新闻稿怎么写
新闻稿怎么写范文第1篇
关键词:新闻稿件;质量
abstract: how does the article in view of enhance the news manuscript the quality, how discussed the news to write anything and write the good content the question.
key words: news manuscript;quality
说到新闻的写作,多数人都知道,新闻要具备五要素,即:时间、地点、人物、事情的经过和事情的结果。有些通讯员说:我经常给报纸、电台投稿,五要素也具备,可是投的多,采用的不多,这是什么原因呢?笔者觉得这就要解决好写什么和怎么写的问题。
1 新闻写什么呢
(1)要写新事,写不见和少见的新闻;我们知道:新闻就是新近发生的事实的报道。比如:有些事件属于特别新鲜或突发的,或者是重大的事件,你在第一时间进行报道,只要具备5个w,字数不要求太多,一二百字也可,三四百字也可,这类新闻一定受听众或读者的欢迎,编辑在编发稿件时一般会采用。有时一些重大或突发事件的发生,虽然有时间、地点、人物、事情的发生,但还没有结果,事态还在继续,作为首次报道,应首先把事件发生的消息告知读者或听众,编辑在编发稿件时也会采用。然后再对发生的事件继续进行后续报道,对了解到的还在发生中的事件在当前的结果进行报道,同时对事件发生过程中所涉及的相关信息进行梳理,然后进行综合报道。有时候,有些重大事件发生后,在处理事件的过程中,会不断涌现出更超越事件本身分量,具有更大的社会意义的新闻,这就为新闻报道者提供了更大的报道空间,此时的后续报道也尤为重要,听众或读者也非常关注,作为新闻编辑也特别注重,此时报道者,应及时跟踪,把有价值的东西进行报道,与编辑部配合及时播发。
(2)写新好事,就是效果好、办法好的经验和做法。这些新闻线索往往是从简报、工作 总结 、汇报材料、信息里找新闻眼,把一些呆板的简报变成鲜活的新闻。
(3)写故事,生动的、活泼的、有趣的东西必有含义,这就要求我们深思考,找由头,挖掘情景,了解背景,写出综合性的新闻,这样的新闻要符合主旋律,体现新闻正义。
(4)写新故事,新闻宣传要突出“团结鼓劲、积极进取、昂扬向上”的主基调,要特别注重发挥 教育 和引导的功能。因此,对负面的事情正面写,这就要求记者或通讯员要通过现象看本质,换位思考问题。这就告诉我们:①新闻稿件要具有时效性,要及时发现新闻线索,以最快的速度赶赴新闻现场进行采访报道,把最新的消息告知广大听众或读者。②新闻稿件要有深度。
2 要提高新闻的深度
如何提高新闻的深度是由一个记者或通讯员的自身素质和能力所决定的。素质和能力涵盖了好多方面的内容,包括思想、品格、性格、写作基础、概念、写作方法,还要博览群书,等等。新闻是一门综合学科,写新闻应始终保持良好的状态,用心感受,只要心中有大局,努力实践,都会写出好新闻。要写好新闻,一定要掌握与政策稳合的基本点、群众关心的焦点和热点、新闻事实的 规律 点。评价一条新闻,首先要看它有没有思想性,因为思想就是灵魂,有思想性的新闻必须是真实的,写的角度不同,含金量就不同,含金量是新闻的内涵。一般来说,重要新闻、头条新闻应该是承诺少、解读多。对重要新闻延伸探索的话,就是深度报道,注重挖掘内涵、注重来龙去脉,善于背景的利用,引深故事,推波助澜。
3 如何写出好新闻
(1)写新闻要有眼光。一个记者或通讯员要想写出好新闻,必须有对周围事物的观察能力,通过现象去思考问题,要善于对事物分析,选角度、求突破。要抓住脉搏找准切口,细心研究。我们平时要多听广播、多读报纸、多看电视新闻,从中掌握新闻媒体当前重点宣传报道哪些方面的新闻,作者抓住新闻点就等于找到了泉眼,再进行归纳再提升,有针对性地为新闻媒体投稿,这样,命中率就比较高了。
新闻稿怎么写范文第2篇
姓 名：徐坤 专 业：新闻传播学类
年级班级：2006级4班
学 号：06022123
指导教师：李亚玲
实习内容：高校校园网络新闻采编
实习单位：中南民族大学党委宣传部 民大在线新闻网
实习时间：2008年1月22日6月12日
实习目的：了解高校网络新闻采编流程，学习新闻写作和。
实习单位意见：该生在宣传部工作期间，踏实认真，任劳任怨，表现突出，写作、能力强，是一位优秀的新闻工！
实习单位
民大在线由中南民族大学党委宣传部主办，是民大最具权威的集文字、图片、音频、视频于一体全天候运转的校园新闻·综合门户网站。包括新闻网、英文网、学子网三大精品子网。民大主页直接民大在线新闻网，单条新闻访问量在2000以上；学子网致力于打造民大学子网络文化家园；主页英文版即为其子网英文网。网站秉承“融通人本 专业化”的理念，立志打造民大校园第一媒体。
具体实习内容：
一、校园新闻采写：
1、在近5个月时间里，共采写新闻消息20篇，约计15000字。
2、发表新闻图片近20张。
3、工作通讯：5600字
4、拍摄视频新闻一条：
5、撰写业务论文两篇：
（1）《关于分线跑部门的一些想法》，2200字。
（2）《随时的战斗准备一个校园新闻人的五年杂感》，12000字，（对南湖思政网新进行业务培训和交流）。
二、校园新闻：
1、每周值班一天，平均每次各类稿件8篇，共计稿件100余篇。
2、直接组织新闻网采写稿件7篇：
3、组织采写“校园安全”系列稿件数篇，代表民大在线新闻网与校保卫处协商并签署保卫合作方案，即新闻网为保卫处提供治安信息发布和安全知识宣传平台，保卫处每月为新闻网提供治安情况统计，供新闻网专稿发布，并及时提供其他新闻线索。以及时发布与师生息息相关的校园安全信息，提高广大师生的自我防范意识，营造安全和谐校园。更好更全面地报道校园新闻。
