理论工作要点
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理论工作要点范文第1篇
（一）主动观念先行，确保认识到位。
党风廉政建设和反腐败工作，虽然有各地的成功经验和理论借鉴，但对我大队来说依旧是一项重中之重的工作。自开展党风廉政建设工作以来，我大队班子成员先学一步，于3月22日召开班子会，由大队教导员主持，全体班子成员参加，专题学习研究党风廉政建设及反腐败工作相关文件，理清思路，把握要领。班子成员带头学习研究，带头更新观念，带头组织实施，为全大队深入开展党风廉政建设工作奠定了良好的基础。为使全大队广大干部职工辅警也充分认识、理解、支持党风廉政建设工作，我们又及时印发《2019年度全市公安交管部门党风廉政建设工作要点》，同时不定期、多层次组织召开会议广泛宣传、学习、动员，使大家尽快认知和了解党风廉政建设工作的指导思想、主要内容、实施步骤、目标任务、工作要求，确保了全大队党风廉政建设工作整体规划、步调一致、扎实推进。
（二）落实领导责任，确保组织到位
推进党风廉政建设工作，关键在领导，责任在班子。在全大队广泛学习的基础上，我们及时成立了交管大队党风廉政建设工作小组，大队长、党总支书记任组长，大队教导员、党总支副书记任副组长，具体负责党风廉政建设的日常工作。通过建立党风廉政建设责任领导体系，确保了党风廉政建设工作责任到位，确保了党风廉政建设工作任务层层落实。
理论工作要点范文第2篇
创建学习型系统，对于创建学习型社会的今天来说并非新点子，但对于2003年就提出这个目标来说还是值得总结的。近五年来，我们一直坚持以局党组中心理论组学习带动全局机关人员学习，以局机关人员学习促动全系统学习，并历经三个时期，将创建学习型系统活动引向深入。
一是大胆提出时期。2003年，全县首次提出了创建“学习型机关”活动，我们在创建“学习型机关”的基础上，大胆地提出了三大创建，即：创建学习型系统、积累型企业、服务型行业。并对此提出了相关的要求和目标，从而使创建学习型系统拉开了序幕。
二是逐渐完善时期。2004年，我们通过制订党组中心组理论学习计划、机关人员学习及企业干部职工学习制度，并采取“四结合”的学习方式，即集中学习与自学相结合，学习与交流相结合，学习与实践相结合，机关学与基层学相结合，使全系统干部职工的思想认识不断提高，尤其在凝心聚力方面逐步得到显现。
理论工作要点范文第3篇
一、指导思想：广泛开展对《国家基础教育改革纲要》和《广州市小学思品学科开展发展性教学评价研究的工作意见》的学习。开展发展性教学评价研究，以新课程实验推广为中心，以发展性评价为抓手，以评价改革来促进课堂教学的改革，促进学生素质的发展和教师专业水平的提高。二、工作要点：
1、加强理论学习，适应课程改革的要求。学习内容：《广州市各学科开展发展性教学评价研究的工作意见》、《小学自主学习的发展性课堂教学评价》、各年级新课标、教学科研的理论和经验。
3、举行以发展性教学评价为主题的研讨课。
4、完善科组建设，参加“优秀教研组”、“优秀教研工作者”评选活动。三、工作安排表
周次
内容
负责人
1
学习学科课程标准
各级备课组长
3
选送论文交教研室评奖
科长
4
将研究课题送教研室申报立项
科长
5
理论学习：《发展性评价的工作意见》
科长
10
一年级《品德与生活》研讨课
李冬菊
待定
说课设计讲座
教研室
17
1、选送新课程论文
2、征集发展性学习评价方案
理论工作要点范文第4篇
【关键词】岩土工程；勘探；取样
一、不同土质的岩土工程勘探技术分析
由于我国各个地区的土质条件存在很大的差别，这就要求岩土工程勘探过程中，必须根据土质的类型采取相应的勘探技术措施，以此来确保勘探成果的准确性和可靠性。
（一）软土地质的岩土工程勘探
我国现行的GB50021-2009规范对软土进行了如下定义，即天然孔隙比≥1.0、天然含水量大于液限的细粒土统称为软土。
