正能量发言稿
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇正能量发言稿范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
正能量发言稿范文第1篇
春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，冰雪消融，化作千顷碧波;朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识，拼搏意识，鏖战百日，铸我辉煌!下面是小编为大家整理的关于誓师大会发言稿，希望对大家有所帮助。
誓师大会发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天，我们隆重举行高考百日誓师大会，为奋战高考的同学们壮行!
老师热情洋溢的鼓励，是高考冲刺的激扬号角;同学铿锵豪迈的誓言，是高考战士的郑重承诺。这种正能量和向心力一旦化作行动，必将形成强大的力量，助力我们奔跑在高考冲刺的路上!
冲刺，需要盯紧目标不放松，坚定信心不悲观，策略科学不盲从，紧张有序不懈怠，坚持到底不放弃，精神振奋有状态，心无旁骛有定力，厚积薄发有爆发力，团队协作有凝聚力;冲刺，是实力的决战，更是心理的较量，狭路相逢勇者胜;冲刺，要挑战、超越他人，更要挑战、超越自己;冲刺，为高考而战，为荣誉而战，更为生命的怒放、精神的洗礼、心智的成熟而战;冲刺，需要铮铮口号，更需要积极主动的行动;冲刺，是一个由量变到质变、有渐变到突变的过程，一切皆是变数，一切皆有可能，只要不停止奔跑的脚步，我们中的每一个人都有可能成为奔驰呼啸的“黑马”!
面对100天，我很乐观，因为高三拥有一支团结协作、无私奉献、具有指导高考经验、无须扬鞭自奋蹄、曾经创造辉煌的教师队伍，相信这支队伍有能力再创辉煌!同时，还拥有一大批朝气蓬勃、志存高远、勤奋进取、勇于突破的学子，相信这支青春的力量必将以后发之势为百年口岸赢得荣光!剑指六月，谁是真英雄!我们拭目以待!
100天，只争朝夕，每天解决1个问题，提高1分，100天就是100分!这样的100天，必将是专注高效、激情燃烧、顽强拼搏、梦想成真、奇迹迭出的100天!
“努力不一定成功，但不努力一定不成功”、“功夫不负有心人”、“坚持就是胜利”、“有付出才会有回报”、“机会总是给有准备的人准备的”，希望这些耳熟能详的话语成为激励我们努力奔跑的动力，希望我们珍惜这最后100天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，刻苦钻研，耐住寂寞，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去赢得高考的全面胜利!
最后，我把多年来勉励自己的几句话送给大家：成功，需要持续的梦想，需要持续的自信，需要持续的激情，需要持续的勤奋，需要持续的重复，需要持续的改变!有一条路不能选择，那就是放弃的路;有一条路不能拒绝，那就是成长的路。行走，不停地行走，奇迹就在前方!
誓师大会发言稿2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
翻开日历，你会惊异地发现，距离高考仅剩100天。你感到时间的匆匆了吗?洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”转眼间，高中生活将与我们挥手告别!
翻开日历，你会欣慰的发现，距离高考还有100天。你会觉得你仍有时间。
“一百天的时间太长”，一时看不到希望的同学会这样说，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪，这让人十分遗憾，因为在接近目标时，往往是最考验人的时候。
“一百天的时间太短”，充满朝气、胸怀理想的同学会这样说，他们将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总由强者创造，一份耕耘，总有一份收获。
“定局论”，必须抛弃。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。
“悲观论”，没有必要。任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上。人活着为了结果，更为了过程，在过程中收获开心，就是最大的成功。
如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这时，可以看到前面那一道道关切的目光，可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠，我们应该像猛虎下山一样，义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。
当然，此时我们必须清醒地看到我们是前有埋伏后有追兵。在我们的前面，中学大军当道;在我们的后边，各市县的.战车也呼啸而来。我们将狭路相逢。怎么办?
亮出你的剑来!我们必须有亮剑精神!不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。
汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮;能成为月亮，就不做星星!能成为大树，就不做灌木;能成为灌木，就不做小草!险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功;为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春;为高考而战，我们有坚持不懈的意志，也有直面现实的勇气，更有笑对挫折的豪情!
不管我们现在的水平如何，但请你记住“狭路相逢，勇者胜!”让我们“疯狂”学习100天，让梦想在我们矢志不渝的追求中变为现实。我们要相信，洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行!我们坚信，现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。
誓师大会发言稿3各位老师、同学们：
大家早上好!
今天，距离高考整整一百天。如果说高考是战场，那么冲锋的号角已经吹响。不管你们愿不愿意，你们都已经进入了百日冲刺阶段!一百天后，你们的人生必将掀开崭新的一页!而那一页上写什么，将取决于你们，取决于最后这一百天!
同学们，我更愿意把高考比作赛场，赛场上没有最好，只有更好;没有最强，只有更强!赛场不相信眼泪，只相信实力!金榜上的每一个名字正如赛场上的每一块金牌，都是汗水和心血的结晶!
曾经有4块金牌教会我们很多道理。他们分别是：
第一块金牌是申雪和赵宏博所获得的双人滑项目冠军，这块金牌的意义在于坚持!这对年龄加起来将近70岁的老将组合，已经在冰雪项目上携手拼搏了1008载，赛场上与他们竞争的对手也被他们坚持的精神所感动。同学们，你们寒窗苦读10几年，读过堆成小山的书本，做过漫天飞舞的试卷，可能也有些疲惫了，但最后这一百天，一定要坚持再坚持，永不言放弃!记住，放弃只有失败，坚持才能胜利!
第二块金牌是王濛的短道速滑500米项目冠军，这块金牌的意义在于实力!在500米这个项目上，王濛是无人能撼动的完美的王者，对手只能望而兴叹，没有丝毫对抗的可能性。实力意味着成功。同学们，最后这一百天里，我们要做的就是勤学苦练，提高应考实力，方能在六月考场笑傲群雄!
第三块金牌是周洋的短道速滑女子100米项目冠军，这块金牌的意义在于背水一战的勇气!周洋在队友失利、孤身一人的不利局面下，勇敢顽强的拼搏，粉碎了韩国3人的集团优势和美国悍将的撞击，夺得了冠军，演绎了一段短道速滑赛场的神话。高考对于我们来说，也将是背水一战，考场之上，正所谓狭路相逢勇者胜，要有自信，要敢于应战，奇迹就在勇敢者身上产生!
第四块金牌是短道速滑3000米接力赛女子项目冠军，这块金牌告诉我们：赛场之上，一切皆有可能!由于冲在最前面的韩国队的犯规，被裁判取消了成绩，先前只获银牌的中国队戏剧性的变成了金牌!同学们，三年来，也许你有过许多挫折和遗憾，但你决不能因此而停止准备和拼搏，要相信，一切皆有可能!今年六月，就是同学们把握命运、创造奇迹的时候!
同学们，在这一百天里，我期待着你们以顽强的毅力，拼搏的精神，去克服一切困难，迎接高考。将来你们都要走上各个岗位，都将面对社会人生的考验。其实，那也只是一次次的人生高考。经历了高三百日备战洗礼的你们，也同样经得起人生的各种考验!
同学们，学校在为你们加油，全校师生在为你们呐喊;拿出你们的智慧和勇气，你们一定能指点江山，勇夺胜利，对自己负责，为母校争光!
在此，我谨代表学校预祝同学们：高考胜利，一战功成!
谢谢大家!
誓师大会发言稿4各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票，转眼间，毕业阶段已经来临!回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。
初三的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。再经过几十天紧张而又充实的学习，你们的初中生活即将点上一个标点，是圆满结束的句号?还是遒劲有力，充满惊喜的感叹号?答案在你的行动中!
大学梦，是人生梦的起点，没有经过大学的人生是有缺憾的;高中梦，又是大学梦的起点，我们要抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生!初三是人生征途中的重要一站，大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，应当竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗。
世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”在这最后的冲刺中我们决不能气馁，青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗!只有奋斗了，才能拥有希望，只有奋斗了，才会取得优异的成绩。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们远航。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。山可摇，地可动，但我们的执着不能改，我们的激志不能撼;海可苦，石可烂，但我们的激智不能撼。
同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!”。我希望你不要做过客的流星，因为你曾用智慧培育理想;不要摘青色的苹果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做飘泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
同学们，不死的战士，当勇于战胜懦弱;坚韧的精神，应化作锐利的长矛;是蓬勃的鲤鱼，就要超越梦想中的龙门。
同学们，“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年六月的你，将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌。
誓师大会发言稿5尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
你们好!