4、专门负责新闻网“媒体民大”版块的稿件搜集和，确保第一时间上传社会媒体对民大的报道。
5、研究网络新闻业务，重点研究新闻标题制作，对比门户网站和其他高校网站标题制作情况，发起并与指导老师以及同事们讨论标题制作问题。
实习总结：
一、关于校园新闻人的视角问题
所谓视角，就是看问题的角度。作为一个校园新闻人，的时候是一个记录者的身份出现的，今天党委有个会，明天社团有个活动，我们去记录一下，回来一整理，从头写到尾。大一的时候，我就热衷于赶场，一天跑好几个新闻，但很多时候都是“简单的重复劳动”，得不到实质性的提高。这样久了，容易形成思维定势，受众观念没有了，遇到新闻就开始记。
要知道校园新闻和社会新闻是不一样的，我们现在很多稿件不叫新闻，叫宣传稿，没人看的东西。所以做校园，第一个问题就是要时刻保持清醒：不要被自己局限了。不能因为是校园，就不去想如果是社会媒体应该怎么来做新闻。也不能因为现在做的是网络新闻，就不去想报纸、杂志、广播新闻该怎么做。比如网络新闻一般都应该是实题，是一行题，我们在写的时候就得想想：如果是给报纸投稿了？那就拟一个两行题，三行题试试，虚实结合。
社会新闻可以等同于真正的新闻，什么是真正的新闻？我觉得真正的新闻一定是有点的，一定有一个让受众感兴趣的点，所谓新闻的亮点。看看我们现在写的很多稿子，不是没有点，很多时候是点太多，亮点被淹没了，或者是采访不到位，没有抓住关键点。所以有必要检讨一下自己是否沉醉在成为“写稿机器”的狂热中，回头看看我们自己的稿子，是不是有亮点。
平时一定要多看报纸，多看网络上的新闻，看别人的稿子是怎么做的，做得好不好。假设一下如果是我，我会从哪个角度去处理。
校园新闻人要尝试培养社会新闻人的视角，像真正的一样行动，做真正的新闻。
二、关于校园新闻人的责任
“铁肩担道义，妙笔著文章。”如果说这是新闻人的责任，那么作为一个校园新闻人，我们又有什么责任？我觉得至少有两个，第一个就是记录民大。“今天的新闻就是明天的历史。”在大的方面，《我校更名为中南民族大学》、《我校获得民族学博士研究生授予权》等等新闻，都是在记录民大的变迁，民大的发展。小的方面，我们又在记录很多普通民大师生的生活，记录他们日子中的点点滴滴。
第二个责任就是舆论监督。有人会觉得在大学校园里谈舆论监督是笑话，或者说作为党委宣传部、学工部，校团委下属的媒体，不可能去批判，去揭露。事实上这是可能的，当然在前的从业环境下，监督的方式应该更为和缓，并以富有建设性的姿态出现。校园中的真善美，我们要宏扬，校园中的假丑恶，我们要抨击。有争论暂无结论的问题，我们也可以通过议题设置将它搬到台面上来说，让真理越辩越明。
去年新建的26栋学生宿舍，楼下原来停放自行车的地方被围起来了，要做商业用途。这样同学们的车子就没有足够的地方停放了，楼前草坪、路上到处都是，而且被日晒雨淋的，同学们意见比较大。我和同事持续关注这个问题，去了好几次后勤集团反映问题，发了两篇稿子，虽然现在车棚还没有建好，但至少在楼前铺了一块地砖，车有地方停了。我们还准备继续关注下去。为什么要“穷追不舍”？我们认为学校有义务为学生提供完备的公共服务设施，我们有权反映，有权督促学校有关部门改进。我们先后组织了两篇稿件：
《“脱缰”的自行车》 《“脱缰”的自行车之后续报道》
在处理同学与学校部门之间利益冲突的时候，要注意我们的身份和作用，我们向部门反映建议和意见，向同学们传达部门的想法。尽量不要得罪部门，首先我们代表的是媒体，把自己当成代表而不是当事人。
媒体的责任是畅通上传下达，维护同学们的利益，并以建设性的姿态参与到学校的建设当中去。现在看来，校园媒体在舆论监督这一块还有很多事情没有做。
三、关于校园新闻人的乐趣、荣誉与成就感
如果哪一天我的新闻梦碎了，那一定是中国的媒体都失去影响力了；那一定是我厌倦了抛头露面的生活；那一定是做新闻不再让我激情万千、如痴如醉了；那一定是做新闻不再让我灵感如泉涌了；那一定是做新闻不再让我很享受，不再让我很有成就感了……
这就是我热爱新闻的原因：做新闻可以获得乐趣、荣誉与成就感。
1、可以参加很多活动，认识很多稀奇古怪的人。我们现在很多新闻都是关于活动的新闻，而我比较喜欢校外的活动。走出去可以开阔眼界，体验社会，还能接触到社会媒体的，和他们交流。
2、新闻发生，我在现场的成就感：
恩格斯说：新闻工的最大荣幸就在于他们能够目睹历史怎样形成。凤凰卫视的吴小莉：“凤凰的概念是我的梦想，新闻发生时我在现场。在凤凰做新闻你会觉得我是地球村的一个成员。”凤凰卫视的闾丘露薇说过：“新闻发生时，我们在现场”，作为一个战地，她的敬业精神体现在永远处在新闻采访的第一线。”
我很享受在新闻现场的感觉。假如你在民大建校50周年现场报道，假如你在中国大学生李宁杯足球赛开幕式现场报道，你会感到自豪和荣耀吗？
3、所在媒体影响力带给你的荣誉：每个媒体都有它独特的影响力，当你说你是校报时，别人会想到校报的权威和严肃；当你报你是新闻网时，会想到及时和活泼；当你保你是思政网时，会想到在大学生思想政治教育领域的独到作用。
四、关于校园新闻人的形象建设与推广
校园新闻人是以一个公众形象出现的，这个形象的好与坏，直接影响受众对你所在媒体的评价，影响你新闻线索的多寡。所以进行形象建设和推广是很有必要的。
首先你要想清楚自己适合给别人留下什么样的印象，量力而行。是对新闻的偏执态度？还是你的积极主动热情有礼貌？先影响身边的同学和朋友，先告诉他们：我很热爱新闻，有线索请及时通知我。然后向刚刚结识的人推介自己，力争给他们留下深刻印象，让他们也成为你的通讯员。培养通讯员是一个很重要的能力之一，如果能构建自己的通讯员网络，那你就不愁没有新闻线索了。
