大队辅导员发言稿
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大队辅导员发言稿范文第1篇
“噢，大家好！我是从别的学校转到你们学校来的，就在你们班。”漂亮女孩指着路曼曼，“你就是班长路曼曼吧？秦老师让你帮我安排座位。”路曼曼心眼儿多，她要看看这个漂亮女孩学习怎么样，所以她就说：“那你就和我同位吧！”马小跳呢？就只能跟别人同位了，这下可就没人管他喽，马小跳是心花怒放，一蹦三丈高！高呼“解放了！”
马小跳现在只觉得那个女孩漂亮，感觉不到夏林果的存在。所有的同学都凑上来和那个女孩说话，只有夏林果一个人跑到外面，她心里感到很不舒服。
那个女孩开始自我介绍：“我叫黄露，今年十一岁，喜欢语文课，讨厌除语文以外的任何课。我语文每次考试都是一百分，其他科从来没考过五十分以上。”“哦”全班一声惊呼！
听到全班同学的惊呼声，夏林果“哇”的一声大哭起来。马小跳和张达赶紧跑出来问：“夏林果，你为什么哭啊？”夏林果不回答，只是往外跑。马小跳、张达和路曼曼赶紧追出去。
追到操场，夏林果不跑了，路曼曼他们都累得气喘吁吁。夏林果扑到路曼曼怀里失声痛哭。路曼曼问她为什么哭，夏林果说：“都因为那个黄露，大家都不理我了，只顾理她！呜呜......”
路曼曼他们终于明白了，路曼曼说：“今天下午有一节活动课，老师让我主持活动，你们就来比赛，看谁能赢！”“好！我们都支持夏林果！”马小跳和张达大声说。夏林果扑哧一声，笑了！
正巧，上课的铃声响了，他们一起跑回教室，准备下午的比赛.
整整一个上午，夏林果都在暗暗准备节目，黄露也在偷偷准备着。
下午终于到了，第一节的活动课开始了，同学们都十分兴奋，路曼曼走上讲台大声说：“咱们班的夏林果和新来的黄露同学今天在这里比赛，她们要比一比谁更漂亮。同学们都是评委，等她们表演完节目，大家进行选择，把你支持的名字写在纸条上，黄露的放在我的左手，夏林果的放在我的右手。下面，我宣布，比赛开始！”
比赛开始了，夏林果首先跳了一段芭蕾舞《小天鹅》，舞姿优美，大家热烈鼓掌！黄露也不甘示弱，走上讲台，用毛笔写了一首《望庐山瀑布》，龙飞凤舞，同学们连连叫好！夏林果唱了一首《童年》，字正腔圆；黄露讲了一个《白雪公主》，绘声绘色。夏林果......黄露......夏林果......黄露......夏林果......黄露......快下课了，比赛终于结束了，下面的同学开始投票。
结果终于出来了，路曼曼大声宣布：夏林果32票，黄露29票。夏林果获胜！
夏林果一听高兴得不得了，这时，黄露走过来对夏林果说：“祝贺你！其实，我知道我来了你不高兴，我并不想抢你的风头。新同学来了，大家难免有些好奇，过一段时间，就不会这样了，你说对吧？再说了，我觉得我没有你漂亮呢！”
夏林果一听不好意思了，脸腾地一下子红了，“对不起！我对新同学态度不好，请你原谅我！”“没关系！”就这样，两个人拉起手，都笑了！
就在这时，秦老师走了进来，一脸的严肃，她说：“夏林果，你跟我去办公室一下！”
夏林果很少见秦老师对她一脸严肃，今天秦老师一定是有重要的事，否则她不会这样的。
夏林果大气不敢出，心里七上八下，默默地跟着秦老师向办公室走去.
