超市汇报材料
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超市汇报材料范文第1篇
您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本，也没有在检查之后向您如实汇报。
我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。
但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
针对我的错误，我反省了如下几点改正措施：
1，针对我的责任感不强，工作作风懒散，不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人，我对很多事情应该亲自过问，不论处理的好坏，都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度，认真工作之外，我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平，同时保持工作的细节。
2，我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做好做精。
超市汇报材料范文第2篇
关键词：网络教学；因材施教；注重体验；灵活开放
中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0245-01
21世纪是信息化、竞争综合化的时代，竞争的焦点是人才，人力资源已成为一个国家最具竞争力的重要国力，而我们的学生未来能否具有较强的竞争力呢？新课程标准提倡“以学生的发展为本”的教育新观念，怎样帮助学生在新的学习方式下更好地发展，提高他们的综合能力，参与国际社会的竞争呢？以信息化带动教育的现代化，实现教育的跨越式发展，网络教学既符合新形势下教育改革的迫切需要，又是一个极具价值的崭新课题。为此，我在教学工作中进行了以下探索和研究。
一、分层教学――同步教，异步学
现代教育强调对个体教育的关注，而网络教育的教学设计和教育方式，避免了传统教学不能充分适应个性差异，无法照顾每个学生的兴趣、爱好现状，它可以为每一个学生定制适合他的教育方式，正如服装设计的量体裁衣，更好地体现教育的人文关怀。
例如：小学数学三年级的“年、月、日”的内容是学生在生活实际中或多或少接触过的知识，面对每个学生对其已有生活经验的基础的不同，如何教学让每个学生都有新的收获呢？那么只能采用“同步教、异步学”的分层施教的教学策略，而网络教学是最佳实施分层教学的载体。本节课围绕新课程提倡的“自主探究―发现问题―网络查阅―协作商讨―探究实质―解决问题”的基本模式展开教学，具体做法是：（1）教师提供相关的网站，让学生自由的浏览，再根据年历卡的内容自主探究年、月、日的关系。（2）分组汇报浏览的结果。（3）在各组汇报的基础上，提出想解决的问题。这样，学生自己上网浏览，通过观察、分析、讨论，学生将每年都有12个月，有的月是31天，有的是30天，每四年出现一个闰年等知识完整地总结了出来，自主地完成了将生活知识积累化、系统化的过程，低时高效地完成了学习任务。网络的刺激让学生对已有的知识不再满足了，学生们兴奋地提问道：历法是怎么来的？为什么不把每个月都定为30天，又方便又好记？为什么年份中有365天和366天之分呢？我想知道闰年更多的情况。而对学生们要求不一、纷繁的提问，我指指电脑说：“请自己到网上查询，国际互联网提供了丰富的资源，你们一定能解决这些问题的！”这样，学生各取所需，自由自在地在网上畅游，满足了他们不同的需要，这样的教学受到了“同步教，异步学”的效果。
二、虚拟实现――注重体验，主动参与
小学数学教学中常用的教学策略是主动参与，常规教学由于受到时间、空间的限制，不能创设很多的实际生活情境，从而限制了学生应用知识解决实际问题的能力。为适应新课改精神，强调“数学知识生活化”和“在生活中学数学”的学习方式，应用网络教学虚拟丰富的情境，正好弥补了这方面的不足。
如“元、角、分的认识”和“千克、克的认识”，是小学数学教材中二年级学生比较难掌握的学习内容，传统的教学常常使学生囫囵吞枣，难以用课本上的知识去解决生活中的实际问题。为此，我专门设计了一份调查报告表，让学生分小组到超市去了解各组所规定的商品的价格和重量，顺便了解商品的其他情况。再根据学生的报告，创设一个“虚拟现实”――超市情境。“超市”里琳琅满目的商品，分为食品区、家电区、生活用品区等。这些都让学生兴奋不已，大大激发了他们强烈的参与欲，迫不及待地想在网上做“顾客”。根据电脑显示，学生们可以自己充当售货员，点击食品到秤上去秤，然后根据单价算出金额。也可以是“顾客”，自由地去花钱购物，将手中的钱计划着去用，学习热情达到了……最后，根据自己的购物经历，写出自己的体会。
