开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了八篇计算机考试范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!
关键词:高校;计算机考试;改革
中图分类号:G71 文献标识码:A
收录日期:2012年2月8日
计算机考试是考查学生知识技能的一种方法,其方式有很多,有笔试、口试、论文、现场操作等计算机考试方法。计算机考试是一种手段,是一种工具,正是因它具有如此深刻的发展渊源、社会背景和功能,才成为高职教育最重要的制度安排之一,对学生的教育和培养起着举足轻重的意义。
一、高职计算机考试作弊
近几年,学生作弊范围较之以前有所扩大,在调研中我们分别从作弊行为的横向和纵向角度对作弊行为进行了分析,得出目前考试作弊从学生数量和作弊课程数量等横向角度分析主要表现为作弊学生范围广。以往是部分高年级学生才伺机在考试中作弊,而低年级学生刚进入学校,在逐渐熟悉和适应大学的学习和生活,对学校的各项管理制度和作弊的危害有所畏惧,考试作弊的情况相对较少。而现在许多刚入校的学生由于入学知识基础差,不能很好地适应和对待大学的学习,或视学校的规章管理制度于不顾,作弊行为逐渐成为常态。同时,不仅学习差的学生为了通过考试挖空心思,连学习成绩比较好的学生为了奖学金、入党也会铤而走险;这些计算机课程的学习本应是学生为适应今后社会发展需要和增强社会竞争力而必须掌握的计算机专业基本知识。而许多学生却连基础的专业课程都不能认真学习,为蒙混过关选择在考试中作弊。从纵向角度分析,主要表现为各级各类计算机考试中都存在作弊。高职生不同于中职生,又有别于普通高校的学生,他们有自身的优势,如思想活跃,乐于参加校园活动等,但却难以具备普通高校学生应具备的人格素养。特别是五年制高职学生,他们的人生观、世界观尚处于混沌状态,他们渴望成才,但自觉性、果断性、坚韧性和自制力等意志品质较为薄弱,缺少坚定的奋斗精神,心理处于上进与享乐的矛盾状态。高职生文化基础较为薄弱,学习目的不明确,学习动力难与高中生相比。并且由于中考失败,造成了较为严重的自卑心理。所以,当面临考试时,他们难以从失败的阴影中走出来,无法客观地以平常心面对新的考试,便形成了不良考试心理。
二、对计算机考试中出现的问题提出解决办法
1、计算机考试方法由单一性向多样化改变。从实际出发,结合课程自身特点多元化设计考核方式,丰富考核形式与手段。如高职院校的有些课程宜采取提供有限资料的考试方法;有些课程的部分教学项目宜采用口试或答辩考试方法;有些课程内容则适宜采用课题式考试方法等。西方一些国家的高职课程强调培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,对教学项目中需要死记硬背的公式等,往往采取强调应用,忽略记忆的教学手段,在考试中注重考核学生的实际应用能力,以半开卷形式,给出公式内容,而不要求学生死记硬背。
2、严格把关计算机考试质量以及计算机考试管理问题。内部计算机考试要解决的关键问题是指定计算机考试范围的问题,应充分认识其危害性,坚决取消此项“义举”。教师要严格要求学生,严格按教学大纲出题,要对学生的知识及相关能力进行全面考查。要真正搞好内部计算机考试,使其具有权威性,应从两方面入手:一是搞好试题库的建设。建好试题库,有利于实行教考分离,既能促进教师的教,又能促进学生的学,同时给教师和学生以适当的压力,充分调动师生的积极性。试题要全面覆盖教学内容,要有一定的区分度,试题内容要适时变化,适应时代要求,突出新学科知识和技术;二是主要课程应制定全国统一的计算机考试标准。各专业的主要科目、基础科目都要制定全国或省级的统一计算机考试标准,以及统一的技能鉴定标准。这样,可使相同专业学生的学业成绩有一定的可比性,会促进相关高校的学生形成相互竞争、共同向上的风气,有利于全面提高教育质量,有利于彻底扭转学风,同时有利于学分制的实施以及各校间互相承认学分。
3、强化对学生综合职业素养的考核评价工作。努力将学生综合考核评价体系与学生综合职业素质的培养接轨,按照不同专业课程的特点和要求,设计和制定学生职业素养培养的教学计划与大纲,以此来加强学生的创新精神、人文素养以及团队意识的培养和锤炼;同时,充分发挥课程考核评价体系的激励和导向作用,强化学生素质教育的过程评价,真正使高职院校的教学考核评价体系取得实效。构建高职院校考核评价体系,加强理论对实践的指导作用。同时,以改革传统教学考核方式为手段,建设以学生为中心的教学发展模式,大力激发学生探索课程、参与教学的兴趣与积极性,积极引导学生自觉获取知识的主动性和进取精神,变被动的“要我学”为主动的“我要学”,以此来引导学生加强自我培养、自我锤炼、努力成才的自觉意识。开展教育疏导,在教学过程中,教育者应帮助高职生认清学习的重要性,制定出合理的学习目标,帮助他们找出适合自己的学习方法,并指出其存在的不足。因为如果一个人把失败归因于那些不稳定的内因,例如情绪状态、努力程度、重视程度等,则可能增强今后的努力和坚持行为。同时,学校可以开设心理健康课程,帮助他们正确认识考试、客观对待考试。此外,应在高职生中开展诚信教育,张扬诚实守信之风,表扬守信典型,用诚实守信的教育导向指导学生在考试中真实作答,杜绝作弊,用真才实学回报家长、回报社会。
主要参考文献:
[1]浅论对高职学生考试作弊现象的理性思考分析阶段.河南职业技术师范学院学报,2002.2.
