会计专业自荐信
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇会计专业自荐信范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
会计专业自荐信范文第1篇
敬启者：
据纽约商业图书出版社信托部经理白约翰先生称：贵公司拟于六月份增加会计职员若干名，本人拟参加此等职务应征。
对本人情况，阁下可从本函所附资料中获得了解，本人曾从事商业图书工作五年之久，获有各种经验。我现任职的公司已同意向阁下提供有关我在其公司服务的资料。
我除在两公司的信托部和会计部服务外，在财务管制方面，亦获得若干经验。在两个部门工作时，均负责日常行政工作。我在中央商业学校和布隆克斯学院所修课程，均与阁下会计部门业务有关。
希望阁下抽空给予接见。若需本人个人简历表，请按本函上方所载地址汇函通知。
会计专业自荐信范文第2篇
您好！
我是XX职业技术学校即将要毕业的一名会计专业的学生。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。经历了2年的职校生活，清楚了自己的学习和生活目标。走入社会为社会创造价值同时实现自己的人生价值，实现自己的心中理想。谨向各位上级领导作一次个人自我介绍
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。
在2年的中专生涯中，我刻苦学习，力求上进，直凭着“细节决定命运、细节决定成败”的准则，坚持“没有最好，只有更好”的观念为之奋斗，取得了较优异的成绩，奠定了坚实的会计基础。我在校期间主修：《会计基础》、《经济法基础》、《统计学基础》、《税收基础》《会计成本》《商品流通会计》《财务管理》《财务会计》、《珠算与点钞》等一系列的专业课程！也理解与掌握了一定的专业知识，单卧知道只掌握在校期间学习的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是近年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学习的精神，并考取了相关证书（见随附）以证明我的专业知识水平。
在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。
尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！
会计专业自荐信范文第3篇
尊敬的贵公司领导:
您好!首先感谢您对我的关注，在我即将走出校门的时候，给我一次宝贵的工作机会。
学习了两年的会计专业相关知识后,已经使得我对会计行业有了深刻的认识.技能要靠经验,
对于我一个将要毕业的应届生.
我知道要以塌实积极的心态去面对未来的挑战.我的性格开朗
,善与人交往,
对人坦诚
,做事认真负责，在班上任班长一职，是老师的得力助手，中国教育总网文档频道经常得到老师的好评。同时有一颗稳定吃苦耐劳的心.渴望加入到贵公司，与贵公司共同创造明天的辉煌!
两年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
我不一定是最好的，但是我会是最努力的.请相信我,我会以实际行动来证明您的选择是正确的!
此致
敬礼
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自荐人：
时间：X年X月X日
会计职位自荐信
尊敬的招商银行各住领导：
您好!
祝您阅信愉快!我是XX职业技术学院财会专业09年大专毕业生，现在读中央广播电视大学本科会计学专业。20xx年9
月参加工作，现为中国农业银行马鞍山市开发区支行从事综合柜员的一名员工，近日悉知贵行招聘工作人员，对于我又是一次在金融业发展的机会，希望能应聘贵行储蓄柜面岗位。
招商银行是我国第一家完全由企业法人持股的股份制商业银行，总行设在深圳。招商银行合肥分行2001年11月6日成立，为招商银行总行管理的一级分行。截止20xx年11月末，分行总资产已超过400亿元。目前分行下辖芜湖，淮南两家二级分行，14家同城一级支行，是省内具有较强资金实力和良好品牌形象的商业银行。
