年终考核方案细则

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年终考核方案细则范文第1篇

一、考核内容

1、乡村卫生机构一体化管理

2、助产技术服务

3、爱婴医院管理

4、重大妇幼卫生服务项目

5、妇幼保健

6、创建工作

二、考核依据

1、一体化管理：《县乡村卫生机构一体化管理评估标准》；

2、助产技术服务：《省助产技术服务评审标准》；

3、爱婴医院管理：《市爱婴医院（卫生院）评审细则》；

4、重大妇幼卫生服务项目：《县重大妇幼卫生服务项目考核细则》；

5、妇幼保健：《县基本公共卫生服务项目考核细则》中妇幼保健部分

6、创建工作：

①省示范乡镇卫生院：《省示范乡镇卫生院评估标准（试行）》

②省示范村卫生室：《省示范村卫生室评估标准（试行）》

③市十佳健康管理服务团队（市定标准）

三、考核内容权重

考核内容总分为100分，其中一体化管理占40分，助产技术服务、爱婴医院管理、重大妇幼卫生服务项目各占20分。各单项考核以百分制记分，按各自所占权重折算后加入年度基妇工作总分。创建工作作为加分项目，以通过验收为准。

四、考核方式

1、县卫生局组织相关专业人员每年两次对各单位工作开展情况进行全面检查，其中半年考核得分占单项工作总分的40％，年终考核占60％。

2、创建工作以年终考核结果为准。

3、按照各项工作的考核评估标准或细则逐项考核，采取查阅资料、现场考察、听取汇报、抽查核实等方法进行。

五、考核管理

1、卫生局根据省市卫生工作会议精神及市对县工作目标，制定基层卫生与妇幼保健工作要点，明确年度工作目标和任务要求，并将任务分解下达到各单位。

2、各单位要根据卫生局下达的工作任务，建立健全单位内部考核制度，进一步明确分工，将相关工作责任落实到具体岗位和责任人，确保各项工作取得实效。

六、激励机制

1、实行被查加分制。单项工作接受省级检查，并代表全县通过检查的，每次加5分，未通过检查不加分，要求整改扣3分（以上级整改文件为准），通报批评扣5分。代表全县通过市级检查加3分，未通过不加分，要求整改扣2分，通报批评扣3分。

2、通过省示范乡镇卫生院验收加5分，未通过不加分。

通过省示范村卫生室验收加3分，未通过不加分。通过市惠民医院验收加2分，未通过不加分。

年终考核方案细则范文第2篇

一、教练员工资基本构成及计算方法

教练员工资=基本工资+年功工资+绩效提成+梯度绩效+安全奖+年终奖

(一)基本工资

基本工资为底薪1400元(每月暂扣400元，年终考核根据完成任务情况进行发放)

(二)年功工资

根据员工工龄的区别，年功工资参考“工龄参照表”

(三)绩效提成(操作教练员各项责任目标达标)

1.学员考试合格的

⑴大货车(B2)每结业1人，绩效奖1000元;

⑵公交车(A3)每结业1人，绩效奖800元;

⑶大客车(A1)每结业1人，绩效奖700元;

⑷小车(C1、C2) 每结业1人，绩效奖600元。

2.五次考试不及格的(复训复考学员)

可自行选定教练员，该学员毕业合格后纳入新选定的教练员绩效考核中，按正考学员绩效计算，即按照第1条标准执行。

(四)梯度绩效(小车任务目标人数30人)

在本年度超额完成任务目标的，超出部分进行梯度绩效奖励

1.若超额人数在0～10人 (含10人)的，参照第(三)条第1规定每人增加300元奖励，即：

超额部分学员奖励900元/人;

2.若超额人数在10人以上的，参照第(三)条第1规定每人增加500元奖励，即：

超额部分学员,奖励1100元/人;

(五)安全奖

如果月度无安全事故，月度安全奖金300元，当月计提，年终发放;发生安全事故的当月安全奖扣发。教练员没有学员不出车20天以上不给予安全奖，年终核算。

二、组长职责及管理津贴规定

1.带领下辖教练员达成驾校规定的各项业绩指标;

2.依据驾校小组业绩目标，按教学计划组织实施;

