考研英语作文

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考研英语作文范文第1篇

真题呈现

Directions： Write an essay of 160～200 words based on the following pictures. In your essay， you should

1） describe the pictures briefly，

2） interpret the meaning， and

3） give your comments.

命题方法在段落写作中的体现

这次大作文的命题方法出现了一些变化，无论是图画内容、文字暗示还是主题方面，都较之以前更灵活。下面我们就来看看这些变化在具体段落的描写中如何体现。

在图画描述段中的体现

2016年的考题采取了双图描述的形式，虽然两幅图画中只有两个人物（儿子和父亲），但是由于是两幅图画，人物的动作和表情也随之变得复杂和多样化。在这种情况之下，考生无论从儿子还是父亲的角度写，都能展开写作。从表面上，考生似乎拥有了较大的写作自由度，但是因为写作中会不断涉及儿子和父亲，考生在主语转换、使用人称时往往会产生混乱，这其实是增加了考试难度。

2016年的大作文在文字暗示上也增加了难度。文字暗示有时是一个单词，有时是一句话，这次考试是图画中有一句话，下方有一个文字标题。2014年的写作考题中有两个汉字：相携。2015年的写作考题中有一句话：手机时代的聚会。而2016年写作考题图画中有一句话：“儿子，你给我好好学习！”图画下方则设置了文字暗示：与其只提要求，不如做个榜样。考生如果把其中任意一个翻译出来，都可能会落入“翻译陷阱”。这也是考研英语写作最难对付的一点。尽管考生可以通过单句翻译、摘字提炼两种方法对文字暗示进行翻译或阐释，但是考生如果在翻译过程中出现语法、用词、拼写等错误，则会被扣除相应的分数。换言之，增分点等于失分点。在笔者看来，本次文字暗示的考法设置得十分“老辣”，逼着考生临场发挥，也比较能看出考生的实际水平。关于文字暗示的翻译，笔者建议考生在用词方面选择自己熟悉的词汇，把文字暗示的内容表达清楚即可，不要用大词和难词，以免因不熟悉其拼写或用法导致翻译错误。

关于描述段，笔者建议考生这样写：①先从人物的动作和神态写起。比如本次考题，考生可以先描写第一幅图画中父亲坐在沙发上舒服地看电视，对儿子的学习情况漠不关心，然后描述第二幅图画，写父子两人共同学习，前一幅图画描写可多一些，后一幅图画描写少一些。②将文字暗示放在最后写。这样一来，考生就能把图画内容简单明了地交代清楚了。

请看下面参考例文：

The first picture shows a man lounging on a sofa with a cigarette in his hand. He is staring at the TV in front of him， and is completely oblivious to his son who is sat studying at a desk behind him with a puzzled look on his face. In the other picture， the father is sitting alongside his son at a desk working hard， thus illustrating the caption “Setting a Good Example Instead of Making a Request.”

在阐述和看法段中的体现

本次大作文的主题将教育话题和家庭关系进行了组合。这样的出题思路很妙。如果直接考查学校教育类话题，那很多考生就会套用常见的教育类题材的模板来完成写作。但命题者将教育问题放在家庭背景内，考生就需要考虑到家庭影响，同时要处理其和教育题材的关系。这样一来，简单的套写就无用武之地了。

教育类话题在考研英语写作中曾有所涉及，比如2003年的“温室花朵经不起风雨”。考生如果背过2003年的范文，在本次考试时没有认真审题，生搬硬套2003年范文的内容，那必然导致跑题。家庭关系的话题在历年考研英语写作中也涉及过，比如2005年的“养老足球赛”、2014年的 “相携”。但这两道考题谈的是赡养、孝道，与今年的图片内容存在差异，考生无法整段套写。此次考试命题的“厉害”之处在于：主题看似简单，都是以前考生曾经见过的话题，但又不能一字不改地套写；主题十分开放，既不与考生的知识背景相冲突，也没有用偏题难为人，但是“教育”和“家庭”两个话题均要有所涉及，又不能顾此失彼。这样的命题思路就对考生的布局和阐述能力提出了较高的要求。