[2]刘庆君.谈基于知识、能力与素质培养的高职考试改革.2011.7.24.
[3]高如意.影响承认大专计算机考试考风的因素及对策.福建电高职报,2002.2.
1目前,制造计算机所用的电子器件是D
A.大规模集成电路 B.晶体管 C.集成电路
D.大规模集成电路与超大规模集成电路
2多媒体计算机是指C
A.具有多种外部设备的计算机 B.能与多种电器连接的计算机
C.能处理多种媒体的计算机 D.借助多种媒体操作的计算机
3.电子数字计算机工作最重要的特征是C
A.高速度 B.高精度 C.存储程序自动控制 D.记忆力强
4.世界上第一台电子数字计算机研制成的时间是
A1946年 B.1947年 C.1951年 D.1952年
5.信息高速公路传送的是
A二进制数据 B.系统软件库 C.应用软件 D 多媒体信息
6.IMB等于
A.1000字节 B.1024字节 C.1000*1000字节
D.1024*1024字节
7.一个字节的二进制位数为
A.2 B.4 C.8 D.16
8.一个完整的计算机系统包括
A.计算机及其外部设备 B.主机、键盘、显示器
C.系统软件与应用软件 D 硬件系统与软件系统
9.下列存储设备中,断电后其中信息会丢失的是
A.ROM B.RAM C.硬盘 D.软盘
10.下列设备中,属于输入设备的是
A 鼠标 B.显示器致 C,打印机 D.绘图仪
11.计算机能直接识别的语言是
A.汇编语言 B.自然语言 C 机器语言 D.高级语言
12.下面既是输入设备又是输出设备的是
A磁盘驱 B.键盘 C.显示器 D.鼠标
13.计算机的软件系统包括
A.程序和数据 B 系统软件与应用软件
C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档
14.下列存储器中,存储速度最快的是
A.软盘 B.硬盘 C。光盘 D 内存
15.CPU包括
A 内存和控制器 B.控制器和运算器
C.高速缓存和运算器 D.控制器、运算器和内存
16.系统软件中最重要的是
A.操作系统 B.语言处理程序
C.工具软件 D.数据库管理系统
17.如果按字长来划分,微型机可分为 8位机、16位机、32位机等。所谓 32位机是指该计算机所用的CPU
A.同时能处理32位二进制数 B.具有32位的寄存器
C.只能处理32位二进制定点数 D.有32个寄存器‘
18.下列关于操作系统的叙述中,正确的是
A 操作系统是软件和硬件之间的接口
B.操作系统是源程序和目标程序之间的接口
C.操作系统是用户和计算机之间的接口
D.操作系统是外设和主机之间的接口
19.下列说法中正确的是
A.计算机体积越大,其功能就越强
B.两个显示器屏幕尺寸相同,则它们的分辨率必定相同
C.点阵打印机的针数越多,则能打印的汉字字体就越多
D.通常在微机性能指标中,CPU的主频越高,其运算速度越快
20.如果一个存储单元能存放一个字节,则容量为32KB的存储器中的存储单元个数为
A.32000 B 32768 C.32767 D.65536
21.bit的意思是
A字 B.字长 C.字节 D.二进制位
22.内存容量的单位是
A.字节 B.字长 C.字 D.二进制位
23.某校的工资管理程序属于
A系统程序 B.应用程序 C.工具软件 D.文字处理软件
24.所谓媒体是指
A.表示和传播信延息的载体 B.各种信息的编码
C.计算机的输入和输出信息 D.计算机屏幕显示的信息
25.在计算机领域中,媒体分为以下四类。字符的ASCll码属于
A感觉媒体 B 表示媒体 C.表现媒体 D.传输媒体
26.国务院的《计算机软件保护条例》开始施行的日期是
A.1985年 B.1990年 C.1991年 D.1992年
27.能将源程序转换成目标程序的是
A.调试程序 B.解释程序 C.编译程序 D.编辑程序
28.100个32*32点阵的汉字字模信息所占的字节数为
A.12800 B.3200 C.32*3200 D.32*32
29.与十六进制数BB等值的十进制数是
A.187 B.188 C.185 D.186
31.二进制数lll0lll.11转换成十进制数是
All9.375 B.119.75 C.119.25 D.119.3
32.在计算机内部,一切信息的存取、处理和传送的形式是
A ASCll码 B.BCD码 C.二进制 D.十六进制
33.电子计算机技术在半个世纪中虽有很大进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提
出的基本原理。他就是
A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 D.冯·诺依曼
34.汉字国标码的代号是
A.GB2312-81 B.GB2312-80 C.GB23122-80. D.GB2212-80
3 5.下列数据中,有可能是八进制的是
A.238 B.764 C.396 D.789
36.下列各无符号十进制整数中,能用八位二进制表示的是
A296 B.333 C.256 D 99
37.计算机病毒是指
A.带细菌的磁盘 B.己损坏的磁盘
C.具有破坏性的特制程序 D.被破坏了的程序
38.某软盘上已染有病毒,为防止该病毒传染计算机系统,正确的措施是
A.删除软盘上所有程序即删除病毒B.在该软盘缺口处贴上写保护
C.将软盘放一段时间后再用D.将该软盘重新格式化
39.对计算机软件正确的认识应该是
A.计算机软件不需要维护
B.计算机软件只要能复制得到的就不必购买
C.受法律保护的计算机软件不能随便复制
D.计算机软件不必有备份
40,计算机发展的方向是巨型化、微型化、网络化、智能化。其中“巨型化”是指
A.体积大 B.重量重
C.功能更强、运算速度更高、存储容量更大 D.外部设备更多
41.世界上第一台电子数字计算机的主要电子元器件是
A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.大规模集成电路
42.“信息高速公路”主要体现了计算机在 方面的发展趋势。
A 巨型化 B.网络 C.超微型化 D.智能化
43.办公文书处理是计算机在 方面的应用。
A科学计算 B.数据处 C.实时控制 D.辅助设计
44.字符‘3”的ASCll码值为十进制数51,则字符‘5’的ASCll码值为十进制数为
A.56 B.49 C.51 D 53
46.CPU对内存储器中的 只能读不能写。
A.RAM B.ROM C.光盘 D.硬盘
47.计算机软件包括应用软件和
