我懂得了什么作文

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇我懂得了什么作文范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

我懂得了什么作文范文第1篇

今天，我看了一本书，书上说鸡蛋是握不碎的，我不相信，便想拿一个鸡蛋去做实验。

我到厨房偷偷摸摸地拿了一个鸡蛋，然后飞快地跑到自己的房间里。我用了九牛二虎之力也没把鸡蛋握碎。我心想：既然硬的不行，那我来软的，以柔克刚嘛。我把鸡蛋轻轻的握了一下，也没握碎，没想到这鸡蛋软硬都不吃，这是为什么呢？于是————我去查了《十万个为什么》。

原来，人用手握鸡蛋的时候，因为鸡蛋是椭圆型的，所以他把所受的力均匀地分散到蛋壳上，所以鸡蛋是握不碎的。

我终于明白鸡蛋是为什么握不碎的了。

我懂得了什么作文范文第2篇

书，是人类进步的阶梯；书是我的良师益友；书，带给我们乐趣与欢笑；书，让人穿越时空，开拓眼界；书，是我永远的朋友。

书，对我来讲，那么神秘，那么有吸引力。读书，让我感到书的芳香，开阔了我的视野，不知不觉中，我喜欢上了读书…………。

一天，我在家里拿了一本书看，书名叫《危险的》，看着看着，我的心不觉沉重起来，让人沉迷，让人昏迷，让人染上艾滋病，让人倾家荡产，让无数的家庭破碎………。

因为读书的原因，我写作的能力提高了，从此写作文不再发愁了。读书使我懂得了真、美、善。教会了许多做人的道理。真不知道怎么感谢这位老师呢！

读书，让我懂得了什么是真。《一杯牛奶》故事中的真情让我至今难忘。霍德华小时，也曾经遇到过困难，在他无助时，是一位小姑娘帮助了他。数年后，那位小姑娘得了一种病，碰巧她得到了霍德华医生的帮助，眼前的病人曾是他的恩人。人间充满着爱，互相传递着……。

读书，使我懂得了什么是善。人之初，性本善，今年5月12日的汶川大地震，男人，女人老人，甚至小孩都伸出了援助的手。爱心在传递，善行在延伸，我要说：大善无言。

读书，让我懂得了什么是美。《母亲》的故事，教我什么是美，美的心灵。一位穿的很弥补邋遢的母亲抱着自己的孩子上了车。她被车上的人辱骂，瞧不起，但这位母亲并没有在意，她抱着孩子，给他唱歌，好像在弥补什么。几个小时过去了，火车停了下来。一位女士疑惑地问她为什么孩子还没有醒来时，这位母亲含着泪说：“他已经死了”是啊，作为母亲，她给孩子所需，直到他死，还对她的孩子念念不忘。

读书， 就因为一句话：书是人类进步的阶梯。

读书，让书伴我成长。

读书，让人类的追求永无止境。

金湖县实验小学

我懂得了什么作文范文第3篇

——题记

风，吹的时候，吹起陈年往事。

令我怀念的一年前的每一日生活也随之而来。怀念，因为那时，她与我，还是朋友。

和她一起跳高高的台阶，和她在房间里玩躲猫猫。和她沉迷在网络游戏中，和她一起做“饭”和她携手走过的每一日都是快乐的，虽然那时我们的关系不是很好了，但是比起此时，好很多。和她在一起玩耍的每一日都开开心心，我怀念不已。

那些充满天真童趣的日子里，没有任何猜疑，没有任何秘密，没有任何顾虑，我们就像是双胞胎姐妹天天在一起，没有人能把我们分开。我们打打吵吵，玩玩闹闹在那些日子里无疑是不可以缺少的，可是尽管有打打吵吵，我们还是从来不打架也不吵架的。我们有时候甚至还去帮别人劝架呢！还有时候我们甚至装备上阵，我们两个一起唱歌，不过她总是跑调，逗得我在地上打滚呢！

那些充满快乐的日子里，不去想什么，天天无论是在学校还是三中还是家里，我们都会玩得像一只自由的小鸟似的。不去想什么，天天玩得……

风，吹的时候，吹起陈年往事。

风，把我吹回一年级的记忆中。那时候，我还小，也很笨，总以为电视里面所有的事情都是真正的，尽管那样，但是一年级的时候，我可以无忧无虑，做自己想做的事情。每天可以无所顾虑的去玩，每天，她陪伴着我，快乐无与伦比。（那时，我们刚认识，是很好很好的朋友。知己哦）风陪伴着我，那时，我懂得怎样享受风的气息，（因为，那时，有一个比她更好的朋友，可惜我们早已断交了。也是知己）花儿陪伴着我，那时，我懂得欣赏每一朵花，无论是丑陋的，还是漂亮的。星星陪伴着我，那时，如果和朋友一起，就去看星星…………

