批评与自我批评

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇批评与自我批评范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

批评与自我批评范文第1篇

2021年已经过了一大半，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新的提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。但离党支部的要求还有很大差距。本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，剖析根源，深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面，期望各位党员同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.对支部工作投入的时间和精力不够

今年我有幸成为党支部的支委成员----组织委员。这一项新的职责对我来说非常陌生，许多工作都是摸索前进，组织得也差强人意，再加上今年加入了护理教育培训中心,成为其中的核心成员，承担了大量的教培中心任务，同时作为一名护士长，病房管理也不能松懈，这么多事情更让自己觉得分身不瑕，认为很多地方都没做好，党支部的工作实在也不够称职。

2.业务知识与党政知识学习不够

未能够做到把业余的时间多用于临床知识的学习上来。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。没有主动挤出时间来开展自学政治理论知识，时常被动学习，而且常是浅尝辄止，导致自己理论水平不够高。

3.工作艺术性不够

有时处理工作中的事情过于对事不对人，在细节上对下属过于严苛，处事方法较简单，对问题深层次思考不够，缺少灵活性和艺术性，未能很好的做到因材施教，未能深刻领悟木桶原理，容易导致人际关系的紧张，制约科室的发展。

二、整改措施

1.充分发挥主动性、创造性，有计划的合理安排自己的时间，主动承担组织上交给的任务，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。

批评与自我批评范文第2篇

各位领导党员同志们：

你们好，以下是我批评与自我批评的总结。

半年多来，在我校党支部的正确领导下，我通过不断学习，思想上有了新的认识，本职工作的责任感和使命感也得以增强。然而，我深知这远远还不够，离领导与同志们的要求还存在一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，通过与班子成员交心淡心，对照自己的实际情况，挖掘思想、剖析根源现将本人存在的有关问题和以后的改正方向，向各位领导与同志们做简要汇报。在此还望各垃领导、同志真诚批评与指正。      

存在的问题与不足以及努力改正方向措施

一、思想解放程度不够、对政治理论学习不够。认为平时只要跟着党组识学习就足够，积极干好本职工作就可以了。没有加强自我学习提高政治素养，没有自觉系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。看待问题、分析问题、解决问题能力明显不够。

改正方向措施；加强思想理论学习，用科学发展观武装头脑，对于学习强国不单是看成一项工作任务而是要用心学习，仔细研究、与时俱进，始终让自己保持与党的高度一致。在学中干、在干中学、实事求是，积极与领导和同志们交流，促进自己的进步，促进教学事业的发展。

二、学习钻研本职工作业务精神还不够，没有主动利用业余时间丰富自身，提高自身业务学习，有时放松对自己的要求和标准，满足于差不多，还可以。具体工作不够扎实，工作首先想到的是完成，而不是做好。

改正方向措施：投入工作要本着对工作认真负责的态度，将工作做好、做精、做细，及时调整心态以饱满的热情投入自己的工作，充分发挥自己的积极性、创造性，完成好自己的工作。

三、我的性格有些内敛，因此，有时在处事言行上难免缺乏开拓进取的精神，同时存在一些浮躁不稳定的心理，具体行动力不足。     

批评与自我批评范文第3篇

    作为新手,首先是很庆幸能够进这么好的单位,有这么好的平台,还有关照、帮助我的领导和同事们。其次,我确实感觉到在工作中自身有很多的困惑和不足,这样不仅仅是自身工作完成的不到位,而且还可能影响到同事工作的展开,总的来说分为以下几点

    1、作为刚进入新的工作环境的新员工,要逐渐适应工作环境。作为一名新员工对学习对生活,对自已从事的工作都应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态;

    2、作为一名刚毕业的大学生,应该把积极的学习态度保持下来。虽然平时会看书,但没有了在学校学习的动力,缺少了方向感和目的性。由于平时的懒惰,对工作中的一些理论钻研的不够透彻和系统,缺少了刻苦学习和钻研的精神,在自主学习方面还存在着很大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研;