A游戏软 B系统软件 C.程序设计软件 D.数据库管理软件
4 8.CAD指的是
A.计算机辅助教学 B.计算机辅助管理
C.计算机辅助设计 D.计算机辅助分析
49.计算机能直接执行的是
A.机器语言程序 B.汇编语言源程序 C.BASIC语言源程序D.PASCAL语言源程序
50. 属于计算机的输入设备。
A.显示器 B.绘图仪 C.扫描仪 D.音箱
51.硬盘的容量越来越大,常以GB为单位,1GB等于 字节
A.1024X1024X8 B.1024X1024 C
C.1024X1024X1024X8 D.1024X1024X1024
52.计算机病毒是一种
A.细菌 B.生物病毒
C.特殊程序代码码 D.计算机语言
53.软盘置为写保护状态后,则该盘片
A.能防止病毒入 C.用杀毒软件对它进行杀毒
B.不能防止病毒入侵 D.若有病毒也不至于扩散
54.微机惟一能够直接识别和处理的语言是
A.汇编语言B.机器语C.高级语言 D.甚高级语言
55.在微机中,外存储器通常使用软盘作为存储介质。软盘中存储的信息,在断电后
A.不会丢失 B.完全丢失 C.少量丢失 D.大部分丢夫
56.有关ASCll码,下列说法正确的是
A.它的中文含义是:美国信息交换标准码
B.它的中文含义是:国际交流标准信息码
C.它只可用来编英文字符
D.它是计算机中惟一统一的字符编码
57.下列软件中不属于操作系统的是
A.MS-DOS B.OS/2 C.XENIX D.WORD
58.下列有关存储器读写速度的排列,正确的是
A RARAM>Cache>硬盘>软盘 B.Cache>RA M>软盘
C.Cache>硬盘>RAM>软盘 D.RAM>硬盘>软盘>Cache
59.计算机操作系统的主要功能是
A.实现软、硬件转换 B.管理系统所有的软、硬件资源
C.把程序转换为目标程序 D.进行数据处理
60.中国公用信息网是
A.NCFC B.CERNET C.ISDN D.CHINAnet
61.下面不是计算机病毒的特点。
A.传染性 B.破坏性 C.潜伏性 D.随机性
62.下列汉字输入码中 属于音码。
A.大众码 B 全拼码 C.自然码 D.五笔码
63.微型计算机硬件系统中最核心的部件是 。
A.主板 B.CPU C.内存储器 D.I/O设备
64.下列几种存储器中,存取周期最短的是 。
A.内存储器 B.光盘存储器 C.硬盘存储器 D.软盘存储器
65.微型计算机键盘上的Shift键称为 。
A 回车换行键 B.退格键 C.换档键 D.空格键
66.下列术语中,属于显示器性能指标的是一。
A.速度 B.可靠性 C.分辨率 D.精度
67.在计算机领域中通常用MIP睐描述一。
A.计算机的运算速度 B.计算机的可靠性
C.计算机的可运行性 D.计算机的可扩充性
68.配置高速缓冲存储器Cache是为了解决 。
A.内存与辅助存储器之间速度不匹配问题
B.CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题
C.CPU与内存储器之间速度不匹配问题
D.主机与外设之间速度不匹配问题
69.在各类计算机操作系统中,分时系统是一种 。
A.单用户批处理操作系统
C.单用户交互式操作系统
B.多用户批处理操作系统
D.多用户交互式操作系统
70,微型计算机中,控制器的基本功能是 。
A.实现算术运算和逻辑运算 B.存储各种控制信息
C.保持各种控制状态 D 控制机器各个部件协调一致地工作
刀.下列设备中,既能向主机输入数据又能接收由主机输出的数据的是 。
A.CD-ROM B.显示器 C.软磁盘驱动器 D.光笔
72.在计算机领域中,通常用英文单词“Byte”来表示 。
A.字 B.字长. C.二进制位 D.字节
73.下面四条常用术语的叙述中,有错误的一条是 。
A.光标是显示屏上指示位置的标志
B.汇编语言是面向机器的低级程序设计语言,汇编语言编写的源程序计算机能直
接执行
C.总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路
D.读写磁头是既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写入磁表面存储器的装置
74.下列字符中,其ASCll码值的是 。
A 9 B.D C.a D.y
75.在计算机应用中,“计算机辅助教育”的英文缩写为一。
A.CAD B.CAM C CAE D.CAT
76.计算机中数据的表示形式是 。
A.八进制 B.十进制 C.二进制 D.十六进制
77.硬盘工作时应特别注意避兔 。
A噪声 B.震动 C.潮湿 D.日光
78.具有多媒体功能的微型计算机系统中,常用的CD-ROM是
A.只读型大容量软盘 B.只读型光
C.只读型硬盘 D.半导体只读存储器
79.下面是关于解释程序和编译程序的论述,其中正确的一条是 。
A.编译程序和解释程序均能产生目标程序
B.编译程序和解释程序均不能产生目标程序
C.编译程序能产生目标程序而解释程序则
D.编译程序不能产生目标程序而解释程序能
80.微型计算机中运算器的主要功能是进行
A.算术运算 B.逻辑运算
C.算术和逻辑运算 D.初等函数运算
81.计算机的内存储器比外存储器
A.价格便宜 B.存储容量大 C.读写速度快 D.读写速度慢
82.使计算机病毒传播范围最广的媒介是
A.硬磁盘 B.软磁盘 C.内部存储器 D.互联网
83.下列叙述中正确的是
A.计算机病毒只能传染给可执行文件
B.计算机软件是指存储在软盘中的程序
C.计算机每次启动过程之所以相同,是因为RAM中的所有信息在关机后不会丢失
D.硬盘虽然装在主机箱内,但它属于外存
84.字长的二进制位数是
A.8 B.16 C.32 D.随计算机系统的不同而不同
85.微型计算机中使用的鼠标器连接在
A.打印机接口上 B.显示器接口上
C.并行接口上 D.串行接口或PS/2端
86.关于信息和数据的说法,下列 是不正确的。
A.数据是信息的具体物理表示
B.数据经过处理、组织并赋给一定意义后即可成为信息
C.数据是信息具体的物理形式抽象出来的逻辑意义
D.数据是信息的各种物理符号
87.下面各种对计算机的分类,不正确的是
A按原理分类,可分为数字计算机和模拟计算机
B.按用途分类,可分为专用机和通用机
C.按计算机的应用领域,可分为科学计算机和信息管理机
D.按规模和性能,可分为巨型、大型、中型、小型和微型计算机
88.ASCll码的英文全称是
A.American Standard Code for Information Interchange.