那些无与伦比的快乐日子里，我懂得了很多，那时尽管我只有5岁，尽管我很笨很笨，但是在她们的陪伴下，我很早就懂得了什么是真正的友谊，不过现在她们的离开，使我分辨不出，什么是真正的友谊，什么是假意的友谊。

那些和她们在一起的日子里，她们伴我走出悲伤，她们伴我走进快乐。

和她们一起的日子里，我们扑蝴蝶，然后把蝴蝶放了；我们叠飞机，然后把飞机放飞；我们摘花儿，然后把里面的种子种下；我们玩玩具，然后把玩具整理得井井有条；我们一起上学，在学校认真听讲；我们………… 风，慢慢的吹吧，把我吹进回忆中。

我懂得了什么作文范文第4篇

书使我明智，书使我聪慧，书使我懂得道理，书让我明辨是非，好书伴我成长。

当我呀呀学语，不会认字时，父母便给我买了不少图画书和拼音卡片、数字卡片。我不但不认真读，有时还在上面画些难看的画，比如：把图片上的人物画上猪鼻子，把嘴巴涂红，看上去像个吸血鬼。当妈妈耐心教我时，我却只觉得好玩把卡片撕烂，当飞镖玩或放进嘴里嚼，还不时地点点头，认为很好吃。爸爸见了，也在一旁哈哈大笑。后来妈妈就告诉我道理，于是我不再乱撕卡片了，而是认真学字、认字，即使我不会，但看到上面漂亮的图片便模模糊糊懂起来。

上小学时，识字多了，早已读了许多有文字的书：《淘气包马小跳系列》、《洋葱头历险记》、《爱丽丝漫游奇境记》等等，这些书带给我了欢乐，带给我了惊奇，丰富了我的知识，也让我懂得了什么是好坏，什么是是非，让我知道了做人要善良，要珍惜时间，让我积累了好词佳句，写了许多优秀的作文，给了我极大的鼓励，是书给了我成功的喜悦，书，你是我不可缺少的物品，是我的好伙伴。

书，你让我一级一级地登高，让我有了很多知识，我发自内心地感谢你。

六年级:tangwanzhen

我懂得了什么作文范文第5篇

从小到大我就没什么劲儿，每次和同学们掰手腕，我总是输得很惨，但是每次我都抱着很大的希望，可每次也总是以失败告终。看！寒假作文班的刘老师今天让我们玩这个游戏了，不知道这次的“掰手腕”比赛的结果会是什么样？

“下面由赵博颖同学和吕阳同学来掰手腕，请双方同学坐好。”老师一声令下。呀！到我了，不知对手的劲儿大不大，我能赢吗？我俩走到桌子前，相对坐下。下面比赛就要开始了，我非常紧张，但还是让自己显得镇定自若，我俩把手放在一起，她的手掌很大，她一夹，我的骨头差点没成两半，这可痛死我了！看来我不能轻敌，要想赢得这次比赛的胜利，就要用尽我的全力去努力。老师大声说：“开始！”同学们也跟着喊：“加油！加油！”场面非常热闹。

我马上用力往左边掰，前一段对我有利，眼看就要胜利了，不料对方牙一咬，“啊”的一声，用力一掰，我们俩的手又回到中间了，真急人！我感觉脸有些热，渐渐地，我的耳朵也有些热了，用尽了全身的力量去掰，仿佛全身的力量都集中到那只手上了，这时，场下仿佛什么声音也没有了。看着对手那竭尽全力、咬牙切齿去掰的样子，我有些想笑，就在这一刻，她抓住了这一瞬间，她胜利了。同学们有的欢呼，有的沮丧。就这样，一场小型的班级比赛，我输了。我输得无话可说，输得心甘情愿，毕竟我是技不如人。

从这次掰手腕比赛我联想了许多许多……我想：学习不正如掰手腕吗？每当我在学习的道路上与到困难的时候，也就是“掰手腕”需要坚持的过程，或赢或输，也就在于点点滴滴的“坚持”。这场比赛让我懂得了“坚持就是胜利！”这句人们常常说，却很难做到的话，也让我懂得了“掰手腕”不仅要靠腕力，也要靠耐力，这样才能取得成功。这场“掰手腕”比赛的意义会让我记忆深刻，可这场小小而又单纯的比赛将会化为我童年的一颗小小的流星，从我的脑海中轻轻地滑过......

