重要讲话心得体会

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重要讲话心得体会范文第1篇

二、每周一上午8:30进行局机关政治理论学习，学习由局机关党委副书记主持，下属企事业单位负责人、局机关干部职工参加。

三、每月第一周周一召开中心组学习会议，学习由局机关党委（党组）书记主持，学习有关政策法规及县委县政府有关文件。每季度研讨交流不少于1次。

四、分管领导要及时督促局办公室认真精心安排每周周一的学习内容，主要包括党规，重要讲话精神，中央及省市县重要文件和有关会议精神、领导讲话，行业法律法规、业务知识和近期相关文件等。

五、全体干部职工要严格遵守学习纪律，按时参加政治理论学习，学习期间不准迟到、不准早退、不准大声喧哗，更不准接打电话。因工作需要不能参加的，要提前向局分管领导履行请假手续，无特殊情况不得缺席。

重要讲话心得体会范文第2篇

文／陈梅

江西省乐平市人民法院在学习教育、听取意见环节，以“点线面实”法为抓手，扎实开展教育实践活动。

一是点对点学习交流。院领导班子每周定期分别参加分管部门的庭务会，交流学习十八届三中全会、总书记一系列重要讲话精神和第一批群众路线教育实践活动先进经验的心得体会。活动开展以来，院领导共参加庭会议50余次，干警撰写心得体会120余篇。二是线对线实地调研。针对改进司法作风、提高审判质量、完善便民举措等课题，院党组带头深入审判一线，走进基层法庭，收集到了30余建议对策，掌握了第一手资料，为改进法院工作提供科学参考。三是面对面征求意见。与领导干部下基层“三解三促”活动相结合，深入开展实践活动征求意见建议活动，召开了老干部、律师、人大代表、政协委员企业代表、村干部及群众等5个座谈会，对大家反映的申诉难、执行难、司法公开等问题，全部纳入到下一阶段工作重点。四是实打实廉政教育。院领导亲自备课为全院干警上廉政党课，要求全体干警时刻做到依法办案、一心为民，增强干部的廉洁自律性。同时组织干警观看了《焦裕禄》和廉政教育专题片等影片，坚定为民司法、廉洁司法情怀。

重要讲话心得体会范文第3篇

学习公司领导讲话心得体会

月 日，公司召开了全体员工大会，会上董事长发表了重要讲话。通过会上悉心领会和会后认真学习领导讲话的文字摘录，我如雷贯耳、醍醐灌顶，对公司的长远规划，对领导的远大志向有了更深的认识，也对领导的苦口婆心、恨铁不成钢有了更真切的体会。从我是谁？我的自身条件、对本职工作的认知、我的思想及对工作的态度、是不是南郭先生、我的工作状态及技能情况、我能否改变与进步，能否胜任这份本职工作等方面进行深刻反思如下：

我到公司已近5年，在公司领导的精心培养和教导下，在同事的真切关怀和帮助下，我自身无论在思想和工作能力上，都有了较大的提高，这与领导的关心和同事的帮助是分不开的，在取得成绩的同时，我也深刻反思了自身存在的问题。一是业务学习抓得不紧。面对公司上市的新形势，自身的财务知识遇到了瓶颈，书到用时方恨少。二是协调能力不足，对一些棘手的问题，处理得不够巧妙。三是工作标准还不够高，缺乏精益求精的精神。

在今后的工作中，我会坚定信心，在公司董事会的坚强领导下，发扬甘肃定西精神，用“人一之、我十之；人十之、我百之。”的艰苦奋斗精神，去勇敢的面对竞争的市场。用努力的奋斗取得最高指标武装头脑，用勤劳和智慧创造自己美好幸福的生活。我将继续努力，再接再厉。在工作中，对照自身财务工作职责和相关标准，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，严于律己、勤勤恳恳、扎实工作，圆满完成领导交代的各项工作任务，做定西高强能经营能战斗有韧性团队中的一员，为公司高质量发展，顺利上市贡献自己的力量。

重要讲话心得体会范文第4篇

一、活动开展基本情况

我局党员共12名（其中退休党员4名、预备党员1名），共发放学习资料68册，集中学习9次（其中集中夜学6次），开展大讨论活动4次，党组书记在单位和联系村各上党课1次，集中观看警示教育片《苏共20年祭》和《焦裕禄》各1次，全体干部职工参加全县集中学习2次。通过各种方式征求到五种对象各类意见26条。

