家长就会身体力行地带着孩子参加户外运动,带领孩子发现大自然的美、运动的美,帮助他们对整个世界产生自己的认知,激发学习欲望。等孩子进入学校,家长比较注重孩子的人际交往能力,通常会利用课余时间,举办家庭聚会。
3.中美家庭教育方式比较
中国家庭教育的方式。总的来说,中国父母对孩子是“服从性教育”。这体现在两个方面:孩子服从父母和父母服从孩子。从一方面来讲,有些父母是通过言语来说服孩子来服从自己的意志,当孩子的想法同父母发生冲突时,父母往往会找孩子聊天,通过讲道理来达到说服孩子的目的;还有一些父母通过斥责、体罚等方式强迫孩子服从自己的意志。从另外一方面来讲,当学生的学习成绩上比较让父母满意之后,父母会无条件服从孩子。不让他们做家务,不惜花重金为孩子配置各N奢侈品作为学习成绩好的奖励。据调查,在中国高校中,有很大一部分学生成绩优秀,但是人际关系不和谐、生活不能自理。
美国家庭教育的方式。首先,美国父母通常采用平等的教育方式。在教育犯错的孩子时,认为孩子是一个独立的个体,采用平等的姿态同孩子对话的。其次,美国父母通常使用鼓励性教育。孩子的自信心是一生的财富。当孩子在学习或者其他方面遭受挫折时,美国父母从来不会过分苛责孩子,而是鼓励孩子从哪里跌倒就在哪里爬起来。最后,美国父母更注重言传身教。比如,在学习方面,父母会陪着孩子一起创新,分享创造的快乐。
二、美国家庭教育对中国家庭教育的启示
中国传统家庭教育是受中国传统思想以及现阶段中国国情影响的,其存在是有道理的。但是随着社会的发展,中国式传统家庭教育中弊端逐渐显现,我们需要借鉴美国家庭教育的优势。
1.我们要改变家庭教育理念
孩子是一个独立的个体,作为家长我们有责任教育他们,为他们提供一个健康的成长环境,培育他们成为对社会有用的人。但是孩子具有自己的想法,我们应该给予充分的尊重。在教育孩子过程中,我们应该坚持同孩子平等的地位,打破父母孩子之间的代沟,成为孩子成长道路上的好朋友。比如,在选择特长班学习时,家长不应该将自己的意志强加给孩子,而是应该放手让他们自己选择,并且在特长学习过程中,不应该以考级为目的,我们应该坚持以让学生自己找到人生方向、快乐成长为目的。不论何时,当孩子跟我们发生意见分歧时,我们不应该立马加以斥责,而是要耐心听取孩子的想法,理性地分析对错。
2.我们要树立更合理的教育目标
目前几乎所有中国父母的教育目标都是培养孩子的考试能力,考上重点高中、重点大学等。其实这是片面的。美国父母更注重孩子的学习能力、习惯,创新能力,这些品质都是目前我国社会发展所需要的人才必备的素质。目前,在孩子取得成功的道路上,“知识”不能一枝独秀,道德品质、身体和心理素质、人际交往能力以及独立思考能力都十分重要。中国父母应该突破考试对孩子的限制,鼓励学生按照自己的兴趣爱好选择自己的人生道路。此外,我们应该坚持让孩子德智体美全面发展。道德教育是家庭教育的重要组成部分。
3.我们要改变家庭教育方式
传统的中国家庭教育方式单一,我们应该借鉴美国家庭教育经验。一方面,我们应坚持同孩子平等交流,尊重孩子。其实,斥责和打骂并非解决问题的有效手段,并不能从根本上解决问题,还会给孩子留下严重的心理阴影。比如,当我们的孩子不尊重老人时,我们不应该对其打骂,而是应该教育孩子,尊老爱幼是中华民族的传统美德,并用古人的故事感化孩子。与此同时,家长应该尊重孩子保护他们的自尊心不受伤害。另一方面,我们应该采用鼓励性教育。自信心是孩子成长道路上不可或缺的重要素质,应该从小培养就,这就需要我们应该积极鼓励自己的孩子。当孩子在学习或者生活中遇到困难时,家长应该积极鼓励他们做更多的尝试,争取在哪里跌倒就在哪里爬起来。
话题一:个人情况(Personal information)
能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等),并能够写出自己简单的基本情况。
能够听懂他人的有关个人信息,并且记录简单信息。
话题二:家庭(Family and home)
能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。
能够利用所学的语言,互相询问有关对方家庭的基本情况。
能够简单地写出家庭成员的基本信息。