3.组织实施小组基础管理，做好安全、会议经营及教学培训活动量管理，进行日常技术培训及辅导，持续提升小组平均及格率;

4.组织推动小组的培训及格率;

5.组织实施小组人员的日常技术培训，每周不得低于三次技术指导;

6.负责所辖教练员的诚信经营、服务质量、培训质量和职业道德提高，特别要注重“吃拿卡要”行为的管理;

7.参加行政主管部门及驾校组织的各类学习培训并考试合格。

三、组长管理绩效

1.能积极、认真履行组长的岗位职责，尽心尽责，勇于管理，带领本组全部教练员完成目标任务，提高培训质量和合格率。无安全事故、无违反学校纪律的，管理绩效每月按毕业人数每人20元，即管理绩效=组员当批考试合格人数×20元(组长本人合格学员不得计入)，当月计提，次月发放;

2.不能认真履行组织职责的，当月组织管理工作不到位的、执行效果差的，参照总教练细则考核;

3.年终安全奖于组长津贴次年发放，如届时组长离职或被驾校辞退，则视为自动放弃，不予发放;

4.其他考核实施细则以驾校制度、规定和会议执行。

四、发放方式

1、年终安全奖于次年发放，如届时教练员离职或被驾校辞退，则视为自动放弃，不予发放;

2、离职员工按规定应提前15天提交申请报告，离职当月薪金按照当月实际工作天数计算，离职手续办齐当日的次月20日以后发放工资，如遇节假日顺延;

3、大车考核实施细则待定(可参考2017年大车考核细则)。

4、每月暂扣底薪400元，年终完成任务的全额返还，未完成任务的按照每人400元进行扣发;

5、该考核方案于2018年3月1日起暂行执行，有关解释权归丽江安通机动车驾驶员培训学校有限公司。

五、教练员工资模式

(一)组成部分

基础工资=1400元+安全奖300元/月+绩效奖(考试合格600元/人)+招生奖200元/人+年功工资 +梯度绩效。

(二)油料考核及奖惩

油料考核根据教学大纲相关要求，按学员毕业人数×45公升/人为油料定额。

未超出定额的，按节油部分×80%奖励;超出定额的，超出部分从教练员工资中扣除。

(三)修理费考核及奖惩

修理费考核根据学员毕业人数×80元/人为修理费定额(包含年检定期维护)。

未超出定额的，按节省部分×80%奖励;超出定额的，超出部分从教练员工资中扣除。

xxxx学校有限公司

年终考核方案细则范文第3篇

农村小学校开展社团活动确实有难度，往往受活动场所和指导教师水平的限制。但我校却知难而进，明知山有虎却偏向虎山行。所谓“班级社团恬动”就是以班级为单位成立二至三个社团，班级自主确定活动内容，活动地点在班级，活动组织者为正副班主任教师，利用每周二的下午两节课时间开展活动。两个月的班级社团活动，大家都是在摸索中前行，有时山重水尽，有时又柳暗花明，苦涩与甘甜相伴，辛苦与快乐同行。我们的做法是：

一、转变教育观念，充分认识学生社团活动的重要性

多年前，我校就开展过“二课堂”活动，但由于多种原因活动都“夭折”了。为了不重蹈“二课堂”失利的覆辙，我们相继对正副班主任进行多次专项辅导，提高了广大教师对“社团活动”的认识。又相继出台了班主任社团活动考核细则，并将“社团活动”与班主任教师年终考核、评职晋级相结合，使老师们转变教育观念。“学科知识固然重要，兴趣爱好，全面发展更是不可少”，班级社团活动就是“减负”最有效的办法。

二、采取有力措施。有效开展班级社团活动

一是按照学校班级社团活动方案要求制定班级切实可行活动方案，既要有长远规划，又要体现中长期活动目标。二是选择活动内容切合实际，不能好高骛远，所选内容必须是学生喜欢参与，而不是教师内定。三是计划好每一周的活动内容，有效组织学生实施社团活动方案，真正体现学生的主体性，教师要起“引领者”和“促进者”的作用。活动中要采取交流，展示点评等多种形式，鼓励和激励学生不断成长。四是班主任要抓好班级每月的班级社团活动，展示学生平时积累的活动成果，体现成功的快乐。五是学校年终组织班级社团活动成果展示活动，让学生再次体验有付出有回报的喜悦，共享班级社团活动带来的快乐。