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们濉溪二中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花!
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时?全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们!
正能量发言稿范文第2篇
（2013年6月7日）
尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们：
创建国家卫生县城是全县经济社会发展进程中的一件大事，是事关人民群众幸福安康的一件好事。“创卫我先行，传递正能量”。我县创卫工作开展以来，我们左权爱心公益群积极响应县委县政府的号召，主动担负起责任和义务，以饱满的热情和高昂的状态积极开展文明劝导等活动，努力播撒文明新风，提升城市形象。当前，创卫工作已进入最后冲刺的关键时期，在这里，我们谨以志愿者的名义，决心为创卫工作继续奉献我们的力量。
1.身体力行，争做文明卫生行为的践行者。我们将以主人翁的姿态，以爱家的热心、攻坚的恒心和吃苦的决心，主动参与，从我做起，争做文明卫生行为的践行者，全力投身到创建国家卫生县城活动中来，在参与创建的体验中锤炼品格、磨练意识、锻炼成长、完善自我，展现当代青年蓬勃向上、拼搏进取的时代风尚。
正能量发言稿范文第3篇
学生会就像是同学们的家一样，它由学生中的优秀分子组成，是系领导、老师的得力助手。小编在此献上会议发言稿,希望对大家有所帮助。
学生会换届演讲稿范文尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好!
金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我们新一届学生会成立了。今天我以无比激动的心情站在这里，我既感到光荣、神圣，又感到责任的重大。
在这学期的学生会竞选活动中，经过激烈的竞争，我凭着自己的实力，幸运的成为了学生会副主席兼学习部部长。我为能够被大家认同而自豪，在这里，我向所有支持和信任我的领导、老师和同学表示衷心的感谢!我一定在以后的工作中用我的行动回报你们的支持和信任!学生会就像是同学们的家一样，它由学生中的优秀分子组成，是系领导、老师的得力助手，是为全系师生服务的先进组织，每一年它都会注入新鲜血液、新的理念、新的内容和永远不变的服务宗旨。这就使得作为学生会中的一员，我们必须从各个方面严格要求自己，成为同学们的楷模和榜样，并且要具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。
为此，我们要不断地充实自己，完善自己，超越自己。我们不仅应该是院系良好秩序的管理者，更应该是好的风气的倡导者和宣传者。在今后的工作中，我会竭尽全力，时刻行使副主席和学习部部长的职责，我会明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门干部可行的措施，并协助主席处理好学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案等。作为学习部部长，我会与其他成员一起开展各种形式的活动，既调动起大家的学习热情，又丰富同学们的课余生活。我将把热情奉献给同学们，用我的真诚、激情与活力去感染每一个人,以我的经验和阅历帮助同学们消除困惑和学习中遇到的障碍。对待工作我会认真负责，广泛听取同学及老师的意见和建议，并虚心接受，因为我相信：一个人并不能永久的获得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的胜利果实。我希望在学生会这个有组织、有纪律，团结向上的集体中不断完善自我、磨练自我、施展自我。蜕掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我们团结一致，在一个崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定会获得成功。使我们系的大家庭充满温馨和爱意、洋溢着朝气蓬勃的生气，创造更璀璨的辉煌!
学生会主席换届大会竞选演讲范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家晚上好!
我是来自09级提高班的盛同天，很荣幸参加今天的竞选。同时也非常感谢老师和同学们对我的支持与信任!
还记得，15个月前，我和许多在座10级的学弟学妹们一样，怀着对大学生活的美好憧憬，来到了华中科技大学电气学院，揭开了人生崭新的一页。那时，我就为自己定下目标，大学生活要过得精彩，过得无悔。
还记得，14个月前，我第一次站在西九502的讲台上，参加09级学生会主席团的竞选。虽然，第一次在公共场合演讲，第一次面对台下汇聚而来的目光，有一些紧张，但我还是成功地向大家展示了自己，并成为09级学生会主席团的一员。
还记得，13个月前，我拉到了加入外联部后的第一笔外联，那是赞助09级“缘舞曲”主题舞会的1000元钱。这笔从企划到洽谈、从合同到发票全部由我一人经手的外联，着实让我感受到了外联的魅力，也让我对外联部的工作有了更为深刻的认知。
还记得，7个月前，那真是一段疯狂的日子，计算机二级考试、英语四级考试，还有每周最多时的66节课。听起来都让人不寒而栗吧。那时，熬夜自习似乎已经成为了习惯。不过，也正是凭借着这样的毅力，我取得了让自己满意的成绩。大一上学期加权成绩94.81，排名年级第一;大一下学期加权成绩89.03;大一学年加权成绩91.66，排名年级第一。
还记得，3个月前，我参加了国家奖学金的评选。在北大会议室的讲台上，我慷慨激昂地向在场的每一个人介绍，我的大一，是怎样的充实;我的大一，是以怎样的热情与活力度过的。那一天，我不仅收获了国奖的荣誉，更收获了大家对我的认可。
也是在3个月前，我有幸成为了一名主席团助理，并第一次代表学院竞标校科技节的重点活动——acm程序设计大赛。第一次着正装在各位校会主席面前讲话，我竟然没有一丝紧张。这一次难忘的经历，让我对学生会系统的运作有了更深入的了解。
这个月，在清璟主席的推荐下，我有幸参加了华中科技大学学生会系统第二期骨干培训班。这让我从一个更高的层面审视自己在学生会中的定位，以一个更深的层次看待学生会。
院会的宗旨是“服务同学，提升自我”，这种服务意识和精英意识固然很重要。但是，我倡导的学生会文化是一种以感情为纽带的人际关系。09届院会副主席杨琦学长告诉我：“加入学生会，最大的收获不是获得了多少能力的提升，而是结识了一群可以同甘共苦的兄弟姐妹。”于是，我便不会忘记，09级“缘舞曲”主题舞会前和陈晨在公用房完善策划到凌晨3点;我便不会忘记，迎新晚会前与节目组的学弟学妹们一起排练的有限个夜晚;我便不会忘记，走访国防生寝室时，他们眼中写满的欢喜与期待;我便不会忘记，筹办acm程序设计大赛中，学术部的新部员们积极而给力的表现;我便不会忘记，“千人伍动”定向越野活动结束后和办公室、组织部的同学们在冬雨中收场时用热情战胜了寒冷。我想，收获了这么多的兄弟姐妹，纵使一年半的学生会生活没有让我的能力有多大提高，我也毫无遗憾了。
还记得，一年前的今天，我作为级会代表出席了上一届主席团竞选大会。在会上，我领略了上一届主席团诸位学长学姐的风采，并梦想着一年后，我会不会像他们一样，勇敢地站在这个讲台上。今晚，我的梦想得到了实现。无论结果如何，我都将把今晚的竞选，当做人生的一笔宝贵财富，永久地珍藏起来;无论结果如何，我都无怨无悔!
感谢大家的聆听!
学生会换届大会领导发言稿各位老师、各位同学：
大家下午好!
很高兴我们今天欢聚一堂，参加江西理工大学应用科学学院2013--2014学年信息工程系团总支、学生会换届大会，首先，对本次大会的顺利召开表示热烈的祝贺!同我代表学校党委向你们并通过你们向全校团学干部的荣任表示祝贺!同时也对上一届团学干部对推进素质教育所发挥的积极作用以及为学校的改革、发展、稳定做出的贡献表示感谢!
回望2012--2013年，信息工程系学生会积极参与学院的各项活动，在各职能部门和兄弟院系的大力支持下，通过全体师生的共同努力，促使教学、专业建设和社会实践等方面取得了较大的发展和进步：
这一年来，我们一起哭过一起笑过，在各位领导老师不辞辛劳的关怀和勉励下，在我们每一位团总支学生会成员的不懈努力和通力配合下，我们院团总支学生会取得了不菲的成绩。现在，我将过去一年的主要工作总结如下：
2012年的秋季运动会上，信息工程系打破纪录，勇夺学生组团体总分第二的佳绩;在五大赛事中：其中心里情景剧大赛信息取得二等奖好成绩，舞蹈大赛获得三等奖成绩，展示了信息工程系莘莘学子拼搏不息的良好精神风貌!这都是大家共同努力的收获!
