相声对对联
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇相声对对联范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
相声对对联范文第1篇
合：大家下午好 （微微鞠躬）
c：新的起点、新的跨越
d：新的祝福、新的期待
a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：带着祝愿、带着嘱托，为了点燃一个斑斓的梦，我们激情满怀、心潮澎湃，欢聚一堂、载歌载舞。
a：让我们共同拨亮新年的烛光
b：让我们在新的征程面前勇往直前
c：让我们在希望的田野里高歌一曲
d：让我们跳出秦春的旋律，来吧！一起来吧！吉庆镇2011年“新起点、新跨越”主题元旦文艺晚会
合：现在开始（bcd离开舞台）
节目一
a：当时光飞逝，带来新的祝福，而辞去昨日是为了新的跨越，新的历程。于是，我们显得那么的憧憬明天。告别虎年，迎来兔岁，正是我们放飞梦想的开始，我们正在迎来新的时代。首先有请崇山中学给我们带来群舞《走进新时代》，同时，请中心小学的群舞《我们是党的好儿女》做好准备，掌声有请崇山中学的同学们
节目二
节目三
c：麻木不仁、沉沦不振、迷惘徘徊、悲观失望都不是人生应有的姿态；真情期待、大声喝彩、岁月流逝、痴心不改，每一次感动都与你我同在；成功的花只会在泪水中盛开；失败是为了更好的胜利，再多挫折再多无奈让我们从头再来。让我们一起来欣赏潘老师的精彩表演，同时请华山中学的舞蹈《爱你、爱你》做好准备
节目四
d：接下来为大家表演的是华山中学的同学们带来的舞蹈《爱你、爱你》，请塘井完小的舞蹈《两只蝴蝶》做好准备
节目五
a:在一个春暖花开的日子里，两只可爱的小精灵在百花丛中扇动着两只可爱的小翅膀，翩翩起舞，陶醉在花香之中。请欣赏塘井完小的小朋友们带来的的舞蹈《两只蝴蝶》，请南山中学的相声《对对子》做好准备
节目六
b:对联作为中华民族的瑰宝任然绽放着迷人的光芒。那么相声中的《对对子》又是怎么回事呢？让我们掌声欢迎南山中学的同学们给我们带来精彩表演，同时请吉庆中心幼儿园的小朋友们做好准备。
节目七
c:人靠衣装，佛靠金装，靓丽的服装总能让人心旷神怡，下面有请我们吉庆中心幼儿园的小朋友给我们带来冬装表演，请崇山中学的舞蹈《长大后我就成了你》做好准备。
相声对对联范文第2篇
是一年一度的元旦节，大多数人的家里都是喜气洋洋的，有人家里还会打鞭炮。今天小编就与大家分享庆祝元旦作文300字左右，仅供大家参考!
庆祝元旦作文今天，是一年一度的元旦节，大多数人的家里都是喜气洋洋的，有人家里还会打鞭炮，说：“Happy newyear!”可我们家却乌烟瘴气的，因为我们家在装修。既没有吃上大餐，也没有放鞭炮。但是，对我来说，这个元旦节很快乐。
早上的时候，我在家看电视、看书，中午的时候，我吃了牛肉。牛肉的包装虽然不好看，可是，它是用好的配料精心炖的，美味佳肴。
下午的时候，我自己独自去阳明公园玩，买了两瓶飞雪，一瓶喷雪，我拿着它们四周喷，发现飞雪是可以干后消失，而喷雪干了也不会消失。我用喷雪在地下道上写了“快乐”，在植物上喷上飞雪，使植物被雪覆盖了。
来到阳明公园的假山上，我把飞雪四处喷，让大地好像下了一场大雪。最后，我只剩一瓶喷雪了，于是，我故意恶作剧：在地上喷了“快乐”二字，忽然，有一个人叫了一声：“小孩别顽皮!”把我吓跑了。
后来，喷漆全没了，我就取出一支随身携带的笔和一把小刀，我先用笔在竹子上写了：“快乐。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”
晚上，我看了动画片，精彩片段。台历又翻去最后一页，20__年已成为历史，我又长大了，我一定要更加努力学习。