三、总结经验，持续发展

年终考核方案细则范文第4篇

一、指导思想

围绕培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人这一根本任务，依法治系，以德治系，大力开展群众性精神文明创建活动，加强思想理论建设；加强社会公德、职业道德和家庭美德建设，增强教职工“教书育人、管理育人、服务育人”意识；加强校园文化建设，美化校园环境，优化教学秩序，提高全系师生员工思想道德和科学文化素质，促进本系教育教学事业的改革和发展。

二、组织领导

为保证我系精神文明创建活动的有序开展，特成立外语系精神文明建设领导小组，下设办公室，挂靠系办公室。其成员组成如下：

组长：冀

副组长：鑫

成员：张

办公室主任：张兼

三 、主要内容

（1）在班级之间开展创建“文明教室”、“文明寝室”、“文明个人”、“文明班级”活动；

（2）在系属各部门之间开展创建“文明科室”活动；

四、方法步骤

（1）采取平时检查记载与年终考核测评结合，文明创建活动与目标管理责任制结合的方法；

（2）按照创建活动——总结汇报——测评考核——表彰授牌的步骤实施；

（3）测评考核在每年年终与年度目标管理责任制考核同时进行。在系属各部门总结汇报年度精神文明建设工作和文明创建活动的基础上，由本系精神文明建设领导小组进行全面考核评估，最终由系行政会议研究决定授予“文明科室”；

（4）“文明班级”由系学生科制定评比条件，各班级结合创建“文明教室”、“文明寝室”、“文明个人”开展，在每学年的“三优”表彰中进行奖励；

（5）表彰授牌每年确定一定比例，并给予适当物质奖励，实行动态管理，不合格则撤牌，未获得文明单位称号的部门，不能授予目标管理先进单位；

（6）充分发挥典型示范作用，根据学院文明创建活动情况，适时召开现场会、经验交流会和专题座谈会；

（7）本系的精神文明创建活动在学院精神文明建设领导小组统一领导下进行，并紧密结合本系实际，坚持齐抓共管、职责分工原则。根据统一制定的条件要求和测评细则，组织经常性的评比检查，为年终测评考核提供依据。

五、工作要求

（1） 本系各部门要根据本方案认真制定精神文明建设工作和文明创建活动计划，积极发动师生员工，切实组织好本部门精神文明创建活动，使这一工作深入持久地开展；

年终考核方案细则范文第5篇

2008年卫生部要求全国医疗机构建立医务人员医德档案，2008年12月黑龙江省卫生厅在全省实施医务人员医德考核办法，要求各单位相应建立医务人员医德档案。我院按照卫生厅的要求在较短的时间内建立了医德档案，利用档案数据库对医务人员进行考评，为医德档案库的建立奠定了基础。

1健全组织管理体系、职工参与是做好医德档案的前提

1.1领导重视，明确责任

2008年12月《黑龙江省医务人员医德考评实施办法（施行）》正式出台后，医院领导班子十分重视，专题研究此项工作。由院长、书记亲自抓，成立了医德考评小组，明确人事科负责牵头制定医院实施方案，行风办等主要职能科室参与组织实施，明确了各相关部门的任务与责任。

1.2学习宣传，发动职工积极参与

为做好医德考评，建立医德档案，组织全院职工认真学习和讨论文件精神，在充分讨论和征求意见后制定了《黑龙江省哈尔滨市宾县人民医院工作人员年度考核及医务人员医德考评工作实施方案》，并得到职工认可。

1.3紧密联系医院实际，建立操作性强的考评体系

医德考评作为一种监督评价医务人员行为规范的手段，具体操作需要充分体现关爱与人性化，制定细则标准应符合医院实际。根据上级文件部署，我院在以往行风办、质控办建立数据库的基础上，进一步充实和完善医德档案数据库建设，并根据工作职责，将医务人员医德考评内容进行细分，落实具体负责部门和责任科室，要求每季度由各责任科室将考核情况向人事科汇总一次，人事科通过网络在医德档案数据库中确认。

