五年级日记(精选5篇)

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇五年级日记范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

五年级日记范文第1篇

鱼缸里的小金鱼可真多呀!有红色的、有黑色的、还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了!有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴;想了解更多相关内容，接下来请欣赏：观察鱼日记。

观察鱼日记1昨天，我和妈妈去买金鱼，我买了两条小鱼，妈妈买了一条小鱼。我的两条中有一条是红色的，它很可爱。另一条是黑白相间，它的形状是三角形。妈妈那一条是黑色的，它的形状也是三角形。

我每天吃完晚饭都去看鱼，我发现有一条鱼它在一个角落，我就摇了一下鱼缸它还是在那个角落一动不动，我以为鱼饿了，我就拿一些鱼食给它吃，我给它吃的它不吃，就给其他鱼给吃了，弟弟过来说：“姐姐，你又在看鱼了。”我说：“弟弟，你知道这条鱼怎么了吗?”弟弟说：“我也不知道，我们去问妈妈吧!”我们去问妈妈，妈妈说：“金鱼是在睡觉呢!因为金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以，所以它们睡觉的时候眼睛看起来像打开似的一动不动。”

通过这件事我懂得了：不明白的事情要多动脑筋，如果真的不懂就去问妈妈或者查料。

观察鱼日记2我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的`身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去;我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了;它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话，赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。

观察鱼日记3我家鱼缸里养了几只漂亮的小鱼。它们全身是金黄色的，眼睛又圆又大，鼓鼓的，好像两盏明灯。像大扇子一样的尾巴，游动的时候，一摆一摆的，好看极了!

今天，我喂鱼食的时候，发现小金鱼挤在一起，小嘴一张一合，可就是吃不到鱼食。突然，一条小金鱼把鱼食整个吞进嘴里，然后再吐出来就这样，反复好几次，最后吃掉。它们有时候还互相追逐，像是在做游戏。一会它们游在水面，张着嘴大口大口的呼吸着空气，吐出大大小小的水泡。小金鱼真是淘气呀!

我还发现，它们也休息一会儿，一会浮在水面，一会沉入水底。因为鱼是没有眼皮的，所以每天睡觉的时候只能是睁着眼睛，看上去好像睁着大眼在瞪我呢!其实，它们能睡的很香哩!

真是几只可爱的小金鱼，我好喜欢小金鱼!

观察鱼日记4上个月，爸爸带我去园区的白塘公园玩。我们去钓小金鱼，我钓回了好几条小金鱼。把它们养在了水盆里。

可爱的小金鱼有一个三角形的头，这样可以减小水对它们的阻力。它们头的两边各有一个小小的眼睛。头的前部就是它的嘴巴。我喂它们鱼食的时候，它们都把嘴巴张得大大的，争先恐后地抢着吃。它们的头两边还有两扇门，妈妈告诉我说，这是鳃，它们是小金鱼们用来呼吸的。

金鱼的身体是椭圆形的，妈妈说不能喂它们太多鱼食，不然会撑破它们圆圆的'肚皮的。

金鱼可是没有腿的，它们只能靠鳍和尾巴在水里穿梭。它们的鳍是三角形的，游动的时候会不停地扇动，像两把小扇子，帮助他们调整方向。

小金鱼们再水里游得这么快，全靠它们那有力的大尾巴，就像哈利波特飞行时用到的大扫把，使它们在水中游得飞快。

小金鱼们在我的照顾下，长得飞快，真希望有一天它们长得比我还大，带着我到海上航行。

观察鱼日记5嘿!大!家好我们家养了七条小金鱼，有红的、黑的，金黄的各种各样，可爱极了。

小金鱼身上有很多鱼鳞，一闪一闪的，身上还有小小的鱼鳍，像一个小扇子。但是，当然少不了尾巴啦!游起泳来，左一下，右一下，扇哪，扇哪。尤其是那个黑色的小金鱼，大眼睛，大肚子，非常搞笑。