此外，还可以自己去设计制作名片，方便，也显得专业。我是因为自己的字写得比较难看，印上一盒名片，需要的时候发一张也不用出丑了。
同时可以建造自己的网上宣传平台，空间、博客。我个人比较喜欢博客，这也是时下比较流行的个人网页。用心把博客建好，在名片上打上网址，作为自身形象建设的辅助手段，也可以记录自己的成长历程。
五、关于校园新闻人的大局观
“一屋不扫，何以扫天下。”我们每天按部就班的采访，写稿踏踏实实工作，这很重要。但我觉得这得有个前提，就是你要有足够广阔的眼界和胸怀。这样你的踏实工作才是有计划和有效率的。做校园新闻，首先最好了解学校这一年的工作规划，明确指导思想，把握时代主旋律。这句话并不空并不大，我有亲身体会。我报道过学校06年和07年年初的中层干部会议，也就是对一年的工作进行部署和规划的会议。开完这个会，学校一年的工作一目了然，哪个阶段什么是报道重点，该怎么去挖掘新闻就很明确了。
做社会新闻也是这样，国家的形势与政策，不说你要全部熟知，至少也得了解一些。
六、如何发现新闻
深入实际、细心观察，善于从身边的人和事中得到启示，《校园部分公话将“旧貌换新颜”》《部分破损篮球架将换新》这两篇稿件就是走在路上发现的。会议是新闻的富矿。善于从别的新闻媒体挖掘新闻，善于“炒剩饭”。关注校内、社会影响较大的大学生，《刚充的饭卡少了钱 后勤集团：是你透支了》就是在里发现的线索。关注民间传播寻找线索。从通讯员作品中获得。
七、网络新闻怎么写
就消息写作而言：短些，再短些：短篇幅 短小的段落 短句。标题：实题、一行题。一般不用标点符号网络新闻标题一般宜简短明了（最好在20字以内，不是说硬要凑足20字越短只要能表达清楚意思就行），最好用实题（不同于报纸可以用多行题），放一个虚题在那里，读者根本不知道卖的什么药，因为标题的位置和空间是固定的最好不要使用标点符号（强调等除外），因为占地方，要停顿，就用空格，如果用破折号，就占了两格，而且我们也不是做报纸。所以建议少用，看看社会门户网站好和其他高校的网站难得看见我们这么多的破折号。要表示承接或者解释，可以使用冒号（只占一格，惜格如命）。
八、所看专业书籍和新闻网站研究：
《网络传播概论》 《网络新闻教程》彭兰著 中国人民大学出版社
《之道 门户新闻网站的运营之道》 陈彤著
《会议新闻学》 靖鸣著
凤凰网 新华网 新闻 联合早报网 清华大学新闻网华中大在线新闻网
实习单位负责人签名：袁年兴老师
指导教师评语：
实习报告成绩：
指导老师签名：
新闻稿怎么写范文第3篇
新闻类软文大致可以分为三类：
第一类是新闻通稿。新闻通稿是公关与营销界人士最耳熟能详的一个词.它来源于传统媒体，所以其写作形式也与传统媒体一样.即消息稿和通讯稿。简单地说.消息稿就是先对整件事进行简要而完整的说明.要包括整个事件;通讯稿则是对消息内容的补充.可以是背景介绍.也可以是事件中的一些花絮、具体的入或故事等。新闻通稿涉及的技巧相对来说较少，基本上只要文字流畅、语言准确、层次清晰、逻辑性强.能把事情表述清楚.表达完整即可。
第二种则是新闻报道，即以媒体的口吻、新闻的手法对某件事情进行报告，甚至直接聘请真正的记者操刀。文章完成后.也会与正常的新闻报道一样，发布到相关媒体的新闻栏目。由于其夹杂在正常新闻中间，且完全用新闻体组织正文结构，让人防不胜防.对于非专业人士.根本无从分辨。
最后一种是媒体访谈。相对于新闻通稿的公式化语言及新闻报道的说教式、单向灌输式内容而言.媒体访谈这种形式更容易让入接受.它由一般新闻的单向灌输向渗透式、感召式、互动式转变。企业与媒体通过访谈聊天的形式表达出来的内容和理念更具亲和力、吸引力和感染力，能够做到以理服人、以情动人。
综上所述，新闻类的软文撰写需要注意以上这几点。因为软文能够在不影响用户体验的基础上还能够达到既定的广告效果.所以备受开发者们的推崇。因此，了解软文该如何撰写，是开发者们不得不做的一件事。
那什么时间发？发什么内容？如何挖掘新闻点？选择怎样的渠道发？以《愤怒的小鸟太空版》等为例。
一、什么时间发？
1.APP上线前发新闻，例如：
《愤怒的小鸟来到太空3月22日全平台发售》
《愤怒的小鸟:太空版下月登场誓破销量纪录》
2.APP上架后，新闻稿举例：
《新iPad抢先试玩:愤怒的小鸟太空版》
《愤怒的小鸟:太空版已上架现场试玩视频》
3.APP版本更新后，举例：
《虫虫部落更新版已登陆App尽显中国味》
4.搞限免等活动时发：
《5.15限时免费APP:将手机画面无线投影》
二、如何挖掘新闻点？
一般以APP自身特点、下载量、分类排名等方面寻找新闻点，看看下面这些例子：
说特点：《彩色短信app:让短信字体和背景炫酷起来》
说下载量：《愤怒的小鸟·太空版国内下载破千万》
说使用：《愤怒的小鸟太空版更新解锁10个全新关卡》
说排名：《愤怒的小鸟太空版席卷全球排名升至第一》
三、选择怎样的渠道发？
1.首选和你APP类别相关的渠道，APP游戏当然首选游戏网站、摄影APP首选摄影网站或频道；
2.选择门户新闻或IT、移动互联网相关频道；门户新闻，增加用户的信任度。
3.选择其他网站，但需要是百度新闻源的即可；这类发布价格便宜，而且百度、谷歌等新闻源内都可以看到。
4.toB稿件和toC稿件选择的渠道应有所区别。
四、如何让文章像病毒一样传播
1、只要你敢写，就有人敢看
文笔很差？错别字很多？病句很多？没关系，只要接地气，有亮点就有人看，传播效果也会很好。很多出书的人前期也这样，文章火爆，被N多媒体转摘，慢慢的就积累了些自信。只要你敢写，就有人敢看!