秦老师来到办公室坐了下来，边喝茶边说：“夏林果呀，没想到刚开学，学校就通知我，明天下午两节课后开始从大队委中选举大队长，你可要回去好好准备准备呀！今天的家庭作业，你免做！”
夏林果说：“秦老师，我可不可以不参加，让路曼曼去吧.”秦老师一听，愣了一下，接着严厉地说：“不行，你必须参加！你是咱班学习最好的，赶快回去准备吧！”夏林果无可奈何，只好接受了。
回到班里，路曼曼见夏林果无精打采地，就关切地问：“秦老师叫你干什么去了？”夏林果说：“秦老师让我明天去竞选大队长，今天的作业全免！”“cool!”黄露大喊一声，马小跳也羡慕得不得了：“什么？为了竞选大队长，作业都可以不做，嫉妒死我了！”“人家夏林果学习那么好，不做作业也没事儿！”路曼曼说。
夏林果央求路曼曼去她家里帮她出点子，还叫张达一起去，这事儿被丁文涛知道了，他说：“像我这样满腹经纶、才华横溢、智力超群、神通广大的杰出男生，不请白不请呀！”没办法，夏林果只好请他也去。张达的三个铁哥们儿知道了，也都跑来找夏林果闹，毛超说：“我去最好，我能说出许多词儿来！”唐飞说：“我爱吃，肚子大。大肚子里面装满了知识！”马小跳没什么话说，只是死皮赖脸地求夏林果。夏林果被他们三个弄得晕头转向，只好答应了。
放学后，七个人一起去夏林果家。
到了夏林果家，大家都很自觉，赶紧拿下书包，围坐在夏林果的书桌旁，帮她想发言稿和才艺展示。大家你一言我一语，各抒己见，一个小时后，发言稿出来了，主要内容如下：
如果我当选大队长，我要遵守下面几条：
1、当老师的得力小助手。
2、上课认真听讲，积极发言。
3、在大队委中起带头作用。
4、热心帮助同学。
5、多搞同学们喜欢的活动。
以上是我的承诺，请大家监督我的行动，如有意见，可以随便提，我一定虚心接受，谢谢俄大家！
发言稿写完了，大家开始想才艺展示。路曼曼说：“跳芭蕾舞《小天鹅》吧，这可是夏林果最拿手的！”张达说：“唱...唱...《童年》吧！”“哼！你们的想法太老土了，还不如背成语呢!”丁文涛抢着说。
“好了，别争了，投票！”关键时刻，还是路曼曼说话管用。
十分钟后，投票结果出来了。选成语的只有一个，选跳舞的有四个，选唱歌的两个。选跳舞的人最多，所以夏林果决定就跳舞。
所有的事情都弄完了，大家也都散去了。
第二天，夏林果在路曼曼和丁文涛的陪同下，胸有成竹地参加了竞选。夏林果流利地背下了她的竞选宣言，有完美地表演了《小天鹅》。
最后，夏林果得分最高，当上了大队委。以后她会怎样呢？
自从夏林果当上大队长后，她就变得特别忙，有时上着课也会有人叫她去干事，大队部的活动特别多，几乎两三天就举办一次这样那样的比赛，搞得夏林果每天回家都要到七点多钟，累得筋疲力尽，连写作业的力气都没了。
夏林果上课也变得没精神了，总爱打瞌睡，这引起了路曼曼的注意。有一天课间，路曼曼找到夏林果故意问：“夏林果，你最近上课怎么总是打不起精神来？”夏林果无精打采地说：“当大队长当的！”“你要是觉得累，找秦老师去，就说你不当了。”“我去找过秦老师，可秦老师不愿意！”“要不我陪你去吧，准行！”其实路曼曼是话中有话，她想使劲儿帮夏林果求情，如果夏林果不当大队长，她想当。没想到夏林果同意了。
路曼曼和夏林果一起来到办公室，秦老师正在批改学生作业。夏林果走到秦老师旁，用恳求的语气说：“秦老师，求求你，别让我当大队长了，我实在受不了了！”秦老师问：“你有不当大队委的充足理由吗？”路曼曼这时抢着说：“夏林果上课时经常被叫走，很耽误学习；每天放学都很晚，经常是七点多，作业又多写不完；上课经常打盹儿……”“你说的也有道理，我也发现夏林果最近学习有所下降。这样吧，我先问问大队辅导员，看他愿不愿意。对了，要是夏林果不干，那谁来继续当呢？”“远在天边，近在眼前，您看我合适吗？”“你？！路曼曼。”秦老师边摇头边说“你还是管好咱们办吧，事情多着呢！马小跳和黄露就够你管的了！”秦老师一句话，彻底打消了路曼曼想当大队长的念头。
第二天，夏林果去问秦老师情况，秦老师说：“大队辅导员很不愿意，他说你很优秀，干得也不错，不同意你走！”“哎，惨喽！”夏林果垂头丧气地走出办公室。
大队辅导员发言稿范文第2篇
各位领导，老师们：
早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。这是我毕业以来第二年做班主任，感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。其实我是个很懒的人，记得去年九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，当时我的心情是多么愉快，庆幸自己没有做班主任。岁月匆匆，想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。此时，我很想说，虽然班主任工作很累，工作很琐碎，很繁忙，但是此时我很庆幸自己再次做了班主任，它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头，真是“累并快乐着”。
