康复协会工作计划
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康复协会工作计划范文第1篇
各乡（镇）残联：
为搞好20__年残疾人工作，全面贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，促进残疾人事业与全县各项事业协调发展，实现到2015年“人人享有康复服务”的目标，现将20__年主要工作计划安排如下：
20__年，县、乡（镇）残联要搞好《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等法律、法规的宣传工作，使广大残疾人知法、懂法、守法，全社会形成理解、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业的良好氛围；开展社区康复，为全县残疾人提供康复服务；征收残疾人就业保障金；切实抓好残疾人工作，为他们排忧解难，做到小事不出村、社，大事不出乡（镇），将矛盾化解在基层；做好第二代《残疾人证》的发放工作，切实落实好《残疾人优待规定》（省政府107号令）;时刻不放松安全教育，做好车辆行驶、用水、用电等安全，做到安全生产；服从县委、政府的中心工作的安排；抓好移民、扶贫和党建工作。现拟定县残联20__年每月的工作计划：
一月
（一）搞好残疾人元旦、春节走访慰问活动，将党和政府的温暖送到残疾人家中。
（二）20__年全年工作总结，收集整理20__年工作资料，装订成册，归档。
（三）安排全年工作。
（四）对残联、质监综合办公楼进行工程决算，解决农民工工资问题。
二月
（一）组织好残疾人普查工作，重点摸清各乡（镇）残疾人康复需求，为开展社区康复、教育、就业等工作打好基础。
（二）组织实施好社区康复员政治理论和业务知识培训工作，提高康复员服务残疾人的意识和服务水平。
（三）做好库区移民思想工作，动员移民支持国家重点工程建设，树立舍小家，顾大家的思想。
三月
（一）做好“爱耳日”宣传工作，普及防治耳病和常用药物知识。
（二）协助特殊教育康复站搞好招生工作。
（三）对全县各单位残疾人就业情况进行调查，测算好各单位应缴20__年度残疾人就业保障金。
（四）继续做好库区移民工作。
四月
（一）实施好残疾人扶贫工作和党员“双千工程”，到扶贫挂钩联系村与扶贫对象交心谈心，了解他们在生产、生活中存在的困难和问题。
（二）做好助残志愿者的统计工作，发动志愿者助残，落实助残一对一，并开展活动。
（三）继续做好库区移民工作。
五月
（一）搞好“全国助残日”活动，组织形式多样的助残活动。
（二）在三个乡（镇）开展白内障患者普查工作。
（三）召开残工委成员单位会议，落实各单位主要工作职责。举办社区康复员培训班。
（四）与各乡（镇）签订20__年残疾人工作目标责任书。
（五）继续做好库区移民工作。
六月
（一）搞好优秀残疾人文艺体育人才的选拔、输送工作。
（二）继续做好白内障普查工作。
（三）搞好“爱眼日”宣传工作。
（四）召开党员大会，对党员半年目标管理进行民主评议。
（五）继续做好库区移民工作。
七月
（一）征收20__年度各单位残疾人就业保障金。
（二）做好适龄残疾儿童、少年入学工作和中、高考残疾人学生录取工作。
（三）协助县教育局在全县招收聋哑儿童进高滩特殊教育康复站学习。
（四）继续做好库区移民工作。
八月
（一）组织实施白内障手术复明，争取年内实施白内障复明手术40例。
（二）对村（社区）康复工作进行检查、指导。
（三）继续做好库区移民工作。
九月
（一）组织好残疾人辅助用品用具供应工作，组织肢体残疾人到昭通、昆明等地安装假肢，配发轮椅、拐杖、助视器等用品用具50件。
（二）做好“国际聋人节”宣传工作。
（三）与县医院共同实施白内障复明手术。
（四）继续做好库区移民工作。
十月
（一）做好残疾人各项工作的查缺补漏，特别是对康复工作任务指标完成情况进行自查。
（二）组织一期残疾人实用技术培训，让残疾人每年掌握一门实用技术。
（三）做好“国际盲人节”和“精神卫生日”宣传工作。
（四）开展党员思想政治教育活动，对全体党员干部进行革命传统教育和警示教育。
（五）继续做好库区移民工作。
十一月
（一）对20__年残疾人工作目标责任制进行检查考核，督促指标任务的完成。
（二）收集整理20__年的残疾人工作，按时上报相关表册资料和工作总结。
（三）对白内障无障碍县、社区康复试点县和专门协会试点工作进行专题总结上报。
（四）继续做好库区移民工作。
十二月
（一）召开20__年残疾人工作总结会。
（二）举办第二期康复员培训班。
（三）组织好20__年元旦、春节走访慰问残疾人活动。
（四）做好“国际残疾人日”宣传工作。
（五）深入基层了解群众生产、生活状况。
康复协会工作计划范文第2篇
一、 入户走访、调查、通知和办证工作。
09年上半年走访残疾户50余户60人左右，电话问讯62人次，白内障手术通知3人，办理第二代残疾证入户通知34人，电话通知30人，填写二代残疾人证申请表100份，基本完成第二代换证任务。
二、 节日期间的活动。
09年上半年我社区协助残联及各专门协会，组织开展了各个节日期间的活动，带领我社区残疾人参加了如“元旦联欢”、“庆三八联欢”等活动，使他们感受到了残联和协会大家庭的温暖。“爱耳日”、“助残日”期间，我社区出设咨询台，走上街头发放宣传单、康复手册等，宣传残疾人保障法和残疾康复及残疾预防知识，使广大社区居民及全社会更进一步了解残疾人和残疾人事业，起到了很好的宣传效果，节日期间还走访了残疾人张帅、耿福贵、葛眩东、侯晓龙、张延旭等。
三、学习、培训。
09年上半年，为了能让更多的残疾人自主创业，带动更多的残疾人就业，了解如何创业。市残联、市就业局培训中心3月10日联合举办了“一传十带百”即“创办你的企业”培训班。我社区的徐文君、张海波、孙少军、张慧娟参加了培训。通过两天的培训使他们学到了很多知识，了解了如何去创业，创业会遇到那些问题，如何解决问题，为他们今后自主创业打下了坚实的基础。为了提高自身素质09上半年参加了“全市残疾人工作者培训”等多个培训班，提高了自身的工作能力。
以上是我社区09年上半年的工作总结，半年的工作已经过去，我社区将继续努力把下半年的工作做好、做实。
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康复协会工作计划范文第3篇
