小班工作思路
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小班工作思路范文第1篇
2009年总体目标是“提升教师品位，强化特色教育，锻造教育品牌”，努力构建“健康、和谐、生态”的省府路小学“绿色教育”品牌基石。
一、以谋划求发展，树立策划意识，促进学校的全面质量的提升。
1．要充分认识教育策划的重要性。“正确、科学、合理的策划就是生产力。”把握教育策划的规律，根据swot法则，开展调查研究中对学校进行定位分析：
优势劣势机遇危机与挑战
教师队伍年轻有活力；整体队伍比较敬业、师生关系和谐；生源日渐优化；小班化教学与英语教学特色日渐凸现；学校省级课题“做一个健康的人”理念深入人心；基本构建了校园教育教学常规；比较成功地完成了校园整体形象设计。基础设施需要进一步完善；年轻教师干劲十足却缺乏经验；年长教师多少有职业倦怠；缺乏名师引导；班级学额依然较大，纯属“准小班”；经济富裕缺乏家教引导和经济知识均匮乏的家长比较多；家长之间素质差异较大；教育教学常规有待进一步规范。师资队伍的壮大为名师引进和优化师资提供可能；07年获市教育局命名“小班化教育实验基地”和“杭师大初等教育研究所教育实践基地”，为特色发展提供了条件。
周边学校多，存在生源竞争；小班化教学需要取得实质性的突破；师资队伍的优化需要一个培养过程；家长对优质教育呼声越来越高，学校发展的根基在教师，光有危机感是不够的，还需要有实干教师、要有学科名师等支撑和推动学校发展，更需要以学习和科研带动全体教师素质的综合提升。
本学期我们要面对现状，把握时机发挥优势，审时度势，善于从问题中寻求对策，并坚持发挥全体教师的能动性，让学生在全体教师努力中，在危机中胜出。
2．继续倡导“以学习求发展”的教师可持续发展工作思路。坚持校本研修，以“专业化成长的111工程”为核心，以“爱心工程”、“青蓝工程”、“青年学堂”为载体，分层、分年龄段开展培训。利用周一下午、周五下午的时间段，开展“绿色教育思想论坛”、“小班化课堂研究论坛”、“特色教育实践论坛”、“信息技术运用论坛”等交流研讨活动，不断拓展交流空间，做好与友好结对学校的教学交流活动，鼓励教师成为我区“特级教师工作室”学习成员，搭建成长的舞台，构筑人才战略目标。聘请各领域专家指导，发挥星级教师的作用，共享教育资源，以学习促进校园文化“软实力”的提升。
3．进一步完善制度，落实制度。根据区科研工作整体指导思想，及时修订、完善“教师专业化成长档案管理制”、“教学科研管理制度”、“教师考核奖励制度”、“年级组建设考核方案”、“行政管理工作目标考核制”等，将教师组织第二课堂能力纳入教师素质综合考核内容，突出电子化管理和目标达成意识，推进整体队伍的优化。
4．强化教学研究力度，突出问题意识。由教研组长、备课组长牵头，围绕小班化教育、学科特色、现有问题等，组织讨论，开展课题立项、课题研究工作。对原有省市级课题开展课题过程检测、整理，做好结题工作。
二、以学生发展为本，树立全员意识，促进学生道德生态发展。
1、突出中国传统文化和世界优秀文化相结合的道德教育特色，开展每月趣味体育活动日、缤纷秋水节、智多星数学节、书香读书节等校园文化节日，积极创设机会展示学生德智艺体等方面的才能，增加学生道德体验和中外文化感受的机会。健全德育工作网络和德育管理制度，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全员、全程、全方位的育人格局。
2、积极响应《杭州市青少年学生第二课堂行动计划》，建立第二课堂教育的组织管理机构和网络，制定切实可行的学校实施办法，结合“四假两游”（寒暑假、春秋假和春秋游），“小逗点”社团、“体艺2＋1”活动、雏鹰争章活动等校园综合实践活动课程，与公益性场馆开展共建活动。同时，通过每月德育教育主题和队日活动，开展爱国民族精神教育、环境教育、安全法制教育、敬廉崇洁教育、网络道德教育等主题教育活动，增加学生道德体验的机会，促进学生全面素养的提高。
3、加强常规管理，强化行为规范训练。充分利用校报、广播站、黑板报、宣传栏等加强学生行为规范教育。以“五项竞赛”为抓手，明确每周“行为规范重点”，规范值日值周管理，建立相应的检查评比、流动红旗竞赛和评价管理制度。开展“每周一星”的评比，以点带面，强化行为规范，培养良好的行为习惯。4、加强班主任队伍建设，以创“优秀班集体”、“特色中队”为载体，建立并逐步完善“班级评优”机制，全面实施“德育导师制”，积极组织宣传优秀班主任，建立班主任“传帮带”指导工作机制。班主任要开通qq群或博客或网络日志等网络沟通形式，更好地促进家校沟通和合作。