能够介绍家庭住房的各种房间的名称,并能简单描述部分室内的物品。
能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。
尝试着设计自己梦想中的卧室,调查同学家里房间的拥有情况。
话题三:校园生活(School life)
能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。
能够介绍自己的学习科目,喜欢和不喜欢的科目,并能简单单说明理由。
能够向他人介绍自己的课程表,并设计自己喜欢的课程表。
话题四:朋友(Friends)
能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。
能够简单地写出朋友的主要信息。
话题五:天气(Weather)
能够谈论有关天气情况。
能够听懂简单的天气预报,并记录相关的信息。
能够根据天气情况,设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。
话题六:饮食(Food and drink)
能够表达自己喜欢和不喜欢的食物,并简单说明理由。
能够简单介绍自己一日三餐的饮食。
能够根据自己的喜好,为自己或他人点餐。
知道什么是良好的饮食习惯。
初步了解中西方关于饮食文化的差异。
话题七:动物(Animals)
能够表达自己喜欢和不喜欢的动物,并说出为什么。
能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。
话题八:购物(Shopping)
能够询问物品的价格。
能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。
能够帮助顾客选择喜欢的商品,提出自己的建议。
能够设计购物清单,进行合理的购物。
话题九:节假日(Holidays and festivals)
能够介绍自己节假日的安排、打算,并询问他人的相关计划。
能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动,如生日晚会等。
能够初步了解中西方不同的节日,并知道如何相互表示祝贺。
能够表达自己喜欢的节日,并简单地说明理由。
话题十:日常生活(Daily life)
能够介绍自己一天的生活起居。
能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。
能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。
话题十一:文体活动(Activities)
能够介绍自己的业余活动和业余爱好。
能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动,并说明理由。
能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。
话题十二:健康和习惯(Health and habits)
能够介绍自己的生活习惯。
能够说明自己的身体哪里不适。
能够询问他人的身体健康状况。
在之后的日子里,我想通了,这就是中国运转的方式。支撑这个世界上人口最多的国家的动力是家庭。家庭是中国拥有富余劳动力的原因,是中国有能力完成难以置信的成就的原因,也是这个国家在可预见的未来越来越强大的原因。当中国从发展中国家过渡到发达国家并且不需要这么多劳动力时,家庭很可能成为这个国家的瓶颈。但是,就目前来看,家庭是中国成功的诀窍。
已错综复杂地融入整个华人社会的儒家精神,是理解中国国家事务的一种容易的视角。不管这是不是真的,照顾家庭的儒家原则依然根深蒂固。家庭生活的层次结构仍然是,年纪较大的人被尊为智者,而年轻人则需要长辈明智的指导、坚强的援助和遵循他们的规则。
以中国父母和子女的关系为例。父母与孩子之间的纽带关系是紧密的,而且比大多数西方国家更强烈,它还能够支配夫妻之间的感情。这不仅仅是因为爱护,中国父母对自己的孩子有种强烈的责任感。他们从孩子出生便开始养育他们,而且希望在自己退休后得到孩子们的照顾。