我具备应聘柜员岗位的技能，熟练掌握财会基本知识，持有会计上岗证，会计电算化证书，普通话证书和反假货币上岗资格证书。同时具备1年柜面各项业务操作经验，较好掌握办理储蓄存款、取款、转帐业务过程中的接柜、记帐、计息、收付现金到日常整理票币、柜台轧帐等业务操作环节和日常业务处理的中间业务收费，现金出纳业务，单位结算业务，单折业务，银行卡业务，贷记卡业务，客户信息管理，资产业务，表外业务，国债业务，网上银行业务，电话银行业务，收银行业务以及对公支付结算业务，联行业务中的网内往来业务，大小额支付等业务。目前我所在支行业务量较大，我每天业务量在300笔左右。通过一年的工作较好掌握和熟悉电脑储蓄业务和现金出纳工作的各项规章制度，并掌握储蓄挂失、托收等较复杂业务的操作要领;掌握现金出纳工作的操作规程，具有现金整点、识别假钞的基本技能。
我为人真诚，谦逊，自信，有着很强的拼博意识，喜欢有挑战性的工作，踏实肯干，有良好的快速学习能力s28.bid和分析能力、团队合作能力和沟通交流能力，做事认真、谨慎、细心、稳重，个人形象气质佳，品行端正，无不良嗜好和违规违纪行为，在参加工作这一年里，我始终保持着良好的工作状态，以一名合格的银行员工的标准严格的要求自己。
我希望凭借自身所具有的工作实践经验、银18j.bid行知识和各项业务操作技能以及自身的刻苦努力、进取精神，我将会为招商银行的未来发展作出自己贡献。
此致
敬礼
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会计专业自荐信范文第4篇
由于中职学校重知识、轻技能的课程设置和教学内容选择，学生大部分学习地点在教室，教学过程无法与企业生产过程紧密对接，学生主体地位不能得到很好体现。这样的教学模式无法调动学生的学习积极性，也无法满足培养学生技能的要求。
二、课程改革的主要内容
根据“职业素养+核心技能”的课改模式，重新设置课程名称、课程标准、课程目标、课程内容，贯彻执行“做中学、做中教”的教学理念，以“实用、会用、够用”为原则，以项目任务为引领的方式编写校本教材，实施项目化教学，齐头并进培养职业素养和核心技能。
1.职业素养课程改革
根据学生求职就业和职业发展需求，提炼出六种职业素养，即“说、写、礼仪、公关、职业道德和从业要求、职业生涯设计和创业能力”。（1）“说”的课程为口才与求职，教学项目内容以求职为目标，确定了学生在求职、就业、生活过程中需要的口才技巧，兼顾学生的可持续发展。还有实用英语课程，针对学生的实际英语水平和就业需要，以海宁本土文化和典型、普遍的职业场境为主线，提供了简单实用的文章阅读及情景对话，培养学生的实际英语口才交际能力，为就业做好充分准备。（2）“写”的课程为硬笔书法，教材内容循序渐进、重基础、求实用，从学生毕业后的求职就业需要出发，专门编写了一项应用文楷书练习，供学生临写。如个人简历、自荐信、应聘信、推荐信、申请书、会议通知和领条等，有别于其它常用书法教材，成为校本书法教材的一大亮点。还有应用文写作课程以提高学生书面表达和书写水平。（3）“礼仪”的课程为实用礼仪，凸显三大特点：可看性——插图直观，图文并茂，富有趣味；实用性——有站姿、坐姿、手势、微笑等基础项目，也有面对面自我介绍礼仪、倾听礼仪、请示领导礼仪等应用项目，包含岗位各个阶段所必须学会的职场交往礼仪；操作性——以学生为主体，对照图例姿态，模仿说话范文，反复操练。（4）“公关”的课程为公共关系，培养学生人际交往、组织管理、创新、应变等能力。（5）“职业道德”的素养课程为职业道德教育，培养学生诚实守信、爱岗敬业、服从领导、团队协作、奉献社会的精神。（6）“职业生涯设计”的课程为职业生涯教育、求职与创业指导，帮助学生扬起职业理想的风帆，引导学生把人才需求和职业岗位变为自己的职业追求，首先必须明确自己的角色是一个“职业人”，其次设计出一份适合自己的职业生涯规划，确定近期、中期和远期的职业发展目标，最终实现职业理想。
2.核心技能课程改革