二、主要做法

（一）高度重视，做好工作部署。全县教育实践活动动员大会召开以后，我局根据县委教育实践活动领导小组的统一部署，迅速成立了以党组书记为组长，班子其他成员为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，并下设局领导小组办公室，健全了组织体系，并明确分工，责任落实到人；2月21日，结合我局工作实际，经过局党组会议研究和督导组审核，出台了我局教育实践活动方案；2月24日，经请示督导组，我局召开了教育实践活动动员大会，对我局的教育实践活动进行了总体部署，下发了活动方案，同时，第八督导组对我局的实践活动提出了具体、明确、具有指导意义的要求。

（二）深入学习，筑牢思想根基。在动员部署大会召开以后，我局全体党员马上进入“学习状态”，采取领导领学、集中夜学、个人自学的多种方式，对的系列重要讲话精神（特别是在兰考调研教育实践活动时的重要讲话精神）、“5本书”、、党史、十和十八届三中全会精神、党内各项法纪法规、中央的八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见等内容进行了全面学习，以此引导全体党员干部深化对教育实践活动的认识，掌握改进提高的参照物，为下一步征求意见及查摆问题环节打下坚实的基础，将思想行动统一到县委教育实践活动领导小组的统一安排和部署上来。据统计，我局书记讲党课2次，全体党员干部集中学习9次，开展大讨论活动4次，学时均超过班子成员5天、普通党员3天的标准，个别同志自学达到10小时以上；班子成员学习笔记均在1万字以上，普通党员学习笔记均在7000字以上，并且认真撰写了心得体会。

（三）结合实际，开展教育讨论。我局在日常监管工作非常繁忙的情况下，为了教育实践活动和日常工作“两手抓、两不误、两促进”，把集中学习时间调整为每周二、四晚上7点半至9点半，形成“白天集中精力抓工作，晚上静下心来搞学习”的良好格局。我局分别在4月3日、4月10日和5月21日进行了假如我是服务对象、践行群众观争做好干部、在兰考讲话讨论和怎样做一名好干部4次大讨论活动，党员干部们踊跃发言，进行自我反思和自我教育,经过汇总梳理，形成了20条县安监局好干部具体标准。3月14日下午，我局全体党员干部参加了全县集中理论学习，听取市委党校教授刘克梁的讲座《新时期党的群众路线的传承与弘扬》。5月23日至24日，我局全体干部职工在县大礼堂参加了十八届三中全会专题辅导。

（四）开门纳谏，广泛征求意见。根据《县安监局党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作实施方案》文件要求，我局党组采取走出去、请进来，面对面、背靠背的各种方式，力求做到真听意见、听真意见。具体采取了座谈会形式征求意见3次，上门征求退休干部、两代表一委员、联系村基层干部、服务对象意见各2人以上，书面征求全体干部职工意见1次，在单位显著位置设立意见箱1个。经过原汁原味的梳理，征求到各类意见31条。

（五）加大宣传，营造浓厚氛围。教育实践活动开展以来，我局一是充分利用宣传栏、QQ群、手机短信等方式，及时宣传传达教育实践活动相关文件和会议精神；二是安排专人负责，通过书籍、网络等载体收集学习资料，打包上传到QQ群共享，提醒大家下载学习；三是按照县委活动办及督导组要求，每周五中午12点前按时报送工作动态及新闻信息。

（六）严格排查，认真开展“回头看”工作。根据统一部署，我局对照督导组规定的“六查、两看、两项具体工作”的要求，结合我局活动开展的实际情况，列出回头看清单、时间表和责任人，用整改安全隐患的精神，逐条检查、逐条整改、逐条销号，确保学习教育4个100%（即党员参学率100%、学习内容覆盖率100%、学习时间达标100%、学习笔记字数达标100%），笔记本上3个有（班子成员有谈话提纲、有在兰考重要讲话精神讨论提纲、全体党员有心得体会），大讨论活动3个实（4次大讨论内容是否围绕规定主题扎实开展、全体党员干部是否切实结合自身工作实际发言、经过梳理汇总是否形成实实在在的本局好干部的具体标准），征求意见3个全（征求意见方式全覆盖、征求意见五种对象全覆盖、征求到的意见原汁原味梳理全面汇总）和是否存在密切联系群众切身利益、联系服务群众最后一公里问题。

