述职演讲技巧
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述职演讲技巧范文第1篇
述职报告是陈述总结自身工作情况的重要环节,对后续的工作调整与学习有着十分重要的作用。下面是小编为大家整理的关于销售的述职报告范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
销售的述职报告范文1--月份已经过去，在这一个月的时间中我透过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。我是今年-月-号来到--男装专卖店工作的，在进入贵店之前我有过女装的销售经验，仅凭对销售工作的热情，而缺乏男装行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到--男装这个销售团队中来，到店之后，一切从零开始，一边学习男装品牌的知识，一边摸索市场，遇到销售和服装方面的难点和问题，我经常请教店长和其他有经验的同事，一齐寻求解决问题的方案，在对一些比较难缠的客人研究针对性策略，取得了良好的效果。此刻我逐渐能够清晰、流利的应对客人所提到的各种问题，准确的把握客人的需要，良好的与客人沟通，因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习男装品牌知识和积累经验的同时，自己的潜力，销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。同时也存在不少的缺点：对于男装市场销售了解的还不够深入，对--男装的技术问题掌握的过度薄弱(如：质地，如何清洗熨烫等)，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟透过程中，过分的依靠和相信客人。
在下月年度工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点：
1、在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。
在以后的工作中建立一个------，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。
2、严格遵守销售制度：完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的职责心，提高销售人员的主人翁意识。
这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项规章制度。
3、养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯：养成发现问题，总结问题目的在于提高我自身的综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和推荐，把我的销售潜力提高到一个新的档次。
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4、销售目标：我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。
根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的十七万的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体状况分解到每周，每日;以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
我认为我们--男装专卖店的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。
销售的述职报告范文2各位尊敬的领导、同事，
大家好我叫刘海燕，我是九洲的一名销售人员，主要负责大厅的销售，转眼间来咱们九洲也快四个月了，到手机店，对我来说这是一个全新的领域，我感到自己在产品知识的欠缺和对这个行业的陌生，于是我对产品开始了解，现在就在我这几个月的工作总结如下：
在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的，知识销售的产品不同而已，所以我们在掌握产品知识的同时，如何让自己的销售技巧提高。
1、精神状态的准备
在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的，有活力的，上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染，那么才能让顾客在我们的店里多留些时间，总能挑选一款合适的手机。
2、身体的准备
我们有一个好的身体，我们才能保持旺盛的精力，才能更好地工作，我们强健的体魄，我们还是一个有活力有朝气的团队所必备的。
3、专业知识的准备
在接待顾客的时候，由于我对产品的知识的不足，在顾客要什么样的手机时，我不能把合适的产品拿给顾客，因为我不知道什么型号，在我手忙脚乱的时候，店长把手机拿给顾客，销售结束后，店长告诉我："你不懂，顾客就不会和你购买，因为你不能把合适他的产品提供给他。"所以产品知识在销售中是很关键的。
销售看起来挺轻松，其实运用了很多的销售技巧。所以销售是有方法有技巧的，只要用心去做，我们的销售业绩一定会有所提高的。
熟悉产品知识是搞好销售工作的前提，自己在销售的过程中，同样注重产品知识在的学习，对产品的用途，性能，参数，基本要做到有问必答。
在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现热河的差错，这对我是必须要要求的。
希望九洲在新的一年，能够将九洲的业绩提高上去，九洲的未来更加的美好。
销售的述职报告范文320--年是紧张的一年，也是忙碌的一年，也取得了一定的收获。回顾这一年的经历，经历了公司从来没有的策划模式，也完成了开始觉得不太现实的销售任务。让我对营销策划有了新的认识，也看到了大胆的广告推广方式。
回顾这一年的工作，我在公司领导和同事们的支持与帮助下，提高自己的工作要求，按照公司的要求，认真的去完成了自己的本职工作，一年转眼即将结束，现对一年的工作情况汇报如下：
一、销售部日常管理工作
销售部门是公司对外展示的形象窗口，代表的是一个公司外表，也是公司最赚钱的一个部门，是一个先锋部队。销售部工作也是最直接的，拿业绩说话。天天跟形形的人打交道也是最难的一件事情，特别有些客户不讲道理，死缠烂打。面对这些工作，为了完成任务目标，自我强化工作意识，提高工作效率，细化工作内容，冷静处理客户问题，力求达到客户的满意度，创造良好的客户口碑，力求各项工作准确，避免疏漏和差错，至今基本做的还是比较完善。
1、认真做好市场调研工作。
