离校申请书
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离校申请书范文第1篇
在当今社会生活中，用到申请书的地方很多，在写作上，申请书也具有一定的格式。你知道申请书的格式是怎么写的吗?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于学校老师辞职申请书，欢迎阅读!
学校老师辞职申请书1诸位院领导、相关负责人：
我自__年始至今已在__从事教学工作整整十一年，经本人慎重考虑，在下个学期到来之前，结束我在本院的教学工作。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事想出的困扰。而是一直以来对___自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后，最妥善的办法，乃以主动请辞为宜。
十一年间，我在附中教学三年，并于__年始参与组建视公共艺术系，__年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于__至__年间任该专业教研室主任。这些年我还多次参与学院的重大建设项目，担任重要设计任务。然而，数年来在学院多次的教学改革与科系调整中，我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中，这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情，转眼十余年，我亟盼能够实现自身价值，并能主动独立处事，而非在教学与改革中将自己荒废。
我的请辞是出于我对教学体制的不适应，及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下，我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前，我指导的20__届本科生已毕业，本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞，已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖，我与自己的职称实难相配，深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。
预先感谢院领导予以批准。
此致
敬礼!
申请人：___
20__年_月_日
学校老师辞职申请书2尊敬的学校领导：
您好!
自从进入教师这个大家庭以来，我倍受“团结，务实，开拓，奉献”精神的鼓舞，在为学生服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。
今天我选择离开，有很多原因：
1、长期重复的上课，让我失去了往日的激情，似乎有种力不从心的感觉，再这样下去的话，肯定会有负面影响;
2、每月较低的工资收入，让我很难想象什么时候能在__买得起按揭的住房，倍感压力重大;
3、也许是能力有限，我认为我在教师这方面已经没有更大的发展机会了，基本上定型。
因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。
当然，无论我在哪里，我都会为教育事业做力所能及的事情，因为我为我曾经是教师而骄傲过。最后，诚恳地说声：对不起!
也衷心地祝愿学校力挫群芳，永往直前!
此致
敬礼!
申请人：___
20__年_月_日
学校老师辞职申请书3尊敬的学校领导：
您们好!
首先祝学校在新的一年中蓬勃发展，取得更加优异的成绩;祝愿学校上下所有领导和员工身体健康，万事如意!很遗憾在这个时候向领导正式提出辞职，我曾经为能在这里工作感到无比的荣幸和自豪，学校的人际关系和工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉!但今天因为某些私人的理由，我最终选择了开始新的工作。
在这一年多的工作中，我确实学习到了不少东西，然而工作上的毫无成就感及我面对的工作环境总让自己彷徨让我迷茫。我觉得工作上如果这么长时间还没有起色就该往自己身上找原因了，或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。
这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，我决定向学校提出辞职，望学校给予批准。
此致
敬礼!
申请人：___
20__年_月_日
学校老师辞职申请书4尊敬的院领导：
您好!
我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职。
自去年初到__职业学院以来，我一直受到了学院各位领导的关怀和帮助，对此我是感恩不尽的。
在__职业学院工作学习的一年多里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，团结和谐的办公环境，以及各位领导的关爱，一度让我有种找到了依靠的.感觉，在这里我能够愉快的工作，开心的学习。
学院领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，生活上嘘寒问暖、无微不至。学院为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验。
在__职业学院这个充满活力的大家庭中，领导体谅下属，尤其是郑主任非常关心我们的成长和发展，同事们勤奋敬业，在工作中有一股热火朝天的干劲，在生活中又相互关照，在学院里我感受到了家的温暖，在此我对于学院长期的关心和照顾表示衷心的感谢!
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学院正值用人之际，新的学期刚刚开始，往后学院的评估工作任务非常繁重，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。
为了不让学校因我的离开而对学校造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到__年_月__日。所有的工作我将会顺利完整的在_月__日前交接给系里的其他老师。
能为学校效力的日子不多了，我一定会站好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，并且今后如果有什么需要我帮忙的地方我定将竭尽所能，尽力降低由于我的离职给学院和同学们带来的负面影响。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
感谢这一年来学院领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的__职业学院未来蒸蒸日上，桃李满天下，为社会培养出更多有用的人才。祝学院的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼!
申请人：___
20__年_月_日
学校老师辞职申请书5尊敬的校领导：
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请书，将于20__年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。
望领导批准!谢谢!
祝光明学校越办越好，大展宏图!
此致
敬礼!
离校申请书范文第2篇
您好!这次我怀着忐忑、懊恼和后悔的心情向您提交了这篇申请书，我深刻的认识到自己的错误，在以后的生活中，我将改正这一错误的习惯，不让老师和家长担心。
回顾错误，我于**年**月**日中午**点没有经过您的同意，也没有在任何老师方面取得请假许可的情况下，擅自逃离学校，发生了严重的纪律违规。
面对错误，我感到愧疚万分。这个错误充分地暴露出我无组织无纪律、思想散漫、行为放浪、不自我要求等相当严重的问题。作为一名学生，首要之前提就是遵守《小学生日常行为规范》与《小学生行为守则》。这两部经典律规是我们必须要遵守，且不可能违反的。可是我恰恰是违反了其中的第16条规定：不能擅自离校、不能旷课、逃学!
啊!我真是错大恶极，错不能赎，错错错错啊!
经过您的批评教育。为此，我经过深刻的自我反省，在此向您做出郑重保证：从今往后，我再也不逃学、再也不旷课。有事离校一定要取得您的请假许可以后，方能离校!
