考研申请书
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇考研申请书范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
考研申请书范文第1篇
我办已对报考我校2020年硕士研究生考生的考试成绩进行了认真复核。个别考生如仍有疑问，可向我办提出查分申请，每位考生原则上申请一门科目，按照教育部及四川省教育考试院关于成绩复核的相关要求，复核工作由我办组织专门人员完成，考生本人不得查阅答卷。复核只查看是否有漏评、加分错、登分错，不重新评阅答卷。查分结果将在十个工作日后在成绩查询系统中更新，不再另行通知。
为方便广大考生，2020年我办仍提供网上查分登记申请（成绩复核登记址：yz.scu.edu.cn/cjcx），不接受现场、电话、邮件等查分申请。查分申请时间为2月12-14日，每天10：00-17:00，逾期不再受理。申请流程：
（1）准备成绩复核申请书，申请书需写明申请理由，本人签字后扫描成电子件；
（2）扫描身份证复印件；
（3）进入2020年硕士成绩复核登记系统，选择查分科目，填写相关内容，并上传上述扫描件；
（4）提交申请。
特别说明：所有扫描件仅支持pdf或者jpg格式，单个文件大小不得超过2MB。
2020年四川考研成绩查询入口开通后，考生可以通过四川省教育考试院（sceea.cn/）或中国研究生招生信息网（yz.chsi.com.cn/）硕士初试成绩查询系统输入姓名、证件号码、准考证号、验证码、等相关报考信息后点击查询即可获取考研分数信息。
查分网站1：四川省教育考试院
提示：如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待。
2020年四川考研成绩查询网址：sceea.cn/
查分网站2：中国研究生招生信息网
考研申请书范文第2篇
在人们越来越重视发展的今天，申请书与我们的关系越来越密切，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。你还在为写申请书而苦恼吗?下面就让小编带你去看看班委竞选申请书，希望能帮助到大家!
怎么写竞选班长申请书1我想担任一(1)班的班长。班长，是老师的好帮手，是全班的带头人。
当班长很光荣，但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大的责任心。在班级管理中，要把班主任管理班级的指导思想让同学理解，让同学们按班主任的要求去做，还要把同学们的要求和想法告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起的时候，班长要管纪律，要批评那些犯错的同学，同学们要是和班长争吵，当班长的还要以理服人，懂得谦让。第三、当班长要认真学习。学习上要为大家树立榜样。如果学习成绩赶不上，班长就会失去威信，当你管理同学时，同学们就会不听你的话。
同学们，如果我竞选成功，我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而骄傲自满，我一定当好老师的小助手，帮助老师管理好班级，并且还要好好学习，做一名全面发展的好学生。
怎么写竞选班长申请书2尊敬的刘书记：
您好!我是安全1002班的高晓明，首先我很感激您能抽出时间来看我的申请书，谢谢您! 大学开始一年多了，由于班委重新选拔，班长的确定已成为案头之事。
在此，我郑重向书记提出申请：我申请安全二班班长之职! 在过去的一年班委工作中，作为组织委员，我组织了“赵苑之旅”活动、“宿舍杯”篮球比赛、拔河比赛、元旦班庆等一系列特色活动，在工作中得到了同学们对我的大力支持，工作能否令大家满意，我想同学们都有一个清晰的判断。我还在学生会和社团工作中表现突出，现担任河北工程大学商企协会会长、河北工程大学资源学院“邯郸文化旅游协会”创办者及会长、河北工程大学资源学院外联部部长，还获得了河北省“挑战杯”科研立项三等奖等重量级奖项。 我认为作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。
假如我当选班长，我将主要从学习、卫生、和纪律这三个方面开始整顿班级，实行班委轮流负责制，发挥班委的积极性。具体对策如下：
一、学习问题
1、班委每节课以宿舍为单位统计上课人数，记录统计结果，建立班级个人信息实况详细登记表，迟到五次或旷课两次影响其在班级的本学期各种奖项的评定并通知导员处理。
2、学习委员提前提醒同学们需完成的作业，以避免课前同学们抓瞎、抄袭。
3、每个宿舍的班委必须上课时必须占前几排，必要时给寝室其他人占位，保证听课质量。
4、统计班级考研学生，在大二下学期期末为他们尽力重组宿舍，保证学习环境和学习氛围，以避免同学们校外租房的开销和同不安全问题。
二、卫生问题
1、严格制定宿舍卫生值日表，发挥生活委员和宿舍长作用，定于周二和周四定期检查宿舍，每学期评定一次安全二班优秀宿舍，在班级奖励方面予以适当倾斜。
2、每月由生活委员和组织委员组织一次宿舍大扫除，保证宿舍清洁舒适。
3、女生宿舍暂时由团支书负责监督。
三、纪律问题
1、严格控制早读出勤情况，每天由我负责定时叫醒各宿舍同学，要求提前五分到达早读自习室，值班班委记录出勤情况。
2、督促同学们晚上按时熄灯
留意夜不归宿问题。
3、每月召开一次班委会和班会，及时了解班级情况
创新意见箱 同学们可以通过邮箱甲向邮箱乙发送意见，两个邮箱密码公开，这样，一来同学们可以匿名发表意见，如此的意见更有真实性，二来每个同学都可以查看学生意见，真正做到了意见透明。值班班委将定期检查邮箱邮件，遇到问题及时商讨解决。 班长应是一个为班级是服务的人。
因此，我会努力把我们班班委人员建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的.能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，虽然我还有很多不足，但我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣为同学们服务的心和对我们班的满腔热情，我将借鉴每一位班干部的宝贵经验，与风华正茂的同学们一起，团结协作，把我们班建设成进步、竞争、互助、温暖、荣誉至上的优秀班级!