重要讲话心得体会范文第5篇

一、开展移动智能教育培训的现实分析

结合该项培训工作开展的实际状况，现从目的、手段、结果三个方面进行现实分析。

（一）开展移动智能教育培训的目的

为了促使广大基层党员干部能及时有效地学重要讲话精神等内容，由陕西广播电视大学提供培训平台，在陕西省汉中市和澄城县、泾阳县试点开展了移动智能教育培训工作。在这一背景下的教育培训目的可细分如下：

1.增强基层党员干部的政治素养基层党员干部政治素养的提升不仅依赖于他们的自觉学习，还需要通过培训的方式给予解决。关于认真学习和领会一系列重要讲话精神而言，则需要通过大量的文本材料和视频材料来向党员干部们进行宣讲。

2.适应基层党员干部的工作特点基层党员干部身处乡镇等重要岗位，每天将面对繁杂的日常工作，因此，试图通过传统集中培训来提升他们的政治素养，这在一定程度上将打乱他们的工作计划。因此，在移动智能教育培训工作的开展下，因模式的灵活性和弹性等优势将有效解决培训与工作之间的矛盾，以及培训与空间距离之间的矛盾。

（二）开展移动智能教育培训的手段

1.通过推送学习资料进行自学陕西广播电视大学手机学院为手机远程培训开发出了应用软件系统，制作了演示文稿，印发了教学计划，精心组织了学习内容，参训人员只要通过下载安装APP就能获得后台推送的学习资料。比如在陕西干部手机培训（汉中试点）时，共设置了系列重要讲话精神、十和十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动、经济形势、公共管理能力、个人修养和文化休闲7个模块18门36个微课程在“陕西干部手机培训中心”手机学习终端向学员推送。同时，在“陕西干部手机培训中心”网络平台提供106门视频课程，供学员自主选学，但不做考核要求。这样一来，学员就能利用自己的空余时间来进行学习。实践表明，在便利性和易操作性的双重支撑下，对基层党员干部稍加培训便能通过手机进行自学。

2.讨论环节设置互动学习方式通过讨论来撞击出思维的火花，通过讨论还使真理越辩越明。陕西广播电视大学在培训工作中，专门设置了讨论环节，并规定了上线讨论的时间段。学习过程中有计划地安排组织了4次集中网上讨论，学员均参加过讨论交流发言，共发帖776条，人均13条，同时微信互动交流发帖3000多条，有效贴2000余条。这样一来，便使学员消除了接受远程培训中的孤独感，而能真切地融入到学习团队之中。

（三）开展移动智能教育培训的结果

这里的“培训结果”主要指“培训效果评价”，陕西省在开展移动智能教育培训工作时设计出了一项考核办法，即要求学员提交学习心得体会，在对心得体会进行评分外，再根据学员的上线讨论情况给出最后的综合评分。为反映真实情况，还在所有学员中开展了培训工作问卷调查。比如汉中试点培训，认为本次培训试点效果比较好以上达到了96%。

二、针对难点问题的思考

然而，在试点培训后的现实分析中也逐步暴露出一些难点问题值得思考，比如：如何确保所推送的信息能接地气，如何管理分散存在的参训人员，如何激发参训人员的学习热情，如何确保最终学习效果考核结果的真实性等等，都需要在今后的工作中得到不断解决。以下分别对这4个难点问题进行思考。

（一）针对资料内容的难点问题思考

从部分学员的心得体会中反馈出这样一个问题，即所推送的学习资料与实际联系得不够紧密。对此需要说明，移动智能教育培训所推送的资料主要以图片、文本资料、微视频等要件构成，其中微视频控制在5分钟左右。这就意味着，发送给学员的学习资料呈现出碎片化的特点，这也是当前借助移动终端进行阅读和观看的通病。这种具有碎片化特点的资料就无法与那种系统的、接地气的传统培训相媲美。因此，这就构成了难点问题之一。另外，视频播放中的技术问题也时有反映。