B.A StandardCodeforInformatlonInterchange
C.All Standard Code for Information Interchange
D.Addached Standard Code for Information Interchange
89.建立信息高速公路最核心的内容是 。
A.要把信息作为商品和资源被全社会所 B.提高软件开发速度
C.提高通信速度 D.提高计算机的处理速度
90.关于计算机语言,下面叙述不正确的是 。
A.高级语言是独立于具体的机器系统的
B.对于不同类型的计算机来讲,汇编语言基本上不具备通用性和可移植性
C.高级语言是先于低级语言诞生
D.一般来讲,与高级语言相比,机器语言程序执行的速度较快
91.关于计算机病毒的传播途径,不正确的说法 。
A.通过文件的复制 B.通过共用软盘
C.通过共同存放 D.通过计算机网络
92.“金卡”工程实质是 。
A.电子货币工程 B.磁卡和智能卡
C.信息工程 D.信用卡网络授权中心
93.一台微机的型号中含有386、486、586、奔腾等信息,其含义是指 。
A.内存容量的大小 B.软盘容量的大小
C.显示器档次 D.CPU的档
94.对3英寸软裙移动滑块露出写保护孔,就 。
A.能长期存放而不能存取数据 B.能安全地存取数据
C.只能取数据而不能存入新数据 D.只能存入新数据而不能读取数据
95.计算机病毒对于操作计算机的人一。
A.只会感染,不会致病 B.会感染致病,但无严重危害
C.不会感染 D.产生的作用尚不清楚
96.两个字节表示 二进制位。
A.16位 B.32位
C.8位 D.4位
97.随着计算机的飞速发展和频繁更新,计算机应用范围不断扩大,其中学校学生学籍
的计算机管理属于 应用领域。
A.科学计算 B 数据处理
C.过程控制 D.计算机网络
98.当前使用的微型计算机主要采用的电子器件是 。
A.集成电路 B.晶体管
C.电于管 D 大规模集成电路
99.磁盘的盘面是由很多个半径不同 心圆构成的,这些同心圆叫做 。
A.扇区 B.磁道
C.磁柱 D.以上都不对
100.主频是计算机的重要指标之一,它的单位是 。
A.MHz B.MB
C.MIPS D.MTBF
关键词:自动组卷;自动评分;COM自动化技术
中图分类号:TP311.52 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2011) 14-0000-01
Research of Computer Examination System on COM Technology
Zhag Zhiling1,Yin Zhenguo2
(1.Shangqiu College of Computer Science and Technology Institute,Shangqiu476000,China;2.Shangqiu College Network Information Center,Shangqiu476000,China)
Abstract:With the rapid development of high technology,the computer technology has penetrated into all levels of society and the field of application.Therefore,research using computer examination system on students computer application ability and operation level assessment has important real sense.
