一句话的力量作文
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一句话的力量作文范文第1篇
上幼儿园时，园里要举行一次“小小厨师竞赛”，于是我便缠住了妈妈，让她叫我做馒头。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些发酵粉，手不停的搅拌。二、把和好的面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸，大概半个钟头，一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了！
撕下日历，今天到比赛的日子了。那时心情不能说紧张，也不敢说不紧张。毕竟，这也是我第一次亲手做馒头呀！
“小朋友们，不要紧张，准备好了吗？”“好了！”大家异口同声，只有我喊的很小很小，连自己都听不见“好，比赛开始！”老师一声令下。我速度很快，马上就开始发面了，结果别的小朋友都把面发好了，我的却不见鼓，才发现发酵法没有放。“还有四十分钟，大家加油呀！”我一听心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成团，放进锅里蒸了起来。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀！“还有五分钟，蒸好了吗？”有几个小朋友举起了手，接着又是几个，我也争先恐后地把馒头捡了出来，举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品尝一下自己的劳动成果吧！一会老师来当评委好不好？”又是异口同声，我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头，沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的，四个字：天壤之别。我不敢尝，我怕，我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好，现在让老师品尝一下！”我的厄运来了！心中镀上了一层黑色的不知名的东西，脑中掠过了一丝不快的阴影。终于，老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头，愣了一下，我闭住了眼睛，突然一个熟悉的声音响在耳边：“真的，很好吃，真的！”我像从噩梦中惊醒了一般，猛地一下睁开了眼睛，老师面带微笑，很认真的，一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚，但是，这会眼泪很争气，只在眼眶里打转，老师对我伸出了大拇指，我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净，一霎那，我的眼泪流了出来，但是我没出声，很静很静。我彻底明白了：是老师的口味不一样吗？不是的，她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严，而…
一句话的力量作文范文第2篇
我不知道这几天到底是如何度过的，每天都沉浸在浑浑噩噩中，我没有办法回想那一天，因为他说出了一句让我很伤心的话。下面给大家分享一些一句话作文高中700字，希望对大家有帮助。
一句话作文高中700字1俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”的确，语言在我们的生活中发挥着巨大的作用。一句安慰的话，可以为他人送去温暖;一句伤人的话，也许可以在别人的心灵上留下一道如何也抹不去的伤痕。
而那一句话令我这一辈子都难以忘怀……
还记得那是一个阳光明媚的下午，我懒洋洋的坐在椅子上，得意洋洋的想：“哈哈!终于要发单元测试卷了，这张卷子太简单了，我好歹也能考个九十七八分吧!”
卷子终于发下来了，看到分数的我一阵哆嗦，就犹如被一道晴天霹雳打中一般，我揉揉眼睛，没看错，卷子上确实打上了一个鲜红的“70。”看看窗外，乌云一下子遮住了太阳，小草也无精打采，我竟在桌上发起呆来。
下课的铃声欢快地响起来，同学们也如离弦之箭般冲了出去，根本没有人会在意我，在意这个只考了70分的人。这时，陈老师走过来对我说：“天予，和我一起到我办公室来。”我的心里“咯噔”一下，心想：“完了，完了!”这次我考这么差，难免要被陈老师骂一顿，说不定还要请家长!到了办公室，没想到陈老师不但没骂我，反而笑着对我说：“天予，没考好吧?一定很难受吧?没关系，一两次考试考不好不算什么，没关系，我们一起来分析原因……”看着陈老师的笑容，我的心中涌起一股暖流，我暗暗发誓：“我一定要努力，千万不能辜负陈老师呀!”
