对妈妈说的话
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对妈妈说的话范文第1篇
2、宝贝，爸爸妈妈不需要你成绩有多好，只希望你健康快乐的长大，做一个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。
3、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
4、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命前进，驶向碧波滔滔的大海。
5、孩子，我们希望你好好学习，在期末考试时能在进步同学中看到你的名字。
6、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
7、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
对妈妈说的话范文第2篇
第一种常规解读：【“我不告诉你，妈妈。”】只是孩子一个人说的。他不告诉妈妈，是孩子天真调皮的表现。
第二种新解：【“我不告诉你，妈妈。”】是妈妈和孩子一起说出来的，表现母子之间爱的默契。与英文版对照后发现，郑振铎翻译得很准确，连语序都没有改变，“你同我”的“同”可以理解为“和……一起”。
关键词：童心 童趣 妙悟 默契
《金色花》是泰戈尔《新月集》的代表作品。它虽然篇幅短小，但想象丰富、意蕴优美，充分表现了亲情和人性的圣洁与美好。诵读这首抒情诗，就像是在观赏一幅流动的、优美的、温馨的图画，又像是聆听一支典雅的、唯美的、永恒的旋律，让人回味无穷。
在教授七年级《泰戈尔诗三首》时，我班的一个小男孩像发现什么新大陆似的，要跟我探讨一个问题。他告诉我，发现文中最后两段有问题。
原文如下：“‘你到哪里去了，你这坏孩子？’‘我不告诉你，妈妈。’这就是你同我那时所要说的话了。”
男孩说：“第一句话是妈妈问孩子到哪里去，第二句是孩子的回答，那应该是‘我同你’说话，课文怎么变成‘你同我’，而且读起来感觉拗口，不顺畅。”听完他的表述，我为他能如此细读而叫好。
这确实是一个非常有探讨价值的问题。到底是翻译家郑振铎翻译错了，还是有不同的理解呢？对此我查阅了一些资料，发现一般有两种理解：
第一种，“我不告诉你，妈妈。”只是孩子一个人说的。他不告诉妈妈，是孩子天真调皮的表现。他爱妈妈，用儿童的方式悄悄地回报妈妈的爱，不愿让妈妈知道，于是采用与妈妈捉迷藏的方式。他自然不会告诉妈妈，也许他正为自己的机灵而得意呢。只是这种理解，好像还不能很好地解释“这就是你同我那时所要说的话了”的情景。
第二种，“我不告诉你，妈妈。”是妈妈和孩子一起说出来的。为了更好地理解这句话的意思，我找来英文版原文：“Where have you been，you naughty child？”可翻译成：“你到哪里去了，坏孩子？”
“‘I won't tell you， mother.’that's what you and I would say then.”
此句可翻译成：“‘我不告诉你，妈妈！’这就是你同我那时所要说的话了。”
通过与英文版的对照发现“我不告诉你，妈妈！”这句话是两个人一起说的。郑振铎翻译得很准确，连语序都没有改变，就是“你同我”。只是我们在理解时，惯性地把“同”当成介词，理解成“对”。如果把“同”当成连词看，就不难想象，两人一起说出这句话时，妈妈是在模仿孩子的口吻说的。生活中，也许孩子经常这样调皮地逗妈妈，妈妈对自己孩子的脾气、性格已经很熟悉了，他的一言一行其实妈妈心里都是有数的。于是，在孩子又一次调皮时，妈妈问完之后，就已经知道接下来孩子要说什么话了。在这样的情境下，妈妈模仿孩子的口吻脱口跟他一起说出这句话时，两人会因为这样的默契而同时开怀大笑。这也可以解释前文为什么诗中的孩子“消失”了一整天，当妈妈的居然没有到处去找他，而是照样的工作、沐浴、阅读、照管牛棚，做她本来安排好了要做的一桩桩事情。可能她早就猜到了孩子喜欢跟妈妈玩捉迷藏之类的小把戏。
“默契的爱，总是心有灵犀，缔结心灵的盟约，重拾安详的呼吸，也许我此刻的心跳，就是你最温柔的呼吸。”这是多么温馨、活泼、甜蜜的画面！“我不告诉你，妈妈。”变成金色花的孩子一刻也不肯闲着，他在极力掩饰调皮成功的喜悦，千方百计地跟他的妈妈捣乱、逗趣；妈妈了解孩子，理解这份童心，也乐意满足孩子的童趣，并甜蜜地和孩子享受这份童趣。这样的情感交流，源于孩子对妈妈的深爱，也源于妈妈持有的童心。世界上有一种呼应最温馨，那便是爱的默契。“‘我不告诉你，妈妈。’这就是你同我那时所要说的话了。”显然把“同”当成连词看，才能更贴近泰戈尔创作的本意。