Keyword:Automatic test paper generation;Automatic marking;COM Automation Technology
随着计算机的普及和网络的迅速发展,传统的纸笔考试正面临新的挑战。利用无纸化的上机考试来实现对考生的考核,具有高效、安全、客观等优点。无纸化的上机考试主要是指利用试题库存储考试题,手动或自动从试题库中抽题、组卷,上机考试并可利用程序自动阅卷、评分并进行考后分析。无纸化的上机考试,使得考试更加科学化、规范化、公平化,实现了教考分离,大大减轻教师的工作量。
一、国内外现状研究
自90年代以来,随着全球数字化、信息化和网络化技术的全面发展,实现了由DOS向Windows操作平台的过渡,单机系统向局域网、互联网的过渡。国外有很多专门的考试机构采用计算机辅助测验软件对参加考核的对象进行评价。如美国的Prometric国际IT考试中心和VUE(虚拟大学)是实行计算机化考试的考试中心。通过Internet,人们足不出户就可以进行各种认证考试。在IT行业中,目前流行的微软认证考试、CISCO认证考试和ORACLE认证考试,还有各种出国留学考试,如我们熟悉的TOEFL、GRE等考试均是考试中心采用计算机辅助测验考核测试。
随着电子技术、通信技术和人工智能技术的迅猛发展,网络的普及和大规模的应用,不但实现了无纸化,在命题、出卷、阅卷、评分等各个环节上,也由计算机代替了人工,实现了智能考试。近年来,CAT在我国教育领域的应用发展得很快,国内已涌现一大批网上在线测试系统、远程自适应考试等网络考试系统。教育部考试中心开发的,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国计算机等级考试系统,也在全国范围内广泛使用。
二、COM的技术特点
组件对象模型COM(Component Object Model),是微软提出的组件标准,是一项将软件拆分成各个彼此独立的二进制功能模块文件,各文件之间通过二进制调用来完成复杂功能的软件开发技术。它的优点是允许对软件的局部进行修改,并替换相应的文件,而不影响软件整体的运行。该技术具有以下特点:
(一)语言无关性。COM规范的定义不依赖于特定的语言,因此,编写组件对象所使用的语言与编写客户程序所使用的语言可以不同,只要它们都能生成符合COM规范的可执行代码即可。COM标准与面向对象的编程语言不同,它所采用的是一种二进制代码级的标准,而不是源代码级标准。所以作为跨平台的开发技术,解决对编译语言和环境的依赖,提高软件的开发效率和做到了代码重用。
(二)进程透明性。在客户/服务器模型的软件结构中,运行在客户端的代码和运行在服务器端的代码既可以在同一个进程中,也可以在不同的进程中。如果它们运行在同一个进程中,则由于组件和客户共享了进程的资源,因而无论对于编程还是运行效率都是很有益的。COM所提供的服务组件对象在实现时有两种进程模型,这种区别对客户程序来说是透明的。
(三)可重用性。可重用性是任何对象模型的实现目标,尤其对于大型的软件系统,可重用性非常重要。而且,由于COM标准是建立在二进制代码级的,因此COM对象的可重用性与一般的面向对象语言如C++中对象的重用过程不同。对于COM对象的客户程序来说,它只是通过接口使用对象提供的服务,并不知道对象内部的实现过程,这是建立可重用的关键。COM对象的可重要性表现在COM对象的包容和聚合,一个对象可以完全使用另一个对象的所有功能。
三、COM的结构
(一)COM的接口。COM规范的核心内容是关于接口的定义。从技术上讲,接口是包含了一组函数的数据结构,通过这组数据结构,客户代码可以调用组件对象的功能。客户程序用一个指向数据结构的指针来调用接口成员函数。COM接口具有二进制特性、接口不变性、继承性及多态性。
(二)COM库。COM库在整个COM对象体系中起了很重要的作用。COM除了定义了组件程序和客户程序交互的规范以外,它也提供了COM的实现部分即COM库,使得这些规范能够被真正地应用起来。并且,COM库也充当了组件程序和客户程序之间的桥梁,尤其是在组件对象的创建过程中,以及在对象管理、内存管理和一些标准化操作等方面起着重要的作用。在客户程序和组件程序建立起协作关系之前,它们之间的通信只能靠COM库来传递,并且组件程序和客户程序都可能要用到COM库提供的各种服务。COM库包括一些核心的系统级代码,也正是这些代码,才使得对象和客户程序之间可以通过二进制代码级进行交互。
四、结束语
基于COM技术的计算机考试系统在遵循教育统计与测量理论的基础上,从生成符合组卷指标的试卷角度出发,建立了统一的试题库。并且利用遗传算法策略实现了从试题库中自动抽取试题,组成符合知识分布、题型分布、认知层次分布、难度分布、区分度分布、时间分布、分数分布要求的试卷。考生考试采用上机方式,由计算机自动阅卷评分。从出题、考试、阅卷等环节都做到了全计算机化,使得考试更加科学、客观,把教师从繁重的手工劳动中解脱出来。
参考文献:
[1]刘新平,刘存侠.教育统计与测评导论[M].科学出版社,2005
[2]许璨.基于自适应遗传算法的智能组卷策略[J].光盘技术,2008,7
关键词: 数据挖掘技术 计算机考试 数据处理 数据库