晚上，我又去观看我的小伙伴，小金鱼，因为我想看看小金鱼睡觉是什么样子。可是，小金鱼像根本就不打算睡觉一样瞪着大眼睛。于是我就问妈妈，为什么我的小金鱼晚上还不睡觉呀?妈妈说，金鱼没有眼皮呀，没法闭眼睛哦，但是，它们到了晚上沉在水底不怎么游动的时候就是睡觉的时候了。哦，原来是这样啊!我明白了。

在这一次的观察中，我明白了金鱼为什么看上去不睡觉。而且，我也想让我的小金鱼快快长大。

观察鱼日记6今天放学后，妈妈接我去她单位。我听妈妈说，她的单位里有很多条小金鱼。我打算去观察他们。

小金鱼的眼睛黑黑的，小小的，像两颗黑黑的珍珠。它的嘴巴鼓鼓的`，总是在水里吐着小泡泡。它的身子红红的，像是穿上了一件红色的铠甲。它的尾巴就像一条红色的裙子，不停地摆来摆去，好像在炫耀自己的舞姿呢!

我想和它们一起玩，但是，它们一看到我的手指就四处乱游了，生怕我抓住它们似的。有一条白色的鱼在休息，特别悠闲，只见它慢悠悠地游到假山边，就停在当中，开始吐起泡泡来。我想：它一定是玩累了，躲在石边休息呢!过了一会儿，那条小白色又和大家一起玩了。它和另一条小鱼在水草里慢慢地游动着，好像在讨论着什么似的。

这一天观察下来，我发现金鱼早上和晚上都是睁着眼睛的，难道他们不睡觉?我想起前几天，电视上说金鱼是因为没有眼皮，才会早上和晚上都睁着眼睛的。

今天我得到了不少知识，我真开心。

观察鱼日记7我的家里养了两条小金鱼，小金鱼的样子十分惹人喜爱，一条穿着一身金灿灿的外套，像一位漂亮的公主穿的花裙子，另外一条小金鱼是黑色的，像穿了一件乌黑亮丽的燕尾服，十分帅气，在阳光的照射下，它们身上的`鳞片闪闪发光。

小金鱼在水里自由自在的游来游去，一会儿它们慢慢地游，一会儿飞快的在鱼缸边游几圈，好像在玩捉迷藏，只见一只小金鱼躲到了塑料花草后，另一只小金鱼在水中游来游去，好像在寻找它呢?

到了喂食的时候，我撒下几颗鱼食，只见小金鱼拼命地游过去，津津有味的品尝着鱼食的美味，我看着小金鱼，它们摇摇尾巴，脸上露出了笑眯眯的眼神，好像在感谢我呢!

五年级日记范文第2篇

想要获得成功，不像数学题一样，没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话，可以离成功更近一步。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：小学生数学日记。

小学生数学日记1今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!”

猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心!

小学生数学日记2中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴?”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：

通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：(2800+100)÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

小学生数学日记3今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。”“哼!这不是刁难人吗?”我大声的抗议。哥哥笑着说：“没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。”

为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。”

我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是9×60=540厘米=5。4米，宽为7×60=420厘米=4。2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5。4×4。2=22。68平方米。

我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：“小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起!”

小学生数学日记4数学家笛卡儿曾这样说过。“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”的确，数学与我们的生活息息相关，数学的脚步无处不在。