离校申请书范文第3篇
活动目的：1.活跃校园文化，展现大学生风采；
2.对美好大学的怀念，对拼搏青春的纪念；
3.为丰富多彩的大学生活划上圆满的句号，并激励有梦的同学。
活动主题：《二十岁的青春》——青春音乐纪念晚会
活动时间：xx年5月20日，周五晚6：30——8：30。
活动地点：操场主席台。
主创人员：王子琦（又名王健），桑宝鑫，陈姝璇，于浩平，梁玲玲。
参与人员：面向全校师生。
赞助单位：
详细内容：前期准备工作：
1.xx年2月到3月，主创人员的召集和选拔。
2.3月到 4月16日，主创人员协商讨论关于晚会的详细流程，主要问题，具体策划，并制作策划书。
3.五个主创进行分配任务，进行前期晚会准备。
4提交申请书，并请获批准。
5.具体安排如下：
1）每个主创联系3—5个节目，20个节目左右，桑宝鑫负责和团委书记联系协商，策划书，申请场地安排；
2）陈姝璇负责主持人选拔，节目彩排，节目亮点的设计；
3）梁玲玲负责晚会社团赞助，协调；
4）王子琦海报宣传，并配合协助各部分工作。
中期 宣传策划
1.4月1日到4月26日，前期合作人员，团队招募，寻求团委、社团、个人的支持；
2.4月16-28日，申请东西区黑板专门板报宣传；
3.4月底—5月15日进班宣传（ppt、演讲）
4.5月12—5月20日，张贴海报宣传，广播站宣传；
5.5月15—5月20日条幅宣传。
后期 晚会详情
准备工作：
1） 准备：音响话筒吉他协会提供，各用插板（3个）；
2） 装饰：用系文艺部，天使文学社美编部共同设计；
3） 场务：利用合作社团（知行读书会，德润话剧社）人员做场务工作；
4） 每个主创联系5—8人作为策划团队的一员，便于在晚会现场的各项调动，人员安排（共20—40人）。
晚会流程：
1） 主持人别出心裁的发问式开场；
2） 晚会正式开始；
3） 3个节目后，5位主创1分钟登场亮相；
4） 节目进入；
5） 五位主创同唱一首歌，并着重介绍晚会历程；
6） 晚会在主持人青春的召唤下结束；
7） 晚会结束，观众有序退场。
晚会总协调：王子琦、桑宝鑫
后台负责人：陈姝璇，于浩平
前台负责人：梁玲玲
后期事项：1）器材道具归还；
2）舞台的拆迁回收；
3）会场的打扫整理；
注意事项：1）演员提前半小时入场，并设专人负责领队；
2）节目有序，节目单提前20分钟发放到领队演员手中；
3）前期做好宣传工作并保证效果；
4）5月前需要把演出节目整理有序并进行一次彩排；
5）5月20日之前需彩排2次以上；
6）晚会现场人员安排：合理、负责、有序，保证节目的正常进行，减少差错；
7）突发事件，以王子琦调动为主（备好应急电源）；
8）注意申请程序，及时与团委书记沟通交流。
未尽事宜，根据情况具体协商调动。
主创：陈姝璇、于浩平、
离校申请书范文第4篇
为了保证您的孩子安全， 形成学校与家庭教育的合力，增强学生的法制观念和安全意识，确保学生在校期间正常地学习，健康地成长，请您对孩子加强安全教育，加大对您的孩子的监管。我校根据教育部出台的《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，提醒学生和家长时刻注意安全，并签定《学校与家长、学生安全责任书》 。
一、温馨提醒同学和家长：
1、保管好自己的东西，请勿轻信他人，谨防受骗，爱护公物，不损害他人的生命财产安全。
2、在与他人发生矛盾和纠纷时，请向老师、班主任、学校领导反映，不要私自解决问题。
3、注意交通安全，自觉遵守交通规则，请勿乘坐非法营运车辆、无证无照车辆和车况不好的车辆；上、放学途中不拦车、不追车、不爬车。
4、禁止使用、收藏、携带危险物品、管制刀具等，禁止学生在监护人不知的情况下在校外吃宿，校园内禁止追逐打闹、聚众喧哗、惹事生非。
5、学生应穿学生装或运动装上学，最好不要穿拖鞋、背心上学。
二、发生下列情况之一者，由学生及监护人承担责任：
1、学生上学、放学、返校、离校途中发生的安全事故，学生自行外出、擅自私自离校、不假离校期间发生的安全事故，放学后、节假日等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的安全事故。
2、学生在校外无营业执照和卫生许可证的摊点购买食品发生饮食安全事故。
3、学生参加各项体育活动、实验等，均要在教师的指导下规范操作，学生未按照教师的要求私自违规操作发生的安全事故。
4、学生翻越或推拉围墙、栏杆、门窗，私自进入，私自下河(塘)游泳发生的安全事故。
5、学生因骑摩托车、驾驶机动车辆或乘坐非法营运车辆、无证无照车辆和车况不好的车辆发生的安全事故。
6、有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生，家长应如实向学校说明，如因未如实告之学校而发生突发安全事故的。 三、学生家长安全职责
1、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母应依法履行对子女的监护职责和抚养义务，并遵守国家的法律法规。
2、教育子女在学校要听从老师的教导，遵守学校规章制度，确保课间活动的安全，同学间的玩耍应该有礼、有度，严禁在校内打闹；平时不与陌生人或社会不良青年接触来往，以防上当受骗或沾染不良习气；教育子女不吸烟，不饮酒，教育子女不进游戏机室；注意食品卫生安全，不吃“三无”食品及过期变质食品，防止食品中毒；父母要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校领导或有关老师，加以防范。
3、父母应教育子女在校期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩。如学生不遵守校纪校规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，学校负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长承担一切责任。