那关于阐述和看法段，考生该如何应对呢？笔者建议考生首先要认真审题，确定主题后，阐释和论证图片表达的思想。比如本次考题，考生可以顺着家庭关系的角度写儿女教育，“快打快撤”，不在子女和父亲的亲情上浪费笔墨，而是将重心集中于父亲的行为上，强调“以身作则”的重要性。考生在给出自己的观点和看法时，要根据图片内容，不要凭空发表意见。比如本次考题，考生可以根据题目图画中父亲看电视的行为，联想到有些父母把大量时间用在娱乐上，然后提出父母应提高自身素养的建议。

请看以下参考例文：

Some Chinese parents lack self-discipline and spend much of their leisure time on activities such as watching TV. They are totally unaware that their own behavior sets a bad example for the balanced development of their children. As a result， they seldom help their children to learn， to think independently or to solve problems. In this kind of home environment， how can children improve their academic performance， let alone acquire practical skills and professional knowledge？

In my view， only when Chinese parents improve their own behavior can their children learn to overcome difficulties in their academic studies. Similarly， only when Chinese parents set a good example can their children work diligently to achieve further academic progress. Without good role models， the children will fail to meet their parents’ expectations and will experience a childhood of misery and disappointment.

应对题型多变的方法

看完以上笔者的分析，考生可能会问：在备考阶段该如何应对这种灵活多变的考题呢？笔者总结了三个方法，供考生借鉴。

方法一 加强审题训练

考题多变、双主题组合――这样的命题思路看似复杂，但是对考生也有好处：不同水平的考生拿到题目后，都能根据题目暗示写出一些内容。不过如果考生只会背范文，不注重审题，或者总想整段照搬模板，则很容易出问题。比如2016年的这道考题，题目明确要求考生对家庭环境和儿女教育进行阐述，而考生依然生搬硬套“不要溺爱子女，让他们独立成长”，就会出现内容和主题严重不符的情况，这样的作文会被判定为套用模板，得分会很低。出现这种情况，主要是因为考生没有仔细审题，机械地将背过的句子进行堆砌，最终导致内容跑题。在这种情况下，考生应该首先建立起寻找主题的意识，平时多做审题训练，步骤如下：①阅读题目的文字暗示，大致判断一下，这些文字暗示的是哪个主题方向，是养老话题、网络话题、教育话题还是两个话题组合出题。②理清思路，回想一下自己背的素材范文内，哪些是切题的，哪些是不切题的。有了这两个判定之后，再下笔写作，就不会生搬硬套或跑题了。

方法二 注意归纳总结

归纳总结是审题训练的延续，建议考生尽量少背或者不背套句和空话，而把主要精力放在以下两个方面：①将与各种题材相关的好词、好句摘录出来。②将背诵重心放在和题材相关的词句方面。这样一来，考生平时对各种题材的常用语句有所积累，考试时印象深刻，自然有话可说。此外，将复习重点放在有效表达上，也能确保用词准确。而语言的准确性又恰恰是作文评分的重要依据之一，考生如果在备考阶段多积累有效表达，那么考试时出现错误的可能性就少，也更容易得到高分。

考研英语作文范文第2篇

写在前面：快考试了，同学们，英语提分有那么难吗。依我看，专科起点依然可以大大的提分。若短时提分，必优先提作文。作文有那么难吗？充其量就相当于小学一二年级的漫画作文嘛。抓好作文，必有大成。同学们加油！你们可以的！

一、研究考研真题

考研真题的重要性不必多说。我建议用最快的时间熟悉历年考研真题考察的题材、角度、思路，熟背经典范文，总结经常用的套话及比较好的句子。对比较好的范文，要按照自己以前记忆的句子，尝试着做修改，对一个意思的话语要尝试多种句子表达。脑子中装着几篇范文，到练习、模拟或考试时不会过于发慌，也会比较从容，对于格式了基本用语了语法了啥的也会左右逢源。