上个星期六，老师让我们去附近的一些地方调查生活中的数学。我和我的同桌为一组，去“邮政储蓄银行”调查利息。

我们来到了银行，开始调查银行利息。现在，邮政储蓄银行为了鼓励大家多存款，在原来的利率上上浮了10%，上浮的这10%很诱人，其利率表如下：

期数央行利率邮政银行利率

三个月 2.60% 2.86%

六个月 2.80% 3.08%

一年 3.00% 3.30%

二年 3.75% 4.125%

三年 4.25% 4.675%

活期存款：0.35%

当你看到利率有了调整，前不久刚存的钱，是取出重存，还是保持不变呢?其实，这其中暗藏着数学问题，暗藏着许多玄机。假如：小明的爸爸有存100000元准备存三年，刚存入一个月，看见利息变了，怎么办呢?老师说：利息=本金×利率×期数。如果按“央行利率”，三年利息加一个月活期利息：三年利息就是100000×4.25%×3=12750(元)，本息和：112750，加一个月活期利息：112750×0.35%×1/12=32.89元，共112782.89元。若取出重存，前一个月得按活期利息算：100000×0.35%×1/12=29.17元。再存入三年。到期的本息和为100029.17+100029.17×4.675%×3=114058元。所以，还是取出转存一下收蓄更好。如果已经存了半年了，是转还是不转呢?第一种：继续存三年，再存一年期，计算如下：三年利息：100000×4.25%×3=12750元，本息和为112750元，一年活期利息：112750×0.35%=394.625元。本息总共约为113144.625元。第二种，取出，前一年当活期算，本息和再按新利息存三年，计算如下：前一年六个月活期：100000×0.35%=350元，本息和为100350元。三年利息：100350×4.675%×3=14075.0875元。本息和为14075.0875+100350=114424.0875元，所以，无论存多少年，最好都要转行。

利息调查完毕以后，我们又到了乡政府，去调查去年生产方、收入面的一些数据：2013年，全镇财政收入5741.9万元，社会固定资产投资9.36亿元，招商引资完成19.96亿元，工业总产值完成33亿元;农村经济收入22.8亿元等。这些数据的数字非常大，写起来很不方便，并且，如果要记一个准确数字非常难，所以这里就用到了数学上的近似数。我们最近学了科学计数法，我想这些数也可以用科学计数法表示：5741.9万元=5.7419×107元，9.36亿元=9.36×108元，19.96亿元=1.96×109元，33亿元=3.3×109元，22.8亿元=2.28×109元。这样计数也很方便。

事实证明，数学离我们并不遥远，数学就在我们身边。数学和我们的生活息息相关。只要我们细心观察，思考，就一定能发现数学，学好数学，用好数学。

小学生数学日记5要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不可缺少，贯穿着我们生活的全部。因此，掌握数学非常实用，学好数学非常必要。

比如：做买卖的人需要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都需要有个数字概念。所以，学好数学对我们日常的生活和平时的工作是必不可缺的。它能使我们的生活安排的更科学、更准确，避免盲目性。

数学是一门应用广泛的学科，特别是现在和将来，高新科技的发展，日新月异的

时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，如果没有很好的数学知识，不会准确地去操作运用，就会造成严重的事故发生。如果没有很好的数学基础，不去使用先进的产品，那你永远停留在原始的生活中。

五年级日记范文第3篇

小学五年级英语作文集锦 1 小学五年级英语作文：A Field Trip 2 小学五年级英语作文：In the park 3 小学五年级英语作文：My family 4 小学五年级英语作文：My Birthday Party 5 小学五年级英语作文：My Seasons 6 小学五年级英语作文：My weekend 7 小学五年级英语作文：My Village 8 小学五年级英语作文：In The Kitchen 9 小学五年级英语作文：I can help do housework 10 小学五年级英语作文：My Favourite Food 11 小学五年级英语作文：My Days of the week 12 小学五年级英语作文：My English Teacher 13 小学五年级英语作文：自我介绍 14 小学五年级英语作文：我的一天 15 小学五年级英语作文：我的寒假 16 小学五年级英语作文：我爱我的狗 17 小学五年级英语作文：我最喜欢的动物 18 小学五年级英语作文：我的学习（My School） 19 小学五年级英语作文：关于我（About me） 20 小学五年级英语作文：丰富多彩的周末持续更新，敬请关注更多资料请关注——YJBYS小学频道