(一)为全镇15个村（居）65岁及以上200名老年人提供医养结合服务，提高老年人生活质量和健康水平。
(二)为全镇15个村（居）65岁及以上30名失能老年人开展综合评估与健康指导，改善失能老年人的生活质量。
二、项目内容
(一)为65岁及以上老年人提供医养结合服务基层医疗卫生机构结合历次老年人健康体检结果，每年对辖区内65岁及以上居家养老的老年人进行两次医养结合服务，内容包含血压测量、末梢血糖监测、康复指导、护理技能、保健咨询、营养改善指导6个方面。对高龄、失能、行动不便的老年人上门服务。
(二)为65岁以上失能老年人提供综合评估与健康指导服务基层医疗卫生机构从老年人能力(具体包括日常生活活动能力、精神状态与社会参与能力、感知觉与沟通能力)和老年综合症罹患等维度，每年对辖区内提出申请的65岁及以上失能老年人上门进行综合评估，并对符合条件的失能老年人及照护者年内提供至少1次的健康指导服务工作，健康服务指导的具体内容包括与健康相关的生活照料、康复护理指导、心理支持等。
三、项目组织实施
(一)组织机构
在区卫健委指导下，由镇卫生院承担服务主体，确定具体负责人和工作人员，为辖区内65岁及以上老年人提供医养结合与失能老年人评估指导服务，按照规定合理使用和管理经费。镇老龄办和村老年协会工作人员协助做好服务工作。
(二)项目实施条件
对老年人进行医养结合服务及对失能老年人进行综合评估与健康指导的基层医疗卫生机构人员，应是专业医护人员。
(三)项目实施计划
按照国家基本公共卫生《老年人健康管理服务规范》要求，各单位于5月31日(第一年5月31日，以后每年3月31日)前为辖区内65岁及以上老年人建立居民健康档案，并结合年度健康管理服务和历次检查结果，对65岁及以上老年人健康状况进行初步分级，再依据国家现行的相关评估标准和办法，对辖区内提出申请的65岁及以上失能老年人上门进行综合评估(评估分级标准见附件1);于6月30日、9月30日、11月30日前分别做好2次医养结合服务和失能老人综合评估与1次健康服务(服务内容及要求见附件)。
(四)项目资金管理
项目实施所需经费由中央补助资金安排。项目初期拨付60%，年底所有绩效指标完成后再拨付剩余资金。资金使用对象为基层医疗卫生机构，包含65岁及以上老年人医养结合服务经费、失能老年人上门综合评估与健康指导服务经费。各单位要严格执行相关规定，加强资金监管，并落实督导、培训等工作经费，保障项目顺利实施。
(五)项目信息化应用
待国家相关信息系统建成后，要将65岁及以上老年人医养结合信息及失能老年人评估指导服务信息录入系统，进行信息化管理。
(六)绩效指标
要在计划时间内不折不扣完成数量指标，同时注重工作质量，群众满意度达90%以上;提高和改善老年人生活质量和健康水平，取得良好的经济效益、社会效益、生态效益，保障社会生产生活可持续发展。项目完成情况将作为年底考评考核重要指标。
四、工作要求
康复协会工作计划范文第4篇
一、主要职责
依据残联的工作性质、工作范围和工作目的，市残联要充分履行好以下8条主要职责：
1、贯彻执行国家有关残疾人工作的方针、政策、法律和法规，协助市政府研究、制定全市残疾人事业的规划和措施，并组织实施。
2、密切联系全市残疾人，听取残疾人意见，反映残疾人需求，维护残疾人合法权益，全心全意为残疾人服务。
3、团结、教育残疾人遵守法律，履行应尽义务，发扬自尊、自信、自强、自立和乐观进取精神，为社会建设贡献力量。
4、弘扬人道主义，宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之间的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。
5、开展和促进残疾人的康复、教育、劳动就业、文化、体育、用品供应、福利、社会服务、无障碍设施和残疾人预防工作。
6、承担市人民政府残疾人协调委员会的日常工作。
7、开展与港、澳、台地区和国际社会残疾人的福利机构之间的交往与合作。
8、承办市人民政府及广大省残疾人联合会交办的其他事项。
二、职能作用
在加强社会建设、创新社会管理中，市残联要充分发挥以下四方面职能作用。
1、充分发挥市残联的社会组织作用
市残联是社会组织，服务于全市残疾人及其亲友，要充分发挥社会组织作用。一是密切联系残疾人，了解残疾人，贴近残疾人，代表残疾人，争取工作上的主动权和发言权。二是倾听残疾人的呼声，了解残疾人的困难和需求，把相关情况及时反映给政府部门，争取出台更多惠及残疾人的政策，解决残疾人的实际困难。三是密切联系各类为残疾人服务的社会组织和机构，形成工作合力，促进共同发展。
2、健全完善残疾人工作组织体系
要健全完善残疾人工作组织体系，在全市区县、街道乡镇成立残疾人联合会，在社区、村成立残疾人协会，基本形成横向到边、纵向到底的残疾人组织体系，为残疾人事业发展提供组织保证。
3、加快残疾人公共服务体系建设
坚持公益性质，积极推进以专业机构为骨干、社区为基础、家庭邻里为依托，以生活照料、医疗卫生、康复、社会保障、教育、就业、文化体育、维权为主要内容，以政府直接提供服务和购买服务等形式相结合的残疾人公共服务体系建设，为残疾人提供各项综合服务。
4、充分发挥协调管理作用
要完善工作机制，在管理中加强协调，在管理中完善服务，使残疾人事业能够摆上党委政府的议事日程，争取政府各部门对残疾人工作的支持，动员社会各界支持和参与残疾人事业，促进残疾人事业深入发展。
三、工作思路
1、改善残疾人基本状况
要坚持以人为本的科学发展观，推动政府部门出台保障残疾人权益的政策法规，将残疾人就业、社会保障纳入城乡社会保障体系和全市就业再就业重点对象，把解决残疾人就业、康复等方面的困难和问题列入政府办实事计划，加大公共财政投入，改善残疾人基本状况。
2、加快人文环境建设
要加快城市和残疾人家庭无障碍环境建设步伐，力争在主要公共服务场所实现无障碍，为残疾人出行、生活、沟通带来便利。要发展壮大助残志愿者队伍，帮助解决残疾人生活、工作、康复等方面的困难，维护残疾人的合法权益。要动员社会各界广泛开展公益活动，为残疾人捐款捐物，形成全社会关爱扶助残疾人的良好氛围。
3、改善为残疾人服务的条件
要在市、区县、街乡镇和社区（村）四级残疾人组织体系的基础上，增强市、区县两级残疾人服务设施，建立残疾人职业培训机构、残疾人就业服务机构、残疾人维权机构、示范残疾人“温馨家园”和残疾人职业康复站，使残疾人不出社区就可以得到康复、教育、培训、维权等服务。