1.在对软土地质进行勘探的过程中，除了应当符合一般性的规定要求之外，还应当查明如下内容：软土的成因、分布规律、水平及垂直方向的均匀性；埋深及填土的具体情况以及工程所在地的勘探经验；挖填、支护、降水等施工技术措施对软土应力状态、压缩性、强度的影响。
2.在对软土地区进行工程勘探的过程中，应当采取钻探法与静力触探法相结合的技术手段，同时在进行勘探点位的布设时，应当按照土质的成因类型以及地基基础的复杂程度加以确定；如果土层的变化相对较大，或是存在暗埋的沟、坑时应当对勘探点进行加密。
3.在对软土进行原位测试的过程中，可以采用以下试验方法：静力触探试验法、旁压试验法等等。同时，在确定软土的力学参数时，可以采取室内与原位测试相结合的方式，如果条件允许，也可以采用堆载试验对其力学参数进行确定。
（二）混合土地质的岩土工程勘探
所谓的混合土具体是指由细粒土和粗粒土混杂而成且缺乏中间粒径的土体。依据我国现行的GB50021-2009规范标准中的规定，可按照如下条件对混合土进行判定：碎石土中粒径小于0.075mm的细粒土质量超过总质量的25%时，可将之判定为粗粒混合土；当粘性土或是粉土中粒径大于2mm的粗粒土质量超过总质量的25%时，可将其判定为细粒混合土。
1.勘探过程中，要仔细查明地形及地貌特征，并进一步查明混合土的具体形成原因及其分布情况，同时，还应查明混合土的组成成分、均匀性及其在水平与垂直方向上的变化规律。
2.在对混合土进行勘探的过程中，勘探点位的布设间距以及勘探孔的深度应当符合GB50021-2009规范标准中的相关规定要求，并且应当进行加密加深。
3.实际勘探中，应当布置一定数量探井，同时在进行物理力学性质测定时，应当采取大体积试样进行颗粒分析。
4.当判定混合土为粗粒混合土时，可以采取动力触探试验法进行勘探，并且应当有一定数量的钻孔或是探井进行检验。
5.在进行现场荷载试验的过程中，应当确保承压板和剪切面的直径均超过土层最大粒径的5倍，并且承压板的面积最小不得小于0.5，剪切面的面积则不可小于0.25。
（三）填土地质的岩土工程勘探
按照物质组成成分以及堆填方式的不同，大体上可将填土分为以下几大类：杂填土、素填土、压实填土以及冲填土等等。
1.勘探过程中，要做好相关资料的搜集工作，并对地形以及地物的变迁情况进行认真调查，同时，要明确填土的来源及其堆积年限。此外，要进一步查明填土的分布情况、具体厚度、物质组成成分、颗粒级配等。
2.在对填土进行勘探时，应当采取加密的方式对勘探点进行布设，同时，要准确确定出暗埋塘、坑的具体范围，需要特别注意的是，勘探孔的实际深度必须穿透填土层。
3.在进行勘探方法的选择时，应当充分考虑填土本身的性质，并在此基础上选择最为合理、可行的勘探方法。
（四）膨胀岩土的工程勘探
所谓的膨胀岩土具体是指含有大量亲水性矿物，会随着湿度变化而出现体积变化，并且在变形受到约束的前提下会产生出较大内应力的岩土。
1.在布设勘探点时，应当充分结合地貌单元以及微地貌形态进行布置，点位布置的具体数量应当较之非膨胀岩土地区多一些，同时，应确保采取试样的勘探点不少于总勘探点的50%。
2.勘探孔的实际钻孔深度，除了应当满足基础埋深以及附加应力的影响深度之外，还必须超过大气的影响深度，若是控制性勘探孔，其深度不得小于8m，如果一般性质的勘探孔，其深度不得小于5m。
3.在对膨胀岩土进行室内试验的过程中，除应当符合GB50021-2009规范标准的相关规定要求之外，还应当对如下指标进行测定：岩土的自由膨胀率、收缩系数、膨胀力等等。
4.对于比较重要或是有特殊要求的工程场地，应当在现场进行浸水载荷试验和剪切试验，同时，应对膨胀岩进取型抗压强度实验。此外，对与初步判定为膨胀岩土的地区，应当按照国家现行的GBJ 112规范给出的计算方法对岩土的膨胀变形量、收缩和胀缩变形量进行计算，并根据计算结果对岩土的胀缩等级进行划分。
二、岩土工程野外勘探的取样工作要点研究