二、加强书写练习

评卷老师阅卷时间通常很短，这就要求我们字体要写的规范、漂亮些，以第一时间赚取印象分。英语字母就26个，练字难度也不大，备考时每天都工工整整地写上一两遍，几周后你便会发现自己的进步。平时写单词，练习时多注意每个字母的圆润、工作与美感，我想你会在研究生考试的考场上会有一手漂亮的字体的。

三、真实情景强化模拟

我考前几个月，找了一个研究生考试的答题卡并复印了很多很多，下午练习作文的时候就在上面写，严格按照考研的要求模拟，在时间上、写字工整、语法运用上都严格要求。我每天都练，每天必练，对字体的控制、语法的控制都比较从容。到了考场上虽然还是紧张，但字体语法我还是感觉比较满意。

考研英语作文范文第3篇

Human nature being what it is, most people have a kind of fluke mind that they may not be punished since the amount they take illegally is small. However, this idea could not be more wrong in our contemporary society. Let's assume that all the government officials in China hold this idea. If this assumption comes true, it will definitely exert a butterfly effect: the appetite of these officials will become even bigger. The amount of money they take may end up as astronomical figures. One day their behavior will be revealed as severe crime and they will spend the rest of their lives in jail.

So it can be justified without any exaggeration that when we look at the consequences of curruption, we may find it very difficult to assess the costs. But these costs can be very considerable and may even hurl the whole society system into a chaos.It occurs to many that the most effective solution is to appeal to the authorities, or to take legal means. But that is just a passive wayand only works on extreme cases. Therefore, I recommend that massive media, school education and family cultivation should be activated to call for self-discipline on this matter.

这幅漫画描述了一个具有讽刺意味的场景:一个人走路危险与钢管线在手里。在杆的一端挂一盒被命名为“工作”的便利而在另一端挂一盒贴上“非法利润”。男人努力达到线的结束,在一片分析附加说“你应该为你的所作所为负责。“然而,男人认为他不会指责,因为他一点点。这幅漫画是腐败的发人深省的方面总是发生在那些认为他们是幸运的。

考研英语作文范文第4篇

The cartoon reveals a very thought-provoking scene. The artist purposefully exaggerates…… . This picture reveals the in-depth problem of…… .

In fact,…… . There are two reasons for this. The first and perhaps most important is that…… . The other reason is more serious from a practical point of view.…… . It owes to…… .

In my point of view, the trend goes quite against the genuine and original purpose of our…… . What I want to emphasize by the above analysis is that,…… . Therefore,…… I strongly contend that…… .

家庭关系类模板2：

There is a popular Chinese song, named "…… ", which encourages…… . However, the in the picture does but for a very different reason—…… . From the facial expression of we can read…… .

考研英语作文范文第5篇

词汇量要求不同。虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。这在大纲样题中也有反映，考研英语二样题比过去历年考研英语真题难度要低。

翻译。考研二考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。难度比考研英语一小。首先，虽然翻译总量同英语一相同，但在一个英语段落中，句子有易有难，有过渡句、解释成份，这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时，翻译题所占分值却提高了。所以抓好15分翻译题，是拿分关键点。

写作。分别是小作文和大作文，小作文要求一样，一种是书信，如感谢信、求职信等。同时在英语一和英语二大纲都出现的一种形式是英文摘要，这在以后研究生学习中非常重要。主要考查大家词汇量及拼写的问题，而对于语法问题要求不高。小作文也是大家准备考研英语二的重点，要求100字左右，但分数达到10分，大作文的样题是图表作文，字数要求低，为150字以上。而英语一要求是160-200单词，要求比英语二高，分值也低，为15分。

（来源：文章屋网 ）

考研英语作文范文第6篇

杨凤芝：考研复习中有这样一句话：考研考到最后就是在考英语。通过这句话可以看出英语成了很多考生逾越不了的一个难题，很多同学在院校选择和专业选择上都会考虑到英语水平。如果英语水平好，他就敢从一个二本院校换到一本，从一个一般的一本换到清华、北大、人大等名校。而英语过线不过线直接影响考生能不能考上。如果考生的英语基础好，就可以把大量时间放在数学和专业课上，这些科目可以考出更高的分数；如果考生英语不好，每天需要花3～4个小时在英语上，就会影响其他科目的复习，很难考出很高的分数。总结起来，英语对整个考研的影响有三点：1.前期的院校专业选择；2.复习过程中其他科目的复习时间的分配；3.英语分数直接影响到绝大部分考生能不能考上。