一、学校领导的支持与鼓励，同事的无私帮助。
回首过去，我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助，才可以这么轻松地度过，我真是感激不已。前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点，给我提供良好的教育建议；英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班，就是因为帮我想班级的干部苗子；王丽丽老师看到我每天“河东狮吼”，嗓子都嘶哑，非常严肃地说：“聪玲，你一定要想办法才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。”大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我，鼓励我，午会时还协助我管理班级纪律（刚开始，我真是无从下手，一点威严都没有）；最让我印象深刻的是，汪主任那次出现在我们班外，对我们班的孩子说：“七班应该可以做到认真听讲的，但是还是坚持说话，不听午会广播的话，聪玲老师，请你让他们留下来！”；岳校上我们班的思品课，总会提前出现在班上，让我为另一个班级的数学教学做好准备；我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验；副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级；罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课，教他们怎么做事，做人……领导的民主与鼓励，同事无私的帮助，让我很快地把握了高年级学生的特点，逐渐树立了威信。学校团结向上、互助互乐的氛围是我做班主任快乐源泉之一。
二、家长的配合与支持。
我总认为，学校与家长没有利益冲突，我们应该就像家人一样，因为我们的目标一致，都是为了孩子的健康成长。做好班主任的第一步，就是争取家长们的信任与支持。家长会上推心置腹，真诚与家长交流，记得我当时说了一句：“家长们，你只有一个孩子，但是刘老师却拥有42个孩子，从接手这个班主任开始，我已经从少女蜕变为妇女，升级成为超级妈妈了。”家长们被我的幽默都笑了起来，我依稀还看到有几个家长的眼睛都红了。（班主任工作 banzhuren.cn）与家长交流，我还把握了一个原则，无论何时与家长交流，我总是笑容满面，“伸手不打笑面虎”嘛。曾仕强教授在谈到中层管理的时候，特别说了中国人的交往方式，我特别认同的是“中国人在心平气和的时候，很讲道理，当他心情不好时，他可能会蛮不讲理。”我认为冷静地与家长沟通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真诚赢得了家长的信赖。这是做班主任快乐之二，我拥有了一些真诚的家长朋友。
三、班级管理的小故事。
1、信任是最好的。
六年七班是个非常有个性的班级，每个孩子的个性都那么明显，要真正做到加强他们的凝聚力，真不是一件简单的事情。其实在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热情的心。还记得那次校运会，她们为了在开幕式上做得更好一些，6点多就有很多孩子回校弄好道具，自觉到运动场去训练；接力赛他们更是努力拼搏，取得了年级第二名的好成绩。我始终相信他们的潜力，努力去挖掘，去培养。这还表现在给每一个孩子分配工作，人人出一份力，共同为班级做贡献，培养他们做事的责任感。
2、树立表率的作用。