4、父母要负责并督促学生在校学习期间按时上课、活动，有事要请假，事毕要销假，如果无履行请假手续学生未到校上课，私自外出玩耍，校外就餐住宿等，所发生的一切事故，责任由家长承担。
5、要教育子女及时回家、准时到校，注意道路交通安全，不得在公路上追逐、打闹、嬉戏，否则途中发生的一切人身财产安全事故，由家长负责。教育子女离校期间，在家或外出的活动安全，有外出活动须告知家长或有家长亲自陪同，详细指导活动的过程以防不测，确保学生在家或其它任何场所的人身安全。
6、父母要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育，教育学生注意防火、防电、防雷、防溺水、防汛、防寒、防盗、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病教育，确保学生的一切人身财产安全。
7、父母或其他监护人要支持学生参加人身平安保险，购买学平险。
8、家长有责任、有义务接送子女上、放学，特别是小学低年级的学生（1－3年级）。上学时家长必须把子女送到学校，放学时家长必须到学校指定的地点接学生。日常学生上学、放学、节假日住校生离校返校，家长不愿接送的必须向学校递交自愿承诺承担学生校外一切安全事故责任的
申请书，学校不承担任何经济和法律责任。班主任、值周教师要做好学生离校、返校登记工作，离校后、返校前的学生安全教育工作。 9、非寄宿制学生，在行课期间请假。学生家长（监护人）必须写请假条，注明请假事由、请假时间、销假返校时间，交班主任签字（必须强调路途交通安全及人身安全）、值周教师签字，做好记录记载，接送学生家长（家长或监护人指定的亲戚、朋友）必须签字（按手印）。特殊情况请假，如：电话请假，班主任记录好通话记录，要求学生家长事后补请假条，并将学生情况及时通知给值周教师做登记。
10、寄宿制学生，在住校、行课期间请假。
（1）区乡学校家长必须向学校提供乡（镇）党委政府出据的请假证明，注明请假事由，请假时间，销假返校时间，交班主任（必须强调路途交通安全及人身安全）、值周教师、寄宿制学生管理员签字，做好登记。接送学生家长（家长或监护人指定的亲戚、朋友）必须签字（按手印）。
（2）城区学校学生由家长（监护人）写请假条（注明请假事由，请假时间，销假返校时间），交班主任（必须强调路途交通安全及人身安全）、值周教师、寄宿制学生管理员签字，做好登记。接送学生家长（家长或监护人指定的亲戚、朋友）必须签字（按手印）。
11、家长、监护人、家长（监护人）指定的亲戚朋友（年满18周岁以上）：
姓名 姓名 姓名 姓名 姓名
四、学校经常性对学生进行安全教育，增强安全意识，培养学生自我保护能力提高防范能力；关心、爱护学生，发现学生在校期间突发疾病或者受到伤害，及时采取相应措施；学生如出现未按时到校、擅自离校、生病等异常情况，及时与家长联系。
五、本责任书自签订之日起生效，有效时间为一年（20XX年8月24日_20XX年8月23日）
家长（监护人）签字：__________学生签字：__________
年级：__________班 主 任：__________
学校（盖章）：
离校申请书范文第5篇
学校与家长安全责任书范本(一)
尊敬的学生家长：
为了保证您的孩子安全， 形成学校与家庭教育的合力，增强学生的法制观念和安全意识，确保学生在校期间正常地学习，健康地成长，请您对孩子加强安全教育，加大对您的孩子的监管。我校根据教育部出台的《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，提醒学生和家长时刻注意安全，并签定《学校与家长、学生安全责任书》 。
一、温馨提醒同学和家长：
1、保管好自己的东西，请勿轻信他人，谨防受骗，爱护公物，不损害他人的生命财产安全。
2、在与他人发生矛盾和纠纷时，请向老师、班主任、学校领导反映，不要私自解决问题。
3、注意交通安全，自觉遵守交通规则，请勿乘坐非法营运车辆、无证无照车辆和车况不好的车辆;上、放学途中不拦车、不追车、不爬车。
4、禁止使用、收藏、携带危险物品、管制刀具等，禁止学生在监护人不知的情况下在校外吃宿，校园内禁止追逐打闹、聚众喧哗、惹事生非。
5、学生应穿学生装或运动装上学，最好不要穿拖鞋、背心上学。
二、发生下列情况之一者，由学生及监护人承担责任：
1、学生上学、放学、返校、离校途中发生的安全事故，学生自行外出、擅自私自离校、不假离校期间发生的安全事故，放学后、节假日等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的安全事故。
2、学生在校外无营业执照和卫生许可证的摊点购买食品发生饮食安全事故。
3、学生参加各项体育活动、实验等，均要在教师的指导下规范操作，学生未按照教师的要求私自违规操作发生的安全事故。
4、学生翻越或推拉围墙、栏杆、门窗，私自进入禁区，私自下河(塘)游泳发生的安全事故。
5、学生因骑摩托车、驾驶机动车辆或乘坐非法营运车辆、无证无照车辆和车况不好的车辆发生的安全事故。
6、有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生，家长应如实向学校说明，如因未如实告之学校而发生突发安全事故的。
三、学生家长安全职责
1、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母应依法履行对子女的监护职责和抚养义务，并遵守国家的法律法规。
2、教育子女在学校要听从老师的教导，遵守学校规章制度，确保课间活动的安全，同学间的玩耍应该有礼、有度，严禁在校内打闹;平时不与陌生人或社会不良青年接触来往，以防上当受骗或沾染不良习气;教育子女不吸烟，不饮酒，教育子女不进游戏机室;注意食品卫生安全，不吃三无食品及过期变质食品，防止食品中毒;父母要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校领导或有关老师，加以防范。