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五年级日记范文第4篇

酸：在五年级时，我的一个竞争对手（也是唯一的竞争对手），转学了。而同学们却在谈论“现在他开心了”（她指我）。难过呀！原本我只想她有个什么小病小痛，根本没想到让她走呀！为什么，传到同学们的耳朵里，却是这个样子呢？而且，连和我最要好的同学也加入了她们的讨论？让我陷入了孤独之中？辛酸呀！

甜：在四年级的时候，学校组织了四、五年级参加“全国数学邀请赛，我超常发挥，得了铜奖，面对同学们、对手、好友们羡慕的目光，我好开心。

苦：在我五年级的第二学期中要准备六一儿童节的节目时，老师点了几个同学去跳舞，我们先选中了劲舞，可挑了不到一星期，都累趴下了，累呀！时间整整七分三十三秒呀！怎么长的时间，谁受得了呢？因此，我为了同学们，讲舞蹈改成了柔的舞蹈，却因此遭到了那些跳舞能手的厌恨，但们办法呀！面对着这个天文数字：七分三十三秒，我不改，不行呀！可为什么同学们都不了解我呢？

五年级日记范文第5篇

五年级的自己：

后天就要开学了，很不幸，我染上了“开学焦虑症”。这个暑假，我出去散了散心，玩了玩祖国的大好山水，体验了农家生活，四川就像一位神秘、美丽的姑娘，青城山给我了一种休闲自在、清静柔美的感觉，而都江堰却给了我壮观的感觉，我不禁由衷地感叹古人的智慧。而北京的喇叭沟门儿却给了我另一种的感觉，他更像是一位粗狂豪放的大汉，他的高山巍峨，而山上处处流淌着小溪，石头上长满了青苔，若是一座山上没有了水，那就是一位粗心的大汉。

回顾上学期，我曾经犯过错，流过泪，而我也认真反思了上学期犯的错误，我把错误一一改正，并记录在日记本上，当时做过的错题，我都熟记于心，目的是为了下学期能有一个好的开端，漂亮的收尾，期末考试，我用尽了精力，将时间“耗费”在学习上，功夫不负有心人，我也考到了全年级前十名的不菲成绩。现在，我还要感谢一下上学期教过我的老师，虽然你们可能不教我们了，但我要感谢你们，是你们，教授了我们3、4年级的知识，因为这两年，对小学来说至关重要。

五年级的自己希望你能看到这篇文章。加油！迎战下学期！

注：最近不动笔了，手有点儿生锈，谢谢谅解哈！

五年级日记范文第6篇

您好！

漫长的暑假结束了，孩子们回到了美丽的三原附小，又开始我们的写信之旅了。孩子们升入五年级，一下子感觉孩子长大了，懂事了，同时也觉得他们比以前更能担当了，当然他们的学习任务更重了，就如我们班一个同学在日记中写的：“升上了五年级，时常想的就是小升初了，学习更要努力了。”相信在我们共同的帮助和期望下，孩子们能够健康茁壮的成长。

一、汇报暑假作业情况

暑假作业有日记、摘抄、阅读批注、练字和《暑假生活》，总体情况很好，大多数同学完成不错。特别值得表扬的是胡欣怡同学竟然坚持工工整整地写了65篇日记，岳玉用同学写了48篇日记，每篇日记都在四百字以上，每篇日记都经过他的深思熟虑，精心雕琢。暑假作业做得好的还有代宇豪、陈可汗、罗杰珺、李欣鑫等同学。暑假作业完成不好只有四五个同学，刘珈瑜同学在报名那天作业检查不合格责令回家补，其家长很配合，回家对孩子进行了教育，孩子在家也深刻反思，工工整整补起了作业，返校后表现比以前好多了，能够按时交作业，比以前书写工整了。家校配合是相当重要的，我记得一位教育家说过：“如果父母常为自己的孩子护短，就不要把孩子送到学校去了。”孩子出现问题，家长和老师积极配合想出有效的针对性策略，促进孩子的发展。周星宇暑假作业没有完成好，开学后作业没有按时完成的情况也很多，希望在此批评后，周星宇同学能够重塑形象，其他同学也吸取教训。王俊伟同学暑假作业没有完成，书写潦草，竟然在家里不来报名，在此提出更严重的批评。希望其他每个同学不要像王俊伟同学一样遇到问题就退缩逃避。退缩逃避是解决不了问题的，我们遇到问题要勇敢的面对，不仅要挑战学习中的困难，更要挑战自己人性中的弱点，人生的意义就在挑战中得到升华，人生的成功也在挑战中得以实现。李博轩同学的日记写得非常的简短，字迹潦草，还用了带锁的日记本，不给父母检查，父母问他日记写了没有，他脸不红心不跳地回答写好了，可是到关键时候，这一切谎言都变得异常的苍白，最终逃不过老师严厉的批评。早知今日何必当初呢，希望李博轩同学以后要认真对待老师布置的作业。我们班的口号就是：成功无捷径！一切通过捷径达到的成功都是虚无的，只有在自己的人生道路上真正挥洒过辛勤的汗水，真正地累过，哭过，奋斗过，这样的成功才是最令人喝彩的，也才是最令自己骄傲的。