最后，我郑重向书记和全体同学做出保证：如果大家支持我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，尽职尽责，做到问心无愧。 路遥知马力，日久见人心。请书记给我这个奉献与锻炼的平台!
怎么写竞选班长申请书3尊敬的辅导员：
非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧，我认为我具备一名优秀班长的能力。在以前的学校我曾经做过班长，成功过也失败过，所以我认为更知道一个班长的作用与他存在的道理。通过以往的经验我相信对于在班级各项工作的开展有很大的帮助。其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，善于交际，在开学的一个月里，我已和班里大部分的男女同学打下坚实的友谊。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定做到：
1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动
地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。
2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。
3、积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。
如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。
怎么写竞选班长申请书4我叫王钰婷，虽然刚满九岁，但是已经是连任几届的“老班长”了。在从事班务工作中，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师和同学的好评。
今天，我又勇敢地站在这里参加班长竞选。我非常清楚自己的竞争对手都是班里出类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智和管理能力，仍然理直气壮地宣布要再次参加竞选。
我再次参与竞争，都是出自我的自信!当然还有我的能力!因为实践已经证明我的能力担任班长是游刃有余的。 也许，在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后，同学们将会情不自禁地窃窃私语：小小姑娘这么自不量力、夜郎自大! 可是我想说，这不是目中无人的自负，这是发自肺腑的自信!古人说：“自信人生三百年，会当水击三千里”一个人如果连自己都不相信，那么他就没有勇气和资格做任何事情了!
我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，决不畏首畏尾，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。
我明白做任何事都要有强烈的责任感，要尽职尽责。一个名副其实的班长，既要全心全意为同学们服务，更要时时刻刻严格要求自己，自己的一举一动都是同学们效仿的典范，如果管不好自己，如何去管别人?
当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道将会面临许多挑战，但我相信自己有能力担起这副担子，因为我有热情，有毅力，有实事求是的态度。如果有幸再次当选，我将以开拓创新的精神和全心全意为同学服务的态度，努力做好班务工作，使班里的学习生活更加多姿多彩!如果不能当选，我也不心灰意冷，将再接再厉、勇往直前，永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神，争做学习好、品德优、身体棒的好学生!
怎么写竞选班长申请书5今天我想竞选班长这一职务。
有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。
考研申请书范文第3篇
大学学生会辞职申请书最新600字
尊敬的学校领导、老师：
您好！
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在20xx年下半年经管系学生会成立，经过评选我有幸在学生会工作，并担任了体育部部长一职。在一个学期的工作中，我发现我不适合在这个位子上工作，并且，期末考试的成绩并不能叫我和家人满意。所以，为了体育部的发展，为了我的学习成绩。我以书面的形式向您提出，辞去xx学院经济管理系学生会体育部部长。希望可以得到学生会主席的批准。现在学生会，这个本以招新完毕好不容易基本稳固下来的团体，在极个别别有用心之人的领导下，经过了一些不必要，甚至是巨大破坏性的人动，使学生会的机制再次受到打击。如此这般，长此以往学生会的发展等于白费。