IT文化节是信息工程系具有专业特色的活动，也是信息工程系的品牌活动之一，第四届IT文化节开幕式的成功举办，相邀了应科院更多电脑爱好者一同放飞青想。相应的网页设计大赛、电脑知识竞赛及电子制作大赛在比赛期间如火如荼地开展，打破一贯学生一味学习课本理论知识的观念，较好的激发了学生们运用理论知识为实践的学习兴趣，成功促进了学院优秀IT人才和成果的涌现，让学生充分感受学院IT氛围和文化氛围。在此，我祝愿信息工程系IT文化节系列活动能在学生之间产生更强烈、良好的效果，通过在场各位的努力，将其打造成崭新的应科品牌，以新的面貌推向全院甚至院外!学生干部是学生中的骨干分子和中间力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学院实施教育、管理工作的一支重要力量。学生干部队伍工作的得力与否和学生干部队伍素质的高低直接关系到系部甚至学院整个育人目标的实现。今天，经过一段时间的相处，我已经看到新一届学生会朝气蓬勃的举办各类活动，我心中无比欣慰，青出于蓝更胜于蓝，在这里，我想对信息工程系新一届当选的各位同学提出几点要求：
第一、处理好工作和学习的关系。要再学习和工作中找寻平衡点，作为学生干部必定要付出比普通同学更多的努力，当然你们也会收获很多。
第二、一定要团结，要把我们团总支学生会看成是一个和睦的大家庭，只要大家心往一处使，劲往一处用，就一定能克服一切困难。
第三、要做到言行一致，树立榜样。团总支学生会每位成员都代表我院的整体形象，因此你们的一言一行都要起到表率带头作用，只有不断地从严要求自己，综合素质才能逐渐提高，才能经受住考验。
把充满正能量的一句话送给你们，“拧在一起，你们就是一道闪电;聚在一块，你们就是整个太阳;站在一处，你们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要你们携手同行，奋力拼搏，必定会使我院的学生工作再上一个台阶!
最后，我衷心祝愿信息工程系新一届团总支、学生会的同学们秉承“志存高远，责任为先”的校训，同心同德、共同努力，使学生工作创造更大的辉煌成就!最后，祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利;祝愿同学们学习进步，事业有成!
正能量发言稿范文第4篇
【1】积极践行社会主义核心价值观发言稿
崇尚自由、平等，市场经济才有源源不断的内生动力;追求公正、法治，社会生活才有崇德向善的道德风尚。
一个社会的核心价值，决定着这个社会的行为准则和努力方向。市场经济本就崇尚身份平等和规则公平，现代社会更以公正和法治为价值核心。如果公平的阳光变得晦暗、正义的空气逐渐稀薄，市场经济就可能异化为茹毛饮血的霍布斯丛林，现代社会可能陷入你争我斗的零和游戏，社会主义本质就难以彰显和体现。相反，当机会的大门向所有人敞开，每个人都享有人生出彩的机会，社会信任才会蓬勃生长，公民美德才会蔚为风尚，个体的绚丽人生才能绘入中国梦的美好图景。
传递正能量，还需化解负情绪。核心价值观的践行，既要倡导奉献，放大榜样力量;也要敢于说不，防范破窗效应。在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。激浊才能扬清，抑恶才能扬善，对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，我们不能听之任之，应该挺身而出敢于亮剑。让造假者受到惩罚，让讹诈者付出代价，让是非不分者受到教育，才能澄清模糊认识、捍卫道德底线，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。
文明不是一天养成的。弘扬社会主义核心价值观，是一个长期的过程，也是一项宏大的工程，蕴涵着全党全社会的共同责任。从党员干部的示范引领，到普通公民的积极参与，每个人多一些担当、尽一份心力，就能汇聚起推动社会前行的强大力量，让道德航船乘风破浪，把中国推向更为美好的未来。
细数改革面临的硬骨头，多数都与人们的公平焦虑有关。教育公平、医疗改革屡屡拨动心弦，诉说着人们真诚向往平等的发展机会;收入差距、身份歧视动辄引发关注，折射出人们满心渴望公正的社会环境;司法案件频频成为舆论热点，反映着人们热切期盼法治政府和司法公正。发展起来以后，多元思想不断交流交锋交融，越是众声喧哗，越要坚守公平正义的共同信念，用自由、平等、公正、法治的价值取向引领思潮、凝聚共识、整合社会。
【2】积极践行社会主义核心价值观发言稿
24字社会主义核心价值观出自《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，其内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。2014年2月12日，《人民日报》头版刊登24字社会主义核心价值观。
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。
一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。
【3】积极践行社会主义核心价值观发言稿
社会主义核心价值观的生命力在于实践。良好道德风尚的形成，就在我们驰而不息的努力之中。
再大的社会，也是由个人组成。个人的价值选择，是社会价值观念的基础所在、根本所系。涓流汇海、积土成山，每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念、追求怎样的人格品质，决定着一个社会的面貌、形塑着一个时代的气质。积小我为大我、聚个体为群体、集小气候为大气候，才能绘就社会主义中国的美好价值图景。
回顾历史，中国奇迹的书写、中国故事的讲述，都离不开万千胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的普通人。青春报国、托起飞天梦的科技功臣，扎根农村、带领乡亲致富的大学生村官，精益求精、为中国制造增光添彩的产业工人，殚精竭虑、为服务群众不辞辛劳的基层干部，一诺千金、宁肯散尽家财也决不拖欠农民工工资的信义兄弟正是一个个有理想、有情怀、有担当的个人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业根基，催动着中华民族走向复兴的步伐。
当前，社会深刻变革、开放不断扩大，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。有理想迷失、信念动摇者，有道德堕落、观念扭曲者，有腐朽落后思想文化沉渣泛起，也有拜金主义、享乐主义、极端个人主义暗中滋长。但越是纷繁复杂，越要站得住脚跟，越需以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星，培育昂扬向上的公民品格。
有怎样的价值观念，就会有怎样的行动。有天下兴亡，匹夫有责的爱国精神，才能承担时代赋予的使命;有善学者能，多能者成的敬业作风，才能把握人生出彩的机会;有以信立身、以诚处世的诚信品格，才能赢得一个良好的发展环境;有取人为善、与人为善的友善态度，才能形成和谐的人际关系。这样的价值，让我们能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系，将人生带入更高境界。
正能量发言稿范文第5篇
【关键词】本科翻译专业 同声传译 课程设置
自改革开放以来，经济快速发展的同时，也为我国带了更多的机遇和挑战，越来越多的跨国企业来我国进行投资，相应的需要更多的翻译人员，尤其是同声翻译人才，但是同声翻译对翻译人才的要求比较高，自由翻译员和部分沿海地区的高校教师已经无法满足市场的需求，对此加快培养高级翻译人才已经迫在眉睫。从2016年高校招生简章和2016年全国研究生招生专业目录来看，有近200所本科院校开设了翻译专业，有三十余所大学开设了口译专业研究生学位点。由于对同声传译的专业程度要求较高，师资力量紧缺，国内仅有几家外语院校和培训中心如北京外国语高级翻译学院、对外经贸大学的欧盟口译培训中心、新东方学校等对同传进行研究生层次的招生和培训。