《求学・考研》：2014年考研的序幕拉开，很多考生常常选择先复习英语，但这种复习是漫不经心的，您怎么看待这种现象？

杨凤芝：这是很多考生考研失败或考研英语复习失败的最主要的原因。现在考研的人越来越多，考生对考研的复习提早，不像以前，到大四前的暑假才开始复习。现在很多学生在大二下学期或大三上学期就已经关注或者决定考研了。决定考研了，也知道英语很重要，于是就先看单词。但是基础薄弱的同学，开始入门会很难，也比较枯燥，很多同学就学学放放，三天打鱼两天晒网，不能持之以恒，这样的复习对考研来说效果基本为零。只有能按照复习计划按部就班地学习，才能看到学习效果，相应地带起来的不仅是英语的成绩，而且是对整个考研的信心。漫不经心、学学放放的这种复习特征，会随着学生自制能力差越来越明显。现在各家考研机构谁能管住学生，谁能让学生全身心地投入学习，就做出很大的贡献了。比如跨考集训产品很受学生欢迎。集训营会规范管理学生，你不学我管着你学，你不学我逼着你学，慢慢入门了，学生也就愿意学了。

《求学・考研》：对于一个基础一般，需要努把力英语才能够达到考研要求的水平的考生来说，怎样安排这一年的时间更科学？

杨凤芝：对于现在大三的学生来说，四、六级考完，期末考试考完，就刚好到寒假了，寒假开始就应该好好准备了，可以利用没有其他事情打扰的寒假集中攻破一些单词，至少看2～3遍，用心去记。从寒假到5月，集中攻破单词和长难句，单词有单词书，长难句有长难句的书，但是很多同学在学习过程中得不到实际应用，学习效果不好，容易灰心，因此要尽早加入早期真题的学习，即1986年～2004年真题的学习，老的真题包含的全部都是大纲词汇，另外也包含了考研英语中经常出现的长难句类型。可以通过早期真题中的文章识记常见单词，培养分析长难句的类型的能力。到5月底，如果能把早年真题复习好，每个单词、每个句子都会，那么就打赢了英语复习的第一仗。6月就到了考试月，同学们基本在应战期末考试，只能偶尔复习一下，巩固一下前期的复习成果。到7月就进入了强化阶段，这个阶段可以听大量的课。7～8月底，通过听课把单词、长难句基础转化成做题的能力，吸收大量的做题方法技巧。9月大四开学，把暑期所学的各类题型的做题方法、做题技巧通过对近10年真题的精读、演练、研究，熟练转化为得分能力，这个过程持续到10月底。这个阶段水平好的同学可以做一些模拟题，水平一般的同学就把所有精力放在真题上。11月开始，真题基本研究透了，总结出属于自己的解题思路和方法，做一些全套模拟题进行巩固，不要忘了前面所学。现在作文成为重点，要总结大小作文的解题思路、解题方法，进行写作训练。

《求学・考研》：单词一向让考生头疼不已，常常出现的情况是，痛下决心学好英语，在寒假里把单词书从A背到C，可是开学后，没几个能记住的。对此， 您有哪些建议？

杨凤芝：背单词前应该做一件事，把大纲中认识的单词剔除出去。5500个大纲词汇中，有3000个初高中词汇，1200个四级词汇，1300个六级词汇，初、高中词汇构成了大纲词汇的主体，要把已经认识的单词全都剔除掉。对于一个基础差不多的同学来说，5500个大纲词汇，应该有一半是认识的。后面背单词的时候应该有针对性地着重记忆不认识的单词，认识的单词已经形成永久记忆了，基本不会忘。另外，结合词根词缀记忆比较好，大纲里还罗列了四五十个词根词缀，不认识的可以结合词根词缀来记忆。另外就是刚才提到的早年真题，虽然题老，但是包含了现在的大纲词汇，任何一个都不是超纲词，如果不喜欢背单词书，可以通过早年真题文章来记忆，这样有语境，便于记忆，不容易忘。