很抱歉，也许我的这个决定会给学生会体育部下半学期的工作带来不便。但是我相信团总支书记和学生会主席一定会体谅我暂时的一点困难。我想如果我的学习成绩上去了以后，如果那时学生会还需要我的参与，我想我一定会义不容辞的欣然接受！再次感谢团总支书记、学生会主席以及全体学生会成员在我任职时对我的帮助，以及工作的支持。愿xx学院经济管理系学生会越办越优秀！
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年xx月x日
大学学生会辞职申请书最新600字
书记您好：
我不再担任学生会主席一职，原因有以下几个方面，向书记做出简要的书面解释：
1.经过自己半年来的工作检验，我自己的思考，结合个人性格兴趣。我认为自己暂时还不具备做好一个团队的领航者的能力。学生会主席一职超出我的能力。我只能被动的接受领导，工作上不能做到创新，学生会的工作效率提不上去。唯恐任期结束，辜负老师们的期望。
2.考研，考六级，考公务员。因我学习基础较差，所以压力比较巨大。但又确实有这样的想法，不愿意放弃。以至于担心没有足够的时间将两件事情同时处理的很好。因为学生会的工作本身任务量大，能够在完成各项任务的同时也搞好自身的建设而又不影响个人，对我来说，实属不易。
3.通过半年来的观察，朱凯同学无论学习成绩，工作能力，工作经验都在我之上，思维也更加活跃。比我更加适合担任学生会主席一职。和您一样，为了将学生会的工作作的更好。向您推荐朱凯同学担当此职。
至于您所担心的此举败坏学生会形象一说，个人觉得有点言过其实。干部的交替本来就很正常。而且学生会在它自身的'发展过程中也应该逐渐寻找出更加适合的领导者。我的这种选择，对我个人的前途发展有利，但同时也对学生会的发展有利。为了军心的稳定，我个人也会向他人做出一个很恰当的解释。我也愿意接受组织上以任何理由和方式来处理这件事情，请书记放心。
虽然工作成绩不能令人满意，但是，在学生会两年半的工作实践以及跟随书记确实让我学到了很多东西，我个人也觉得已经比高中时候进步了很多学到了很多东西。书记每次对我的教导和与书记的每次谈话都让我的思维豁然开朗，大受启发，确实受益匪浅。我一定会很珍惜您对我的教导，由衷地谢谢书记。
最后，祝愿您工作顺利，身体健康，阖家幸福！
此致
敬礼
大学学生会辞职申请书最新600字
尊敬的学生会：
在这里.我首先感谢向老师给我这个发展的平台.感谢团总支学生会这个优秀的团队对我的关照.在此我提出辞职申请.
提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开这个优秀的团队，从此将和原来的队友和朋友奋战在两条不同的道路上，幸运的是我终于作出了离开的决定，终于可以摆脱终日忙碌的日子，静下来好好的考虑一下我的未来了！幸运的是在学生会工作的半年时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高.
在里面也许我并不能算是一名优秀的学生会干部 ，因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又觉无奈！古人说“鱼于熊掌不可得兼”，诚哉斯言！因为我不是最优秀的，所以难免顾此失彼。很幸运我还能及时的回头并作出相应的补救。现在想来还是心有余悸！
而我的学习成绩也决定我不能继续在学生会工作下去.我是有自己的想法和目标.但是以我现在的成绩很难达到我的梦想,最终我决定选择辞职. 离开这个对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意.
离开这个这个优秀的团对，心里难免会有很多不愿，但是明天的太阳终究还是会从东方升起的，所以尽管要选择放弃，选择从新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对！坚强的面对人生中的风风雨雨！做一个坚持不懈努力学习的成功的好学生！
请求辞职。因为考虑到自己的学习和学生干部工作有很大的冲突，所以我决定提出辞职，希望组织上能够找到能力更加适合这项工作的人来接替。
考研申请书范文第4篇
我叫xxx，于7月1日进入公司，根据公司的需要，目前担任市场专员一职，负责xx大学南校区的考研招生工作。现在提交转正申请书。
经过一个月的实习，我对市场专员这一职位有着更深刻的认识和了解，对公司产品体系、企业文化、规章制度等情况更加了解和熟悉，现将工作情况总结如下：
1.校园体系的建立方面，由原来的一两个发展到现在的十几个，并按公司要求每周定期或不定期地与见面，传达公司领导的指示和会议精神，并对他们进行一定的业务技能培训；及时与他们进行交流和沟通，密切关注每位的最新动态和业务进展情况，对他们的招生情况进行跟踪和督促，帮他们分析和解决一些工作中的实际问题，取得良好的效果；与每位相处融洽，关系处理得较好。
2.招生业绩方面，在业务不是很熟练和情况不是很熟悉的情况下，虽未完全达到公司规定的要求，但经过上级的英明领导、本人的不懈努力、同仁的大力支持和的积极配合，还是取得了较好的成绩。