5、以构建“学习型家庭”为核心，健全“家长学校”、“家长委员会”、“母亲联盟”的运行机制，充分发挥各类家长的作用，协助学校开展“亲子阅读”、“教研辅助”、“兴趣指导”等多种形式的家长义工活动，宣传“第二课堂教育工作”，激发家长和学生积极投入，促进学校与家庭、家长与教师、家长与家长之间的沟通、理解，提高家长育人水平。
6、以“做一个健康的人”为校训，充分发挥心理健康辅导站“健康h&h（哈哈）屋”的作用，有针对性地做好学生的个别心理辅导、团队辅导及疏导工作。
7、做好学期的教育评价工作，开展好各级“三好生”、“特长生”等评选工作和表彰工作，用好《成长记录手册》，将学生参与第二课堂活动的内容、过程和成果作为学生综合素质测评的重要内容。
三、突出教学特色，树立质量意识，为“特色创品牌”做好质量保障。
1．强化教学质量监控，规范教学行为，倡导“轻负高质”课堂教学，落实教学五认真突出集体备课和个体反思相结合的备课形式，制定切实可行的培优补差计划，期末有个案分析。通过随堂听课、跟踪调研，课后及时评价，初步形成规范的课程管理制度。加强教研组建设，形成组内“研究有课题，学习有专题，人人上研究课，课课都协作”的研究学习氛围。
2．突出小班化“绿色课堂”教学模式的研究。按照学校设计的“小班化备课要求”，尝试小班化教学研究，要求备课落实到人，教学分层体现个性化，作业布置有层次，提倡小班面批方式，达到“分层设计、分类教学、分布推进”，促进小班化特色教育。
3．突出特色学科教学。在课时、师资、校园环境氛围上突出英语教学特色；实施体育艺术2＋1工程，建立体育传统特色项目；艺术方面突出舞蹈、合唱、民乐等特色；科技方面重点培养空模、航模、电子百拼等项目的学生；进一步改革“兴趣小组”组建方式，建立学生专业人才培养体系，使体育、艺术、科技（机器人培训）活动规范化，保证时间，明确目标，培养苗子，创出成绩。
4．做好教学评价改革，为西湖区新一轮教学评价做好基础工作。建立科学的教学质量评价体系，规范监测、评价指标，建立学生成长档案袋、及时性评价等多种方式，促进学生多维评价。
5．拓展现代教育技术水平的应用范围，充分利用已有多媒体现代化设施设备，运用好校园网，积极开发校园网平台功能，开发网络资源库，完善信息化管理。期末开展校园“博客”展示评比活动，结合校本培训，做好信息技术校本考核工作。
四、提高后勤服务质量，抓好综合治理，提供良好的学习和生活环境。
1．加强后勤人员的学习，落实学校各项后勤方面的制度，做好学校校园文化的各项设施及各项维修项目，尽力改善教育教学和生活环境，做好食堂工作，在保证卫生安全的前提下，改善服务方式，提高饮食质量，努力提高全体后勤人员的服务水平、学校财和物的管理水平。
2．联合周边社区和协作单位，利用有效资源，扩大教育磁场，通过沟通与相互协作，综合治理，改善校园周边道路和环境，为学校营造良好的学习和成长环境。
小班工作思路范文第2篇
随着优生、优育国策的实施，幼儿园家长工作日益被重视。我园今年“幼儿园与家庭”的主要任务是：主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，帮助家长树立正确的家教观念，共同担负起教育幼儿的任务。充分发挥“家长委员会”的作用，将家长工作列入议事日程。
主要工作：
单靠幼儿园一方教育是不够的，必须与家庭、社会密切配合，才能取得良好的整体效应。因此，随时向家长灌输思想“家庭教育具有早期性、针对性的特点，要注重每时每刻的家庭教育”。作好家长工作管理，在教育上就能收到事半功倍的效果。我们采取多种形式对家长进行家教指导，促进家长转变家教教观念，提高科学育儿水平。
1.开展亲子游戏，帮助营造良好的家庭文化氛围
2.建立家教阅览室，为家长提供学习条件
3.利用家长经验交流会，加强家长之间的交流
4.鼓励孩子、家长之间多交往，增强家长之间的交流
5.举办“家长学校”，让家长倾听多种观念
6.综合运用多种方法，如“半日活动观摩”，“家园联系册”，电话交流，家访等，加强家园联系
具体工作：
我园教师绝大部分是年轻教师，对家庭教育的指导缺少经验。根据工作的要求，教师也急需要学习有关家庭教育的知识和方法，提高教师家长工作水平，从而取得良好的教育效应。
1.开学初的家长委员会
幼儿园通过各种形式开展家长工作，加强与家长的联系，有效地提高育人质量，最重要的是家长委员会的作用。家长委员会的任务是：
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见；参加或支持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动，家园同乐活动；为改善幼儿园条件出谋划策，提出条件。
