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不能忘却的爱
人生似梦,酸、甜、苦、辣,尽在其中,用俩字形容,这就是“生活”。
在我刚出生的那一天起,有一张慈祥的面孔,常常出现在我的面前,那是我奶奶的母亲----太奶奶。太奶奶是个和蔼的老人,他老人家是个特别普通的人。小时候,我在她身上献过的欢笑,比谁都多。这足以说明,太奶奶是我最乐意亲近的人。
可是,天有不测风云,在我五岁的时候,太奶奶带着遗憾离开了人世。这对我来说,简直是五雷轰顶,我失去了自己最亲的人。
在送行的路上,我哭了。许多大人一定会认为这是小孩子天真的、闹脾气时的哭。可他们都错了,这是发自内心的,思恋伤心的哭。人的内心都有爱,这种爱是不分年龄的。
又到了清明节,又到了人生中最痛苦、最思恋的时刻。我们来到太奶奶的墓前,望着这座有些许凄凉的墓,我的脑海中浮出了我和太奶奶的在一起生活时的快乐时光。这时,一串串晶莹剔透的泪水无声无息地流到脸颊,又顺势落到地上,在太阳光的照映下,迅速蒸发了。这就像在六年之前,太奶奶离开人世的那一刻,我曾经的快乐顷刻间蒸发了一样,蒸发得那么迅速。那段还没有酝酿成功的,长辈与小辈之间不能忘却的感情,在深深地留在了我的心中!
看到这沉睡已久的亲人的墓,我不禁想:将来,我也会长眠地下,到那时候,会不会有人,像我爱太奶奶的那样的悼念方式,来爱我呢?我相信,人间有情,会的,一定会有人用这种方式,来爱我的!
我为太奶奶献上一束鲜花,鲜花,会枯萎,而我爱太奶奶的心,是永远不会改变的。
年迈的奶奶在烧纸钱给她的母亲-----我的太奶奶,眼角流出了两行热泪。那两行眼泪,是因为思念自己的母亲的情感流露。奶奶一辈子都会爱着自己的母亲,我也会一辈子爱着自己的母亲。
回忆了那么多的往事,我才注意到那些大人已经在打扫太奶奶的坟墓了。看了一会儿,我的手痒痒了:真想试一试,让我也尽尽孝心!奶奶似乎看出了我的心声,就对我说:“来,让你扫扫吧!”
我接过扫把,扫了几下,思念又涌进脑海,眼泪又无声而至。我静静地想着,眼泪默默地流着,每一滴泪水如刀子绞动我的心一样,无比痛苦。
此时此刻,我沉默了,无语了。因为,我找不到任何词句来献给远在天堂的太奶奶。太奶奶,我爱您,我永远怀念你!
清明节的思念
一张灰暗的照片,放在我外婆的衣柜上,已经静静地躺了几十年了,照片上有一个人,那便是非常疼爱我的已故的外公。每当清明节时,我望着那张爬满皱纹的脸,那深深陷在眼眶里的眼睛,高高凸起的鼻子激起了我对慈祥的,和蔼的外公深深地思念。
那一年,外婆家要盖了新房子,当时的外公是一个年轻力壮的小伙子,它自己推荐自己做上了楼房的油漆装修工作。
那天中午,烈日炎炎,外公爬上了没有扶梯的五楼,正聚精会神地工作着。外婆就在旁边,随时将工具递给外公。可恰恰,就是这个极为简单的配合工作,造成了全家人都不堪回首的痛苦回忆。当外婆正要将一枚钉子递给外公时,外公很自然地用手擦擦头上的汗,可就在这时,外公的手碰到了外婆。意想不到的事发生了,钉子上留下的不是什么东西,而是一滴滴殷红的鲜血,外婆手上的那枚钉子竟活生生地插入自己的眼睛,紧接着就是一声尖利的惨叫。外公连忙扶住外婆。可这一扶使外公的脚一滑,一不小心便从五楼摔了下来。正在往上赶的家人,被眼前的一幕惊呆了!妈妈跟我说,当时她觉得自己眼前一黑,以为是自己看错了,又用手揉了揉,可这改变不了什么。因为悲剧确确实实,的的确确的发生了。可当时的妈妈却始终不相信着这一切。她眼里噙着泪水,发疯似地冲上了五楼。已经是满脸鲜血的外婆失声痛哭。鲜血是鲜红的,感情是真挚的。
外公就这样地走了,永远地走了。外公走了,那张灰暗的照片从此,就成了我们永久的怀念。这张照片上晶莹的泪水,越滴越多,那浓厚的情,越结越深,所以自打我懂事起,一到清明节,我和爸爸妈妈朝着外公的遗像拜三下。
今年,清明节,我又要去扫外公的墓了,外公,你还好吗?在天国过的好吗?放心吧!你的外孙很好,辉永远祝福你。
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神,使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛,挖掘身边的好榜样,以榜样带动示范,进一步加强教师师德修养,提高教师思想道德素质,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动时间:2010年9月---10月
三、参赛对象:
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排:
(1)征文比赛:全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事,身边的人,以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写,参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
(2)演讲比赛:分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流:以教研组为单位,领导深入教研组,选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛:从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示:从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求:
1、征文比赛:
(1)内容:选取的素材必须是真人真事,可以进行艺术加工,但须力求真实,情景交融,写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
(2)字数要求在1500字以上。
(3)体裁不限,拒绝网文。
(4)上交征文以文稿的形式交到党支部,以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱,并著名作者。(邮箱名为:)
2、演讲比赛:
(1)以自己撰写的征文为演讲稿。
(2)演讲时间:3——5分钟。
(3)比赛时间:另行通知。
六、奖项设置及评奖要求:
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖:
(1)优秀奖的作品要求:
①感情真切,内容充实,材料典型感人
②结构严谨,语言流畅,富于个性文采
2、演讲比赛评分标准:采用10分制。
①内容表述:4分,要求紧扣主题,内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达:3分,要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚,普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现:2分,要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象:1分,由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置:
绿色环保征文比赛
二,活动时间
XX年10月23日——XX年10月31日
三,活动地点
扬州工业职业技术学院
四,活动对象
扬州工业职业技术学院全院学生
五、活动目的:
增加大学生的环保知识,提高环保意识。
六、活动内容:
前期做好宣传工作,给同学一定的时间进行写作,然后我们收集文章,请老师进行评比!
七、 资金预算:
1)活动宣传费用
海报纸张 3元/张*2张6元
颜料、彩笔10元/份*1份10元
2) 活动奖品费用
150元(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干名)
总计166元
文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召,丰富大学文化生活,培养文学青年,为我社我院选拔优秀作品和优秀人才,同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面,弘扬积极向上、努力奋斗的精神,提高自身涵养,同时为我院举行的社团文化节增添一笔,扩大社团的影响力,故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。
具体规程如下:
举办单位:xxx文学社
投稿日期:10月24日-11月15号晚上12点整
参赛对象:xxxx全体学生
参赛资格:全院广大文学爱好者
稿件要求:原创,文体不限,字数不限。征文内容论文要观点鲜明,立意新颖,思想积极上进,体现出当代大学生的精神风貌和思想状况,拒绝抄袭。
参赛方式:上交至二楼学管处
活动流程:
1.10月24日-11月15日为投稿时间。
2.11月16日—19日审稿,确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则,邀请相关人员认真审稿,杜绝黑幕。
一等奖一名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
3.选定一个晚上为颁奖晚会,为获奖人员颁奖,以资鼓励。
资金预算:
一等奖证书一张 奖金100元
二等奖证书二张 每人奖金50元
一班:谢敏
在遇到小王子之前,撒哈拉于我而言,只是一片荒凉寂寥的沙漠。而现在,撒哈拉虽然还是亘古不变的黄沙遍野,但在我看来,它却有了小麦般的金色。
第一次读《小王子》的时候我还是个小学生,当时只是把它当作一个童话故事去看。几年后再次翻阅《小王子》,已经没办法把它当作一个童话。童话故事不会有着这样美好的际遇却又裹挟着如此巨大的忧伤,而这忧伤又来得毫不张扬。它像是山野间的小溪流,缓慢流淌,经年累月地侵蚀着它漫过的土地,留下浅浅的却难以抹平的痕迹。
小王子,一个纯真到极点的小人儿。他生活在编号为B612的小行星上,那个星球小得只够容下他自己和两个活火山、一个死火山,每天他都为它们打扫,除掉星球上可能长出来的猴面包树,直到有一天飘来了一颗玫瑰的种子,在小王子的星球上生了根,萌了芽。他精心地栽培,她也开出了美丽的花朵。小王子爱着这朵玫瑰,以为她是世上独一无二的花朵。
小王子是怎样离开他的星球开始旅行,最后降落到地球的呢?一切都始于那株骄傲的任性的不懂得珍惜的玫瑰。小王子爱着她,却不懂得她。甚至不懂什么是爱。直到小王子来到地球,他落在撒哈拉,遇到了一只狐狸。狐狸让小王子驯养她,她告诉小王子,驯养就是建立关系,“如果你驯养我,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙间唯一的了。”于是小王子明白,自己已经被那朵玫瑰驯养了。尽管他在地球上经过了一个玫瑰园,看到了五千朵玫瑰,但他仍然相信,扎根在他星球上的那朵玫瑰就是宇宙间独一无二的。在离开狐狸的时候小王子说:“是你让我驯养你的…那你根本没得到什么好处!”狐狸的回答让我心酸,她说:“不,我得到了好处!现在我拥有麦子的颜色了。”“你有一头金黄色的头发,金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。”
我想,是那只狐狸让小王子学会了爱,而小王子却必须带着这份爱回去找他的玫瑰。
读史,明智,做新人
二、活动宗旨:
为切实加强小学生的思想道德建设,引导他们从小树立“建设幸福中国”的坚定信心,通过读书活动,使学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯。在读书中,为精神打底,为人生奠基,开拓广阔的视野,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
三、活动目的:
1、通过读书教育活动,让每位学生更加热爱党,热爱祖国。
2、进一步培养学生爱读书、读好书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质和修养。
3、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,使学生健康全面地发展,在全校形成读书的热潮,使校园充满书香之气。
4、以读书教育活动为载体,推进“读史,明智,做新人”活动主题特色化。
四、活动对象:
振兴小学全体师生。
五、活动领导小组
组长: 张裕新
成员:李爱春 陈召田 郑军 王娟 各班班主任
六、主要活动内容及要求。
(一)、在全校开展“祖国发展,我成长”征文比赛。
1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本,畅谈自己是如何把个人的成长融入时展之中,如何以参加这次读书活动为契机,不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,创造美好未来。
2、班主任老师应切实加以指导,文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。
3、每班推荐2篇交到德育处进行评选。
(二)、开展”知国情,立大志,建设幸福中国”讲故事活动。