三、灵活开放――发展能力，适应生存的需要
小学数学新课程提倡数学生活化，多开展数学实践活动，让学生体验到数学与生活的密切联系，作为现代教师就应注意结合学生已有的数学生活经验和知识背景，注重其生存意识和能力的培养，努力提供数学生活化的场景和机会，从而发展他们解决问题的策略，以适应未来社会生存的需要。
超市汇报材料范文第3篇
去年8月份，市人大常委会针对部分企业和人大代表反映比较集中的供电设施安装及收费情况进行了调查。指出了供电设施安装及收费存在的“供电设施安装经营没有引入竞争机制；供电设备材料市场没有放开；有些收费项目不规范、不透明”等几个方面的问题，向市政府发出了《关于供电设施安装及收费情况的审议意见书》，市政府和供电部门进行了认真整改。前段时间，市人大常委会又组织调查组对供电设施安装及收费整改情况进行了跟踪调查。其间，实地察看了菲达电力安装公司、豪迈科技箱式变电站、广播局配变工程、95598客户服务中心等企业供电设施安装现场和整改现场，听取了市政府的工作汇报，召开了由市发改局、经贸局、物价局、供电公司负责同志和部分人大代表参加的座谈会。现将跟踪调查情况报告如下：
一是关于“供电设施安装经营没有引入竞争机制”问题。调查发现，市供电公司在这个方面的整改还不够彻底，不准为客户指定设计、供货、施工单位的“三不指定”规定，未落到实处。业扩市场没有完全引入市场机制，菲达电力安装公司仍然占有较大的市场份额，其他电力安装公司的市场占有率较低。建议市供电部门树立放开竞争的经营理念，精选考察一批具备资质的安装企业进入供电设施安装市场，并跟上落实相对应的配套管理措施。要建立购买大件设备材料招投标机制，由供电部门和用户分别确定2-3家企业进行招投标，确保用户用上物美价廉的电力设备。
二是关于“供电设备材料市场没有放开”问题。调查发现，市供电公司整改效果明显，注重了“一中心、一超市、一展板、一监管”四项建设。在营销部营业大厅配置了专用资料展示台；在安装公司设立了优劣质材料展览看板；建立了相对完善的内部监管机制。但在安装公司设立的电气设备超市仍然不很规范，特别是外地产品的目录、价格及性能、规格等均未体现，超市中摆放的变压器、高低压电缆、绝缘线、绝缘材料等产品多数是由菲达公司生产，引入的几家外地生产企业及产品数量较少。建议进一步规范电气设备超市建设，做到“有售货员、有产品目录、有明码标价、有产品简介”四有标准，同时要大力引进外地生产企业，引进更多的合格产品。
三是关于“有些收费项目不规范、不透明”问题。对于这个问题，市供电公司整改效果明显。对工程安装中存在的环境保护费、文明施工费、临时设施费、夜间施工费等费用，在客户与安装公司进行工程决算时，认真进行统计，对未采取措施、实施效果不明显的不收取相关费用。通过设备安装前进行严格审核、明细收费项目，业务流程和收费标准做到了公开透明。自2008年10月份以来，市供电公司安装的华裕燃料公司、德兴制底公司、日升煤炭销售公司、华捷铝业公司等18个客户工程，工程造价较去年平均下降了25％左右。调查了解到，虽然供电设施安装收费较过去降低幅度较大，但和外地相比，价格仍然偏高，还有较大的降价空间。建议供电部门加大对供电设施安装流程、收费标准、收费内容及收费方式的公开力度，进一步规范内部管理，降低成本，实现和用户的双赢。
超市汇报材料范文第4篇
员工检讨书范本【1】
尊敬的领导同志：
您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本，也没有在检查之后向您如实汇报。
我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。
但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
针对我的错误，我反省了如下几点改正措施：
1，针对我的责任感不强，工作作风懒散，不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人，我对很多事情应该亲自过问，不论处理的好坏，都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度，认真工作之外，我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平，同时保持工作的细节。