庆祝元旦作文期待的日子终于来了。这是我们小学生涯中过的第一个庆元旦联欢会，同学们老早就准备了节目。
下午一点，一走进阶梯教室，就给人一种心旷神怡的感觉。只见阶梯教室焕然一新，张灯结彩，上方挂着五颜六色的彩带、气球，真是漂亮极了。呈现出一片喜气洋洋的景象。每一个同学脸上都挂着灿烂的笑容，像鲜花一样美丽。我想这次联欢会一定很有意思。随着四个主持人流利的开场白，联欢会开始了。大家都八仙过海——各显神通，表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，有让人沉思的诗朗诵，也有让人欢快的舞蹈，还有悦耳动听的歌曲……，随着抑扬顿挫的《论语》的背诵声，联欢会进入了。
不知不觉过去了两个多小时，联欢会在和欢快悠扬的三步舞中结束了。可我的心情却久久不能平静。我想：这次联欢会增进了同学之间的友谊，展示了同学们的拿手绝活，可真有意义。
庆祝元旦作文今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧!“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
庆祝元旦作文元旦的到来，新的一年的开始，日历翻开崭新的一页。年轻人喜欢浪漫的气氛，老年人凑个热闹图个吉祥;像外面这个年龄对于我们这个传统的节日更是异常活泼。
元旦，又称岁首。是一年的第一天，国家政府规定统一在一月一日放假一天。元旦来临，谁没有希望这是一个好的开端呢?新年新气象，谁不希望听到别人的祝福。听别人说一声：新年好。
如果你们是一对恋人，你们应该把握这温馨的时光;如果你们是亲戚朋友，你们应该欢聚一堂;如果你们是左邻右舍，你们应该传递祝福语;如果你们是同学好友，你们应该好好学习，来迎接新的一年。
元旦来临了，请用你真心的祝福语，印在那代表祝福意义的贺卡上。
庆元旦，过新年，对别人说一句：新年好!
庆祝元旦作文星期一上午，我们二年级八班在教室里举行了元旦联欢会。
第一个节目是表演小马过河，我们班四位同学走上讲台表演，他们表演得很精彩，刚表演完，大家都拍手祝贺。然后又有其他节目。我最喜欢的节目是小游戏。老师让每个组挑两位男同学和两位女同学，给每组的四个同学一张报纸。让每组先把报纸展对折，四位同学踩上去，如果每位同学的脚都踩上去了，第一关就过了。然后，把报纸再对折，进行第二关游戏，如果四位同学脚都踩上报纸，第二关就过了。第一回合一组、二组胜利了，第二回合三组、四组胜利了，所以给他们都发了奖品。大家玩的可高兴了。
游戏做完了，老师让大家看电影，边看边吃鸡腿、蛋糕、鸡蛋，大家边吃边看，十分高兴。
我们过了一个十分快乐的元旦。
庆祝元旦作文星期六的早上，我兴高采烈的来到学校，因为今天我们要举行庆祝元旦活动了。
不一会儿，我们排着整齐的队伍来到操场。虽然天气这么冷，但大家还是精神抖擞地来到操场，等待着入队仪式开始。过了一会儿，只看见大哥哥大姐姐给一年级的小同学带上鲜红的红领巾，当时我的心里像吃了蜜一样甜，因为我又要上升一个年级了。又过了一会儿，入队仪式结束了，我们还是排着整齐的队伍回到了教室。
下面就要做游戏了，同学们都非常高兴，直向老师说：
“都玩什么游戏呀?”施老师说：“今天我们都玩《抢圈圈》、《抢椅子》、《画脸》、《对对联》的游戏。”说着，《抢圈圈》的游戏就开始了。第一组由于没有互相和做，就输掉了。轮到我们组时，我们手拉着手，围着圈圈走。而大家都在数着数。我越听见他们数数，我就感觉有一种不详的预感，我正在琢磨着，老师“停”的一声，我们一听见“停”的一声，都赶快躲到了圈圈里面，我就在最中间，可是有被他们那些胖子挤到了外面，幸好没有在圆圈外面......最后，还是我们这组赢得了冠军。可是好景不长，这不，《抢椅子》和《画脸》我们输得落花流水，我们一心急，《对对联》也输了。真是“急心吃不了热豆腐”呀!