家长的意见和建议可通过意见箱及时传递，但是我们的意见箱没有起到真正作用，这学期要发挥它的作用。
2.家园联系手册、联系专栏。
家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也能让及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通。教师要作到及时反馈意见，领导要做好定期指导与检查。
教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合的希望。
3.平时的家访
上学期在园家访的幼儿，进行登门家访，每位教师要了解孩子的情况，同时可以向家长作家庭教育情况调查；对两天不来的幼儿要及时进行电话家访或直接家访；对有特殊行为问题的幼儿随时进行家访，与家长取得联系。教师在家访时要注意自己的师德形象，家访时不要专门告状，使孩子看到家访就害怕，家访的目的是了解情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。
4.家长参加幼儿园的各种教育活动。
教师要让家长在实践活动中感受、体验和学习教育子女的方法。学期初的春游活动，小班尝试和家长一起外出踏青，中、大班我们将鼓励家长，让小朋友带着风筝、画板等去郊游。
5.继续开展家长学校。
有系统地向家长宣传家庭教育的基本理论，科学育儿的知识，交流和推广家庭教育的经验，提高家庭教育水平和家长自身素质。本学期大班家长学校开学，内容围绕《入小学前的准备》，中、小班继续创刊《园报》。
6.学期末召开家长会。
小班工作思路范文第3篇
认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施
（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。
（四）密切家园联系，形成有效教育合力
1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份：
1、以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动。
2、全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境。
3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
九月份：
1、根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持。
3、参加省十佳幼儿园开放活动。
十月份：
1、组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动。
2、各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动。
3、组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核。
十一月份：
1、组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核。
2、组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动。
3、开展“我运动，我健康”的幼儿冬季运动会。
十二月份：
1、迎新年庆祝活动。
小班工作思路范文第4篇
XX年上半年，我部全体职工在局班子的正确领导下，以提高经济效益为中心，真抓实干，奋力拼搏，较圆满地完成了各项经济指标和工作任务，实现了“时间过半，任务过半”，现将我部上半年的工作总结如下。
一、主要经济指标完成情况
二、主要工作任务完成情况
1、农电管理常抓不懈，供电所规范化管理水平明显提高早在XX年，我局便确定了以供电所的工作为重点的工作思路，供电所工作的好坏直接影响到我局整体经济效益，经营部作为全局九个供电所的主管部室，上半年针对供电所规范化管理主要做了以下几项工作：
(1)制定了《供电所规范化管理考核办法》及考核细则，每季度第一个月对上季度各所规范化管理工作进行检查考核，考核结果作为年终评优的依据，促使各所把规范化管理工作纳入常态运行机制。4月份，会同生技、运行、安监等部室对供电所进行了第一季度规范化管理检查考核，检查促进效果明显。
(2)制定了《供电组建设标准》、《供电组规范管理考评办法》，每季度最末一个月对全局29个供电组进行检查考核，考核内容涉及经济指标、资料整理、设备管理、经营管理、环境卫生等诸多方面，总分前三名颁发流动红旗。上半年，先后于3月份和6月份进行了两次供电组季度考评工作，该项工作的开展，使我部管理的触角首次伸向供电所基层班组，消除了规范化管理的死角。