3.纪律方面，自进公司上班以来，时刻严格要求自己，从未出现过迟到、早退和请假现象；严格遵守公司的各项规章制度，听从上级的指示和安排，未曾出现过违规违纪现象。
4.待人接物方面，讲文明，懂礼貌，注重礼尚往来；尊重上师，团结同事，善待下属（）；有着很强的团队意识和集体荣誉感。
本人工作认真、积极且具有较强的责任心和进取心，勤勤恳恳，一丝不苟，工作热情高，且能持之以恒；性格温和开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作意识；责任感强，基本上完成领导交给的任务，与公司同事之间能够通力合作，相处得融洽而和睦，配合各部门负责人积极地完成各项工作；积极学习新知识、新业务和新技能，注重自身发展和进步。
考研申请书范文第5篇
书记您好：
我不再担任学生会主席一职，原因有以下几个方面，向书记做出简要的书面解释：
1.经过自己半年来的工作检验，我自己的思考，结合个人性格兴趣。我认为自己暂时还不具备做好一个团队的领航者的能力。学生会主席一职超出我的能力。我只能被动的接受领导，工作上不能做到创新，学生会的工作效率提不上去。唯恐任期结束，辜负老师们的期望。
2.考研，靠六级，考公务员。因我学习基础较差，所以压力比较巨大。但又确实有这样的想法，不愿意放弃。以至于担心没有足够的时间将两件事情同时处理的很好。因为学生会的工作本身任务量大，能够在完成各项任务的同时也搞好自身的建设而又不影响个人，对我来说，实属不易。
3.通过半年来的观察，朱凯同学无论学习成绩，工作能力，工作经验都在我之上，思维也更加活跃。比我更加适合担任学生会主席一职。和您一样，为了将学生会的工作作的更好。向您推荐朱凯同学担当此职。
至于您所担心的此举败坏学生会形象一说，个人觉得有点言过其实。干部的交替本来就很正常。而且学生会在它自身的发展过程中也应该逐渐寻找出更加适合的领导者。我的这种选择，对我个人的前途发展有利，但同时也对学生会的发展有利。为了军心的稳定，我个人也会向他人做出一个很恰当的解释。我也愿意接受组织上以任何理由和方式来处理这件事情，请书记放心。
虽然工作成绩不能令人满意，但是，在学生会两年半的工作实践以及跟随书记确实让我学到了很多东西，我个人也觉得已经比高中时候进步了很多学到了很多东西。书记每次对我的教导和与书记的每次谈话都让我的思维豁然开朗，大受启发，确实受益匪浅。我一定会很珍惜您对我的教导，由衷地谢谢书记。
最后，祝愿您工作顺利，身体健康，阖家幸福!
考研申请书范文第6篇
关键词 高校课堂；研究生；本科生
中图分类号：G642.4 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2016）24-0134-02
Exploration Methods to Improve Initiative of University Students
in Class//CHANG Xiulian， HE Tianzhu
Abstract The phenomena， boring classroom atmosphere， the students
listening to the teacher apathetically， and the teacher saying counts， can be found everywhere in university. Lectures to undergraduate and the postgraduate students， exploring the appropriate methods to
improve the initiative of the university students in the class is essen-
tial to improve the classroom teaching effect， bring teacher’s aggre-ssiveness and upgrade student’s quality.
Key words university class； postgraduate student； undergraduate student
1 前言
笔者在高校做了10年的教学督导，听取了大学教师大量的课堂教学，课堂教学效果迥异。大学课堂教学效果的评价关系到教师的荣誉和授课积极性，更关系到学生的培养质量，增强课堂教学效果是每个教师和学生所希望的。笔者在2015―2016这一学年里给学生上了3门理论课，其中本科生2门课（生化分离技术、生物工程英语阅读），研究生1门课（高等生物分离工程）。针对这些不同课程、不同授课对象，结合听取的部分优秀教师的课堂教学方法，尝试对这些课程采用不同的教学方法，以充分发挥学生在课堂上的主动性。从最后的学生评价结果来看，有的效果显著，有的评价反而不如以前，本文进行总结和反思。
2 研究生课堂以发挥学生自主性为主