从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，我的耳边就会响起陈老师的那句话：“加油，你一定会越来越好的!”使我久久不能忘怀。
一句话作文高中700字2生活中，有没有那么一句话，能够激励你勇往直前?它就像黑暗中的明灯，引领你往前走;它就像寒冷中的火把，带给你温暖;它就像绝境中的一条路，带给你希望……我的生活中，就有那么一句话，虽然只有短短的4个字：“嘿，坚持住!”却一直在成长的道路上激励着我。
“嘿，坚持住!”这是在我学骑自行车的时候，爸爸对我说的。当时的我，对自行车充满了期待，当我满心欢喜的坐在自行车上，握紧车头时，带给我的，是一次又一次的摔跤，膝盖和手臂也摔破了。我的信心逐渐消失，对自行车产生了一种畏惧。又一次摔倒，我便赌气坐在地上，不想起来学了。那时，爸爸伸出手，微笑着说了句：“嘿，坚持住!”这短短的4个字，却顿时让我充满了信心。于是我又一次咬着牙站起来，继续学习。在我的坚持下，我终于学会了骑自行车。
后来随着年龄的增长，学习压力逐渐变大。我的心中便产生了厌学的心理。有一次在写作业时，因为心里的烦躁，我把笔一扔，说道：“好烦啊，我不想学了!”爸爸听到了，走过来拍了拍我的肩膀，铿锵有力的说道：“嘿，坚持住!”听到了这句话，我看了看爸爸鼓励的眼神，顿时内心充满了力量。于是我再次拿起笔，开始认真的做作业。在此后的学习中，每当我心中产生烦躁，不想继续学下去时，那句话便会回响在我的耳边，激励着我坚持学下去。
大地激励了小草，因此它拔地而起;雨露激励了小苗，因此它茁壮成长;长空激励了雄鹰，因此它自由飞翔……爸爸那句“嘿，坚持住!”让我忘不了那一次次的经历，那句激励的话。
一句话作文高中700字3窗外太阳高挂在天上，对我这个怕热的人来说，是很难接受的。平常舒服的阳光，对我来说是越舒服越难受。
铃声带来了危机感，因为要发考卷。热闹的教室，一下子就无声无息了。“砰!砰——”绝对这就是数学老师了。开门了，数学老师毫无表情地走进教室，开始报最高分：“最高分是99，林依然和杨崇杉。”我感觉我有些头晕，“平均分89分”。这些话对我来说已经不重要了，重要的是我的成绩，外面的阳光越来越猛，我也就越来越难受，“夏省昊，97!”咦，我怎么考这么差?我悲伤地走上讲台，拿着我那无情的试卷回了座位。
我看了我错的地方。0~4写成1~4，最小写5~9，这些都是我不该错的地方。接下来老师讲题目我根本没听，只是偶尔叫到我名字的时候听一下。时间很快地过去，转眼间就下课了。我终于逃离了这煎熬，没想到又被一个人捉住了。
“我和你去聊天吧。”
“好——好吧。”
她把我带到了一个隐蔽的地方，好久都没开口，过了一会儿，她终于开口了：“一次失败并不表示你是永远的失败者，对自己感到失败，你才是永远的失败!”
我一愣，转身看向她。
“难道你能肯定你永远进不了步?”她也看着我。
天气逐渐变化，但这句话我一直牢记在心，它给了我极大的鼓励，使我开心了起来。这句话肯定要伴我很久很久……
一句话作文高中700字4书中的言语万千，让人目不睱接，可在我看来，那上千上万个字，都比不上书签上的那一句话。
天气愈来愈炎热，蝉在树上拼了命地叫，这刺眼的阳光以及刺耳的蝉鸣让我不禁有些头晕目眩。很快，这湛蓝的天空忽然变得有些阴暗起来。我看这天空有些不对，便加快脚步，想在雨开始下之前回到家，免得被淋成一个落汤鸡。可天公不作美故意捉弄我似的，偏偏刚走出校门，丝丝细雨就开始飘起来，不一会儿，便开始下着倾盆大雨起来，我只好无奈地躲进了一个书店，来临时避避雨。
我有些像一个不速之客闯进了这家书店。这间书店不大，除一个柜台以及靠在窗台边上的一个客桌及椅子外，其他的就是书架了。
我有些不好意思，红着脸对那位老板说：“请问可以在这里躲会儿雨吗?”老板点点头，表示同意，说了一声，“坐吧。”我便缓缓地坐了下来，把那沉重的书包放在了地上，如释重负。外面的雨声很大，雨水在地面上炸开，就像烟花那般灿烂——只是无色的烟花罢了。
我在桌上找到了一本书，似乎对这本书的内容有些感兴趣，又因为恰逢会考，闲睱时间，有一点是一点。背后突然传来温柔的女声：“没关系，你先借着看吧。”我马上道了句“谢谢”，便沉溺在文字的海洋中了。
不知道过了多久，雨渐渐开始停了下来，这突然的“喧闹”让我有些措手不及——雨中的世界又是那般的宁静。
我将书放回原处，提起书包背上，准备与老板道谢，可她却抢先一步把一本书递在我的面前——就是我刚放回的那本书，说：“看你喜欢，就送你一本。”我接过书，有些不好意思地说：“谢谢!”