暑假作业完成好坏已经成为过去式了，希望表现好的同学继续努力，表现差的同学刷新自己。

二、最近班上事务

1、在本周班队会上确定了本学期班级管理方案，实行两套班委领导集团管理制，每个同学都有岗位制。两套领导班子竞争的同时还要协作，看看哪一组管理的时候，班级常规做得最好。希望两个领导团体经常多动脑筋，想办法，让我们五年级二班班风正，学风浓，真正成为一个优秀的班集体。每个同学都是班上的主人翁，所以每个同学都有义务和责任做好自己的岗位工作，也理所当然地接受管理团队的检查并有效改进自己的工作。记得上学期周星宇妈妈说过：“做人就是做一件件事情做出来的。”请同学们不要小看自己的岗位，每个人每天做好自己的岗位工作，在工作的过程无形地锻炼了自己。

2、学习兴趣两不误。语文我们已经学到了第二单元第一课，我们要求同学们在老师讲授课文之前要主动去预习。预习要求是：一小声读课文、圈出生字词，用工具书正音。给多音字组词，给课后生字组词。二、默读，勾画出文中重点词，关键句，写上自己的批注。用最简洁的语言写出阅读提纲，回答课后问题并提出相关问题。三、大声有感情地朗读，悟课文的思想感情，感受语言文字的魅力。预习是很重要的，这是培养孩子独立学习的有效途径。当然除了学习书面知识以外，主张孩子们根据自己的兴趣爱好去训练自己的特长，让自己成为一个多才多艺的人。

3、科学课，孩子们亲手种豆芽，孩子们跟着豆芽一起成长。樊蒋正在日记中说：“小小豆芽很努力地在生长着。”我希望五年级二班的每个同学都有着小小豆芽地那种韧性，努力地生长吧。

三、探讨教育话题

今天我们探讨的主要话题是“严格要求与维护学生自尊”。在平时的教育工作中常常会批评学生，有时是孩子上课不认真听讲说闲话，有时是孩子不按时完成作业，有时是孩子说脏话……总之没有哪个老师在教育工作中不批评学生。要不要批评？维护学生自尊与批评教育是不是有冲突？这个教育话题，我思考了很久，最终我是这样理解的：一个孩子的成长过程中没有批评教育是不完整的教育，孩子小不懂事，是非观念不明确，做错了事情，或自我约束不强的时，老师的批评是引导孩子今后正确处理自己遇到的事，老师的批评是提醒孩子该怎么去做。常常会看到某某学生因为老师的批评，或因为成绩不好，或因为遇到挫折，就走极端。这些孩子不能正确看待自己面临的问题，不能正确对待老师的批评。这些孩子心理是相当脆弱的，适当的批评可以让孩子在今后的人生坎坷中行得更加从容。孩子犯了错误，家长和老师怕伤害他的自尊心就不批评，这样获得的自尊不仅是暂时的，而且从长远来看对孩子也一种伤害，因为孩子在该得到教育引领的时候却没有得到教育机会，由此埋下了不良隐患。一个人认真努力地付出，在学业上真正的成功了，真正得到大家的认可和佩服，这才是获得了真正的自尊。当然每个人处的角度不一样，教育观念不一样，对自尊和批评的理解各有千秋。希望家长朋友多来信来电沟通，大家在思想认识上进行碰撞，让我们对这一教育问题有更为恰当地看法，更有效地去教育引领我们的孩子。