4、完善残疾人事业发展长效机制
从加强社会建设、创新社会管理的要求出发，加强制度建设，推进机制创新，建立健全残疾人服务体系，形成完善、规范、长效、操作性强、推广价值高的服务标准，以完善的长效机制推动残疾人事业发展。
四、工作措施
1、提高认识，强化落实
全体干部职工要认真学习市残联主要职责、职能作用和工作思路，提高对加强社会建设、创新社会管理的认识，强化落实意识，制订工作计划，认真做好各项工作，把残疾人事业工作推向，做出新贡献，新成绩。
2、明确目标，完善责任
全体干部职工要根据市残联主要职责、职能作用和工作思路的要求，明确工作目标，完善工作责任，振奋工作精神，加大工作干劲，充分履行职责，发挥职能作用，刻苦勤奋工作，全面完成任务，提高工作效率和工作质量。
3、加强学习，提高素质
全体干部职工要认真学习科学发展观等党的理论，认真学习国家有关残疾人工作的系列方针政策，提高政治思想觉悟和工作业务技能，增强做好工作的紧迫感、责任感，为加强社会建设、创新社会管理踏实工作，做出成绩。
康复协会工作计划范文第5篇
按照市残联的工作要求，与区卫生局共同实施了“康复进社区、服务进家庭”残疾人“人人享有康复服务”试点工作。经过医务人员、残联干部的辛勤努力，开展了康复需求筛查、签订康复服务约定书、提供上门康复服务等工作，为各类残疾人建立健康档案、提供简易的健康体检和康复知识咨询，并指导残疾人进行生活技能、自理能力、社会适应等方面的功能康复训练。现汇报如下：
一、试点工作概况。
20__年，我区在两个镇进行了“康复进社区、服务进家庭”的残疾人“人人享有康复服务”工作试点，今年6月份又在全区18个镇、街道（园区）全面推进。两镇从20__年1月1日起、其余各镇、街道（园区）从20__年8月1日起由社区卫生服务中心派出医生正式开始上门进行康复服务。
据统计，全区18个镇、街道（园区）有持证残疾人13827人，进行康复需求筛查8186人，签订上海市残疾人社区康复服务约定书7024人，占有康复需求残疾人的85.8。（其中肢体残疾3670人，智力残疾1570人，视力残疾807人，听力语言残疾583人，精神残疾363人，多重残疾32人。）
二、领导重视，形成共识，做好准备工作。
作为“人人享有康复服务”工作的试点区，区政府非常重视，在04年初列为区政府122项重点工作之一，区残联以及残康办成立了由区残联、卫生局、财政局、两个试点镇残联、社区卫生服务中心等领导组成的领导小组，拟定了试点工作计划和社区康复服务约定书，明确了工作目标、工作原则、服务内容、工作步骤，保证了我区试点工作的顺利进行。
“人人享有康复服务”工作是一项全新的工作，为做好此项工作，我们在20__年10月13日与区卫生局一起在洞泾镇召开两个试点镇工作研讨会，市残联、市卫生局的领导参加了会议，会上对“人人享有康复服务”试点工作的对象、要求、工作节点等作了说明，与卫生部门明确了工作职责，各级领导也提出了试点工作要求。
三、摸清底数，互相配合，推进试点工作。
根据残疾人的康复工作应努力做到覆盖面广、时效性强、满足残疾人的迫切需求的原则。我们认为“人人享有康复服务”试点工作要从满足残疾人基本康复服务需求出发，并结合当前社区卫生工作的一些特点来开展工作。在实施中，我们主要做了以下几项工作。
第一、对2个试点镇的居（村）委会行政主任、社区医生进行康复知识培训，明确康复服务的对象、服务的内容和要求。
第二、由行政主任、社区医生上门对残疾人进行康复需求调查摸底，填写《康复需求登记表》，了解残疾人的康复需求，开展有针对性的康复服务。
第三、卫生、残联齐心协作，确保整个试点工作的扎实推进。一是区残联、区卫生局分别把“人人享有康复服务”工作纳入到对相关的基层残联和社区卫生服务中心的工作考核内容之中。二是试点镇残联和社区卫生服务中心双方共同对“服务约定书”的内容进行多次的探讨、研究，完善相关服务内容，力争为残疾人提供更好的服务。三是作为试点工作的启动标志，20__年12月23日在张泾村举行了“人人享有康复服务”签约仪式，10名视、听、肢、精、智等残疾的残疾人代表与社区卫生服务中心签订康复服务约定书。
四、全面推进残疾人“人人享有康复服务”工作。
1、为了进一步推进残疾人康复工作，在全区全面推进残疾人“人人享有康复服务”工作，我们在开展试点工作的基础上，6月17日，与区卫生局联合召开会议，进行工作部署。会上，两个试点单位进行了交流发言，下发了《残疾人“人人享有康复服务”工作方案》，要求各基层残联和社区卫生中心在7月份完成对残疾人的上门康复需求调查，在8月份开始上门服务，并要求重点做好各类残障儿童（包括新生残障儿童的早期康复服务）、新发生的“三瘫一截”患者和患有各类慢性病的残疾人的康复服务。
2、为扎实推进此项工作，区残联、区残康办要求各基层残联分别组织社区残疾人工作助理员和乡村医生就“康复进社区、服务进家庭”工作的签约形式、服务内容和步骤等进行业务培训。通过培训，让他们了解了各项康复业务知识，掌握了开展工作的具体要求。
3、9月、10月两月又对各基层单位开展的“人人享有康复服务”工作进行了抽查。针对存在的问题，11月4日，区卫生局、区残联联合召开了有各社区卫生服务中心的分管领导参加的会议。会议总结了前阶段残疾人“人人享有康复服务”工作的开展情况，分析了存在的问题，对下阶段如何进一步完善服务内容和方式，提高服务质量进行了探讨。
五、存在的困难和问题。
开展康复服务既满足了残疾人基本康复服务需求，又为残疾人康复回归社会创造了条件。但由于残疾人康复工作仍处于起步发展阶段，还滞后于国民经济和社会发展的总体水平，在开展“康复进社区、服务进家庭”工作中还存在不少困难和问题。
第一、康复知识不够普及，基层康复工作者队伍专业知识比较
欠缺。一是参加服务的乡镇社区医生由于没有经过正规的培训，对整个残疾人康复的理念认识不清，对各类残疾人所需要的康复服务不太了解，在实施康复服务中从医疗康复考虑得较多，缺少针对不同类型的残疾人康复需要提供相应的康复指导，服务方式简单化，资料填写不到位。二是残疾人对医生的信任度不强，有的视力残疾人和精神残疾人的康复需要较专业医生的诊疗，社区医生就难以提供专业的服务，引起残疾人不信任医生，不欢迎医生的上门服务。
第二、社区康复服务体系需进一步完善。我们认为这项工作的开展需要依托社区康复服务机构。而各镇（街道）的残疾人社区康复服务站正在逐步完善之中。在农村地区地域广、居住分散，镇、村、家庭三级康复服务体系还未建成，这将在一定程度上影响这项工作的实效。