2、好主题好标题，你就成功90%
现在每天网络上产生非常多的文章，大家在浏览的时候都是根据标题来选择是否点击阅读，所以文章的标题是最关键的因素，所以就有了标题党的出现，当然近有诱惑人的标题，没有吸引人的主题，一样无法真正火起来。如何选主题?如何起标题呢?
我把吸引人的主题分几类：
a、争议型热门主题
关键点：
话题要有争议话题
留上可被攻击漏洞
b、故事案例型话题
关键点：
故事要与众不同
故事要有启发性
c、经验分享型话题
《如何…..》或者《…..的策略》等等
关键点：
是许多人需要的经验
内容要朴实有启发
d、评比排名类话题
《....排行榜》《十大...》
关键点：
围绕大众关注的焦点来评
适当的制造一些争议让人讨论
3、文章要有情绪，方能传染
文章好不好看，除了是否偶好内容之外，最重要的还是要融入一种情绪进入，这样不管你的观点是否正确，别人在看你的文章的时候，都能够被你这种情绪感染，自然而言就喜欢去读你写的文章，同时读完之后可能还会帮你转摘，甚至和其他朋友分享讨论。
新闻稿怎么写范文第4篇
1提高课题策划能力和编排能力，努力使自己成为总编的得力助手
作为一个合格的电视编辑，必须具备一定的组织能力。因为看稿编稿只是电视新闻编辑工作的一部分，更重要也更体现编辑工作能力的是组稿。无论是面对重大事件的报道还是围绕当前中心工作，新闻编辑都要酝酿好节目的编排，注意节目的深度和广度。提出建设性的意见，供总编参考。再从最终总编综合各方意见的最终方案中比较出自己的不足，以期提高课题的策划能力。同时，新闻编排也是衡量责编新闻业务能力的杠杆。编排的好坏直接影响到新闻播出质量和效果，无论是头条的设计、节奏感的处理还是串联词的撰写，都直接或间接影响着新闻的整体质量。要根据电视特色，从题目选择、次序编排、信息数量的控制到表现形式的甄别上做到精益求精。虽说，新闻编排没有定论，但一档新闻根据自身定位，编排总有一定的规律。在平时工作中要多揣摩总编意图，多向总编请教，努力使自己成为总编的得力助手。
2与记者为友，多提问多沟通
在电视新闻编辑的选择上总编辑或者制片人常常会从有一定工作经验的记者中挑出责任心强有一定沟通能力的人来担当此任。因为从记者队伍中成长起来的编辑对记者的工作流程十分了解，这也有助于采编双方的沟通。笔者认为采编之间应是战友关系，虽然分工不同但有着完成一档高质量的电视新闻节目这一共同的目标。从编辑角度来说要努力做好以下几点。1）利用优势，多为记者出谋划策、开阔记者采访视野。从新闻的策划、组稿、选稿到改稿、播发，编辑俨然是新闻传媒的“中枢”。与记者相比，身居“中枢”的编辑对大局把握得比较全面，对方针政策理解得比较透彻，对上级的指示和编辑部报道思路知道得早。编辑应该利用这些优势和条件，多为记者出点子、指路子，通过有组织的策划和经常性的提示，开阔记者思路，帮助记者采写更多紧跟形势，编辑部需要的稿件。2）主动与前方记者及时沟通，多质疑多提问。行业内有句话叫做“记者对事实负责，编辑对观点负责”。但是对于一档新闻的责编来说一旦有新闻出现事实重大偏差实在是难辞其咎。作为坐在家里的编辑来说无法到现场了解情况，生活素材的积累、丰富的专业知识和质疑的态度显得尤为重要。只有博览群书，处处留心，积极投身社会实践，善于积累生活素材，并且不断更新知识结构，才能有底气对记者的稿件提出疑问，从而发现问题。才能及时对摆在面前的一大堆稿件做出正确的认识、判断和取舍。有经验、素养高的编辑应当是尊重记者劳动的前提下，克制个人情绪渗入日常工作，处理记者稿件要慎之又慎，不能武断的“枪毙”稿子。要善于帮助记者修改稿件，拿出合格的作品。最好是告诉记者这条稿子怎样写才能用，怎样利用材料怎样表达观点，什么观点更符合真实性的要求等等。4）善于从记者采写的稿件中进行深层次挖掘，组织好后续报道。从记者采写的报道中发掘更多值得报道的新闻也是新闻编辑需要提高的基本功之一。编辑要从记者采写的事实作出迅速判断是否能进行更深层级的挖掘，从而指导记者进行组合式报道或是连续报道。多样化的报道方式才能使新闻节目更生动、资讯更丰富。
3与后期制作结伴，多交流多学习
从组稿、审稿到串联单的编排完成，对于一档新闻来说新闻编辑只完成了一半的工作量，编辑还需要对画面、解说、字幕以及后期合成等进行沟通协调。从整档新闻节目的风格出发，编辑需要对当日新闻中的后期包装等与制作人员进行协调，提出制作要求。目前，新闻直播逐渐常态化。在新闻直播的过程中，随时都会有新的内容增加进来，这就更需要新闻编辑有统揽大局的能力与制作团队的沟通能力，通过不断磨合逐渐培养直播过程中的默契感。因此，电视新闻编辑需要政治较高的政治素养，出色的新闻业务能力还需要熟悉后期制作的流程。只有对每一个环节都做到心中有数，才能更好的保证节目的质量。
4结论
新闻稿怎么写范文第5篇
暑期电视台实践总结报告一
实习目的：
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实习时间：20xx年7月27日至20xx年8月24日
实习内容：
根据学校安排，我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。
我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术，并初步了解了电台新闻的播放流程。
作为一名实习生，去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天，我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来说，却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采访，学习了现场活动的新闻写作方法。不仅如此，能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经在西安《三秦都市报》实习，两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收获。