2，我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做好做精。
通过此次深刻的检讨，请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
员工检讨书范本【2】
尊敬的领导：
在近几天工作中，业务单总是出问题，深刻反思自己是因为一点事情扰乱了工作思绪没有认真投入工作当中，致使出现许多不应该出现的错误，我为自己的行为感到了深深地愧疚，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
这样的事情我已经发生了好多次了，都是也是长期以来对自己的放松造成的，经过几天的反思，我对自己工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作;从而放松了对自己的要求，认为自己已经做得很好了，便犯了许多不应该出现的错误。
在这件事中，认识到自己在工作责任心上仍有欠缺。众所周知，服务行业一定要有规范的行为准则，工作时间我却不认真下单，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，从而不能将自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头。
超市汇报材料范文第5篇
一、积极安排部署畜产品质量安全执法年活动，各项整治工作取得圆满成果。
畜产品质量安全执法年活动是09年畜产品质量安全监管工作的重点工作，活动涉及多方面、多部门，为确保工作顺利开展及取得全面胜利，我处积极安排部署，通过成立领导组织、制定下发整治方案、组织召开会议、定期进行督导等方式，推动了各环节的整治工作全面顺利进展，同时及时收报整理信息，发现存在的问题及时进行解决，取得了明显的成效，先后两次代表全省接受农业部的检查，得到农业部和省局检查组的充分肯定。
活动期间，全市共检查饲料、兽药生产经营企业3870家(次)，检查畜禽养(来源：文秘站 ）殖场24075家(次)，立案查处饲料兽药案件149起；活动期间共发放各类宣传材料6.6万份，指导培训86场次，接收培训人员达12800人次；监测场所615个，抽检生鲜乳、饲料及兽药、畜产品样品1994批次，总体合格率达到97.5%。
二、重点开展瘦肉精等违禁物质专项整治工作，打击违法违规行为。
一是坚持对养殖环节进行检查和排查。为打击在养殖等环节使用瘦肉精的违法行为，组织开展了为期3个月的春季瘦肉精专项整治行动和打击滥用非法添加物专项整治行动，并针对不同阶段可能出现的突出问题，开展了3次集中排查和抽检活动。
二是精心组织安排部署。先后召开3次专题会议，对整治工作进行全面部署。
三是加大案件查处力度，打击不法行为。在春季瘦肉精专项整治中，根据外省反馈的检测信息，严厉查处了使用瘦肉精的违法行为，移交公安机关批捕了一名诱导养殖户使用瘦肉精的生猪经纪人，行政拘留2名养殖户，在当地形成了强大的震慑力。
四是为拓宽监督渠道，动员广大群众积极参与打击瘦肉精违法行为，在局党组的大力把持下，在《__日报》上公布了瘦肉精举报电话，并设立了5万元的瘦肉精专项举报奖励基金，鼓励广大群众举报违法使用瘦肉精的违法行为，形成全民参与监督、全面联打的良好局面。
三、全面开展饲料质量安专项整治工作，确保畜产品生产投入品安全。
一是认真做好饲料生产企业年度备案工作。二是配合省局做好饲料企业生产证、号的审核发放工作。三是重点开展了蛋白饲料原料的专项整治活动。四是于年初组织饲料生产行业座谈会，会上我市15家大型企业负责人代表饲料生产行业向社会郑重承诺“合法生产和经营，自觉抵制违使用禁药物和添加剂，保证质量安全”。
四、积极开展无公害畜产品专项整治工作，加大推进畜牧业标准化生产步伐。
一是实行项目与认定认证挂钩，提高养殖企业完善生产条件、申请认证积极性。
二是为加大推进我市畜牧业标准化生产步伐，借助扶持政策和沿黄畜牧业发展项目资金，完善提高企业基础设施建设和管理水平，同时在全市落实获证和新申报企业实行"六个一"规范工程，并印制200套生产记录无偿供企业使用，提高规范化管理水平。
三是加强现场指导和培训，为提高企业内部管理人员质量安全意识与标准化生产意识。
超市汇报材料范文第6篇