六、做好残疾人“人人享有康复服务”工作的几点建议。
到2015年，实现残疾人“人人享有康复服务”，这一目标的提出是党和政府对弱势群体的关怀，是社会公平、公正的具体体现。提供条件帮助残疾人康复，使他们平等参与社会生活，与全国人民共奔小康，是政府的职责，是社会各方面的义务。
1、要运用社会化手段，整合社区资源，争取社会各方面力量的支持。广大残疾人生活在基层、生活在社区，因此我们要在动员社会、调动各种力量，整合康复资源方面不断探索，争取社会各方面对康复工作的支持。一要将残疾人康复工作纳入到社区建设之中，为残疾人提供就地就近的服务。二要建立和完善以社区为载体、家庭为依托、社区卫生服务中心和康复站为骨干的康复训练与服务三级网络体系。三要以“资源共享”的理念在社区现有公共服务设施中设立康复点，提供康复服务。
2、加强康复业务培训和宣传。加强康复工作者队伍建设是做好残疾人康复工作的保障。因此，要发挥残疾人康复专家技术指导组的作用，加强对残疾人康复需求筛查工作的指导和对康复服务医生的业务培训，建立一支素质好、有技术的社区康复服务员队伍。要加强对残疾人及其家属的宣传，帮助树立康复信心和信念，变要我康复为我要康复。
3、卫生部门和残联要形成合力。在推进残疾人“人人享有康复服务”工作中，要做到残联、卫生分工不分家，逐步形成区残联、区卫生局抓管理，基层残联、社区卫生服务中心抓落实，村、居委干部、社区医生抓实效，残疾人协会、社区助残员、社会工作者、志愿者等社会各界广泛参与的康复服务工作格局。
4、规范服务、提高质量。残联和卫生部门要做到“五个定”即一定服务对象、二定服务内容、三定服务方式、四定服务时间、五定服务人员。
社区康复医生要加强业务学习，熟练掌握康复训练与服务的基本知识和技能；要充满爱心、真心，耐心为残疾人服务；要在服务中加强与残疾人的沟通，增强其战胜残疾的信心和勇气。
康复协会工作计划范文第6篇
体育多元化教学组织与实施的工作方略
依据体制架构设计理论而形成的多元化教育思想体系，为体育多元化教学组织与实施赋予了更多操作性和发展性的策略。在其理论思想指导下，各级组织者及教师工作能力的要求更具专业性和全面性，力求体育教学组织打破体育教育活动在一个固定模式下运行的格局，开创多种渠道和组织方式使参与者在体育运动方面有更多的自我选择和自由发展空间。
1体育多元化教学组织系统
学校体育运动委员会领导并协调各部门开展学校体育工作（图1）。创建多元一体教学组织模式，形成校、学院、体育部、班级、寝室的组织体系，保障体育教学改革与实践的各项工作在思想上、组织上、行动上有序进行；公共体育部参与全校体育工作计划制定，在落实学校公共体育工作计划中，负有对各项体育活动内容的指导、训练、咨询义务；二级学院负责各年级、班、寝室的体育活动的组织工作；教务处、学生工作部、工会、团委、校医务室等职能部门形成一个各尽其职、相互支持、密切配合的有机整体，保证多元的学校体育工作发展一体化。
2体育多元化教学组织系统与实施
公共体育部组成课堂体育教学、课外体育活动、科学研究、体育运动训练、体质健康教育、体育协会指导等多元化教学组织的实施团队。
建立以教学工作为核心的长效机制，即以课外体育活动来拓宽教学，以体育竞赛带动教学，以科学研究总结和指导体育教学工作，形成公共体育多元化教学改革工作的制度化，并在教学改革与实践中不断的创新教学工作理念和措施，提升公共体育教育教学品质。
2.1课堂体育教学的组织与实施
教学指导委员会是教学改革与实施的绝对领导，在其指导下开设出特色体育课、选项体育课、选修体育课、康复课、训练课五种类型体育课。实施中达到教材使用规范化、教学文件制度化、教学理论与实践同步化、教学内容组织多元化的工作要求。
2.1.1特色体育课、选项体育课实施定时教学组织模式（三元结构）：身体各部位基本运动能力练习方法（体操、田径10-15分钟）+体育运动技术技能（自选体育项目或特色体育项目50-60分钟）+保健技术技能（太极拳、气功10-15分钟）。
2.1.2训练体育课由大学一年级开始，在开设的每个体育项目的课程中选拔30人，分列一个教学班，进行每周两次的各个项目体育运动训练教学。经过四年的体育学习与训练后，学生可获得该项目的社会体育指导员资质证书；非上课时间根据参与训练课时数，可获得相应的选修课学分。
2.1.3选修体育课、康复课发挥和挖掘公共体育教师的专业潜能，丰富体育教学内容，服务学生的多元需求。
2.2课外体育活动的组织与实施
课外体育活动具有增强体质、拓宽和丰富体育活动内容、巩固体育课所学习内容等作用。课外体育活动是高校体育教育工作的中心，课堂体育教学是课外体育活动的基础，大学生自主性的体育运动内容和时间均在课外体育活动中进行。多数高校的课外体育活动开展并不以学生是否情愿为前提，实施起来也缺少与课堂体育课教学同等要求的制度化和规范化的组织管理，出现课外体育活动效果不够理想的状况。课外体育活动同课堂体育课要求一样，同属于国家教育部教学指导纲要中规定的体育教学内容，是教学计划的组成部分，是体育课堂教学的补充与延续。因此，有计划、有组织的实施课外体育活动是有依据的，其组织层级有：学校级、学院级、班级级、寝室级。组织方式有：统一组织与自行组织及自愿参加相结合；组织和服务大学生课外体育活动是每个教育工作者岗位职责和义务。
2.3体育科学研究的组织与实施
高校公共体育教师科学研究工作的主要特点是：把最先进的教学理念、方法、内容运用到体育教学改革实践中，达到不断创新体育教育教学工作的要求。以在体育教学和运动训练中发现的问题为研究目标，针对体育教师岗位职责的实际情况开展科学研究工作，实施以科学发展观来总结指导体育教学工作的改革与实践。需要全体体育教师值得注意的问题，丰厚的科研成果如果没有将其转变到提高教学质量和工作效果上来，某种意义上是一种资源浪费。对于高校公共体育教师科研而言，教研部应有计划、有组织的发挥其科研团队作用，将体育教学与训练场馆作为科学研究基地或实验室，做到学期有教学改革方案，每年有教研成果，实现科研成果有的放矢，确保体育教学改革不断深入，教学品质不断提高。
2.4运动训练的组织与实施