父母被认为是可能影响子女的教育,并且是最重要的因素。因此好的学校供不应求,在这种情况下,金钱可以发挥巨大作用,家长则需要更加努力工作来为此买单。甚至可以说,如果没有这种养育孩子的金钱投入,人们可能会生活得更加轻松。
抛开这种理论不谈,一个简单的事实是,几乎所有的父母,无论他们是谁或过得如何,从伦理上说,一旦涉及自己的孩子,他们将努力做到社会对他们期望的那样。具有讽刺意味的是,因为这种父母和子女之间的关系紧密,中国媒体上常会看到因为对孩子的教育持不同意见而导致夫妻关系破裂的报道。
这并不是说夫妻之间的关系是脆弱的,也不是说社会坚持认为一个家庭只有变成一个“原子核”后才是一个完整的家庭。随着时代变迁,越来越多的夫妻计划不生小孩,而是建立共同的财务关系,购买从未见过的奢侈品。
这种变化的核心是需要共同努力。因为孩子的潜在开销是巨大的。另外,升职也会导致人们没有多余时间照顾小孩。不过,比什么都重要的是,越来越多的年轻夫妇正在为爱结婚。
公平地说,在过去,父母在子女的婚姻计划中扮演了不合理且强有力的角色。事实上,直到最近,帮助自己的儿子和女儿寻找婚姻对象仍然是父母的一个重要责任。随着互联网的兴起和教育模式更发达、更西化,中国人对爱情的态度就像30年前中国的经济一样,完全开放。网上聊天消解了父母的一些影响力,同时,爱情也已经取代了安全感。
当然,这种变化还是不完整的。现在出现一个不寻常的连锁反应,父母的生活水准成为一些年轻人寻找另一半的样本。对这些年轻恋人来说,家庭生活是建立在金钱、安全、教育程度和就业前景的基础上的。是的,这不是爱情,但它是合理的。
另外一个关于建立在爱情基础上的婚姻的自然结论是,当爱耗尽,婚姻就没有希望了。离婚率在中国持续增加,但公众认为这不是一个消极的现象。他们很高兴拥有受国家保护的选择的权利。坏的婚姻对谁都没有好处,中国法律目前正为人们的第二次婚姻提供更容易的平台。
中国夫妻之间还有很多可以说的事情。在婚姻早期的不稳定阶段,他们面临很大的压力和财政危机。但多数情况下,他们互相扶持,不离不弃。这些共同的经历往往会产生一个“砖与墙”的合作关系――完全不可分割的和深层次的相互依存。他们很少单独去任何地方,尽管很少在公众场合展示夫妻的感情,但却拥有共同的归属感。
上了年纪的夫妇可能会面临一次或几次分离。因为当他们的孩子生小孩时,母亲需要去照顾孙子或孙女。尽管中国绝大多数的夫妻双方都出去挣钱,对于大多数夫妻来说,想把新生儿送进体面的学校的想法在经济上是不允许的,但却很少有家长愿意为孩子选一个更便宜的学校,这必然就会产生问题。
当西方的父母可能通过贷款解决这个问题时,中国家长采取更直接的行动。很多时候,祖父母奔波数千英里,住进子女的小公寓里;在接下来的两年做一个分文不取的保姆。他们放弃自己的生活、自己的生活规律、甚至自己的朋友,只为了履行作父母的义务。事实上,中国的祖父母希望像爱护自己的孩子那样,爱护自己的孙辈。
父母在外挣钱养家,祖父母料理家务照料孩子,他们和孙子片刻不离,甚至在完成日间看护后,晚上直接和婴孩睡在一起。不可避免的,祖孙闻的感情与日俱增,非常亲密,有时,当祖父母回老家的时候,孩子还会跟着过几年。
中国的独生子女政策旨在将家庭控制在3人以内,随之而来的是手足间的那种亲密感不复存在。孩子成长的期间大多是独自一人。
但孩子们并没有接受这种结果,他们在人生的头十年,可能会带着强化的家庭观念走向成熟。祖父母是他们的朋友、人生导师,是他们在困惑迷惘时倾诉心声的人。
他们离开家庭后,对手足之情的需求,转移到最好的朋友身上,这些朋友常常亲如手足,他们的友谊将延续终生,好像家庭的延伸。
在这瞬息万变的时代中,这可谓是家庭观念新定义的一个象征,也是一个应对生育控制问题的直接方案。这套体系――通过朋友定义你自己的家庭,通过爱情选择自己的伴侣,对传统的遗传序列的重要性存而不论――会使中国的家庭单元发生革命性的变化。
收养小孩是此种演进中的一个范例。更为健全的道德规范和更为富足的经济条件,在统计所显示的更多中国妇女无法生育的不幸背景下;产生了只能描述为利好的连锁反应。中国的现状与三十年前迥然不同,许多家庭感到有能力自发地造福社会,而不论其出身。
尽管中国的家庭生命结构正在发生变化,家庭观念一如既往。让彼此关爱、相濡以沫的人们围绕在自己身边的信念,被传承下来。当然需要说明的是许多国家都有此特点,而不仅仅是中国。
那么中国家庭的将来会怎样?