（二）针对学员管理的难点问题思考

目前所开展的移动智能培训项目主要是针对乡镇基层党员干部的，他们作为基层干部所承担的日常工作十分繁琐。因此，这就在客观上和主观上造成了学员管理难题。再者，即使处于同一个县的学员他们之间也存在着很多差异，这样就在班级管理上造成了诸多不便。根据培训试点的班级设置安排，一般以60人为一个标准班，且配备一名班主任。由此，班主任对班级的管理难度可想而知。因此，这里所提到的学员管理便构成了另一项难点问题。

（三）针对学员学习热情的难点问题思考

根据传统培训工作的经验可知，基层党员干部在面对政治素养提升培训时，往往具有敬而远之的心态，当然这与传统说教式的培训方式有关。不难知晓，只有激发起学习热情，才能增强政治理论学习的效果。在缺乏有效监管的情况下如何来激发起学员的学习热情？从现阶段的做法来看，仅靠培训模式的新颖性和微视频内容的生动性，是难以充分实现上述目标的。毕竟，在长达数月的培训中会逐渐弱化学员会对这种培训模式的新鲜感。

（四）针对学习评价的难点问题思考

是否仅仅依靠提交学结报告和考察平时讨论情况，就能真实反映出学员的学习效果。对此，笔者持谨慎乐观态度。要知道，在互联网已得到普及的当下，复制、粘贴等工作是不需要太多技巧，却又能完成报告提交任务的。因此，完全基于线上考核的做法是值得商榷的，那么如何来完善和补充这一评价方式则构成了当前的难点问题。

三、解决措施构建

根据上文所述四项难点问题，解决措施可从以下5个方面来构建：

（一）理性认识移动智能培训的功能价值

由陕西省率先举办的移动智能教育培训项目，在很大程度上创新了当前针对党员干部政治业务学习的模式，这种模式极大地减轻了基层党员干部进行政治业务培训学习的时间成本和经济成本。但我们也需要理性认识到这种培训模式的功能价值，从而不能只追求“高大上”的培训方法，而忽略了传统培训在学员管理、培训内容体系化等方面的优势。这就表明，我们需要在线上和线下培训之间形成高度融合，从根本上解决当前所遇见的难点问题。

（二）基于实践调研的培训资料内容设计

移动智能培训项目本身就带有明显的微课程特色，因此，短时、碎片化等始终贯穿于培训工作的始终。因此，在解决这个难点问题上，应着力从优化所推送的学习资料入手，形成精准培训的效果。那么要实现精准培训的效果，首先就需要培训方对参训人员的工作实际进行充分调研。这里需要指出，从很多培训实践中也反映出，培训方具有很强的“我向思维”习惯，未能换位思考学员的需求，以及培训内容与当地党建工作实际相结合的要求。

（三）充分发挥所在单位基层党支部组织管理职能

目前参与到移动智能培训项目中的学员，都是当地县域的基层党员干部，其中不乏身居重要岗位的人员。陕西广播电视大学委派处级干部担任培训学员的班主任，这已是培训方对学员管理所能做的最大努力。针对学员工作地点不定、空间居住分散的特点，还应充分发挥基层党支部的组织管理职能。具体而言，学员所在单位的基层党支部应协同组织部门，共同督促和管理学员的学习情况，并参与组织学员进行集体学习和讨论，将学员的学习情况纳入到他们的年度工作考核之中来。

（四）建立线上线下的学员互动学习模式

单纯依靠QQ群、微信群来进行学习讨论是不够的，这样不仅无法使学员完全融入到班级学习中来，也使得文字层面的讨论会陷入某些人激烈讨论，而某些人则一旁观看的情形。为此，需要建立线上线下的学员互动学习模式。上文已经提到了应由基层党支部和组织部门来搭建线下讨论平台，由此可以在政治学习时间段内围绕着学习心得、理论与实践相联系等主题进行交流。这样一来，便能极大地增强学员的学习意识。

（五）结合现状拓展培训效果评价办法

目前的评价方法在文中已经介绍，而且通过查阅学员的学结还能发现当前培训工作中的不足和难点问题。但这种评价方式无法全面考核学员的学习态度、学习效果，以及通过学习对工作的帮助等要件。为此，笔者建议可以设置跟踪考核的方式来进行，开展跟踪考核的主体应是学员所在单位的组织部门，通过对学员的工作言行和群众反馈信息来进行效果评价。