研究生的就业方向主要有两种，一种是继续深造，攻读博士学位，进行高层次的课题研究和科研训练；一种是在企事业单位中进行科研活动，或做科研助手。研究生的教材比较灵活，一般没有现成的教材，学生来自不同学校，本科所学课程差异很大，有的课程甚至是零基础。因此，在给研究生上高等生物分离工程这门课时，结合学生当下和将来的需要，内容上做了些调整。如训练学生查阅中外文资料写文献综述，学习写项目申请书，学习写国家发明专利，学习毕业论文的规范写作等。当然，这些内容的学习是要与这门课所授内容相关联的。
上课时，给学生布置课题，学生从中外文期刊中广泛查阅资料，写PPT，课上每个人讲解自己查阅的内容。学生在课下做了很多功课，对课题有较全面和深入的了解；课上先让同学们对所讲内容进行提问，因为需要提问，所以他们很认真听，需要发现问题；最后，教师对内容进行深入和突出重点的点评和讲解。这个方法能明显激发学生的参与性，增强学生对知识的获取效果，经过几次训练后，发现他们真的能发现很多问题，也更会提问题和点出不足之处。
在项目申请书的写作学习中，教师先讲解项目的分类和不同类别的特点，包括纵向课题和横向课题；讲解成功申请国家自然基金和省自然基金的写作范例，让学生了解项目各个部分的写作要点，包括：项目适当名称的起法；中文摘要的精炼写作和英文摘要的常用句型；项目组成员合理组成；项目资金预算和合理分配；研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，结合科学研究发展趋势来论述科学意义，或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景；项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题；研究方案及可行性分
析；项目的特色与创新之处；年度研究计划及预期研究结
果；研究基础与工作条件。学生听过课后，按照学校给出的研究生科技创新基金申请表要求的内容，每个学生结合自己所研究的课题来写，而且要做5分钟的PPT在课堂上讲解，其他学生指出申请书的不足、PPT写作的不足等，教师最后总结，提出修改意见。
一学期的课程都是采用这个方法进行的，改变了教师满堂灌、学生被动接受且兴趣索然的教学效果。这种方法主要是借鉴了国外研究生的授课方法，学生课下很辛苦，但真正学到很多实用的技能。这种方法只适合给研究生上课用，因为研究生人数少，6名，能够一一指导，而且学生素质相差不大。
3 本科生课堂增加学生的参与性
生物工程英语阅读是本科生的专业限选课，选这门课的学生基本上都想考研究生，增加专业词汇、学习科技英语的翻译是这门课的主要学习目的。考虑到考研学生的需要，增加研究生英语面试的训练，即每个学生准备不超过5分钟的英语自我介绍，每次课会有3～5个学生上台演说。其他学生可以提问点评，教师总结，从讲解内容到仪表仪态等。这种训练，学生觉得很有必要，效果很好。
课本教材中主要学习三章内容，第一章是发酵工艺学，第二章是酶和细胞固定化，第三章是生物产品的分离。第一章内容以教师为主，带动学生一起逐句翻译。第二章改变教学方法，采用学生自己预先课下翻译的方法，因为人数很多，83名学生，4～6人分成一组，自愿分组，将一章的内容一组一段来翻译，课堂上来讲解，每组上来讲解的人的分数代表全组人的分数。这样一来，课下每组学生之间需要互相学习，减少个别学生偷懒的行为。每次讲解之前并不提前通知谁准备讲解，第一次讲的时候，是让每组的最佳选手上台，以后就是随机抽选。每一段内容讲解完毕，教师点评和修正。
第二章内容结束，后来访问学生哪种效果好，学生普遍认为还是教师讲效果好。每个学生的表达能力是不同的，相比于授课几十年的教师来说，讲解效果总体差很多，对于用心读书的好学生而言，教师讲的收获更大；但对差生而言，这种方法能够一定程度督促课下的自学。这门课为了提高学生专业英语的阅读能力，课外还要求学生查阅2015年的最新专业文献，每人翻译至少2页内容，提交作为部分平时成绩。
由于第二章采用学生讲解为主，导致效果失败，因此，第三章内容又以教师讲解为主。期末学生评价，这门课的成绩比往年要低，可见对于本科生教学而言，不能完全把课堂交给学生，特别是大班课，必须采用以教师为主导，引导学生跟随教师节奏的授课方法。
第二门本科生的专业必修课是生化分离技术，由于课时较少，才32学时，而课程内容多，人数多（103人），因此难以采用研究生的教学方法，以教师为主的讲解法成为主要方法。为了尽可能增加学生的主动学习，每节课前让学生查阅相关资料，教师课上大范围提问。比如讲解双水相萃取时，让学生查阅“双水相萃取”这个关键词，要求学生给出文献的研究实例，采用的哪种双水相体系，然后与课程内容结合，加深理解。因为每个章节都要求学生查阅资料，提前告诉学生资料的查阅方式，了解学校的数据库，最简单的百度搜索或百度学术搜索都可以，对学生课下所做工作给予充分的鼓励，保护他们自主学习的兴趣。