对洛阳市场的信息掌握，对竞争对手的产品细致分析，每周调研做好记录，及时和团队分享，给公司产品定价提供依据，做到知己知彼百战不殆。
2、营造火爆的销售氛围促进销售。
配合策划部门的活动作出应对调整，在销售现场做好总控，盯紧销售案场的每一组客户做出调整，应对突况，核对房源、价格、优惠等确保准确，避免疏漏和差错。(我把自己的.时间全部放在了为团队服务上面，而自己却没有了客户，没有提成，收入也是在这个团队里最低的一个人)。
3、做好客户问题的处理。
客户多了什么样的情况都有，要退房的、要优惠的、有对合同条款不满意的等等。在保证公司的利益不被侵犯的前提下，与客户周旋，洽谈，不但要完成签约，还需要客户满意，提高公司的美誉度，提升老客户推介率。
二、加强自我学习，提高自身素养
在20--年里，公司加大了推广力度，更新了推广方式，不同新异的推广方式让我目不暇接，在这一年里我不断加强自身的学习，专业非专业知识不停地学习，在这一年里我看完了5本畅销书(《货币战争》2本、《激荡30年》2本、《从优秀到卓越》)，为自己充电。向周围的领导、同事进行学习，尤其是林晋春老总和刘中举经理的循循善诱、孜孜教诲下，感觉到了今年自己还是有点进步。
经过不断地学习充电，不断地积累，我在日常的管理能力、问题客户的处理能力、销售案场的销售氛围营造能力等等，在这一年里又有了新的提高，保证了本部门各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
三、工作中存在的问题
在这一年来，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，脾气太急躁，个人心理承受能力不是很好，对某些事情个人感观较浓，说话的尺度把握有所欠缺，办事的分寸掌握的不够完美。这种性格会造成本部门和其他部门的同事造成误解，亟待改之;第二，不细心，考虑问题太少不够精细，该考虑的问题没考虑到，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位;第三，管理方式有些“粗犷”，不够细腻，管理制度的严密性与连续性没有监管到位。
制定销售计划，按计划销售，这是完成销售任务的第一步，也是最关键的一步。销售计划的资料既包括如何制定一个切实可行的销售目标，也包括在实际工作中如何努力完成这一目标的方法。每个人都有各自的销售特点和销售技巧，关键是要找出最适合自身的一套方式和方法。我每月的销售计划如下：在每月的一号早上就把本月的计划任务分解到每一天，每个人，然后再给自我规划一个更高的目标，在完成当天任务的同时，要努力去向高目标奋进，争取做好每一天销售。进行顾客关系管理，意思就是与顾客坚持良好的关系，从而有利于随时与新老顾客进行交流、沟通。如果对于有实力的顾客没有进行有效的跟进维护，就会导致顾客把你忘记，同时就会忘记你所销售的产品。所以必须想尽方法维护好客户关系，关注、关心顾客的各个细节，与他们成为朋友，建立信赖感。在销售领域，彼此没有信赖感是无法达成任何销售的，要以诚待人，以你最优质最独特的服务感动顾客。在实际工作中我是这样做的;当顾客在专柜成交后，我会留下他的顾客资料，当遇到天气转变、商场活动、或者新品到货，我都会第一时间给他们发送温馨信息及祝福，并且对于那些经常逛商场的顾客，我会细心地记下他们的姓名及特征，好能第一时间给他们打招呼，让他觉得你就像是朋友一样惦记他。
在实际工作中销售人员决不可能把不好的情绪带给顾客。因为这样做的结果只会有：一使销售流产;二给顾客一个不好的印象。所以每一天上班就要坚持良好愉悦的心境，记得微笑服务彩妆上岗。给每位到店的顾客留下完美深刻的印象
大街上所有的人都有可能成为我们的顾客，但很大一部分最终不会成为你的顾客。顾客总是存在的，问题是你如何寻找这些顾客，方法是要求先求质后求量的。
顾客只要来逛商场绝大部分都是有需求的，要经过察颜观色，以及语言沟通来了解顾客的真实想法。然后用你的产品独一无二的特点，无微不至的服务让顾客产生购买的欲望，从而成交。二流销售员是满足顾客的需求。一流销售员是创造顾客的需求，既所谓“攻心为上”。
第一要素就是要勤快。这就我们常说的要献殷勤，经常打个电话联络一下感情，增加顾客对你的印象。(当然不能够直奔主题，要先问候，关心他，在慢慢聊到产品，记得必须要把握好回访的技巧)
第二要脸皮够厚。遭到顾客拒绝是正常的，也是每一天都可能在发生的，所以要想让顾客认可你和你所销售的产品，脸皮就要厚一点，要有很强的承受力，即使遭到顾客的拒绝，切勿灰心丧气，精神不振。要告诉自我：我的产品是最好的，无人能比的。其次就要心勤、嘴勤、腿勤。可是不要一味的死缠烂打，要讲究策略和技巧。
销售的述职报告范文4尊敬的领导：
在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，作为-企业的每一名员工，我们深深感到-企业之蓬勃发展的热气，-人之拼搏的精神。
我是销售部门的一名普通员工，刚到房产时，该同志对房地产方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较陌生。
在公司领导的帮助下，我很快了解到公司的性质及其房地产市场。作为销售部中的一员，该同志深深觉到自己身肩重任。
作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。
此外，还要广泛了解整个房地产市场的动态，走在市场的前沿。经过这段时间的磨练，我已成为一名合格的销售人员，并且努力做好自己的本职工作。
房地产市场的起伏动荡，公司于--年与--公司进行合资，共同完成销售工作。在这段时间，我积极配合--公司的员工，以销售为目的，在公司领导的指导下，完成经营价格的制定，在春节前策划完成了广告宣传，为--月份的销售奠定了基础。
最后以--个月完成合同额----万元的好成绩而告终。经过这次企业的洗礼，我从中得到了不少专业知识，使自己各方面都所有提高。
下旬公司与--公司合作，这又是公司的一次重大变革和质的飞跃。在此期间主要是针对房屋的销售。经过之前销售部对房屋执行内部认购等手段的铺垫制造出火爆场面。在销售部，我担任销售内业及会计两种职务。
面对工作量的增加以及销售工作的系统化和正规化，工作显得繁重和其中。在开盘之际，该同志基本上每天都要加班加点完成工作。
经过一个多月时间的熟悉和了解，我立刻进入角色并且娴熟的完成了自己的本职工作。由于房款数额巨大，在收款的过程中该同志做到谨慎认真，现已收取了上千万的房款，每一笔帐目都相得益彰，无一差错。此外在此销售过程中每月的工作总结和每周例会，该同志不断总结自己的工作经验，及时找出弊端并及早改善。
销售部在短短的三个月的时间将二期房屋全部清盘，而且一期余房也一并售罄，这其中与我和其他销售部成员的努力是分不开的。
这一年是有意义的、有价值的、有收获的。公司在每一名员工的努力下，在新的一年中将会有新的突破，新的气象，能够在日益激烈的市场竞争中，占有一席之地。
销售的述职报告范文5尊敬的各位领导：
大家好!