这一次，我总算知道了：做什么是都要互相配合，互相合作，这样，才能干得了大事。这次的元旦节我过得非常开心愉悦，希望每年都有这样的元旦节。
庆祝元旦作文今天，学校将举行庆祝元旦活动。元旦中的游戏，总是充满着欢声笑语;元旦中的节目，更是精彩纷呈。今天一定是个快乐的日子，你说我能不期待这一天吗?
早晨，我迫不及待地来到了班级，和伙伴们一起装饰教室。大家有的出黑板报;有的贴彩带;有的挂灯笼;还有的在吹气球……画画不错的我，当然加入了黑板报的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的画了一个拿着鲜花的小胖娃。站在旁边的__赞叹道：“__，你画得真好!”“谢谢!”我心里美滋滋的。人多力量大，不一会儿，教室就变得焕然一新，别具一格，处处洋溢着节日的气氛。
上午，学校举行了运动会，我们班得了第一名。下午，是我们班自己的联欢会。同学们都把自己最好的才艺表现了出来，精彩的节目一个接一个，有动听的歌声、热情的舞蹈、有趣的相声和精彩的魔术。给我印象最深刻的节目就是__的舞蹈《稍息立正站好》了。一上场，她很大方，嘴角含着微微的笑容，没有流露出一丁点的害羞或扭捏。她跳起舞来也热情自信，一会儿扭扭身子，一会儿拍一拍手，我看着她神采飞扬的样子，都忍不住想跟着她的节奏一起跳了。
时间如飞鸟，一掠而过。三个小时，很快就在欢乐中度过了。大家依依不舍地告别，放学回家了。我在心里也轻轻地对今年的最后一天说再见，希望明年能够每天都像今天这样开开心心!
庆祝元旦作文教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。
主持人上台啦!“首先有请种景给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上台，先鞠了个躬，然后熟练地弹起那优美的旋律。我边弹边唱，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。
“下面，有请__为我们表演《绳子穿脖子》。”只见徐瑞宇用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢?太神奇了!
接下来，同学们有表演了许多节目，有唱歌的，有猜谜语的，出脑筋急转弯的，还有变魔术的……每一个节目都很精彩。
走在回家的路上，我不住地想：我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了!
庆祝元旦作文今天，我们学校要开展“芭拉芭拉”庆祝元旦的活动。学校的每个人都在装饰大家的学校。
上体育课的时候，老师叫我们自由活动。我在活动的时候看见了许多五彩缤纷的彩带飘落了下来，我就叫同学来帮忙。大家用双手帮助了这些“可怜”的彩带，让它们又回到了自己的家。到了下午，大家排着整整齐齐的队伍来到了大操场。虽然天气很冷，但是操场上热闹非凡。
不久节目开始了。前面两个节目她们用自己甜美而高亢的歌声歌唱了祖国。现在，该轮到跳街舞的同学了。他们个个都像“鬼”一样吓人，我还看见了我的表姐也在上面表演。他们这个节目表演得真精彩。到了颁奖的时候，我听到表姐表演街舞得了“一等奖”，真替她感到高兴啊!同时我也暗下决心，今后不管是在学习上还是在其它方面我也要加倍努力，争取也要拿第一。
庆祝元旦作文在元旦节前一天，我们在班里举行了庆元旦联欢会。
同学们花了两三天的时间来装饰教室，老师让他们发挥想象，装饰的要别具一格。天花板上悬挂着色彩艳丽的拉花，门上贴着用花纸迭的蝴蝶结，窗上贴着用彩带摆的小松树，大家忙前忙后，才创造出这样美丽的景象。元旦联欢会开始了，现有两个小主持人致开场词，然后报节目。让我印象最深刻的有三个节目。第一个是一位女生跳的舞蹈，这其中有很多高难度动作，劈叉，抬腿，翻跟头可他都顺利完美的完成了。第二个，是一位男生表演的科学小实验，赢的一片喝彩。第三个，是两位女生合唱的猪之歌，猪的习性，外貌描写的淋漓极致，让同学们开腹大笑，把老师都逗笑了。
相声对对联范文第3篇
2、老师，新年快乐，万事如意!