3、作为一名新进的工作人员，本职工作知识把握的不深、不全，在平时开展工作中难免会遇到困难。

批评与自我批评范文第4篇

存在的问题:通过参与支部党务工作的建设,有了更多的学习机会,深入学习了一些党的历史、方针、政策,但理解程度还有待提高,应更加深入把握精髓。

改进方法:沉下身子,静下心认真研读党史,遇到不懂不会的,主动找党员同志、前辈共同研讨,向专业研究党史人士请教,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

2、 在纪律作风上

存在的问题:虽然有了些许的进步,能够做到严格要求自己,但对党纪国法的学习还是不够,没有用理论全面武装自己要求自己

改进方法:加强党纪党规、法律法规的学习研究,模范带头遵守党纪党规,知敬畏、守底线,严格规范执法。

3、 在工作作风上

存在问题:日常工作的统筹安排上有欠缺,从事党务工作的同时,也要加强业务工作的能力,参与相关业务工作的开展,两手抓,两手都要硬。

改进方法:挤出时间多钻研业务知识,提高统筹安排工作的能力和业务工作技能,发扬党员“传帮带”的作用,处理好家庭、工作的关系,保持积极工作热情。

4、 在生活作风上

批评与自我批评范文第5篇

自开展作风建设年活动以来，透过深入学习，我的确有很多收获，思想认识有了很大提高，深深认识到了其必要性和重要性，增强了努力提高本职工作职责感和使命感。按照****支部委员会要求，对照党风建设精神，现从以下几个方面做汇报。

一、自我存在的问题：

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。

2、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

3、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据单位布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

4、在工作上用心主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对同志们的事没有热情主动地关心，交流还不够。

二、环节干部存在的问题：

蓝小轩：1、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。2、在思想方面还不够搞，在理论学习上还有很多的欠缺，政治理论学习主动性和自觉性不强，导致党性休养不够高，对理论学习没有摆在相对的高度。3、学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞"形式主义"，除了参加单位安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识潜力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。

李萍：1、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。2、有必须的拖延症，有时候一件事下来，本来能够很快的做完，但有时候喜欢拖，总是在最后时间才赶紧去做，不能给自己一个很好的缓冲时间，总是匆匆赶赶的。3、缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

吴晓楠：1、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。2、在工作上有时候会粗心，经常会犯一些小错误，或许有时候我会觉得这些小错误没什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小错误可能会给那个工作造成影响，所以主要还是在细心上面有所问题。3、思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多。

三、普通干部存在的问题：

兰霞：1、不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。2、工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和职责感。

批评与自我批评范文第6篇

其一：应走出“一团和气”的误区。“老好人”思想是影响班子凝聚力提高的“绊脚石”。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“一团和气”的误区，消除“后顾之忧”，坚守“和为贵”的宗旨，牢固树立集体观念和全局意识，从加强班子自身建设的高度出发，结合群众提出的问题，有针对性地开展批评与自我批评，切实把自身存在的问题“摆上桌面”，把问题产生的根源剖析透彻，在事关本单位发展的问题上找到“症结”，在推动业务工作有序开展上达成“共识”，杜绝出现“你好我好”、“大家都好”的“老好人”倾向，确保专题民主生活会的严肃性。

其二：应走出“三缄其口”的误区。没有意见不等于没有分歧。每一名成员在领导班子中扮演着不同的“角色”，承担着不同的责任。在专题民主生活会上，对一些问题捂着、掩着、藏着、捏着，卡在“嗓门”上不讲出来、不提出来，绝对不是什么好事。实际上，能否提出“一针见血”的意见，是衡量党员干部党性修养的一把“标尺”。在开展批评与自我批评的过程中，领导班子成员应走出“三缄其口”的误区，本着“治病救人”的态度，在“自批”与“互批”中踊跃发言，把该说的问题说清楚，把该讲的矛盾讲明白，在原则问题上做各抒己见的“明白人”，在敏感问题上不做“摇脑袋应付”的“哑巴”，杜绝出现“座无虚席”、“鸦雀无声”的“冷场面”倾向，确保专题民主生活会的活跃性。

其三：应走出“滥竽充数”的误区。民主生活会的目的在于通过深挖思想根源，最终达到团结——批评——团结的要求。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“滥竽充数”的误区，坚持原则，掌握好政策，以谦恭的、实事求是的态度查摆自身理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养等方面存在的问题，以“主人翁”精神理直气壮地开展批评与自我批评，力求自我批评有的放矢，互相批评有理有据，杜绝出现“制造杂音”、“装腔作势”的“乱弹琴”倾向，确保专题民主生活会的原则性。