(3)针对供电所库房管理混乱的情况，对供电所库房管理进行了统一规范。以朱各庄所为试点，召开库房管理现场会，要求各所以朱各庄所为标准，建立健全库房管理岗位责任制和物资管理制度，统一出入库手续，清理现有库存物资，分类摆放，并使用库存数量卡，定期清库，真正做到帐、卡、物一致。在市局组织的供电所规范化管理复查中，我局供电所库房管理成为规范化管理工作中的一个亮点，深受到市局领导及兄弟县局同行的好评。
(4)为提高农电工队伍素质，利用15天时间分3批对全局180名农电工在容城武警培训基地进行了封闭式训练。军训期间我部和办公室负责人员与广大农电工同吃、同住、同学习，广泛的交流沟通，了解农电工的思想动态，灌输我局目前的农电管理思路。对其它农电工由于年龄偏大，用一天时间进行了专业培训和考核，没有进行军事训练。
(5)按照我局今年开展争创“十佳”活动的工作思路，我部起草制定了《争创“十佳农电工”活动实施方案》，并于4月份开始实行。本次活动与以往的“评先创优”等活动有所不同，这是一次学习、提高、考核、再学习、再提高的过程，我们下发了农电工自学教材和自学计划，每月考试一次，根据考试结果对争创对象进行动态管理，有进有出，最终选出文化基础好、专业素质高、工作完成出色的农电工，为我局参加上级组织的农电工专业竞赛、技术比武等活动储备人才。
(6)根据省公司下发的《供电所职工岗薪办法》，结合我局实际情况起草制定了《农电工岗薪工资管理办法(试行)》，于6月份开始落实，本办法贯彻按劳分配原则，工资分配合理拉开档次，并向技术要求高、责任重的岗位倾斜，极大的调动了广大农电工的工作积极性。
(7)在落实农电工待遇的同时，加大了农电工检查管理力度，上半年对板西村电工收电费打白条、刘家铺村农电工拖欠电费、西河营村农电工私立收费项目等三起案件进行了调查核实和严肃处理。
2、营销管理持之以恒，全力提高我局经济效益营销管理日常工作居多，琐碎繁杂，一丝疏漏便会给全局造成经济损失，因此我部在营销管理方面小心谨慎，从大处着眼、从小处着手，精打细算，一切举措均以提高经济效益为出发点。上半年在正常的抄、核、收工作之外，还做了以下几项工作：
(1)修订《供电所经济指标考核办法》，重新核定供电量、线损率、售电单价等五项经济指标，使办法和指标更趋于科学、合理，真正起到调动供电所职工工作积极性的作用。
(2)购置抄表器20台，在城镇所安装了红外抄表电能表，在西柳516线路安装了大用户远程抄表系统，使抄表方式由原来单一的人工抄表变成现在的人工、远红外、GPRS三种，工作效率和抄表准确性大大提高。
(3)加强了电费核算管理，设置专人对用户电费通知单进行审核，无误后加盖电费核算专用章，力争把电费差错率降至最低。上半年，经审核纠正了多起因算费程序等原因出现的电费差错，避免经济损失5万余元。
(4)积极与银行部门协调，确保电费回收渠道畅通。我局电费回收要经乡镇信用社、县联社、工商行、建行等多家金融机构，哪个环节出问题，都会影响电费如期如数到帐。从去年年底开始，龙湾所电费款中出现大量零币、残币，银行清点速度缓慢，严重影响电费回收速度。我部与财务部一起多次去工商行、建行协调解决办法，最终与建行签署了上门收款协议，零币问题迎刃而解。
(5)严格执行电价政策，配合市物价局完成了一年一度的电价检查，对“五小”电价执行情况进行了调查，为上级物价部门制定电价提供准确依据。5月份，按照省物价局冀价工字[XX]25文件要求，对电价进行了调整，并做好了宣传解释工作，对一起因电价上涨引发的上访事件妥善进行了处理。
(6)重新考察选定了水利预付费电能表生产厂家，对各所会计针对预付费账目的建立、管理进行了培训，并对城关、龙湾、南所等三个所新旧程序交替过程中出现的电量纠纷进行了妥善处理，基本做到了客户满意、企业不吃亏。
(7)定期召开经营分析会，牵头起草完成了一、二季度经济活动分析报告，为领导经营决策提供参考。及时汇总上报各种经营报表，由于报表种类繁多，要求上报时间紧迫，加班加点已属平常。自从我局电力设备厂和物业中心开始算费以来，我部对报表格式进行了调整，力求反映真实经营情况。
3、用电检查力度加强，防止经营形势出现滑坡用电检查是经营管理工作中查漏堵缺的有效手段，上半年在用电检查方面我部主要做了以下几项工作：
(1)对更改用电性质、更名过户、分户、销户等用电变更业务均坚持到现场调查，了解第一手真实资料，防止个别人弄虚作假。
(2)每月算费期间对一条10kV线路进行跟踪抄表，检查有无冒抄、漏抄、少抄行为。同时对审核存在问题的用户如三相不平衡、用电性质不符等及时进行调查，发现错误及时纠正。