3、愿你万事顺意，财富连连。
4、祝福声声伴你!新年快乐!
5、愿你合家团圆，生活甜蜜。
6、愿您新年佳节，合家团圆!
7、老师，新年快乐，桃李天下!
8、愿新年，福多!财多!快乐多!
9、愿你合家欢乐，万事如意。
10、祝愿，新年快乐，万事如意!
11、祝你万事如意、心想事成!
12、愿你合家欢乐，万事如意!
13、愿你开心幸福，平安围绕。
14、祝你节日愉快，身体安康。
15、老爸，新年快乐!女儿爱您!
16、愿望个个如愿!新年快乐!
17、祝你新年乐，幸福不会退!
18、祝新年快乐，早日吃月饼。
19、愿你家庭美满，快乐无限!
20、祝你新年快乐，事事如愿。
21、除夕夜里子时到，福运安康喜临门;福气运气把您追，健康平安把您粘;吉祥如意把您抱，幸福甜蜜把您伴。祝您除夕快乐不分离，新年大吉又大利!
22、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!为您送上新年最美好的祝福!
23、值此新春佳节来临之际，恭祝您身体健康，工作顺利，生活美满，阖家欢乐!愿您在今后的日子里烦恼少一点，直到消失，幸福多一点，直到永远!
24、银蛇除夕夜，朋友短信送上前，除夕之夜来守岁，大年初一贺新岁，岁岁平安吉星照，年年福寿安康健。您点灯，我放炮，一起开心多热闹。幸福心情赛蜜糖，祈福今世乐无疆!除夕快乐!
25、除夕到，祭祖先，有啥心愿都实现;团圆夜，热闹窜，老老少少喜相伴;六畜旺，五谷丰，家业事业都灿烂;响鞭炮，福星照，愿您幸福展颜笑!新年大吉!
26、除夕年夜饭，邀您来品尝：美酒一杯忘烦恼，菜肴一桌馋人嘴，欢聚一堂乐闹闹，幸福快乐每一秒。除夕佳节，祝您合家团圆、如意吉祥!
27、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当流星划过的刹那我许了个愿，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，祝您平安健康，新年快乐!
28、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年幸福，合家欢乐!
29、不计辛勤一砚寒，种树容易树人难。黑发秋霜织日月，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。老师您辛苦了，新年快乐。
30、万家团圆除夕到，醇酒飘香街巷传。佳肴味美人称赞，围坐一桌笑开颜。温馨问候快送到，深情厚谊在心间。愿您新年到来好运绕，生活事业都美满!
31、敬爱的老师，在人生的旅途上，是您为我点亮了希望之光，是您润泽了我的心灵，开阔了我的视野。祝您新年快乐!天天开心!
32、清晨曙光初现，幸福在您身边;中午艳阳高照，微笑在您心间;傍晚日落西山，欢乐随您365天。新年快乐!新年吉祥!好运齐来!
33、没有华丽的语言，只有真诚的祝福，祝老师在新的一年里身体安康，天天开心!
34、烟花朵朵舞翩翩，合家欣赏乐无限。剪纸对联红艳艳，吉祥快乐到身边。佳肴缤纷香味浓，我有情意数万重。送至君旁愿君安，除夕幸福绽笑颜。真心祝愿您除夕快乐。
35、读万卷书，读懂了您高尚的情怀，行万里路，明白了您无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，新年，祝天下老师新年快乐。
36、老师，永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，这些我都记忆犹新，新年之际，我要送上我真挚的祝福，老师新年快乐!
37、又是除夕来到，幸福锐不可当;欢声笑语不断，欢聚一堂热闹;烦恼忧伤全抛，甜蜜好运常抱;福运安康顺畅，健康快乐到老。祝除夕幸福享团圆!