四、案例

以下从两个方面举例介绍陕西省开展移动智能培训工作的情况，以供学者思考移动智能教育培训课题。

（一）学习要求

1.课程学习学员必须完成系列重要讲话精神解读、十和十八届三中全会精神解读、党的群众路线教育实践活动、经济热点、公共管理、个人修养6个模块的全部18门课程学习，每门课程必须完成学习进度的100%才能取得学分，共计15学分。

2.交流讨论学员应积极参加线上、线下的学习交流讨论活动，经班主任评定合格后获得3学分。

3.学习心得学员完成课程学习和讨论交流环节学分之后，在线提交学习心得体会或论文，经审核合格后获得2学分。

4.结业学员按照教学计划要求，完成上述三个环节的学习任务，达到结业要求后，由干部手机培训中心组织综合考评，合格者颁发结业证书。学员学习及结业情况由组织人事部门记入本人档案。

5.问卷调查学员结业时，应在线填写并提交《XXX干部手机培训试点调查表》。

（二）学习纪律

重要讲话心得体会范文第6篇

我们今天召开这次会议，一是为贯彻落实市县“聊城要发展，我该怎么办”解放思想大讨论动员会议精神，二是要动员我园全体教职工,进一步解放思想，鼓足干劲，振奋精神，凝聚共识，确保我园各项工作取得长足发展。下面我传达今天上午的会议精神，并对我们的解放思想大讨论活动做几点要求。

一、开展大讨论活动,是我园适应新形势的迫切需要

目前，全市上下正在积极开展“聊城要发展，我该怎么办”解放思想大讨论活动，这是市委、市政府立足当前、着眼长远作出的一项重要决策，是我市各行各业的从业者应该深入思考的一个问题。

4月1日，我县召开“聊城要发展，我该怎么办”解放思想大讨论活动冠县动员会议，李春田书记作了重要讲话。今天上午，我县教体系统召开了解放思想大讨论动员会，康振标局长亲自挂帅，部署该项活动工作。今天下午，全县所有学校都要开展解放思想动员会。

二、开展大讨论活动,可以提高我园教职工的思想高度、政治站位和工作标准。

通过大讨论活动，我们能够碰撞思想的火花，冲破思想的桎梏，明确思想的方向，引导全园教职工解决好思想观念、工作标准、工作作风等方面存在的突出问题。

目前，我园的各项工作仍处于发展进步阶段，在我县学前教育阶段还没有达到示范引领的高度。部分教师和工作人员存在政治敏锐性不强、服务意识不强、工作效率低下、工作标准不高、职业倦怠等问题。这些问题不解决，会辜家长朋友们和社会各界对我们的期望，会损我园的整体形象。开展解放思想大讨论，就是让大家进一步提高思想认识，倡树正气，凝聚力量。

三、确保我园的解放思想大讨论活动取得实效

县教体局非常重视这次解放思想大讨论活动，多次召开会议，研究部署，成立了领导小组，制定了《关于开展解放思想大讨论的实施方案》，我园要紧随教体局的步伐，精心组织，周密安排，狠抓落实，确保活动取得实实在在的效果。

（一）健全组织。立即成立解放思想大讨论领导小组，领导小组下设办公室，具体负责大讨论活动的组织协调、统筹推进和指导督查。

（二）示范引领。领导带头是开展好解放思想大讨论的关键。我们幼儿园领导班子不仅要做大讨论活动的组织者，更要做解放思想的先行者，思想上重视，态度上坚决，行动上自觉，这次的大讨论活动，全体教职工都要写心得体会，班子成员和中层领导更要率先垂范，心得体会一定要写出来自己的想法和思路，避免出现空话和套话。后期我们还会组织专题演讲，请全体教职工做好准备。

（三）紧抓主题。坚持问题导向，紧紧围绕“聊城要发展，我该怎么办”开展讨论。深入讨论是否缺乏责任感，工作标准不高；是否缺乏危机感，没有自我革新的勇气；是否教育观念陈旧，没有终身学习的意识；是否心平气和，善待每一个孩子。