转眼间半年的时间就过去了，今天能够站在这个讲台上参加这次就职演讲，我要感谢在座的各位领导，各位同事，是大家给我人生中为数不多的一次机遇!同时我想我要抓住这次机遇，在--销售经理一职的半年中公司领导不断的帮助我也教会了我在这个岗位上应该做的工作，今天我鼓足勇气站在台上接受各位领导的检阅。
我叫--，今年--岁，20--年10月我加入--这个大家庭，从事销售工作至今，今天我就职演讲的岗位是销售经理。
各位领导各位同事随着汽车产业的迅猛发展，在国内进口车市场近几年也是被消费者认同的一类车系，据官方统计20--年上半年整个进口车市场的销售共计39万台，同比增长33。7%，而国产合资品牌上半年销售共计932。52万辆，同比增长3。35%。从数据上可以看出进口车在国内有着更为宽阔的市场前景，对于本品牌来讲今年整个全年的销量是去年全年销量的一倍。
证明在--是有着较好市场基础的，但是客户群体还是有局限性我认为只是宣传力度不够大。当然广告的投入要和销量是成正比的。所以要找出最有效的宣传途径，这样才能真正做到广而告之兴商家。
我认为要做好销售经理应当具备以下几个方面。
一、加强学习，提高素质
作为部门经理，要想作好本职工作，首先必须在思想上与公司保持高度的一致。我始终认为，只有认真执行公司章程，服从公司领导，才能排除一切干扰，战胜一切困难，干好管理工作。为此我认真学习公司文件精神并在实际工作中不断加以实践，实事求是，公平公开。
在工作中，我坚决贯彻执行集团和公司领导的各项指示、规定。时刻不放松学习，始终使自己的思想跟得上公司的发展。
二、提高管理能力
虽然之前我没有太多的工作经历，但是在公司领导的帮助下也让我明白，作为一名公司中层领导，必须要能做到恪尽职守，认真履行自己的职责，积极协调各部门的关系。认真落实公司要求，实行公开、管理。在工作中，积极向领导反映员工的意见和建议。关心下属。
三、积极向上的心态和营造气氛的能力
很多销售经理在工作中遇到困难的时候，不是积极地面对，而是会有大量的抱怨出来：什么公司的产品价格高了，市场容量小了，消费者不接受了，公司的促销力度没有竞争对手大了，各部门之间的工作效率缓慢了，公司的制度与机制不贴近市场了等等。
可是孰不知，这样的抱怨，往往会给自己本人和下属带来很多负面的影响，影响大家的工作积极性，造成工作的效率下降、人心涣散，各项工作都无法开展。所以说，在任何时候，销售经理都不能抱怨。要有饱满的工作热情和一个积极的心态来面对工作中的困难，面对问题，同时要给下属营造一个遇到问题去积极解决的工作环境。
资源?有的人说了，资源就是人、财、物。对的，但是也不全对。
其实在做区域市场时，销售经理所拥有的资源很多的：
高品质的产品;强大的品牌号召力;比较完善的层级销售网络;
专业级的经销商;销售队伍良好地执行力;
客户对公司及品牌的忠诚度;销售经理广泛的人脉关系;
工作能力强，对公司忠诚度高的下属等等。
而把这些资源用好了，销售经理就如虎添翼了，当然在工作的时候也会事半功倍了。
在即将进入的20--年里我的工作计划安排如下：
一、认真落实厂家下达的任务目标。
同时，切实的做到任务合理分解，车型明确细分，认真分析市场做好阶段性的市场调研，从中找到更多更有利的切入点进行有目的销售，有想法的销售，不能再以守株待兔的形式进行销售，要有创新思维，相信随着新年的来临，新车型的上市能够给市场带来更多的亮点，和奇迹。
二、对于自身知识的积累和员工的培训的工作也要重点进行。
进口车销售不同于合资品牌，作为销售顾问，不但要有着较好的素质同时，涉及的知识面也要更宽更广，在与客户交流中要主动寻找话题，所培训也是中重点工作之一，不但要培训业务知识，周边产品也要有所了解，特别是一些奢侈品牌也要有系统的培训，当然培训的模式是以一个专业老师进行的，但是我认为应当打破常规分配给每一个销售顾问，让每一个人都能站在讲台上总结自己所学习的知识，这样一来不但能够提高个人的能力，同时学习起来也会更有效果。
三、个人的力量是有限的，团队的力量是无穷尽的。
带好团队就是提高销量，在新的一年里，要真正做到大胆指挥细心管理的模式。在形成团队合作精神之余，是要发挥销售团队中每一个人的作用，而要使每一个销售发挥自身价值，首先要建立团队文化。对于一个销售团队中不同的销售人员的不同态度，以及管理者的行事方法，建立在一个团队精神之上，这一精神又影响着销售人员的态度。”
要让销售人员有共同的奋斗目标，销售主管必须建立一种团队精神，一种文化理念，“其身正，不令则行;其身不正，虽令则不行。”
20--年是不平凡的一年，通过全体销售人员的共同努力，销售工作取得了全面胜利，各项经营指标均创历史新高。
在面对成绩欢欣鼓舞的同时，我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足，尤其在市场开拓的创新上，精品服务的理念上，还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。
述职演讲技巧范文第2篇
【关键词】口语交际；语文教学；原因；方法
随着社会信息化程度的日益提高，人们对口语交际能力的要求也越来越高。口语交际能力是一个人智慧、知识、素质的综合体现，是学生的一项受用终身的语文能力。很难想象，一个连说话都口齿不清，吞吞吐吐，条理混乱的人，又如何能在竞争激烈的社会中立足。所以，《语文课程标准》中对七-九年级口语交际的总目标中，要求学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。但在目前的语文教学中，我们更多的是重视学生阅读能力和写作能力的培养，而忽视学生的口语交际能力的训练。从语文教学的现状和学生实际来看，口语交际能力的培养不被重视的原因有以下几个方面：
一、受中考指挥棒的影响
语文教学和语文教学改革，一直都是围绕着中考这根指挥棒转的。中考对学生的听说能力很少进行考核，导致教师和学生在这个方面花费的时间就比较少，甚至忽略口语交际的训练。
二、缺乏良好的口头表达氛围
由于繁重的教学任务，沉重的考试压力，很多有利于培养学生口头表达能力的活动都被挤占，甚至取消。学生自行组织的主题班会，演讲比赛，辩论比赛等等，举行的次数屈指可数，更别说面向全体学生的各项口语交际活动了。
三、学生自身生理、心理因素的影响
进入初中阶段后，学生开始进入青春期。生理和心理都发生了变化，不再像小学时那样爱表现自己，反而变得害羞，不愿当众发言，甚至不屑当众发言，怕“说”成为极其普遍的一种现象，学生无形中失去了口语训练的最佳时期。