这个方法很好，学生课后负担并不重，可以充分发挥主动性。对于好学的学生，可以引导查阅更多的资料，更深入地了解专业知识，扩充知识面，了解R悼物内容的广泛性；对于稍微懒惰的学生，根据对自身的要求不同，掌握相关内容。因为对大学生来说，学习应该是自主、自我行为，兴趣又是最好的老师，那种被动被迫的学习，对于差生来说尤其没有效果，反而易走向另一个极端。这是比前一学年本课程的教学方法改进的地方，从期末考试来看，学生的成绩有提高，特别是概念部分掌握很好。
考研申请书范文第7篇
一、加强和改进大学生思想政治教育。
“青年兴则国兴，青年强则国强”，青年一代是祖国未来发展的根基，要能经历住风雨考验，抵挡得住腐蚀诱惑，坚守正确的价值观永不动摇。一方面，以团总支和班级活动为契机，积极宣讲社会主义新时代系列文件。以爱国主义教育为重点，使大学生正确认识社会发展规律，弘扬民族精神，树立文化自信，培养自强不息、刻苦钻研的精神；以道德规范为基础，深入进行大学生道德教育，引导大学生自觉遵纪守法、明礼诚信，养成良好的道德品质和文明行为；以学校规章制度为依据，教育学生遵守学校的规章制度，严格要求自己，力争成为一名“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新时代的大学生。另一方面，关注特殊群体，解决个体事件。本学期，我承担2015级、2016级两个年级辅导员工作，一些学生由于家庭变故、身体疾病、学习困扰等原因出现了思想波动，作为辅导员，发现问题后及时引导，找到问题症结并给予解决。
二、提升学业指导效果，有的放矢。
高校辅导员开展学业指导是工作专业化、职业化的必然要求，是提高学生学习质量及人才培养质量的根本。在开展日常工作中，我运用科学的方法引导学生，提供专业的学业指导，以帮助学生规划学习，促进学生积极主动学习。
第一，严格落实学业预警制度。本学期初，根据2015级、2016级上一年度学习成绩，我对两个年级56名学生下发学业预警通知书并召开学业预警说明会。说明会上，邀请会计学院院长，学生工作办主任对上述学生进行批评教育，告知学业预警的严重性及弥补标准。
第二，坚持辅导员深入课堂，了解学生听课状态。本学期，坚持每周深入学生课堂，针对2015级、2016级，共进入课堂50余次，累计60课时。课堂发现问题我会及时与学生、专业课老师进行沟通，督促学生重视课堂学习效果，提升自我专业素养，锻炼自己学习能力，夯实专业理论基础。
第三，开展学术性讲座，拓宽学生视野。本学期，共组织2015级、2016级学生参加学术性讲座8场，邀请校企合作单位、学院院长、学院系主任、对外交流中心教师作为主讲人。针对2015级学生，主要侧重于留学信息、考研、公务员、职业生涯规划等方面展开学术性讲座；针对2016级，主要侧重于专业知识拓展，专业学习方法提升、专业理论与实践相结合三个方面展开学术性讲座。
三、培养大学生创新意识，提高创新创业项目质量。
在“大众创新，万众创业”背景下，根据学校创新创业实践项目的课程要求，本学期，由我负责会计学院创新创业项目行政工作。半年来，组织2015级学生进行小组项目阶段性推进答辩会3场，学院抽查答辩会1场，覆盖2015级42个小组，参与率100%。2015级创新创业项目已经进行一年，本学期答辩主要审核各小组项目的推进情况，围绕项目开展过程中遇到的困难与解决措施，项目已取得的成果、预估项目最终产值三方面进行答辩。收集8—12月份会议记录210份，教师指导记录210份，项目总结210份，学生工作小结1000余份。2016级本学期进行创新创业项目立项工作。学期初，邀请会计学院创新创业教育指导委员会副主任智浩老师进行2016级创新创业实践课程专题讲座，介绍了选题标准、立项申请书撰写内容及方法、创新创业实践课程的各项常识。组织立项审核会1次，期末立项答辩会1次，指导教师及442名学生全程参与，覆盖了100%。收集立项申请书41份，均能够与专业紧密结合，学生全部通过期末立项答辩，获得学分。
四、贯彻“三位一体”育人体系，强化班级建设。
班级是学院来管理学生的有效组织，班级建设是促进班风形成的有效方式。半年来，我贯彻落实“三位一体”育人体系，及时与班主任沟通，了解班级动态。一方面，明确优良学风班评比标准，号召班级同学树立集体意识和荣辱观念，将班级建设纳入班主任考核内容，鞭策班主任更好地进行班级管理工作；另一方面，定期召开班级干部交流培训会。通过与班级干部的定期交流，了解班级运行情况及学生日常动态，及时发现问题、分析问题、解决问题。与此同时，在交流中侧重培养班级干部的工作能力，号召班委构建学习型组织和班级文化，为班级凝聚力提升及建设工作夯实基础。此外，期末阶段重点强调诚信考试重要性，签署班级诚信考试承诺书，严肃班级考风，清净班级学风，促使班级学生养成良好的学习习惯，逐步提升自我学习能力。
五、树典型、立榜样，公平开展评优评先工作。