根据行业企业岗位职责、工作任务和技能要求，提炼出专业课的核心技能，确定核心课程和教学项目，制订课程标准和编写校本教材。例如汽修专业，提炼培养“汽车维护、汽车集成、汽车检测、钣金、喷漆美容”五大核心技能。“汽车维护”的课程为汽车使用与维护，主要内容有汽车的基本使用、基础操作及其注意事项、日常和定期维护及其操作方法。以企业岗位培训理念、国家行业标准规范、实用性原则来组织项目技能训练，步骤详尽，配合图示，可操作性强。“汽车集成”的课程为汽车集成（教材分上、下二册），在完成拆装项目的操作过程中掌握汽车发动机构造、主要电气设备、底盘构造和车身构造的知识，掌握分解与组装、拆卸与安装技能。“汽车检测”的课程为汽车诊断与性能检测，学生通过项目操作，学会正确使用汽车诊断检测工具和仪器，能独立完成汽车各项诊断、检测作业，学会简单的数据分析，正确处理检测结果，并提出技术处理方案。“钣金”的课程为汽车车身修复，学生通过学习，学会安全防护、电弧焊、气焊、汽车板件的拆装、保护焊接、电阻点焊、车身电子测量、车身修复等技能。“喷漆美容”的课程为汽车车身涂装，学生学会正确使用汽车表面修复工具和仪器、材料认识与使用，能独立完成汽车表面损坏评估、损伤前处理作业，具有涂装中自我保护、环境保护以及事故正确处理的能力。又如园林绿化专业，学校根据园林绿化产业链和企业不同岗位的人才需求进行综合分析，配套园林绿化养护员、园林绿化施工员、园林育苗工、苗木经纪人、预算员和资料员等核心岗位，提炼“识树、识图、育苗、施工、养护”五大核心技能，构建六门核心课程，分别为园林植物识别与应用、园林绿化识图与CAD绘图、绿化苗木繁育与销售、园林绿化施工、园林绿化养护、园林绿化施工预算与资料管理。
三、课程改革实施效果
1.优化课程设置
推进“职业素养+核心技能”课程改革，明确人才培养目标，各个专业在重新制订的实施性教学计划中优化了课程设置。例如皮革服装专业为“职业素养课程+核心技能课程+拓展课程”，经编工艺专业为“公共基础课程+职业素养课程+核心技能课程+岗位选修课程”，园林绿化专业为“公共课程+核心课程+选修课程（包含职业素养课程）”等，逐渐形成了一套具有专业特色的校本课程结构。
2.开发校本教材
开发具有专业和地方特色的校本教材。例如工艺美术专业在编写的《Photoshop基础教程》校本教材中，所采用的图例素材95%以上来源于海宁本地，主要包括海宁人文、皮革经编企业等，把课堂教学内容与企业需要紧密挂钩，让学生边学会软件的应用，边了解海宁地方特色。在编写的《平面设计实训教程》校本教材中，更加凸显海宁家纺、经编、皮革和太阳能四大特色产业，实现专业教学为地方企业生产服务的理念。
3.创新教学模式
改革的课程从教学实践到理论升华，拓展了“理实一体”教学模式。汽修专业通过小班化和项目化教学，创新“班组式导生制”教学模式；经编工艺专业创设“四真”情景，创新“场景式”教学模式；皮革服装专业的课堂设在车间，创新“做学一体”教学模式；园林绿化专业通过示范、动手、理解等步骤，创新“先会后懂”教学模式；会计专业设置仿真岗位，创新“仿真岗位”教学模式。
4.促进学生发展
学生练就良好的口才，给人们留下思维敏捷、知识渊博、知书达理的好印象。在人才招聘会上，学生能清晰地表述自己对职业的理解和要求，给招聘企业留下“此人难得”的好印象；在工作岗位上有利于与上司沟通，与同事交流乃至研讨生产技术，逐步走上管理岗位；在职场与生活中懂礼貌，招人喜欢，办事得体。
5.培育师资队伍
教师积极参与课改，从传承课程到开发课程，深入思考研究，学习课程新理念，结出科研新成果，在课程改革的舞台上快速成长。海宁市职业高级中学现有省级功勋教师与特级教师、市级名师、学科教学带头人和优秀骨干教师共43人，高级技师与技师31人，“双师型”教师比例达89%，极大地优化了师资队伍。
6.提升学校实力
课程改革促进专业建设、实训工场建设等工作，增强了学校的软硬实力。五年来，学校获得省级以上荣誉30余项；汽修、经编工艺、园林绿化3个专业先后被评为浙江省示范专业；汽修实训基地和经编实训基地被评为省级实训基地。2012年，学校被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批建设学校，汽修、皮革服装、经编工艺、园林绿化、会计5个专业被确立为重点建设专业。