这种种因素，使得口语交际训练成为当前语文教学中的冷点，也导致一些学生的口头表达能力相当差，他们在复述、答问、交谈时，有的声音低小，吐字含糊；有的结结巴巴，语无伦次；有的手足无措，面红耳赤。 由此可见，重视和加强对初中生的口语交际能力的训练势在必行，刻不容缓。那么，培养初中生口语交际能力，应从哪些方面着手呢？我认为应该注意以下几点：
四、在课堂教学中强化口语交际能力的培养
课堂是教学的主要场所，要充分利用课堂这个舞台来培养学生的语言表达能力，这是最基本的、最常见的训练形式。
首先，训练学生的口语交际能力，可以从朗诵开始。教师教给学生朗诵时的基本常识，对学生的发音、语速、语调、情感表达作出规范化要求，然后进行训练。尤其让那些平时不肯发言，说话能力差的学生上台朗读，既可以锻炼他们的胆量，也可以使不规范的读音得到纠正，还可以帮助他们处理停顿、声调、快读，重读等，这是锻炼口才的一个较好的方法。同时，通过朗读各种名篇精品，潜移默化地增加学生的知识储备量，丰富学生的口表现力。
其次，在平常的课堂教学中，要尽量变老师的“一言堂”为学生的“群言堂”，尽可能多地给学生提供口头表达训练的机会。如在课堂上，有意识地针对学生的不同情况，要学生或做出简单性的回答，重复课文中的现有语句；或理解性回答，根据课文内容用自己的话来答题；或创造性回答，在理解、概括、综合的基础上发表自己的观点。
当学生回答含糊不清时，可用连续发问、连续回答的方式培养学生的口头表达能力。
另外，在课堂教学时，要有意识地通过各种方法进行强化口语表达能力的训练。如复述课文，让学生在熟读课文的基础上，用自己的语言流畅而连贯地讲出故事大意，并提出复述的要求：中心突出，感情充沛，详略得当。这样既培养了学生概括能力，又提高了学生的口语表达能力。如针砭时事，教师让学生对一些社会现象或热点问题发表自己的独特的见解，并要求学生发表议论时力求观点正确，条理清楚，逻辑性强，从而使学生的思想认识水平和语言表达能力同步提高。
五、举办各种活动提高口语交际能力
要保证口语交际训练达到一定的效果，除了在课内进行有计划地听说训练外，还要组织丰富多彩的课外活动来培养学生的口语交际能力。
1.课前演讲
如果能够利用好，课前演讲将是最持久、最常见、最有效的口语训练形式。在初中阶段，教师可以设计一个有目标、有梯度、有重点、全程化的口语训练体系，三年中持之以恒，让每个学生都得到锻炼的场合和表现的机会。如第一轮讲成语故事，先用简单有趣的故事激发学生的兴趣；第二轮推荐一句名言或一本书，要说出推荐的理由，第三轮针砭时事或热点问题，要求有叙有议。第四轮抽签演讲，题目由师生共同拟定，选择他们感兴趣的贴近生活的热点话题……每轮演讲前都先提出演讲要求，从演讲体态、演讲口齿、演讲声音、演讲内容等方面进行规范。并在演讲结束后要学生进行自评和互评，共同提高“听”和“说”的能力。这样的课前演讲集思想性、知识性、趣味性于一体，不仅让学生得到锻炼口语交际的能力，也提高了他们学习语文的兴趣，并能学到更多的知识，开阔了视野，可谓是一举几得。
2.抓住机会，组织各种活动
如可以利用主题班会或各种有意义的节假日，对学生进行口语训练。竞选班干部，做小主持人，介绍自己制作的课件，课本剧表演，家长会上学生述职等等，通过举办各种活动给学生们提供更广阔的口语训练舞台，使他们学会倾听，学会准确的驾驭自己的语言，表达自己的思想，与他人沟通交流。也可组织比赛，如朗诵比赛、演讲比赛、即兴口头作文比赛、辩论会、“模拟法庭”等等。只要通过多种形式、多种途径的训练，学生的说话能力就一定会得到提高，从而培养出适合社会需要的口笔两厉的人才。
六、激励性评价提高口语交际积极性
述职演讲技巧范文第3篇
我国是一个多民族多语言的国家，不同语言和方言之间彼此交流不畅，影响信息沟通和交流效果。因此，大力推广普通话，培养普通话口语表达能力就显得尤为重要，作为国家行政机关公务员之一的司法警官也应该自觉使用普通话，发挥示范和带头作用，更好地为人民服务，提高司法部门自身的行政效率和服务水平。
一、司法警官普通话表达能力的现状分析
（一）问卷调查
湖南全省现有监狱27所，劳教所20所，现有监狱、劳教司法警官共计15000余人。课题组在2011、2012年到湖南省女子监狱、长沙监狱、娄底监狱、新开铺劳教所、长桥劳教所等五所监所进行调研，深入了解湖南省监狱、劳教所司法警官的普通话水平，监所普通话的推广情况。同时，对干警培训班的司法警官们进行了普通话问卷调查，问卷调查的结果数据统计处理均是采用spss15.0软件进行的频数分析。其中对司法警官普通话表达能力的问卷调查结果如下：认为自己普通话表达能力的情况见表1，认为本单位同事普通话水平的情况见表2，认为自己要提高普通话水平的最大障碍情况见表3。
（二）现状分析
1.司法警官普通话表达能力整体水平不好
从调查结果的数据统计来看，认为自己的普通话表达能力“不太好，别人听不太懂”占到9.9%，“一般，别人基本上能听懂” 占到67.6%，“差，我从来不说普通话” 占到2.8%，只有19.7%的司法警官们认为自己能够准确流利地使用普通话（见表1）；认为本单位司法警官的普通话水平“一般”“有待提高”“差”的占到了93%（见表2），远远低于文化教育行业与服务窗口等行业，说明司法警官普通话水平与他们的岗位要求相差较远[1]。
2.提高司法警官普通话表达能力难度较大
从调查问卷中可以看出，认为提高普通话水平最大的障碍是“语言环境差”的司法警官占到74.6%（见表3）。而从访谈中，我们也获知大多数司法警官在工作和生活中使用普通话的频率不高，不是非要讲普通话的场合，一般不使用普通话，而是说自己的方言。从所周知，语言的习得，最重要的就是语言环境，普通话也不例外，如果工作和生活的环境都是方言围绕，要提高普通话水平，其难度是可想而知的，而要改变这个语言环境，让身边的人都说普通话，难度更大。
二、司法警官进行普通话表达的主要情境分类
（一）司法警官对服刑人员的日常教育改造情境
（1）周评。周评是指警察对服刑人员一星期的评价。每周一评是教育改造的基本业务工作之一，是监区和分监区警察必须参与的工作，一般是针对服刑人员集体的情境。
（2）队前训话。队前训话是指监狱人民警察面对服刑人员队列时，需要发表的一番训导性的讲话，是监狱人民警察时常遇到的情境。
（3）劳动讲评。劳动讲评是指组织服刑人员每日劳动开始前和结束后，对当日的劳动进行安排和对全天的劳动进行总结的讲话和点评。
（二）司法警官行政工作情境