（四）督导检查。我园将成立解放思想大讨论专项督导组，对每位教师的活动情况不定时督导检查。

重要讲话心得体会范文第7篇

一、突出重点内容，加大宣传力度，深入开展法制宣传教育

（一）认真学习贯彻党的十、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神。全面深刻理解和把握党的十、十八届三中、四中全会和系列重要讲话对教育事业做出的重大战略部署，深刻领会认真贯彻落实党的十、十八届三中、四中全会和系列重要讲话对法制宣传教育工作提出的新要求，围绕十、十八届三中、四中全会确定的目标任务，以新的要求，新的思维，新的方式，新的精神状态，推进法制宣传工作创新发展。

（二）突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法放在首位，深入学习以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高领导干部的宪法意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，努力培育社会主义法治文化。

（三）重点学习宣传常用法律法规。围绕依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和农业综合开发业务相关的法律法规，重点学习宣传《招投标法》、《审计法》、《会计法》等法律法规。文件。

二、坚持分类指导，分层施教，推进重点对象法制宣传教育

建立健全领导干部学法长效机制，通过法制讲座、中心组集中学法等形式，组织学习宪法、通用法律知识与教育、行政类专门法律知识。每年至少举办4期领导干部集中学法。认真落实领导干部学法用法各项制度，加大领导干部学法用法考试考核力度，推动将领导班子和领导干部年度述法纳入年度目标考核内容。

三、努力创新载体丰富形式，不断深化“法律六进”活动

一是法律进乡村活动。结合“科技下乡”，在“三送”点积极开展“法律进乡村”，提高群众法律意识。利用“12.4”全国法制宣传日，开展法制宣传，宣传计划生育条例、防震减灾等法律法规，并发放科普资料30000余份，发放法制书籍100余本，解答法律咨询50多人（次）。

二是法律进机关活动。撰写法制讲稿33份，每年至少组织领导干部集中学法不少于5次，每位干部写好学习笔记、心得体会，提高学习效果。

三是法制进企业活动。以党的群众路线教育实践活动为契机，深入“三送”企业，指导五星食品有限公司党支部开展活动，并组织在该企业开展了法律知识讲座，主要针对企业职工的社会保障和维护职工合法权益方面的法律知识进行了宣讲。

四法制宣传专题活动。以“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日为契机，开展系列法治宣传活动。积极开展各专项法律宣传日、宣传周和宣传月等主题宣传活动，使主题活动系列化、长效化、规模化和制度化。

重要讲话心得体会范文第8篇

1、全体教职工要把社会主义荣辱观教育与自己的教育、教学、管理实践结合起来，与构建和谐校园结合起来，与构建节约型学校结合起来。

2、每位教师要自觉带头学习荣辱观，坚定理想信念，加强道德修养，牢记教书育人、服务育人的宗旨。教师在教学过程中，要达到“三进”、“四入”目标，即：要发挥课堂教学的主渠道作用，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案；要使社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并内化为道德行为。

3、全体教职工要从小处着眼，从小事做起，从自我做起，用“社会主义荣辱观”规范自己的一言一行，明辨是非，分清善恶，做践行社会主义荣辱观的典范。

二、指导思想

以hjt总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话为指导，以办人民满意教育为宗旨，以加强和改进师德建设为重点，以贯彻“八荣八耻”为主要内容，教育全体教职工自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,为学院的长远发展打下坚实的基础。

三、具体方案

3月下旬至4月中旬，利用网络进行宣传活动，结合hjt总书记提出的“八荣八耻”的具体内容，在全院教职工中集中组织一次学习讨论活动，使全体教职工切实掌握“八荣八耻”的精神实质和具体要求，牢固树立起社会主义荣辱观。

4月下旬至6月底，在深入领会hjt总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神实质的基础上，要求教职工结合自身工作实际，撰写心得体会,开展一次社会主义荣辱观的征文活动。

5月上旬，组织一次集中参观岳麓书院活动，重温学院《学规》，更深入地领会“八荣八辱”的意义和精髓。

5月下旬，组织观看一场有关爱国主义教育的录像片，进行爱国主义教育。

5月至6月份，遵照“八荣八耻”的育人准则，在全体教师组织一次主题教研活动，要求每位教师把“社会主义荣辱观”学习活动与自己平时的教育教学实际相接合。让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案；并使社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并内化为道德行为。