三级联动 合作共赢
全力构建和谐农村新社区
尊敬的各位领导：
郑山镇现辖18个行政村，3万人口，设有3个农村社区。20xx年，全镇全年规模以上企业实现产值 27.3亿元，同比增长59.1%，实现利税1亿元，同比增长50.7%，实现地方财政收入2212.8万元，同比增长31.6%，被评为全国文明创建先进村镇。去年以来，我们以县委、县政府提出的农村社区建设为抓手，不断创新形式，丰富内容，优化载体，与县供销联社上下联动，实行合作共赢，合作建设和谐新社区，较好地充实了农村社区建设的内涵，满足了群众多方位的需求。具体工作主要抓了以下几点：
一、拓宽思路，合作建社区成为执政为民的必然选择
去年初，县委、县政府部署在全县开展农村社区建设工作，并把这一活动纳入基层组织建设考核目标。我们郑山镇党委政府高度重视，结合实际在北沟头、海子、张沙埠三个行政村开展了社区建设试点。按照社区建设的基本要求，三个农村社区初步建成后，基层组织大大加强，班子战斗力明显增强。但通过走访发现，不少群众对农村社区建设不太关心，认为是换汤不换药，只换牌子走形式。对此，镇党委政府进行了认真调研和征求意见，发现社区服务不到位是群众不满意的主要原因，认识到优化服务才是推行社区建设的精髓。在此基础上，镇里专门出台了政策，积极扶持各社区进行服务中心建设。
进行社区服务中心建设，投资是关键。在我镇三个农村社区中，除北沟头经济基础较好外，其他两个村可以说是一贫如洗，根本无力进行社区服务中心建设。就在建设工作几乎陷入僵局的时候，县供销联社开展的农资超市推广工程给了我们有益的启示。县供销联社的主要领导亲自来到我镇，商谈在各社区建设农资超市的有关事宜，经过认真协商，由县供销联社和基层社区联合建设社区服务中心的方案初步形成。
二、统筹规划，上下联动开展合作建社区活动
合作建社区的方案达成后，镇里本着社区服务中心和农资超市统一规划，同步建设，统一服务的原则，进行了科学规划，在建设上由县供销联社提供一定的资金，社区负责建设用地的调整和基础建设，服务中心建成后设立专门的农资超市和日用品超市，超市作为县供销联社系统的连锁店，接受县供销系统的领导和配送货，按照统一门店标识，统一货源配送，统一经营业务指导，统一规范化服务的要求，健全农资购销服务网络，切实方便群众，服务到家。各农村社区以农资超市为依托，逐步建立健全医疗卫生、文体活动、便民等设施，完善各项服务功能。
在镇里的引导和帮助下，海子社区已在村前建起文体活动广场，在广场西侧专门平整了土地，用于农资超市和日用百货超市的建设，广场东侧邢屯村的空闲地，已在镇里的协调下，成功与海子社区进行了交换，海子社区将在此建设社区服务中心，使之与农资超市遥相呼应，通过广场联为一体，目前建设前期准备工作已基本完成。北沟头社区已将村后的养殖小区进行了搬迁，腾出了20余亩的建设用地，经县供销联社和镇、社区联合进行勘察，将此处选为农资超市和社区服务中心的建设用地。届时，此地将建成为一处高标准、多领域的农村社区服务中心。
三、 合作共赢，全力构建和谐农村新社区
通过与县供销联社开展合作建设社区活动，既在一定程度上解决了农村社区建设上的资金难题，同时也提升了社区的服务水平和服务层次，方便了群众，也是为供销连锁发展提供了一个优良的平台，实现了多赢的效果。社区超市的建设和运营，将大大丰富社区服务中心的内容，聚集人气，增加财气，让社区群众充分享受到优质、高效、便捷的服务。 北沟头社区是个有500多户、1700多口人的大村，全村仅购买农资一项一年就要花费100多万元，过去曾经有不法商贩来村推销来路不明的劣质种子、化肥，使一些农户蒙受了经济损失。听说社区服务中心要设立农资和日用品超市后，农民都是打心眼里高兴，群众最相信的还是供销社这个品牌。
通过合作建设社区，也为基层组织建设提供了更加广阔的舞台。镇里已决定在三个农村社区服务中心建成后，将在设立农资、日用品超市的基础上，增加庄稼医院、农技推广中心、新农合卫生室、便民服务、治安管理、图书阅览室及餐馆洗浴等综合服务项目，进一步转变政府职能，为农民提供更加贴心的服务，让老百姓充分享受到跟城里人一样的消费环境与服务质量。
超市汇报材料范文第7篇
工作犯错检讨书怎么写，根据工作犯错检讨书格式来规范书写：
一、标题。
在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。今天的范例是“党员缺席会议检讨书”。在电子版的检讨书中，标题要大一些，一般是一号或二号，黑体加粗居中。
二、称谓。