我走在路上，打开了那本书，却掉出了一个书签，我将它缓缓拾起，发现上面有两个字“加油”，虽然只有两个字，但我却觉得它是一句话，是雨中的荫蔽，也是雨后的暖阳。
没有想到这世上还有如此美丽的一句话。
一句话作文高中700字5至今爸爸的一句话，让我坚强、勇敢。那是爸爸无意间说出来的，可它也许会影响我的一生。
那是一个阳光格外刺眼的早晨，爸爸带着8岁的我到小区广场，说是要教我打羽毛球。
“首先，左手拿羽毛球，右手拿拍，左手把羽毛球抛向空中，右手迅速击打羽毛球。”爸爸直入主题。“没问题。”我自信地说。可是球总是不听我指挥，像一个淘气的小精灵，要么飞歪，要么没飞起来，要么从天上俯冲下来，降落在我头上。“不打了，不好玩。”我扔下拍子，双手叉在腰上气呼呼的说。爸爸苦口婆心地开导我：“哪有天生就会的，都是后天练出来的，再来，坚持就是胜利。”
“可是，我没有天赋。”
“俗话说得好，就算你有天赋，不勤加练习，还不是一废物。每个人刚出生时都一样，但是，生活在一个什么样的环境里，他就会成为一个什么样的人。就比如你现在，如果坚持，总有一天一定可以打好。”
我只好重新拿起拍子，一遍一遍重复发球的动作。“咚!”球成功飞了出去，我大叫一声，吓得树上的鸟儿都飞了起来。我又练习了几次，还不错。接着，爸爸又教我接球。我竟然一次通过，真不可思议。
“好了，我们来对打一局吧!你来发球。”爸爸说。
我把羽毛球向上一扔，一挥，羽毛球向爸爸飞了过去，爸爸一挡，球又向我飞了过来，我对准球就是一拍，糟了，没打中，我本想再补一拍，可是已经来不及了。
一句话的力量作文范文第3篇
《老王》之所以感动我，是一个不需要任何文本之外力量干预而自然发生的审美行为，如静夜醒来，没来由地忽然想起那个受之恩惠却已无报答机会的人，让我在毫无心理准备的情况下，除了心痛得泪流满面便说不出一句话。
《老王》那样的文章，也只有像杨绛那样的老一辈知识分子，在饱受沧桑、阅历世相之后，文风归于平淡了，才写得出来，也只有如我这般有了一定生活经历的人才由衷喜爱。我相信我的审美情趣能代表多数已不再年轻的阅卷老师。
既然如此，那么，可否让学生在考场上也写出《老王》这样的作文，从情感上打动阅卷老师，从而获得好评呢？
不行。原因是，《老王》写得一点儿都不“漂亮”：没有靓丽的标题，没有齐整的排比，没有时髦的小标题，没有反复的中心句，没有病历诊断书或实验报告等创新格式，更没有动辄“屈大夫行吟泽畔、陶渊明采菊东篱”的深厚积淀。一句话，基本上没用到“作文宝典”之类书籍中列出的“高分秘籍”，虽然那些“秘籍”从文学的角度看显得华而不实。《老王》如果真拿到考场上来，恐怕只会得个比平均分高一点的分数。
不要全怪阅卷老师注重形式。阅卷期间，每天几百份作文的评阅量，换做谁，都只能看到肤浅的层面。考场作文的评阅，本质上是一种高速阅读，高速阅读必然是浅显阅读，浅显阅读必然止于作文表层。考场作文要想获得高分，必须要有与高速阅读相适应的特点，要有使阅卷老师在极短时间内就能看到、看清和看懂的东西：明朗的结构，明晰的思路，明丽的语言，明显的主题等。所以，每年高考中考结束后，尽管总有专家教授呼吁作文要返璞归真，而中学教师依然在课堂上津津乐道于那些能让阅卷教师眼睛一亮的“高分秘籍”。考场作文面临的这种尴尬由来已久，并将长期存在。
但是，作为汉语言文学专业毕业的中学语文教师，不是不清楚写作史上格律诗、八股文的教训，一种写作方式如果长期形式过盛而不及时纠正，必然的结果是这种写作方式本身的消亡。所以，面对事实，中学教师目前最应研究的是，如何写那种既能激起阅卷老师兴趣，又不让老师感到矫揉造作的作文，也就是说，如何有技巧地抒写真情。
下面就以记叙文写作为例，谈谈写好记叙文必须建立的三个意识。