体育运动训练是高校体育教学内容之一，某种意义上体育运动竞赛成绩是反应学校大学生体育运动开展工作的一个缩影，也是各学校比较重视体育运动训练的主要原因。通过对几所高校运动队训练情况的调查发现，学生不愿意参加训练、教师训练工作量打折扣、学校有关政策不清晰、为了应付比赛弄虚作假的情况时有出现，直接影响高校大学生竞技体育运动开展。最主要原因是学校没有把运动训练列为体育课教学内容，运动训练不应该是课外体育活动，而应是高校一种体育课的类型。这一体育课型的提出也是有依据的，国家教育部在高校体育教学指导纲要有关体育课程教学目标中明确规定（发展目标），可以把运动训练课列为体育课程教学的发展目标，如果将运动队训练按体育课的概念要求进行组织实施，高校公共体育运动训练存在的一些关键性问题可得到基本解决。
2.5体质健康教育的组织与实施
体质健康教育工作在学校早已制度化，但是，落实科学化指导、加强健身自主性方面的教育还不够理想，影响体质健康因素的主要表现有：学生自我诊断和制定运动处方等方面能力的培养需加强；学生运动少，吃药多；普遍存在重营养、轻锻炼的不正确认识倾向。组织与实施对策：（1）强化大学生的体质健康意识，做到家庭、社会、学校一体化的体质健康教育。（2）体育理论课中使学生认知体质和健康的内涵，掌握体质健康的标准和自测方法，学会制定体质健康的运动处方，使大学生认识到体质健康评价目的是让学生知道自己的体质状况，增强学生健身的自主性。（3）创建新的课堂体育教学模式，科学的设置体育课的教学内容，其内容包括提高身体基本运动能力的练习方法；体育运动技术技能；体育保健知识和技能。（4）学校应向管理教学秩序一样规范学生的生活有序，使大学生养成良好的生活习惯。（5）优化学生健身环境，每个宿舍楼内配有健身房，生活区有运动空间，适时对学生开放运动场馆。
2.6体育活动社团化的组织与实施
体育活动社团化，实行高校的文化人教育与社会人教育相结合，既丰富了校园体育文化内容，又可调动学生自主参与体育活动积极性。（1）以体育为共同特征、大学生为主体的高校体育社团，是大学生自主和自发的社会性组织，具有同一性和互益性，并以体育运动为目的的非正式团体。（2）来自校内不同年级、专业、性别的大学生，在利用课余时间参与同一体育运动项目的交流活动中，使其运动技能、运动兴趣、交往能力得到提高和锻炼。（3）高校体育社团组织的存在与发展基于学生自愿和互利的需要：社团活动与管理以志愿参与为主；社团章程由会员制定；社团的经费以自筹为主、学校拨款为辅。（4）体育教师在社团组织中的职责是体育动作技术指导、辅导、咨询等工作，保证每一项体育活动均有一定的目的任务、组织原则、规则要求、指导学生学习和掌握相应的体育动作。（5）体育社团是在团委主导、公共体育部指导下大学生自主成立的非正式团体，是当前大学体育社团普遍采用的管理模式。
体育多元化教学组织与实施的成效预期
1体育多元化教学组织系统的创建
建立以学校、学院、公共体育部、团委、班级、寝室的组织体系，实施高校体育教育工作改革与实践的组织管理多元化；公共体育部教师组成人人是组织者、管理者、指导者的教学、训练、科研、社团、竞赛的工作团队，采取课上、课下，校内、校外的多元化教学组织方式，满足学生对体育学习的多元要求，克服千人一面，万人一腔的体育教学现状，使高校公共体育教学改革与实践达到与时俱进的工作要求。
康复协会工作计划范文第7篇
关键词：奥运会；志愿服务；大学生青年志愿者协会；发展建设
中图分类号：G811.21文献标识码：A文章编号：1004-4590(2008)01-0026-03
Abstract:The voluntary service of the sports events of Beijing Olympic Games employs the mode of “venues and colleges linking up”. The Youth Volunteer Association of College Students is responsible for the enrollment, selection, training and management of volunteers of sports events. The High standard of voluntary service of the Olympics Games places a high demand on the comprehensive quality of college volunteers and the managerial level of the Youth Volunteer Association of College Students.The Youth Volunteer Association of College Students should use the managerial modes of the voluntary service of the Olympic Games for reference to perfect the managerial mechanism and to improve volunteers’ service skills and to do well in the voluntary service of Beijing Olympic Games.
Key words:
the Olympic Games； voluntary service； the Youth Volunteer Association of College Students； development
1 奥运会志愿服务的内涵分析
1896年,第一届现代奥运会举行时，就出现了900多名青年志愿者,因此,奥运会志愿服务的历史是久远的。只不过,在20世纪80年代以前,由于奥运会的举办基本上是非商业化模式,其受功利思想的影响不大,尤其是这一时期奥运会的规模还没有超过主办国举办奥运会的服务能力,因此,奥运会志愿服务并没有引起人们太多的关注。20世纪80年代以后,奥运会志愿服务被正式纳入到奥组委的工作计划之中,成为举办奥运会的重要组成部分。1992年,西班牙巴塞罗那奥运会举办时首次对奥运会志愿服务的内涵做出界定。该届奥组委认为,“奥运会志愿服务是在举办奥运会过程中,志愿者个人无私地参与；志愿者尽其所能,通力合作,完成交给自己的任务,而不为报酬或其他回报”。
