学校教育教学工作计划
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学校教育教学工作计划范文第1篇
一、教师及学生到校情况
我校教师于8月26日上午召开开学前全体教师准备会，8月30日下午先后召开领导班子会议和中层领导工作会议，确保9月2日开学日学校教育教学工作的顺利开展。全校应到教职工88人，实到教职工86人，2人病假。至9月1日，总务处为新学期基本配齐教学必须设备和教学用品，1日上午组织人员做好校园卫生工作。
我校于9月2日进行老生报道并按课程表上课开课；9月3日2019级新生报名注册，4日开始上课。为确保在校生按时入学，学校制定了严密的工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学教育工作。全校学生到校情况良好，确保了适龄残疾学生正常入学。
二、教学用书及教学设备使用情况
校教务处在假期按照课标要求，购得启聪、启明、启智三部的教学用书并发放到位，保证了及时开学和上课。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
三、教育教学管理情况
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学年伊始，学校以201年秋季开学工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，党支部、教务处、教育处、教研处、信息办、办公室、总务处也在开学前制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照聋、盲、培智教育标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师进行计划制定和进度安排，教务处于9月4日进行备课检查。全校教师已于9月3日按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划认真落实。
四、安全检查工作情况
学校教育教学工作计划范文第2篇
一、建立和打造以教导主任、学年组长、骨干教师、兼职教研员为链条的优秀教育教学队伍。促进教育教学不断发展
作为教学校长，建立和打造一支优秀教育教学队伍，是学校教育教学不断发展、教学质量不断提高的有力保证，是打造一支业务能力强、思想素质高的教师群体的强力保证；也是推动课程改革的强力基础和有效保证。
教导处主任是协助教学校长做好学校教学的具体管理、指导工作，制定教学工作计划并组织落实、实施监督的教学控制者，也是沟通教学校长与教师的桥梁和纽带，在教学工作中作用重大。学年组长是学校教学工作的执行机构管理者，是在教导主任的直接领导下开展工作，是连接本组教师及学生的纽带。骨干教师、兼职教研员是学校教学工作的中坚力量。是冲锋在教学第一线的排头兵，是各学科的带头人，是课程改革的直接实践者，是教育科研的领路人，是教学质量提高的强力保证者。
我一直非常重视充分发挥这支队伍作用。每学期都要与教导主任研究制订充分发挥骨干教师、兼职教研员作用工作计划；让他们带薪教师、带业务能力较差的教师；让他们做示范课、观摩课；让他们做业务辅导讲座，给他们任意抽查课堂教学和随时走进课堂听课的权力，并定期召开座谈会，听取他们对学校教学工作的意见和建议，并经常随机找他们征求意见。实践证明，我校的教育教学工作的不断发展、教学质量的不断提高与这一做法是分不开的。
二、教学校长是课堂教学和课程改革的领导者、推动者、参与者
教学校长的生命力在课堂中、在新课程改革中。教学校长要经常深入到课堂教学中去，去了解课堂教学的实效，去了解新课程改革的实效。教学校长走进课堂与教师听课、评课、研究探讨教育教学，一起进行教育教学实践，用教学研究促进全体一线教师茁壮成长，推动教学改革，不断提升教学质量。教学校长还要带领教师一起研究、实践，与教师共同探索教学改革问题，并建立和完善学习制度，打造浓厚的学习氛围，引导教师树立终身学习的理念。
三、实施有针对性的校本培训，不断提升教师业务能力和素质。促进教育教学质量的不断提高
实施有针对性的校本培训是不断提升教师业务能力的最直接、最有效的途径。我校采取了骨干教师、兼职教研员每人每学期作一次各学科教学业务讲座，并有针对性地对青年教师、业务较差教师进行专门跟踪辅导。在课堂教学中，骨干教师、兼职教研员还要每学期最少做一次示范课、引路课，然后各学年组教师坐下来，进行面对面座谈、讨论、研究。由此建立起骨干教师、兼职教研员与其他教师间的互相听课、互相评课、互相学习、互相交流的校本互动模式。
我校坚持对全体教师进行微机教学培训，将其技能融入各学科的实际教学中，使全体教师受益匪浅，把教师制作课件当作一项教师业务能力来培养，并进行学科整合，有目的地培养复合型教师人才。
我校还坚持业务学习制度。业务学习做到有辅导、有讲座、有自学，并在学年末进行学习笔记检查。开展了校本教研，先后进行文科课堂教学改革实验、学生德育教育等专题研究，并取得了很大的实效，这两个课题研究专题立项，圆满结题。
四、实施教学工作例会制度，全面提升教育教学品味
学校教育教学工作计划范文第3篇
一、收费情况
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。
二、开学准备及师生报到情况
教师到校情况：
我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况：
三、教学用书及教学设备使用情况
校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
四、教学教学管理情况
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和2014春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
五、安全工作
学校教育教学工作计划范文第4篇
2012年，教育部了《建立中小学幼儿园家长委员会指导意见》，意见指出，中小学生和幼儿园儿童健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。建立家长委员会，对于发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，建设现代学校制度，具有重要意义。同时，对家长委员会的职责作出了明确的指导意见。
一是参与学校管理。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。二是参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。三是沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。