其中多数院校开设翻译专业似乎要同时设置同声传译课程，似乎只有这样才能与传统英语专业进行区分，体现出翻译专业的独特之处，有院校开设翻译专业首要考虑的是建设同传实验室，认为只有具备了这一条件才能开展同传人才的培养。对于人的智力机制来讲，同传课程有着强大挑战性，是否适合在本科阶段开设；若开设应怎样进行专业定位；对此本文结合同传专业的开设可行性、学科建设及师资力量等方面进行深入探讨。
一、本科翻译专业开设同声传译课程的普遍问题
从相关统计数据得知，目前我国已有二十余所大学的本科翻译专业开设了同声传译课程。就北京的高校而言，北京大学、外国语大学、对外贸易大学、语言文化大学以及中国石油大学等高校开设了同声传译语言实验室，此外还有广东外语外贸大学、四川大学和复旦大学等也相继开设了这一课程。过去这些院校的同传课程主要针对硕士研究生，或是面对社会开办的培训班。当前越来越多的高校对本科生开设这一课程，主要是为了培养学生更为专业的语言翻译能力。但是如何在本科生有效的语言能力和知识水平上开展同传教学，传授同传技能，将是一项极大的挑战。
1.硬件配置问题。由于同传课程的特殊性，实训在教学中的比例较大，学生除了在课堂上进行理论学习和训练，更多的还是在大量的训练中提升同传技能。这就需要借助仿真同传设备建立独特有效的反应机制，并且由于同传的高难度和强度，通常情况下需要两个或两个以上的人来合作完成同传人物，因此学生在训练中除了要对翻译技巧进行训练，还要对教学设备的使用和功能的切换进行熟练掌握；此外还有合作伙伴之间的交换和配合等，以上的学习过程都需要借助专业设备来完成。
但是，很多院校的同声传译实验室或实践基地的设备不够完善，有些并不具备真正意义上的同传实验室，多数情况下都是利用传统的语音室开展相应的课程。由于本科生的数量远远超过了研究生，只有两个或是四个传箱设备的实验室内不能容纳大量的学生。
同传课程的开设还需要借助同传实验基地，即以网络为平台，转化和推广人才翻译系统和翻译成果。高校数字同传实践基地要具备数字化、智能化、网络化和综合化等特点，不但要满足学生的课堂学习，同时还要为学生创造频繁的实战演练机会，保证学生能够接触到最新的知识领域和翻译市场，在实践中快速掌握并提升同传的技能和水平，并完成一定的社会服务功能。
2.师资配备问题。本科同传专业的师资水平不均衡，教材也存在良莠不齐的情况。口译训练需要以大量的实践为基础，依据我国颁布的教学大纲，口译教师必须具备一定的实践量，同传教师更需要具备这一条件。这样不断更有利于教师自身同传水平的提升，同时还能在教材的基础上帮助学生补充更多更新鲜的咨询和专业知识，保证授课内容可以满足市场的需求，将理论和实践进行紧密结合。例如，复旦大学对同传教师的要求中就有，在具有国家相应的同传教育资质的基础上，同时还要保证每年有90天左右的会议口译工作量，来保证教师的同传能力。但实际上，很多院校严重缺乏具有实践经验的教师。除了同传人才本身的严重匮乏外，还有的教师错误的认为这样违背了具体的授课基本要求，种种原因都导致了口译教学师资数量和质量的下降，严重影响了课程的质量。
3.课程设置问题。同声传译课程需要大量的模块化阶段练习，该课程开设前要求学生已经完成了基础的学习准备阶段。但是从目前同传教学的效果来看，多数学生在课堂上存在难以应付的情况，听、译难以协调，对双语语言和文化的了解不够深。实际上，目前我国本科翻译专业中口译课、双语转换技能课、笔译课以及其他相关的课程数量十分有限，课程设置偏离培养目标，教学内容缺少针对性、阶段性和衔接性，很难为程式化和自动化要求较高的同传阶段奠定坚实的基础，进而影响同传翻译教学的顺利开展和实践效果。
二、本科翻译专业同声传译课程的启示
本科翻译专业开设的同声传译课程设置应与口译专业及同声传译专业设置有所区别。课程教学模式应更灵活、教学内容难度要适中，要充分考虑这一阶段学生的接受力和本科翻译专业的培养目标及就业方向。根据以上的问题分析，笔者认为应围绕以下几个方面对本科阶段翻译专业中同传课程的教学设置、教学模式和教学内容进行调整。
1.以培养同传思维习惯为先。当前，国内多数学生的外语习得，主要在非自然语言环境中实现的，即先学习语言规则，随后在大量练习的基础上，实现孰能生巧，最终变成脱口而出的行为语言。这一习得方式导致学生在理解以及运用第二语言进行表述时，下意识地遵守语法规则。如只有完全听完整个句子才能实现对句子的正确理解；只有把整句的语法建构好才能添加词句。但是口译员要一边听一边将发言人想要表达的意思翻译并传递出来，需要学生打破原有语言理解习惯，对语言语法结构进行重构，抓住意群的断句和理解，通过语法或非语法手段，获得衔接能力。
2.以技能训练为主。在同声传译教学的基础阶段，结合本科学生的学习特点和理解能力，教师要以基本技能训练为主，如：断句技巧、精力分配、信息概括等多种技巧。这一阶段的训练不宜选取过难的资料和训练内容，以免制造大量的理解阻碍，影响对技能的综合训练，要做到技能训练主线清楚、层次分明、逐渐递进。主体训练则是结合同传过程中个人的具体表现进行有针对性的纠正训练。
3.以有稿同传训练为重。世界级会议的发言人90%以上都会准备发言稿，即便是没有发言稿也会列好发言提纲，因此有稿同传是同声传译中较为重要的方式，更是有效的同传训练方法。有稿同传练习可以提升学生的语言敏锐能力和双语能力。
同传训练都是从有稿同传开始的，有稿同传是交替传译和同声传译之间的重要过渡和连接过程。在有稿同传和无稿同传中，译员都实现了从在线性语言中获得信息，前者是视觉文字后者为听觉文字，两种形式具有较高的相似性，同传技能在语言训练中获得，通过加入语言听辨干扰，在强化、循序渐进中实现无稿同传。
4.建立有稿同传、影子训练和无稿同传系列教学模块。本科教育阶段同声传译课程的教学模块建议较高层次同传教学更系统化、更有针对性和目的性，同时要更具可操作性。建议选用易于学生理解和掌握的基础模块开展实践。
有稿同传主要是针对句子的处理，尤其是顺句驱动翻译原则，此外，还包括对句子成分和句式的习惯性处理。教师可结合学生实际，从口译教材、报纸或杂志中摘选合适的练习段落和篇章，文章长度以及难度程度要适中，内容不能晦涩难懂，且专业程度低，这一阶段的目的主要是学习应用句子处理技能。本阶段同时还要介绍视译相关的准备，如在稿子中的句子上标识出不同的切分标标志，标记文章思路，先翻译一些关键性的词语和难句，并实行短时间的跳读等。之后将音频加入到训练中。进入有稿同传环节，此后学生就进入了真正的听、观、译、说综合任务处理阶段。实践中要强调学生对以上处理过程的协调性，防止出现一味埋头念稿的情况，培养注意力的定向听辨能力，最终形成听原语言同时自我监听的习惯，充分了解学生对自身声音的管理技巧和相应的设备使用方法。在随后的练习训练中，适当对内容实施增减处理，实现难度合理增加的同时提升学生的兴奋性。
影子训练是国内外翻译教学的基本练习方法，主要用于培养译员一心多用的职业习惯。本科教学中在开始阶段可以采用对原语言的同步复述，熟练后再进行原语言的延迟叙述。之后可以联系概括内容大意并逐步增加记忆的内容和难度，锻炼短时记忆能力。在影子练习中可以适当加入抗干扰内容，如数数练习等，实现分脑能力的有效提升。
无稿同传在整个本科专业课程中比例较小，内容也都是学生十分熟悉的，甚至选用之前课堂上的训练资料作为练习资料，主要对技能进行训练，重复利用材料，充分发挥其价值，服务的目的是不同的。这一阶段的练习需要学生对各项任务的充分和动态了解，保证拥有充足的能力分配能量，使学生获得一定的成就感。
三、小结
总而言之，本科开设同声传译课程是否合理，和同声传译课程设置的深浅程度，要严格结合各个院校师资水平、学生的双语水平、学校的教学设备。对于开设本科同声传译课程的院校，其课程设置要与研究生阶段的专业设置有所区别，要结合实际的教学目的和学生能力来开展教学和训练。
参考文献：
[1]黄春燕.本科同声传译课程设置及教学模式创新小议[J].海外英语，2013，06：12-13.
[2]谭彬.同声传译中语言思辨能力的培养[J].科教文汇（中旬刊），2013，11：110+114.