(3)4月份对移动、联通、电信小灵通等发射塔用电情况进行了专项检查，发现个别供电所存在冒抄、估抄电量现象，责令相关供电所予以纠正。
(4)5月份，组织供电所对水利配变、水利小总表用电性质进行了专项检查，同时对全县223个村的水利用电管理情况进行了调查摸底，杜绝我局招聘的农电工参与村里水井收费从中牟利行为。
(6)对温泉城物业公司用电负荷情况进行调查，为市局核定温泉城电价提供依据。
(1)进一步加强信息中心班组建设，完成了信息中心机房、电教室的装修，对网络管理制度进行了完善，建立了计算机台帐，明确专人负责。
(2)加强对互联网的管理，对我局所用微机进行了逐台检查，清除了与工作无关的软件，并对瑞星杀毒软件进行了扩容升级，使每台微机都处于瑞星的保护范围之内。
(3)对现有10kV算费程序进行了更新，并按规定定期备份数据，确保数据安全。6月份，我局服务器发生故障，由于平时数据备份工作到位，没有丢失一个数据，服务器维修后迅速恢复了算费数据，投入正常运行。
(4)对供电所MIS系统进行了升级，到目前为止，电费电量、电能计量、业扩报装、优质服务、人员管理、综合查询等五个子系统均已开通运行。
(5)完成了江苏林杨、清华北方水利预付费软件和局服务中心、龙湾、双堂、大营等LED显示屏驱动程序及物业中心低压算费软件的安装调试工作。
(6)组织供电所业扩人员进行了低压预算软件的使用方法培训工作。
5、兑现服务承诺，提高营业窗口服务质量服务中心作为我局面向广大用电客户的窗口单位,上半年主要做了以下几项工作:
(3)4月23日，根据上级统一要求和部署，参与了我局组织的百人宣传活动，大力宣传国家电网员工服务“十个不准”、国家电网公司“三公”调度“十项措施”和国家电网公司供电服务“十项承诺”。
(4)组织专门会议，落实三个十条，做好迎接国网公司明察暗访的准备工作。每天下班后利用半小时时间，组织大厅人员学习三个十条和其他专业知识，提高为服务素质。
7、其他工作在完成以上主要工作的同时，我部还完成了局交办的其他工作，如整理同业对标数据，配合生技部对城网改造家属院进行勘测设计、图纸修改审核工作，与运行部一同做好迎峰度夏工作，起草上报夏季用电市场调查报告，黑色预警期间组织企业代表召开座谈会，落实停产让电措施等，不再详述。
三、半年工作中的收获回想半年来的工作历程，之所以能够有条不紊的开展工作
小班工作思路范文第5篇
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（*---2012年）》，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划：
二、总体目标：
1.认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。
2.学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。
3.器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
4.在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。
三、具体措施等要求：
（一）加强领导与组织管理工作
1.进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅,主任具体负责。
2.把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。
3.校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。
4.创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天5分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。
5.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣
小组。开展长年持久的辅导、训练。
6.选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源,为学校艺术教育发展服务。
（二）音乐工作
1.照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。
2.请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。
3.充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育发展需要。