3、父母应教育子女在校期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩。如学生不遵守校纪校规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，学校负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长承担一切责任。
4、父母要负责并督促学生在校学习期间按时上课、活动，有事要请假，事毕要销假，如果无履行请假手续学生未到校上课，私自外出玩耍，校外就餐住宿等，所发生的一切事故，责任由家长承担。
5、要教育子女及时回家、准时到校，注意道路交通安全，不得在公路上追逐、打闹、嬉戏，否则途中发生的一切人身财产安全事故，由家长负责。教育子女离校期间，在家或外出的活动安全，有外出活动须告知家长或有家长亲自陪同，详细指导活动的过程以防不测，确保学生在家或其它任何场所的人身安全。
6、父母要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育，教育学生注意防火、防电、防雷、防溺水、防汛、防寒、防盗、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病教育，确保学生的一切人身财产安全。
7、父母或其他监护人要支持学生参加人身平安保险，购买学平险。
8、家长有责任、有义务接送子女上、放学，特别是小学低年级的学生(1-3年级)。上学时家长必须把子女送到学校，放学时家长必须到学校指定的地点接学生。日常学生上学、放学、节假日住校生离校返校，家长不愿接送的必须向学校递交自愿承诺承担学生校外一切安全事故责任的申请书，学校不承担任何经济和法律责任。班主任、值周教师要做好学生离校、返校登记工作，离校后、返校前的学生安全教育工作。
9、非寄宿制学生，在行课期间请假。学生家长(监护人)必须写请假条，注明请假事由、请假时间、销假返校时间，交班主任签字(必须强调路途交通安全及人身安全)、值周教师签字，做好记录记载，接送学生家长(家长或监护人指定的亲戚、朋友)必须签字(按手印)。特殊情况请假，如：电话请假，班主任记录好通话记录，要求学生家长事后补请假条，并将学生情况及时通知给值周教师做登记。
10、寄宿制学生，在住校、行课期间请假。
(1)区乡学校家长必须向学校提供乡(镇)党委政府出据的请假证明，注明请假事由，请假时间，销假返校时间，交班主任(必须强调路途交通安全及人身安全)、值周教师、寄宿制学生管理员签字，做好登记。接送学生家长(家长或监护人指定的亲戚、朋友)必须签字(按手印)。
(2)城区学校学生由家长(监护人)写请假条(注明请假事由，请假时间，销假返校时间)，交班主任(必须强调路途交通安全及人身安全)、值周教师、寄宿制学生管理员签字，做好登记。接送学生家长(家长或监护人指定的亲戚、朋友)必须签字(按手印)。
11、家长、监护人、家长(监护人)指定的亲戚朋友(年满18周岁以上)：
姓名 姓名 姓名 姓名 姓名
四、学校经常性对学生进行安全教育，增强安全意识，培养学生自我保护能力提高防范能力;关心、爱护学生，发现学生在校期间突发疾病或者受到伤害，及时采取相应措施;学生如出现未按时到校、擅自离校、生病等异常情况，及时与家长联系。
五、本责任书自签订之日起生效，有效时间为一年(20XX年8月24日20XX年8月23日)
学校与家长安全责任书范本(二)
孩子是祖国的未来，民族的希望，在关注孩子健康成长的同时，我校要求家长们时时刻刻以身作则，并及时加强对子女交通安全、游戏安全、活动安全、游泳安全、防火、防电、禁毒、防绑架等教育，增强安全无小事的意识，教育子女有关常识，注重引导、培养和提高子女自救自护的能力，做到责任到位，确保安全。
学生在校期间，教师要对学生进行安全管理教育，校外由家长负责，在校外学生发生交通意外、溺水、中毒、触电、打架斗殴等恶性事故由家长负责。为了学生的安全，做到分工合作，责任明确，学校与家长签订以下安全责任书：
一、教育子女按时到校上课，有事或有病必须向学校老师请假，放学及时回家，注意道路交通安全、瞻前顾后，做到一看二听三通过，不得在公路上追逐、打闹、嬉戏，低年级的就学子女需要家长亲自接送，以防意外。
二、教育子女在学校要听从老师的教导，遵守学校规章制度，确保课间活动的安全，及时将子女的病情告之学校领导或有关老师，加以防范。同学间的玩耍应该有礼、有度。严禁在校内打闹。不准打架斗殴，不准携带管制刀具以及其它危害他人生命的器械。
三、学生严重违反学校纪律，屡教不改，学校不将该生列入各种救助、补助对象。 四、教育子女在双休日、节假日期间在家或外出的活动安全，如有外出活动须有家长亲自陪同，详细指导活动以防不测。
五、教育子女在家中不得独自使用有关电器设备，要了解用电常识，不得使用液化气烧火，不得将子女独自一人反锁在屋里，确保安全。
六、教育子女上下课、放学时进出教室和校门不得拥挤，不得在教室、走廊、过道追逐打闹，特别要注意低年级孩子上下楼梯的管理。
七、教育子女严禁擅自外出，野炊、烧烤，要学法、知法、守法，做好防火、防震，平时不与陌生人接触来往，以防上当受骗。
八、教育子女不吸烟，不饮酒，严禁在学校内燃放烟花爆竹，禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校，不得使用学校带电物品。
九、教育子女不进入歌厅、舞厅、游戏机室。
十、注意食品卫生安全，不吃三无食品及过期变质食品，防止食品中毒。 十一、陪同子女外出时，子女着装醒目，并注意乘车安全，未满12周岁的子女严禁骑自行车上路，严禁摩托车后载有未满12周岁的子女，严禁驾驶三无摩托车或已报废的摩托车运载子女。
十二、禁止子女带刀具、弹弓和其他危险物品进入校园，禁止子女玩各种危险游戏。 十三、禁止子女玩火、玩水。玩电。
十四、严禁子女酗酒闹事、猜拳、打架斗殴。
十五、禁止子女爬高上梯、跳教室宿舍窗台、外出游走。
十六、建立学生外出请假报告制度，不管在家或在校，需要外出时，都要向家长或老师讲明才能外出，以免老师、家长担心。
十七、子女患有特殊疾病或具有特异体质，家长必须告知其班主任。
十八、学生在校生病，由班主任联系家长送去就医。家长接到通知后，必须迅速赶到。
十九、严禁孩子擅自离校出走。