那天上课铃声响起，我快步走进教室，却发现有一堆零零散散的纸屑躺在讲台和门口，我当时非常地愤怒，为什么整个班级竟然没有一个孩子发现，更可悲的是没有任何人有意识去捡起来，他们走进教室，一边说话一边做课前准备，无视我的怒气。“何必动气呢？”我安静地走到讲台，放下教科书，开始走向他们每一个的地上，不断地捡纸屑，第一回，当我从第一组捡完扔垃圾桶时，他们还在热烈讨论，无视上课铃声，无视我的存在，第二回合，我从第二组到第三组捡完时，有些同学发现了我的身影，教室开始安静下来；第三回，当我把第四组都捡完了，此时已经有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台，非常悲哀地说了一句：“是老师的错，没有教好你们，没有教你们怎么讲卫生，所以今天的垃圾，我全部捡起来了。”当时班上的孩子都震惊了，偏偏此时四大金刚之一的冉棉洁说：“哈哈，刘老师是个捡垃圾的。”当时我听了，真是心凉！还好全班的孩子都很讨厌他此时的玩笑，这令我感到很欣慰，毕竟主流还是向善的。一点一点地付出，哪怕是铁花，终有一天也会开花吧。从那以后，每当我在班级收拾什么，总有学生说：“老师，我来吧。”一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。
“人非圣贤孰能无过”，那次与家长打电话，课管耽误了一点时间，去到班级，乱糟糟的。我说：“老师不应该迟到，耽误了多少时间，我就罚坐多长时间。”他们一边写作业，非常安静，看着我端端正正地坐在讲台上。从此，不管是谁，违反班规，都要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。
“习惯决定命运”，我注重培养孩子的习惯，讲卫生习惯，讲究时间观念的习惯，认真积极的习惯，乐于助人的习惯……我把自己的美好愿望放在他们身上，内心始终相信他们每一个心灵都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回报地付出。这一学期的班主任，总得来说，在大家的支持下，我始终以积极乐观的态度去对待，责任越大，压力越好，成长也会更快。这让我这个“懒人”一有空就看教育书籍，学习前人优秀的教学教育经验，努力让自己这个班主任做得更好一点。看到孩子们增强了自信，认真去学习，为班集体着想，团结向上，积极进取，再苦再累，我都愿意。这是做班主任的最大快乐。
大队辅导员发言稿范文第3篇
在众多的校际交流活动上，出现的人都是有能力有地位的，所以在校际交流活动中还是需要认真去对待的，而且这么一个正式的交流活动也是需要一个主持人来主持局面的。下面是小编为大家整理的关于两校交流会主持词范文，希望对大家有所帮助。
两校交流会主持词范文1尊敬的张校长、罗校长、谢校长及各位领导、老师们：大家早上好!
欢迎来到坡渡中心学校，坡渡镇中心学校欢迎您们
东方(羊磴在东方)风来满眼春，虽然外面的天气有些寒冷，但你们的到来却给我们带来了春天般的温暖。我们带着激动、兴奋的心情迎来了“羊磴中心学校与我校的校际交流活动”。首先，请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎!
(相互介绍参加活动的教师)
此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校教研活动越办越好。我们相信:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊，同兄弟学校的友谊，必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，使我校的教育教学迈上新的台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为坡渡镇的教育事业再创新的辉煌!下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词
2、公布今天的活动议程(见进程表)
3、评课议课活动
今天大家欢聚在一起，我们的目的一是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“校际交流”活动的机会，向羊磴镇中心学校的领导、老师们取经，为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，与各位共同探讨。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解，A、有请王莹老师对今天上的《比尾巴》谈设想和感受。B、有请杨松老师对今天执教的《用乘法解决问题》所做的教学设计和教学反思
……………………
刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，评课议课活动的第二项：听课教师评课(建议发言时间为5分钟内)
(刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做,可谓是从内心深处发起了呐喊。一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，谢谢您们!