这就像打网球,设备日新月异,选手更为瞩目,但规则依然。在一个中国家庭中,不管有没有血缘,有没有兄弟姐妹,甚至不管有没有双亲,中国家庭的观念根深蒂固。儒家精神将继续指引着为人父母者完成人生使命,在必要时提供自己的建议和教导。
在第二次审视这个国家之后,我会一如既往地观察到爱、责任和孝道伦理。我会看到,中国人继续履行孝敬父母到老、抚养子女到老、相濡以沫到老的承诺。
现在,我比初到时更了解这个国家。在餐厅里听到的那些噪声并不是试图盖过其他的声音。事实上,他们只想大声地与他们在乎的人分享自己的感受。那些水泥建筑里实际上被紧密的家庭关系填满。他们做饭,在同一张桌子上吃饭,同时提供意见和建议。
关键词 家庭系统排列 特殊儿童家长 心态 干预
中图分类号:R749.94 文献标识码:A
1 家庭系统排列理论的概述
家庭是个体成长的重要课堂,也是解决个体问题的源头。德国心理治疗师伯特・海灵格(Bert Hellinger)一生致力于个体问题源头的研究。海灵格对中国文化中的庄子哲学颇有研究,他将道家思想与西方的文化相结合,发展出“家庭系列排列”的治疗理念。“家庭系列排列”理论强调有共同的力量在家庭背后运作,影响着家庭的每个成员。
人作为生存的个体,都是处于周遭的其他人、事以及物所构成的系统当中,并同时生活在多个系统中。一个小系统是另一个更大系统的组成部分。在个体所处的系统中,家庭是最基本、最重要的系统。
家庭是人类延续下一代的产物之一。处于家庭这个系统中的成员相互影响,彼此“牵连”,就像是一颗苍天大树,树干将一个个树枝连起,彼此依存。 “家庭系统成员”不仅包括父母、孩子,还包括其祖辈(一个家庭的成员,往往因为上一代,或者更早的先人的特别情况,而导使自己的成长有特异的影响,而这份影响又会影响下一代的成长),以及被家庭成员剥削或是伤害的人,或是伤害家庭成员的人。如果家庭系统成员之间能够做到相互尊重、施受平衡以及遵守社群中的秩序,那么这个家庭就向着良性方向发展,能够延续下去。反之,家庭的组织或系统就会遭到干扰。其中的家庭成员就会承受“牵连”去维持自身的平衡。海灵格认为牵连是“重复着一个之前的家族成员的命运”。而很多“牵连”的开始,是儿童早期凭着对父母单纯的“爱”,企图接过父母的问题引起的。例如如果有家庭成员被排斥,那么这个家庭系统就不完整了, 这个成员的能量会扰乱系统中的平静。这个家庭中的成员就会受困扰,从幼年开始产生欠佳的行为、思想和情绪,并延续在其生命中。
2 特殊儿童家长的心态成因分析
由于特殊儿童身体上的缺陷,使得特殊儿童家长面临着诸多的困难,承受着沉重的物质和精神压力。这些压力长期积压得不到释放,久而久之就转化为对孩子、对家庭的不满或怨恨等负面心态,这不仅影响了家庭生活质量,而且极不利于特殊儿童的成长。特殊儿童家长的心态表现形式不同,有失落放纵型、轻松依赖型、紧张焦虑型和慌乱无助型等。分析其深层次原因可归纳为两点:
2.1 接受但没有接纳
夫妻在孩子出生之前都对这位家庭成员的到来充满着美好的憧憬。一旦发现孩子是有缺陷时,他们的心态就发生了巨大的变化。一般来说可能会经过七个阶段:否认―自疚―困惑―恼怒―盲目求助―沮丧―接受。虽然在顺序上或是停留时间上各有差异,但是当一切的尝试和希望都落空时,大部分人最终都会接受孩子残疾的事实。
但是“接受”并不等同于“接纳”。一些家长虽然接受残疾,但是仍然坚信会出现奇迹,期望值过高;有些家长过于保护孩子不被伤害,限制孩子出外及交友的机会;更有些抱着认命的心态,在保证孩子生理需求之外就任其发展。之所以出现以上这些情况,是因为家长还没有完全接纳。这里“接纳”包含两层意思,一层是家长的自我接纳。所谓自我接纳,就是能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑。但是特殊儿童家长会觉得有这样的孩子是永远也抹不掉的阴影,从而从根本上否定自己。另一层是对特殊儿童的接纳。接纳不仅仅是被动接受残疾的现实,而是理解、倾听和欣赏孩子,真诚地接纳儿童原本的内在。
2.2 缺乏有力的支持系统