4.要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。
5.从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天5分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。
6.合唱队：
（1）从
二、三年级招收队员（约60人）成立初级班，
四、五年级（60人）为高级班，形成梯队，进行训练。
（2）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。
7.舞蹈队：
（1）从
一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。
（2）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。
8.鼓乐队
（1）从
三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。
（2）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。
（3）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。
（三）书画工作
1.采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的工作和业务水平。
2.挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之更全面、更合理。
3.聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术品种更多样化。
4.每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。
5、以书画为主要内容，每年至少出好（六
一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，更换好校园走廊学生书画作品。
6.成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的训练，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。
小班工作思路范文第6篇
幼儿教育也被看成一项服务行业，幼儿教育也要为家长服务，解决家长的后顾之忧。我们用真诚的心来对待，一定能得到家长的支持。
幼教工作的重点是保育工作，其次是教育工作。家长们放心地把孩子交在我们的手里，是对我们的无比的信任。作为老师，要细心照顾孩子们的安全、生活、卫生等，让家长们放心、安心地工作。在此前提下，家长的工作自然会容易做一些。如在发现孩子发热时，我们会及时带孩子到保健室检查量热度，给孩子多喝水，让孩子在床上休息等。当家长来后反应孩子的身体情况，以便家长了解孩子的病情。家长从老师那儿感受到了放心和信任。又如，我班有个孩子患紫癜，忌口的东西很多，我们怕记不住，就请家长写了一张不能吃的食物的单子，放在教室前面的口袋里，每次吃饭前会确认一下，以免出错影响孩子的健康。两年以来，家长对我们很放心、很感激。在遇到孩子生活问题的时候，我们都会把他们当成自己的孩子来看待，家长会觉得很安心、很放心。
1.2.1 关注孩子生活中的细节
1.2.2 关注窗口时间
1.2.3 关注家园联系的手段
2 科学指导
2.1 保育方面的指导
2.2 教育方面的指导
另一方面，纠正家长的一些错误的育儿方法。在小班的时候，笔者发现我班有个小朋友非常喜欢吃糖，爱吃的程度让我们觉得有点心酸。有一天下午，我们正在给孩子们整理裤子，看见他正用手指蘸垃圾桶里的糖吃，当他快把手放进嘴巴时被我们制止了。后来经过了解才知道，他的父母认为糖对牙齿不好，从来没给他吃过糖，平时也不给他吃零食。后来与家长沟通后，他们知道自己的教育方法有些偏差，绝对的禁止只会使孩子更加好奇，孩子会背着家长偷偷做，容易造成不好的后果，并且知道了给孩子吃的同时要教育孩子尽量少吃。后来这个孩子再也没有发生类似的情况。只要站在孩子的立场，真心与家长沟通，家长会听取老师的建议。