（1）述职述廉。近年来，各级机关工作人员需进行年度的述职述廉活动，有的单位甚至还在电视上公开述职，这对司法警官们的普通话表达也是一个不小的考验。
（2）竞争上岗。各级的竞争上岗中，演讲或答辩是考试程序中的必要一环，而一场成功的上岗演讲也离不开普通话表达的支撑。
3.接待参观。兄弟单位或社会人士来到本监狱、本监区参观，要对本单位的情况进行介绍，与外界人士交流。
（三）司法警官日常生活情境
（1）即兴祝酒。即兴祝酒是指在酒宴上的即兴讲话，一般发生在酒宴未正式开席之前。
（2）即兴答谢。即兴答谢是指对需要感谢的事物进行的即兴讲话，一般发生在公开场合。
（3）日常人际沟通。此类表达可包括多个生活中的情境，如在与同事、朋友的人际交往、沟通过程中。
三、影响司法警官普通话表达的因素
（一）主观因素
1.普通话语音不标准
有人说“走遍天下都不怕，就怕湖南人讲普通话”，这是外省的人笑我们湖南人普通话说得不标准。确实，湖南境内方言众多，部分湖南人说普通话地方口音很浓，我省的司法警官主要来自本省，在这样一个大的语言环境下，司法警官普遍普通话水平不高，加之司法警官的工作环境相对封闭，交往的范围主要是在当地，交往的对象也主要是湖南本地人，在人际交往过程中使用湘方言觉得非常方便，因此，部分司法警官交流思想、信息传递时更加乐于使用当地方言。这也影响着司法警官普通话的使用与水平的提高。
2.语言组织能力较弱
在当前广大司法警官中，口语表达技能反差较大，部分曾经过训练或有相关经验的警官口语表达能力较强，而部分警官却较弱，且总体水平偏低。究其原因，主要是因为部分警官阅读量不够，文化底蕴不够深厚，在语言表达上受制于文化的缺乏，想要表达的时候找不到准确的词汇来进行阐述，加上缺乏表达技巧，因此造成了口语表达时赘语多，语流不连贯，中心不明确，逻辑性差，重点不突出，达不到表达的目的。
3.方言语调明显
部分司法警官在进行普通话表达时，虽然发音准确，但听上去总是“土腔土调”，湘味明显、被人笑称“塑料普通话”，究其原因主要是没有掌握普通话语调的表达形式，不注重表达时的声调、轻重格式、高低强弱快慢、停连、重音等变化，因而显现的是一种方言语调。
转贴于
4.运用普通话表达的心理素质不高
司法警官需要当众表达的场合较多，如周评、队前训话、劳动讲评等，但部分司法警官当众运用普通话表达时会出现面红耳赤、语无伦次的现象。经过调查发现，这部分警官都存在当众发言时紧张的特点，这种紧张、羞怯的心理是影响司法警官准确清晰表达的一个重要原因。
（二）客观因素
1.缺乏重视导致推广普通话的宣传、培训力度不够
虽然从1998年第一届推普周开始，国家规定每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，作为国家机关的监狱、劳教所对推普应该有责任义务去宣传与落实。但是，调查发现，推普宣传周的活动在监所几乎没有人知道，可见湖南监所的有关部门对推普工作重视不够，领导也不能以身作则经常使用普通话，做出表率，更谈不上对司法警官们进行普通话培训，提高其普通话水平。
2.“方言情结”导致难以形成说普通话的氛围
以方言为媒介的文化因素形成了乡土观念，深化了人们对于方言的特殊感情，认为说方言可以拉近人们的距离，亲密些，“方言情结”可以说是每个人都有的，司法警官们也不例外，这也造成了他们在日常工作生活中不愿讲普通话而是只用方言进行交流，说普通话的氛围难以形成。
四、提高司法警官普通话表达能力的主要方法
（一）司法警官加强自学，多读、多听、多练习。
1.掌握一定的语音理论知识，纠正语音缺陷
掌握一定的语音理论知识是学好普通话的基础。司法警官们应详细讲解每个声母、韵母的发音部位和发音方法，发准声、韵、调，掌握语流音变。湖南人说普通话的语音难点主要在于平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的区分、鼻音n和边音l的区分、唇齿音f和舌根音h的区分、前鼻音n和后鼻音ng的区分。对于这些难点音，司法警官们要找出自己的发音与普通话之间的差异，进行比较，从中发现规律，并能运用规律去纠正自己发音中的语音错误，而语音缺陷指的是虽说没有读错音但发音明显不到位的现象，这是许多人说普通话不够准确的重要原因，司法警官们应注意语音缺陷的纠正[2]。
2.重视词汇、语法的训练，做到语音、词汇、语法三位一体
长期以来，很多人对普通话的认识似乎存在着某种误区：认为语音标准了，就等于学好了普通话。其实不然，因为普通话系统包括语音、词汇、语法三个方面。只有这三方面都合乎规范，才是纯正、标准的普通话。比如，一位司法警官对服刑人员说“今天晚上的菜就蛮多来，大家做死地呷啊”，虽然这位警官普通话语音标准，但这并不是标准的普通话表达，因为他使用的是方言词汇。所以只关注语音，忽视词汇、语法训练会严重影响司法警官们的普通话口语表达能力。
3.感知语调，提高语感
在普通话训练中，我们发现仅仅是语音训练不能解决语言表达的问题，因为学习者在进行口语表达时仍然是“土腔土调”。训练语调最好的方法就是朗读，我们知道，一些名家名篇都是训练普通话语感形式最好的文章，是语感获得的最佳途径。司法警官们可通过听范文录音和自身朗读进行比较，反复摹仿，这将有助于普通话语感的获得，有益于养成日常交际中运用正确语调进行表达的习惯[3]。
4.克服心理障碍、提高普通话表达质量
普通话表达与心理素质有密切关系。心理素质好，镇静大方，表达就自然流畅；反之，心理素质不好，存在心理障碍，就会影响正常表达[4]。司法警官在普通话表达时常见到一些失态现象：当众表达时面红耳赤、语无伦次；普通话测试时手足无措，汗如雨下等等。这些失态现象反映出表达者不稳定的心态，无疑将会给表达带来障碍。课题组已对司法警官如何克服心理障碍、提高普通话表达的质量做了深入、细致的研究，本文在此不做赘述。
（二）监狱、劳教所加大普通话宣传、培训力度，为司法警官创设良好语言环境
1.组织培训
要想提高司法警官的普通话水平，组织全面系统的普通话培训是行之有效的途径，监狱、劳教所可以邀请普通话测试员到各个监狱、劳教所和司法所等基层单位为干警们进行普通话专项培训，也可以通过司法警官到湖南省司法警官职业学院参加警衔晋升培训时，将普通话培训内容纳入到警衔晋升培训课程内容之中，让干警们在系统了解普通话理论知识的同时，掌握正确的发音方法，快速找出自己的发音误区，找到最佳的纠正办法并纠正自己的方言土语，提高普通话水平。
述职演讲技巧范文第4篇
2017年小学教师述职报告范文一