其四：应走出“鹦鹉学舌”的误区。开展批评与自我批评要有足够的勇气和诚意。批评是手段，团结是目的。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“鹦鹉学舌”的误区，坚定自己的立场和观点，不能跟在别人身后打“马后炮”，更不能一味地发阳奉阴违的“球”。在开展批评与自我批评时，党委（党组）、党支部书记要发挥带头表率作用，敲好“开场锣”，班子其他成员应消除“人云亦云”的思想意识，在突出问题上亮明自己的观点和态度，针对不同的突出问题开展“量体裁衣”的“表白”，打好“圆场鼓”，不能在“老生常谈”、“司空见惯”的问题上“投其所好”，“随声附和”，杜绝出现“趋炎附势”、“一呼百应”的“随大溜”倾向，确保专题民主生活会的民主性。

其五：应走出“无限上纲”的误区。人非圣贤，孰能无过。开展批评和自我批评是解决党内矛盾的基本方法。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“无限上纲”的误区，紧扣会前组织确定的主题，本着对党的事业、对同志、对单位高度负责的态度，心平气和、无私无畏地开展积极、健康的相互批评，坚定不移地纠正错的、调整偏的，力求讲党性不讲面子，讲原则不讲私情，讲问题不讲旧账，讲责任不讲恩怨，切实做到谈问题不揭短，谈危害不护短，不在细节末枝上“费口舌”，更不在历史旧账上“挖心思”，杜绝出现“无理取闹”、“武断专行”的“和稀泥”倾向，确保专题民主生活会的团结性。

其六：应走出“乱扣帽子”的误区。“惩前毖后，治病救人”是开展批评与自我批评必须遵循的基本方针。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“乱扣帽子”的误区，本着“有则提出、无则提醒”的态度，在开展批评中相互提高，在说事论事中相互诫勉，“当面锣对面鼓”地把确实存在的问题讲清楚，把需要阐明的观点说明白，做到直言不讳、实事求是。对同志自身存在的问题，要以诚恳的态度摆事实、讲道理，做到既不随意夸大，也不恣意缩小，更不能乱扣“帽子”、胡抓“辫子”、瞎打“棍子”，杜绝出现“无中生有”、“乱咬一通”的“莫须有”倾向，确保专题民主生活会的务实性。

其七：应走出“明哲保身”的误区。“明哲保身”一词出于《诗?大雅?烝民》，原文为：“既明且哲，以保其身，夙夜匪懈，以事一人”，原意是明智的人善于保全自己，现在引申为因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。“明哲保身、但求无过”对党的事业是“有百害而无一益”的。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“明哲保身”的误区，在相互批评中坚持政治原则，在“揭短亮丑”中坚持实事求是，不能因惧怕别人给自己“穿小鞋”而“缩手缩脚”、“畏首畏脑”、“欲言又止”，要敢于“谏言”，更要敢于“说理”，力求达到“知无不言、言无不尽”的效果，杜绝出现“当面不说”、“背后乱说”的“两面派”倾向，确保专题民主生活会的客观性。

其八：应走出“栽刺挖坑”的误区。专题民主生活会重在分析问题、总结经验、明确方向。剖析根源，最终目的在于明确努力方向；开展批评，其出发点在于改进不足，而并非制造“人整人”的负面效应。在专题民主生活会上，领导班子和党员领导干部应走出“栽刺挖坑”的误区，虚心诚恳地听取同志间提出的不同意见，消除影响团结的隔阂，不能因个人恩怨借机“栽赃”，也不能因鸡毛蒜皮的“过劫”而蓄意“陷害”。要本着胸襟坦白、光明磊落的态度，客观真实地指出存在的问题，全面系统地摆出实事依据，做到讲问题开诚布公，析因果坦诚相见，力争通过深入细致的思想斗争，在班子内部、成员之间营造严肃认真的自我剖析和相互批评的浓厚氛围，杜绝“蛋中挑刺”、“雾里看花”的“搅混水”倾向，确保专题民主生活会的真实性。