[3]林记明.关于同声传译在本科翻译专业课程设置中的定位思考[J].河北师范大学学报（教育科学版），2011，12：82-86.
[4]吴青.本科翻译专业培养模式的探索与实践――谈北京外国语大学翻译专业教学理念[J].中国翻译，2010，02：39-43.
正能量发言稿范文第6篇
在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。以下是小编精心收集整理的关于初三毕业班经验交流会发言稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
初三毕业班经验交流会发言稿范文1各位同学：
大家好!
今天我们在这里召开初三毕业班学生会，实际上是一次中考战前动员会，目的是想给初三同学们鼓鼓劲，加加油，谈谈在这紧张而又关键的迎接中考阶段应注意的几个问题。今天是2月25日，距离中考仅剩下106天，106天后，我们将面临人生的第一次选择，迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。
我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一位学生要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
有位哲人说："世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!"。心中有目标，学习才有动力。这一阶段，我们每一位学生的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。锁定你心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门就会向你敞开，成功的路就在脚下。
也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有五个：第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
关于目标，中考在即，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，就是考入哪一所高中，说到目标，在我们这儿有两处高中可选，一中、文山。不管我们想上哪个学校，但是，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望看到更多的学生学习的身影，在走廊上和教室里少一些打闹的现象!
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，要调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，那就不仅是有害的而且是非常危险的。无论什么学科，谁给你上课，为了把你送入高一级的学校，我们学校的老师没有一个是有私心的，一切为了学生的发展，为学生的终生负责已经是我们学校每一位教师的永恒的信念和不懈的追求。
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。只要有奋斗的勇气，就一定能成功，到达理想的彼岸。
说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言："很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!"
现在，虽然距离中考仅剩下106天，而我们同学的实际在校时间仅有74天，在这74天的时间里：我们不仅要完成语数英理化政史七门文化科的三轮复习，
还要进行体育考试、理化生实验操作、综合素质评定，中考报名等工作，时间紧任务重。同学们将要面对众多的作业、考试，更需要讲究方式方法，提高自己的学习效率。掌握科学的`学习方法，以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。如何提高学习效率呢?关于各学科的学习、复习方法，在课堂上老师们会不断地渗透，在这里我再提醒同学们注意几点：
1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
上课要集中注意力，认真上好每一堂复习课。同学们要在老师的帮助和指导下，科学地安排好自己的自学时间。白天的课要在老师的指导下认真上课，要充分利用课余时间要用来查漏补缺，要保证每个学科每天都有规定的时间自学。
2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。
每位同学要把自己的奋斗目标写在自己日记本上或自己能经常翻到的地方，随时提醒自己向目标奋进。
3、合理安排--最大限度地利用时间。
时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
4、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
这样才能作到有的放矢。要在老师的指导下，适时整理你自己的学科资料，做到规范、好用。
5、劳逸结合，合理利用课外活动时间。
要想取得学习成功，仅靠死拼硬整是不科学的，效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间，做到劳逸结合。我们要在完成了当天的学习任务基础上，到室外参加必要的体育锻炼，一定要保证足够的睡眼时间。同学们一定要按照学校的作息时间，按时认真的休息，住宿的同学不要在宿舍内搞一些违反校纪班规的事情，这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
6、要有良好的自律意识。
我们每一个人都拥有健康的大脑，它具有"思考"与"调控"两大功能，思考学习问题，反思自己生活中的言行，调控自己学习生活中的行为。如不迟到、早退，上课坐姿端正，抬头听课、提高上课的注意力，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到"入室则静"，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。
亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。但"机遇只垂青于那些有准备的人"，让我们每天对着自己说："过去我是怎样的人并不重要，现在的我是怎样的人，才是最重要的""我要奔跑!我要为自己加油!"你行，我也行"，同学们，就让我们在今后的106天时间里，秣马砺兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战!成功一定会属于你们!
送大家一句话，"锁定目标,勇攀高峰!""拼搏今朝，收获六月!
初三毕业班经验交流会发言稿范文2一、初三工作的指导思想
初三年级初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点，对每个学生以后的成长事关重大。学生的学习状况、升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个家庭的幸福甚至社会的安定。
我校在办学过程中，坚持实事求是、解放思想、与时俱进，面向全体,学生全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，优化教育结构;全校教师牢固树立以人为本的观念，积极推进以学生发展为本的素质教育。以学科课程标准为依据，加强教研与科研，不断更新教育观念,更新教与学的行为方式，牢固树立质量意识，优化复习过程，优化复习资源组合，鼓励教师积极探索，创新复习策略、方法、途径、模式。在学校管理过程中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，对初三工作抓紧抓严抓实，为每一个学生努力创造和提供进入高中阶段学校继续学习的机会。
二、初三常规工作
教学工作是学校的中心工作。教育教学质量是一所学校的生命线。我校历来重视初三的教学质量管理和监控，平时采取的主要措施为：
(一)以德育为抓手，确保初三教育教学质量的稳定和提高
学校工作，德育是核心。一所教学质量好的学校，必然会有出色的德育工作做保证。文明的素养创造了良好的学习环境，健康的心理创造了积极的学习氛围。为了保证初三的教学质量，努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校，我校对初三学生的德育管理主要着重四方面工作。
1.树立正确的教育思想，把德育工作定为初三工作的切入点。
我校从领导到每一位教师，都统一认识到初三不仅要教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，抓好德育更能促进智育。全校上下，形成共识，把抓好初三学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。
2.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育，师生关系融洽，学习兴趣浓厚。
3.抓学风建设，强化道德品质教育。
我们从初一开始就狠抓学风建设和良好学习习惯的培养，保证学生三年中能得到稳定持续的发展。对于初三学生的行为规范检查不是放松了而是更为严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使学生明确，初三年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境，促进了学习效果的提高。
4.办好家长学校，及时做到家长与学校联系，反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。
5.每月召开一次班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制订措施，解决问题。
(二)常规教学
1.教师优化，层层把关
