孝德少年事迹材料

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孝德少年事迹材料范文第1篇

美德少年事迹材料范文(一)陈**，今年xx岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起，从现在做起”。

一、品学兼优，同学的榜样

陈**同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、关心班级、爱护公物

陈**同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。在班上，身为班长的她，每天都要管理好班上的纪律。除此之外，她每天都要比别的同学晚一些才回家，因为她必须关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

陈**同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

四、敬爱父母，家庭和睦

陈**同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她的学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日的时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。

这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说：“勤、孝、义是中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

美德少年事迹材料范文(二)梁**同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

一、性格独立，严于律己

在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

二、勤奋学习，全面发展

在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。梁**同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20xx年获得xx区“中国梦 xx情”主题征文活动一等奖。参加20xx年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获xx赛区二等奖。

三、诚实守信，热心公益

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自己积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

美德少年事迹材料范文(三)谢**同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。

一、 文明懂礼 诚实守信

谢**同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、 勤奋学习 求实求真

谢**同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的能力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来，学习成绩非常优异。

三、 朴实无华 心地善良

孝德少年事迹材料范文第2篇

姓名：杨子扬

性别：女

所属地区：十堰市茅塔乡康家村三组

简介：俗话说：“穷人家的孩子早当家。”在苦难与不幸中成长的杨子扬，比同龄的孩子更懂事。懂事的杨子扬，将一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顾患病的奶奶、爷爷，看好妈妈不要乱跑，还尽可能做些力所能及的家务活。“人小鬼大”，为亲情注入更多担当。

【孝心故事】

弱肩挑重担，寸草心慰春

当提及自己的理想时，杨子扬说：“将来想当一名医生，希望能找到妈妈并治好她的病，也让更多像奶奶这样的人重新站起来。”

杨子扬，9岁，家住十堰市茅塔乡康家村三组，现为茅塔乡中心小学三年级学生。小小年纪的她，似一朵清新的荷花悄然绽放，以自己的天真、幼稚的言行，绘就着孝老敬亲的生活景图，诠释着人间至善至美的真情。2019年3月，杨子扬被评为十堰市“美德少年”。2019年1月，被十堰市茅箭区评为第二届道德模范。

家贫亲病，将苦难分解坦然面对

杨子扬家有五口人。88岁的奶奶常年卧病在床，生活不能自理;爷爷严重耳聋，又因年事过高行动不便;妈妈患有严重精神病，喜欢独自外出，却找不到回家的路;爸爸老实本分，靠在家干农活、闲时打零工来维持一家人的生计，同时还要担负照顾生病、年迈的家人的重任。

俗话说：“穷人家的孩子早当家。”在苦难与不幸中成长的杨子扬，比同龄的孩子更懂事。她三四岁时就知道玩的时候带着妈妈，和妈妈比谁更乖。在小子扬的记忆中，爸爸是最忙的人，爷爷身体健康的时候，只有在吃饭和自己生病时才能见到爸爸，后来随着爷爷的行动不便，他通常在安顿好家人休息后便不见了。懂事的杨子扬，将一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顾患病的奶奶、爷爷，看好妈妈不要乱跑，还尽可能做些力所能及的家务活。

“人小鬼大”，为亲情注入更多担当

为给爷爷、奶奶解闷，在家里常有这样的场景：奶奶斜躺在床上，爷爷坐在床边，妈妈坐在床前的小椅子上，小子扬则站在他们中间，蹦蹦跳跳的有说有笑，爷爷、奶奶年纪大，有时候被子扬逗得前仰后合，直叫肚子疼;笑累了，子扬就陪他们聊天，老人们听力差，她便充当二老的传话员，把一方的话用手比划着说给另一方，妈妈有时也忍不住的比划着，小子扬就带妈妈一起比划着和爷爷、奶奶交流，小小的屋子里充满了欢声笑语。

孝老敬亲，为爷爷、奶奶解闷

爸爸是家里最忙的人，自打杨子扬能够独立照顾生病的家人时，他更是抢着时间没日没夜的干活。因为知道爸爸的辛苦，小子杨就尽可能的少让爸爸为自己操心，多替他分担。因为是住宿学校，一直以来，爸爸都坚持每周五放学到学校接子扬回家。有时因临时在外干活不能到校接子扬回家，她就独自徒步回家，并提前准备简单的饭菜。7岁的杨子扬，因为年龄小、个头不及灶高，聪明的她就搬来小凳子，然后站在上面翻动锅里的食物……