38、老师，是您启迪了我们智慧的心，是您教我们如何做人，是您给我们谆谆教诲，新年快到了，让短信带去我们深深的祝福，祝愿您身体健康，工作顺利。
39、除夕之夜红灯挂，炎黄子孙美满画!辞旧迎新鞭炮鸣，华夏大地欢笑乐!福星高照运来到，福寿安康吉祥送!福海禄山财路通，新年顺利万事兴!祝愿您除夕快乐，新年大吉大利!
40、一串鞭炮送走烦恼，一杯美酒碰出欢笑，一碗水饺包裹热情，一番忙碌有着年的味道，一家团圆融融美好，一席畅谈乐得逍遥。除夕日，祝您合家幸福!
41、除夕晚上吃水饺，笑口常开活到老;猪年岁月真正好，所有厄运全跑掉;春节期间放花炮，万事如意能办到，祝你新年快乐，万事如意!
42、除夕新年串一串，开心快乐永相伴。好运幸福串一串，家庭和睦财不散。朋友祝福串一串，友谊常青情不散。转发短信串一串，除夕春节福不断。
43、除夕到，放鞭炮：一响鸿运照;二响忧愁抛;三响烦恼消;四响财运到;五响收入高;六响身体好;七响心情妙;八响平安罩;九响幸福绕;十响事业节节高
44、春联贴不尽吉祥语，爆竹说不尽喜气话，春鸟唱不尽快乐歌，梅花述不尽甜蜜心，短信传不尽祝福意。除夕之夜，祝你身体健康，万事如意，猪年大发!
45、贴上红红的对联，幸福涌入心间;燃起炫烂的烟花，快乐灌入心田;包好团圆的水饺，如意驶入心房;发送除夕的问候，美好堆满心情;除夕到，愿你合家欢乐，幸福美满!
46、热腾腾的饺子香团圆，红彤彤的灯笼照如意，鲜亮亮的对联喜除夕，甜蜜蜜的笑容爱四溢。在这美好的时刻，祝福你年年有今朝，岁岁有今昔。除夕大吉大利。
47、除夕除夕，“除”去风雪，把阳光“夕”来;“除”去烦恼，把快乐“夕”来;“除”去晦气，把好运“夕”来;“除”去疾病，把健康“夕”来;“除”去离别，把团圆“夕”来;“除”去忧愁，把幸福“夕”来。愿你新春大吉，合家安康，福星高照!
48、除夕夜晚灯火煌，儿孙回家大团圆。爸妈亲做一桌宴，举杯换盏守岁年。孝顺儿孙敬高堂，祝愿老人长寿康。子孙满堂快乐享，喜迎新春幸福长。祝你除夕喜乐扬!
49、吉祥灌满房间，笑容写满脸上，幸福填满心田，温馨洒满人间，除夕夜，在这个万家团圆的日子里，送上我深深的情意，满满的祝福，愿你合家欢乐，幸福美满!
50、合家围坐品佳肴，举杯畅饮幸福绕。儿孙满堂承膝下，沐浴天伦笑哈哈。爆竹声里一家亲，相亲相爱福降临。除夕夜要守岁，守住美好排成队。除夕快乐。
51、虽然你不能改变天气，但是你愉悦的心情就是一片明朗的天空;虽说你不能改变容貌，但是你快乐的表情就是你清纯靓丽的面容;即使你改变不了昨天，但是你今天的努力会踏遍坎坷把你明天前进的道路辗平。祝你除夕快乐，来年天天好心情!
52、新年伊始，春节来到，祝你生活幸福，“新”花怒放;日子红火，日“新”月异;爱情甜蜜，“新”“新”相映;事业精彩，“薪”水翻倍;身体健康，除夕快乐!
53、相恋的时分是甜蜜的，相依的日子是快乐的，相守的时刻是幸福的，春节因有你的陪伴，我倍感如意，祝福送给你，愿你除夕快乐，我爱你我的宝贝!
54、江湖中人，游子之心，春节恭祝，事业有成，事事顺利!新年进步!一路走过的朋友，我永远真诚祝福着你!