首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习，老师非常注重新闻报道可读性要求，要尽量还原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在写稿时，老师叮嘱我要注意领导的出场顺序，并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。
其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句;不可过多使用数字，否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》，那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，老师就告诉我要注意对小朋友的采访，并录下现场活动的背景音乐。通过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道，大大增强了新闻的现场感和可听性。
再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容，老师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时，才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。
最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访，但回到报社后的稿件都是一些小豆腐块消息，只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习，采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下，我独立采访了当地一所名校乱收费的情况。采访前，老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出，既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后，加上老师给我的其他学校的采访资料，就开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的时候，就有点迷失在大堆信息之中，老师就告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题，分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的建议下，我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文，用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦，但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程，对于我这样的初学者来说，确实是非常难得的机会。
实结：
暑期实习非常短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业，具有非常强烈的实践特征，这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间，我不仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用，而且还了解到新闻产品的生产流程，感受到非常鲜活的新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅于此，暑期实习带给我最强烈的震撼还是心理角色的转变从学生到工作者，需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时，已经没有机会让我任性、偷懒，面对指导老师和主编的时候，我必须要拿出稿件说话，否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及，但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课，我必须快快适应。通过这次短暂的假期实践经历，为我大三下学期正式实习储备了经验，也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。
暑期电视台实践总结报告二
我于20XX年七月七日至七月二十日在莫旗电视台新闻部实习。在进电视台实习之前，懵懂的我曾单纯的幻想电视台的无限风光及作为新闻工作者的那种与生俱来的神圣庄严与不可推卸的责任，脑子里认为在大众的耳目喉舌的新闻业，新闻工作者实际操作的时候一定会水到渠成的，前期采访、后期剪辑、节目合成到最后的录制播出等一系列电视节目的运作环节也必然会如鱼得水的。然而，当我真正踏入新闻传媒之时，才发现原来的想法是多么的浅显，是那么的好笑。电视台实习叫我受益匪浅。
一个伟大的哲学家曾经说过：实践是检验真理的唯一标准。通过假期的实习，我不仅锻炼了专业实践能力，体会了新闻工作的艰辛和新闻工作者责任的重大，对新闻工作者职业道德和基本素质有了新的思考和深切体验。通过这段时间的实习，我学到了许多许多大学校园这个象牙塔里学不到的东西，收获了好多好多。首先自己的新闻能力得到了充分的锻炼跟提升，也学会了团队合作，了解了人际沟通的艺术。但是一直以来，我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的，甚至觉得学不到什么东西，一切只是为了考试，为了毕业证书学位证书去的。但是实习之后，我发现理论和实际是息息相关的，如果没有理论知识做基础，那么可能连自己现在在干什么都不知道。其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中，特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。只有了解了理论基础，才不会对眼前的活动手忙脚乱，不知所措。之前我的专业学校开设了有关新闻方面的课程，同时老师也留给我们类似的实际作业，因此是我的优势。所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固，不要埋没自己的优势。