每年对初三年级的任课教师队伍进行优化组合，好多学科的教研组长在初三进行质量把关。在教学管理过程中，各备课组发扬团队精神，加强集体备课、听课、评课，做到优势互补，资源共享。学校从校长室、教导处、教科研处、教研组、年级组、备课组层层把好教学质量关。
2.分层教学，兼顾两头
我们以学生为主体，以学生发展为本，改革教学模式和方法，进行分层教学，让学生各取所长、学有所得。教师针对不同层次的学生，在传授知识时难易度、深浅度的把握有所不同，作业和练习的要求同样如此。这样让每一个学生在学习过程中有利于知识的获得和提高，感受成功的喜悦，树立起学习的信心。通过抓两头，促中间，提高优秀率、合格率，减少低分率。
3.探索研究，监控质量
教导处、备课组平时注意考试新动向，研究考试新要求。教导处不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注重考试命题的质量(要体现新课程改革的理念，符合当前考试改革的发展趋势)。
三、初三复习工作
(一)指导思路
1.夯实基础，培养能力
今年中考命题的特点，加大了对学生能力考察的力度，增加开放型、信息迁移型、科学探究型试题。因此，在毕业班教学和复习中，各任课教师认真分析研究中考信息，明确中考命题体现素质教育的要求，渗透基础教育课程改革的新理念，注重对学生运用所学基础知识分析问题、解决问题能力的考查，注重学生创造性地发挥。基础知识是基本技能形成的建筑材料。在教学中使学生牢固掌握所学知识点，不要盲目追求进度，不奢望把教学中的知识漏洞迁移到复习之中，因为复习只是一个知识的再现、梳理、综合的过程。除此之外，在教学中，还注意知识的拓展、新旧知识的链接、学生举一反三的技能、相关学科知识间的关联等。学生能力的培养不是一朝一夕的事情，教学中经常性的培养是很重要的。
2.精心设计，搞好复习
课程结束后，开始进入复习阶段。对复习工作要切实做到科学安排、遵循教育教学理论对学生进行辅导，在复习中转变观念、转变学法，坚持全面复习、夯实基础、培养综合能力的原则，注重知识的整合，培养综合应用能力以及打破思维定势，培养学生的迁移能力等。
3.同心协力，积极配合
在复习过程中，定期召开各科教师分析会。具体分析学生对知识的掌握情况和存在的问题，及时修正复习计划，调整复习策略。与此同时，各学科教师协调联动，不争抢课时。尤其是政治、历史、物理、化学学科教师，更紧密配合，达到了最佳复习效果。
认真选择复习资料，不盲目征订习题。即使是比较权威的材料，也经过认真的筛选，以免造成时间的浪费。
在训练过程中，不以训练为最终目的，训练的目的是了解学生的知识漏洞，然后采取恰当的方式予以补救。同时搞好后期模拟考试的试卷分析工作，确实做到对学生了如指掌。
(二)复习策略
1、认真抓好复习研讨。
组织全体教师学习研究《安徽省2009年中考说明》，深入研究分析去年我省中考命题的试卷结构、题型特点，与学科课程标准、课本的联系，试题的深度、广度、难易程度，把握试题立意的背景，对知识技能所达到的要求标准，深入探讨试题难度比。研究试题是怎样体现对学科知识重点、网络体系的再现、应用、综合的;研究试题是怎样体现对学科观点、学科思想方法的考查的，是通过哪些试题以什么途径考查学生的学科技能的;研究试题的信息表达形式，以及对学生搜集、加工、处理信息能力的要求水准。还借鉴外省市中考命题经验，在此基础上进行2009年中考命题预估。
2、制定计划，明确目标，作好充分的思想准备和有效的应对措施。
我们认真了解毕业班级教师的专业知识水平，对复习课的组织实施能力以及复习效果;认真分析各班的管理秩序，学习氛围，研究各学科教学现状，可能发展的潜力和趋势，尤其相对薄弱的学科、班级予以高度重视。制定复习工作计划增强自觉性减少盲目性，计划作到思路清晰、重点突出，目标明确，措施有效、具体实在。
3、加强学习，努力更新教学观念，在新课程标准的理念指导下改进复习课教与学的行为方式。
复习课教学应遵从个体学习认知的一般规律，以学生的学为立足点，尽力调动学生学习的积极性、主动性，在教师的引导、指导、积极参与课堂，注意给学生思考、动手、动脑的时间和空间。重视解题思路的探索过程、重视解题方法的点拨以及解题规律的概括过程，达到训练学生思维、积累经验、提高能力的目的。注意学生在复习过程中的心理感受和情绪体验，并适时予以引导。
复习课要梳理学科知识体系，完善发展学生的认知结构;重视开发课本的功能，尤其要夯实基础，突出学科思想观点、学科主干知识、基本技能、学科方法，做到循序渐进，重视落实反馈环节，优化复习课教学过程，提高复习效率。
4、注意复习的层次性、阶段性把握好复习的节奏。
在前期复习中，以夯实基础为重点，善于抓住重点、难点，通过各种反馈渠道，学生仍没有掌握好的知识点，应该重点突破，对于学生已经掌握的知识，应该一带而过或者不去涉及，以免造成时间的浪费或者使学生的思维倦怠。复习课的主要功夫应放在备课上，对教材中的重要概念、知识间的关联、内容逻辑等要认真分析，让学生弄懂吃透，把握好知识之间的纵向和横向联系。同时注重学生的综合与运用能力和素质的培养，特别是与初中毕业生水平相适应的创新能力和实践能力的培养。
复习的第二阶段，应该在认真分析考纲和命题题型的情况下，综合基础知识、综合知识点间的纵横联系、综合能力的形成，进行整体知识提纲式的复习。在此段复习中，教师应该对于各单项题型中所涉及到的应考知识点尽可能多地涉及到，这样就可以使学生更多地掌握知识，居高临下，运用自如。
考前冲刺阶段对于提高学生整体成绩是至关重要的。在这个阶段，学生在规定时间内应做些试卷形式的试题，主要是训练学生的综合能力、应考能力、答题技巧以及心理素质等。这个阶段应该注意的是教师通过反馈，具体了解学生的答题情况，诸如学生依然存在的共性和个性问题等，具体情况具体分析、具体解决。如果对学生的情况不闻不问，放任自流，复习效果会大大降低。
(三)应对措施
1、加强教研力度，精心落实备课环节。
教研要与学科中考热点、疑点、难点相结合。要梳理学科知识体系，明确学科主干知识，中考重点。明确学科基本技能以及学科能力要求达到的相应标准。研究学科基本观点、思想方法并体现对学生认知结构，思维发展应实现的水准。弄清制约学生发展的瓶颈或最薄弱的环节，选好复习的切入点、突破口。研究复习的策略、对策，结合学科专题解决好复习课怎么上。通过复习研究课、观摩课等形式探讨提高课堂效率的途径。
2、突出重点始终把握好复习的主攻方向
致力于夯实学科基础，引导学生踏踏实实地落实好基础知识。对学科主干知识，基本原理、主要概念、公式、法则要搞清来龙去脉，理解它们的发生发展过程，搞清它们的联系与区别，弄懂它们成立的条件及应用的范围。无论那类水平的学生，都应重视基础，都应首先保证足够的基础习题的训练，防止“眼高手低”。充分利用好课本，复习要有意识引导学生回归课本，重视课本典型例题所提供的解题经验、所蕴涵的学科思想方法的整合，重视对课本习题进行适当组合、延伸、拓宽等。提高学生的综合应用知识的能力、信息的搜集处理加工能力，以及应用学科知识解决简单实际问题的能力。把提高学科能力的训练作为贯穿复习全程的主线。
3、实行复习全程质量监控、指导。
教师侧重于学科单元、章节(或知识体系的条、块)复习质量的提高，学校重点做好三次考试命题及质量分析。充分发挥模拟考试的导向功能、诊断功能，并注意学生的心理健康教育和应试能力的训练。
4、重视现代信息技术与复习教学的整合，重视中考信息的收集、整理、交流。
对各地各校中考试题精粹，复习指导资料，对中考复习的新经验，对考命题的新动向、新思路等及时通报。
5、面向全体学生，分类推进，全程管理，实现整体进步。
在计划的制定、实施过程中要树立整体意识，注意协调好各学科教师之间的关系，统筹课时比例、均衡分配学习时间，要充分考虑到师生身心的承受能力。建立复习考试的评价奖励机制，调动广大师生的积极性、创造性。全力以赴、真抓实干，珍惜教师的劳动，珍惜学生学习的热情，关心师生的身心健康，实事求是，一切从复习的实际效果出发。
6、树立教育可持续发展的思想观点，把初中毕业升学复习考试作为锻炼教师培养骨干队伍的重要契机，作为发现人才实现教师自身发展的机遇。
在复习过程中要重视教学观念的更新，提高教师的教研能力，提高教师的教学设计能力、教学实施能力，提高教师的专业知识水平，发展教师的实践创新能力。注重总结积累经验，改进非毕业年级的教学工作，为学校的发展积蓄后劲。
当然，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏经验和方法，有一些学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况。这些是今后需要我们在工作中要改进的，学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成都应该尽早开展，不断一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。
初三毕业班经验交流会发言稿范文3亲爱的家长朋友们：
大家好!
首先，我代表~~级1班的全体老师，对您在百忙之中参加我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢!时光如水，转眼间，我们的孩子已经在这里生活了四年，再过几个月，他们将离开这里，步入高一级的学府，作为他们的老师，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感谢在坐的各位家长，你们把一群活泼可爱的孩子送到我的手里，在和他们朝夕相处的四年时光里，我发现他们每个人身上都有值得我欣赏的闪光点。聪明大方，能够独挡一面的班长穆亚迪，浑身正能量，勇于担当的副班长穆绪鹏，聪慧有灵气的魏巍，饱读诗书，见多识广的李俊强，正直大气的赵蕾蕾，聪明质朴的巴连涛、尹秀壮，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亚菲、高晶，书生气十足的杨英远，文才卓越的王雨欣等等。他们品学兼优，不仅是同学们的学习榜样，也是我们老师家长的骄傲。那么下面就请优秀的学生家长代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得体会，掌声欢迎!