55、龙的传人过牛年，龙凤呈祥庆团圆。龙腾虎跃展新颜，龙马精神体康安。龙腾四海聚财源，龙翔九天好事连。除夕到，龙的祝福送给你，牛年大吉合家欢!
56、牛年积分卡：天天开心计分，周周快乐计分，月月吉祥计分，岁岁平安计分，收到我的新年祝福计满分。存微笑兑现快乐，存吉祥兑现平安!
57、剪一对窗花，挂一双灯笼，贴一幅对联，启一坛老酒，吃一碗饺子，叫一声爸妈，合家团圆!发一条短信，送一个祝福，道一句问候，报一下平安，重一生情谊，喊一声朋友，除夕快乐!
58、春节长假人欢畅，抛开工作来休闲。吃喝玩乐都沾遍，亲朋好友聚一堂。人逢喜事精神爽，合家团圆喜洋洋。愿你除夕快乐，生活幸福!
59、我刚上了趟银行，取了无数好运黄金，快乐珠宝，平安翡翠，成功股票，健康基金。别作声，统统送给你，因为我想提“钱”祝你除夕快乐!
60、金龙摆尾霉运消，银蛇吐瑞百福到，爆竹声声送吉祥，春联句句寓美好，灯笼照亮平安道，祝福裹挟好运到，除夕了，祝幸福平安
61、爆竹声声除旧岁，春风送暖入屠苏。转眼之间除夕到，全家团圆烦恼无。喜笑颜开家宴摆，守岁节目百样出。开开心心过除夕，明朝便会春光度。祝除夕快乐!
62、除夕，把烦恼扫掉，把开心留下，把郁闷清除，把幸福品尝，把失落碾碎，把成功铸造，让的你开心快乐，幸福安康，如意美满，腾达，我真心的祝福，送给真心的你!
63、祝您(吸气)一往无前二龙腾飞三羊开泰四季安全五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心完美无瑕百事亨通千事吉祥万事满足!祝春节吉祥满足!
64、除夕，岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，有欢乐也有苦恼，让我虔诚的祈祷，祈祷伟大的祖国繁荣昌盛，祈祷可爱的家和睦美满，祈祷朋友幸福快乐，顺心如意。
65、灯火摇曳歌声荡，千家万户幸福唱。爸妈喜乐忙不停，端了饺子拿果盘。父母不需儿女钱，只盼回家瞧一瞧。子女知懂老人心，彻夜陪伴守岁年。祝你除夕欢乐颜，孝敬高堂陪过年。
66、除夕来到人欢笑，幸福的人蹦蹦跳;手牵福猴送走羊，愿福气沾满手，爱情事业双丰收;金龙盘绕紫气生，愿金银堆满屋，财运好运皆围绕。除夕祝你辞旧迎新幸福到。
67、把过去留给美好，把现在留给幸福，把前程留给坦途，把永远留给健康，把愉快留给心情，把好运留给事业，把希望留给美满，把和睦留给家庭，把喜悦留给节日，把祝福送给你，祝新年快乐!
68、大年三十聚团圆，鞭炮声声过大年。金盆玉碗宴一桌，全家老少围成圈。儿孙满堂人气旺，长寿面条根根长。圆满水饺诱人馋，福禄寿康美满添。除夕吉祥欢!
69、热腾腾的饺子，传递祥和与温暖;美滋滋的心情，昭显幸福与快乐;甜蜜蜜的笑容，绽放和谐与团圆;真诚诚的问候，传递友情与问候：除夕将到，大吉大利!
70、带上诚挚的祝福，给你最真的问候。无论岁月如何变迁，无论奔波的你是否在身边，你永远都幸福，是我的心愿。朋友，春节就要到了，祝你新年快乐!
71、送走金虎迎玉鸡，除夕接神纳福：财神请进堂，金银财宝堆满房;福神接进屋，数你最有福;贵神来到家，贵人相助步步发;喜神坐家中，新春吉祥事事通!