对妈妈说的话范文第3篇
今天，妈妈对我说：“今天你做饭，做什么你自己挑吧。”我听了妈妈的话，高兴地跳来跳去，但是，做什么呢？那些吃过的美味都有：鸡肉、鱼肉、炒大虾。。。。。。对！就是这个——炒大虾！
我急忙准备好大虾、酱油、甜面酱等需要的东西，点起火来就要做炒大虾。妈妈在一旁瞅着傻乎乎的我，情不自禁地笑了起来：“哈！哈！你会做吗？这么着急有什么用呢？”我猛地一拍脑袋，说：“妈，你教我吧。”妈妈语重心长地说：“先把油放进去，然后。。。。。。”妈妈说的时候我一直在想那大虾的味道，说的话我一点也没听进去。
妈妈说完了话，我就把几只大虾胡乱倒进去，这下可好了，炒焦了！妈妈听到我“哇！”的一声后急速“飞”来，关掉火，说：“怎么不听我的话呢！这回可得仔细听着。。。。。。”
我听着妈妈的话，望着炒焦的大虾，羞愧地低下了头。这次我吸取了教训，按妈妈说的，先把油放进去，等油烧开了再把大虾一个又一个轻轻的放进去，用铲子翻一翻，让它熟一点，再把酱油、甜面酱、砂糖和味精等调味品一一放进去。但是，我看着这生不生、熟不熟的虾，直倒胃口，于是，又向妈妈请教了怎么掌握好火侯和时间等。。。。。。这次，大虾终于被我“打败”，浑身冒着香气，乖乖地躺在盘子里。
我和大家一起分享着美味，一边吃一边高兴的想：这盘美味的大虾不就是我与困难做‘斗争’时取得胜利得到的‘战利品’吗？它使我明白了‘世上无难事，只怕有心人’的道理。”它告诉我：坚持就是胜利。
对妈妈说的话范文第4篇
记得那是在2009年没过春节之前的一天下午。我婆婆来我家让我给她认真假钱。因为她刚卖完玉米，钱是怕让那些坏人给骗了一年下来种庄稼也不容易。我不想一个人去。于是就让我二姐和我一起去，我叫她，她不去接着我就有催了她几遍她还是不去。顿时我就生气的走了，等走了没多远的地方，于是我也不去了。这时姐姐看我生气了便难为情地说走走走和你一起去还不行骂个不停。妈妈这时生气地说；“你俩看谁能打过谁就打”话刚落，我俩打的更是如此了。不久之后妈妈看见我正在打姐姐，妈妈就把我的手一拉，一不小心把我碰到桌腿上了，不久之后我像鬼哭狼豪般的喊叫着站了起来，那哭声真是震耳欲聋，妈妈看见我在哭的如此伤心就跑来安慰我，我不但没理她反而连正眼看她都没看。妈妈气急了随口说：“那你活该谁要你俩爱玩，”听完这句，我的火气更大了便大呼小叫的说：“不是你叫我俩打的吗、而且你还说还是谁能打过谁就打你看我打小红(也就是我二姐)你就拉我不允许我打。”这世界上还有没有王法接着，我让妈妈向我赔礼道谦。
这时爸爸正赶上回来了，妈妈像爸爸把刚才的事阐述了一遍这时我以为妈妈已经跟爸爸说我让她给我给她道歉的事。于是我不打自招的有说了一句：“你快给我道歉”爸爸听这话有点不大对劲于是就又盘问妈妈。妈妈这时看纸包不住火了就向爸爸说了真话，当我在看爸爸的时候，爸爸气得满脸通红，不久之后爸爸大发雷霆的对我大吼。爸爸说你还让你妈妈给你道谦，你长这么大我们问你要过什么，当爸爸说这句话的时候他的眼圈有点发红，我不知道爸爸是为他有这么一个没大没小的傻孩子而悲伤还是因为其他原因。
这时我又一次哭了，这次的哭不是因为别的。是因为我后悔我刚才所说的那一番没大小的话，我真的该死，我后悔我刚才所说的话太可惜的就是：“世界上没有卖后悔药的，”我飞奔的跑出门外，来到了田边放声大哭了好一会儿。
哭了一会儿之后心情变得舒服多了。
然后我一个人独自走在回家的路上，不知不觉的走到了家门口，开门的竟然是是爸。爸爸笑着对我说快进来吃吧只叉你一个人了面带微笑的对我说。这时像什么事也没有发生过一样。小妮吃饭了，我听这声怎么这么熟悉，哦，原来是妈妈。这时我勉强的露出一丝微笑。我猜想爸妈可能已经知道后来我也知道错了，所以回来才没说我什么，但是大家都在吃饭的时候我再一次的哭了我想到爸爸下午所说的话。
自从那件事的教训之后，有时要发脾气我就尽量克制住自己要么就会想起那件事来就这样一次又一次。现在已经开学两个星期了和妈妈一次架还没吵过。我真高兴。
但是我还是时不时会想起爸爸所说的话和那件事来。正如同爸爸所说的我现在吃他们的穿他们的，但为家里什么也不创造。而且时不时还给他们送气。所以现在我们唯一可做的就是孝敬父母、尊重父母，孝敬父母，就是尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
如果我们想来回报他们的话我们先在唯一的办法就是现在好好学习用成绩来回报，以后用事业和成就来回报。母爱无私，父爱伟大。我们一定要时刻记住他们。不能辜负他们对我们的殷切希望。想让他们相信，我们就要用实际行动来证明自己。
