三八妇女节征文

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三八妇女节征文范文第1篇

每到三月，爱做梦的女同事就开始寄予希望，憧憬今年单位里会组织去哪里游玩。平日里看不到半边天的领导，这时候一定会语重心长地拍拍女同事的肩膀，“不行呀，你们都是单位的顶梁柱，都走了怎么办？”这时节，不只是领导还有我们自己才恍然大悟，原来对于单位的正常运转我们女同志还真是不能或缺的呢。

年复一年，我渐渐明白，女人的节日只有“三.八”这一天。于是，对这一天我再也没有期待和欣喜，有的只是越来越无言的悲哀。看着曾是同学的老公每日充实地为工作忙碌，虽然辛苦，但毕竟有期盼，有成就感。而我，在我们这样行政性质的事业单位里，再怎么熟悉业务也越不过女人的半边天，只得望天兴叹。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同？

昨晚，12岁的女儿晚自习回家，一进门就大呼小叫：“妈妈，妈妈，快看，我送你的。”这是一张手工制作的贺卡，女儿神采飞扬，非常得意，说是班里的同学都羡慕她呢。贺卡上画了两颗心，一大一小，边角上还画了一支鲜红的玫瑰，整张贺卡用橡皮泥做的花草装点着，很是新颖别致。打开卡片是几句稚嫩的话语：“亲爱的妈妈：祝您越长越漂亮，越活越年轻，笑口常开，三.八节快乐！”看着兴奋的女儿，迎着她满怀期待的眼睛，我感动地拉过女儿说了声“谢谢”，并在她红扑扑的脸蛋上亲了亲。黑夜里，似乎有一缕曙光在向我快乐地招手。

都说好事总是接连不断。晚11点半，我正准备休息时收到一条短信：“袁姐，预祝你节日快乐！”这是一位小妹，两年前曾为我做过美容护理，现在随男友在广州发展。我们姐妹般相处，虽然她手机号变了又变，但不时的短信问候却从未断过。人世间有些情谊就是这样美丽，美丽得有如朝阳般灿烂温馨。

三月八日，女人的节日，春天的阳光终于让这一天云消雾散而格外温暖。

清晨，才起床就看到手机闪烁着短信光芒，打开看不由得笑了，“这个英子，这么早就吵我。”英子是我高中同学，现在随博士老公在沿海一所大学任教，我和她常在网络上见面。上午，我们又在QQ上相逢。她似乎并不快乐，尽管在我们眼里她应该是最有理由快乐的。她告诉我，前晚没事找来我的文字看，感动得直掉泪，好羡慕我的幸福。当初，我与老公疯狂相恋，她亲眼见证，而今，又从我的文字里品味我的婚姻，自是唏嘘不已。而她，随着自己老公学位越来越高反而日渐地失落，莫名地烦恼。我和同学每每对她开解，却似乎再难听到她昔日那震破耳膜般的爽朗笑声。面对她的低落，我不由困惑，女人呀，究竟什么才是真正的幸福？

三八妇女节征文范文第2篇

我和妻子没有花前月下的温馨，没有小桥流水的缠绵，没有月朗星稀的浪漫，甚至没有男欢女爱的激情。我们就是在各自最困难的时候，把背膀挽在了一起，共同面对时世的风雨，一起承担生活的艰辛。

母亲节，三八妇女节，结婚纪念日，妻子的生日，在我们家里，都没有什么特殊的意义，我不曾给妻子买过一束玫瑰，不曾给她买过一块巧克力，不曾给她买过一块生日蛋糕，甚至不曾对她说过一句祝福的话。我们的生日，是在女儿大了以后，由女儿一手操办的。

记得那年的深秋，妻子由感冒发展到了慢性肺炎，村里的医生说，最好能到县城的医院去做一次全面的检查，以确诊病情，进行治疗。我村离县城十五公里，当时没有任何的交通工具，我同邻居借了一辆独轮车，把妻子推到了县城医院，作完各项检查以后，我又把她推了回来。记得当时医生说，如果每天能吃两个橘子，对疾病的恢复是很有好处的，每天两个橘子在现在确实算不了什么，可是在当时，确实是一个不小的难题，但是我克服了种种困难，坚持每天让妻子能吃到两个橘子。有一次，她对我说，你也吃一个吧，我说，我好好的，吃他干吗？妻子说，你要不吃我也不吃了。我只好说，好好，我尝尝。随手拿了一个橘子，假装有事到厨房去了，我把橘版权所有子放下，拿了一个橘子皮，走回来，说，行，味道还不错。