本周我和孩子们一起读了沈石溪的小说《瞎眼狐清窝》，为了培养孩子独立生活，适应自然界优胜劣汰的生活法则，瞎眼狐蝴蝶斑竟然宁愿饿死也不吃儿子黑鼻头送来的仓鼠。这个故事，我们的孩子有一定的启发，相信家长朋友看了也会感受很深的。欢迎家长朋友和孩子共同写来读后感。我的qq邮箱：122060582@kt250.com。

此时静寂的夜空里传来秋虫最后的鸣叫，我想自己也愿意当一只小小的秋虫，不厌其烦地重复着教育的话题，希望家长朋友不要腻烦了这聒噪声。最后衷心地祝愿家长朋友和孩子们中秋节快乐！

五年级日记范文第7篇

似乎很难做出选择。

如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一个日记本。”

一个日记本！我听到有人感叹了：如果你坐车环绕世界各地，这一趟中，可以游山玩水，为什么会选择一个实实在在的日记本呢？

对此，我的回答是：我会选择一个实实在在的日记本，是因为在这个日记本中，我可以记录下来当天的心得、感受，这将成为一生中美好的回忆。一个日记本好似一个忠实、可靠的朋友，好似一个最难忘的瞬间。你的日记本会永远跟随着你，随时随地都可以记录生活中的一切。

有句话说的好“好记性不如烂笔头”，它的意思是：好的记性也不如用笔记录下来，永久的保存。生活是个多味瓶，开心的、难过的、惊喜的、苦闷的，都可也记录下来。

五年级日记范文第8篇

我的母亲是一位贤淑的妈妈，可是她并不一味溺爱我，因为调皮，我经常受到皮肉之苦。从小到大，我总是不太听话，不是贪玩干了错事，就是作业拖拉，妈妈常用棍棒来教育我。由此，我十分讨厌她。在各种字典、书本的扉页写上“我恨妈妈”的字样。我甚至常怀疑是不是她亲生的，并在一本带锁的日记本上记录下每次挨打或被骂后的心情。那时觉得，母爱不温暖。

二年级暑假，妈妈安排我在外婆家自学三年级教材。我对妈妈的怨恨心日益加深：凭什么别的小朋友都在玩，而我在学习呢？妈妈为什么不给我一个快乐的假期？后来，经过一暑假的学习，我顺利直升四年级。四年级了，烦恼也更多了，我经常因作业没完成先玩耍而被臭骂。一天，我在妈妈心情好时把记录心情的本子给她看，希望她领悟到什么。可她只是笑笑，毫无表示。我的心顿时沉入谷底，觉得自己的妈妈很失败，这是所谓的母爱吗？不温暖，只觉得沉重如山。

五年级的一件事，让我彻底理解了真正的母爱。那天，我们一家去购物，回来路上，一辆轿车醉汉般迎面撞来，妈妈迅速回身把我紧紧搂住。车猛地震动一下，停了下来。妈妈第一反应是查看我有没有受伤，然后长吁一口气，说：“还好，没事。”然有人说，父爱如山，母爱似水，我却要说，母爱也沉重如山。

五年级的一件事，让我彻底理解了真正的母爱。那天，我们一家去购物，回来路上，一辆轿车醉汉般迎面撞来，妈妈迅速回身把我紧紧搂住。车猛地震动一下，停了下来。妈妈第一反应是查看我有没有受伤，然后长吁一口气，说：“还好，没事。”然跪不起……

五年级日记