每一位家长，都期望自己的孩子是优秀的，希望得到别人的肯定与赞美，并从中获得愉快的心理体验。哪怕老师一句轻轻的赞美，家长都会感到无比的高兴，比自己得了大奖还要兴奋，而这种兴奋的心情会转移到对待孩子身上，给孩子带来积极的情绪和行为。同时，由于这种肯定优点的交流能够使家长保持一种轻松、自信、愉快的心情，并且会主动向老师交流孩子在家的表现，其中的一些不足，期望得到老师的指导与帮助。我们要与家长有效的沟通，促进老师与家长之间的感情，这样家长会喜欢主动与老师交流，效果会更好。所以，有效的沟通是在教师与家长之间架起了一座桥梁。
家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园共育就应该是一件轻松而愉快的事情。
小班工作思路范文第7篇
认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施
（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1．有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
来源于：
2．细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3．规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1．深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有来源于：基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。来自秘书网
（四）密切家园联系，形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份：
1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动
2．全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境
3．新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养
九月份：
1．根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划
2．召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持
3．参加省十佳幼儿园开放活动
十月份：
1．组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2．各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动
3．组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核21秘书网
十一月份：21秘书网
1．组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
2．组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
3．开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会
十二月份：
1．迎新年庆祝活动
小班工作思路范文第8篇
关键词：教师 家长 家园共育
中图分类号：G616 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.18.174
《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》），指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”笔者以此为做好家园工作的指导思想，深入学习领会《纲要》精神，不断创新工作思路，改进工作策略，晓之以理，动之以情，打开通向家园共育的大门。
1 真诚服务
幼儿教育也被看成一项服务行业，幼儿教育也要为家长服务，解决家长的后顾之忧。我们用真诚的心来对待，一定能得到家长的支持。
1.1 注重保育工作，关注幼儿
幼教工作的重点是保育工作，其次是教育工作。家长们放心地把孩子交在我们的手里，是对我们的无比的信任。作为老师，要细心照顾孩子们的安全、生活、卫生等，让家长们放心、安心地工作。在此前提下，家长的工作自然会容易做一些。如在发现孩子发热时，我们会及时带孩子到保健室检查量热度，给孩子多喝水，让孩子在床上休息等。当家长来后反应孩子的身体情况，以便家长了解孩子的病情。家长从老师那儿感受到了放心和信任。又如，我班有个孩子患紫癜，忌口的东西很多，我们怕记不住，就请家长写了一张不能吃的食物的单子，放在教室前面的口袋里，每次吃饭前会确认一下，以免出错影响孩子的健康。两年以来，家长对我们很放心、很感激。在遇到孩子生活问题的时候，我们都会把他们当成自己的孩子来看待，家长会觉得很安心、很放心。