过了一段时间，我又推着她去了一趟县医院，医生说，恢复的很好，并建议她每天晚上临睡前，用有消炎作用的中草药牙膏刷刷牙，保持口气的清新，说对肺很有好处。其实我们两个都没有晚上睡前刷牙的习惯，为了她能每天晚上刷牙，我每天晚上也刷牙，在我刷牙前，先给她倒好漱口水，把牙膏挤到牙刷上，递到她的手上，看着她刷完了，我才刷。有一次，她下夜班回来，已经是夜里十二点了，她嫌麻烦，不打算刷牙了，我怎么说她也不听，我只好起身穿好衣服，打好漱口水，又把牙膏挤到牙刷上，递到她的面前，她又好气又好笑的说，你呀，真拿你没办法。

现在我们都退休了，因为她的身体不太好，总是我照顾她。有时后她不无歉意的说，都是我连累了你，你不能和其他的老同志一起参加单位组织的旅游。也不能每天去活动站玩。我说，不，每天能看到你，每天能伺候你，就是我最大的幸福。你一定要好好保重身体，千万不要剥夺我伺候你的权利。

三八妇女节征文范文第3篇

一、夯实妇联基层基础，凝聚人心

以党建为龙头，找准妇建工作着力点，夯实基层基础，努力增强基层妇联组织的活力和影响力。

（一）通过思想建设进一步凝聚共识。结合创先争优和“三思三创”主题教育，积极在社区、两新组织妇女组织中开展“我们的价值观”大讨论活动。面向辖区妇女征集“我们的价值观”表述语56条，积极借助社区、两新组织“道德讲堂”，组织妇女领会社会主义核心价值体系，引导妇女树立正确积极的价值观，设立妇联与妇女互动沟通交流平台，让妇女畅所欲言，凝聚共识。

（二）通过组织建设进一步扩大覆盖。积极推进两新组织妇女组织建设，编写《东郊两新组织妇建工作手册》，深入企业、合作社开展宣传发动、联系组建工作。通过单建、区域联建、行业统筹、专业市场联建等方式，截止10月底，共建两新组织妇代会15家。街道社会事务科科长、用工俱乐部负责人陆晓玲被区聘为区两新组织妇女组织建设指导员，进一步推进了两新组织妇女组织建设。

（三）通过队伍建设进一步加强培养。注重社区妇联干部的学习和锻炼，经常召集碰头会，通过以会代训的方式组织开展业务学习。组织妇联干部参加“红袖书香——我最喜爱的一本书”征文比赛，有11名妇女干部获奖，参加《读一本好书，做一个快乐女人》等各类讲座和短期培训，不断提高个人素养。

（四）通过阵地建设进一步夯实基础。街道妇联积极推进两新组织妇女之家建设，争取企业负责人把妇女工作与党建、工会组织的其他职责进行有机的融合，依托党员服务中心等阵地，成立妇女之家。申报斐戈集团为2013年区级妇女之家示范点创建单位。

二、积极创建文明家庭，促进和谐

从“五大和谐细胞”工程中的和谐文明家庭创建入手，深化妇女精神文明建设和各类特色家庭创建活动，以家庭和谐，带动社区和谐，促进社会和谐。

（一）以“和谐东郊”、“和谐拆迁”为核心，广泛联系家庭，了解民情民意。针对街道拆迁任务重的实际，街道妇联和广大女干部积极参加街道重大项目集中攻坚“句号行动”，深入走访了家庭、居民，通过走访、座谈等形式，引导广大妇女姐妹们以良好心态，面对拆迁，教育广大妇女姐妹在维护自身利益的同时，在家庭中发扬友爱、互助的传统美德。

（二）以“母亲素养工程”为载体，全面提升母亲素质。根据年初母亲素养工程实施计划的安排，用讲座、课堂、网络、交流、现身教育等多种方法，联动社区妇女组织开设20多堂课程，，让广大妇女尤其是外来母亲因地制宜选择性地接受教育，同时尽量培养各位母亲的学习兴趣，让她们多途径接受教育。并积极鼓励母亲参加市、区组织的各类母亲素养工程讲座，让多位母亲接受了最前沿的教育理念。

（三）以特色家庭评选，激励家庭争先争优。开展“绿色家庭”推行活动，推选出具有良好的公共环境道德，较强的绿色消费意识家庭生活方式，科学、文明、健康、环保、绿色、低碳的1户家庭成为市级绿色家庭，10户家庭评为区级绿色家庭。推进家庭文明工程，做好文明家庭申报，在社区初评基础上，10户家庭被评为区级文明家庭。