本人于199**年毕业于***学校，9**年8月分配到*********，一直工作至今9**年**月*评为小学***级教师，同年获教师资格证书，**********现任****年级的*****教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的 人民教师!认真学习和领会十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生 尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作 技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指 引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严 中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳 教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理 念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把 知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们 的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面 向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学 了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三 人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用 自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学 理念，力求做到技术与思想的完美结合。
在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
2017年小学教师述职报告范文二
一、完善教学设施，优化育人环境
为了营造良好的教育氛围，创建和谐的校园文化，今年，我们在原有设施的基础上，先后投资13万元，进一步改善了办学条件。我们更新了所有教师办公室的桌椅，并给每个办公室都配备了一个公文柜;平整了小操场并安装了10余种大型的体育器材;粉刷了北教学楼的10个教室和6个教师办公室;更换了电子备课室的两台电脑和微机室的鼠标;新增了3000余册图书并给每个教室都配备了图书柜;硬化了教学区域地段300多平方米;为每个办公室安装了饮水机，配备了脸盆、盆架等;在校园内又增添了10多块喷绘版面。还在国旗下新安置了“雷锋”和“陶行知”的雕塑;增添了盆栽。这一切不仅改善了教师的办公条件，美化了校园环境，保障了教育教学工作更好地开展，而且形成了一个育人的隐性课堂，凸现出浓郁的校园文化气息。
二、强化“三个建设”，打造名师名校
为了打造名师名校，一年来，我们学校从三个方面加强了教师队伍建设。
1、狠抓师德建设，提升队伍素质
打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校发展的前提。因此，我们始终把师德建设放在首位。新学期伊始，学校与每位教师签订了“师德目标责任书”，每位教师都做了师德公开承诺。其次，对教师加强师德培训，学习教育局关于加强师德建设的各项规定;学习全国模范教师的先进事迹;学习xx给孟二冬女儿的回信精神，教师对照自己，深刻反思。从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐于探索的热情。在日常工作中，学校根据《师德师风量化细则》，坚持做到周结、月结、学期结，并把每次总结的情况反馈给教师。做到奖惩兑现，极大地调动了教师的积极性。()再次，为了深化师德建设，我们开展了多种活动。一是组织全体教师开展了“八查八看”活动，教师结合自身实际，自
我反思，寻找差距，找准症结并制定出整改措施。二是召开了师德师风演讲大会，激发教师相互勉励，共同进步。并在全校选出了3名师德模范，树为学校的师德标兵。让全校教师学习他们的先进事迹，并结合自身实际写出剖析材料。寒假期间，进行了一次大型的“家访调查”活动。每位教师至少走访了5名学生家庭，并以日记的形式记录了家访的情况，还写出了家访感想。通过这些活动，广大教师树立了正确的教育思想，激发了强烈的事业心和责任感。目前，在教师中已形成了勤奋学习、投身课改、爱岗敬业、无私奉献的良好风气。
2、开展帮扶活动，扩大名师队伍
一年来，我们采取多种措施扩大名师队伍，开展帮扶活动，发挥名师的模范作用，运用听、评、导的方法，鼓励青年教师参加各种教研活动，扶持青年教师成为名师。
今年，我校有1名教师被评为“明星教师”; 1名教师被评为省级教学能手; 1名教师被评为省优秀班主任;1名教师被评为“运城市优秀辅导员”。在教研室组织的教学擂台赛中，我们学校取得了可喜的成绩。其中获特等奖1人;一等奖4人;二等奖2人。在教学中，我们充分发挥名师的榜样作用。今年我们学校先后到汉薛、西村、高村等联区下乡支教多达8次，共计40多人次。使一批青年教师得到了锻炼和提高。
2017年小学教师述职报告范文三
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
一学年在繁忙的工作中不知不觉过去。一年以来，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有一定办学水平的学校而竭尽全力。在县教育局及董事会的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，在全体桃李园人的共同努力下，学校坚持以德育为核心，以教学为中心，以课堂教学改革和规范化管理学校建设为重点，努力加强师资队伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，各项工作齐头并进，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的良好局面。在校学生由1168人增加到1481人，学校先后被评为2010年《国家学生体质健康标准》测试数据上报宣城市“先进学校”、XX年-2010年度广德县“文明单位”、2010年度宣城市民办学校年检“优秀学校”、广德县“廉政文化进校园示范学校”。