本学期，相继进行了国家励志奖学金、学习奖学金、综合素质奖学金的评定、公示、汇总上报工作。国家励志奖学金评定过程中，我严格按照评定标准进行人员筛选，2015级和2016级共计22名学生获此项奖励，她们均是品学兼优且家庭困难，确保国家励志奖学金效果最大化；学习奖学金评定过程中，班级名额分配与优良学风班排名相挂钩，确保参评学生学习优异，无处分，两个年级共计200余名学生获此荣誉；综合素质奖学金评定过程中，侧重学生工作表现突出、贡献度大、学习成绩排名靠前的学生干部，两个年级共计30余名学生获此奖励。
考研申请书范文第8篇
辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。下面就让小编带你去看看私立学校教师个人辞职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
私立学校辞职报告1尊敬的校领导：
您好!上次因为生病进医院做手术，当病情好转后，我开始继续上课。虽然病好了但是我的身体也被拖垮了，我上课也感到非常吃力，想要好好教导学生，又因为自己身体不好无法做到，这让我觉得自己不是一个称职的老师。
经过了考虑，我觉得有必要暂时辞退这份工作，因为我现在的身体差，时不时感冒，而起身体经常感到乏力，我进入医院检查，医生告诉我是我身体太弱了，再加上又做过手术，康复没有多久，还需要继续修养，我经过了这几次工作也明白我还要继续好好修养，不然是不可能让自己的身体好转的。
我一直都希望为教育事业奉献，但是自己总是因为各种问题，不能做到，身体太差了，让我明白了人生的选择有很多，但是我必须要为自己的健康考虑，虽然热爱这份工作，我也必须要先把自己的身体调养好，而且医生说我还在观察期，必须要经常去医院检查是不是有复发的可能，这些都阻碍了我继续教导学生。
其实我非常不舍与学生分开，看到他们学有所成，看到他们可以安心学习，我就感到非常满足，因为自己能够培养出一批优秀的人，为祖国的发展贡献了力量。如果不是因为自己得了严重的疾病，没有这些磨难，我应该还会继续在医院工作，但当事情发生后我能做的就是默默的承受，无法做任何改变了。希望我的身体能够尽快康复。
因为身体差，每天走路都会感到疲惫，过去健康的身体也被我挥霍掉了，现在回想起来真的挺后悔的，以前身体还好并不如何重视自己的健康，当我住院了我才意识到健康有多重要，我为自己的过去的错误买单，现在拖着虚弱的身体，想要继续教学都无法做到，也不知道何时能够真正康复。
我的经历希望能够对每一位老师有帮助，我希望在工作的时候各位老师不要忘记锻炼身体，只有健康的身体才能让我们安心生活才能让我们继续工作。不要到失去的时候后悔，像我现在这样，身体不好还要担心病情复发，每天想做的事情都不能做到，只能看着却不能去做这样非常遗憾。
对于教育的一些心得，我会把它写下来，当做我送给学校的最后一份礼物，我希望其他老师能够从我的教育经验中有所心得，可以学的更多。这样也能够让他们更好的教育学生。
此致
敬礼!
辞职人：
20____年____月____日
私立学校辞职报告2尊敬的领导：
您好!提出离职，我知道领导会觉得不是那么的理解，但这也是自己去考虑过后才做的一个决定，虽然家人不是那么的支持，您也不是那么的愿意，但自己还是感受到自己不是合适做老师的工作，抱歉也是给您添了麻烦，同时也是影响了学校的工作，不过早点离开，也是对自己，对学校，以及对学生的一个负责。
一份不是那么合适的工作也是无法让我全身心的投入进来，此次选择老师的工作，其实自己也是不那么的愿意，之前也是家里觉得这份工作很好，而且待遇不错，但我那时候没有太多的抗拒，也是觉得他们的意见是对的，但真的到了岗位我确是发现，自己不太合适这份工作，也是没有了想坚持下去的动力，平时的工作虽然尽责的做好，但这也是我的责任，毕竟还在岗位上，还是要尽力，不过内心却不是那么的好受。并不是说老师的工作不好，只是不合适我。和学生以及同事们的相处其实都算不错，不过这类的工作，自己虽然尽心的来做但总是感觉不到这份工作可以带来我什么，让我有什么样的成长，其实在校也是尝试过去做支教，还有后来的实习，那时候觉得不是很适应，也是以为工作的时间不长，自己没有适应工作导致的，但真的这学期工作下来，也是察觉到，的确老师的工作，对于我来说，不是那么想去做。
真的抱歉，也还是让领导失望，我知道当初其实领导也是挺看重我的，希望我能做好这份工作，不过真的尝试做的过程里，也是发觉到老师的工作不是那么的简单，而且对于我的能力来说，仅仅能勉强的做到位，而没有太多的进步，这份工作我知道很好，但是不合适的话，无论如何，也是无法让我安心的做下去，同时也是容易在教导学生们的过程里去出差错的，而这工作又是责任很重，我不想因此而影响了学生们的一个学习，不过在这我也是学到了蛮多，可能有些不是那么的合适我，但有些却是让我也是感受到今后去到社会，还是很有用的。
我也是做好了决定，自己想明白了，一份合适自己的工作，无论多么的艰难，自己都是乐意去做的，而老师的岗位虽然不错，但不合适我来做，我也是抱歉，无法再为学校而工作了，而我的离职，也是望领导予以同意。
此致
敬礼!