三、大力开展文化活动，提升素质

精心设计活动载体，在“三八”、“五一五”期间开展系列宣传教育服务活动，开展先进女性评选，在提升女性素质、促进女性互助等方面取得了一定的成效。

（一）三八庆祝节目推陈出新。围绕提升女性素养，深化五大东郊建设主题，开展三八妇女节系列庆祝活动。组织辖区女性开展庆“三八”联谊会，150多名女性欢聚于新舟宾馆，通过歌舞等展示了共同为“五大东郊”榜样行动而努力的良好风貌。开设女性财富讲堂，指导女性合理管理好自己日益增长的财富。社区、两新组织还组织了广大妇女外出旅游、老游戏趣味运动会、女性心理健康促进交流等各具特色的“三八”活动。

（二）五一五活动积极热烈。五一五国际家庭日以“爱生活、爱家庭”为主题展开。通过选拔人员成立朗诵队，并精心排练，参加区庆“五一五”国际家庭日诗歌朗诵活动，获得圆满成功。仇毕社区妇代会组织联欢会，参加群众踊跃。宁丰社区的“清洁家园”大行动，吸引广大群众自觉加入到这一义务劳动行列。

（三）先进女性典型示范引领导。配合区妇联开展第八届“美丽妈妈”——“最爱读书女性”评选活动，社区两位酷爱读书，并倾力于子女教育母亲，被推选为区“美丽妈妈”。美丽妈妈，激励了辖区广大妇女树立终身学习的意识和培养良好的阅读习惯，为在全社会营造深厚的阅读氛围起到了积极的促进作用。推选市首届十届优秀创业女性1名，母亲素养工程优秀学员3名，在妇联组织和广大妇女中树立了榜样和标杆。

四、扎实推进实事工程，助推发展

切实发挥妇联组织在关爱妇女儿童方面的特殊作用，办实事、做好事，切实解放妇女的实际问题，关注儿童的健康成长。

（一）就业创业计划春风送暖。帮助妇女创业创新始终是妇联工作的一项重要内容，街道妇联开展以“女性、创业、发展”为主题的”女性创业创新行动”,组织引领广大妇女在积极投身创业创新中实现进步与发展.街道妇联依托原有的女性创业基地,为女大学生提供培训服务项目。仇毕、宁丰社区妇联为了缓解‘就业难’和企业“招工难”的双重问题，配合社区劳动保障工作人员根据辖区内外来务工人口多、春节后大量外来人员返城务工的状况，积极与辖区企业和个体工商户进行对接，充分挖掘就业岗位、收集就业信息。招聘会根据居民需求提供保安、保洁员、环卫工、安装工、缝纫工、饭店服务员、厨师等几十个工种的岗位。

（二）巾帼建功激励岗位奉献。开展争创巾帼文明岗活动,激励广大妇女立足本职、提高素质、争先创优、建功立业，投身社会主义现代化建设。街道共有市级文明岗2家，其中1家接受了市级检查。健全巾帼志愿者队伍，开展文明宣传、网吧巡逻、扶贫帮困等巾帼志愿服务活动。

（三）弱势帮扶雪中送炭。今年3月，发动全体机关女部和辖区居民开展了“康乃馨救助金”募集活动，为患性妇科肿瘤疾病的妇女提供求助，共募得款项1300余元。动员巾帼志愿者和广大妇联与周围的空巢巢老人开展结对服务。

（四）关注儿童爱心护航。社区妇女组织开展六一走访辖区幼儿园，小学，与外来民工子弟子联欢活动。组织开展儿童创意作品网络大赛、宝宝爬行活动，在暑期协同街道社区教育部门，带动未成年人到奇E国开展职业体验。净化儿童成长环境卫生，协同街道关工委，组织社区义务网络监督员开展经常性巡视活动。

三八妇女节征文范文第4篇

一、以教育培训为根本，进一步增强女性自身综合素质

一是加强教育培训。围绕宣传贯彻中国妇女“十大”精神，通过专家授课、参观学习、座谈讨论等形式，引导广大妇女干部认清自己的特殊身份，提高广大妇女的政治理论素质；要通过法律法规、业务技能、客观实践等培训，进一步增强各级妇联干部服务基层、服务妇女群众的能力与本领。

二是着力培育和开发女性人才。全面实施《区2008—2011培养选拔女干部、发展女党员工作规划》，大力培育女领导干部、女性经营管理者和女专业技术人员三支队伍；配合组织部门不断推进培养选拔女干部、发展女党员工作，努力适应竞争上岗、公推公选等干部人事制度改革，推动更多的女性走上领导岗位。