今天我们有机会和羊磴镇的兄弟姊妹们亲密接触，就是为了互相探讨，共同提高。两位执教老师的课堂艺术和闪光点，各位老师们的独到见解，必将是我们今后课堂教学努力的方向，我们要取别人长处，补自己短板，为提升教育教学质量更好的服务。
4、各位领导、老师们、我们今天能在这里开展活动，是来自羊磴镇中心学校的谢宗万校长精心安排，下面有请谢校长讲话。
5、本次活动，能顺利的举行，是得到了羊磴镇中心学校办公室的大力支持，下面有请张新平校长作指导
6、两校校际交流，触碰出友谊之花，愿两校情谊长存。
下面有请罗校长作活动总结
7、这次“校际交流”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，增进两校的友谊，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。
最后，让我们再一次感谢羊磴镇中心学校全体老师们!谢谢大家!今天的活动到此结束。
合影留念
(活动教师请把你们的听课记录，发言稿交教导处杨松老师，如有需要，可复印)
两校交流会主持词范文2尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!很高兴在这个特别的日子里，我们三所学校相聚在猴场小学，共同举行校际交流活动。首先我谨代表猴场小学全体师生对福泉第二小学、福泉马场坪小学全体老师的到来表示热情的欢迎。
一、互动认识
1、三校老师互动认识。
(三校校长对本校老师进行介绍)
2、猴场小学张永志校长致欢迎辞。
二、指导工作
今天的交流活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。
二、交流学习
今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际教研探讨活动。刚才三所学校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对三位老师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳老师执教的这三堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。下面我们请三位授课教师说说自己的授课思路
1、首先请福泉第二小学的文兴艳老师来谈一下自己的授课思路。
2、下面有请福泉马场坪小学杨俊老师来谈一下自己的授课思路。
3、下面有请我校的冯忠芳老师说说自己的授课思路。
听了三位老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入双方学校评课互动环节，希望各位老师能就自己的观课谈谈感受!并能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
这样吧，首先请东道主猴场小学的四年级年级组长董波老师抛砖引玉。
4、接下来请福泉第二小学的老师来点评一下。
5、请福泉马场坪学校的老师做一下点评。
6、今天借这个难得的机会，我们请福泉第二小学的宋校长和马场坪小学的张主任给我们做现场指导，给我们指点迷津。
大家欢迎!
三、活动小结：
感谢刚才的几位领导给了我们三校的语文老师很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进双方学校校本教研朝着纵深发展。最后，由猴场小学丁光玉副校长对本次教研探讲活动进行简单小结。
主持人总结：
各位领导、各位老师，在大家的共同努力下，本次的校际交流活动就要圆满结束了，这次活动我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体老师们!谢谢大家!今天的教研探讨活动到此结束。
两校交流会主持词范文3尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!很高兴在这个特别的日子里，我们三所学校相聚在者楼镇中心学校，共同举行校际交流活动。首先我谨代表者楼镇中心学校全体师生对来自于兴义八中附小、坡妹镇中心小学的领导及老师们表示热烈的欢迎。
现在，请允许我介绍在主席台就座的领导，他们是：兴义八中附小匡瑛校长、坡妹镇中心小学吴元龙校长、者楼镇中心学校普文钟校长、者楼镇中心学校朱光明副校长，让我们以热烈的掌声表示最热烈的欢迎。下面，掌声有请普文钟校长致欢迎辞。
今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际交流活动。三所学校的8位老师很用心地给我们上了示范研讨课。我提议大家用掌声对8位老师的辛勤付出表示感谢。对于8位老师执教的这8堂课，我们大家肯定会有不少的启发。我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。下面有请我校三位老师点评这8堂课。
1、首先有请陈永林老师对今天的3节语文课作简要点评。
感谢陈永林老师精彩的点评。
2、下面有请贺文权老师对今天的3节数学课作简要点评。
感谢贺文权老师精彩的点评。
3、下面有请陈潋老师对今天的两节英语课作简要点评。
感谢陈潋老师简明扼要的点评。
三位老师的点评只起到抛砖引玉的作用，希望老师们能以这次活动为起点，在教学研究的道路上越走越远。
下面，掌声有请朱光明校长介绍我校教研活动的开展情况。
教研活动是提高教育教学质量和教师个人教学能力的根本途径。者楼镇中心学校能发展到今天，离不开教研活动的支撑。
学校的发展，离不开管理，管理是一门学问，更是一门艺术，下面就学校教育教学管理作经验交流。首先有请兴义八中附小匡瑛校长介绍他们学校的教育教学管理方法，大家掌声欢迎!