感谢李洋洋爸爸的精彩的发言，每一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法应该能给我们很多启示。做优秀孩子的家长是幸福的，但也肩负了更大的责任!但在这里，我还想问一下在座的家长，你为孩子保持这份优秀做了什么呢?你有没有想过怎样让孩子更优秀做出一点努力呢?如果你们这些优秀学生的家长，完全不知道孩子为什么优秀，也没有参与到孩子为这份优秀所付出的努力中的话，我敢说，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手无策。
所以，我想对这些优秀的学生家长说，您不能仅仅享受孩子优秀带给您的荣耀，而应该有居安思危的意识，应该为孩子保持或取得更好的成绩而体现出一点家长的价值。具体怎么做呢?多跟孩子沟通，在沟通中强化他作为优生的优越感，继而对他提出更高的要求。比如，可以很谦虚地问孩子，别人都向我取经说，你们家孩子学习那么好，有什么秘诀啊，你给我讲讲你学习好的秘诀吧。这样引导孩子总结他在学习中的好的做法，他能总结出来，以后会践行得更好。然后问他，有什么样的目标，打算怎样实现自己的目标，过一段时间，再问他达到自己的目标了没有。给孩子传达你对他的关注。
我们班还有一批偏科的同学，屏幕显示他们的名字，针对这些同学，家长首先肯定他们优秀学科的努力，然后鼓励他们在劣势学科上不放弃不畏惧，尽自己所能地往前赶。
我们班还有一批学习态度有待端正的同学屏幕显示他们的名字。这些同学的基础都不错，但现在学习目标不明，学习动力不足，意志力不强，导致成绩忽高忽低或都只下不上。对于这些同学，沟通思想是最重要的。如果当面沟通效果不佳，可以选择书信沟通。书信沟通比语言沟通有更好的效果，家长不妨试一试。
我们班还有一批因为基础差，或是学习习惯不好，导致放弃学习的同学，他们有些是隐性放弃，表现为在班内也不捣乱也不说话，但是总是神游，“人在曹营心在汉”。有的是显性放弃，表现在上课说话，不交作业，作业应付，注意穿衣打扮，带手机等违反班级制度的行为上。针对这些同学，家长要认真思考孩子的何去何从问题，可以和孩子好好谈谈有没有再坐高中的三年冷板凳的准备。如果确实在学习上有困难，并非一定要挤中考的独木桥，可以考虑走职专类学校，学一门技术，立足社会，也未必是一件坏事。
中考是学生面临的一次重要人生选择，如果孩子还很茫然，家长要及时帮助孩子把握航标。中考在即，最后的冲刺阶段也是极为重要的，如果把握住这一段最宝贵的时光，孩子可以会有一个质的飞跃，希望家长能和孩子一起肩并肩，手拉手，打赢这场攻坚战!
初三毕业班经验交流会发言稿范文4尊敬的老师，各位家长：
大家好!
我是陈昭屹妈妈。时间过得真快，转眼我们已是毕业班。两年多来，可敬可爱的班主任陈老师始终陪伴在我们身边，勤勤恳恳，兢兢业业，一直为孩子们的收获摇旗呐喊，也一直为孩子们的成长默默付出。在这里，请允许我代表901班全体家长向我们班主任陈老师，以及我们全体代课老师表示衷心的感谢!谢谢你们!感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱!
缘分使我们相聚在江南实验，缘分使我们相聚在901这个大家庭里，今天受陈老师的委托站在讲台上与大家共同讨论教育孩子的问题，感到非常荣幸。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。下面我就从两个方面来聊聊自己教育孩子的一些感受：
首先关注孩子的状态应该作为我们家长的首要任务。
一个人再去做某件事情之前，如果能把自己的状态调整好，那他已经取得了一半的成功。现在我们的孩子除了期中、期末，模拟考外，小考小测月月有，甚至周周有，天天有，这时孩子们难免会有成绩不理想的情况出现，很容易情绪波动，对自己产生怀疑，不免会出现考试焦虑心理。这就要求我们家长要时刻关注孩子的心理状态。为孩子减轻心理负担，帮助他寻找最有效的并适合他的学习方法我觉得这点比较关键。孩子升入初三以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、如何高效做作业、以及怎样复习学过的内容，引导她找到适合自己的学习方法。适时地帮她减轻焦虑心理。还时常告诉昭屹，时间要抓紧，心态要平和。不要过分计较分数和名次。为了昭屹有一个好的学习状态，我专门制作了一个便签，贴在她的书桌上，上面是这样写的气色好，心情好，状态好，成绩好。女儿保持妈妈。我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
其次鼓励的力量胜过辅导班。
一个微笑或者一句鼓励的话能让孩子信心十足。记得美国心理学家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识”.教育家马卡连柯也说过“教育孩子最好的方法是鼓励他们的好行为，用放大镜寻找他们的闪光点”。鼓励可以给你知难而进的勇气，可以在你失败中总结经验获得成功。就拿我们昭屹为例，月考前的一次物理考试不理想，甚至比较差，他告诉我说妈妈，我特别担心方老师会批评我。第二天放学回家，他一脸的欣喜，告诉我说，“妈妈，天大的好事，今天物理课上，你猜怎么样?没想到方老师还是面带微笑走到我跟前说：‘昭屹呀，没关系，我觉得你的提升空间还是很大的，加油哦!’妈妈，我决心从今天开始，一定要学好科学，不让方老师失望。”没想到这次期中考试昭屹物理拿到了满分。方老师又屡次在班级表扬她，鼓励她，给她自信。后来昭屹悄悄的告诉我，妈妈我发现我也能轻松学好科学了，慢慢的爱上了科学。可见鼓励的力量是多么伟大!
今天在这里我还想对孩子们说，不管将来你们会做什么，走多远，在人生的道路上，父母总会在你们身边，用支持的目光温暖你们，父母永远是你们最知心的朋友。你们永远是这个世界上最贫穷的富翁，最无知的智者。因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。最后，我相信，在老师和家长的共同努力下，我们901班的全体同学在初三不到半年的时间里，一定会努力拼搏，不负梦想，不负青春，不负家长和老师的期望，不负三年的寒窗苦读，以优异的成绩迈入自己理想的学府。创造出属于自己的辉煌!谢谢大家!
初三毕业班经验交流会发言稿范文5尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家上午好!