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。比如“尊敬的XX，敬爱的XX”，然后空一行顶头写“您好!”。一定要写好称谓，这样才显得很真诚。
三、正文。
正文由三部分组成：
1.对所犯错误的态度：正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错，可以先简单写写，向上级和大家道个歉。
2.对所犯错误的认识：写具体犯错的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下铺垫。
3.改正错误的决心与措施：这部分文字一般放在最后写。写的方式有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中最好包含一些承诺性的言语。说一下自己的具体感受。注意应该多写写个人的主观原因，尽量不找客观原因，那会让上级或老师很反感。然后写写改正的决心，要写的深刻一些。
四、落款。
写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日。
【范文一】
尊敬的领导同志：
您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本，也没有在检查之后向您如实汇报。
我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。
但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
针对我的错误，我反省了如下几点改正措施：
1，针对我的责任感不强，工作作风懒散，不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人，我对很多事情应该亲自过问，不论处理的好坏，都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度，认真工作之外，我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平，同时保持工作的细节。
2，我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做好做精。
通过此次深刻的检讨，请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。
【范文二】
尊敬的领导：
你好!
今天在工作时我没有做好自己的工作!在线路板上写字，并被领导发现，我认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
超市汇报材料范文第8篇
【关键词】初中英语 合作学习 小组 模式 评价
一、合作学习的基本内涵
合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点，以目标设计为先导，以师生、生生、师师合作为基本动力，以小组活动为基本教学形式，学生在小组或团队中有明确责任分工和共同的目标，以团体成绩为评价标准，以标准参照评价为基本手段，为了完成共同任务从而大面积地提高学生的学业成绩、改善班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和交际技能。
二、合作学习的模式
合作学习的应用广泛，其模式是多样化的。以下是我在英语课堂教学实践中，根据不同的教学目标和内容，选择不同的合作学习模式的几个例子：
1、角色表演式
小组成员运用新、旧语言知识，就某一话题发挥想象，通过情景创设，自编对话，进行角色扮演。
例如：学习有关购物的话题时，教师让小组创设一个在超市购物的情景（事先准备好水果、衣物、学习用品等实物做道具），扮演顾客和售货员，操练以下有关购物的交际用语：
What can I do for you？/Can I help you？
I want/I’d like…
What color/size do you want？
How many/much do you want？
Do you like this one？
How much does it cost？/What is the price？
Can I try it on？
That’s too expensive，I’m afraid.
That’s fine I’ll take it.