信息化发展带动了电子产品的生产,也可以说是计算机的普及带来了信息化发展,两者是相辅相成的。计算机被越来越多地运用到各行各业,本文主要分析的是计算机在教学中的使用。计算机的使用离不开数据库的支持,信息数据处理是计算机教学研究的一项重大课题,数据挖掘作为一种新型数据处理技术,得到了广泛关注。对数据进行处理、分析和挖掘的主要目的是发现学校教学管理和学生管理各个方面的有效信息,本文从计算机考试入手,进行深入研究分析。
一、数据挖掘技术概述
随着信息技术的迅猛发展,各行各业每年都积累了大量数据,推动了数据的高效管理与应用。数据管理从最早的手工开始,后期发展为文件管理,再到现如今的数据库管理。过去人们对现有数据管理还比较顺利,但对过去几年、几十年甚至更长时间的数据管理起来就相当费事,甚至可以说是不太容易完成的任务。现如今计算机技术日渐成熟,大量信息数据给数据库管理带来大量工作量,此时数据挖掘技术就是为了数据处理而应运而生的。对于数据查询而言,可以方便快捷地查询出所需数据,远远超出人类所能理解的概括范围。现有统计学和数据查询分析技术能对数据进行综合分析和查询,一定程度上解决人们处理分析数据的需求。数据挖掘技术不仅限于数据查询,还可以根据有效数据对非预期潜在有价值的信息进行再处理,从而得出更多有用的潜在信息。
人们日常生活中离不开数据挖掘技术的应用,如超市物品的陈列问题上,经营者想要把人们可能同时购买的商品摆放到一起,以便引起人们的购买欲望,增加销售量。药店经营者想要了解人们购买药物时还会附带购买的商品,将治疗不同病种的药物与可能购买的商品摆放到一起,附带销售。医学研究人员希望从已有成千上万份病例中找出某种疾病病人的共同特征,以便为治愈这种疾病提供一些帮助。企业管理者想要了解整体员工的平均收入水平,提取出业绩较好员工的个人信息等。
从以上实例研究中得出结论,现有信息管理依靠数据查询统计,并通过做报表对数据进行分析处理。先不说其潜在信息并不能很好地挖掘出来,就其工作量来讲,也是一项繁重而复杂的工作,很难保证数据的有效性和实用性。为了满足人们对数据管理的需求,从现有信息数据中提取出更有价值的信息,数据挖掘技术得到了充分应用。
数据挖掘技术可以从大量随机数据中快速地进行信息数据归纳整理,并从中分析出有效的潜在信息。一般会采用统计型和人工智能型数据处理方法,共同完成对数据管理的分析应用。统计型数据处理采用传统的统计学原理,对现有和过去很久的数据进行概率分析,从而推理出数据中隐含的潜在有用信息。统计学由来已久,其优点是精确度相对较高,简单易懂,并且使用比较广泛。数据挖掘技术统计型可以准确快速地挖掘出有用信息,大大提高工作效率,甚至大大减轻统计者的工作量。人工智能是在统计学原理基础之上,通过训练和学量样品集得出需要的模式或参数。将有共同模式或参数的数据通过机器人工智能,发现有价值的潜在信息。但也存在一定的局限性,不同的样品集有特定的应用领域,样品集的选择将直接影响数据结果,一般情况下会将多种技术结合起来使用,达到有力互补的目的,从而更高效准确地分析出数据结果。
二、数据挖掘技术在计算机考试中的应用
通过上述对数据挖掘技术的概述,对数据挖掘的基本原理有了初步了解,将其运用到教学中,必会事半功倍。数据挖掘技术运用到教学管理中,不仅可以完善教学管理体制,还可以客观分析出教学管理中存在的问题。以教学管理中的计算机考试为例,分析计算机考试系统中数据挖掘技术的应用,从而得出以下结果:
本文通过实例验证方法找出答案,首先是采用数据采集方法,从大量数据中提取出与所要挖掘的数据目标相关的数据子集,该数据样本的精选不仅减少数据处理量,还突出相关性规律,表明数据样本的代表性和质量尤为重要。在计算机考试系统中,会通过输入考生信息进行考试,考生的每个信息都定义为不同变量。考生的姓名、性别、年龄、任课老师、所在班级等信息都是一个个不同的变量,这样可以清晰地了解到每个考生的计算机考试情况。根据其做不同题型的长短分析出考生擅长什么样的题型及在什么题型面前处于劣势。根据其答题速度和准确率可看出考生掌握知识能力如何,任课老师可根据学生的不同学习程度逐个击破,有利于提高班级整体学习成绩水平,这就是数据挖掘技术挖掘出的潜在信息价值。
数据挖掘技术是信息化时代的产物,将其运用到教育教学中,可大大提高教学管理质量。可快速有效地了解到学生管理中出现的问题,有利于教师及时解决这些问题。计算机考试数据中应用数据挖掘技术,不仅可以精准地了解到学生潜在的学习问题,还可以帮助老师更快地找到提高学生学习成绩的方法。
信息化发展使信息数据量急剧增加,这个数据处理造成了困扰,为了更好地对信息数据进行处理分析,从而准确快速地提取出有效信息,数据挖掘技术起到了重要作用。计算机考试系统的完善可提高考试效率,奠定数据挖掘技术在计算机教学中的重要地位。现代是不断变化的时代,也可以说是信息化时代,时代离不开信息化发展,要不断进步才能持续发展。数据挖掘技术势必会成为计算机技术发展的第二大方向,是时展的要求所致。
参考文献:
[1]吴英,刘俊熙.计算机考试数据分析中数据挖掘技术的应用[J].制造业自动化,2010(9).
[2]方新丽.浅析数据挖掘技术在计算机审计中的应用[J].电脑知识与技术,2013(5).