当压力产生时,人不是消极被动的去接受各种压力源的影响,人具有主观能动性,能充分调动现有资源,寻求新的资源去应对各种压力。影响特殊儿童父母压力最重要的一项变量就是应对资源,其中包括社会支持、夫妻关系等各方面。但事实上,特殊儿童家长所获得的应对资源是非常匮乏的。从物质支持上说,虽然残联和地方政府出台了一些相应的补助政策,在一定程度上缓解了特殊儿童家庭的经济负担,但是巨额的康复训练费用和未来孩子的生活保障仍然是家庭的重要负担。从精神支持上看,家庭成员之间的理解度、夫妻感情的幸福度等都会影响压力的产生。特殊儿童的降临无疑为一个家庭带来了压力。首先要面对的是否获得家里长辈的理解。老人家可能无法接受现实,常常埋怨或指责儿子(媳妇)或是女儿(女婿),这样家庭的融合度会降低。其次是夫妻的问题。一般特殊儿童家长有一方都会专职照顾孩子,另一方去维持生计。无论是照顾孩子还是出外工作,都是非常辛苦的。但是往往双方缺乏沟通,互相埋怨,夫妻感情的幸福度不高。
3 特殊儿童家长心态干预指导
根据海宁格的观点,家庭中的成员之所以出现了负面的心态,很大程度上是由于其存在的家庭整体系统出现了问题。只有家庭成员之间融合,这样家庭的能量才就能够恢复。
3.1面对孩子――天下无不是的孩子
孩子不是独立存在的个体。所有的孩子都属于某个特定的家庭系统。家庭和亲族都渴望着连结和平衡,无法容忍成员被排除,否则的话,后人便会在不知不觉中承受以及延续前人不幸的命运。特殊儿童就是家族命运的承载者。当家长指责或埋怨孩子时,这种指责是不公平的。唯有接纳孩子,才能让家族中的后人不再受到牵连。如何接纳孩子呢?(1)理性的看待孩子。孩子是家长爱情的结晶,无论他(她)是否有障碍,都是我们家庭中的成员。我们客观地看待孩子的障碍。不要盲目乐观,对孩子有合理的期望值;也不过分悲观,尽可能为孩子提供康复和教育的机会。(2)减少特殊关照。家长出于补偿、内疚或是怜惜,总是尽量满足孩子的所有要求,为他们安排好一切,连穿衣、扫地、吃饭等这些简单的事情也包办;另一方面过多的保护。减少孩子与正常小朋友接触的机会,以免孩子遭嘲笑或伤害。溺爱或过多保护对孩子的发展无利,无形中也给家长自己增加了负担和压力。特殊儿童首先是儿童,他(她)们有发展的潜能,应当让孩子去做力所能及的事情,尊重孩子合理的意愿和感受,多创造交往和学习的机会。(3)提供资优教育。不要花太多的精力和期望放在儿童弱项的培养上,这样会让你(们)和孩子体会到挫败感。要认识到特殊儿童的缺陷之所以能在某种程度或方面获得补偿,正是因为每个特殊儿童存在缺陷同时也存在着发展的潜能。补偿缺陷的更深层的内涵就是特殊儿童潜能的发挥。家长要扬长避短,挖掘和发现孩子的特长,提供相应的资源培养其兴趣,为其优势的发挥提供展现的平台。
3.2 面对家庭――让爱流动
家庭系列排列理论的精髓就是家庭动力。家庭中出现的诸如离婚、遗弃等问题是由于家庭系统中的动力受到破坏。要恢复家庭动力系统就要遵循爱的法则。爱是一种情感纽带,在家庭系统成员之间相互流动着,相互联结着,它是一种隐藏的,但却神奇的力量。一旦爱不能流动,那么维系家庭系统成员间的力量就受阻。让爱重新在家庭或组织中流动,不把伤害再传递给无辜的下一代。那家庭成员应该如何做呢?(1)正视问题,共同担负。家有特殊儿童面对的问题会很多,从儿童的生活照料到康复训练,甚至是未来的安置都是摆在家长面前的难题。这道难题光靠家庭成员中某一人的力量是无法解决的。问题产生时逃避、忽略或是推诿,可能在短时间里可以缓解焦虑等负面情绪,但是实质上问题仍未解决,累积时间长了,就会成为家庭中难以解决的顽疾,阻碍家庭动力系统的流动。唯有家庭成员共同担负特殊儿童成长过程中的问题,责权共享方能形成合力,推动家庭能量的运转。(2)减少指责,增加对话。家庭中每一个成员都承受着压力。在家照顾特殊儿童的一方,放弃了自己的事业,每天和孩子待在一起,照顾起居和训练是非常不容易的。而在外打拼养家的一方,也要承担工作和人际交往的压力。家庭中的双方要互相体谅对方的不易,家庭中缺少了任何一方的付出,都会产生滞留的状态。家庭成员应该通过增加对话的方式,而不是相互指责来宣泄自己的压力。人承受压力是有限度的,如果一方承担的压力过限,那就可能出现一方能量的停滞。家庭成员不仅要爱孩子,也要关爱彼此,不要因为孩子的问题而忽略了对彼此的爱,只有让爱流动起来,才能增加理解和体谅,真正缓解彼此的压力。