再如：学习有关打电话的交际用语后，教师结合前几个单元的话题，提供给学生有关的电话内容，让小组编对话，并在角色扮演中运用所学的电话交际用语。
这样的活动，创设出具体、丰富、自然、真切的情景，激起了学生们的热情和兴趣，每个学生都愿意积极参加、主动交流，使教学取得了良好的效果。
2、小组讨论式
教师向学生提出任务及完成任务的步骤和方法。各小组根据具体任务或问题展开讨论，小组中的每个成员自由发表意见，记录员记录整理后，向全班汇报。根据课文的重难点组织小组讨论。
例如：学习新目标英语九年级“Unit 1 How do you study for a test？”时，围绕课本重点“Ways of learning English”设计以下问题让各小组讨论：
Do you like English？Why？
How do you learn English？
What isn’t easy about learning English？
What do you do about this？
“讨论”这一环节有利于加深学生对课文的理解，并在真实环境中培养了学生表达自己的思想的能力，也提高了学生分析和解决问题的能力。
3、个人成果综合式
小组成员根据教师的要求事先各自准备一些材料，并在课堂上进行组内交流，经归纳整理后，以小组汇报的形式与全班共同分享。
例如：学习新目标英语八年级（上）“Unit 9 When was he born？”目标要求谈论名人，小组成员各自收集一些课本上没有出现的名人信息及照片，配上英语说明，然后在组内交流介绍，最后各小组整理后汇报。
4、探索式
教师先提供给各小组一些词汇、短语或图片，让学生据此做出反应，在交流反馈后，再组织学习新的语言材料。
例如：学习新目标英语八年级（上）“Unit 7 How do you make a banana milk shake？”时，各小组根据教师所提供的图片和一些关键词，对制作香蕉奶昔的过程先进行探索式的语言描述，经小组交流，全班达成共识后，再以集体授课的方式学习该课的相关内容。
5、概念图表式
小组可通过用图表的形式对所学课文的主要内容进行归纳和整理，以加深对文章的理解和记忆。
例如：学习新目标英语七年级（下）Unit9 What does he look like？当学生阅读了Section A 3a中四段人物的描写以后，就制成了下面表格：
合作学习是在学生独立阅读理解的基础上进行的，可以运用在教学的方方面面，如单词学习中的合作活动、作业时的合作活动、研究性学习开展的合作活动、学习策略的合作活动等等。在合作学习中，教师所采取的任何一种方式都应体现学生学习的主动性、学生活动的互动性和语言的交际性；还要多设计一些具有启发性、能开拓学生思维的问题，并激励学生多提问题；同时，教师要把合作学习与班级授课、个人学习有机结合起来，合理地分配各部分的学习时间。
三、合作学习的评价
合作学习的评价可采用多种形式：形成性评价与终结性评价相结合，自评、他评小组评相结合。教师应发挥评价的激励功能，在评价时注重对学生在学习过程中所表现出来的情感、态度、能力和学习策略、掌握基础知识和学习内容的水平及表现出来的发展潜能等进行全面的综合性的评价。
1、重视过程评价
在教学过程中，学生存在个体的差异，因此对教学内容的理解速度、完成任务的时间、讨论的参与度都会有所差异。所以，在平时的教学中，教师应及时通过自己的动作、神态、语言等方式，给予学生鼓励，这是对学生最好的评价和肯定；用一颗宽容的心去对待学生，这是对他们学英语最大的宽慰。
2、加强自评和互评
在检查小组活动的结果时，每个学习小组要分别汇报或展示小组活动的结果。这个过程是学生相互传递和交流信息的过程，一方面他们会再次接受教学内容的信息，另一方面也会对自己小组活动结果的对、错有一个明确的认识。小组活动结束后，教师可以让各小组派一名代表，按照教师提供的答案，到各小组检查，并向全班同学汇报结果。这不失为让学生参与评价的一种好办法。
3、突出个体评价