12月1日,北京市人社局l布《关于北京市职称外语和计算机应用能力考试有关问题的通知》,明确自2017年1月1日起,外语和计算机考试不作为申报职称评审的必备条件,这两项考试彻底与职称评审松绑。此项政策调整将涉及全市300多万专业技术人员。(见《新京报》)
因为外语和计算机考试与职称评审捆绑,让那些在专业领域有建树但外语和计算机水平不行的人才与职称失之交臂。对那些通过外语和计算机考试而评上职称的人才来说,他们回忆起当年考试的经历时心中永远保留一份遗憾。为了通过外语和计算机考试,他们花了太多的时间备考,如果把这些时间花在专业领域,将会取得更大成就。最要命的是,花了那么多时间通过外语和计算机考试,在日常工作中却几乎用不上。
俗话说“技不压身”,多掌握一门技术、学一门外语没有坏处,但一个人花大量精力和时间学习外语和计算机、备战考试,到最后却毫无用处,这就是浪费――不仅浪费了个人的精力和时间,也意味着社会资源的减少,从而造成社会成本上升。
评定职称的出发点和根本目的,是发现人才,并实现人尽其才。人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。只要在一个专业中取得不俗成绩,就堪称人才。评定职称需要有一套完善的评价体系,但这套评价体系应因人而异。比如外语和计算机水平,不同专业领域的需要程度不同,有的专业只要求掌握一点点基础的外语和计算机知识就可以,有的专业则对外语和计算机知识毫无要求。要求掌握一点外语和计算机知识的,可以考简单的内容;对外语和计算机毫无要求的,可以直接免考。这样的制度设计无疑是公正而客观的。而现在的情况是,不论什么专业,评定职称都要考外语和计算机,相同的职称等级都考同一张外语和计算机试卷,同样的分数才算及格――这样的评价体系,显然是不科学的,是和评定职称的出发点和根本目的背离的。
拆散职称与外语和计算机考试的“拉郎配”,让职称回归学术本位,是利国利民的大好事,值得点赞。
论文摘要:目前越来越多行业将传统笔试考试改为上机考试,传统的机房不仅仅只是服务于教学,而且要服务于考试,本文机房管理员的角度,论述了考试系统的安装与上机考试管理二个方面
随着中国信息化建设的不断深入,考试的形式正在悄然发生着改变,许多行业已经将传统的笔试改为了上机考试,比如现在的全国银行考试,全国卫生系统考试,公安部考试,职称计算机考试,计算机等级考试等。计算机考试有着许多笔试所代替不了的优势,如省去了纸张的浪费,节约了人工改卷的时间等。但如此众多在机房举行的考试对机房管理员来说却是一个挑战,因为各行业的考试系统各不相同,对电脑的要求也有着差异。现就上机考试从考前、考中、考后做一个比较。
在安装考试系统之前,首先要知道机房内的电脑符不符合该考试要求。有一些国家级的考试对机器的CPU和内存要求比较高,像全国卫生系统考试就需要计算机至少有1G的内存。如机房不达标,卫生考试中心会下发意见要求考点限期整改,如在规定的时间内整改不达标,考试中心有可能会撤消该考点。其次要确认机房内的计算机要有网络同传系统,现在许多考试一场都是成百上千人同时考试,像银行考试有过一场1100多人的考试,如果没有同传系统,这意味着相同的工作必须重复1100多次,这对机房管理员来说工作强度可想而知。在考试前还要确认该机房内的的考试人数,并保证有考试人数*10%的备用电脑,因为考试过程中个别电脑出现问题的概率还是很大,比如有的时候考生在考试过程中电脑会出现蓝屏死机,有的考生不注意会碰到电源线而导致电脑非法关机,从而无法正常启动等一些问题。
在安装考试系统时,各种考试的考试软件的安装也各不相同,如全国计算机等级考试和公安部系统考试需要服务器采用windows2003的操作系统,而银行考试和卫生系统考试的服务器则可以采用windows XP系统,因此需要在考前根据各种考试的需要准备好相关的操作系统盘。系统盘不建议用GHOST系统盘,虽然GHOST版系统方便以及节约时间,但这种安装方式可能会造成服务器系统不稳定,因为每台机器的硬件都不太一样。而服务器一旦出现了问题,轻则导致考试的延时,严重的时候有可能会导致整个考试重考,因此建议宁肯多花些时间用普通的系统盘一步步安装操作系统,然后用这种型号电脑的驱动光盘装好驱动,稳定性方面会比直接GHOST好,这样可以最大程度的避免考试服务器出现问题。在安装客户端时,虽然各种考试的计算机操作系统均可采用windows XP操作系统,但各种考试的考试软件在安装过程中也不尽相同,如全国计算机等级考试必须为每个考生单独设一个帐户,并将该帐户映射到服务器上;银行考试则需要安装好客户端后再对其进行在线升级;公安部的上机考试只需要在考试机上做一个链接,打开链接后考生会直接登陆到服务器上去做题,这种考试结构对服务器的压力比较大,因此这种考试的服务器一般要求采用企业级服务器。
现如今的机房为防止病毒的破坏一般会安装还原保护卡或还原软件,因此在考试系统的安装过程中千万要记得将电脑的还原系统打开,否则安装好或升级完成的软件将被还原,前面的工作将前功尽弃,装好考试机后还必须要关闭电脑的防火墙,卸载杀毒软件,有的杀毒软件会认为考试软件是病毒。还有一个细节是需要关闭电脑屏保和自动休眠这样一些设置,因为有的考试等待的时间比较长,像银行考试考前一个小时要给考生照相,有些考生提前到了,照完相后坐在电脑前面等,如果突然屏保,考生可能会认为电脑出现了故障,而去按电源开关,从而导致考试时间延误等问题。在考试系统做好后,要进行试考。一般试考时可随机抽取30%电脑即可,在试考结束后即可关好电源、门窗封场。
在考试的前期要密切注意考试机的状态,发现问题及时修理或更换考试机。在即将开始时要注意考试时间。在考试过程中则要注意考场纪律,如遇突况,比如停电,则要及时安抚好考生的情绪并及时向相关部门汇报情况,在考试结束后要组织好考生有序离场,并通过服务器收集好上机考试成绩。
考试系统的安装与管理是一个细致且需要耐心的工作,且具有一定的不可预见性,只有不断学生,多总结经验,才能不断进步,将机房的考试工作做得更好。
参考文献:
[1] 戴涛. 浅谈学校计算机机房的管理[J]. 黑龙江科技信息 , 2010,(09) :69.
[2] 苏伟. 浅谈多媒体教室的维护与管理[J]. 科技信息 , 2010,(23) :79,109.