感谢匡校长的经验分享，让我们再次以热烈的掌声表示感谢!
下面有请坡妹镇中心小学吴元龙校长介绍他们学校的教育教学管理方法，大家掌声欢迎!
感谢两位领导的经验交流!他们在学校管理方面都做了许多富有成效的工作，积累了许多宝贵的经验，值得我们借鉴。
下面将进行的是：颁发证书仪式，有请在主席台就座的各位领导为我们今天授课的老师颁发证书。让我们再次以热烈的掌声感谢今天授课的8位老师!
从今天的8节课中，让我们深深感受到献课教师过硬的素质以及扎实的教学功底，他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究等教学方法。让我们感受到他们课堂教学的魅力，也让老师们体会到既要研究课堂、又要研究学生，也要研究自己，只有这样才能提高教育教学水平和自身专业成长。
各位领导、各位老师，在大家的共同努力下，本次的校际交流活动就要圆满结束了，这次活动我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体老师们!谢谢大家!今天的校际交流活动到此结束。
两校交流会主持词范文4大家好!我是--小学青年教师之一——--。接下来的议程由我来主持。首先请允许我代表文成小学全体师生热烈欢迎各位领导、专家、同行的到来。
去年初冬时节，--小学周校长带来三员得力干将，为我们文成小学送来数学、英语、综合实践三堂优秀的党员示范课。两校教师相互学习、讨论、交流，其乐融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我们两所学校再度携手，乘着创建高效课堂的东风，小试牛-。更难得的是，今天还有各位的到来，让我们的活动增-不少。
--小学之所以推出英语和音乐课是有着深刻意义的：20--年--月，新聘的--老师作为英语专职教师来到我校，一肩扛下了全校所有的英语课，让兼职英语的几位语数老师长长舒了口气。更让人刮目相看的是从那一期期中检测到本期期中检测的五次大型测试，全校英语合格率都在95%以上。优秀率稳中有升，每逢抽测，还得到区英语教研员的好评。大部分学生都爱说、敢说、能大声说英语了。
音乐也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音乐抽测成绩还十分令人尴尬。本期开学，在局领导的关怀下，我校有了一位音乐专职教师——z老师。也是一来便挑下全校音乐课，还担任了大队辅导员。对这位新成员，我们也是满怀期待和信心。
也许，我们的课算不上高效，甚至还只是在有效课堂的边缘徘徊。两位专职教师在我们这样编制不多的学校也有势单力薄、孤-奋战的困惑。正好今天能趁此机会得到各位领导、专家的点拨、指导，甚感荣幸。
更希望在座的各位能对今天所有的开放课堂踊跃点评。谢谢!
两校交流会主持词范文5尊敬的大沙中心学校、螺山中心学校的各位语文老师：
今天虽然外面的天气有些寒意，但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表老湾回族乡中心学校全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎，并致以崇高的敬意!很荣幸，今天的交流活动将由我为大家主持。
首先，请允许我荣幸的向大家介绍本次语文课堂校际交流活动的两位授课教师，分别是大沙中心学校李冬梅老师和老湾中心学校的张万茂老师。李冬梅老师…老湾中心学校的张万茂老师是洪湖市语文名师工作室成员，中考命题组城区组导师，荆州市十二五规划课题以及国家级作文课题负责人，老湾中学语文教研组长把关老师。
最后让我们一起对各位的光临表示最热烈的欢迎!
今天，我们安排的语文课堂研讨活动就是体现智慧交流促发展这一理念的，下面，请三校代表教师对今天的课程进行点评，首先有请大沙中心学校新的--进行点评发言。谢谢大沙中心学校--老师的发言。接下来，有请螺山中心学校的---老师进行点评发言。谢谢螺山中心学校--老师的发言。最后，有请老湾中心学校的边爱蓉边老师进行发言点评。谢谢边老师的点评。最后，有请其他教师做补充发言。老师们，我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度积极发表自己的见解。