2日常信息积累是建立医德档案的基础

2.1坚持日常医德医风量化考核数据收集

医德档案是将医务人员日常医疗服务行为如实记录的数据库，需要管理部门日常及时积累，如果采用回顾性记录就不能真实反映医务人员的言行，必然缺乏客观性。多年来，医院重视医务人员的职业道德建设，建立了一整套医德规范。

2.2信息数据管理与使用公开透明

行风办与质控办对医务人员服务行为与医疗行为采用了“有案必录”和“年终考核扣分”的管理办法，为医德档案的建立打下良好基础。近年来，我院的高级职称聘任与员工年终考核测评，充分利用了行风办与质控办建立的医德医风与工作质量档案数据。同时，对医务人员的德能勤绩量化评分，整个评价过程公开、透明，个人得分情况在院内信息网上公布，接受全院职工的监督，保证公开公平竞争。

2.3抓好医德医风档案管理工作需要团队精神

日常信息资料的积累十分重要，这决不是某个部门所能单独完成的，需要多部门多科室的合作。我院有一支良好的管理干部队伍，各管理部门在平时工作中能够团结协作，主动沟通，资源共享，落实责任，共同做好各项工作，为做好医德档案管理提供了组织基础。

3网络技术支持是医德档案管理的保障

医院运行管理离不开网络技术，我院的医德医风档案管理同样依靠计算机技术的大力支持。我院开发了一整套医德档案专用软件，以院内网络为平台，根据医院考评方案的责任分工，相关管理科室在自己权限内即时记录职工的医德医风6大项内容，包括加减分的具体情况写实，相关科室每季度书面向人事科汇总一次，人事科依据各科书面的报表上网确认。确认后不得修改，如需修改由提出修改的科室负责人与人事科共同到网络后台操作。网络技术的支持使我院医德医风档案的管理便捷高效。

4提升医院服务是医德档案管理的目标

4.1医德考核客观性能够正确引导医务人员行为

医德考评作为一种监管医务人员行为规范的手段，其目的是为医务人员规范行医提供指南，尤其对少数有医德医风问题的职工起到警示作用。要实现这一目的，考评结果必须是客观的，要坚持日常数据收集实事求是。我院医务人员的不良行为记录很多来自病人的投诉和病人满意度的调查。行风办在处理每件投诉中，做到件件有落实有反馈，并与当事人见面。同时，我院坚持对出院、住院和门诊病人进行满意度问卷调查，获取病人真实感受和对医务人员评价的客观数据，并对每次调查结果进行分析总结，从而有效地改进医疗服务，提高满意度，提升医院的综合实力。

年终考核方案细则范文第6篇

所谓一单通，就是指检查检验结果在各医院间互相承认。最近浙江省实行了三级医院和二级医院之间检查结果互认，且项目多达30多项，其中包括从感冒发热到消化系、心血管系疾病乃至肿瘤等最常见的检验检查内容，医学检验包括血清总蛋白、肝功能、乙肝三系、血脂血糖、骨髓检查和三大常规等，而医学影像学检查则包括X光、CT、核磁共振和核医学检查等。B超因受人为因素影响太大，未包括在内。省卫生厅还把是否执行一单通作为医院年终考核、等级评审的重要内容之一。违者将受处罚或降级。

确实，少做一次CT或核磁共振等昂贵检查，可以给患者省去不菲的开支。然而，作者认为，忽略的一点是没有强调其时效性。跨年度的检查报告有用吗?

人体的疾病分急性和慢性两大类。急性病发病急骤，来势凶猛，人体化验或检查结果变化莫测，此一时彼一时也，不要说医院和医院之间不能互认，即使是在一个医院内诊治，也可能要重复两三次或更多，方能掌握其疾病转归趋向，以做到及时更改治疗方案。至于慢性病，也有急性发作之时，此时病理变化也会很大，出现迅速波动。当然，如颈椎病那样的慢性病拍片后的结果互认是决不成问题的，因为其进展不会太快。为此，作者建议有关的医学专家必须详细制订一个细则，规定一单通的时效性。三大常规(血、尿、粪常规)可以用几天?CT拍片后在多少日子内是有参考价值的，等等。

