少年中国梦
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少年中国梦范文第1篇
我们会为了自己喜欢的事去努力，去奋斗，我们会为了心中的那份执着，勇敢朝着梦的方从我们咕咕坠地那一刻起，我们的生命即将开始，即将看到这个多彩、美丽的世界。我们不断的成长，不断的吸收这个世界带给我们的养向打拼自己的未来。准备好，朝着远方，背上知识的行囊，带上智慧的钥匙，开启心中梦的大门！
众所周知，我们国家唯一一名女航天员刘洋，她的坚持不懈，她的不服输精神，终于让她成就了今天这个巨大的荣耀……可你们谁又知道她的成功是用多少汗水，辛苦换来的！当要跑一万米时，她落到了最后一个，她没有放弃，她靠着自己的努力终于跑完了一万米。在宇宙飞船降落后、有记者问她：你是靠什么完成自己的梦想？刘洋坚定地回答：在跑一万米的时候，累的汗流满面，实在跑不动的时候，我就对自己说，再跑一百米、一百米、一百米……再跑一百米就能到达终点。我就是靠这样的毅力终于跑完了一万米！
她的话深深地打动了我。在面临困难的时候，仍坚持不懈的与之抗争。我，一直有个梦想，想当个清洁工。它虽然平淡、又脏又累，也许是人们都不愿意做的工作，但我就是想把它做好，想把这个被人们污染的地球打扫干净，让它重见往日的生机……我知道这不是我一个人能做到的，但我会努力、坚持，让我们国家更加强大、美好，让世界更加美妙！
梦想总是遥不可及，但只要你努力坚持奋斗，持之以恒，就一定会实现的……
六年级:2630960332
少年中国梦范文第2篇
梦在前方，路在脚下
赵晨 13级农业生物技术
梦在前方，路在脚下。追梦的航程中，任坎坷泥泞，任风霜雪雨，因着梦在召唤，只管快马加鞭。
因为有梦，旅途不再苦涩，征途不再遥远；因为有梦，天黑不再恐惧，陌生不再害怕；因为有梦，失败渐行渐远，内心逐渐强大。
那一年，一位饱经战火洗礼的革命斗士，在万里雪飘的北国，远望长城内外大河上下。橘子洲头，金沙江岸，用他那沧桑有力的大手，挥指江山如此多娇。红彤彤的中国梦依然升腾于神州大地上。
那一夜，一位耕作田垄的花甲老人，正沉醉于一个动人的梦。谷穗如梁，稻粒似豆，夏夜暖风，禾间乘凉。他以无数个亲耕田垄的日夜，换来了百姓的食粮满仓。绿油油的农学梦激动地沐浴在万亩良田中。
那一天，一位斗志昂扬的航海青年，从日照起航。他的梦：到海上去！在古老的风帆落下六百多年后，他眺望先辈的方向，环游大洋。一个人，一张帆，他在向世界宣告：古老的中国早已醒来！金灿灿的青骄傲地飘扬在浩瀚海洋里。
心若不息，梦就不止。梦不止，路就在脚下。有梦，才有魂。
敢梦，是一种奢侈的享受。因为梦，给予了美好和感动；传递了能量和激情；承载了执著和虔诚。
少年发奋，梁公的《少年中国说》撼动多少仁人志士的肺腑，“美哉，我少年中国于天不老！壮哉，我中国少年与国无疆！”是何等的气势磅礴，是何等的惊天动地，扣人心弦。挥墨流朱地把那个时代有志青年的中国梦诠释的淋漓尽致，撼人心魄。
青年豪情，周公的“为中华之崛起而读书！”是怀着多么真挚热贞的心在为天下倡导。豪言壮誓，景行行止。难酬蹈海，他奔波革命；抗战救民，他兼济苍生；建国兴邦，他心系天下。他用自己的行动宣告了他强国富民，独立民主的青，中国梦。
暮年壮志，丁老以“蚂蚁爬行的方式，苦干到150岁”的精神在治学，在研究。那朴实而坚定的话语又何尝不是澎湃着对农学乃至对祖国的一片赤诚之心？身教以德，敬业乐群，学农爱农，无一不是满载着宏伟的农学梦想。丁老以他的执著与坚守，升华出“笃学明德，躬行践履，建业自强，求精图新”的丁颖精神正感召着一代又一代农学学子继往开来，开拓进取，求实创新。用生命和奉献传递着农学梦，践行着中国梦。