三是加强失业妇女的创业就业技能培训。结合社会需求和她们的实际需要，重点进行家政、插花等技能培训，帮助她们实现就业，解决自身及家庭生活问题。

四是抓好家庭教育工作。以社区德育中心、家长学校、小公民道德实践基地等为平台深入开展形式多样活动，着力引导全区广大家庭崇尚文明、健康、和谐的生活方式；一是完善家庭教育工作长效机制建设。指导各社区家长学校以全国未成年人思想道德建设工作测评实地考察要求，开展家长学校工作；全面开展家长学校检测、评估工作；招募一批经验丰富、热心家庭教育工作的志愿者，定期开展活动；推动家庭教育课程进入中小学班主任培训内容，举办“家庭教育培训者培训”。二是继续配合市妇联实施“家庭教育百千万”工程”（百场公益讲座、千次家教活动、万户家庭受益）。组织家庭教育专家，深入社区家庭，广泛宣传家庭教育新思路，帮助家长树立正确的家教观念；针对儿童心理发展特点，邀请专家深入学校，以家长会的形式举办“开心一课，健康成长”专题讲座；继续开展家庭教育实践月活动，充分利用各种资源、进行多渠道、多样化的宣传，提高家庭教育知识普及率，营造良好的家庭教育社会氛围。三是促进家庭教育研究成果转化工作。开展家庭教育课题研究、实践活动，探索家庭教育新规律、新机制、新形式、新途径，提升家庭教育工作整体水平。跟踪、督促承担市家庭教育研究会的家庭教育课题按时完成。组织专家，深入街道社区开展中华民族优秀传统文化家庭教育活动，向广大家长宣传正确家庭教育理念和科学教子方法，营造促进未成年人健康成长的环境；进行家长学校师资培训，提升广大家长教育子女的水平；举办寓教于乐，丰富多彩的暑期夏令营、未成年人思想道德建设征文活动，年底对家长学校进行评估考核。

五是加强信息调研。重点围绕妇女群众关心的热点、难点问题，如：妇女干部队伍建设、外来务工妇女生存与发展、婚姻家庭新问题、家庭教育等进行信息调研。通过走访慰问、专题研讨等活动，组织力量深入街道和社区，现场实地了解妇女儿童生存状况和利益诉求，进一步找准各类问题切入点，提高工作实效性和针对性。

二、以服务群众为主题，进一步引领妇女广泛参与经济建设

二是开展“岗上建功”活动。完善表彰激励机制，结合相关工作活动，评选表彰“巾帼文明岗”20个、“巾帼岗位明星”10位；

三是开展“岗下创业”活动。开展“三八架金桥?春风送岗位”系列活动，积极拓展妇女就业渠道。开展巾帼牵手syb（创办你的企业）导师行动，与企业家联合开办提高女性创业能力（getahead）培训班，增强妇女应对社会生活的能力。

四是开展走访活动。六一期间开展“情系单亲母亲，关爱特困女童”活动，走访慰问35户特困家庭和百名品学兼优的春蕾女童。同时，“三八”期间，开展“送保险、送体检、送智慧”活动，并慰问百名特困单亲母亲。

五是继续实施“家庭文明”工程。评选表彰“五好文明家庭”15000户、“和谐家庭”标兵户100户、“文明（楼）院”30个、“好邻里”11位。深入社区指导“星级文明和谐社区”创建工作。

六是组织庆“三八”文艺演出活动。举办“巾帼和谐花盛开——鼓楼区‘庆三八妇女节?迎国庆60周年’大型文艺汇演”；六是认真做好来访接待工作。认真接待并处理好来信来访，为广大妇女提供法律咨询、纠纷调解、法律援助等服务，力争结案率达100%。

三、以普法维权为重点，进一步优化妇女发展良好社会环境

一是开展维权普法宣传活动。启动“三八”妇女维权周、禁毒宣传等活动。以贯彻《劳动法》、《妇女权益保障法》和新颁布的省实施办法为重点，充分利用板报、宣传栏、悬挂横幅、发放读本、以及广场咨询等多种形式，全面开展宣传新颁布的《江苏省实施<中华人民共各国妇女权益保障法>办法》、男女平等基本国策等法律法规，推动男女两性协调发展，促进社会和谐进步；协调司法局深入街道社区，以“妇女法制宣传教育与依法维护妇女权益”为主题，开展政策宣传、法律服务、司法援助等活动，切实维护妇女的合法权益。在6.26来临之际举办国际禁毒日活动——组织妇女维权志愿者进戒毒所开展帮教活动，恢复和增强失足妇女生活信心。进一步加大宣传《江苏省实施〈妇女权益保障法〉办法》的力度，组织街道、妇委会开展《江苏省实施〈妇女权益保障法〉办法》知识竞赛，使广大妇女了解把握妇女权益保障法的重点内容和修改要旨，使有关部门和社会各界了解自己保障妇女权益的职责，努力营造妇女权益保障法实施的社会环境。二是加强“两个规划”实施力度，促进妇女儿童事业新发展利用妇儿工委办公室设在妇联的有利条件，结合“两个规划”中期评估的结果，协调推动“两个规划”的实施。同时加强男女平等基本国策的宣传，加强妇儿工委办公室的协调服务职能，完善妇儿工委各项工作制度，协调、指导各成员单位整合资源，团结协作，推动“两个规划”各项任务指标圆满地完成。