我是徐~~的家长。首先感谢班主任吕老师提供这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
徐少文的进步和老师严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是本学期，我的孩子遇上了一个优秀的老师，据我了解，吕老师是南昌市20~~年度市级优秀老师及优秀班主任，是南昌市语文学科带头人，20~~年暑假参加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市长的接见，江西电视台曾给吕老师做了专题采访。
家长们，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
徐少文成绩在咱班里不能算最优秀，但确实进步比较大，从徐少文的进步中我总结了起到好作用的几点，与大家共勉:
1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
3、近来孩子的作息时间是：早上
点起床， 点从家出门到学校。晚上 点上床睡觉。
正能量发言稿范文第7篇
尊敬的家长朋友：
您好！
非常感谢家长朋友对我班和我校工作的理解、关心和支持！并转达学校领导对大家的问候和谢意！
一。9月成绩汇报：
这次月考4班取得了巨大进步， 进步速度比我们想象的要快，综合实力在年级13个理科普通班中名列第2位，成了人人羡慕的班级。上重点线达36人，数学、英语继续保持优势，理综有显著进步。我班的策略是抓两头，促中间，全班重点抓理综，兼顾语文，数学英语、保持住优势。这次月考很多临界生考得好，下次想保持有一定难度。有3位比较有实力的学生这次未发挥好（详见成绩单）。
我每天都在鼓励学生，特别关注临界生和后进生，这也是学校关注的焦点和工作的重点，因为其他学生的问题是上一所怎么样的重点大学的问题，而这些学生的问题是能否上重点大学，请这些学生的家长更加用心些。全班同学都在努力，我最担心的是部分男同学，他们基础不大好，也在努力，但效果不明显。我常对学生们说：教知识容易，教精神难。
我们绝对不会满足于目前的成绩，有信心创造更大的成绩！但我们要充分地认识到再往上进步难度会越来越大。人与人之间差别并不大，要靠外人去激发与调动，因此班与班之间的差别在于管理、教学方法与执行力。惠州二模意义更加重大，更有参考价值，师生、家长更看重，它决定学生后续的学习状态。
二。措施与建议：
1.从本周起，周六下午2:30返校。这是学校反复研究之后的郑重决定，学校和班级的一切措施都是对学生好！请家长朋友理解和支持学校工作。家长要严格把关，不要轻易请假。
2.现在家长朋友们都动起来了，这200多天，我们应该要求自己尽量多想办法，尽量为孩子多付出些。而未来三个月又尤为重要，决定着高考的成败，学生一定要薄弱科上有明显突破，可以考虑补课，但须首先完成学校作业，别指望立竿见影。
3.学生只要跟上班上和老师的节奏，就基本能考上重点大学。按老师要求办事，认真完成各科作业，后进生可另作同等量的基本题。
4.按质按量完成并上交作业很重要。最近我发现有部分学生经常缺交作业，这令我震惊，学生有投机心理，以为我不会严查。这也说明：4班还大有潜力可挖，为什么呢？存在这些问题我们都取得了这么大的进步，若没有这些问题我们的进步会更大。现在这些问题早暴露出来是好事，早暴露早解决。我班将一直狠抓作业的质量和收交，特别是周六下午6:20。后进生可做同等量的基础题目。
5.不断改进方法。我们既要勤奋，又要讲方法。现在绝大多数同学都很勤奋了，那就是比拼策略了，谁更讲方法，更会整合各种资源，谁就能胜出。人生最大的快乐就是创造！我一天到晚都在思考、设计、改进方法，甚至感到一天没有创造就是白过了。
6.学生要主动适应老师。哪科弱，就在哪科上多投入，适当多做该科作业，并经常主动接近该科老师。学生要表现好一点，尊重老师，在同等情况下老师肯定会关爱多些。
7.要做到“精确制导”。就是点对点地补弱，哪里弱就补哪里，找准薄弱环节重点突击，不可全面撒网，平均用力。只要开始做一道题，就不能浅尝辄止，一定要做透。立足基本题，拿住在自己能力范围内的题， “易题不丢分比会做难题更了不起！”
8.男女交往过密的问题。此问题不严重，但须注意。
9.最大的能力是努力。教育学生一辈子不要耍小聪明，不要贪小便宜，光明正大，敢作敢当。犯了错误就接受处罚，并承担后果。
10.情商比智商重要，个性比成绩重要。个性好又努力的人一定会有美好的未来。每个学生经常想想：“这个集体是有我更好些还是没有我更好些？”优秀是一种习惯，应该体现在每一个细节上，无数个细节上的小差别最终造成了人生的巨大差别。
11.在帮助他人中提升自己。你为集体付出越多就会越爱集体，妈妈为什么爱孩子？因妈妈为孩子付出了很多。对集体感情最深的人是为之付出最多的人。教育孩子主动为他人、为集体做事。
12.处处展示正能量，学会正面思考与换位思考。处理好各种关系，说话、发短信要注意表达方式，考虑别人感受，千万别指手画脚，不要提过高要求，宁可不说，一说就要说好话，否则事没办成是小事，还搞坏了关系。每位老师有独到的经验和方法，请务必相信老师和学校。
我现在越来越感觉到这句话“要做好事，先做好人 ”是真理，“小企业做事，大企业做人”。最成功的人都是非常谦恭有礼的，谦恭有礼的人的孩子绝对不会差。换位思考，将心比心，给别人提意见一定要小心谨慎。家委会的朋友们很辛苦，我们在QQ里表达一下谢意也是正能量。我们的一言一行都是对孩子无声的教育。这世界理所当然的事越来越少，值得感恩的事越来越多。
请家长朋友经常上我们班的家长群和我的博客。这是利人利己利家利国的大好事。只有家长好好学习，孩子才能天天向上。您可随时和我沟通（面谈、笔谈、电话、短信、邮件、QQ等形式），适时给集体一些正能量，为班级做些力所能及的的事。
各位家长朋友，愿我们相互理解，真诚合作，不断改进和完善工作，力争把孩子们送进理想的大学！最后衷心祝愿孩子们学业进步！家长朋友们事事顺心！阖家幸福！
黄元华
2013.10.18
谢昆霖妈妈 2013.9.30
感恩黄老师！感恩四班的各科任老师！新四班孩子们所取得的长足进步！倾注了老师多少个日夜的心血，黄老师真是个好舵手！四班从原来的“千疮百孔”到现在的春满枝头花争艳，明年定会硕果累累压枝干！身为父母，感激之情萦绕心中，非是言语所能表达。感恩热心团结的四班家长们，特别是家委会“婷妈”式的几位家长，孩子们的今天取得的成绩，离不开你们热心的付出和支持。好幸运能和你们在一起，衷心地感谢你们！新四班的孩子这次月考取得可喜可贺的进步，我们大家也能过一个开心的国庆。但也记住黄老师的话紧追不放，乘胜前进，争取最后的胜利！真诚祝福：老师们，家长们国庆愉快！吉祥安康！孩子们福报增长！智慧增长！心愿圆成！
2013.10.6.马洁妈妈
4班这次月考整体进步很大，由原来的年级倒数变成现在的正数，这样的成绩令我惊讶，曾经的四班和现在的四班简直是天壤之别，无论你是班风还是学风都有质的飞跃！新四班真好！这一切在黄老师来之前我连想都不敢想。4班能有今天，是全班同学的福气，也是我们家长的福气！非常感谢黄老师和各科老师的辛勤付出！
您每天早早地来到班级，最后一个离开，看到学生取得的每一点进步您都和家长一样欢欣鼓舞！我不止一次地告诉孩子做人要做黄老师那样的人，做事要象黄老师那样做事，学会感恩他人，服务社会，做个快乐、积极、阳光向上的人！
新四班一定会越来越好！更上一层楼！
正能量发言稿范文第8篇
两年，不长不短。舍不得，是这个时候心里最为反复的情感。对部门的感情有多深？恰似一江春水向东流。对于在学习部的回忆，大致分为两部分，一是高一年对所举办活动的的夯实（hang阴平）学习以及积累，二是高二年成功竞选部长后的作为。高一年误打误撞的进入了学习部，在这里认识了很多小伙伴，在这一个学期之内，本着理想、责任、勤奋、创新的部训，和他们共同走过诵读比赛、英语演讲比赛、辩论赛、演讲比赛……一年里，或多或少的为后来的一年积累了工作经验，后来，高二年的老一届退休了，我站在演讲台上自信的告诉所有人，我要竞选学习部部长，接下来，我便光荣上任。
九月是洋溢芬芳的月份。新的一批学习部成员在陆续几天的纳新中来到学习部，最终，以七名高一成员和五名高二成员所组成的学习部就这样定格在这个九月。那时谁也无法想象，如今的学习部正被这群梦想新秀构建得愈加完美。
我是一名初来乍到的部长，在起初探索管理部门这条小道上，有时会“碰壁”，但是幸亏我有一群高二的好助手，在多个方面都为学习部的明天铺就了一条阳光大道。我深知，只有热情洋溢的管理者才能使部门一马平川，我开始变得乐观，看淡得失，我用自己的行为感染每一个部员。保持乐观的心态很重要,因为无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。杨红樱老师说“快乐是一种能力”，所以当你面对学生会偶尔繁杂的事务时，有这样一种能力是很不错的。后来接二连三的活动落到学习部的头上，我和部员们认真对待每项任务，没有尝试过的人是永远不会知道成功完成任务的喜悦是多么的可感。影片《肖申克的救赎》中提到“要么忙着生存，要么赶着去死，人总是要做点什么的”。所以你说现在一个个正意气风发，不好好在学生会干出点业绩，以后后悔给谁看？!
我的成长是离不开学习部的成长历程的。一个部门的核心灵魂是部长，每个阶段的自我反省是我管理部门的一大法宝，不定向的改革创新使学习部日益光鲜，诚如部训所指出的“创新”，后来学习部多次得到的“金牌部门”荣誉称号便是这些措施的最佳证明，这是后话。
对于学生会，大多数人内心里都会有一道界限。说来说去，大多都是学习与社团活动的冲突，我们用孔子的中庸思想来看，其实只要掌握好了这个度，也是并无大碍的。