从指导意见中，我们可以看出，作为现代学校制度建设的一部分，家长委员会对学校教育教学工作有重要的补充作用，同时，它作为一个中枢机构，可以有效地把家庭教育和学校教育联系起来，加强家校教育的有机融合。然而，在具体的学校教育教学实践中，不少学校并未建立家长委员会，而建了的也大多流于形式，没有或无法发挥出其应有的作用。
究其原因，首先，人们教育理念比较滞后，包括大多数教育行政部门管理人员和学校管理者在内的人，对现代教育制度和教育理念缺乏认识，过分重视学校教育，忽视或轻视家庭教育对学校教育工作的促进作用，因此，在平时的教育教学实践中，学校管理者不注意引导家长参与学校工作。其次，由于传统教育观念的影响，大部分家长认为，教育是学校的事，不积极、主动地参与学校教育工作。同时，由于不少家长忙于工作或农活，无暇顾及或根本没有时间和精力去研究、思考家校教育融合的问题。最后，由于长期受应试教育的影响，致使学校教育和管理比较封闭，更谈不上开放，在一定意义上说，应试教育从根本上排斥或拒绝现代学校制度，学校无论在观念还是在管理措施上都没有做好开放的准备，即使建立起家长委员会，也无法真正发挥出应有的作用。
因此，要让家长委员会在学校教育教学工作中发挥出应有的作用，还有很长的路要走，如果大多数人的教育理念不能转变，现代教育思想没有深入人心，家长委员会就只能是形式和摆设。 编辑：陈富祥
学校教育教学工作计划范文第5篇
一、指导思想
在国家教育方针、政策、制度、新课程理念等指导下遵循实验教学工作的基本规律，严格按照学校工作计划，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，抓住良好机遇，狠抓实验工作管理，全面开展实验教学工作。协调学校全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。继续发扬求实、务实、扎实的工作作风，搞好实验教学工作
坚持“管、用”结合，明确主管领导、实验员和任课教师的职责，力争把本期应做的实验都做完，把我校的实验教学落到实处。
二、工作计划
1、在学校教育装备管理工作领导小组的指导下，规范存放实验仪器，建立相关帐卡和表册，切实开展我校实验教学工作，坚持实验室对学生开放，管理好、使用好实验器材，使之发挥出应有的作用。
2、组织实验员和实验教学任课教师学习相关规则和管理制度，提高认识，明确职责。
3、实验员管理好配备到校的实验仪器，不得遗失、损坏，经常保养，及时维修，使用率必须在95%以上，完好率必须在95%以上。
4、凡因管理和使用不当，谁造成损失，谁照价赔偿。
5、学校分管领导严格验收上级部门分配的或自己购买的实验仪器，逐一核对、清理、入库。
6、建立学校教学仪器明细帐，以便于查找、清点。管理有序，防止仪器遗失。领取仪器后及时上帐，仪器报损或调走后及时下帐，使帐目清楚，帐物相符。
7、建立资产卡，加强实验仪器的定位，存放具有科学性，方便使用。
8、定期向学校汇报实验工作开展情况和存在的问题以及取得的经验，并向学校提出合理化的建议。
9、加强保管室规则学习，加强安全防范意识，注意防火、防盗，确保学校实验财产的安全。
10、坚持实验仪器借还制度、损失赔偿制度、仪器清点移交制度，力争实验仪器的完好率95%以上。
11、认真填写各类表册，按时上交学校审核。实验课任课老师对实验报告要全批全改，期中期末要有实验考试。定期开展实验教研活动。
12、督促实验课任老师开展实验教学活动，力争使我校的实验开出率在95%以上。
学校教育教学工作计划范文第6篇
关于优选小学教导主任工作总结范文 年度考核到来之时，也是我们这些做老师的，整理自己工作，对个人做一个简短总结之时，这是一个任务，亦是一次机会，一个工作上的任务和一次捋清自己的机会。今年和往常年一样，本人依旧还是在我们小学教导主任的位置上做好了自己，下面本人就将本年度考核个人总结一下：
一、协助校长完成计划的制定等管理工作
在今年的工作中，本人依然协助校长制定了本年度的教学以及教育工作计划，细分到了上学期以及下学期的工作计划，也制定并提出了全校发展的预测和规划；在协助校长组织管理全校的教学工作中，主要是协助校长根据教师的专长和业务能力选配各科教研组长以及各班班主任，并将教学任务分配到各位老师手里。这些管理工作虽看起来多而杂，但真正一件一件落实到位也不见得复杂到不能处理，至少本人依旧完成并处理得很好，得到了校长以及同事们的一致好评。
二、组织各年级老师对学生进行管理工作
作为一所小学的教导主任，除了教学工作计划以及学校发展的预测和规划，对于各年级老师对学生进行管理工作的组织管理工作亦是本人的职责之一。在本年度的工作中，本人依旧将各年级老师组织到了一起，给他们进行培训指导，让大家统一思想进行相关的学生管理工作，以保证学生们在学校，学习成绩能够得到提高，思想品德方面也能够得到提高。这一项工作的担子并不比第一项工作要轻，毕竟作为一所学校，最重要的事情，莫过于管理好所有在校的学生，让他们在此成长起来了。
三、组织管理学生的健康卫生等生活指导
一所学校的教导主任，除了教书育人之外，对于学生的生活管理工作也是需要起到一定的指导作用的。在本年度的工作中，本人依旧把学生们的生活管理事项放在了心上，组织和管理了学生在健康卫生等的生活指导工作。在上学期和下学期之间的假期之中，本人仍旧对学生的生活做了有效的指引工作，算是对学生生活方面的工作，做到了尽职尽责吧！也通过对学生们的生活进行指导，提高了本人对于教育方面的工作水平，使自己成为了一个也能全面照顾到学生生活的教导主任。
关于优选小学教导主任工作总结范文
我叫xx，xx年x月出生于xx镇xx村，xx年x月参加工作。本科学历，xx师范大学物理系物理教育专业。20xx年8月担任xx中心小学主任工作。
一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下：
一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针和政策，提高自己的政治思想素质。认真学习研究十以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务，圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍
教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设，是学校教育教学的关键。xx中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，协助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。
学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，认真落实《xx中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。