年终考核方案细则范文第7篇

一、学校基本情况

山庄小学现有教师87名，有25个教学班，在校生1800人。

二、取得的成绩

我校非常重视校园安全工作，把学校安全当做头等大事来抓。

1、加强领导，把学校安全工作放在首位。学校建立了安全工作领导小组，接局关于学校安全工作大检查的通知后，校长非常重视，5月3日晚通知班子成员，5月4日上午9:30召开全体教师会，把局会议精神传达到每位教师并提出了严格的要求，要求教师必须做到。立即组织校委会成员对我校的各项安全制度、预案、岗位职责等进行了细致的讨论并进行了修改和完善，建立了避暑山庄小学突发公共安稳定事件应急处置工作领导小组。在原门卫岗位职责的基础上制定了学校门禁制度，并成立了以校长为组长，部分教师参加的校园安全巡逻队，坚持每天对校园内周边进行巡逻。要求所有护校队队员，忠于职守，认真负责，以对学校、对师生负责的精神完成好学校安排的任务。并将此工作完成情况纳入教师考核，实行责任追究制。

2、几年来，学校领导一直坚持24小时带班，责任分明，并将此工作纳入领导干部年终考核。

3、加强对全体教师的要求，使全体教师人人重视学校安全。按学校规定，每位上课教师坚持下课在班级值班，直到下节上课教师到教室后，前一节课的教师才能退出教室，使得每个课间每班都有教师值班，保证了班级课间教室内的秩序稳定，另外，每天中午教学楼内除了一名带班领导值班外，每个楼层还安排了一名教师值班，组织学生午间纪律，有效地的维护了学校的良好秩序，极大限度地减少了班级安全事故的发生。

4、坚决杜绝踩踏事故的发生。每天放学、间操、集会等学生集中下楼时间，每个楼层都有专门的领导负责学生下楼，维持学生下楼秩序，从根本上杜绝了踩踏事故的发生。

5、注重学生交通安全，每年都请交警到校对学生进行交通安全知识讲座，或开展交通知识、事故图片展，提高了学生的交通安全意识，同时，学校根据学生乘座公交车无序拥挤的情况，专门安排德育主任，每天到公路公交站点组织学生排队等侯有序上车，经过十多天的治理和引导，使学生乘车秩序良好，受到了公交公司和广大乘客的好评，同时也最大限度地保证了学生的交通安全。

6、我校校门临近公路，为了保证学生放学时学生出校门的安全，学校每天安排带班领导、值周教师在校门口维持秩序，直到学生完全彻离后才离校，这样一直坚持了近5年，既保证了学生交通安全，又防止了学生之间及社会青年和学生之间的打架情况的发生，使得每位学生都能放学安全回家。

7、加强门卫值班，学校安排2名正式在职教师专门作门卫工作，坚持24小值班，严格进出校门的人员和车辆的控制，实行查问登记制度，对于外来的车辆和人员进行严格审查进行登记，报请相关领导，经领导同意后才可入内，在流行病暴发时期，坚持每天对全校师生进行晨午检，建立各种防控制度，坚范文10000网持对教室、楼道天天消毒，严格隔离错施，使得我校没有发生疫情漫延的情况，保证了学生正常上课。对于师生出校门也有严格的规定，教师出校门必须经副校级以上领导批准，并开请假条，学生出校门，必须持有班主任及德育处领导签字的请假条，门卫见条才能放人，并要求做好相关的来客登记、师生进出校门登记。有效地控制了校外闲散人员混入校园。同时制定了门卫工作职责和门卫工作考核细则，把门卫工作与门卫管理教师的年终考核挂钩，把好了校园第一关。

8、为了有效防止学生违法犯罪的发生，学校和西大街派出所，结成警校共建单位，并聘请派出所教导员为我校法制副校长，每年都根据情况请派出所干警来我校进行法制教育讲座，提高了学生的法律意识，没有学生违法犯罪，收到了良好的效果。

9、每个学期初，我校都要和任课教师、班主任、门卫管理教师、学生、学生家长签定各种安全责任状，实行责任追究制，配备足够数量的灭火器材，并为全校师生进行灭火器使用演示，极大地提高了全体教师的责任意识和防灾技能。