参赛选手讲故事的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受;展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明,表达内容要连贯贴切,语言要符合年龄特点。时间不超过4分钟。
(三)、开展“建设幸福中国”绘画比赛
以“建设幸福中国”为主题,要求主题鲜明,构思生动,表达参加读书活动的感受和体验,反映青少年对幸福生活的真情实感。
(四 )、关注留守儿童,困难学生。
(五)、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
(六)、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀学生表彰大会”。
七、活动评价。
1、征文比赛:按照活动要求组织学生撰写征文并按照要求上交,学校对上交文章进行评比,选出一二三等,进行奖励。
张秋红
喜欢在夜很静很深的时候,独享一份关于《沙漏》的梦。仿佛是在看一场关于过去的电影,里面有不明朗的表情,有着似曾相识的过往情绪,风很轻,云很淡,却会分明的感受到很多关于疼痛或快乐的镜头。
“送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友......”,读者饶雪漫笔下描绘的《沙漏》,心里莫名的喜欢,沙漏一个成长的礼物,《沙漏》中的莫醒醒,米砂,路里,蒋蓝。微笑,眼泪,一朵花,一粒沙,皆是这份成长中的缩影。
第一次读《沙漏》,是在高中和星儿一起看的。她和我一样的感性,一样的被莫名的吸引,一样的有着美好的青。我们都被莫醒醒和米砂那纯粹的友谊感动着,仿佛那是一种注定的情谊,只是一个默默的眼神就可以明白彼此。一串暗红色的冰糖葫芦,对峙不哭的维尼小熊,是那个时期特有的纯真和坚强。
现在我已步入大学,已学着长大,时间已漫不经心的漏走,可是《沙漏》记得我们曾经的梦。曾经,那属于我高中时代的成长。
还记得那年高三,高考似乎消耗了我全部的精力,每天通宵达旦的学习,让我们不得不把脆弱也硬当做一种坚强来咀嚼。然而,星儿这样说过,“记得破茧成蝶的瞬间,蛹在壳里拼命地挣扎着,过程是那么的痛苦,但它仍用执着的信念坚持到底,那是它对外面美丽世界的满心期待与渴望。它坚持着,不放弃,承受着巨大的痛苦,然后又用信念战胜痛苦。蜕掉蛹外壳的瞬间,似乎能听到撕心裂肺的声响,那颤抖的翅膀渐渐展开,美丽的身影在空中飞舞......”听着听着眼睛便湿润了,是那个故事、是我们努力并快乐的誓言伴我走过了那难忘的高三。让我们变得像仙人掌一样把滴滴想要流出的泪保留在心中,然后,以一种花开不败的姿态去面对一切。
记那时,自己总是被星儿那样的关心着,匆忙走过的窗台下,不会碰到头,因为早被星儿轻轻地关好;被台阶绊倒后的尴尬,总是被星儿的妙语抚平;考试失利的难过,总是因星儿唱的不认输而鼓舞。
曾经,上课时我们安静地坐在一起,笔走龙蛇,在格子纸上跳动的蓝色精灵是我们对未来的憧憬。星儿说,她要成为一名优秀的英语教师,去感受那传递知识的乐趣。她也有音乐的梦,她的歌声总是那样的甜美。每当下课的铃声响起,我们总会欢笑在一起,释放学习上压抑的心情。我们一起玩乐,一起去食堂吃着中国式的“汉堡包”;我们一起在那个相识的冬天,在被铺的满满的雪地上写下:秋秋星儿永远在一起;我们一起分享被老师夸奖的小小乐趣,然后把脚踢在一起说“耶”;我们一起玩被别人认为幼稚至极的“石头、剪刀、布”的游戏;我们一起在关了灯的阳台上看月亮的圆缺变化;我们一说心中那份青春难言的爱恋小秘密;我们一起...... 因为我们的友谊,所以我们无所畏惧。
毕业典礼的那天,我们笑得哭了。星儿送给我一个白色的沙漏,并唱起了那首《沙漏》的歌:送你白色的沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福...... 沙漏的友情,点点滴滴,是永不熄灭的灯火,照亮仰望星空的孩子,等一回灿烂的日出...... 我们永远都不后悔,不认输......
我们已分别半年,那个南下的大学梦我也已实现。可是我挚爱的朋友,却成为我最真切的怀念。而如今,受挫了,谁再给我讲一个破茧成蝶的故事?难过了,谁再给我唱一首“不认输”的歌谣?只剩那白色的沙漏给我带来最真的鼓舞。
步入大学,学会了淡然,却似乎再也找不回那曾经的纯真,天知道我有多渴望那种纯真,逐渐长大的光阴磨损了我想要的拥有,我却只能湿润着眼睛静看它流走。小楼一夜听风雨,点点滴滴的不舍,竟化成泪的湖泊......