72、千家万户齐欢唱，儿女谱新篇，嫦娥飞天把梦圆，蛟鸡入海细浪翻，祖国强大民自豪，意气风发再向前。除夕，祝福祖国繁荣昌盛，祝愿我们的生活比蜜甜。
73、今天我为你购买了一张火车票，起点：幸福。终点：团圆。时间表：永久。路经：开心快乐富贵吉祥平安健康。祝您旅途愉快!
74、日照除夕生紫烟，遥看幸福挂前川，飞流直下三千尺，疑是快乐落九天。横看健康竖平安，远近高低各好运，不识新年真面目，只缘未收我短信。新春快乐!
75、梅花透露春，烟花喜庆到除夕。红红对联贴出吉祥，声声爆竹绽放喜气。团团圆圆合家欢，平平安安过新年。祝您新春大吉，万事如意!
76、除夕年夜饭，绝对是盛宴。红烧幸福肉，清蒸吉祥鱼。油焖快乐虾，爆炒如意菜。慢炖开心丸，水煮安康面。合家齐围坐，共品好佳肴。除夕快乐。
77、不赶早，不赶巧，祝福来得刚刚好。不送金，不送银，轻轻送句除夕好。牛年的钟声就要敲响，鞭炮就要点燃，祝您事业好感情好家庭好身体好!
78、三十除夕夜，五更分二年，一夜连双岁，灯火彻夜亮，驱跑众瘟神，通宵守岁欢，春桃换旧符，喜笑拜新年。祝你除夕快乐，新年吉祥!
79、鞭炮点燃好运，一阵紧似一阵;锣鼓荡起欢笑，一声高过一声;幸福席卷万家，一浪高过一浪;吉祥笼罩四野，一年更胜一年。大年三十，祝你幸福美满!
80、数不尽的烟花朵朵，数不尽的爆竹声声，数不尽的春联对对，数不尽的祝福条条，欢乐在除夕中裂变，烦恼在除夕中衰减，愿您除夕笑声爆发，好运点燃。
81、春节联欢除夕演，精彩节目纷纷现：歌声美妙快乐传播;舞姿优美幸福蔓延;小品乐呵温馨迷漫;相声逗嘴甜蜜无限。祝愿朋友除夕全家团圆，欢天喜地乐逍遥!
82、除夕温馨蒸年糕，祈愿幸福年年高;除夕温暖挂红灯，祈愿日子火火红。温馨温暖除夕，祝福朋友合家团圆幸福吉祥开心快乐尽享天伦。
83、除夕夜晚灯火煌，儿孙回家大团圆。爸妈亲做一桌宴，举杯换盏守岁年。孝顺儿孙敬高堂，祝愿老人长寿康。子孙满堂快乐享，喜迎新春幸福长。祝你除夕喜乐扬!
84、除夕放烟花，合家笑哈哈。除夕燃爆竹，幸福乐无数。除夕包饺子，快乐一辈子。除夕守岁忙，平安万里扬。除夕祝福深，愿你笑纷纷。
相声对对联范文第4篇
关键词： “生活化”习作 真实生活 学生实践
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自我、进行创造性表达的过程。”在习作教学中，引入生活的活水，有助于提高学生的习作兴趣，培养他们对于生活的感受性。
一、“生活化”习作具体是什么
“生活化”习作是指通过开放的语文教学，让学生用适当的语言表达真实生活情景中的所见、所闻、所思与所感，从而将习作与生活密切结合，融为一体，让学生真正体会到习作是生活的需要。
“生活化”习作包含三个方面的特征：一是要感受生活。学生在写作中通过生活体验，感受生活中各种丰富的情感，总结人生的真谛，在写作中学会生活，在生活中习作。二是抒写描绘生活。“生活化”习作要求对生活中的事物进行抒写，这样不但可以真实地反映生活，而且是学生思想观点的一种表达抒写。三是抒真情写真意。因为抒写的是真情实感，所以“生活化”习作必然蕴含学生的真实情感、真切体验，克服写作中学生胡编乱造的弊端。
二、“生活化”习作来自真实生活
叶圣陶先生说：“生活的充实是没有止境的。”中考作文命题遵循“写作离不开生活，服务于生活”的原则。这就说明作文教学只要扎根于现实生活的沃土，就能成功。学生的世界是宽广的、丰富多彩的。我们试把学生的圈子分为三大块：家庭、学校和社会。