通常情况下，在钻探取样以及试样制备的过程中，常常会出现不同程度的扰动，这会使测试结果的准确性和可靠性受到一定程度的影响。同时，由于岩土本身属于非均质体，从而使得测试结果是否具备足够的代表性成为关键性问题。鉴于此，在实际勘探时，取样工作除了要严格遵守国家现行规范标准的相关规定要求之外，还必须了解并掌握取样要点，这不仅有助于确保取样工作的顺利开展，而且还能进一步提高取样质量。
（一）岩土工程取样的常用工具及方法
在岩土工程取样中，较为常用的取样工具由以下几种：薄壁取土器、回转取土器、厚壁敞口取土器、标准贯入器、螺纹钻头、岩芯钻头等等；取样方法可大致分为两种：一种是从探井或是探槽中直接刻取土样，另一种则是用钻孔取土器从钻孔当中采取土样。
（二）取样工作要点
在钻孔中对Ⅰ级和Ⅱ级土试样进行采取的过程中，应当符合以下技术要求：
1.对于软土地质而言，在钻孔取样时，应当采取泥浆护壁的技术措施，如果使用套管，则应当管内的水位大于等于地下水位，同时，应确保取样的位置低于套管底部三倍孔径的距离。
2.采用冲击或是振动等钻进方式进行取样时，应当在预计取样位置1m以上改为回转钻进。
3.钻孔完毕后应当做好清孔工作，并将孔内的扰动土全部清除干净，此时方可下方取土器，需要特别注意的是，钻孔底部残留的覆土厚度不得超过取土器废土段的实际长度。
4.应当对采取完毕的土样进行密封保存，避免因湿度变化对土样造成影响；在土样的运输过程中，要采取有效的措施防止过度振动，样品的保存时间尽可能不要超过21d，以免影响测试结果的准确性。
5.由于某些土样非常容易发生振动液化现象，针对这一情况，应当尽量就近完成试验，以确保测试结果的准确性。
结论：
总而言之，岩土工程勘探是一项较为复杂且系统的工作，在实际勘探中，应当针对不同的土质采取相应的勘探技术，同时，还应了解并掌握取样工作要点，以确保测试结果的准确性。在未来一段时期，应当在现有的基础上，对岩土工程勘探技术进行不断改进和完善，使其能够更好地为工程建设服务。
参考文献
[1]蓝敏毅.滕森林.岩土工程勘察中常见的问题及改进措施[J].技术与市场.2012（11）.
[2]王建.岩土工程详细勘察中勘探孔深度的确定方法总结[J].科技创业家.2013（6）.
[3]周兴华.岩土工程勘察技术初探[J].经营管理者.2012（8）.
理论工作要点范文第5篇
经历了实习，对社会也有了基本的实践，让我学到了书本以外的知识，实习期间，我努力尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作。在实习中，我参与了整个会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。
工作中认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。积极工作，我努力完成公司的后勤工作后勤工作将影响到公司的一切工作，公司制定了财务制度和上报审批程序，我要做到账目清楚，对公司血口做到细致明了，为公司节约每一分钱，积极配合公司完成了年度收支计划，为公司做好强有力的保障。
我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。在整个过程中，我还掌握了几个工作要点：原始凭证的审核方法及要点；记账凭证的填写及审核要点；明细账、总账的登记及对账；财务报表及纳税申报表的编制与申报；会计档案的装订及保管常识。
学习与联系当中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。
最后，我要对这次的实习做个总结性的话语来激励自己：认真的做好工作，耐心的与人沟通，虚心的向人学习，诚心的与人交往，做真实的自己！
理论工作要点范文第6篇
我室将在县教体局的正确领导下，认真贯彻执行中央、省、市各项教育工作方针、政策和工作要求。进一步落实教育改革的工作部署，着力推进素质教育，以基础教育新课程改革，实验为平台，以课堂教学的高效研究为突破口，以研究和指导为抓手，继续发扬科学、谨、求真务实、逐步提升的工作作风，加强县域教研工作的针对性及实效性，落实教育工作和教学质量评价体系的工作渐进性，把握工作重点，为实现我县教育质量新的突破和飞跃，而奉献全体教研人员的力量和智慧。