二十、教育孩子认真遵守《新民中心校学生宿舍管理制度》，注意住校安全。
为了您的子女的安全、家庭幸福，特拟定此责任书，以示责任。本责任书自签订之日起生效，一式二份，双方各执一份。
学校： 班级：
班主任(签字)：
学生(签字)： 家 长(签字)：
学校与家长安全责任书范本(三)
尊敬的学生家长：
安全责任重于泰山。为进一步加强学生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防患措施落到实处，切实保障学生的人身安全，为学生健康成长创造良好的学习和生活环境，特与学生家长签订安全责任书，内容如下：
一、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母或其他监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
二、家长应了解学生遵守学校常规要求情况，做到家校联合，齐抓共管。
三、家长要对学生进行如下安全教育和管理，教育学生自觉遵守安全常规：
1.教育学生严格遵守学校的作息时间，按时上学，按时回家，不在路上逗留。
2.教育学生自觉遵守交通规则，未满12周岁学生不骑自行车上学、放学。过马路走人行横道线，左右看，做到无车确保安全时通过。暑假及外出期间不得乘坐无证车辆、超载超速车辆及小货车、农用车等非客运营运车辆，杜绝多人乘坐电动三轮车和摩托三轮车。
3.教育学生不要在无家长监护下到河边洗手或洗澡。
4.教育学生不到危险的地方玩耍，不翻院墙，不在有电的地方经过和逗留，不爬篮球架、墙壁、登楼梯扶手等。
5.教育学生不私自带小刀、铁钉、打火机等危险物品到学校，不玩易燃易爆物品，如烟花、爆竹等。
6.教育学生不做危险性游戏，不追逐、打闹，不打架斗殴。如发现打架斗殴一律开除。
7.教育学生注意食品卫生安全，防止食物中毒。注意个人卫生，防止流行性疾病的传染。
8.教育学生不进电子游戏厅和网吧玩游戏，不看书籍、图片、影视等。
四、请家长遵守交通法则，遵守学校规定，维护好路队秩序，在接送范围内接送学生。
五、上述要求希望家长教育学生认真遵照执行，如因家长安全教育不得力，学生不遵守学校安全规章制度，造成学生安全事故的，其责任由学生家长自负，与学校及班主任无关。
六、本责任书一式二份，学校家长各存一份。本责任书如有欠妥之处，以国家颁发的《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定为准。
班 级： 学生姓名：
学生家长(签字)： 家长电话：
校 长(签字)： 校长电话：
离校申请书范文第6篇
燕山大学科技园自1999年创办来，始终把“学研产互动”作为一种办园理念，自觉地承担起面向在校学生的创新创业人才培养责任，并不断强化大学科技园作为学生创新创业人才培养基地的功能。为大学创新型人才培养和大学科技园的可持续发展探索出了一条新路。
出台相关规定，鼓励学生从事创新创业活动
燕山大学科技园既是服务社会的平台，也是在校学生学习实践的创新创业平台。早在2000年，燕山大学就出台了《关于促进科研成果转化和鼓励我校教师、科技人员、在校学生进入“燕山大学科技园”创业的若干规定》。按照规定，学校在校本科生、研究生可以持属于学校无形资产的成果与技术申请保留学籍休学到科技园创业，经所在院、系和学校学籍部门批准，签订“保留学籍入园创业协议”并办理休学手续后即可入园创办企业。申请保留学籍期限不得超过两年。两年内，入园创业学生可根据本人意愿选择离校创业或回校复学。对于入园创业的学生，创业期间学校为其保留学分。学校鼓励学生的科研选题与入园企业技术创新相结合；鼓励入园企业为在校学生提供科研和实习条件，有条件的入园企业可以与学院、科研机构联合培养研究生。学校出台的政策，为燕山大学科技园不断强化面向在校生培养创新创业人才的功能创造了良好的制度环境。燕山大学科技园在园内众多的研究中心、研究院和有限公司为燕山大学专业对应的学院对口设立了学生学习实践基地，在校学生可以按培养计划到这些学习实践基地进行学习实践、进修，完成毕业设计，从事创新创业活动。燕山大学科技园还为在校生开设了创业实践课题，设立了创新创业种子基金，鼓励和支持在校生到科技园从事创新创业活动。
为了在校园里营造更加浓厚的创新创业氛围，鼓励和支持更多的在校生从事创新创业活动，从2002年开始。燕山大学科技园与燕山大学团委合作每年举办一次“燕山大学‘科技园杯’创业计划大赛”，到2008年底，已举办了7届。共有300多个创业团队参加了“科技园杯”创业计划大赛，有86个创业项目获得奖励。
2004年8月，为给在校学生提供更加宽松的创新创业环境，进一步完善和细化科技园的孵化功能，燕山大学科技园又专门成立了“燕山大学师生创业中心”。师生创业中心有550平方米的孵化面积，具备科技项目研究、开发、科技成果转化、产业化等管理服务功能。学生创新项目只要符合条件，就可以享受科技园提供的各种优惠政策进入师生创业中心这个初级孵化器进行孵化，使其尽快转化为生产力。以燕山大学电气工程学院2004级学生为主体创办的“秦皇岛校园互动网络科技发展有限公司”是较早进入燕山大学科技园学生创业中心进行孵化的企业。该公司是秦皇岛大学生的门户传媒和人性化的服务机构，旗下网站包括秦皇岛学子网、流年工作室、秦皇岛燕山大学家教博客网、秦皇岛艾可英语学习网。在孵化阶段，该公司为秦皇岛企事业单位提供了网站建设、网站维护、网页设计，产品多媒体展示制作。企业形象设计、企业广告设计、企业标志设计，网站安全等服务；该公司还为广大师生提供了英语培训咨询与网络学习平台、勤工俭学、兼职招聘、旅游咨询、网络杂志、原创文学、跳蚤市场、房屋租赁等服务，其中以网站建设、英语学习、勤工俭学为核心。良好的制度环境和行之有效的措施保障，对于引导广大学生在浓厚的创新创业氛围中勤奋学习、刻苦钻研，走与实践相结合的成才之路产生了非常积极的作用。目前。燕山大学已经有越来越多的学生走出象牙塔，关注国家经济建设主战场，面向世界高科技前沿，走与实践相结合的成才之路，并涌现出一批有所作为的创新创业的拔尖人才。燕山大学科技园在服务于培养创新型人才这个学校的中心工作目标的同时，也为科技园培养新的经济增长点、走可持续发展的道路奠定了基础。