1.2 注意生活细节，关注家长
1.2.1 关注孩子生活中的细节
教师要留意每个孩子每天在幼儿园各方面的表现，当家长接送孩子的时候、在写家园联系手册时，教师就会心中有数，讲得有声有色，说得实事求是，家长会认为老师关注孩子，重视自己的孩子。
1.2.2 关注窗口时间
在晨间接待、放学的窗口时间，教师要注意热情接待每一位幼儿和家长，和家长交流。
1.2.3 关注家园联系的手段
我们通过多种方式与家长积极交流幼儿在园的情况，如班级在线、家长园地的及时更新，家长会，平时的交流。教师要学会尊重家长，以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有益的建议，努力营造一个平等、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协同一致，并且不忽略任何一位家长。在接待家长时是不能厚此薄彼，以积极的态度与他们交流。
2 科学指导
教师要处于主动地位，采用家长园地、宝宝在线、家长会等各种形式，向家长宣传科学的育儿观念，让他们了解幼儿园的教育目的、教学内容和教学方法，帮助他们科学地组织好孩子的家庭生活，采用正确的方法和要求，家园一致地教育孩子。如趁家长接送孩子时，了解幼儿在家的情况、反映幼儿在园情况，并且了解家长心愿，听取家长意见，交给家长正确的教育方法。
2.1 保育方面的指导
一方面，可以通过各种窗口向家长宣传各种保育方面的知识；另一方面，通过自身的经验给家长讲讲关于幼儿保健方面的经验。如：有一次在与家长的交流中获知家长对小朋友感冒好不了感到很困惑，笔者想起一院的王永清博士说的话：感冒的时候小孩免疫力下降，更容易受到病毒的入侵，到公共场所一定戴口罩，以免交叉感染。于是笔者把这个经验分享给这位家长，而且还告诉她，在任何一个公共场所都有可能交叉感染，并不一定是在幼儿园感染的，只要带孩子到公共场所，哪怕是乘车也要带口罩。这位家长在听完笔者的分析后，觉得很有道理。
2.2 教育方面的指导
一方面，我们向家长宣传科学、先进的育儿观念。我们会发现一些现象：有的家长会拿自己的孩子与别的孩子作横向比较。这时，我们要向家长宣传，在评价孩子进步与否，不要在孩子之间进行横向比较，要以孩子自身的发展进行纵向比较，也就是说要把孩子这一阶段表现和前一阶段表现相比较。这样不会伤害孩子，而且会树立孩子的信心，增强他的自我效能感，使孩子健康成长。
另一方面，纠正家长的一些错误的育儿方法。在小班的时候，笔者发现我班有个小朋友非常喜欢吃糖，爱吃的程度让我们觉得有点心酸。有一天下午，我们正在给孩子们整理裤子，看见他正用手指蘸垃圾桶里的糖吃，当他快把手放进嘴巴时被我们制止了。后来经过了解才知道，他的父母认为糖对牙齿不好，从来没给他吃过糖，平时也不给他吃零食。后来与家长沟通后，他们知道自己的教育方法有些偏差，绝对的禁止只会使孩子更加好奇，孩子会背着家长偷偷做，容易造成不好的后果，并且知道了给孩子吃的同时要教育孩子尽量少吃。后来这个孩子再也没有发生类似的情况。只要站在孩子的立场，真心与家长沟通，家长会听取老师的建议。
3 有效沟通
每一位家长，都期望自己的孩子是优秀的，希望得到别人的肯定与赞美，并从中获得愉快的心理体验。哪怕老师一句轻轻的赞美，家长都会感到无比的高兴，比自己得了大奖还要兴奋，而这种兴奋的心情会转移到对待孩子身上，给孩子带来积极的情绪和行为。同时，由于这种肯定优点的交流能够使家长保持一种轻松、自信、愉快的心情，并且会主动向老师交流孩子在家的表现，其中的一些不足，期望得到老师的指导与帮助。我们要与家长有效的沟通，促进老师与家长之间的感情，这样家长会喜欢主动与老师交流，效果会更好。所以，有效的沟通是在教师与家长之间架起了一座桥梁。
真诚、宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方法。最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长信任。另外，笔者认为做好家长工作不是光靠一个人就够的，而是需要班级两位老师以及保育员之间相互合作、相互配合，发挥出2+1>3的效果。
家长和幼儿园有一个共同的纽带――孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园共育就应该是一件轻松而愉快的事情。
参考文献：
[1]幼儿园指导纲要（试行）[Z].