由于世界各国历史文化的差异，对奥运会志愿服务的解释各不相同，但一般而言，奥运会志愿服务是指在奥运会举办期间以及前后,志愿服务者自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬或收入条件的前提下,为保证奥运会组织系统的协调运作,为了给参与奥运会的国际奥委会官员、各参赛国的教练员、运动员、裁判员以及游客提供工作和生活上的便利而进行的服务活动。
2 奥运会志愿服务对大学生青年志愿者协会发展建设提出的要求
2.1 奥运会志愿服务与大学生志愿服务的融合
现代奥林匹克运动会是一个世界多元文化交融互惠的平台,它对从事志愿服务人员的素质要求是多方面的。2008年北京奥运会共需要约7万名赛会志愿者，他们将是奥运志愿者群体的中坚,所提供的是一种理智、有准备、有技术的志愿服务,在个人基本素质方面应该具备语言、沟通、管理等方面的综合能力。
但是，中国是非英语国家，同时也是发展中国家，由于长期的战乱和建国后的等历史原因，中老年群体大都不具备英语交流能力。20世纪70年代末期改革开放后，经过20余年的发展，我国已经培养出了一大批外语交流能力强、综合素质好的年轻知识分子，而高校是这些精英分子的聚集区。在校大学生的年龄一般处于18～24岁,是风华正茂、热情飞扬的人生阶段,并且自由支配的时间充足，有较强的接触社会的渴望，因此，经过长时间分析论证，2006年8月北京奥组委作出了7万名赛会志愿者将主要在北京高校中招募的决定。2007年，在北京举办的40余场“好运北京”系列测试赛中，赛会志愿者基本上都来自北京高校，他们的出色表现保证了赛事顺利进行，赢得了各方好评！按照奥组委规划，奥运会赛会志愿者确认工作即将开始，高校已经成为北京奥运会赛会志愿者的主要来源和后备人才库。
与此同时，北京奥组委采用了志愿服务工作“馆校对接”模式，即不同高校与不同场馆实行“无缝隙”对接。此种模式下，高校的大学生青年志愿者协会肩负起了奥运志愿者的招募、选拔、培训与管理工作的重任。
2.2 奥运会志愿服务对大学生志愿者提出的素质要求
奥运会志愿服务是促进奥林匹克价值得以体现的主要方式之一，志愿者参与志愿服务不仅仅是为国际奥委会官员、各参赛国的教练员、运动员、裁判员以及游客提供帮助，为奥运会节省运作开支，最为重要的，他们是传播和普及奥林匹克主义精神、理想的先行军，是主办国的“形象大使”，其敬业奉献精神可以提高整个社会素质。为了实现上述目标，大学生志愿者必须要具备以下素质和能力：
其一是政治素质。承办奥运会是国家经济实力的体现、国家政治稳定的表现和国家民族精神的展现。作为奥运会志愿者，热爱祖国、热爱民族是前提，大学生志愿者应该始终把国家利益、民族利益放在首位，这样才能展现中华民族的自尊和自信，展示中华民族的民族精神和凝聚力。
其二是服务意识。北京奥组委主席刘淇同志一直强调，“志愿者的微笑是北京最好的名片”。“意识决定行为”，要做到始终微笑待人并非易事，这就要求志愿者必须要在内心深处把服务别人、帮助别人当作快乐。
其三是身体素质。身体素质是做好其他各项工作的载体，奥运会志愿服务是一项艰苦的体力劳动，工作紧张繁忙，要求志愿者必须有良好的身体素质。
其四是心理素质。奥运会志愿者服务的对象不同，遇到的问题也各不相同，它对志愿者的心理素质提出了高要求。大学生志愿者要适时调适自己的心理状态，在服务期间始终保持愉快、开朗、乐观的心境。
其五是文化素养。奥运会志愿服务对象是民族不同、文化不同、地域不同的各国友人。因此，对志愿者的文化素养就提出了更高的要求，特别是人文素养，不仅要了解我国的传统文化，还要了解其他地区、民族的文化和风俗。
其六是服务技能。奥运会志愿服务的对象大多是外国人，语言沟通是服务的基础，志愿者必须掌握一门外语或多门外语，具有流畅的语言表达能力；在瞬息万变的赛场上，志愿者还要有较强的观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力以及实际操作能力。
2.3 借鉴奥运管理模式，改进大学生志愿者协会管理水平，提高志愿者服务技能
2.3.1 准确理解志愿服务理念，正确定位志愿服务工作
作为志愿性的非营利组织（NPO），大学生志愿者协会应包括两层含义，一是NPO的资源提供者对NPO提供的各种资源是“志愿”的、主动的，表现在为实现NPO组织目的进行捐款，资助等；二是NPO内部运行的志愿性，即NPO是为了实现成员的共同意愿而成立的。在当前条件下，这个共同意愿可以是人类在正义、理想、高尚等共同价值观追求下的利他精神，以及以利他行动进行自我完善的愿望；可以是对有效解决各种社会问题的期待；可以是表达不同的价值观；也可以是社会创新试验等。
以奥运会志愿者项目为契机，促进大学生志愿服务工作发展，就是要利用奥林匹克运动的普及性推广志愿服务精神，号召大学生自觉追求和谐、友爱、高尚、奉献、利他的人类文明境界，把志愿服务工作视为新的历史条件下，改变和防止青年一代精神失范、信仰缺失的重要精神实践方式。因此，大学生志愿服务工作最重要的意义不在其本身，而在于她所折射出的精神理念与教育作用。
笔者所指导的北京师范大学青年志愿者协会在推动奥运会志愿服务工作过程中，始终坚持“两结合”的工作机制，即将大学生志愿者招募工作与开展大学生德育教育相结合，将大学生志愿者培训工作与提高大学生基本技能相结合。青年志愿者协会在指导大学生服务奥运、推动社会和谐发展的同时，把工作的奋斗方向锁定在了提高大学生的专业技能，提升大学生的精神境界，促进大学生的成长成才上，有力地推动了学校志愿者工作的发展。2.3.2 明确协会组织目标，规范协会组织建设
借鉴奥运会立体多维的志愿者组织管理目标模式，大学生青年志愿者协会的组织目标也应该多元化，既能反映志愿者个体的需要，又要符合学校的办学规律，还必须适应奥运志愿服务的需求。这就要求大学生志愿者协会的组织结构要尽可能扁平化，弱化管理部门，细化专业分工，强化服务队伍。以笔者指导的北京师范大学青年志愿者协会为例，协会下辖的八个部（办公室、宣传部、文体部、公关部、外联部、团队文化部、大型项目部、网络部）和三个队（爱心使者服务队、基础教育服务队、绿色环保服务队）在组织机构改革后变为五个部（办公室、宣传部、公关部、培训服务部、认证考评部）和六个队（奥运志愿者事务中心、爱心使者服务队、基础教育服务队、宣传讲解服务队、绿色环保服务队、法律援助服务队），基本实现了弱化层级结构，细化职能分工，强化技能培训，提高服务水平的变革目标。