制定管理细则，完善创新创业人才培养功能
2008年12月，面对高校毕业生日益严峻的就业形势，为认真贯彻落实教育部、人事部、劳动保障部关于鼓励和支持高校毕业生自主创业，实施“高校毕业生创业行动”，促进以创业带动就业，大力倡导创业精神，培养创业能力，推动高校毕业生创业基地建设的有关政策，进一步调动学生自主创业的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新型思维和创新意识，培养学生的创业精神和实践能力，充分利用学校教学、科研的资源，营造燕山大学校园创业的氛围，燕山大学科技园出台了《燕山大学科技园学生创业管理细则》，同时成立了有两位专职管理人员的“燕山大学科技园学生创业管理中心”，负责学生创业工作的日常管理。根据《燕山大学科技园学生创业管理细则》，燕山大学科技园与全校18个学院合作建立“燕山大学学生创业基地”。凡是燕山大学在校的本科生、研究生借助学校品牌的项目，可独立运作的专业类项目。利于对外合作的项目，小型多样的经营项目、服务类项目，经过学生创业管理中心的初审和评审专家的审查评价合格后即可立项并得到资助。获得立项和资助资格的学生必须在指导教师帮助下确定创业项目并成立各类专业虚拟子公司。学生创业虚拟子公司需按照国家工商管理局规定的公司注册程序，根据《中华人民共和国公司法》、《企业名称登记管理实施办法》、《公司注册资本登记管理规定》、《企业经营范围登记管理规定》的要求，向学生创业管理中心提供详细的公司材料，经审核后成立学生创业虚拟子公司。学生创业虚拟子公司需向学生创业管理中心登记，登记事项包括名称、住所、法定代表人、注册资本、企业类型、经营范围、经营期限、有限责任公司股东或股份有限公司发起人的姓名或者名称。《燕山大学科技园学生创业管理细则》还就虚拟子公司的管理做出了明确规定：创业项目必须有指导教师，指导教师应具有讲师以上职称或硕士及以上学位的教师担任，对于教学科研基础较好的学院，原则上指导教师应具有副教授及以上职称或博士学位的教师担任，由指导教师对学生立项成果的真实性负责；对于已经开始的创业项目实行项目跟踪管理；项目完成后，项目负责人应向学生创业管理中心提交《创业项目可行性研究报告书》、市场调查、成果实物等；项目经批准立项后，项目负责人应按项目申请书规定的时间和内容启动虚拟公司建设工作。确保项目按期完成，项目完成时间一般在一年内，特殊情况经申请最长不得超过二年；学生创业虚拟子公司初具规模并具有面向市场的潜力后，可直接进入燕山大学科技园按正式公司运营，所有正式公司的合法手续由学生创业管理中心负责办理。
为支持大学生自主创业，燕山大学科技园还设立了40万元的“大学生创业基金”用于燕山大学在校学生开展自主创业项目的支持资金。“大学生创业基金”支持的项目专款专用，严格按照立项中所规定的资金使用范围按进度拨款；项目支持资金最高额度为每个项目1万元人民币；进入国家级的项目或进入燕山大学科技园孵化平台的重大项目可以相应增加资金投入。
离校申请书范文第7篇
我的选择是，导一台毕业晚会。一台纪念青春的晚会。
“今年毕业晚会的导演是――”辅导员迟疑了一下，抬眼撞到了我的眼睛，我坚定地点点头，“导演是梁译心。”原本安静的现场瞬间炸窝了，“我去，黑幕！我们班好几个人报名了，还不是因为她是团委副书记才选上啊，屁大的官。”“译心？她不是还没找到工作吗？哪有时间做导演啊！”“我觉得译心不错啊，她很有才。”“有才？研究生都没考上，听说她要再考一次。”
会议在各种议论声中结束了。我在走廊上碰到了辅导员。她忧心忡忡地看着我说：“译心，这一次选导演，老师们对你的争议是最大的。但是最终你的策划案打动了我们。你既没有考上研究生，又不打算找工作，我很担心。”“刘老师，做导演是我大学里最大的心愿。您放心吧，等我了了这桩心愿，我就开始全力以赴备战明年的研究生考试。明年您会收到一张来自中国传媒大学的明信片的。”刘老师无奈地笑笑，说：“做导演不是那么容易的，等着吃苦吧。”
做导演真的不是伸手夹菜那么容易的事，如做一桌满汉全席，眼下有一堆的事情需要我理清头绪。我独自坐在办公室里，开始整理。找副导、找帮手、找场地、选节目、拍视频、挑演员、抠作品、抠动作、抠细节、请嘉宾、发请柬、买礼品，还有晚会彩排、服装造型……一系列的事情罗列下来，再排时间计划表，我发现要在40天内完成一台晚会的创作简直可以用神话来形容。放下笔，天已破晓。我伸出五指猛力向上握紧拳头大吼一声：“小宇宙，燃烧吧！”开始我导演之梦的第一站――寻找我的小伙伴。
副导演，2人，最好一男一女，女的负责节目，男的负责场务。我想到了他们。
这顿“鸿门宴”上，香主和左小美坐在我对面。他们和我一样，考研失利，不肯就业，明年再考。社会上对我们这一类学生颇多微词，觉得我们是没有社会生存能力的人，将自己麻木在考试中，以为考研、考博就能逃避现实，逃避就业压力。当然一部分人确实如此，但我们不是。香主，中文系才子，因希望自己似韦小宝身边有无数女子环绕而得名，他再考是因为想去更有文化氛围的南京研究诗词歌赋。左小美，小美女点子王，这辈子非人民教师不做，她希望能到最好的师范大学教育系继续深造，将来回母校培养更多的人才。而我，再考是为了研究媒体创意，将来留京做一名资深策划。我们三个从考研一直走到现在，相互鼓励，相互扶持。我知道他们的坚定，相信他们不会像其他人一样，会中途放弃随便签一个工作单位忘记了初衷。
“香主，小美，做我的副导演吧。”“为什么你这么想做毕业晚会呢？”香主不解，他号召力强，但却不甚喜欢组织活动。“因为我想看着大家，在毕业晚会时最肆意最疯狂地最后闹一次，然后青春散场，了然无憾。”“我们是铁三角，做什么都会在一起，这一次也是。”3杯啤酒碰在一起，一饮而尽，我的导演组正式成立。
接下来开始找节目组、礼仪组、会务组、物资组、技术组、后勤组等工作组的成员。可是毕业之季，每个人都很忙，那些平日里窝在宿舍打dota、逛淘宝、睡懒觉的人们，一夜间在青春之梦中惊醒。不考研的人忙着投简历找工作，有着落的忙着打工完成旅行之梦，没人愿意再参与最后一次的年级活动。