我进入电视台新闻部主要进行电视新闻采访报道的工作，带我的是刘老师一个经验丰富的新闻工作者，我非常敬重他。实习期间正好赶上少数民族自治旗搞旗庆，带我的刘老师就要我跟着记者哥哥去拍片采集资料回来播报。我跟着哥哥信誓旦旦的过去了。回来后他用简单的语言从新将整个事件拉了一条线索，然后让我们考虑几分钟，再把自己将如何策划这个专题的想法，以及下一天我们将采访些什么人，采访什么内容，稿子将怎么下笔，需要些什么镜头等说给他听听。几分钟之后，我把想法说了一遍，刘老师的一席话叫我醒悟过来，找新闻要从受众的角度去找，才能赢得更多的受众。之前一直以为自己什么都知道什么都能做的我，这个时候才清楚，原来之前我的想法都太过幼稚。
而开始采访的时候，有些开不了口，不知道该问什么，怎么问。觉得自己缺乏信心。而且开始的时候问的问题不能深入实质，只能在边缘徘徊。但记者也有很多无奈，不仅是对自己，还有对别人的命运的无奈。有的时候虽然你辛辛苦苦跑出来一个新闻，但是由于种种原因却发不出来稿子，虽然有些伤心，看到自己的劳动成果被扼杀了，真的很无奈而且很伤心。特别是关于别人命运的新闻，发不出来，更为别人的命运的无奈。
本地新闻节目对本地受众更具有接近性一般来说，人们在收看电视新闻的时候，不可能一网打尽，具有很强的排它性。即经过挑选，细心看自己愿意看的新闻，其它新闻可能一带而过或根本不看。而有一种情况例外，就是观众对于发生在自己身边的新闻表现出浓厚的兴趣。其原因就是本地新闻节目的这种贴近性。现代社会的受众不管身在何处，都会从安全感和交往等心理需求层面，更加关心周围发生的事情。
非常幸运的是，在新闻部实习期间，刘老师给了我很多跟着记者哥哥姐姐一起去实地取材报道的机会。电视台各个部门上上下下都非常忙，十分感谢同部们长辈们的耐心帮助与教导。导播、动画、剪接、字幕等都是他们在完成自己的新闻工作后协助帮忙的。我知道了一条新闻、一个节目都是非常多的人用心血完成的。现场进行采访并写出采访报道。由于以前从未接触过新闻采访工作，所以只有将课本上的知识运用于实践中，进行此次采访报道，这次活动让我真正的感受到了新闻采访的魅力，使我更加喜欢新闻行业，对新闻事业有了新的认识。实习正值酷暑，但不管气候条件如何恶劣，只要有任务，记者就得出发。台里的哥哥姐姐们加班赶稿对于很多人来说是家常便饭，甚至为一次暗访而通宵达旦。因此，回过头看，我深深感到，勤奋对于一个新闻工作者的重要，唯有勤奋才能做一个称职的记者。
机会永远属于有准备的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。术业有专攻，是永不改变的硬道理。作为传媒人必须具备专业的理论知识和职业素养。学做事更要学做人，崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。 细节决定成败。通过实习，大家对于新闻工作的危险性也有了一定的认识。通过实习，同时我也认识到了作为新闻记者，勇敢无畏气概和勇往直前精神的必要和可贵。记者一定要大胆，多问，带着闯劲;年轻人要敢闯敢拼;不能怀疑自己的能力。我自己也认识到，勇气是从事新闻工作最基本的素质，是新闻工作的起点。新闻工作看似风光无限，实则处处都有挑战和风险。如果没有敢于拼搏、无所畏惧的气概，就不可能采访到有价值、有份量的新闻，也就不可能真正完成新闻工作的使命。
知道是我到了一个新的环境非条件反射而显得过于内向,还是我自认为很外向的性格在新同事面前难以表达,刚到电视台实习的前两天的我并未和任何记者出去做过任何采访.奶奶觉得电台的人过于高傲,让我放弃那里的实习工作.我也很高傲,我也很自负,但是面对这样一群特殊的群体,面对一个我曾经期盼许久的工作单位,我却放下了我心中的那份孤傲,和他们主动打起交道来。可是真正实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察记者老师的每一个工作步骤,每一个细节,可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从记者老师那里得到他的真传.眼看时间一天一天的过去,实习阶段马上就要结束了,我开始考虑为什么会是这样?细细的琢磨之后发现其实我和记者老师之间有一层无形的隔膜,它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障!这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话: 实习重要的不是怎样去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系. 直到现在我才真正领悟了这句话的真谛!
回想起来我确实没有把搞好人际关系作为重点,记者老师不是大学班主任,他没有义务教你,虽然我从来没有出过什么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切.我每天都像是一个旁观者每天随记者出去采访,看着他用非线性编辑机把片子编好,然后播出。除了这些我们没有更多的交流。日子久了也会另记者反感,因为天天身边都会跟着一人,又什么也不会,他会把你当成一个负担。这是很失败的事情,因为这样记者和我就永远都会有距离,设想一下对于一个陌生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太不利了。开始跟随编辑学习编稿。在学习的同时也尝试着改写新闻素材学到了很多实用的东西，也逐渐认识了我自己，明白眼前的我需要做的和必须做的事情。通过这一个月的实习认知，我对学习和生活有了新的认识和打算。应该说这整个过程就象海绵吸水一样，是个大量吸收的过程。此外，通过实习，我也深刻意识到了知识积累、创新精神和个人主观能动性对新闻工作的重要。
新闻稿怎么写范文第6篇
可是在实际工作中，却经常听到一些这样的话：
“你是记者？你来采访要多少费用啊？”
“发稿要多少钱？”