辞职人：______
20____年__月__日
私立学校辞职报告3尊敬的学校领导：
您好!由于种种原因，使我不得不辞职。我老家在山西农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命，父亲希望我早日成家。由于我的爱人在深圳，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母希望我们在一处工作。因此，我不得不向学校提出申请，并希望能于20____年6月1日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。
感谢学校对我能力的信任，使我得以加入学校，自从20____年入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。
对于由此给学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的辞职申请予以考虑并给予批准。
此致
敬礼
辞职人：
20____年__月__日
私立学校辞职报告4尊敬的`领导：
您好!我是____班的老师____，这段时间我想了很久，最终还是决定辞职，现在正式向学校提交我的离职申请，还请领导在百忙之中抽空看看。
我不仅仅是____班的语文老师，同时，我还是他们的班主任，所以我的工作量很大。我说这些并不是我有怨言，当老师自然是很辛苦的，我都清楚，没有哪个行业是真正轻松的，而且从小，我的梦想就是当一名人民教师，为社会作贡献。我小的时候，特别不懂事，也很调皮，是老师一点点指正我，才有了今天格外懂事的我。年少时，我的确非常莽撞，等到了高中的时候，心智稍微成熟些了，回忆起过去发生的种种，才明白老师们的良苦用心。
教师，真的是一个非常伟大的职业，拿着微薄的薪水，不计代价的为学生奉献自己。从前，我看着没课学龄阶段的班主任每天都是非常忙碌的，所以印象中的忙碌总是能在我心中为他们镀上一层神圣的光，当我自己当了班主任之后，我才知道班主任的忙，是一种怎样的忙。很多时候的心酸其实外人并不能够看出来。哪怕学生和家长在怎么误解埋怨我，到了第二天，我依旧会拿起自己最佳的精神状态来面对我的孩子们。
作为一名班主任，我从来不会将自己个人的情绪带到工作上来，我是一个非常公私分明的人。有一种忙碌，是班主任的忙，我们忙于管理班级，我们忙于解决班级每天发生的各种琐事，我们忙于在工作之余还要调节自己的心情，我们忙于和学生谈心，我们忙于整日想着怎样为孩子铺一个美好的光明大道，我们忙于改变自己的教学方式，只为让个别孩子柳暗花明。
我们从不计较我们的付出，我们只想着怎样才能为我们学生好。不论外界对我们的评级是怎样的，我只想着我的学生们都能有一个自己理想的成绩，身体健康，茁壮地成长，那便是对于我这个班主任最大的奖励。
我现在回忆起自己刚刚进入学校那年时的情景，阳光灿烂，春暖花开，一群年幼的孩子如同含苞待放的花朵一般，笑着迎接我的到来，他们的眼神中充满着期待和开心，从那一天起，我的骨子里便流淌着班主任的血了。迄今为止，我已经工作了二十多年了，无数得美好光阴，我都奉献给了我们学校。现在我要离开了，二十多年的从教经验足够我回忆了。
秋风飒爽，又是一季叶黄花落时节，我要辞职了，支援学校发展越来越好!
此致
敬礼!
辞职人：______
20____年__月__日
私立学校辞职报告5尊敬的校长：
您好!我来到学校工作也有几年了，这几年我工作一直都很努力认真，从来没有出现过错误。学生们也都很喜欢我，这对我来说是莫大的鼓励。我经常用一些新的教学方法来上课，您也很支持我。我一些教学方法看起来确实很不靠谱，但您还是十分的相信我，给了我很大的空间去做自己想做的事。但好在我的这些教学方法还是很有成效的，没有辜负您的信任。
在学校的这几年，我能够成长得很快，也离不开您的教导和支持。在我刚刚进入学校的时候，一切都很不熟悉，是您把我介绍给其他的老师;我也不知道应该怎么跟学生相处，是您把您这么多年教学心得都传授给了我。感谢您，若没有您的支持和帮助，我的水平肯定没有现在这么的好。我现在也已经找到了效果最好的教学方法，既能让学生们提高成绩，又能培养他们其他方面的素质，实现真正的素质教育。
之前我并不重视对学生们的评价，是您告诉了我评价的重要性。评价能够树立同学们的自信心，也能够帮助他们找到自己的优缺点。我们教师也可以通过评价判断这段时间的教学的质量和效果，找出我们的优缺点，促进我们的专业发展。在之后，我也开始重视了教学评价这一环节。评价有很多种方法和作用，在不同的时间要进行不同的评价。利用好评价能够更好的选择教学方法，看出哪些方法是比较有效的。
之前我总认为经验比知识重要，但在实际的教学中，我发现多知道一些知识才是更重要的。在教学中，我发现了自己的很多不足，有很多欠缺的地方。对学生的心理我还不能很好的进行分析，这就导致我不能根据他们的情况进行不同的教育。我也不能很好的处理和同学们之间的关系，让他们更加的信任我。
在再三考虑之后，我决定辞职，备考研究生，继续进行深造，学习更多的教育方面的知识。我想您对我的这个决定应该很支持，在深造完成之后，我会回到学校。
感谢这几年的工作中您对我的照顾，把您的教学经验都传授给了我，让我能够很好的进行教学。也很感谢您能够信任我，让我实验了很多教学方法，替我承担了很多责任。我永远都会记得我来到学校的第一天的场景，也会记得我第一次站上讲台的感觉。我很快就会回到我喜爱的讲台，请您安心等待。
此致
敬礼!