想星儿了,拨通电话,问星儿是否还记得《沙漏》?星儿说,那是她人生中最美丽的驿站,我们那份知心的友情,是上帝送给我们最好的礼物。她说,《沙漏》曾写道,相信命运的宽厚和美好,我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄的长大,归根到底,成长是一种幸福。所以我们不仅要握着回忆,更要享受现在的美好和成长,花开不败。
姚利娜
在初春,在夏末,在秋风乍起时,在未成雪的日子。我的大学生活季节交接着季节,慢慢的,却是在流逝。季节翻转过来成为了时光,时光翻转过来成为了记忆,记忆翻转过来成为了手中的现在,现在翻转过来,也许就是当初的某个原点。我知道,那个原点,那些日子,有我,有图书馆,有你们。
Chapter 1 咖啡时光-----温情季
(地点:咖啡书吧)
什么时候开始喝咖啡的呢?我早已不记得了。不过,学校的咖啡书吧不失为喝咖啡、叙旧的好去处。
都说咖啡是苦涩的,而我对于它最早的记忆却偏偏怀着几分温馨。因为它与友谊有关。
在每一个闲暇的日子,我们姐妹几个都喜欢抱着几本杂志,听着mp4,在咖啡书吧的一角聊天。聊我们的少女情怀,聊一些发了霉的心事,怀念过去,也畅想未来。在竞争如此强烈的凝重空气里在这个狭小的角隅,我们嗅到几缕苦甜苦甜的香气,传来偶尔的一两声放肆的笑。大学的那些春夏秋冬,就这么在苦与甜,冷与暖,凝重与活泼的协奏中过去了。
捧起了那盛有咖啡的杯子,记忆如水从我心中流过。现在的我们没有时间沉浸在咖啡时光里,生活的鼓点敲击着我们向前走去,期遇与离别。不过,那些苦甜苦甜的气息又萦绕在我身边,一支笔,一份心情,让我又回忆起这关于咖啡的所有。
在我的印象中,咖啡店总是一派古朴的风格,灯火是昏黄的,精致的杯碟整齐地安置于格子桌布上等待着人们去这般优雅之中享受那份情调,那份醇香。学校的咖啡书吧,只有简单的桌子沙发,和平常的灯盏,却是真实的。我没有去过真正的咖啡店,那里也不属于我。我的咖啡是自由时光,是悠闲的度过所有,是简单中苦甜苦甜的芳香。最重要的是我的咖啡有你们。
特别是冬日,咖啡给我们冷天里的温热,暖暖的。我们泡在咖啡香气里,竟然不想出来,友谊的温度,咖啡的温度。我在一个个时间的端点中伴着它的芬芳回味着一段段有咖啡和没有咖啡的日子。或欣然,或心酸,却把生活沉淀得简单起来,心头掠过一些说不出来的滋味,原来这就是咖啡的味道。
或好或坏的心情,灯光之下,一支笔,一份心情,一杯飘香的咖啡,一颗平静安宁的心——或许这才是生活。
Chapter 2 独处孤岛-----清醒季
(地点:5楼自习室)
大学的学习光景,一般都定格在了自习室。
层楼之上的层楼,一片安谧中,自习室的乳黄窗帘被日光照耀,书卷在手。
很多个下午,我读着自己,流溢四处的心思缜密。
很多个季节,让我们都仔细看书,仔细地生活,不假思索。
喜欢图书馆5层的自习室,充足,明亮,找一处靠窗的位子,默坐读书。
自习,是一个人学习,孤单的,像独处孤岛。芜杂的语言,生长的字句,许多宝贵的光阴,就这样被我掷向独自的境况,快乐,或者寂寞的。
图书馆,该是一个学校中最舒适的地方。有时,它像一处避难所,让你自喧嚣里逃出,得以藏身。我们学校的新图书馆是我们念大二的时候才建立的。里面的陈设都很新,格调很高雅。自习室的桌子是新买的,很有材质条纹的质感,摸着,看着,让人的心情很好。
自习室总是人满为患。大桌上堆满了书和各样资料。看到形形的人,来自不同的专业,不同的生活。每个人都安静地坐着,为梦想,为责任,为爱。知识不仅成为了我们谋生的工作,更是我们青春的底色。
现在,我们日复一日坐在自习室读英语,背政治,谋划着一个将来,感觉疲惫,却是充实,却是清醒,却是幸福。
国庆假日一个人留校,独坐5层的自习室,窗外是没有情绪的灰白。梧桐还没有被浸润在秋色的妆容。世界却不动声色,偷看我们的时光。白驹过隙,我们不得不背水一战,为考研而奋斗。
Chapter 3 书的味道-----成长季
(地点:文学书库)
精神的家园,只容许我们保存固执的洁白,而书处在中央。