“新闻就是那么回事儿”
听了这些，自己心里很不是滋味。于是在自己的实际工作中更加努力，来消除一些人对新闻工作和记者的不好的看法。同时也为我们队伍中的个别人和个别现象感到遗憾。“你”不要以为“你”的个人行为没有什么，往小了说，是影响“你”自己，往大了说，“你”影响的是所在单位的声誉或者是新闻队伍的整体形象。
一：不注意新闻的真实性。“你”到一个地方采访一个节会，拿着材料带着礼品又急忙去了另外一个地方，回单位后你没有核实就按照材料上的议程发稿，结果出了纰漏。
“你”为了树立一个典型，说他工作忙起来一个多月没有和家人团聚。稿子发出后，他身边的人嘘声一片。因为很多人都可以看见他那段时间天天晚上和爱人、孩子手拉手散步。“你”认为这不算什么，可是这个事情在当地已经造成了一定的影响，有人说：从这事儿看，你们新闻就是那么回事儿吧。
为了突出一个典型，“你”把别人做的工作都写到了这个典型身上不说，还把前任的工作写的一塌糊涂，最后导致“你”摊上了官司。
树立典型是应该的，可是“你”树立了一个典型却影响了一大面，就连那个典型自己也说：新闻就是造出来的，我没和记者说那些是我做的啊。
“你”出去录象或者是拍摄照片，碰巧你采访的那个单位大厅里没有外来办事的人，人家单位找来了几个本单位的职工站在柜台前做样子，你采访完之后就发表了。过后只要是有相似的画面，那几个当时参与的职工就会想起来：这些人没准儿都是本单位的人呢。
等到我去采访的时候，遇到了相同的情况，一位曾经参与拍摄的职工说：上楼上找几个人对付一下就行了，不就是要个镜头吗。被我拒绝之后，那个职工低声说：还挺能装的呢，谁不知道你们搞新闻的。
我的脸一下子就热了，他知道一件事情之后，却当成了全部。
“你”曾经把三年前一个单位做的事情写成了“日前”，并发表在省里一家报纸的头版。当我指出这样不可以时，“你”却说：你管的太多了，哪有人注意看啊。
实际上知情者私下里没少说这件事儿。
“你”为了一个“新闻”，设计了一次几个单位一起下乡送温暖活动，“你”是很有号召力，几个电话，就把几家单位的人找到了一起。“你”让参与下乡的医生带几盒感冒药，选了村里一位长年瘫痪在炕上的老人，让医生围着老人连按带敲打，最后把那两盒药给了老人，还把老人扶了起来。“你”一句一句的教老人说，“奇迹”出现了，很少能说明白话的老人说话了：感谢你们放弃休息时间送温暖，到村里给俺们义诊，还给俺们送来了药。
看到这个场面，我有点揪心的感觉，而且很是惊讶。我从事新闻工作这么多年第一次看到这样的场面，而这个”新闻“的导演者居然是两个才参加工作不久的记者。我当时就指出“你们”这样做的后果，“你”却笑着说：这有什么啊？
我无话可说。
第三天，这个“新闻”就在省里发出来了，而且事情的发生日期也别改成了元旦。那天“你”还制造了很多的场面，让我很长“见识”。
二：拿来就是我的。“你”把很多的时间用在了看通讯员的稿子上，一发现不错的就把自己的名字加上。最近一个新参加工作还在见习的“你”，居然连幅照片也不放过，“你”竟然敢把摄影作者的名字去掉，写上“你”摄影，并在报纸上发表，要知道，“你”连那个地方都没有去过啊。“你”也没想到那个作者会把电话打到总编那里，最后“你”赔礼道歉才算完事儿。
做为省里知名画刊的记者和编辑，“你”的名片上还写着什么硕士。到我这里采访我陪同两天，最后“你”带着我的6幅照片走了，回去后在杂志上发表了11幅照片，其中包括我拍摄的6幅，可是我找了半天没有找到我的名字，打电话找“你”，“你”告诉，估计是排版时落下了。“你”后来给我写了个证明，并盖了单位的公章。有朋友说，你拿着这个就可以起诉他们了，我没有那样做，只是在心里希望这是最后一次。无独有偶，作为中央一家新闻单位的“你”，看好了我的照片，我发给你之后，“你”在全国各大报纸发表，同样我没有看到自己的名字，“你”告诉我，是编辑忘记了写我的名字。
有时候“你”也“参照”以前的或者是外地的报纸，为了发表稿件“你”一点都不嫌弃别人的稿子小，“你”居然能把报纸上的一个图片说明拿来做一个小稿子发表。殊不知这样的稿子“你”“写”的越多，“你”的形象就越差。
三：不注意记者的形象。去外地采访，要车接车送还算正常，可是“你”感觉人家送的礼品不是太多，就让陪同“你”采访的当地人多“买”一些，没想到当地人居然真的收下了你“递”过去的钱。“你”在房间里骂骂咧咧，一起去的一位记者的朋友来了，隐约听明白了怎么回事，他很礼貌的从房间里退了出来：我晚上要接待上面领导，就先不陪你们了。
其实那天他去的目的就是要请“你们”吃饭的，走的时候他对我说：这就是上面的记者？怎么这形象？
我说不出什么，只是说：他们中午都没少喝酒。
“你”的朋友很多，因为“你”是中央或者是省里媒体的记者。朋友遇见了挠头的事情找到了“你”，要求你和他去一趟，吓唬吓唬下面。“你”以新闻单位的名义转了一圈，“你”和朋友都得到想得到的东西。
一些别有用心的人知道“你”之后，有什么事情需要“摆平”就找“你”。最让我接受不了的事情是，一位下岗女工的权益受到了侵害，她通过“中间人”找到了“你”，那个“中间人”在“你”去之前，就已经把找记者的费用拿来了，除了请“你”吃饭和给“你”表示之外，“中间人”毫不客气的留了一手。
最后那个女工的权益也没有得到很好的维护，可记者的好形象却被“你们”破坏了。
5年前我打电话采访一个起死回生的小厂，它是省里的一个典型。得知我是记者，厂长问我采访需要多少钱，当听我说记者采访不收钱时，那个厂长笑了：怎么不收，来找我的多的要5000，少到要500。
我只是一个普通的记者，我也不是那么高尚，我自己做的虽然不是那么好，但是我注意保持和树立记者的良好形象。我把形象看作是自己的生命，我希望我采访过的地方的人说：这个新闻单位的记者还不错。
估计是我的虚荣心在作祟，我喜欢听那些真诚的赞美记者的话语。因为在我们的队伍里，有千千万万的记者为了自己心爱的新闻事业真心付出着，他们无愧于“新闻记者”的称号，他们树立起了记者的良好形象。
新闻稿怎么写范文第7篇
新闻评论通过对重要的新闻事实和各种实际问题的分析，反映舆论，引导舆论，可以提高群众的思想觉悟，振奋精神。新闻评论又是直接发言，它旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，为读者解疑释惑，回答读者普遍关心的问题，帮助读者弄清什么是新生的、先进的，什么是腐朽的、落后的。