3.3 面对自己――释怀和善待
在海宁格的看来,家庭中的每一位成员都是肩负着家族延续的重任,同时每一位成员都是家庭动力的推动者或阻碍者。家长为了维持家庭系统平衡承受着很大的压力,如何才能让这些压力转化为正能量而不是阻碍家庭发展的阻力呢?那就是家长要真正的面对自己,善待自己。特殊儿童家长往往把关注点过多的聚焦在自己不足上,虽然他们大多数都接受了孩子残障的事实,但是并未对自己释怀,总是自责、怨恨甚至放弃。(1)学会欣赏自己。不要总是关注自己的不足,应该多寻找自己身上的优点,给予自己多些正面的积极评价。你并不是罪人,相反你是家族中牵连者,你承担着整个家族的延续重责。(2)善待自己。留一点生活的空间给自己,不要为了孩子放弃自己的一切。在家庭系统中,每一个人都有自己的序位,孩子也需要有自己的序位空间,你压得的太紧对孩子无益,对你的身心更是极大的伤害。偶尔让自己透透气,做一些自己感兴趣的事情,回归自己的序位是非常重要的。(3)寻求释放压力的途径。家长可以采用自助和他助两种途径合理调适自己。所谓“自助”就是寻找一些适合自己的方法去缓解压力。如记日记,每天利用一点时间记录自己一天的心情故事,这样做一可以释放你的压力,同时也可以记载儿童成长的点点滴滴。还可以通过听音乐、画画、做家务等方式来调适。当自己无法调适的时候,就可以求助于专业人士,通过系统的治疗来帮助你缓释负面压力。你是自己生命的主宰,你紧握着生活的方向盘,只有掌舵的你真正面对和接纳自己,才能驶出困境。
家长在特殊儿童成长的过程中担负着非常重要的角色。家长的心态良好与否直接影响着特殊儿童的心理健康发展水平。除此之外,学校、社区等也是特殊儿童心理健康教育中不容忽视的因素。因此,对于特殊儿童的心理问题必须与多重水平的影响因素结合起来考虑,才能建立有效的特殊儿童心理健康教育机制。
参考文献:
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[3]陈秋生.谈谈开展特殊儿童家长工作[A].第三届全国儿童康复学术会论文汇编[C],2008:459-461.
了解并接纳自我
这包括两个方面,一是有自知之明,了解自己的长处和短处。二是从内心深处接纳真实的、现实中的我。接受自我的人,是自信的人。不要为迎合别人而改变自己,因为那样做的结果会压抑自己的本性,长久下去会感到迷失自我,势必影响心理健康。同时,也不要刻意去改变别人,那是劳而无功的,我们所能做的只能是用自己的行为去影响别人。
信任和尊重
家庭成员之间应该是互相尊重、信任的关系,而不是控制与被控制的关系。每个人都要尊重和认同别人的选择,有问题当面提出,不要互相猜疑。家庭中不要刻意树立某个人的权威,每个家庭成员都有尊严,也要自觉维护别人的自尊。
对自己的行为负责
其中有两个含义:一是个人要为自己做的事负责,不推卸、逃避责任,敢于自己承担责任。二是不为别人做的事情承担责任,尤其是为配偶和子女。这样做表面上看似不通人情,实际上对培养他们的责任感大有益处,会促进每个人的独立成长和自我完善。
宽容的心态
宽容是一种美德。世间事物从不同的角度看会得到不同的观念,更何况是在家庭中,家里是情多理少的地方,所以说如果不是什么原则性、大是大非的问题(这些问题并非太多),就没有必要非要争出孰是孰非。在生活中,有的夫妻为挤牙膏是从上面挤还是从下面挤吵得不亦乐乎。这样的事听起来很可笑,可是有多少夫妻吵架不是因为这些鸡毛蒜皮的小事呢?日积月累,许多小事就逐步发展成为夫妻关系紧张的死结,严重影响到婚姻的质量。
论事不论人
发生了事情要就事论事,不要算旧账。比如和家人在某事上有意见,那好咱们就在此时、此地解决,不要带着个人情绪和成见,那样只会是激化矛盾,使冲突加剧,不利于解决问题。我们应本着开放的态度对待周围的人和事,才会对别人的看法不固守僵化,才能做到论事不论人。
善于表达自己