为梦长行，他们从未停息，也不会停息。因为他们的精神和毅力早已化为缕缕清风拂过几世春秋。岁月的长河划过百年，在新世纪的土地上涓涓流淌，无数个像周公丁老一样的梦正汇聚成江，滋润着中华大地。
生为九零后，正从点点滴滴的生活中见证着21世纪祖国的飞速发展与进步。嫦娥天宫上九天揽月，航母蛟龙下五洋捉鳖；奥运北京园百年梦想，鹰隼战机了几代夙愿。从独立自主到温饱小康，从加入世贸到第二大经济体，国家强盛兴旺，人民幸福安康，中国梦正逐渐变成现实。
少年中国梦范文第3篇
每个人都拥有自己梦想，梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引领人们走向黎明。
我的梦想就是当一名人民教师。老师是红烛，点亮了学生心中的一把火，却燃烧了自己的青春，直到红烛成灰；老师是辛勤的园丁，辛苦的培育着祖国的花朵，却累弯了自己的腰；老师是慈母，关心着集体中每一位同学，自己却已白发鬓鬓，老师是……我之所以喜欢教师这个职业是因为：我想让更多的人获得更多的知识，长大后为祖国做贡献，成为一个对社会有用的人。
我要当一名人民教师是因为：我要将我所学的知识全部传授给我的学生，让他们用这些知识为社会做贡献，做社会的栋梁，去造福于百姓，去完成自己的人生目标，或想我们一样做一名人民教师，教育祖国的下一代。
少年中国梦范文第4篇
珅：老师，您的窗前，依然透着明亮的＼灯光。
生合：老师，您＼早已饱读诗书。为什么书籍＼还如此让您＼魂牵--梦--绕？
师1：是呀！孩子，这＼是老师的一个梦，一个未了的＼中--国--梦！
师2：中国梦＼历经近百年的＼沧桑，黑夜凄凄＼曾让我们几度迷茫;
中国梦＼凝聚亿万人的渴望，五星红旗＼永远高高＼飘--扬!
师合：中国梦＼凝聚了我们＼戮力同心＼努力拼搏的＼忠诚；中国梦＼坚定了我们＼怀揣梦想＼奋力前行的＼信念！
生合：老师，您的教诲＼如同甘露，让我们＼破土而出＼茁壮成长，我们＼也会像您一样，为中华崛起＼而努力＼读--书！
男合：我们学过＼人之初＼性本善的＼《三字经》，我们念过＼赵钱孙李的＼《百家姓》。
女合：我们背过＼呦呦鹿鸣的＼《风雅颂》，我们读过＼天地玄黄的＼《千字文》。
生合：我们诵过＼一首首＼妙趣横生的＼唐宋名篇，我们翻过＼一部部＼厚重的＼明清书简。
珅：我们＼有一个红色的梦：中华民族的伟大复兴＼必将实现，鲜艳的五星红旗＼定会高高飘--扬！
思：我们＼有一个橙色的梦：冰冷的心灵＼变得温暖，漠然的面孔＼变得灿烂，孤寂的角落＼有了光明，盛开的鲜花＼取代-硝--烟！
女合：我们＼有一个蓝色的梦：江河之水＼奔流激荡，凄风苦雨＼一去不返，春和景明＼充满＼-人--间！
男合：我们＼有一个紫色的梦：东方大国＼紫气东来，中华崛起＼世界--共---享！
生合：老师，是您＼把我们领进了＼书的海洋；是您＼让我们看到了一个＼色彩斑斓的＼世界;是您＼让我们看到了一个＼充满希望的＼未---来!
师1：五千年灿烂的文明＼把我们滋养，六十载丰收的硕果＼助我们成长！
师2:我们身上＼长出＼幸福的翅膀,我们的血脉＼沸腾着＼无穷的＼力--量！
珅思：让我们＼静静地打开一本书，尽情地遨游知识的＼海洋。
女合：在这里，总有一种激情＼让我们感动，总有一种生活＼令我们向往；
男合：在这里，总有一种力量＼让我们奋进，总有一种精神＼令我们昂扬！
珅思：中国少年，使命光荣，责任重大，历史的接力棒＼已交到我们的＼手--中!