我懂得了什么作文范文第6篇

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小荷，

你让我认识了许多朋友，

小荷，

我要为为你写诗歌，

因为你，

让我懂得了什么是作文，

让我的作文水平大大提升，

因为，

你让我有锻炼的机会，

现在，

我写的作文，

在班上，

算是数一数二了，

原来，

作文很差的我，

变成了作文达人，

虽然，

我只在小荷短短几个月，

但是，

我却迷恋上了小荷，

小荷，

我已经对你“上隐”了。

每天，

我都要看看别人的作文，

来提高水平，

呵呵~~

虽然你们可能会说，

我很傻，

我是傻傻的主题，

呵呵~~

但是我还要说一句，、

我懂得了什么作文范文第7篇

大学坚持不住了，想想毕业，就想到了找工作。想到了工作，就想到了讨老婆，想到讨老婆就想到了房子、车子……越想越不敢想。

于是，懂得了，未来不仅是用来向往的，也是用来鞭策自己的。

小时候喜欢的大拇哥，现在叫何老师，在湖南台阴阳怪气，大笑的时候一脸褶子。

小时候喜欢的金龟子，多少年了，还是那个蘑菇发型，现在看起来总觉得像个妖精。

小时候的鞠萍姐姐，现在怎么开口也不敢叫姐姐，感觉很不敬。

于是，懂得了，美好的事物是经不起成长的。

小时候喜欢拍照片，很喜欢"V"的手势，傻傻地喊"yeah"，或者捣乱给别人做个兔子耳朵。

大学了，不好意思摆"V"的手势了，觉得好傻，却又没什么新想法，局促不安不知道手放在哪里好。

于是，懂得了，成长，我们要开始戒掉很多习惯，而用来替代的一时还没有找到。

中学下了晚自习，浩浩荡荡一大群同学结伴骑车回家，聊天，飙车，大喊，为了多闹一会，绕远点也甘愿。

大学下了课，回寝室的回寝室，忙工作的去忙工作，陪女友的忙着接女友。

笑着骂他们王八蛋。

于是，懂了，嘲笑这个寂寞，嘲笑那个寂寞，其实现在自己才真正经历着寂寞。

中学的时候很叛逆，遇到挫折，和父母吵架就想离家出走，闯荡世界。

大学了，遇到委屈，面对不公，就想往家里跑，躲在妈妈怀里什么也不说，她拍拍我的背就行。

于是，懂得了，羽翼未丰的翅膀惦记着飞，展翅翱翔了却惦记着归。

小时候什么事都喜欢争第一：要第一个会写连笔字，第一个骑自行车上学……

大学后什么事都喜欢往中间跑：不打头阵，不拖后腿，稳稳当当就好。

于是，懂了，前面争议大，后面是非多，平衡的地方还是祖宗留下来的中庸。

高中时老师管得严，过新年不许送贺卡，说一是浪费钱，二是把那些送贺卡的心思用在学习上。

然后我们就偷偷摸摸地送：装作不经意的经过，快速把贺卡塞到收信人的桌子里；或者夹在书里以借书的名义传递。人人都成了。

大学了，经过卖贺卡的摊子，都会停留好一会，看了又看然后走开，不是老师不让寄，而是不知道给谁寄。

于是，懂了，有些东西终于名正言顺的时候，反而失去了意义。

高中写作文，第一段亮出观点，第二段用一长一短两个例子论证，最后一段总结升华，呼应全文。常常骂高考作文是“新八股”，泯灭创造力，然后偷偷摸摸自娱自乐写一些个性飞扬的文字。