喜欢在文学书库享受静静的时光。流连于一排排的书架,随意挑选自己钟爱的书,躲在某个角落贪婪地看上一上午或一下午,直到不得不离开。
如果书有知觉,那么,它们该是最幸福的精灵。它们不发一言,却懂得所有。它们在书架上等待,一只手,一颗爱知识的心。有时,这样的等待会经历漫长时间。在图书馆的旧书区,我遇到许多在等待中老去的书籍。它们书页的齐整,让我得知它们长久的寂寞,落满了尘埃,又泄露了时间的沉淀。我翻过它们的书页,手指在纸页间摩挲,停留下我的目光和温度。书地封底,还插放着旧式的借书记录卡,日期停留在遥远的过去。那些稀薄的字迹,见证了学校的成长,以及我们的相逢与告别。
书架,安静地等待着。人与书的相遇,你若用深情的心去体会,也感觉出一种美妙。那里有汉唐风雨,那里有宋韵之声。那里有风光小城,那里有精神故园。那里春华秋实,那里有夏雨冬雪。那里有感知,那里有人生。那里有东方文明,那里也有世界窗口。一书在手,读的是一个故事,一种生活,更是一份心态,一些感悟。
手捧一本散发着油墨香的书,在书库的一角静静欣赏,时间为我停滞,我找到了自己的天地,我喜欢上了这书的味道,香香的,绵绵的。慢慢地,我希望我成这样一本书,成为文字,盛开着,如一朵绯红的小花,灿烂着学会成长。学会感恩,善良,美和爱。
我现在处在大四的尴尬断点,渗透着青年的迷惘和彷徨,没有多少时间停留在安谧而翰香的书库了,却总会怀念大学时那些泡在书库里的时光,以及那些纯真满足的模样。
是在那个书库里,我养成阅读的习惯,有了写作的意愿。
读书,从来都只是独自的事情。于是,我开始羡慕一本书。羡慕它的安静,它的知识,它的姿态,还有它的灵动。
我知道,成长。我知道,感恩,善良,美和爱。
只有书从来都是简单可爱的。
Chapter 4 那时天蓝-----放空季
(地点:6楼天台)
久坐在自习室的我,疲惫的身心需要暂时的休憩。走到6楼的天台,眯着眼走进那抹银色的光里,贪婪地享受着它带来的温度。
看广阔的天空,灰白,或是无言的浅蓝。
看广场,看校园油柏路。看这个喧嚣的世界。
很安静的观望,看楼下的人来人往,看这个琐碎的世俗世界的嬉笑怒骂,然后以旁观者的身份笑一场。
在快节奏的生活中,天台给我了局促中的一处喘息之地。它从水泥的囚笼里伸出,给了我和你一个空间,把身体浸泡在外界的空气中。然后,获得来自内心的宁静。
在这里。我们会思考我们的路,我们的未来。没有打扰,没有喧闹。
让春天的风吹进来,让冬天的雪花落满,这小小天地,却可以让我们身心雀跃。
放空自己,是为了使自己走的更远,更醒悟。
Chapter 5 花开花谢-----毕业季
(地点:图书馆前坪)
“叶落的时候,你明白欢聚。花谢的时候,你明白青春。”在张小娴的小书《三月不知心底事》看到这句话,我体会到花开花谢,人聚人散。
每年到了栀子花开的季节,我们就知道这也是思绪万
千的毕业季。即将离去的校园,穿上学士服的夏天,应该记录这点点滴滴的事情,留下对校园最后的眷恋。那些毕业生都站在图书馆前坪照相留影,欢笑,流泪,甩帽,跳跃,或只是静静的站着坐着。
我无从知道为什么选择图书馆作为告别的地方,纪念的地方。我只知道,我的大学时光,深深的烙印在了图书馆,矢志不渝。
毕业是一个终点,也是一个开端。每一年的栀子花开,总有很多同学因为毕业而充满感伤、怀恋。青春散场,无数的大学生告别纯真,告别年少,告别幻想。记得一段散文里写过:“毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。”我们将遭逢毕业,遭逢与图书馆的告别。
栀子花开了又谢了,我们在改变,图书馆却始终不变。
大四的我们,即将青春散场,期待下一场的开幕。等待我们前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想。等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好的四年,那些盛开过的花儿……
再见,青春。
再见,时光。
金玲丽
博尔赫斯说:“在我的想象中,天堂的样子应该是图书馆的样子。”鲁迅说图书馆是一座宝山。我说,图书馆是一扇知识之窗,为我打开了另一个的世界。