二是组织开展监测评估工作，通过监测评估，了解全区实施妇女儿童发展规划的进展状况，并做好规划的监测评估工作；

三是健全维权网络。“一手抓发展，一手抓维权”是妇联工作的原动力，更是常抓常新的永恒主题。在建立巾帼维权志愿者队伍基础上，完善街道和社区维权站工作机构，进一步规范妇女维权工作新机制；充分发挥人民陪审员、婚姻家庭纠纷特邀调解员、“鼓楼区法律援助服务团”的作用，指派有妇女儿童维权经验的专长律师，认真办理援助特殊困难妇女案件，做到亮牌服务，优先接待；与劳动部门联手，加强侵害妇女劳动权益案件查处力度，形成妇女劳动权益的保护网络。以解决妇女最关心、最直接、最现实的利益问题解决为突破口，推动妇女各项权益得到有效落实。

四、以增强素质为目标，进一步加强妇联组织自身建设

一是加强基层妇女组织建设。按照“党建带妇建，妇建服务党建”的原则，努力加强基层妇女组织规范化建设。发挥好妇联常委、执委、团体会员和妇女代表的表率作用，认真执行常委会、执委会工作制度；积极构建多元化、开放式妇女组织网络，完善与团体会员的工作联系制度，结合社区建设的发展，巩固街、居妇女组织，进行省基层组织示范点推进会，深入推进基层组织建设示范点和妇女工作示范社区创建，进一步夯实基层组织，形成适应新形势需要的妇女工作格局。争取在一家两新组织建立妇女组织.根据省市妇联部署，在执委和女企联开展妇女工作热点问题调研社区妇联换届工作

三八妇女节征文范文第5篇

新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

二、工作目标

1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。

2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

5、搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

三、 主要措施

（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2、加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。

3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

（二）扎实开展德育活动。

1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2、抓好法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

5、加强革命传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。

6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

三八妇女节征文范文第6篇

【关键词】语文素养；大语文观；学习习惯 ；实践活动

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】A

2011版《语文课程标准》中明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感、发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。

语文教学要拓展到学生生活的各个领域，并非单纯的只是语文课堂上的教学，要把语文教学同学生的学校生活，家庭生活和社会生活有机地结合起来，采取全方位开放式的方式，让学生自主地学习语文，运用语文，不断地提高语文素养。比如，让学生走进大自然，融入大自然，可以采取组织踏青，春游等活动，使学生在观察大自然的过程中热爱大自然，陶冶情操，获得灵感；或者还可以帮助学生通过走进图书馆、资料室、网络等手段来获得获取辅助阅读材料的能力；或者还帮助学生培养有效运用语文工具的能力和习惯，调动学生学习的积极性与主动性。

一、培养良好的学习习惯是提高语文素养的前提

叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用”。如何让学生养成良好的学习习惯呢?

(一)寻求“无声的老师”——工具书的帮助。第一次和我的学生接触的时候，我的第一个要求便是，每堂语文课每个同学必须带一本字典或者是词典。借助这个无声的老师，你可以读准字音，辨析字形，理解词意等。班上的学生能三年坚持下来的，都收益匪浅。

(二)用心去聆听，融情去朗诵。选入语文教材当中的课文，有许多不乏是名家名篇，课堂中教师范读精美篇文，让学生用心去聆听，而后再要求学生按照自己的理解去诵读，为学生朗读水平以及把握作品内涵起到了积极的作用。

(三)?广泛阅读课外书籍，可以开阔视野。苏教版初中语文课本名著推荐与阅读共6篇（《汤姆索亚历险记》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》和《朝花夕拾》）。除此之外，我还推荐学生阅读《简爱》、《平凡的世界》、《边城》、《曹文轩系列：青铜葵花；我的姐姐花一朵；草房子》、《余秋雨散文》、《把栏杆拍遍》和《于丹：重温古典诗词》等优秀的作品。

(四)养成良好的写作习惯。这样可以增加积累量，了解时代信息，把握时代脉搏，提供写作积累素材。“好记性不如烂笔头”，好文章，身边新鲜的人、事、物、景，对一些事情的看法，名言名句等，随时发现，随时记录下来，以日记或周记的方式经常练笔，久而久之，学生的写作水平就提高了。