四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。
（一）加强常规教学管理。
认真落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，督导教师依据《20xx版课程标准》认真备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课，依据《xx中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。认真抓好学困生工作，努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。
（二）深入课堂听课，抓好教研工作
课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师采取集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。
（三）认真落实并抓好高效课堂建设
为推进课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，在小学教研室高效课堂建设的指导下，协助校长共同依据《xx中心小学高效课堂建设实施方案》，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师采取集体备课，互相听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，寻找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人经验。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次积极参加小学教研室组织的高校课堂优质课活动。
五、身先士卒，亲自深入课堂上课
为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深入课堂上课，担任数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积累教学经验，寻找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。
六、积极推进综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围
综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教育教学工作的一部分。本学年校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把《美丽的大自然---我的家》作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动，充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯，同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。
七、安全稳定工作
安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种情况，协助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，特别是应对突发事件方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。
八、加强德育教育，营造良好的育人氛围。
1.以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。
2.充分利用升旗活动、班队活动，对学生进行思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。
3.结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。
4.利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育，五一举行劳动最光荣教育，十一举行爱国教育等。
一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将继续努力工作，认真学习教育教学理论，丰富自己的专业知识，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。
关于优选小学教导主任工作总结范文 一、履行职责情况
任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。
我在领导的支持和老师的协助下，抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，及时协同校长调配老师，为使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。能以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
二、在理论学习、师德方面情况
我能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：
1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。
2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。
三、存在的问题及今后的工作设想
学校教育教学工作计划范文第7篇
为了提高广大家长的素质，使广大家长积极配合学校的教育教学工作，共同提高学生的综合素质，学校成立家长学校，定期对家长进行培训，让他们参与到学校的大型活动中来，使他们能够了解学校教育教学的发展情况，了解学生的在校表现，和教师共同加强对学生培养和教育，同时为使家长学校工作更加规范、科学。现制定家长学校工作章程如下：
1、学校每年制定家长学校工作计划，有条不紊的开展工作。
2、学校成立家长学校领导机构和家长委员会机构，各班成立家长委员会机构，有专人负责此项工作，以便开展工作。
3、学校设立家长学校开放日，使广大家长能够定期参与到教育教学管理中来。
4、学校每年召开两次家长会，家长、教师互相反馈学生学习活动表现，共同探讨教育方向。
学校教育教学工作计划范文第8篇
一、身正为范，给校长当好助手
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作
一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作，服务教学