“译心，我还没找到工作，不想分心。”
“怎么办，我已经决定去毕业旅行了，好不容易考上研得放松一下。”
“书记，学生会我待了3年，每年这个时候我都在毕业晚会筹备组，今年我真心不想待了，累啊。”
“别折腾了，好吗？你知道我们多担心你，你那么优秀，出去几分钟就能签个好单位，干嘛浪费时间搞毕业晚会啊？”
碰了一鼻子灰后，导演组开了第一次会。“我有一个想法，就是把和我们一样不急着找工作，打算明年再考研的人都号召过来做工作人员。”小美苦思冥想终于有了提议。“好啊！”这些人因为曾与我们一起备考过，又很坚定地决定考研，不会为找工作分心，所以游说起来比较容易。果然，软磨硬泡之下，10个人的工作团队总算凑齐了。
时间只剩下30天。人员已定，开始备战！我最初的晚会方案是利用封闭的大剧场，以大学最重要的4个主题――奋斗、爱情、迷茫、盛放为4个叙述篇章，用电影感强烈的巨幕、光影、声效、预告片，以先锋剧、摇滚乐、快闪舞等新表演形式打造一台晚会，让所有观众感觉就像看了一部青春电影，从最初的对大学生活的激情体悟到初尝爱情的甜蜜，度过分岔路口的迷茫感受，最终踏上梦想之路的肆意盛放，谢幕，散场。
他们一定会意犹未尽！
由于很多表演形式是以前毕业晚会未涉及的，所以策划方案反复讨论修改，和各班文艺委员的沟通会议一开再开，保证晚会质量的特别节目一抠再抠，串起4个篇章的预告片一剪再剪。我们主要的工作人员几乎吃住在办公室，抠创意，想对策，仿佛回到当初备考研究生时，窝在同一个教室，面朝同一个标语，互相为对方占座、打饭、找资料，累了一起散步，想放弃时大家一起勉励的时光。
但做任何一个活动，都免不了有突发状况，我们也未能免俗。
晚会倒数第十天，在大家七嘴八舌讨论最后一个节目时，出奇沉默的香主忽然冒出一句：“我要退出了。”
“你怎么了？”“我不想干了。”“为什么？”“难道你不觉得我们很可笑么？一群没考上研的家伙，在为那些找到了工作又考上研究生的人忙前忙后。你知道他们都怎么说我们吗？”“……”“人家说我们，自己的女人跟别人跑了还不知羞耻地为他俩办一场隆重的婚礼，贱！”香主气愤地把策划书一扔，摔门走了。
瞬间安静，面如死灰。
“译心，其实我挺同意他说的。有时候真的不想干了。”“是啊，我爸妈又催我去找工作了。我一直不愿意理会，但是越到毕业越怕。如果明年再考不上，那……”“译心，我每次去催他们抓紧时间排节目，他们看我就跟看小丑一样。考不上研怎么了，我们难道就不配有梦想了吗？！”
是啊，我们就不配有梦想了吗？我们只是想为大家做一台毕业晚会，不管是考上研究生的，还是找到工作的，或是打算来年再战的，这台晚会属于每个人。可为什么还是会有那么多的嘲讽与歧视？
“毕业晚会，一开始是我的心愿，也是我找你们来帮忙的。如果有人想找工作，想退出，我没意见，也支持。还有谁想离开的，现在可以提出。”我一字一句地说。
屋子里沉默了一会儿，开始有人离开，一个，两个，又一个……到最后只剩下寥寥的4个人，正好凑一桌散场麻将。
“散会吧。”
凌晨1点，走在空荡的校道上，我能感觉到自己的心跳声，缓慢、沉重。手机里短信还是不断地闪烁着，收件箱已经堆积了上百条我不想去看的短信。
“赶快回来找工作，不要再考研了！”这是爸爸。“女儿，我知道你一直都很喜欢做策划做导演，但是人生不是做梦，不要再固执了。”这是妈妈。“心，我爸爸说能介绍你到他的集团工作。别考研了，3年，太久，我怕我们等不到那一天。”这是我相恋4年的男朋友。还有很多，亲戚的，朋友的，甚至还有大学的老师，都发短信劝我。平日里把自己沉浸在工作中不想去看，今夜一条条地翻着，我几近崩溃。
放弃吧？放弃吧。也许你们是对的。连自己的大学都没办法画上一个完美句点的人，还怎能妄想给他人一个无憾的谢幕呢？
闭门不出两日后，我给男友回了个电话，说我答应他去工作。把后续的工作交给搭档多年的已经保研的学生会主席处理，然后去食堂吃离校前的最后一顿饭。
食堂的饭菜原来那么难吃，我嚼着干巴巴的白饭，像个木偶一样机械运动着。忽然，食堂大屏幕亮了。熟悉的前奏响起，gala的《追梦赤子心》，这不是我们毕业晚会的主题曲吗？我停下筷子，站了起来。大屏幕里，放着我们为这次毕业晚会拍了一周剪了一周的预告片，片子里出现了工作组成员们忙碌的身影，演员们辛苦的排练。片子的最后，我出现在屏幕里，那是晚会“对自己说的一句话”环节。“再荆棘的道路，也能开出花朵。这一次，你要坚持到底！”我对着镜头说。
我站了起来，走到屏幕前，仿若看到自己备考的那段日子。我并没有自己想象中那么努力。在备考中，因为忙学生会工作、准备实习、考公务员、纠结要不要找工作而屡次中断复习，后期又因为自己的惰性而浪费了许多复习时间。心不定则乱，心一乱则败。我输在了不够坚持。
字幕上缓缓打出“2012，青春最美的盛放，我等你来。”
掌声从身后传来，很多人喊着，“好棒的预告片！”“我要去看！”“导演不错哦。”
屏幕黑了，我转身想离开，发现人群中有一些熟悉的面孔，是我的那些小伙伴们。大家互相对看着，不好意思地笑了。这一刻我知道，我们又回来了，这次决不会再走散。
晚会倒计时，开场前一天。
我们忙碌地准备着，灯光、舞美、道具、服装、惊喜礼品，还有演员走台、短片试映等，在忙里偷闲吃饭时，我忽然想到了最后一个节目应该怎样排才最好，马上和小伙伴们交换了意见，大家都觉得以此作为我们的谢幕，是最好的纪念。
晚会当天，一切都很顺利。开场前，观众就已爆满。全场倒计时，气氛热烈。穿插的视频短片引来无数赞叹。精美的歌舞节目掀起如潮掌声。最后一个节目，全体明年重新考研的人走上了舞台。我作为代表出列，带领大家开始念申请书：
“尊敬的辅导员老师，您好。我代表所有明年重新考研的同学，请求你允许我们暂缓毕业一年，时间，从今天起至明年6月，申请理由，专心学习，认真备考。我们承诺：明年的今天，带着录取通知书回来换我们的毕业证书！”
当台上所有人吼出最后一句时，拿着话筒的辅导员老师已经泣不成声。在她的心里，我们一直是她最牵挂的，此刻我们喊出了我们的决心，她也应该得到了一丝慰藉吧。
“批准，明年6月，我等着你们！”
离校申请书范文第8篇
以科学发展观为指导、建立和谐校园为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。