清晨,踏着散落一地星星点点的晨光,迎着拂面轻柔的微风,我与图书馆有个约会,赶赴心中的圣地。
在浩瀚的书海里,我一次次被书中的力量所折服,它一次次抓住我的心灵,让我感受到岳飞“八千里路云和月”豪迈者的气魄;柳永“杨柳岸,晓风残月”婉约者的柔情;李白“天生我材必有用”自信者的不羁;谭嗣同“我自横刀向天笑”爱国者的从容。他们从书中走出来,走进图书馆,流入我的笔尖,走进我的心里。我记住了他们的从容,他们的人格与魅力。像是一位位朋友,在我的大学校园里与我齐肩走过每一个春夏秋冬,让我领略校园外更广阔奇妙的风景。
在图书馆里有许多我读过后再不能忘记的书,像是在我的生命里射入一束光芒,明媚、温暖。
“批阅十载,增删五次”,曹雪芹呕心沥血所著成的《红楼梦》是我最喜欢的一本小说。“千红一窟(哭),万艳同杯(背)”,我在“花谢花飞飞满天”的春日时节里感受着《红楼梦》这部女性的颂歌,同时也是女性的悲剧。我欣赏着黛玉不畏封建礼教的束缚、勇于追求自我的个性,她的品格、她的思想感情、她的幻想和追求、她的高出流俗的“行止见识”像画卷般印在我的脑海里。《红楼梦》让我感受到的是一部用小说描绘的封建道德与人性发展的恢宏史诗。
《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著;翻阅着它,似乎走入了全景式的中国当代城乡社会生活;路遥描写的故事在中国七八十年代的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;在我的世界里呈现出劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织一起的画卷,是一部有声有色的现实诗篇。《平凡的世界》深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠,不忍释卷。
图书馆,它教会我珍爱生命,坚持与努力梦想就不遥远。
史铁生坐着轮椅走过地坛的每个角落,在那里他发现每一天都有不一样的精彩。他用行走的轮椅告诉我,活着就是一种责任,不管是为梦想、为亲人还是为自己。在三毛的撒哈拉沙漠里,烈日炎炎下滚烫的沙丘中,傲然屹立的一颗颗仙人掌向我展示着生命不屈的美。寂静的夜晚一望无际的荒原,一望无际的星空,在繁星满地的夜晚里,我忘记了沙漠的干旱与土著居民的落后。三毛用她的坚守告诉我梦想不遥远,美也无处不在。
图书馆,它教会我自信与坚守信念。一本本装帧精美的书籍捧在手里,我欣赏着书籍就像欣赏着世间的宝物,里面似乎有无穷的力量吸引着我一次次翻开它走入书籍的世界。
悠悠不尽长江滚滚流,滔滔的大江见证了苏武被匈奴俘虏,困于北海之滨。面对这样的困境,是信念的力量支撑着他走过十九个春秋。他的自信是民族的气节,他的自信是对人生的态度。拥有了信念,班扬在被入狱后,依然写出著名的《圣游记》;密尔顿在被挖掉眼睛后,依然写出《失乐园》;司马迁在遭受宫刑巨大的痛苦之后,信念的力量激发他写下名垂青史的《史记》。信念的力量到底多大,这个答案或许就在人们自己心里。
图书馆是一个平静心灵、修身修心的地方,在这里它带给我内心的宁静,教会我从容。
东来抒啸,采菊而见南山,陶渊明在农家里把酒东篱,坐看云起。那一份隐士的洒脱与怡然让我陶醉山间斜阳里。梅妻鹤子之主,采药童子之师,这些超然物外的贤人告诉我淡泊的姿态。
沉浸在墨香古卷中,越过千年的距离,时期那细雨闲话的情趣;穿过明清宏伟的宫殿,十里繁华的街市,只为看烟雨中的江南,品那一份淡泊的心情。
怀一份淡泊之情,在大学的校园里多一份宽容,少一丝争吵,多一份和谐,少一些抱怨。在图书馆看书的时光里,时间总是过得最快,也是最轻松的。在这里没有喧哗,没有争吵,“浮躁”在这里也能转化为一份“淡泊”的心情。
图书馆告诉我淡泊不仅仅是一种心态,更是一种生命的姿态。它在风雨里矗立,像一本打开的大书,迎接与包容着万象。它接纳着人文学子就像拥抱着它的孩子们,它又是我们的知识之窗给予我们不竭的力量。淡泊,就像它一样,宠辱不惊看庭前花开花谢,去留无意看云卷云舒。在它的怀抱里,我们共成长。