乒乓球教练员专业技术总结

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乒乓球教练员专业技术总结范文第1篇

摘 要 为了明确专项特征理论研究的发展现状，探析2012年奥运会夺金点，本文通过文献资料法，搜集了一些有关专项特征的文献资料，总结了我国学者研究专项特征的一些成果，以探析专项特征的研究与我国夺金项目之间的内在关系及2012奥运夺金点。

关键词 专项特征 夺金点 内在关系

一、回顾2008

2008年奥运会中国在赛艇、羽毛球、拳击、皮划艇、击剑、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射击和帆船等项目上战绩优异，而在田径、足球、篮球等项目上较弱势。美国金牌数不敌中国，奖牌数却位居第一，说明美国潜在夺金项目很多，很有可能超越中国，中国要想在金牌榜第一的位置上长久站立，必须发掘自己的潜优势项目，提高弱势项目的训练。

二、专项特征

（一）含义

随着理论研究的不断深入，实践经验的不断总结，在理论与实践不断结合的过程中，许多学者不断的思考和总结，对运动专项特征有了一定认识和理解，给出了不同的释义。如陈小平基于过往对项目专项特征的认识及现实情况提出：专项特征指一个运动项目在比赛规则的允许下，以获得最大的运动效率为目标，在力学、生物学等方面表现出来的主要运动特点。他认为运动项目特征可分为三个层次，即一般、项群、专项，每个层次在本质上是相同的，只是在描述和解释的程度上有差异。有关专项特征的释义很多，但基本上大同小异。

（二）研究必要性

“知己知彼，方能百战百胜”，任何事情，只有对其进行充分了解，才能有把握成功。训练更是如此，要对项目专项特征和规律彻底分析与研究，准确把握其力学，生物学，解剖学等方面的特点，才能高效率完成训练，取得优异成绩。不能完整、准确和有针对性地解释、定位专项运动特征是我国竞技运动训练中长期存在的问题，对专项运动内在、微观和动态的细节变化进行深入了解和认识是当前探索和研究专项特征的主要发展趋势[1]。

三、我国专项特征的理论研究成果

（一）优势项目发展的共同特征

田麦久等人在《2009-2010体育科学学科发展报告中》总结了这些优势项目训练的发展过程，并发现在其训练实施上的共同特征：第一，培养了一只以教练员为核心的优秀专业技术队伍；第二，狠抓运动员拼搏精神的培养；第三，把握项目发展趋势，形成中国特色；第四，抓住运动创新这一提高技术水平的关键环节；第五，坚持“三从一大”训练原则，推行科学化训练；第六高度重视科学选材[2]。

（二）弱势项目专项特征研究现状

2008年奥运会设金牌数在302枚以上，而中国只拿到51枚。原因在于很多项目处于弱势状态，如足球，近几年来在亚洲和世界赛事上的节节败退，说明我国对足球专项特征认识还很模糊，一定程度上阻碍了足球训练的发展。柯敏认为中国足球之所以没有巨大的成就，原因在于：过于宏观的用一般或项群的共性特点代替专项特征；范围上过于局限于对专项技术的外在描述；形式上以静态专项模型作为足球项目的主要特征。又如：近十年我国男子100米跑首次突破10.20秒大关，但相比同一阶段世界男子100m跑成绩，我国运动员成绩虽有所进步，但总体水平与世界水平差距日渐拉大，王爱民等通过对我国短跑项目运动成绩的演变特征进行研究，并与世界优秀运动员成绩进行对比，在此基础上总结出现代短跑专项技术特征。

（三）潜优势项目专项特征研究现状

有些学者认为我国在女子网球、跨栏、马拉松、游泳、帆船、击剑、拳击、射箭、沙滩排球以及女曲、蹦床等项目上具有夺金优势，并对其专项特征进行分析。如：吴新炎等对网球运动独特性本质特征进行分析，从网球专项特征来揭示了网球运动本质，从实践中来提炼理论，以求通过理论反过来指导运动实践。赵金花以女子撑杆跳为个案，分析了田径快速力量型项群优秀运动员转向能力特征，认为准确、深入把握专项特征是进行科学选材和调控运动训练过程的前提。

（四）2012夺金点

中国从参加奥运会以来，金牌项目一直在增加，04年奥运会刘翔的110米栏和女子网球双打冠军等都预示着中国体育事业的巨大跨越，08年北京奥运会更是为中国体育事业的上升带来了美好憧憬。通过学者们研究专项特征的成果显示，我国优势项目和潜优势项目将会成为2012年奥运会的主要夺金点。如：李云玲在《我国田径潜优势项目发展趋势的研究》中提出，通过第11-13届田径世锦赛与北京奥运会的成绩比较，预计伦敦奥运会，我国女子马拉松、20km竞走和铁饼项目具备冲金实力，男子110m栏项目有望取得前3名。我国优势和潜优势项目的研究成为2012夺金的理论支撑，相信2012中国会再创辉煌。

参考文献：