生合：中国少年，意气风发，努力拼搏；少年中国，与天＼不老，与国＼无--疆！
女生合：这＼是我们的梦，
男生合：这＼也是我们的梦，
生合：这＼就是我们的＼中—国—梦！
男生合：中国梦＼是国家富强的梦；
女生合：中国梦＼是民族振兴的梦；
生合： 中国梦＼是人民幸福的梦！
少年中国梦范文第5篇
5月30日上午，“红领巾相约中国梦”山西省少年儿童庆“六一”梦想欢乐汇在省城太原市青年路小学举行，千余名少年儿童欢聚一堂，以自己的方式表达了心中的梦想，度过了快乐的节日。
这次活动是由团省委、省少工委联合省教育厅、省妇联、省妇儿工委共同举办，活动由团省委书记赵雁峰主持。活动还现场表彰了“三好学生”和红领巾小社团优秀队员代表，向少年儿童发放“一张纸、一份爱”爱心奖学金，并通过歌唱、诵读、描绘以及实践、体验等形式，号召全省广大少年儿童行动起来，参与到“红领巾相约中国梦”活动中，共同努力实现我的梦、山西梦、中国梦。
现场发放“一张纸、一份爱”爱心奖学金
活动现场，与会领导为“三好学生”和红领巾小社团优秀队员代表颁奖，为来自太原市13所学校的13名品学兼优、家庭生活困难的小学生代表每人发放了500元的“一张纸、一份爱”爱心奖学金。
今年3月份，省委书记袁纯清做出重要批示，要求团省委、省少工委组织动员青少年积极参与“一张纸献爱心”公益活动。两个多月来，全省各市各学校少先队积极行动起来，纷纷开展主题活动，收集家庭和个人生活的废旧报纸和作业本，以学校为单位，集中变卖后，资金统一捐赠到省青少年发展基金会，集中用于有需要的青少年。截止目前，全省共收到包括青年路小学在内的少年儿童捐款49787元。
而现场发放的“一张纸、一份爱”爱心奖学金，就全部来自省青少年发展基金会的爱心款， 这也是全省少年儿童积极践行“中国梦”的实际行动。
活动现场，中国光大银行太原分行向省青少年发展基金会捐款30万元，定向帮助一所农村学校，并进行长期结对帮扶。
千余名少年儿童“唱、诵、绘”中国梦
当《星星火炬更灿烂》、《国家》的音乐响起，全场少年儿童挥舞着双手，齐声歌唱。温馨感动的场面感染了在场的领导和辅导员老师们，大家也和孩子们一起互动，同唱梦想之歌。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”现场，少先队员们齐诵《少年中国说》，童声响彻天空，大家按捺不住心中的激动，集体站了起来。
五年级的薛邵宇站在队伍的最后一排，他说自己第一次和这么多同学一起朗诵，今年的“六一”带给他的不仅是温馨，还有感动。
在操场的另一侧，是一幅巨型的“我的梦、山西梦、中国梦”画卷，与会领导来到孩子们中间，和孩子们一起描绘航天梦、强国梦、科技梦、农业现代梦、教育展示梦、幸福生活梦，现场所有人的脸上漾满幸福与喜悦，彩色的画笔在手中描绘出美丽梦想和美好明天。
三年一班学生强思超是学校红领巾美术社团的成员，她指着画卷告诉记者，你看，这幅画表达的是我们想当航天员的梦想。
五年级学生赵榕榕从小就特别喜欢画画，为此，她还报名参加了学校红领巾美术社团。“我的梦想就是当一名服装设计师。”赵榕榕说。
为了实现孩子们的梦想，太原市青年路小学根据学生们的兴趣爱好专门成立了美术、音乐、体育等方面的红领巾小社团，学校的辅导员老师们每周二无偿为孩子们教学，培养孩子们的兴趣，激发孩子们的激情。
全省将开展“中国梦”实践体验活动
“我的梦想就是让空气变得清新，环境变得优美，到处盛开着鲜花。”……六一期间，全省少年儿童通过卡片的方式把自己的梦想和国家的梦想联系到一起，为了梦想努力奋斗，一个个“小梦”汇成“大梦”，把梦想变成现实。