二、工作要点
（一）继续做好教学常规的各项工作，并稳中求变。
1、“无常不稳，无特不活”。把日常的教学工作要点逐一实现落实并加以提升是每一位教师的本职，为此，我室将经常性下校检查、督促、指导各校教学常规工作。
2、抽查上学期末考试结果的分析，以此推进教师养成教学技能和手段不断更新在，教学对象不断认识，教学质量不断研究和提高的“教学反思”的良好行为，并对抽查结果进行全县通报。
3、密切关注各校毕业班的教学工作，对教学进度、学情分析、师生教学、知识归纳总结、专题研究、信息收集和运用，复习迎考策略、班级管理、校领导的关切度等教学管理各方面进行掌握和指导。
4、继续研究和高度重视“高效课堂”，让课改真正在课堂中实现质的飞跃和目标体现，达到努力提高课堂45分钟效益。
5、更新观念，不断优化课堂教学结构，创新教学手段，全力发掘和有效使用学校教学资源是学校管理者在新时期教学管理和工作中应认真思索的问题，本学期我室将对全校各校教师学习制作课件，使用多媒体进行课堂教学情况进行重点教研调查，并通报全县。
6、继续组织教师参加各级各类教学评比活动，拓展教师视野，提升教师教学技能。
（二）关注省、市工作侧重点，掌握风向标，实现新时期教研工作的改革创新。
1、高度关注省厅即将下发的《省中小学、幼儿园教育教学质量评价标准》，以此为依据对我县已执行的中小学教学质量评估办法作出修订，让评价更加科学合理，促进教学工作，大力激发教师工作的积极性。
2、认真学习市教育局市教办发（2012）244号文件《关于加强学校基层教科研组织功能建设，促进教师专业成长，加快学校教学常规内涵式发展进程的工作指导意见（征求意见稿）》精神，认真思考和有效指导学校教研组、学科组、科研组等基层教学管理机构的教学工作，达到自我研究、自我发展的目标，最大效益发挥教学资源中“人”的资源的强有力作用，资源共享，共同提高，实现学校尤其是大学校平行班级多、同学科教师多的内涵式自我跨跃。
3、本学期我室将重点对一、二中教研组、学科组和科研处的工作进行关注，研究教学评价与基层管理机构的重要关系。
（三）凸显教研工作重点，力争质量飞跃。
1、快乐学习是课改工作追求和倡导的目标之一，我室将对小学生课几处学习情况进行调研，研究小学毕业会考试题的命制，加强教学工作的指导，让小学生度过美好而快乐的小学阶段的学习。
2、认真研究和应对中考的各项教学复习迎考的准备工作，让师生沉着面对，学生高兴进出考场，让全县考生考好成绩，保持我县中考质量在全市应有的位置并力争进位赶超。
3、高度关注高考，全力配合市教科所对考前各方面的指导，做好“高考点拨”、“信息掌控”、“备考出抬”等环节工作，使社会关注家长期待考生盼望的高考顺利进行，并取得优异成绩，继续让我县高考质量优秀的旗帜在全市高考榜上迎风飘扬，而且再上一个新台阶。
（四）探究理论为先导的教研路子，构建课题研究的浓厚氛围，以“研究、管理、指导、服务”为工作职能，打造“真情付出，形成氛围、相互信任、良性互动”的大教研思想。
1、继续营造理论研究的强烈浓厚氛围，使广大教师热心开展学术活动，理论指导实践，挖掘课改中的隐性问题，探索课改稳步前行的良方。
2、形成风气，致力课堂教学改革，大力开展教研活动，不断反思，将教学经验和体会上升理论高度，形成文章，推进教学改进方式方法的习惯形成，引领教师专业成长和发展。
理论工作要点范文第7篇
关键词：船用柴油机 拆装实习 组织教学
一、船用柴油机拆装实习的教学目标及教学准备工作
1.教学目的
船用柴油机拆装实习是一门实践教学课程，通过组织实习教学，使学生能够掌握以下几项内容：一是能够正确使用拆装工具和专用工具；二是正常使用船舶柴油机常用测量工具；三是掌握船舶柴油机的拆装、检查、测量与调整技能；四是掌握船舶柴油机的结构特点。