家庭中有幸福和不幸福；有悲欢离合，生离死别；有磕磕绊绊，柴米油盐；有期待，有希望；有得有失。孩子的情感跟上多样化，敬佩、仰慕、尊重、喜爱；也有怨恨乃至憎恨。这些都可随手拈来，皆可成文。学校的环境、校风、纪律、教师等都影响每个学生，碰撞每个幼小的心灵，迸出火花。老师在学生心目中的地位，学生心目中的老师性格、工作、对学生怎样，以及穿着怎样等，何其丰富。如细细道来，多如牛毛。社会是一个万花筒，大事小事，开心的，不幸的。学生自身的苦乐喜忧，爱恨美丑，娓娓道来，一部洋洋洒洒的情感历程。
我们常教导学生“我手写我心”，“作文要写真人真事，说真话，才会感人”，“真实是成功的一半”。而学生呢？却在编作文：写家庭的作文，“家丑不可外扬”，家里人的蛮横无理，欺软怕硬是见不到的；写学校题材的作文，学生心中有杆秤，宁愿瞎编不能写得罪老师的事。由于学生不敢写，丰富的生活变得枯燥乏味，著名教育家魏书生说过：事物有两面性，阳面、阴面，薄如蝉翼的纸亦是如此，正是阳光下的镜子，明亮而耀眼，可另一面，暗多了。作文要写真实的事，说真话，那么暗面就不是真事、就不是生活了吗？只写光彩的一面不但限制了学生的视野，而且培养了他们圆滑世故，虚伪自私的性格。所以作文教学其实是一种独断、专制的模式，在让学生说真话时，恰恰是在鼓励他们讲假话。在这种情况下让学生诉真情，写好文章是不可能的。因此，老师应该放开手脚，解放我们的思想，消除学生的顾虑，对他们施以鼓励、支持，而不是嘲笑、挖苦、打击，让学生敢于扬扬家丑，揭揭短处，暗面也可以曝曝光，使学生敢讲真话，敢写真事，真正实现“我手写我口，我手写我心”。
三、“生活化”习作重视学生的实践
经验告诉我们：一个成功的教师，没有不重视学生实践的。我是这样认为和操作的。
1.重视学生的写作实践。
首先需要教师激起学生的写作欲望。没有欲望，就不会有推动个体活动达到一定目的的内部动力。因此，在作文实践中我设法让学生明确写作是他们生活的第一需要，是一种精神享受，是记述自己、表达自己喜怒哀乐情感的一种方式，是整理自己思想，挖掘自己潜能的有效途径。投身其中，其乐无穷。
2.重视学生的写作实践，教师要激励学生“用心”生活，多方积累。
作文的实践性极强，教师要鼓励学生投身生活，做生活的实践者、参与人。生活是作文的源泉，但由于种种原因和限制，“行万里路”不一定人人做到，但一定要求学生尽可能地“读万卷书”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”的古训说得极是。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。看那些喜欢读书的学生写的作文也好，就可看出只有多阅读，有了“源头活水”才能出口成章，提笔成文。深入生活，绝不当一个旁观者，要多阅读，多留心观察，多积累，多练笔。叶圣陶先生说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪水自然泼泼地流个不歇。”为此在作文教学中，我努力营造相应的环境，使学生由做事而学习。社会生活色彩纷呈，变幻莫测，但课堂时间有限，课本中反映现实的作品又较少，只有带领学生涉猎课外，才能拓展视野，提高兴趣。采用的方法常是：①开展课前三分钟训练，给学生口头锻炼的机会；②开展语文知识竞赛，如链接成语、对对联、猜谜语、编歇后语和小故事等；③举办诗文朗诵比赛、表演小品相声等。这些活动，学生大多喜欢参加，兴趣倍增，还用愁不爱语文、不爱作文吗？
3.重视学生的作文实践，教师要灵活变通，相机而行。