新成立的奥运志愿者事务中心和认证考评部、培训服务部在奥运志愿者招募、选拔、培训和管理工作中发挥出了积极作用。协会在学校团委的指导下，引导学生了解奥运会与志愿服务工作，在培训的过程中注重理论培训与实操培训相结合，同时将体能训练融入到通用培训之中，为志愿者适应较为艰苦的岗位对体能的需要提供保障。协会注重将志愿者的培训与筛选相结合，既提高了培训效率，又规避了由于初选不当而带来的工作隐患。从实际效果看，志愿者协会围绕奥运志愿服务工作所做的改革产生了积极作用。在学校开展的对参加“好运北京”体育赛事志愿者的调查中，有86%的志愿者认为“自己圆满地完成了岗位规定的任务”，有78%的志愿者“对同伴的工作感到满意”，有92%的志愿者觉得“学校和场馆团队开展的培训很实用”。
2.3.3 健全协会规章制度，完善协会运行机制
奥运会志愿者管理系统庞大复杂，包括规划、招募与遴选、定位与培训、配置与协调、激励、监督与评估、遣散等多个环节，而且过程动态多变。正是因为依托健全的规章制度和完善的运行机制，这项庞大复杂的系统性工程才得以有效运转。大学生志愿者协会的管理系统虽然与奥运会志愿者管理系统不尽相同，但是两者的管理理念、管理机制是类同的，大学生志愿者协会要针对上述各个关键环节制定对应的规章制度，要做到规划合理化、招募常态化、培训具体化、管理人性化、激励制度化、监督规范化。
针对目前大学生志愿服务的发展现状，协会注重推行志愿者注册制度，规范志愿服务的认定程序，定期表彰优秀志愿者并宣传先进事迹，充分肯定志愿者的劳动付出，提高志愿者的组织归属感。其次，协会着重完善了志愿者的激励机制，在教务部门和学生工作部门的支持下，把大学生参加志愿者服务活动纳入了学校教学计划范畴，将志愿者的工作成效计入了综合测评，让志愿服务工作与教务部门社会实践学分认定相结合，与学生管理部门的评奖评优相结合，与就业指导部门的毕业生推荐制度相结合，从而对志愿服务进行有效的激励，促使大学生志愿者更有效、更长久地从事志愿服务。
同时，在奥运志愿服务“馆校对接”模式下，为了保证志愿者的参与热情，高校联合场馆探索出了内在激励与外在激励相结合、形象激励与榜样激励、奖惩激励相结合等激励方式。高校通过工作简报、海报、广播、宣传片等多种形式在校内深入开展宣传工作，提升志愿者在大学生群体中的地位与认同度，场馆也积极为志愿者提供纪念品、制服等，这些举措都有效提高了志愿者的服务热情。2007年8～9月，笔者与我校700多名志愿者共同参加了“好运北京”体育赛事的志愿服务工作，在对参加志愿服务的我校志愿者调查中，我们发现有72%的志愿者关注“志愿者管理部门的激励与保障措施”，92%的志愿者认为此次志愿服务是“收获大于付出”的，98%的志愿者表示愿意继续参加奥运会志愿服务工作。在志愿者的服务感言中，许多志愿者都提到了学校的重视与慰问、场馆的关心与保障、自己在培训和上岗阶段的收获。这表明，完善的志愿者培训、激励保障措施是做好大学生志愿者工作的重要基础。
2.3.4 发挥志愿者专业特色，开拓志愿服务新领域
为了适应不同客户群的需要，奥运会志愿者管理部门非常注重考察志愿者的专业背景，并开展相关培训，结合志愿者个人的意愿和专业特长安排工作岗位，为赛会提供专业的、高质量的志愿服务。
大学生志愿服务也应该逐渐抛弃粗糙的、通用型的模式，逐渐向精细的、专业化的方向发展。大学生志愿者协会要细化服务队伍的分工，联合志愿者使用部门加强对志愿者的分类培训，发挥大学生的专长与特色，提高服务水平和质量。2007年4月，北京师范大学青年志愿者协会爱心使者服务队紧抓残奥会倒计时500天契机，立足特殊教育特色优势，设计开展了“首都高校志愿残奥主题活动月”，通过“与盲童共赏音乐”、人工耳蜗康复中心服务和残奥运动体验等环节加深了大学生志愿者对残障人士的认识，增强了志愿者扶残助残水平，为服务残奥会打下了坚实的基础，受到了北京奥组委和中国残联的好评。
2.3.5 学校与服务基地互动，双管齐下营造服务良好氛围
为了保障志愿者的合法权益，奥运会志愿者管理部门注重与志愿者使用部门进行沟通，为志愿者创造良好的工作氛围，保证志愿者的劳动能够获得他人的认可与尊重。大学生志愿者协会也应注重规范志愿者服务基地的建设，在敬老院、福利院、博物馆、展览馆、医院、交通要道、旅游景点、青少年教育基地等服务需求相对集中的场所，建立志愿者服务基地，通过命名挂牌制定基地管理办法、志愿服务计划，签订服务认证协议，加强双方的互动，跟进有效的激励保障措施，让服务基地真正成为大学生志愿者在实践中服务、奉献的阵地。
在工作中，大学生志愿者协会也应努力在学校内营造以志愿服务为荣的良好氛围。今年暑期“好运北京”赛事期间，北京师范大学青年志愿者协会通过工作简报、海报、广播、宣传片等多种形式在校内广泛开展宣传工作，学校《奥运工作简报》和《志愿先锋》快报每期都重点报道志愿服务中涌现出的感人事迹，宣传橱窗内张贴学校的慰问信和参加“好运北京”赛事志愿服务的志愿者名单。各种渠道的宣传有效提升了志愿者的地位和认同度，起到了提高荣誉感、鼓舞干劲的显著作用。
3 以奥运会志愿服务工作为契机，促进大学生青年志愿者协会更快更好发展
2008北京奥运会的临近为高校大学生志愿者协会提供了良好的发展契机。这主要体现在：
其一，奥运会的临近营造出了良好的社会志愿服务氛围，正如联合国志愿人员组织总协调员阿德・雷德在奥运会志愿者招募启动仪式上所说：“奥运会志愿者活动对中国来说，不仅是体育的事、奥运会的事，更应是全社会的福祉，这是志愿主义与中国主流文化融合的契机。”
其二，奥运会的临近引起了各级领导对志愿者工作的高度重视，北京市委书记、奥组委主席刘淇同志把志愿者工作当作奥运会的“点睛之笔”，称“志愿者的微笑是2008北京奥运最好的名片”；各大高校尤其是首都高校的领导也把志愿者工作推到了前所未有的高度，在政策和资金上加大了扶持力度。
其三，奥运会的临近为志愿者工作提供了最佳的实践平台，奥运会志愿者工作运作规范、技术含量高，赛会期间将会招募约10万名大学生赛会志愿者，为志愿者创造了广阔的实践平台。
其四，奥运会的临近得到了大学生志愿者的积极响应，北京奥运会、残奥会志愿者报名工作开始以来，首都大学生的报名总人数已突破30万，这充分体现出大学生志愿者期盼奥运、参与奥运的热情和决心。
高校大学生志愿者协会要紧抓机遇，拓宽领域，突出主题，创新形式，实现更快更好发展！
参考文献：
［1］ 宋玉芳.奥运会志愿者管理研究［J］. 体育科学，2005，(2).
［2］ 张瑾.奥运会志愿者与人力资源管理［J］.首都体育学院学报，2003，(2).
［3］ 陈卓武等.新时期深化高校青年志愿者行动的思考［J］.青年探索，2004，(5).