《求学・考研》：阅读是考研英语的一个大部头，人说考研英语“得阅读者得天下”，对于2014年考研的学生来说，要想最终在考场上取得好的成绩，应该如何在这一年的时间里稳步提升自己的英语阅读能力呢？

杨凤芝：阅读也要结合早年真题，可以熟悉考研英语的语言，考研英语阅读是议论文，议论文有议论文的语言风格，不是看“新概念”能体会到的，必须通过考研英语特有的语言风格来学习，看期刊往往也是不行的，就得看早年真题。很多同学忽略了早年真题的价值，其实利用好它们，可以一举三得：1.解决记忆单词的问题；2.培养分析长难句的能力；3.培养阅读能力。熟悉了考研英语的语言风格，也就为暑期听课打好了基础。暑期讲课时分题型，阅读是重头戏，占8天课程中的一半。老师重点讲近10年真题，近10年真题最能反映现在阅读的命题思路、命题方法，学生通过近10年真题讲解，可以掌握近10年整体的命题思路方法，但是这些东西在这个阶段还是笔记本上的，进入9月进行演练，9月、10月要把这些方法转变成自己的得分能力。11月做模拟练习，保持做阅读的手感和速度。

《求学・考研》：目前市场上林林总总的考研英语辅导班让人眼花缭乱，怎样才选到一个合适自己的辅导班？

杨凤芝：1.选老师。考研培训行业师资越来越年轻化、职业化，以前辅导老师都是从大学出来做兼职，现在都是专门做考研辅导的老师。选择的时候要考虑师资，选择年轻化、职业化的老师，他们的授课风格更容易被“90后”学生接受，他们懂学生，懂考试。因为他们是从了解学生的需求开始成长的，了解“学情”，学生在复习过程中有什么问题，他们都了解；另外他们研究大纲、研究真题，了解“考情”。尽量回避白发苍苍的名师，他们可能和现在的“90后”学生有很大的代沟。2.选择小班型。现在大班型慢慢开始被淘汰了。除了氛围，大班往往什么都学不到。学生多了，老师很难做到照顾每个学生，很难做到个性化辅导，只能在讲台上自说自话。小班老师可以根据学生的情况增减内容，调整进度和节奏。

考研英语作文范文第7篇

1、紧扣主题，短文必须包括提纲中的全部要点;与主题无关或关系不大的字句必须一律删去。

2、文章通顺，前后贯通，语言流畅。

3、句子开头多样化，句型多样化。

4、无句型结构错误，无语法错误和用语造句等方面的错误。

5、短文字数不得少于150个字。

对考研英语短文的策略：

1.分配好短文各部分篇幅比例

根据在40分钟内写150词的《大纲》要求，合理分配各部分篇幅比例显得非常重要。篇幅比例安排大致如下：

(1)开头：可控制在4句话之内，以2——3句较为适宜。该部分约占全文篇幅的10%——15%。

(2)主体：约占全篇短文的70%——80%。

(3)结尾：这部分应控制在2——3句话之内，约占全文篇幅10——15%。

2.合理分配时间

应该切记短文写作时间仅为40分钟，在这较短的时间内考生需完成120——150词的短文。这就要求考生做到有条不紊、忙而不乱，充分发挥自己应有的水平。从而稳操胜券，驾轻就熟，从容应对。建议考生在动笔之前，用5分钟的时间写个提纲理清思路，然后再动笔。此外，要留出5——6分钟来修改抄写。以避免不必要的笔误，给评卷老师留下良好的印象。