晋中市榆社县云竹镇桃阳中心校五（一）中队学生张振楠在卡片上这样写着自己的梦想：“我希望我的哥哥能在县城上班，爸爸不再那么辛苦，我家已经盖成了楼房，我自己则成为一名光荣的小学语文老师，站在宽敞明亮的教室给孩子们上课，我们的校园到处是绿树、红花，还有绿茵茵的操场，充满了孩子们的欢声笑语……”
接下来，全省各地学校还将围绕“中国梦”深入开展系列主题教育和实践体验活动。
“讲述中国和山西故事”分享汇，邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起，分享近代以来的中国和山西故事。举办“体验中国和山西发展”图片展，通过集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，从中了解家乡山西的变化，感受祖国经济社会的发展。“漫游中国和山西未来”梦想秀则通过情景剧扮演、高科技体验、写给未来自己的一封信等，描述展望中国梦实现的美好图景。
少年中国梦范文第6篇
“叔叔，请问您在飞船发射升空的时候紧张吗？”
“叔 叔，在 太 空中怎 样 吃 饭、睡 觉呢？”
……
现场听课同学的问题一个接一个。这究竟是一场什么样的课，让孩子们如此兴奋和喜欢呢？
原来，这是一场精彩的“太空课堂”授课。2015年11月5日，由中国航天科工二院208所《军事文摘・科学少年》杂志联合青岛市黄岛区教育体育局发起的全国中小学生“太空课堂”山东站活动走进山东省青岛市。执行“天宫一号”与神舟十号载人飞行任务的英雄航天员张晓光亲临“太空课堂”现场，为同学们带来了一堂精彩生动的航天科普知识讲座，受到了授课现场同学的热烈欢迎。
当张晓光身着出征服精神抖擞地出现在富有浓郁航天科技教育特色的青岛市黄岛区太行山路小学时，同学们情不自禁地发出了阵阵欢呼声，能与心目中的航天英雄面对面交流使同学们无比兴奋，早准备了一肚子的问题要向张晓光叔叔请教呢。
在“太空课堂”上，张晓光从自己成为一名航天员的亲身经历讲起，结合我国航天科技发展和科学技术创新，以航天人强烈的爱国情怀和深入浅出的语言为同学们讲述了中国航天事业自力更生、艰苦奋斗的发展历程，并为获得“雏鹰争章”的少先队员们颁发了太空奖章，寄语同学们要从小树立远大理想，长大后加入中国航天队伍，牢记国家的尊严与使命，热爱科学、勤于实践，勇攀科学高峰，为伟大祖国屹立世界强国之林贡献一份力量。
授课现场气氛热烈，同学们被英雄航天员张晓光叔叔的精神所感染，在互动环节大家踊跃提问。张晓光耐心地为这些对太空、对航天充满好奇心的同学们一一作答，精彩的阐述赢得大家的阵阵掌声。整个授课过程深入浅出、生动活泼，既加深了青少年对航天知识的了解，也激发了大家对神秘太空的向往，受到在场学生的热烈欢迎。
2013年6月20日，张晓光曾作为摄像师于中国最高的讲台―离地面300多千米的“天宫一号”上，在失重环境下，用束缚带把自己固定在舱壁上，再用手持摄像机保持长时间稳定拍摄，把图像传回地面课堂，与王亚平、聂海胜两名航天员共同为全国青少年进行太空授课。
本次全国中小学生“太空课堂”山东站活动由中国航天科工集团第二研究院主办，二院208所《军事文摘・科学少年》杂志、山东省青岛市黄岛区教育体育局承办，得到了中国航天科工集团公司、中国载人航天工程办公室和中国航天基金会的指导与大力支持。