2.教学准备工作
在拆装实习前，教师需要做充分的教学准备工作，要认真阅读有关书籍及资料；对柴油机进行一次拆卸、组装和调试，掌握学习过程的细节，扩大知识面，并准备相应的配件，以便在学生拆装过程中进行讲解；将柴油机所有零部件的名称记录打印成册，并发给每个学生，以便提高实习效率；将所需工具、材料整理准备齐全，并列好清单，以备实习之用。
二、船用柴油机拆装实习容易出现的问题
船用柴油机拆装实习教学应注意避免学生出现以下问题。
一是在拆装实习前不看实习指导书，在拆卸时不按拆卸顺序和步骤操作。
二是不按教师规定的操作规程拆卸零部件，造成零件不同程度的损坏。
三是拆解下来的零件摆放位置不正确，配偶相连的螺母、螺栓等连接件，杂乱无章地堆放在一起，致使在装配时由于零件丢失，造成无法装配复原。
四是不能正确地使用量具、仪表，而且在使用完后和其他工具放在一起。
五是在装配时不能按规定对零件做彻底的清洗、上油等。
三、了解6300型船用柴油机主要技术参数
6300型船用柴油机主要技术参数，如下图，见表1。
图
表1 6300型船用柴油机主要技术参数
四、6300型船用柴油机拆装实习的组织与教学
拆装实习时间：柴油机拆解2天；柴油机各机件检测1天，柴油机油泵、油嘴校验半天，参观半天；总装调试2天；考试1天。
对柴油机拆装指导老师的要求如下：在实习前需要写好实习计划，根据拆装实习项目的特点，对参加此项目的学生提出要求。指导老师要秉着对学生高度负责任的态度，在实习前做好充分的准备工作。
1.拆装实习的目的与教学任务
（1）了解6300型柴油机主要技术规格及技术参数。
（2）了解6300型柴油机皮带轮的选择和安装方法。
（3）了解6300型柴油机的操作方法：①6300型柴油机启动前的准备工作；②6300型柴油机启动方式及方法；③6300型柴油机停车操作。
（4）了解6300型柴油机的技术保养常识。
（5）记住6300型柴油机的拆装注意事项。
（6）了解6300型柴油机的封存方法。
（7）了解6300型柴油机的常见故障、可能的原因、故障的诊断及排除方法。
2.拆装实习的项目名称及课时安排（表2）
表2
序号 实验项目名称 学时 备注
1 认识拆装设备及工具、量具 1
2 6300型柴油机拆装安全及拆装技术 1
3 6300型柴油机的拆卸与清洗 9
4 6300型柴油机零件的测量与检修 10
5 装配与调整 3
6 增压器拆装、检查及测量 9
7 调速器拆装、检查及调整 3
3.拆装实习的教学过程组织
（1）柴油机是高速旋转机器，危险性较大，学生进入拆装实习场地后，必须进行安全教育。安全教育包括两个方面内容：一是要防止人身事故的发生；二是要防止工具、仪表、机器的损坏，如部件的损伤、变形及破损等。
（2）教师对6300型柴油机的整体结构及工作原理做一个简单的介绍，使学生对柴油机有一个大致的了解。
（3）教师对6300型柴油机的多种启动方法进行介绍，并详细介绍手摇启动的要领，然后指导老师做示范性启动，要求每个学生都能进行启动操作。在学生启动柴油机时，指导老师一定要站在适当位置，以便及时处理可能发生的紧急事件。
（4）启动完毕后进入拆装过程。一是指导老师要介绍各种工具的使用要点、要求并进行示范操作，使学生明白工具的使用方法。
二是介绍拆卸程序安排：①先拆易损零件、附属机件，后拆主要机件；②“从上到下，从外到里”，即先拆外部、上部机件，后拆内部、下部机件；③先拆总成，再分解部件中的零件。
三是介绍拆卸的技术要点。①要按照正确的拆卸程序进行，要严格遵守安全技术等规章制度；②在拆卸时应为后面的检修和装配做好准备，要注意机件之间的位置关系，检查一下有无配合标记，如没有则需做好安装标记，以防在安装时错位。对活塞、活塞环、连杆、连杆轴瓦、主轴承等，要保持原来已磨合好的配合关系，并注意方向性。③注意清洁、防尘，对拆卸下来的零件要按部件和精度的不同分别存放，要尽可能按零件的拆装次序和原来的位置关系摆放，对于成套零件要尽可能按原来的结构套在一起或用铁丝串起来以防散失，而且不允许将零件直接放在地面上，防止部件碰擦或因潮湿而生锈。④在拆卸紧固件时，应检查是否有定位销、卡簧等，当确认无任何妨碍时再进行拆卸，在敲击零件时必须用铜棒、橡胶等软质物体。