批评与自我批评范文第7篇

根据校党委的要求，紧扣“不忘初心使命，争当出彩先锋”主题，组织党员查找差距不足。校领导以普通党员身份参加了会议。现将本次组织生活会的有关情况总结如下：

一、认真准备，确保组织生活会顺利进行

（一）深入学习。深入学习，进一步增强了宗旨意识和群众观念，为开好组织生活会奠定理论基础。

（二）制定实施方案。结合校党委要求的实际，制定组织生活会方案，对组织生活会主题、方法步骤、会议程序等各方面做了要求，确保组织生活会开出实效，达到预期目的。

（三）完成相关材料的撰写工作。要求党员按照要求撰写组织生活会材料，并要求党小组长审阅合格后交由支部书记签字。

二、认真查摆，积极开展批评与自我批评

批评与自我批评范文第8篇

一、基本情况

粮食局领导班子专题民主生活会在广泛征求意见，班子成员间开展交心、谈心活动的基础上，对征求到的意见和建议，班子成员认真撰写发言提纲，分析自身工作、思想、作风方面存在的问题。参加会议人员：局班子成员、总支委员、直属单位负责人(共10人)。

1、班子成员汇报工作学习情况。专题民主生活会以学习贯彻十七大、十七届三中全会和落实科学发展观这一主题，发扬理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的作风，认真对待各方面提出的建议和意见，进一步明确今后的工作思路和努力方向。局班子成员就半年来政治思想、德、能、勤、绩等情况进行汇报，主要是剖析存在不足方面，并对存在不足和问题通过自己剖析、大家提等方式，开展批评与自我批评。

2、征求意见情况。总支书记李树华同志通报了征求意见情况，这次民主生活会发出征求意见表28份，发放范围有局机关、直属单位、老干党支部、离退休人员，收回28份。从征求意见来看，班子总体是好的，对班子成员近半年的工作给予了充分肯定，各方面工作都有明显进步，肯定方面就不一一列出。并对班子存在不足和今后工作提出了以下意见建议，梳理归类主要表现在以下七个方面：：

①系统学习理论、学习业务、科学科学发展观的深度不够。

②解放不够，创新意识淡薄。

③粮食产业化发展不够清晰，不适应科学发展观的要求。

④粮食市场监管不力，依法管粮还不到位。

⑤工作创新不够，没有按科学发展观统领粮食工作、指导粮食经济。

⑥深入基层、指导企业扭亏增盈等工作不到位。

⑦对粮食企业人才队伍建设重视程度不够。

⑧内部管理不健全，周围环境卫生管理较差。

3、班子成员剖析情况。通过征求意见，班子成员结合自身存在不足进行了认真剖析，查找存在突出问题。

总支书记李树华同志查找自身存在不足：①系统学习理论和业务知识不够深;②党务方面带领学习不够;③工作不够积极主动;④对企业发展关心不够。

局长陶灵学同志查找自身存在不足：①学习经济理论系统性不够;②思想解放不够，指导、督促、落实工作不够;③用科学发展观指导具体工作不够;④改革、创新意识淡薄;⑤对干部职工、老同志关心较少。

副局长岩香远同志查找自身存在不足：①理论学习不够积极，学习深度不够，没有利用好优惠政策;②分管工作管理不够大胆，热情不足，汇报少，联系、沟通不够;③对企业工作监督检查不够，对企业生存发展有思路，但具体落实不够;④对离退休、下岗人员关心不够，对基层下岗失业人员基本情况掌握少。

二、认真开展批评与自我批评

针对从征求意见反应出来的问题，局班子成员认真开展批评与自我批评，从自身找差距。会上，班子成员能敞开思想，坦诚相见，认真严肃地开展批评和自我批评。自我批评深刻、到位，班子成员能够对照规定和落实科学发展观，对思想认识、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题进行自查，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。敢于触及问题，不仅从理想信念、党的宗旨方面查，还从学习意识、业务能力方面查。敢于触及思想，既从理想信念、党性宗旨上剖析，既从践行“三个代表”的能力上和落实科学发展观上找差距，从思想作风、廉洁自律上挖根源。总体来看，局班子成员自我批评起点较高、标准较严，突出问题找得较准，剖析问题认识比较深刻，并明确了今后努力方面。