又是一个周五，爸爸在忙着，放学后杨子扬就开始独自往家走。一进门就听到奶奶的痛苦——她从床上摔到地上了。小子扬赶紧放下书包慌忙跑进去扶奶奶，因为力气不够，无法将奶奶扶回床上，着急之余，聪明的她马上想到去地里找爷爷帮忙。爷爷耳朵不好使，她大声的说了好几遍，爷爷才明白怎么回事。事后才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，却不小心摔下了床。这次事情后，杨子扬暗下决心，只要有她在，就绝不能再让奶奶摔下床。周末在家，做完家务的杨子扬就陪在奶奶床边，逗她笑，给她讲故事。面对生活，杨子扬似乎感受到了自己与别人的不同之处，但小小年纪的她还不懂苦难和坚强的含义，只知道帮助爸爸照顾家人是她应该做的。

逆境求进，给家人点燃希望之火

特殊的成长经历，杨子扬比同龄人能干得多：洗衣服、做饭、刷碗、扫地……这份孝心，让爷爷奶奶感动，让爸爸自豪，也让乡里邻居称赞不已。

平日里，除了帮爸爸做力所能及的家务活，杨子扬明白，自己最主要的任务就是努力学习，掌握过硬的本领，将来靠自己的能力照顾家人，更好地帮爸爸分担，也只有那样，才可以实现今天的理想——治好妈妈，让奶奶重新站起来。学习上，杨子扬总比别人更刻苦，比付出，小小年纪的她似乎都懂得成功是以汗水为铺垫的，而这即是全家人最大的快乐，是家人最有盼头的希望。

然而，在小子扬的心里，还有着一份难以言说的苦恼与忧愁。从懂事以来，她都不曾知晓被妈妈疼爱的感觉，尽管如此，杨子扬却说，妈妈是家里不可缺少的一员，有妈妈在，家才是完整的。因为有病，妈妈喜欢独自外出但却常常找不到回家的路，她总害怕有一天妈妈会不见了。2019年秋，一家人担心的事情还是发生了——妈妈再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，妈妈还是杳无音信。妈妈到底去了哪里，小小年纪的她一直想不明白，望着苍茫的大山，一双大大的眼睛里写满担忧，却无法看到山的那一边……记忆仅停留在妈妈在的曾经时刻，而今思念只留在了心里，默默地一遍又一遍。当别人问及妈妈时，她则会着急的哭起来并不断地重复：“妈妈其实很爱我，我也爱妈妈。妈妈不知道去哪里，不见了。”

家境的贫寒让杨子扬过早的成熟，她从不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦与劳累，尽最大努力做力所能及的事，帮助爸爸是杨子扬最快乐的时候。有一次爸爸因过度劳累病倒了，发着高烧，聪明的子扬不停的用冷毛巾敷在爸爸头上帮他降温，然后倒好温开水，帮助他把药服下。看着为自己忙前忙后的女儿，爸爸歉意地说：“扬扬，让你受苦了，是爸爸不好，没能让你过上好日子。”听完爸爸的话，她却自豪地说：“爸爸，虽然我小，但是代替妈妈照顾你是我的责任，这是我应该做的。”但是妈妈在哪?她却不知道。

在学校，杨子扬从不与别人攀比。没有漂亮的发饰，她选择用健康热情的性格来赢得他人的喜爱与赞赏，用良好的行为习惯和优异的成绩争优比赢。因为品学兼优、乐观积极、团结友善，在学校里，她是老师的得力助手，是同学们的好榜样。作为同学，陈紫琳说：“我有不懂的问题都会去问杨子扬，她就会帮助我、教我做”;作为好朋友，郭晓慧说：“她一直很照顾我，我们在一起玩，很开心很快乐”;作为班主任，余梅老师总是满脸赞赏的告诉大家：“杨子扬同学今天的字词写的好，杨子杨今天的卫生做得好”……的确，小小年纪的她，不仅学习成绩不错，也乐于助人，爱护公物，尊敬老师，一直是深受大家喜爱的好学生。

在山清水秀而古朴典雅的大山里长大，受父辈们善良淳厚之风的影响，养成了杨子扬至真至纯的美好心灵。虽然家庭拮据，但善良的子扬每一次在路上遇到乞讨的人，都会或多或少的给他们一些零钱，她常说帮助别人是件快乐的事情。而今的杨子扬，她最大的想法就是努力读书，快点长大，能够早点帮助爸爸，让他不再那么辛苦;能够早点找到妈妈，让她回家;能够早点学有所成，让妈妈好起来，使奶奶站起来。