10、每学期开学初，学校都组织安全领导小组，对学校的校舍、用电、防火设施、等进行联合检查，除每天都要查看校园安全外，每月都要进行1-2次的全面检查，及时处理安全隐患，不能处理的及时向校长汇报，妥善处理，保证校园的绝对安全。每月及时上报安全月报告。

11、每学期都由学校德育处牵头，制定防火、防震、防洪、防雷等自然灾害预案，并根据情况制定符合学校实际情况的演练方案，并根据演练方案对学生进行防火、防震演练，提高了学生的避险自救能力。

12、为了提高学生的安全意识，坚持每学期都召开学生大会，对学生进行各种安全知识讲座，要求主要领导必讲，学校充分利用校园广播、板报、楼道展板、及时更换温馨提示等进范文10000网行安全教育。有效地提高了不生的自我保护能力。为了争取家长的配合，学校每学期都根据自然情况给家长印制关于学生安全致家长一封信，得到了家长的有力支持和配合。

三、存在的问题

针对5月4日联合检查组对我校安全工作提出的意见，学校非常重视，现已着手进行安排：

年终考核方案细则范文第8篇

为加强对全区“平安市场”创建活动的组织领导，进一步提高市场规范化管理水平，努力营造文明诚信、健康安全、稳定有序的市场环境，促进全区商品交易市场持续和谐发展，根据上级有关文件精神，制定本实施方案。

一、组织领导

局成立平安市场创建活动领导小组。

二、工作职责

1、平安市场创建活动领导小组职责。负责全区平安市场创建活动的组织领导、协调指导和督查考核工作；把握创建活动的全局和方向，及时研究并协调解决创建活动中的重大问题；研究创建活动不同阶段的主要任务和工作措施；组织对全区平安市场创建活动检查和考核评比。

2、平安市场创建活动领导小组办公室职责。负责处理平安市场创建工作日常事务。全面掌握全区平安市场创建活动的进展情况；检查指导基层分局及市场开办者开展创建活动；开展调查研究，及时发现并帮助基层解决存在的问题；定期向领导小组报告情况，提请领导小组召开专题会议；对创建活动的重大事项提出科学建议；及时上报创建活动总结，推广平安市场创建活动先进经验；整理平安市场创建活动中各项档案资料。

3、基层工商分局职责。负责对辖区内市场创建工作的指导和检查；督促市场开办者按照平安市场创建工作考核细则履行职责、责任和义务；积极开展文明诚信市场和文明经营户创建工作，提高市场规范化管理水平；对申报创建平安市场做好测评推荐。

三、创建对象

鼓励全区所有商品交易市场参加创建活动。以下30个市场为2012年度平安市场创建必须达标市场：

南门市场、中山门市场、漕运市场、耳洞口市场、张庄市场、东门市场、华亭市场、现代物流有限公司、楚州区农副产品批发市场、翔宇农贸市场、季桥农贸市场、顺农农贸市场、苏农农贸市场、钦工农贸市场、席桥农贸市场、泾口光明市场、博里农贸市场、流均农贸市场、复兴农贸市场、仇桥农贸市场、车桥农贸市场、朱桥华盛农贸市场、施河通达市场、平桥农贸市场、溪河农贸市场、马甸农贸市场、上河农贸市场、范集农贸市场、林集农贸市场、三堡农贸市场。

四、考核办法

1、市场自评。各市场开办者按照《平安市场创建工作考核细则》在10月11日—10月20日做好自评工作。

2、分局考核。各基层分局在10月21日—10月25日做好考核推荐工作。

3、局考核。对30个市场采取半年考核和年终考核办法，采用现场检查、暗访和查看资料相结合，量化考核。对分局考核推荐的市场在10月26日—11月15日组织考核验收。考核总评得分85分以上的推荐上报。

4、上级考核。区综治办会同有关部门对申报市场创建活动进行检查验收，考核验收得分在85分以上为达标市场。

五、奖惩办法

1、全区各创建市场在平安市场创建工作中，被区、市政府表彰的，局将分别补贴给基层分局创建经费1000元/市场、2000元/市场。

2、区局在平安市场创建工作中被区以上政府授予先进单位的，局将对创建领导小组和办公室成员给予适当奖励。

3、基层分局在平安市场创建工作中，经考核有未达标市场的，扣分局主要负责人500元，分管负责人300元，并在全局通报。