新闻评论是报纸的旗帜，它直接表明报纸的政治面貌和编辑部的思想观点。通过宣传党的路线、方针、政策来指导和教育群众，在报纸的各种宣传手段中，它的作用是最直接、最迅速的。因此，对于社会生活中出现的一些现象，能否敢于直接亮明编辑部的观点至关重要。报纸完全可以凭借其权威性，来影响受众的思想。反过来，受众又可以通过评论，获取正确的观点，分清事物的是非曲直。
随着地方党报的不断发展和提高，新闻报道的不断加强，以往的一些生活、文艺类报道也逐渐增多。面对这些现实，为了满足广大读者的需求，许多地方党报也相继增加了专、副刊版，如《博尔塔拉报》由原来每周三期四版扩至为每周五期八版。丰富的生活类题材稿件的增加无疑给专、副刊版增添了许多乐趣和情趣，同时增强了可读性。但在这强大的新闻稿源的背后，却不能不引起一个令人忽视的问题：即言论稿件越来越少，尤其是生活类的言论。即便有一些小言论、小评论，也是不疼不痒，引不起共鸣。究其原因，不外乎有两种现象：一种是对生活类的言论没有引起足够的重视；一种是缺乏对生活的认真观察思考和对生活缺乏情趣性、哲理上的认识。如：《博尔塔拉报》生活版开辟“安全购物”、“市场动态”等栏目，常识性的稿件比比皆是，但是与之相吻合的闲情逸致的言论稿件如杯水车薪，导致版面显得软弱无力。专、副刊版是建立在新闻版面的基础上，是以更加活跃、生动，内容丰富、图文并茂的形式展现给读者的。但版面若缺乏对生活指导性、或以理服人的言论，缺乏站出来说话的勇气，专副刊版又怎能体现时代的强音，帮助受众树立科学的生活观呢？！
新闻评论是思想工具，它的作用在于从理论、政策、思想的角度去启发和帮助读者。它不能代替法令、指示，更不能在一些具体问题、具体做法上去指手划脚。
评论工作的政策性很强，如果不认真学习并深刻理解党的路线、方针、政策，又怎么能够正确地进行宣传呢？除了那些直接阐明党的某项政策的评论以外，我们在动笔写评论，在具体分析实际工作和人民生活中的某个问题的时候，头脑里要有较强的政策观念，要用党的政策来衡量客观事物。因此，我们要加强自己的政策观念和政策修养，在分析问题的时候，始终保持清醒的头脑，既要看到眼前，又要看到将来；既要看到人民群众暂时的利益，又要看到他们长远的利益。如在开展宣传“八荣八耻”教育专栏时，《博尔塔拉报》开辟了《道德观察》专栏，专栏一开，不仅有记者、编辑写的言论，还引来不少通讯员写言论的积极性。一时间，反映道德言论的稿件，从身边的小事提升到人生道德价值观。反映很强烈，充分阐明了在党的改革开放政策下，人们的思想观念的转变和对道德观的深刻认识，以及对一个民族的责任感、使命感。如果作者没有对党的政策的深刻理解，没有很强的政策观念和政治敏感，是难以写出说理全面、以理服人的言论。
新闻评论是政治斗争、思想斗争的工具。因此，对于党报的新闻评论来说，它首先具有“四性”。即：鲜明的政治性；强烈的新闻性；广泛的群众性；严格的科学性。
鲜明的政治性就是它的党性和阶级性。主要表现在它应当针对那些具有政治意义的问题发言，围绕重大的政治问题以及在贯彻执行党的中心任务过程中产生的各种思想问题，进行实事求是的具体分析，从而阐明党的立场和主张。
强烈的新闻性、广泛的群众性。它是针对当前最具有新闻价值的事件来说的。这就要求我们在发表言论时，要有的放矢。例如：《新疆日报》刊发的言论《积极发展我区微型企业》，重要论述了微型企业的实用性和吸引力。微型企业的优势在于它吸收就业数量大，也最能吸收就业困难的群体就业。对新疆地区农民增收有一定指导意义，并且对农业现代化，实现发展农村微型企业，还就政府要转变观念，以“放”字为第一要义，给予微型企业放宽政策，加以适当引导和支持。
新闻稿怎么写范文第8篇
我想探讨一个问题，这个问题就是：我们对省领导的报道如何进一步突破、提高水平。
1.省领导报道是要闻版改革的核心问题，也是最大难点；鉴于时政要闻版块在全报中的重要分量，在一定意义上，这也是我们全报改版能否取得成功的关键所在。这个话不是我说的，我刚才在一楼评报栏，看到省委宣传部的新闻阅评，就说到了这个意思。领导报道改革，是我们这次改版的核心问题，需要我们采和编各个环节协作，统一认识、寻找路径、提高水平。
2.关于省领导改革突破的路径，我觉得我们现在已经找到了有效的办法。我要说的是两次“坐前排”的启示。一个是去年12月22日一版的稿子，省委书记请院士坐前排，幕后是有过一个斟酌考虑的过程，就形成了这么一个很好的结果，在一版发了一个在我们很罕见的新闻。合影照片见报大家看到了，院士们前排坐着，书记、省长在后排站着。第二次“坐前排”是我们集团参与主办的经济风云人物颁奖，元月7日的报纸，我们的书记和省长再次站到了第二排，这回坐在前排的是企业家，鸿忠书记在对话主持人董倩时，也谈到了为什么要让企业家坐前排。
我们这两个稿子的台前幕后给了我一个启示，领导工作可以是生动而艺术的，关键是我们要捕捉到他们的有意思的细节，领略其中的意义。由此。在领导活动的报道上，我们可以做的工作不少，我们的记者，通过发现和报道领导活动中的细微但有意义的变化，有可能反过来又引导领导们的工作方式。
这两篇报道为什么会有这样的改变?我觉得主要是改版让负责要闻报道的记者感到了压力，他们进行了思考和专题研究，并且达成了一定程度的创新的认识，才形成这样一个好的结果。类似的例子还有，比如说鸿忠书记会见东风集团负责人，就谈到湖北要借东风、靠东风，本报一版就做了这样一个鲜活的标题。
3.关于副省级领导的报道。目前没有突破。集中体现在三个方面，第一个是条数多，第二个是标题长，第三个是内容枯。如何改变，首先要写精短，包括文章内容短、标题也要短。第二个就是要写活一点点，这个只能慢慢来，一点一点，最后大提升。
4.关于省领导报道的改革，送审是核心环节。因为这样的稿子省领导审批定稿以后，到我们主编们手上确实不敢动。一是我们有什么理由再去改动，二是这样改来改去也不严肃。这就，要求我们在稿子编发之前，最好能够主动地有意识写短，包括标题和内容写短，内容写活，尽量符合版面要求和传播规律了，再送去审。如果领导要求加字句，也可以，但把他们要求加的字句带过来，我们编辑时心里做到有数。我们的报道，对省领导讲要达到一个效果，就是要形式精悍、内容精彩，“吃少又吃好”。