二、开设专门的“阅读课”，开阔学生的视野，丰富学生的语言积累，提高学生的阅读理解能力，陶冶学生的情操

我把每周三的两节语文课设为专门的“阅读课”。阅读课上保证人手一本自己喜欢读的书。书籍的来源主要有两个渠道，一是本人经常购买一些适合学生阅读的书籍，充实到班级书屋之中，二是动员学生自己购买教师推荐的书目。阅读课上要求同学们手不离笔，随时记录自己喜欢的语句，随时勾画疑难问题并及时向同学、老师请教。并且我会对学生的“积累本”进行定期检查，定期展览。

首先，阅读课丰富了学生的语文积累，提高了学生的写作能力。阅读是写作的基础。通过大量的阅读，学生积累了丰富的词汇、优美的语句。在写作训练中，学生把自己积累的东西适当地选用到自己的文章中，使自己的文章亮丽起来，内容丰富了，论据充分了，条理清楚了，结构严谨了。总之，通过阅读，学生也学到了很多写作方面的技巧，作文水平有了明显提高。

其次，阅读课也陶冶了学生的思想道德情操，使学生提高了分辨是非的能力，树立了正确的人生观、价值观，而且增加了学生交流沟通的机会，增强了学生的语文表达能力。通过阅读，学生的视野开阔了，他们交流的内容也丰富起来，经常在一起交流自己的阅读内容和心得体会，谈论无聊事情的也少了。

再次，阅读课提高了学生的阅读理解能力，增强了学生搜集、筛选信息的能力，提高了阅读速度，掌握了一定的阅读方法。

三、全面提高学生的语文素养的有效途径：开展演讲比赛，征文活动，辩论赛，成立校园文学社，广播站等活动

三八妇女节征文范文第7篇

党的十报告把立德树人作为教育的根本任务。要培养合格的社会主义建设者和接班人，就要把关爱生命、关照心灵和关注成长作为我们工作的重点，以点燃精神火炬，构筑情感家园，进而积极培养学生成为身心健康、情感丰富、人格健全、胸蕴儒雅、心存天下的人。本文旨在提出问题，提供策略。

一、存在的问题

随着经济的发展，外出务工人员不断增多，人们的物质生活发生了很大变化，于是，精神的空虚和亲情的匮乏成为显而易见的问题。

因为被溺爱，有些学生心理逐渐扭曲；因为留守，有些学生情感世界不断荒芜；因为缺乏沟通，有些学生性格越发孤僻。不知从何时起，稚嫩的言语中略带几分麻木，花季的年龄里绽放着些许傲慢，呆滞的目光中暗藏着不少的落寞。他们对周围的一切熟视无睹，麻木不仁；他们不会感激，不会感动，不会关心；他们甚至骄横，慵懒，百无聊赖。

二、有效的策略

1.实施暖心工程，填补心灵空位

为切实做好“留守学生”和“学困生”的教育转化工作，学校积极开展“1+2+5=1”暖心工程活动。该活动由党员教师带动，在全校全面铺开。“1”，即一位任课教师做临时家长；“2”，即两个同班的异性学生结为兄妹（或姐弟）；“5”，即五个“留守学生”共同组成一个家庭。家长要做到“三多”“四掌握”和“五管理”。“三多”，即多与“留守学生”谈心、交心，多开展富有人文关怀的集体活动，多到“留守学生”家里坐坐；“四掌握”，即掌握学生的家庭背景、思想表现、学习成绩和日常行为；“五管理”，即管身体、生活、交往、思想和学习。两个同班的异性学生结为的“兄妹”（或姐弟）要做到“四知”，成为“四员”。“四知”，即知同学的家庭住址、学习情况、放学后的行踪以及其父母去向和联系方式；“四员”，即要成为情感沟通员、日常生活参与员、生活起居互助员和思想品德交流员。总之，学校要通过努力，让学生感受家庭的温暖，使学生获得被关心的感觉。

2.搭建沟通平台，让驿动的心落位

为了加强家庭、学校和社会之间的密切配合，共同完成对学生的人生教育，并让学生体会亲情的温暖和社会的关注，学校成立了家长委员会。家长委员会由校长、分管德育工作的副校长和家长代表等人员组成。每个学期，学校会召集家长委员会的委员召开四次会议，任务有三个：听取学校领导的工作汇报，对学校的亲情教育提出合理化的意见和建议，调研学生的情感发展历程和心理发展状况。

同时，学校定期举办亲情教育讲座、召开家长座谈会等。目的有三个：一是使家长了解、关心和重视子女的情感表现，并配合学校进行情感教育；二是让家长懂得家庭情感生活环境与子女健康成长的关系；三是让家长掌握与子女进行情感沟通的基本方法。