第一，要建立写自我的意识。考生其实用不着借古人、洋人说事，自己经历的家庭生活、校园生活，以及耳闻目睹到的社会生活就有取之不尽的作文资源。阅卷老师最想看到的就是考生真实的生存状况和生活感悟。学生的最大困惑是感到自己的生活没什么可写的。解决的最好办法是教会学生“分解”。把一天的生活从早晨起床到晚上上床所发生的事情进行分解，再分解，就会发现每一分、每一秒都有可写之处。还要教会学生对现实生活进行适当加工。通常的做法是，将几个人的特点综合起来进行取舍，将几件事综合起来进行重组，使人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。
一句话的力量作文范文第4篇
就说我的邻居老罗吧。叫他老罗，其实他的年纪并不大，刚刚45岁。他患的是胃病，做了胃切除手术。开刀的第二天，先后有两个人来看望他。第一个是老罗的同事老金，他心中不藏事，有啥说啥，不太懂得讲究说话的场合和策略。他一进门，刚放下手中的水果，马上就瞪着一双大眼睛，不由叫道：“哇！才三天不见，你就瘦成这副模样了？”老罗听罢，脸部肌肉微微抽搐了一下，心里很不是滋味。老罗住院后，对老金的这第一印象很不好。
坐下之后，老金再次对老罗的病情表示同情：“我说伙计，你可得注意点。半年前，我们家邻居老王也是患你这种病，因为他没在意，不到一个月就‘走’了。”老罗听了，脸色更加阴沉。
老金发现自己说话不太对劲，赶忙换了一个话题：“伙计，医生都给你用了些什么药？”老罗回答不全，只好无奈地说：“管它什么药，医生开什么药，我就吃什么药。”语言中透着几分不耐烦。
老金临走时，亲切地拍拍老罗的肩膀：“嫂子辞掉临时工来照顾你，你家儿子被摩托车撞伤了腿，单位领导都会全盘考虑。不管怎么着，你别急，安心养病，争取早日出院。”老罗听了他那一席不中听的话，心里能不急吗？能安得下心来吗？这都是老金说话不当惹的祸。
下午，又来了一位看望老罗的朋友，他姓丁，戴着一副金丝眼镜。老丁一进门，就未语先笑，他双手热情地握着老罗的手，抱歉地说：“听说您患了一点小病，可这几天我事忙，这不，拖到今天才来看您。”老罗一听对方说的“您患了一点小病”，不由得笑了。这一笑，脸上霎时出现两块淡淡的“红云”。老丁忙补上一句：“哟，瞧您这气色，蛮精神的！”一句话说得老罗心里热乎乎的。老丁亲切地坐在老罗床头边，笑道：“您这病，我见多了，去年我二弟也患您这病，不出一个月就好了，没事!”老罗听老丁说得这么轻巧，心里的担子放下了一半，几乎兴奋得满面红光了。
说罢，老丁随手拿过老罗床头一本书翻了翻，不由地叹道：“哎！我真羡慕您哟，可以在这里从从容容地欣赏文艺小说。我真想像您这样，到医院里来‘躲’上几天，抽空浏览一下最近出版的文艺作品。”嗬！老丁真会说话，在他眼中，生病、住院不但不痛苦，而且还求之不得呢！老罗听了，越发眉开眼笑。
临别时，老丁又顺便告诉老罗一件事：“啊，我还忘了告诉您，您的儿子在这次全市中学生作文竞赛中获得了第一名，奖金虽然不多，却为你们罗家争了大光啊！”你听，老丁在告辞时都不忘“报喜不报忧”，专挑好的说，说得老罗心花怒放。老丁的话，仿佛是一阵春风，吹绿了老罗那块原本板结的心田。这不，老丁走了好一阵子，老罗依然沉浸在甜美的回味之中。
其实，说话是一门语言艺术，探望病人时所说的话更是语言艺术的精华。一般来说，病人的精神状态比普通人要差，他们心情忧郁，多愁善感，性格多疑，很容易受到他人情绪和语言的感染。所以，探望者稍不留神，就会“一句话说得病人跳”。反之，如果探望者语言得体，则可“一句话说得病人笑”。
一句话的力量作文范文第5篇
的确，很累很累，但我深入其中寻到了快乐。不会觉得若无其事，反而觉得生活一下子充足了起来，虽然休息的时间少了，但是依然有你们的陪伴，虽然整天生活在匆匆忙忙中，但是依然在寻寻觅觅，我不再想说什么，只是发自内心的觉得——知足了！