康复协会工作计划范文第8篇
认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“三个”建设的实际，积极探索新时期残疾人思想道德建设的规律，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，教育和引导残疾人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，不断提高全体残疾人的道德素养，努力构建民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会秩序和风尚。
二、主要任务
以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以遵守法律法规和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，以感恩社会、回报社会为主线，开展深入持久的宣传教育和系列道德实践活动。
（一）社会公德。以“礼”为切入点，突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，教育引导广大残疾人知义明礼、互助友爱、和睦相处、遵纪守法、保护环境。
（二）职业道德。以“诚”为切入点，突出诚实守信的主题，教育引导广大残疾人牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信为耻的信用意识和道德观念，全面提升道德水平。
（三）家庭美德。以“和”为切入点，突出孝敬老人、宽容、礼让的主题，教育引导广大残疾人大力弘中华传统美德，在生活中提倡尊老爱幼、男女平等、反对暴力、移风易俗、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚。
三、方法途径
（一）开展“争做好人，感恩幸福”先进推荐活动。按照“好人”的推荐要求，每年推出生活在基层、工作在一线、在平凡岗位上做出了不平凡成绩的，鼓舞人乐观向上、自强不息、团结奋进的优秀残疾人或残疾人群体，让广大残疾人学有榜样，赶有目标，见贤思齐，营造学好人、做好人、回报社会的动态氛围。
（二）组织“感恩社会、共建和谐”主题演讲比赛活动。要组织发动广大残疾人结合自已的工作、生活，由感而发，畅谈生活的巨大变化、饱含深情地表达对党和国家对残疾人的关心、支持，对改善残疾人生活状况的感激之情，感恩之意，也表达自已自强、自立、顽强拼搏的生活态度，开展“真情感恩，倾情回报”演讲比赛。
（三）举办“感恩、自强、责任”主题征文活动。要组织残疾人从感恩家乡，感恩母校，感恩社会，讲述曾经帮助过自己的人和事，社会的关爱、国家的帮助、组织的关怀。广大残疾人更应知恩图报，自强不息，不断完善提升自己。在今后的生活中心怀感恩，微笑前行，并会用实际行动来回报社会，为构建和谐社会，建设“三个”努力！
（四）组织开展“提素质、话小康、思进取”主题读书活动。要根据实际，组织各类残疾人开展多种形式的读书活动：组织残疾人积极参加图书馆、文化馆等公共文化机构举办的各类讲座、报告、培训等活动；组织志愿者为行动不便的残疾人送书上门或为盲人开展“面对面朗读”；举办读书交流、演讲和主题征文活动；聘请专家学者通过座谈、讲座等形式与残疾人面对面交流；组织出版机构和社会各界为残疾人捐书赠书；发挥网站和数字资源便民优势，组织开展残疾人读书会活动；向残疾人推荐优秀图书。
（五）开展好丰富多彩的文化娱乐活动。要以加强残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活为主要目标。紧紧依托各类文化设施和场地，广泛组织残疾人开展全民助残健身活动、残疾人自强模范和助残先进报告会暨残疾人艺术团巡演活动、残疾人特教学校艺术汇演活动、无障碍电影进社区活动、“牵手残疾人，走进图书馆”公益文化活动、残疾人才艺展示活动、文化助残志愿活动等健康向上、形式多样、特色鲜明的文化活动，丰富基层残疾人精神文化生活，满足残疾人基本文化需求，使“平等、参与、共享”的现代社会残疾人观更加深入人心，营造良好社会氛围。
四、实施步骤
残疾人思想道德教育活动的时间安排：从年8月开始到2013年6月结束。分宣传发动、专题教育、检查验收三个阶段：
（一）宣传发动（年8月—12月）。各县（县、区）残联要成立开展残疾人思想道德教育活动领导小组及工作机构，明确活动对象和内容，根据市残联的统一安排部署，结合地残疾人思想道德教育活动实际情况，精心安排部署。要采取张贴标语、悬挂横幅、召开会议等多种形式，切实做好开展活动的宣传工作，努力营造开展活动的良好舆论氛围。
（二）专题教育（2012年1月－12月）。以活动为载体，吸引残疾人普遍参与，充分发挥群众的主动性和创造性，寓教于服务、管理和各种活动之中，为广大残疾人提供实践道德规范的广阔舞台，把道德知识提升转化为道德能力，使残疾人既成为道德建设的参与者、实践者，又是道德建设的受益者，使残疾人在实践参与中思想得到熏陶、精神得到充实、道德得到升华。
（三）检查验收（2013年月1月－6月）。各县（市、区）残联要对照本次活动安排部署及要求，对活动开展情况认真进行“回头看”，查漏补缺。发现措施不到位、任务不落实、问题未解决、制度不健全等情况和问题，要及时进行整改补课，切实将各项工作任务落到实处，保证教育活动取得实实在在的效果。对活动开展情况认真进行全面系统的自查总结，总结活动经验、巩固活动成果，形成系统的活动总结报告，及时上报市残联。市残联将对各项工作进行一次全面检查验收，并将检查情况作为创优争先考核的依据。
五、职责任务
推进残疾人思想道德建设，需要各级残联（协）的共同努力，各尽其责，相互配合，扎实推进。
（一）村、社区残协：负责本村、社区残疾人思想道德教育。要以家庭教育为主，结合开展“文明新风户”、“五好文明家庭”、“文明职工”创建活动，围绕美化环境、优化秩序、活跃文化、完善社务、和谐人际关系、提高残疾人素质六个方面的内容，建立残疾人和村、社区之间互助互动的双向服务体系，分利用村、社区服务活动室、图书室、广场等现有文化体育活动设施，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
（二）乡镇、街道残联：负责本辖区的残疾人思想道德教育，指导各残协开展教育活动。充分发挥残疾人康复庇护安养机构、残疾人职业培训中心的职能，积极与共青团、妇联、工会、各种志愿者队伍联合起来，实现各施其职，各尽所长。
（三）各县（市、区）残联：负责本辖区的残疾人思想道德教育，把残疾人道德建设与残疾人业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制定规划，完善措施。充分发挥残疾人专门协会在残联与各类残疾人之间的桥梁和纽带作用；在网站开办“思想道德专版”、“城市文明大家谈”、“普法天地”等栏目，大力颂先进人物和先进事迹，公开曝光落后的、丑恶的社会现象，引导正确的舆论导向。
（四）市残联：围绕党和政府的中心工作，结合社会生活实际，针对残疾人关注的热点、难点问题，深入实际调查研究，制定贯彻实施意见，安排部署加强工作指导。做到每年确定一个主题，每年都有新典型，结合实际，整体推进。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织。开展系列思想道德教育活动，不断提高残疾人素质，是我市残疾人精神文明建设的重要举措。各级有关部门要从建设幸福的高度出发，加强组织领导，确定专人负责，制定详细的实施方案和工作计划，做到领导到位、部署到位、人员到位、措施到位，切实抓好落实。充分发挥特教学校、残疾人康复庇护安养机构、残疾人职业培训中心和劳动服务中心的职能，充分发挥残疾人专门协会在残联与各类残疾人之间的桥梁和纽带作用，努力完善残疾人思想道德教育体系和网络，积极与共青团、妇联、工会、各种志愿者队伍联合起来，实现各施其职，各尽所长。
（二）重心下沉，活跃基层。残疾人思想道德教育活动重点在基层。各级残联要结合本地实际，开展有特色、有主题、有内容的丰富多彩的社区、乡镇残疾人思想道德教育活动，制定实施方案，认真组织开展各类活动，让残疾人就近就便地参与，使他们在参与中受益，丰富他们的精神文化生活。