学校定期举行情感交流会，以增强生生、师生之间的沟通与交流，旨在达到四个“和谐”，即心境和谐、行为和谐、活动和谐与交往和谐。

3.开展亲情活动，让情感不再缺位

（1）学唱十首歌曲

音乐是情感的艺术，它能直接呼唤和激发人的情感，使人在情感体验中，愉悦身心、发展思维和塑造人格。为此，学校先后组织评选出“十大歌曲”系列，即“十大感恩祖国歌曲”“十大感恩父母歌曲”“十大感恩教师歌曲”“十大校园歌曲”“十大励志歌曲”和“十大友情歌曲”等。例如，《今天是你的生日，我的中国》《懂你》《长大后我就成了你》《同桌的你》《相信自己》和《朋友》等歌曲。通过合唱比赛、音乐会和艺体文化节等活动，“十大歌曲”系列已在学生中得到广泛普及。学校要求学生每学年学唱十首歌曲，这样，既能丰富学生的生活，又能陶冶他们的情操，还能逐渐引导他们学会感恩、关爱他人和超越自我，从而不断健康成长。

（2）培养心中的情感

情感是开启心灵的钥匙，对学生的行为起决定性作用，对他们的终身发展影响较大。为此，学校结合学生家庭的特点，创新性地开展了“五个一”活动，即经常给父母发一个温暖的短信，定期进行一次书信交流，择机进行一次真诚的对话，对于外出务工的父母定期安排一次远程视频互动，有计划地组织一次以“感恩”为主题的征文活动。另外，学校利用“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”和“教师节”等节日，开展“感恩的心”系列活动，以引导学生用眼睛发现，用耳朵倾听，用心灵感受，从而使学生懂得感恩，并把感恩父母的朴素感情升华到爱他人、爱学校、爱家乡以及爱祖国的崭新境界。

（3）完善自我人格

有人说：“电影，它从诗中学得了语言和韵律；从小说中得到了故事和描写；从戏剧中袭取了角色和表演；从摄影中搬来了光线和色彩；从音乐中攫取了音响流动……”的确，这正是融合诸种艺术于一体的电影艺术的综合表现。为了促使学生“把美吸收到人格中去，成为完善自我的动力”，学校充分利用电影这种充满美感的艺术形式。于是，《我的兄弟姐妹》《我们天上见》《爱，回家》和《不能没有你》等亲情电影成为学校的情感教育素材。观影之后，学校还利用便捷的校园网有计划地组织学生开展评论电影的活动，这既丰富学生的情感世界，又培养他们良好的思想品德，还完善他们的人格。

（4）感受积极的互动

在举行越野赛、篮球赛、广播体操比赛以及拔河比赛等常规体育活动的基础上，学校积极开展以“亲子活动，助力成长”为主题的、丰富多彩且形式多样的亲情互动游戏。例如，趣味运动会、智力大闯关、渔网大闯关和家庭接力赛等活动。另外，学校积极拓展教育渠道，组织学生进行“我帮父母做家务”“我和父母共读一本书”“我和父母比童年”以及“爸爸妈妈我想对你说”等系列活动。这些活动既实现了孩子和家长、学生与学生之间的积极互动，又增强学生的团结意识、互助意识、竞争意识、礼让意识和亲情意识。

（5）开展评选活动

学校定期开展“感人家庭故事”“优秀学生”“儒雅少年”“家庭好帮手”以及“和谐家庭”等评选活动。在评选活动中，学校既注重学生的自评和互评，又重视家长和社会的评价，并要求家长、孩子和教师参与评选。这样，既增强家长和孩子之间的交流，又树立学生的自信心。

三八妇女节征文范文第8篇

感恩是一种认识、一种情怀和行为。感恩教育是培养健康人格的需要，也是时代的生活在感恩的世界里，就要教会学生懂得感恩。对于幸福生活的小学生而言，如何开展感恩教育呢？

以传统文化引导，增强学生的感恩意识中华民族具有优良的“感恩”传统：有“二十四孝”的美好传说；有“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；有“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀；有“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人的感恩事例。传统文化中，也有许多礼仪事，尤其是一些尊师故事，也可以让学生受到感染不朽的传统文化，是对学生进行感恩教育的最好素材，能增强学生的感恩意识。树立感恩的榜样，培育学生感恩的心家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子影响极大。因此，家长必须做好感恩的榜样。在生活中，家长对父母、长辈尽的孝道，比如照顾父母帮父母做一些生活琐事，尽可能让孩子知道并看到受到影响。教师的人格魅力很重要，一言一行、一举一动都对学生有着重要的影响，如果没有这些人格基础教师的教学是产生不了任何效果的，所以教师在教来教育感染学生。