四是介绍紧固和拆卸螺栓的顺序。
拆卸时从四周向中央依次交叉，分次进行。紧固时从中央到四周依次交叉，分次进行。
五是总结6300型船用柴油机拆装完成的主要内容。了解柴油机各零、部件的结构和名称，主要内容包括： 汽缸盖总成、机体总成、活塞连杆总成、曲轴飞轮总成、凸轮轴总成、空气滤清器总成、消声器总成、燃油系统、冷却系统、喷油泵总成、喷油器总成、调速及操作系统总成。
4.拆装实习的实验内容及考核标准
根据拆装实习的教学要求制定实验内容及考核标准如下。
（1）实验内容。①拆装设备及工具、量具简介。拆装设备简介、拆装工具及使用、测量用具及其使用方法。②柴油机拆装安全及拆装技术。柴油机拆装的安全规则、起重时的安全规则、柴油机拆装技术。③柴油机的拆卸与清洗。拆卸、清洗。④柴油机零件的测量与检修。汽缸盖、进排气阀、汽缸套、活塞组件、连杆及连杆螺栓、曲轴及轴承、喷油器及喷油泵。⑤装配与调整。装配的主要技术规则、汽缸套的安装、活塞连杆组件的安装、汽缸盖及机器附件的安装、喷油系统及进排气系统部件的装复、装配过程中的调整。⑥基本掌握典型涡轮增压器的拆装、检查及测量技术。 ⑦基本掌握典型液压调速器拆装、检查及测量技术。
（2）实验考核标准：优秀/良好/中等/及格/不及格。
①优秀。能预习每天的拆装、测量任务，能够准确回答工作要点和拆装技术要点，在拆装过程中态度认真，能圆满完成每天的工作任务，总结报告整洁、规范、测量数据正确。②良好。能预习每天的拆装、测量任务，能够准确回答工作要点和拆装技术要点，在拆装过程中态度认真，能圆满完成每天的工作任务，总结报告比较规范，测量数据基本正确，缺席不超过半天。③中等。能预习每天的拆装、测量任务，能够准确回答工作要点和拆装技术要点，在拆装过程中态度比较认真，能基本完成每天的工作任务，总结报告比较规范、测量数据基本正确，缺席不超过半天。④及格。能预习每天的拆装、测量任务，基本上能够回答工作要点和拆装技术要点，拆装过程中态度比较认真，基本完成每天的工作任务，总结报告比较规范、测量数据个别有误，缺席不超过1天。⑤不及格。没有预习每天的拆装、测量任务，不能够准确回答工作要点和拆装技术要点，拆装过程中态度不认真，不能完成每天的工作任务，总结报告不规范、测量数据多处有误，缺席不超过1.5天。
五、小结
在6300型船用柴油机拆装实习过程的组织与教学中，要使学生获得良好的实习效果，指导老师必须要有高度的责任心，要有对学生高度负责的态度，同时也要有一定的专业知识及动手能力，要有吃苦耐劳的精神，对学生要严格要求，要细致、耐心，要口传身授，只有这样才能使学生真正学到相关知识和技能。我们还要通过不断完善各项管理制度，让拆装实习的组织与教学越来越好。
参考文献：
理论工作要点范文第8篇
1.财政部、国家税务总局和省财政厅、省税务局关于减税降费的相关文件
2.省税务局《关于开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动实施方案》
3.《全省税务系统容错纠错办法（试行）》
4.《深化全省税务系统纪检监察部门“三转”工作的实施方案（试行）》
5.《全省税务系统运用监督执纪第一种形态的实施意见（试行）》
6.《党政领导干部选拔任用工作条例》
7、传达县扫黑办扫黑除恶会议精神（县局副局长谈业武领学）
二、学习舒税函[2019]21号文件
国家税务总局舒城县税务局关于印发《扫黑除恶专项斗争2019年工作要点》的通知；
三、坚持打击整治并重，进一步铲除黑恶势力滋生土壤；
四、强化督导考评，推动专项斗争取得更大实效；
徐明同志经分局支部确定为第一税务分局扫黑除恶专项斗争联络员，对接县局扫黑工作，分局每月都对相应的纳税户进行摸排，了解情况并及时报送了台账。