下面，我将对一年来的工作，向各位领导、同志们作如下述职。
对每个人来说，工作的第一年可能是最难忘的，不论什么时候你都将会对这一年记忆犹新，在这一年当中你还会遇见很多没做过的事，做过很多第一次做的事，只有经历过这第一年、第一次，你才会在不知不觉中不断进步，不断的坚强，你才会慢慢的长大、成熟。
述职演讲技巧范文第5篇
我于20xx年12月走上新的工作岗位，20xx年上半年在珠山法庭担任书记员兼电脑操作内勤工作，下半年因工作需要被安排在机关办公室管理档案。在这一年中，我扎实工作，努力创新，较好地完成了多项工作任务，并在本院组织的“三个代表在我心中”演讲比赛活动中获二等奖，在全市法院系统“司法为民”论文研讨活动中获一等奖。
一、以思想为根，激发工作源动力
作为一名党员，无论何时何地，我时刻保持与党的政治思想一致，坚定不移贯彻党、中央的路线、方针政策，学习“三个代表”、实践“三个代表”，我用先进的精神指引我的行动。走进法院，我更以法官的标准要求自已，司法为民、廉洁自律、执法公正；积极参加本院组织的各种学习，如：思想教育整顿活动、学习“三个代表”活动、司法为民座谈讨论等，在这些学习中，我认真理解体会，并写下心得，逐一对照自己的行为进行修正，不断提高自己的思想意识，以求全心全意为民服务。
二、以业务为本，全面提升工作能力
（一）坚持“五多”，做优秀的书记员。
20xx年上半年我在基层法庭从事书记员工作，上岗后，我就要求自己坚持做好“五多”，即多看、多听、多想、多问、多做。尽管我学的是法律专业，但离开专业二年后再接触它，多少有些生疏。鉴于此，我规定每天多看一点业务书，多观摩开庭过程，并报名参加了司法考试，精读四本法律法规书籍，同时也借阅院里有关《司法审判》、《永州审判》、《新法规》等书籍；多听一些审判长与审判员的案例讨论及其他书记员的工作经验介绍；多想一些为什么，对不懂的通过多看、多问，将理论与实践结合起来，然后再运用到实践中去；多做一些实践工作，如写一些裁判文书，坚持每周写工作心得，记下自己的缺点和成绩，在实践中改正缺点。通过自己的努力，现已能胜任书记员工作。
（二）坚持“多学”，做全能型的人才。
法院的工作是全面的，为更好的完成工作任务，我利用休息时间学会操作电脑，如电子公务、电脑排版等，能将法律文书及时打好发出；在档案管理工作时，我自学了档案管理知识及法规，并将档案电脑管理，做到档案管理完整性、安全性、保密性；在编纂《法院志》过程中，我走访法院老同志、老领导，与他们交流探讨受益非浅，为搜集资料，我往返于图书馆、档案局、市中院，既增长了见识又学到了许多写作知识与技巧，目前，我独自一人完成了本院《法院志》的初稿，此项工作现仍在继续中；另外，在工作之余练习写作，所撰写的《芝山区法院创五好》一文被市中院的第67期《法院简报》使用。发展全面的知识以便更好地胜任工作是我的座右铭，鞭策我继续为之努力。
三、团结协作，激情奋进
在法院工作如同家一般的温暖，同事打成一片，彼此关心、帮助、齐心合力，我也被如此气氛所感染，以心换心，我用我的诚心打动所有的人，工作有误，不留私情批评指出；生活有难，互相理解帮助。领导既有工作能力又有工作方法，让我既长知识又不背包袱。有这样一群热情的人，我更应努力与全院人一起努力奋进，把法院工作做好。
四、存在的主要问题和今后努力方向
对照法院岗位职责，认真反思自己的工作，也还存在一些明显的不足和问题，概括起来主要有三个方面：一是专业知识不够扎实，对问题理解不够深入，因此在工作上有一些矛盾难以解决；二是急躁情绪严重，工作中有急于求成现象。面对新的环境，看到自身的差距，于是在工作中时常表现出急躁情绪。三是在工作上处理某些问题时显得不够胆大。
述职演讲技巧范文第6篇
一、面对人员招聘工作中的空前困难，千方百计，努力工作，使员工队伍不断壮大：20*年厂部以市场为导向，作出了正确的决策，启动三楼男装线，扩大生产规模，要求我们必须在人力资源上给予保证，做好员工招聘工作。而在目前服装企业处于无序竞争、人员流动大、人员的流失，也需要及时的大量的补员，严酷的形势，给我们的工作带来了极大的困难，我们千方百计，经过努力，6个月招聘进来新员工总计*名，平均每月近*名，减去6个月企业流失的员工*名，净增*名。在招聘中，我们采取种种办法，走出去、请进来，联系各方，同时，还发动员工从家里带人，除了打电话反复联系，我们也冒严冬酷暑多次外出张贴招工广告，宣传我们的企业。所有这一切，为我们完成生产任务，在人力资源上提供了保障。
二、脚踏实地，讲究实效，抓好企业的各种培训：年初，制定了员工培训计划，面对新人多、能力弱，我们本着建立学习型企业的理念，为提高员工队伍素质，在各兄弟部门的支持配合下，大力开展企业的各项培训，对新员工我们100%进行了入厂教育，为了不影响正常工作，我们利用休息时间给员工讲课；对中层干部和基层的工段长、班组长我们进行了领导方法和管理理念的培训；对科室管理人员进行目标管理的培训；对技术员、质检员进行了技能培训；对工段里的技术骨干、技术部的打样制板人员，组织了缝制中级培训。为了提高员工的操作技能和水平，从生产流水线上重点工序的员工中选择操作能手对其在流水线上工作情况进行录像，再组织员工观看，让其他员工学习先进员工的操作手法、技巧。在培训中，我们充分利用投影仪这种现代化教学设备，图文并茂形象教学，让员工容易领会、掌握，产生了较好的效果。
三、发挥正确的舆论导向作用，在企业中树立正气：作为一个世界级的企业，要求员工必须具有高的素质。我们与时俱进、改进工作方法，认真动脑筋想办法，探讨如何进行有效的思想教育。根据我国国情，以新的方式来凝聚员工、激发员工的创造力。我们对员工，不仅进行行为规范、厂规厂纪教育，还进行如何做人、如何对待工作、如何对待事业的人生观教育，向员工讲解《用工作证明你的价值》的道理，讲解如何激发工作激情，如何将自己造就成企业的优秀员工，如何将自己打造成企业的精英。为了在企业树正气，刹歪风，我们注重抓典型，进行正反两方面教育。正面的，利用每季之星评选活动树先进模范，对评选出的每季之星开表彰大会，出宣传栏，大力宣传，弘扬先进事迹，让其他员工学有方向、赶有目标。反面的，对一些害群之马，一些经常违反厂规厂纪的刺头、邪头坚决处理、辞退，通过这些措施，在企业树立了正气，抑制了歪风。