无意中翻翻曾经的作业本，大小不一，有厚有薄，歪歪扭扭的字迹里记录了我美好的童年的时代，刹那间我明白了，为什么自己会一直都有写日记的习惯。原来很小的时候我就明白时间是会冲淡记忆的，唯一能留下的就是用笔记下来，哪怕每天只写一句话，就够了，这样的坚持不懈，很多人会为之困惑，“这有什么好写的”对于这样的话，我也想过要放弃，但是有一种无形的力量告诉我“不要停，对啊，只要一句话就够了，会耽误多少时间呢？”现在看看，那些文字里流露出了很多很多，人世间的喜怒哀乐，种种情怀，都一一真实的记录了，虽然文字中多多少少的夹杂了不少错别字，但它是纯真的，我不在想什么，只是真正体会到了——好记性不如烂笔头！
将一本厚厚的作文书捧在手上，可以独自一人的看下去，其实也是件很幸福的事，读着读着，甚至达到了忘我的境界，细腻的文章中，更是让人身临其境。有父爱的深沉，有母爱的伟大，给人一种别具一格的感觉。猛然间发现，很多的考生都说九年级枯燥无味，但却成了最美好的回忆，是啊，有的时候生活就是如此的矛盾，而又是每个人都必须要经历重要阶段。
每每走过九年级的教室，看着他们一个个被窘境在一个没有谈笑风生没有兴致高昂的班级，只有坐在一个“与世隔绝”的教室里奋笔疾书的背影，只会经常在班级的广播上听到一句让人足以厌烦又足以让人崩溃那句话“九年级考生请注意，英语听力部分马上开始，请考生做好准备”，却没想过自己就要怀着充满好奇又用千言万语无法形容的矛盾心理踏入这个改变命运的班级，去完成一个“使命”。
我不知道在这一年里会有多少个夜以继日，会遇到多少次函数，ABC，之乎者也，并联串联，原子分子，都是一个未知数，但我想我一定会被他们绕的团团转吧，那也没办法，现在的我们别无选择，只能让一切单曲循环了。在没有踏入那个班级前，一切的一切都只是个未知数，而我们唯一可以选择的只有迎接挑战！！！
一句话的力量作文范文第6篇
学生运用语言文字进行表达和交流的方式之一就是写作文，作文教学是教学中的重点，也是难点。对于一年级学生来说，识字和写字是最重要的，但是培养学生的写话兴趣也是十分必要的。“不积跬步，无以至千里”，写话是习作的基础。一年级教材中并没有安排写话教学，写话教学成为了既有挑战性又有创造性的活动。《语文课程标准》对低年级的写话要求是：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”“兴趣是最好的老师”，要把写话就学变成学生的内在动力，变害怕为喜爱，那么，我们就要在一年级写话训练中运用多种方法，把写话变得简单易学。
1 依托语文教材，进行语言表达
一年级孩子的语言具有口语化的特点，把一句话说完整也需要课堂中进行训练。从口头表达到书面语言是写话的必经之路。一年级语文教材有识字和课文教学，识字教学中的词语的学习有利于孩子发挥想象，进行连词成句、迁移模仿，课文教学有利于孩子们进行句式概括。
如一年级下册的识字教学单元都具有主题性，有关于春天、夏天、体育运动的词语，而且这些词语在书本上都有插图，有利于形象记忆。就拿夏天的词语来说，有“夏天、台风、雷雨、桃子、梅子、西瓜、蝈蝈、青蛙、知了、葵花、茉莉、荷花”，每三个词语为一组，虽然这些词语都是一个个呈现的，但是，教师可以引导孩子把它们连成一句话，教师可以先举例子：“夏天到了，刮起了台风，下起了雷雨。桃子、梅子、西瓜都成熟了。”孩子们自然而然就知道下面的词语该怎么接：“蝈蝈、青蛙、知了都出来了，葵花、茉莉、桃花都开放了。”最后，孩子们从第一个词语说到最后一个词语，一段话就这样完整地表达出来。识字教学中，还可以进行仿写训练，比如一些反复的句式：“____蜡笔，