前程似锦，勇往直前。相信自己，战胜自己。
对妈妈说的话范文第5篇
回到家里我想对爸爸说“我爱您”可是到了爸爸身旁刚刚想说的话又顺着脖子咽了回去。我只能用花言巧语骗过爸爸，我又想去跟妈妈说，可又怕跟这次一样。
于是我回到屋里练这一句话，练了一会我就厚着脸皮去找妈妈，找到妈妈后我就大声说“妈妈，我爱您”可妈妈洗衣机洗衣服的声音盖住了我说的话。我又想说可是以前厚的脸皮又变薄了。我马上回到房间心想“这项任务我恐怕是完成不了了”。
吃饭的时间到了，正好爸爸妈妈都在。当我鼓足勇气时，就对爸爸和妈妈说“爸爸妈妈我爱您”爸爸妈妈听后先是一愣然后抱着我说我长大了。这时我才知道对爸爸妈妈说一句我爱您是多么正常的。
对妈妈说的话范文第6篇
傍晚，我怀着沮丧的心情回到了家。心里非常的矛盾：到底这种情况要不要和妈妈说呢？如果说了的话，妈妈是不是会很严厉的批评我呢？要是不说的话，纸是包不住火的。妈妈迟早也会知道的。还是早点招了吧！
我正犹豫着。忽然，听到妈妈在叫我。我只好鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，今天，英语达标赛的成绩出来了，我只得了九十八分，全班一共有四十一个是满分的，而且最低分也只有九十四分。”妈妈听了以后，似乎非常的淡定。我感到非常的奇怪，于是，我就问妈妈：“你怎么不说呀？”妈妈说：“你这个分数我老早就料到了。”我很惊讶的问：“妈妈，难道你是神仙，还能预知未来？”妈妈说：“不是我能预知未来，而是我从你的学习态度中就能看到结果，付出多少就会有多少收获，我叫你好好复习，你都不愿意，你怎么可能会有好成绩呢？”“是的，付出和收获是成正比的，英语老师也是这么说的。”我回答道。妈妈说：“既然考都考了，再说什么也是没有意义的，你要记住这次教训，一定要认真复习。”我点了点头。
随后，我回书房去做作业了。是呀！我们只有付出了，才会有收获的。这个世界上是不可能有不劳而获的事情的。我一定要好好记住这次教训。
对妈妈说的话范文第7篇
遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。
今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。
爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。”
妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。”
对妈妈说的话范文第8篇
和大家分享一个小故事。一个幼儿园的女孩，为了得到100分，拜托一个字写得最好的小朋友帮她作业。老师知道后，对她说：“你在这个田字格上写一个字。”于是，女孩工工整整地写了一个字。令人意想不到的一幕发生了：老师拿起笔在那个字旁边，打了一个大大的“100分”。女孩特别感动，从那以后，她再没请人过作业，而且字写得越来越好。
这个老师的做法，就是鼓励。她让女孩相信自己有能力得到100分，从而肯定自己的价值。心理学家阿德勒说：“我们所有人的人生目的，都是在追求归属感和价值感。”而鼓励，能够帮孩子们感受到归属感和价值感。
鼓励，有时候是很不容易做到的，因为这要求父母关注孩子的感受，相信哪怕情况再糟糕，孩子也有值得肯定的地方。有个孩子偷了妈妈的钱，请一群小朋友们吃零食。被妈妈发现后，她很害怕，心想：“完了，妈妈肯定会打我！”没想到，妈妈只是惊叹地说了一句：“真没想到，你这么小就会招待客人啦！”听了妈妈的话，孩子感觉特别好。后来，她再也没有偷过妈妈的钱，因为她知道，只要自己的要求合理，妈妈就会支持她，所以总是坦诚地把自己的需要告诉妈妈。而且，她长大后，真的成为一个热情好客的人，人缘特别好。
令人遗憾的是，很多家长面对类似的情况，首先想到的不是鼓励孩子，而是惩罚孩子；不是给孩子一个好的感觉，而是让孩子感到羞辱、沮丧、愤怒和无助。每个家长对孩子都有自己的判断，但是我希望家长惩罚孩子之前，先问自己一个问题：“你的惩罚对孩子有帮助吗？”假如对孩子本身没有帮助，不能让他得到自信和力量，只会让他感受到愤怒和羞辱，那么不如停止惩罚，试试鼓励。
鼓励孩子，可以用语言，也可以用动作，拍拍肩膀、拥抱、亲吻，给他一个信任的眼神……甚至什么都不做，一直陪伴在他的身边，孩子都能感受到安全感和价值感。
很多妈妈觉得自己经常鼓励孩子，真的如此吗？我们来看看两组妈妈对孩子说的话，认真地感受一下两者的区别。（见下表）