感恩教育需要家庭教育与学校教育紧密结合，才能收到良好效果，现在很多家长在孩子对物资的要求上总是尽其所能，给予满足，过度的、不加限制的满足孩子的欲望，结果只能是增长孩子的自私与贪欲，自私的孩子怎么懂得感恩，自私的孩子怎么懂得体谅他人。

感恩教育是一种情感活动，是使感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础” ，在学校活动中，可与家长紧密联系，关注学生的每一点滴进步，通过学校的亲子互动、家校快递、感恩演讲、感恩征文、感恩画廊、倡议书、发放喜报等形式，与家长沟通、交流，促进家校协同开展系列活动，引发学生产生共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感，促进人际关系的和谐，促进整个社会的和谐与文明。如：定期让学生自己评价自己，总结自己的进步，教师向家长汇报孩子的近期在校表现，针对孩子的进步，家长留下真诚、鼓励的话语和发自肺腑的对教师的谢意，沟通了教师与家长的情感，密切了家校间的联系。通过一段时间家校共同教育，学生的感恩活动的开展即扎实又有效。“不积跬步无以至千里”。感恩教育应从身边的小事做起，回家给父母端一杯水，帮助父母打扫一次房间，为同学做一件好事，从为家庭和社会做一件有意义的事情做起，通过点点滴滴的小事情体现自己的一种责任，这种责任某种程度也是回报社会、回报家庭的感恩举措。一个不知孝敬父母的人，很难说他能够真心关爱他人，更不用说爱集体、爱祖国了。因此，孝心教育应当成为学校德育重要的内容。不懂感恩，小而言之，是道德的沦丧和缺失，大而言之，将可能威胁社会的和谐和稳定。

中心小学承办的社会主义荣辱观教育现场会给全校学生上了一堂生动的感恩课，更使大家感受到爱无处不在，同学们在班（队）会《寻找身边的爱》、设计《感恩画廊》等各项活动中懂得了对自己负责，对父母负责，对社会负责，更加懂得回报父母，回报他人，回报社会。

在感恩系列教育活动中，还要十分注重突出道德实践环节，让学生在参与活动的同时，亲身实践，增强自我体验，产生情感共鸣，升华道德境界。从而使感恩教育的道德要求真正深入学生心灵，走向学生生活。

通过社会实践活动让小学生在活动中体会感恩信息，用感恩之心，融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、助人为乐的品质，注重社会实践活动的创新性，主要体现在德育基地的各项社会实践活动中。利用每年两次的社会实践活动日及节日开展系列以感恩为主题的实践活动，带领小学生，走出校门，走进社区、街道，走进部队、公安，走向敬老院，在社会实践中进行感恩社会，感恩自然、感恩他人的教育，使学生能正视个人价值的同时，也能学会关心照顾别人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔。不为一些鸡毛蒜皮的事情而生仇。通过活动切实体会到认识生活在集体中的，只有互相关心才是幸福的，在给别人带来幸福的同时，也给自己带来快乐。

每年的节日只有几天，但是，怀有感恩的心应该是时时、天天、月月、年年直到永远，感恩应该是一种习惯、一种美德，在学生心中扎根。将感恩内化为孩子的一种天性品德。

教师间和谐相处，彼此真诚，每一位教师都有自己的教育研究目标、教育策略，而且乐此不疲，这就是学校的群体精神、群体意识、群体作风。细细解读这其中原由，有一个很重要的原因是校园精神文化之所在。学校的校园文化对教师、学生发挥着潜移默化的作用，影响着学校师生思想品德、行为习惯、价值观念等的形成，是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。

在学校大力提倡感恩教育的同时，首先要调动起教师的积极性，有了他们发自内心的积极参与和配合，活动才会气氛热烈，丰富多彩。教师的示范作用要表现在如下几个方面：，教师首先是感恩教育的体验者。感恩教育要进入学生心灵，关键要在情感上感动学生。若在情感上打动学生，首先自己要进入情境；若培养孩子们的情感，首先自己要有情感。在感恩教育活动中，学校要经常在教师中开展“文体活动竞赛”、演讲比赛、好女儿、好媳妇、好儿子活动等等活动，首先让教师进入感恩情境中，为教师提供了情感体验的平台。并利用一定时期对评选出的优秀人员进行评比，组织青年教师再在“三八妇女节”、“母亲节”期间，为全校老教师开展感恩活动，这样全校教师都沉浸在祥和、温馨、和谐的感恩气氛中，才会有情感教育学生。