关键词:计算机上机考试
一、在线考试系统的优势
网络考试系统是利用计算机网络组织考试的应用性系统。计算机考试与传统的纸介质试卷考试相比具有以下优势:
1、准确公平。计算机考试系统主要处理的是标准化试题及试卷,它不但高效迅速而且准确避免人为因素,从而在一定程度上避免人为误差及人情分等问题,保证考试的公平公正。
2、增强考试的客观性。利用计算机考试可以实现教考分离,即实现由第二方如教务部门按教学大纲及教学计划的要求出题组卷,它不但可提高考试的客观准确性,防止考试前的猜题、压题、划范围等不良现象,还可从另一方面检查评价教师的教学工作成效。
3、高效节约。传统考试在编写试卷、阅卷、成绩统计等方面需耗费大量的资源。而采用计算机考试,答题完毕后系统会自动判断考卷,并核对出最后考卷的分数,从而可节约大量的人、财、物力及时间资源。
4、可有效杜绝考试的作弊现象利用计算机考试各考生的试卷现场随机生成,可以试卷不同也可试卷相同,而且顺序不同,由此可在一定程度避免互相参看抄袭等作弊现象,从而达到考试成绩的公平性。在上述基础上将计算机联网组成网络考试系统,除了可以在机房多媒体网络教室等组织集中考试,也可在局域网或Internet上的任何一台计算机上进行考试、练习等,更加灵活、方便、高效。因此网络考试系统是一种方便、高效的考试方式。
二、系统的设计目标和原则
1、系统的设计目标。本系统的设计目标为:能正确、有效快速地处理各种网上考试事务;具有良好的实用性与通用性,提供友好的人机界面,具有较好的可扩充性和安全性,是校园远程教学系统中重要的教学手段,具有广阔的应用前景。本系统的设计完成,对规范教学管理,有着积极的现实意义。
2、系统的设计原则。通过对现有一些在线考试系统的分析研究,并详细了解了构建在线考试系统的一些要求后,在线考试系统应该满足以下设计原则:(1)通用性原则。系统要有广泛的通用性,可以用于各类课程的远程考试。(2)组卷原则。系统要能够满足复杂组卷条件的要求,组卷速度快,成功率高。(3)安全性原则。要保证考试系统信息传输的安全性,防止考题泄漏,以及客户端和服务器端的安全性等。安全性是通过为信息的机密性、保密性、完整性和可靠性提供充分的保护来预防风险。保障系统安全,是任何系统的基本要素。(4)功能完善原则。系统要具有完善的在线考试功能。例如,要有完善的考试现场恢复机制,包括已经生成的试卷、考生已经做过的题目的答案、考试剩余时间等。待考试结束后,考试系统应能对客观题进行自动判分,将主观题的答案存入数据库,待教师对主观题评阅后,考试系统再对主客观题分数汇总,给出总成绩,并对考生给出相应的评语。(5)可扩展性原则。系统要具有良好的可扩展性。系统需要有良好的可扩展性,以满足考试系统不断发展的需要。
三、系统功能分析
1、题库设计和管理。为了实现智能组卷,入库的每一道试题,除了题目内容以外,还要有多种定性或定量的指标,应包含有题号、题型、分值、知识点、难度、章节等。
2、手动、自动组卷。系统应实现用户给定约束条件下的出卷过程的全部智能化,生成的试卷应有较好的随机性、科学性。系统根据用户给出的题型要求、知识点、难度、考题数量、分值等具体要求形成组卷策略,并显示题库中符合要求的试题数目,随机抽取与试卷结构一致的试题数目即可。在已形成的试卷上,还可以人工修改试题。
3、自动阅卷。对于单选题、多选题、判断题等客观题型,考生只要提交后,系统既可对比数据库中的答案进行评分。为提高自动阅卷层次,本系统将程序设计题的评分作为重点技术进行突破。程序设计题不局限于“填空式”,即考察代码的语法、逻辑的正确性、又要考察程序的缜密性。
4、自我测试。突破时间、空间限制,利用Internet,考生只要输入正确的用户名和密码后,就可以进入测试界面进行自我检验。
四、关键技术及其实现
1、考核系统体系结构。近年来,随着网络的普及和网络技术的成熟,软件系统已经从以结构化方法(SP)为主体的单机软件发展到以面向对象方法(OOP)为主体的C/S结构和B/S结构。基于C/s模式的考核系统,要求每台考试用机都要安装考试客户端软件,会占用较多的系统资源,将影响考生答题的效率。软件升级也需在每台机器上进行维护,因此系统维护、升级工作量大。基于B/S模式的系统,采取集中控制方式,实现数据共享,可以在服务器端完成大部分维护工作,极大地减少系统管理员的工作量。所以,推荐采用B/s结构模式,考生只需要使用Web浏览器就可以完成所有的考试,减少考试客户端的系统开销,从而最大限度地减少因考核系统的升级而必须进行的硬件投资。
2、数据库选择。本系统采用MySQL作为中央数据库。现有的计算机考核系统不少选择Access数据库作为系统的主要数据库,开考时,如果考生数量多,将会耗费较多的网络带宽,导致开考初期和交卷时期,出现明显的迟缓。如采用中央数据库的形式,考生的试卷数据保存在服务器中,只有在需要时,才在服务器上下载数据,将需要耗费的网络带宽平均分布到整个考试过程中,从而提高考核系统的运行效率。由于Access数据库并发性能差,一般来说,在超过10个并发用户的情况下,Access数据库的性能与稳定性将显著下降,而MySQL数据库在性能、稳定性上已经得到了充分的证明。另一方面,与MicrosoftSQL Server、Sybase或Oracle等大型数据库比较起来,它更小巧,在性能上也完全能满足系统的需要。
参考文献:
[1]郭伟刚等.计算机基础课无纸化考试模型初探.佛山科学技术学院学报(自然科学版),1998,3.
【导语】
2020年北京市昌平中考英语听说计算机考试成绩查询入口开通后,考生可以通过北京市中考英语听说计算机考试成绩查询系统(query.bjeea.cn/queryService/rest/score/132)输入准考证号、报名号、验证码、等相关报考信息后点击查询即可获取成绩信息。
提示:如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况,请大家耐心等待。