大学后，没限制了，憋得脸通红却什么都写不出来，反倒希望有个范例。

于是，懂了，四处喊着要宣扬个性的，往往是最没个性的。

高中的时候只能穿校服，走到哪年龄大的就叫我弟弟，年龄小的就叫我哥哥。

大学没校服，地铁上半老徐娘都管我叫小伙子，初中生还喊我叔叔，还得硬着头皮答应。

于是，懂了，实质上，我们早就不是孩子了。

高中的时候能跑能跳都得憋着，能说会唱都得忍着，高考只考语数外史地政理化生。大家都是同一笼包子，看上去一样。

大学里，玩的就是素质，有特长就能独当一面，虽然进来的时候都是包子，但就看哪个包子褶儿多，哪个包子长得像汉堡，拼个性。

于是，懂了，就算自己哪哪都短，关键时刻还是得有一特长。

小时候听过1999年世界末日，惊恐万分。

现在我还好好地活着。

大学了，2012的传言四起。想想1999的经历，我决定等待2013太阳的升起。

于是，我懂了，人们总是喜欢自己吓唬自己，而吓唬的方式没有任何新意。

以前开学，自己包书皮，用到期末，每本书封面干干净净的，里面却密密麻麻黑压压全是笔记。

大学以后，没有包过书皮，一个学期下来书没用几次，却把表面弄得又脏又皱，而里面干干净净，和新的一样。

于是，懂得了，对于有表有里的坚持应该学学从前的自己。

以前老师上课板书写错了或者讲错了，我们会提醒更正。

大学上课，老师弄错了，没人说话，一部分是不敢说，一部分是没什么可说，一部分是看笑话，还有一部分是根本不知道讲的是什么。

于是，懂得了，童言无忌，即使沉默的原因有很多。

高中的时候给老师起外号，私下里同学都这么叫。

大学了，想给老师起外号，却发现根本不知道老师大号。

于是，懂了，有些幼稚的游戏，已经玩不下去了。

硬着头皮进大学学经济，虽然在别人看来我这个学校的经济有多么多么牛，其实冷暖自知。刚上大学的时候我想出国，成绩不行想转专业，转专业未果准备考公务员，公务员考试越来越激烈越来越难，于是准备CPA。

开始我想环游世界，后来想赚大钱，后来想有稳定的工作，再后来希望顺利找到好工作。我的梦想在越来越萎缩，却被认为越来越实际，务实。

于是，我懂了，在现实和梦想之间，我们都是从梦想趋向于现实的以至于越来越偏离，等现实满足了，再看梦想，已经远得看不到了。

以前学习，一学期一本书，然后还要好好保管，高考前还要重新看。书里的内容多年后翻看，还会有回忆。

大学之后，一学期一本书，用过之后就卖掉，想想自己学过的书是什么样封面，没有什么印象。准备考研重新看的时候，感觉怎么都是新书。

于是，懂得了，有时候，重复让人踏实，新鲜反而让人无感。

中学的时候熬不住了就想再坚持一下，到时候考个大学上上就得了！

大学了，看着自己的专业，看看以前的同学出国的出国，奖学金的奖学金，然后开始骂自己，当初怎么不再多坚持一下。

于是，懂得了，人的确有无限的潜力，如果以现状看从前。

高中时候上课偷着看个《青年文摘》、《当代歌坛》，惬意得不得了。

一边看着小说，一边提防着老师，看得也不亦乐乎。

上了大学，偶然一次经过报亭，买了本《青年文摘》，给了老板三块钱，老板说三块五。我问什么时候涨了价，老板说涨了有一年多了。我才发现，大学之后，再没买过《青年文摘》。

我懂得了什么作文范文第8篇

这本书的小主人公是一对双胞胎，他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像，连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格，马一左胆子小，马一右胆子大。他们的成绩优秀，但马一左讨厌做数学，马一右害怕做语文。有一次，他们彼此交换作业来做。第二天，这件事让老师知道了，他们受到了老师的严厉批评。知道自已错了，他们就向老师道歉，并且各自把作业重做了一遍。这件事让我明白：无论做什么事情，都不能为了蒙混过关随意应付，更不能采取欺骗手段。

马一右不仅聪明可爱，还是个乐为班级服务的人，可他有时却为贪玩、调皮而把事情搞砸了。比如他把替老师发作业本当作自己的一种乐趣和享受。第一次明明已经发完了，他却觉得不过瘾，收上来重发，发完了又收上来再发，变着花样来发作业本，一次又一次，乐此不疲，直到小乔老师已经来教室检查作业了，作业本还没有发到同学们的手里，耽误了同学们做作业的时间。马一右发作业本这件事，让我懂得了做事情不能由着自己的性子胡来，一时的痛快可能换来令别人的不满和自己的后悔。自己喜欢做的事也要多考虑后果，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈经常对我讲：做人不能太自私，不能只考虑自己的感受，像好吃的，好玩的，不能因为自己喜欢而忘了别人，要让大家一起分享，自己才更快乐。我想，这也是同样的道理。

我非常喜欢这本书，它不仅精彩、有趣，而且让我懂得了不少做人的道理，我觉得对我的成长很有帮助。