全国中小学生“太空课堂”于2014年5月7日在北京正式启动，中国载人航天工程办公室副主任、我国首位航天员杨利伟少将亲授第一课。全国中小学生“太空课堂”启动一年多来，通过在《军事文摘・科学少年》杂志开辟“航天员与小读者面对面”互动栏目、举办“太空课堂院士名家进校园”“太空课堂走进中西部地区”“全国中小学生太空课堂夏令营”等多种形式，在全社会特别是青少年中间掀起了关注航天、热爱航天、探索航天的热潮，全国中小学生“太空课堂”成为传承航天精神、传播航天技术、放飞航天梦想、凝聚中国航天事业创立近60年来，中国航天人始终坚持自力更生、艰苦奋斗的发展道路，取得了令世界瞩目的辉煌 成就。《军事文摘・科学少年》作为面向青少年进行航天科普教育的权威刊物，将始终以“为孩子插上梦想飞天的翅膀”为己任，继续推 进全国中小 学生“太空课堂”活动在全国青少年中深入开展，激发他们认识航天、关注航天、投身航天、筑梦航天的理想与情怀，让中国航天事业薪火相传、永续辉煌，以航天梦助力中国梦早日实现！
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少年中国梦范文第7篇
草寺中学 九年级（2）班 陶婷婷
也许有人说我的梦想有点夸张，有点遥远——学习“为中华之崛起而读书”。可是，谁又能怀疑我这个梦？
中国那么大，那么美。作为炎黄子孙，提起中国心里总会油然而生一种骄傲和自豪。中国地位的快速提升、经济的迅速发展、老百姓生活水平的快速提高，这一切的一切，作为90后的我们都有幸看到。可是在发展的道路上，总有一些东西令我深思。
曾说过一句“为中华之崛起而读书”。那时的中国正遭受外来国家的侵略，举国上下，众志成城，共同保家卫国。就连一个刚进学堂5岁童子都知道自己要好好学习，长大当兵打洋鬼子。而现在呢？爸爸妈妈总是告诉我们，要好好学习，以后找一份好工作，才能有更好的生活。所以从小我就告诉自己，学习就是为了好工作。但随着心智的成熟，我慢慢在质疑，我们是青少年，是祖国的花朵，是民族的希望；祖国的未来靠我们，民族的希望靠我们。大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。可是，重要的是，人自身的道德教育和自己身上的责任感却逐渐被遗忘。
大家都应该知道前几年的三鹿毒奶粉事件，一些人为了谋取更大的利益，而使用这种卑鄙的手段，在奶粉里放入大量的三聚氰胺。你们可知道有多少张稚嫩可爱的面孔，正为此遭受着病痛的折磨，你们忍心吗？如果每个人都只为自己，而不为国家，那么何来祖国的未来，何来民族的希望？
当然，还是有许多忠贞爱国的正义人士：如鲁迅，以笔为武器，与黑暗势力进行着不屈的斗争。再如钱学森，在自己功成名就之时，依然念着祖国。美国给他丰厚的待遇，让他为美国效力，但是他始终眷恋着祖国，要为祖国贡献出自己的智慧和力量。在美国当局强加给他的种种折磨和压力下，他凭着对祖国的忠贞不渝，经过长达五年的斗争，终于登上驶向东方的轮渡，驶向他始终眷恋着的祖国。这才是真正的“为中华之崛起而读书”。
少年中国梦范文第8篇
祖国是生命的摇篮，是哺育着全中国人民的母亲，今年是2009年，是我们伟大的祖国母亲60岁的生日。在这60年的风风雨雨间，我们的祖国饱经沧桑，从受尽欺凌到繁荣富强，我为我是一个中国人而感到无比光荣和自豪。
我从小就享受到祖国改革开放带来的幸福，我们这一带是幸福的一代，有优厚的生活条件，不愁吃也不愁穿。而在我们父母的那一代时，一年都难得买几件衣服，要帮着家里干活，只有在过年的时候才能吃上好食物。而我却生活在那么好的环境里，父母经常买好吃、好穿、好玩的给我，更经常去麦当劳、肯德基，可我总挑三拣四的。现在想想，我们的物质生活与父母相比简直就是天壤之别。
随着祖国的发展，我们的物质生活不但得到了进步，许多高科技电器也进入了普通家庭，使人们的生活更加便利、快捷。我相信在今后，一定还会有更多高科技的诞生。
梁启超在《少年中国说》中说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”的确，祖国为了培养我们这一代真是煞费苦心，我们长大后一定要报效祖国，报答祖国，把亲爱可敬的祖国建设得更加繁荣富强！