画____。”这些句子读上去朗朗上口，有节奏感，学生在反复朗读和想象中模仿文本，说出了其它颜色的蜡笔可以画什么。教材中的课文故事占的比例较多，课文《三个小伙伴》，就可以请学生说一些基本句型，如“谁在哪里干什么”等，这种句式不仅有利于理解课文，还把文本的语言内化成自我语言，形成语言表达的规范。
2 回味古文诵读，积淀文化内涵
一年级学生虽然通过平时的语文教材了解了词语和句子的范式，但是自己的词汇量还是比较贫乏，表达内容比较空洞，特别是形容词、副词等一些简单的修饰词运用还不太清楚。因此，他们还需要积累大量的词语和句子，并把它们内化为自己的语言。教师应该鼓励孩子多读课外经典，比如歌谣、童谣、古诗、故事等。
我们学校开展的校本课程是小古文，课前三分钟进行的小古文诵读如春风化雨，无形中感染和熏陶着孩子，正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，最终笔者发现孩子们的语言理解力在提高，语言表达也更加顺畅。比如小古文《芦花》：“水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。”经过反复诵读和老师的指点，孩子很快就理解了，古文在讲芦花什么时候开，长在什么地方，是什么样子。他们也能学着《芦花》这篇小古文来写出许多古文，例如：“公园多。秋日开花，一片黄色，西风吹来，花飞如蝶”这种语言的升华和提高，为他们写个别事物的特点打下了基础。
3 呈现图画内容，插上想象翅膀
看图写话是一年级写话的主要形式，每一幅图画都要特定的主题和要表达的情感，图画又是孩子们喜欢看的，里面没有文字的讲解，留给孩子们很多想象的空间。儿童的想象力十分丰富，他们会大胆地说出自己的理解，教师要借助这种优势，引导他们发挥想象力，探索图画中的精彩。
教师平时可以到网络或者书本资料上搜集一些有意义的图片，上写话课的时候，呈现给孩子观察。笔者每周给孩子呈现一幅图画，引导孩子练笔。呈现图片后，不要急于让孩子下笔，他们可先说一说。开始的几节课需要教师对孩子说的每句话进行引导和指正，通过孩子和老师之间一起合作的力量把每句话都精美地呈现在黑板上，成为一段完整的话。孩子可以把大家一起努力写出的对话抄在写话本上，这样，孩子会感觉写话如此轻松而简单。接下来上课时，大家一起把一幅图片内容按照顺序说得流畅完整，教师就不再写到黑板上课了，他们凭借刚刚的思绪自己把图片内容写下来。最后，老师不再一句话一句话和孩子交流，简单交流过他们自己认为的想象主题后，再按照以前我们写过的方法来写，具体的过程就自己发挥想象了。既然写话作为写作文的基础，我们不能指导孩子天马行空地想象或者脱离实际地想象，凡是任何图片的内容都是有主题、结构、层次的，同学们对想象力进行有序整理，教师要及时给予表扬。
4 走进孩子生活，享受快乐表达
《语文课程标准》提出：“低年级写话要培养学生的写话兴趣和自信心。”孩子们喜欢写的就是孩子自己的生活世界。所以，写话就是孩子根据自己的想象，写出想象中的事物；根据观察的世界，写出自己的看法和感悟；打开自己的心灵窗户，看到最真实的事物。
一句话的力量作文范文第7篇
自从上了初二以后，学习的压力就变的越来越重，学习也越来越紧张，因此失败也时常出现在自己的眼前。看着自己的月考成绩一次不如一次，看着自己的名字在排名榜上一次比一次低，心里就变得恐惧变得害怕。