5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。
三、工作思路：
从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。
细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有
总结，有提高。
严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行
职责，依章办事。
新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，
通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。
活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。
四、重要工作：
1、加强班主任队伍建设。
建立一支高素质的正副班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励正副班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。健全班正副班主任的培训学习制度，开好每月一次的正副班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将工作中的新信息传递给正副班主任，要求正副班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。在此基础上，严格考核奖惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。其次，班主任要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校领导将不定期的检查班会情况，对不上或上不好的班会的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。
2、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
随着社会、经济的进一步发展，学生的文明礼仪养成教育迫在眉睫。本年度我校将进一步加强校本教研，对学生开展文明礼仪养成教育。
教导处将组织开展好宣传教育活动，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“文明礼仪养成教育”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及新制定的《华联路小学学生文明礼仪规范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制度、课间活动制度、班级安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾、胸卡佩戴、迟到等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。各班还要安排好本班的班干部时时、处处进行监督，并由班长负责登记，登记表每个星期上交到教导处，教导处将组织评选表彰每月每班一位“文明礼仪之星”，利用橱窗展示他们的风采，树立文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。另外，教导处组织各班登记册中存在严重不良行为的学生进行教育。学校大队部也坚持每天进行检查、评比。把检查、评比的内容作为评选“文明班”以及衡量正副任工作的主要内容之一。 [1]
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继续深入开展“文明班集体”评比工作，对文明班级的评比方案进行修定，以更趋合理性和科学性，从而更好地调动正副任的工作热情，激发全体学生的集体荣誉感，规范学生的行为表现。
3、加强德育制度建设。本学期，学校将进一步完善各项德育制度并放到学校网站，真正把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要按制度规范执行，尽可能做到德育工作有法可依，有章可循。
4、发挥德育阵地《红太阳广播站》，展板作用，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
5、密切学校与社会、家庭的联系。继续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。
6、大力开展法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。另外，严禁十二周岁以下的学生骑车上学，需要骑车上学的学生必须填写申请书，经学校审核符合条件发放通行证方可进校门。
7、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。本年度，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟重新进行摸底、核实，选拔责任心强的老师进行跟踪。要求帮带教师根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划。
8、重视问题学生的转化教育。
本学期，我校将认真对每一位问题学生进行个性分析，全面开展问题学生教育研究，并开展问题学生案例评比活动，以加大研究力度。此外，把具体情况上报市关工委，紧密与法制副校长、市关工委联系，通过家访、谈心、讲座等方式加强对问题学生的教育。
总之，本学期德育处根据本校的实际情况，针对德育现状，不断提高工作效率，开创德育工作的新局面。
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