3.审题——紧扣主题的关键

考研英语作文范文第8篇

首先，我们有必要先弄清以下的一些问题，才能展开后续的讨论。

1.今年的英语线会不会提高很多分？

不会。原因就是教育部的政策是以稳定为前提的，去年的考研英语由于尝试了一些新的思路导致了平均分骤降，今年的考研英语可以说修正了很多方面，这从试卷上已经体现了出来，本质思想还是要在稳定的前提下略微增加难度。我认为今年的完型和翻译较2011年难度基本持平，翻译甚至还略难一些，新题型简单一些，阅读方面由于出现了大量的争议题，甚至第38题可以说是一个错题，所以得分情况也不会太乐观。今年的难度偏易主要还是体现在作文上，大小作**很容易处理，至少不会没话说，但是这里又要提到一个阅卷尺度的问题，由于去年客观部分答题情况非常差，主观也不见得好，故很多地区实际上都放低了阅卷的尺度，也就是通常说的“放水”，今年在主观答题有所改善的情况下，阅卷的尺度显然不可能还和去年一样了，这也导致英语分数线不会大幅度的变动。

2.政治的分会不会影响分数线？

我们知道，政治和英语是一起划线的（少部分分开划线的专业不讨论），而且通常情况下政治的分数都比英语高，所以实际上英语的单科线就决定了政治的单科线，故政治的得分对单科线没有影响，但是对总分线还是有影响的，这点我想不用多说了。去年是政治改革后的第1年，平均分是59.47，我们知道不论是什么科目，改革后的第1年都是比较容易的，那么今年的政治肯定会比去年难，实际考试也是如此，另外政治试题居然也出现了不少争议题，可见今年的命题严谨性依然值得商榷。所以总的来说，今年的政治会带低一点总分线，但很有限。

3.为什么一谈到工科线就要想到计算机？都说计算机带低了工科线，这是真的吗？

这是真的。原因是计算机从09年开始实行全国统考，但很奇怪的是居然不是单独划线，而统考之后计算机专业课的成绩开始大幅下降，据不完全统计，统考前各院校单独命题，除个别院校外，均分基本上都在100+，而统考后，北京地区的计算机专业课平均分甚至比数学一还低。当然这并不说明计算机学生的实力不够，其中的原因众所周知，不管怎么说，在计算机考生的基数较大、分数又较低的前提下，有效地“帮助”其他工科专业的考生降低了分数线，这是不争的事实。

下面我们来讨论核心问题，国家线究竟会是怎么样的？

首先大家要明白，国家线的划分是涉及到很多方面的，如：报考人数、录取人数、试题难度、考生水平、报考专业比例等，非常复杂，在这当中，前三者是基本可控或事先可知的，报考专业比例也是可知的，只有考生水平，引申下去就是具体的各科分数是不可知的，但是这和试题的难度又是有一定联系的，那么这就是判断国家线最重要的依据。当然，我们讨论的仅仅是工科。

有一种说法是这样的，国家线在报考人数和专业比例获得后，已经制定了一个大概范围，然后要求试卷的难度要使考生的成绩能符合这个范围。我认为这是可信的，理由还是“稳定”，将试卷的难度控制在和去年的相近水平上，然后由考生自己的成绩形成一个“起伏”，这种方式是相对比较合理的。此外，如果有学习教育测量学的同学，应该知道John Bright理论：题目难度微微降低，确实能够提高区分度和信度，而且前提是去年的英语试题的难度并没有控制好，那么今年调整回“正常水平”也是理所当然的。

此外，国家线的大起大落对各项工作都非常的不利，比如各学校划复试线就会变得很困难，也不利于学硕和专硕的调剂工作，另外，势必会让某些不公平的考生群体变得更不公平，比如上面提到的计算机考生。所以综上，我给出一个个人预测的分数，仅供参考。

工学[08](不含照顾专业)

报考学科门类（专业）A类考生*B类考生*C类考生*

总分单科=100单科>100总分单科=100单科>100总分单科=100单科>100

2010年年考研国家复试基本分数线

工学[08]（不含照顾专业）275365426533502553045

2011复试线预测线1

工学[08]（不含照顾专业）280 3756270 345126031 47