本以为这次的月考能凭着自己的努力能取得理想成绩，可是现实并不是那么如意。当老师把试卷发下来时，看着眼前的各科成绩，我真地不敢相信自己的眼睛，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩。但是，我不得不相信。因为那可怜的分数就摆在自己的眼前，眼前的一切早已说明自己又失败了。看着那刺眼的分数，泪水早已在眼眶里打转。为什么，为什么每次都是这样。不管自己怎么努力，结果还是一样——失败。在绝望中我仿佛又看见了爸爸妈妈那期待我能取得成功的双眼，想起了一切关心我的人。如今……我觉得愧对他们的关心。
重重的失败再一次给我造成了巨大的压力。我很害怕，害怕自己再也没有重新站起来的勇气；害怕再次重演失败后的情景；害怕再次看见父母对自己失望的眼神；害怕失败后老师同学对自己的冷落。所以我曾有一个很傻很傻的想法，我想放弃，放建国60周年作文创新作文库图书手机下载作文创新作文库印书擦干眼泪重新站起来热点弃一切。因为我知道，不管自己怎样去努力去奋斗结果还是回失败。我真的不想再去尝试失败后的痛苦。与其承受痛苦我倒不如让他随其自然。但是我又不想让自己失望，半途而废，更不想让所有关心我的人失望。在无待中我想起了爸爸曾对我说过的一句话“失败不可怕，可怕的是没有爬起来继续前进的勇气和毅力”；想起了<<真心英雄>>里面的一句歌词“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。我也深深地体会到人生的路，是不好走的，它到处都充满了荆棘和陷阱，到处都充满了坎坷和挫折。突然我觉得自己是多么的傻，不经过任何搏斗就否定了自己，不战而败。不，我决不能退却，我决不甘心就这样认输。我要坚持到底。
于是满脸的泪水化做一股神气的力量涌入我的全身。我擦干眼泪不再害怕昨天得失败。因为我知道就算失败了就当是人生旅途中又多了一次真实的经历，就当是上天又给了自己一次锻炼承受心理压力的机会。而且失败只能代表昨天，只能意味过去，过去的一切只能化作零。我要重新开始，以新的姿态面对失败。重新站起来。
也许在以后的日子里，我还会尝试到无数次的失败，永远也达不到顶点。但我不会气馁，因为我知道这一路的风风雨雨，它总会让人跌倒；也知道这一路的曲曲折折，会模糊自己的想要。只有自己尽了力，为目标为理想付出过了，就无愧于心。
一句话的力量作文范文第8篇
不二先_生：
我在大学洗衣服，首先用两个盆子，第一个接水先洗浅色衣物，洗好的水倒入另一个盆子洗颜色重的衣物，之后第一个盆子用的摆衣服的水总是再倒入另一个洗下一盆衣服，这样用的水可以少一倍，最后剩下的洗一下袜子就好喽~哈哈~我特骄傲因为这样可以省下好多水资源！@能源之旅
苏布织：
人类利用自己体力以外的能源从用火开始，最早的燃料是木材，后来用各种化石燃料，如煤炭、石油、天然气、泥炭等。现正研究利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等新能源。当前化石燃料消耗量很大，而且地球上这些燃料的储量有限。所以， 珍爱吧，为了现在，也为了将来。@能源之旅
三穿马甲也废柴：
环保啊!本能的反应就是乘坐公交地铁上下班，少开车。然后就是分类回收垃圾。空调调高一度，以及利用打印纸的背面，这些我都有做到啦!哈哈
熊头不费大：
#我眼中的能源# 几年前，以为环保是在实验室里研究新能源，研究废物处理方法，让北极的冰川消得慢一点再慢一点;结果一个错身，回过头再去看，发现环保其实是调高一度的空调，少乘一次的电梯，是绿行保卫的几千棵南京古树。这时候失落才平，原来，我还是与你如此亲近。
杨舒婷love：
我眼中的能源：目前世界上主要的环境问题是全球气候变暖，碳排放增多是造成这现象的主要原因。为实现可持续发展的目标，需要每个人贡献力量。比如说如果上班的地方距居住地1公里就走着去上班。2—5公里骑电瓶车，5公里外乘公交车，尽量避免开车。空调温度不要打太低。少买衣服，鞋子。