四、有力的后勤保障和安全保卫工作为生产经营活动的顺利开展保驾护航：俗话说：“兵马未动，粮草先行”，上半年，员工人数在逐月增加，食堂在保证质量基础上按时供应一日三餐，食堂也不断总结提高，为了让员工吃得满意，食堂后勤部门从原料采购的源头上着手，严格控制食堂费用支出，采购价廉物美的菜肴，收集员工的意见及时改进，想尽办法制作味美可口的饭菜。以员工满意为标准，努力使费用支出能够得到很好的控制，公司员工、老师和家长对食堂的伙食反映都较好。安全保卫工作，对于我们这样一个拥有亿元资产的企业来说，重要性尤为突出，全厂上下必须时刻绷紧这根弦一时一刻不放松。为加强本厂的安全管理、提高义务消防队员处理突发事件的能力，我们在上半年请来了江宁消防大队教官对全厂义务消防队员进行消防培训，在厂区院子里还组织了消防实战演习。日常工作中除认真抓好安全管理、安全教育、安全检查外，也加大了各项安全措施力度，严格落实责任，充分发挥安全网络的作用，及时整改事故隐患，杜绝事故的发生。并制定严密的安全预防措施计划认真落实，确保我们公司在安全上的万无一失。我们不断加强和细化日常管理，有关人员每天坚持在全厂范围巡查，对安全生产、环境卫生、劳动纪律、行为规范进行有力的管理，发现问题，及时解决。
五、抓好干部队伍建设打造坚强高效的管理团队：作为负责管理和考核干部的一个职能部门，年初，我们对全厂所有中层以上干部05年度的工作进行了认真的考核，同时，及时发出了《20*年度干部竞聘通知》，对中高层管理干部岗位让全厂员工进行公平公正的竞聘，筹备组织了竞聘演讲会。通过干部述职、群众测评、员工访谈、个人竞聘演讲、领导评议、研究确定任命，及时高质量地完成了这一重要工作。对于直接指挥生产一线工作的基层干部—工段长、技术员、统计员，同样也通过严格选聘、明确岗位职责、严格绩效考核，将他们责、权、利挂钩，激励他们尽职尽力做好工作。每月严格对管理干部进行绩效考核，管理人员绩效工资与企业经济效益挂钩，不断地激励干部的上进心和工作责任心，全厂保持一盘棋。
述职演讲技巧范文第7篇
在高职院校谈论最多的就是职业和技术，而对于作文很少有人把它作为自己的职业规划，想成为作家几乎就是梦想。尽管你的作文如何优秀，最终要找到好工作还得依靠丰富的理论知识和过硬的职业技能，这种想法有一定的市场，但是却不符合客观实际。问题还是出在教学本身，高职的作文课没有自己的特点，脱离职业教育的本质，只是为作文而作文的纸上谈兵，和学生将来的求职需求相去甚远。
2高职作文教学的创新思路
显然，高职作文教学的难点很多，有的陷入了困境，有必要对教学思路进行大幅度的创新。
2.1高职作文教学理念的创新
传统的作文教学观把作文教学定格在课堂，所以它对职业教育的吸引力就会大为降低，才会产生似乎和高职教育格格不入的感觉，这就需要一个创新的理念取而代之。所以，我们需要构建一个“全新”课堂的理念，这个课堂拓展了原有的框架和空间，紧密地和高职的其它课程联系起来，把作文的应用和技能的实践紧密地结合起来，有用的力求精炼，少用的选择扬弃，用教学理念的创新带动教学方式的创新。
2．2使作文教学充满情趣
写作是理科生最为头疼的科目，高职生也往往把写作当做负担，这就是教学方式出了问题，教师和学生不在一个频率上。其实，作为最为开放的教学科目，教学方式的创新具有相当的空间。要向学生传达这样一个信息，生活是写作的最好老师，随时随地都可成为学习和训练的课堂，只要能想到，可以说出来，便能写出好文章。写文章不是苦差事，那是一件非常有意思的事情，会在独立的思考中领会人生的真谛，感受生活的美好。这样，就可以消除他们对于写作的恐惧心理，鼓励他们拿起笔来多看、多想、多写，不怕天南地北，不怕标新立异，只要自己有兴趣尽管写出来，在写作中不断提高自己的水平和技巧。
2.3课堂教学和写作实践相结合
课堂教学就是让学生掌握写好作文的基础知识及方法，而通过实践才能写出更好的文章。一是，课堂教学与课外写作活动相结合。为了节省课时，学生要在各类的社会实践和社团活动中积累写作的素材，教师应该深入其中进行指导，比如:发现意义深刻、题材新颖、构思巧妙的主题，怎样根据主题搜集写作所需的原始材料，以及立意的灵感、切入的角度、层次的设计、修辞的运用等等方法和技巧应用，使丰富多彩生活场景在实践教学的引导下成为精彩的文章。二是，改变作文教学的程序化方式。教师在学生写作前设定一定的场景、人物、事件，不设定写作采用的形式和步骤，由学生应用写作知识自由发挥。学生根据教师设置的实践环节，在其中发现有意义的思想主题，选用自己认为最恰当的表达方式，应用所给的素材进行写作，让他们展开想象的翅膀，历练见景生情，提笔成章的快速作文能力。三是，作文教学紧密联系高职学生的专业训练。经过以上的学习和实践，学生已经掌握了写作的最佳途径，在用于实践需要时就会得心应手。在专业技能的操作实训中会遇到许多和语文写作相关的问题，这正是锻炼和培养他们写作能力的最佳时机。比如写实训总结、实习报告、革新建议、调查报告等等，都在考验学生的写作功底。这时，教师不再具体地指导，要交给学生独立完成，然后组织学生对每篇文章进行讨论、交流、评价、修改，成为合格的写作作业。这样，使学生在就职后需要作文时，对程序不再陌生，轻车熟路，水到渠成。
2.4根据学生的不同情况实行差别化教学
这种教学方法，一是针对基础能力较差的学生，重点是基础教学，使之掌握写作所需的知识，尽快跟上全班的节奏；二是对于有一定写作能力的学生，主要是提高他们的写作水平，使文章写得规范、漂亮；三是具有良好的形象思维能力的作文尖子生，要鼓励他们进行文学性的作品写作，比如散文、小说、诗歌等等。同时，差别化教学还体现作文时的扬长避短上，按照学生擅长的写作形式，或写作手法，专攻一种类型作文的写作，在某一方面有所建树。
2.5结合将来就职岗位进行作文演练
当学生临近毕业时，作文课要多多选取最实用的作文内容进行模拟锻炼。比如，求职所需的个人简历，面试所用的计划书，展示自己技能的演讲稿等等，以及就职后经常接触到的产品说明书、述职报告、工作计划、工作总结等等。同时，作文写作也是锻炼和培养学生优秀气质的重要方式，举止言行透露出文人的优雅从容，接人待物文质彬彬，语言优美简练，与人沟通轻捷顺畅等等，都会在未来的工作中受益。这样，学生自走出校门，将要用到的作文写作都在校内演练一遍，更利于求职的成功率和就职后的工作衔接，有文化、有水平、有气质更会受到用人单位的青睐。
3综述
述职演讲技巧范文第8篇
一、与其他学科的融合度不够
长期以来，在我们的教学过程中，渐渐地将语文这一科孤立起来。总是认为，语文无非就是背背书、写写文章，在教学内容上也仅仅局限于课本上罗列的教学素材，这种观点与做法是极其片面和狭隘的。中等专业教育的根本目的在于向社会输送具有综合素质的技能型人才，这就需要端正语文教学的态度，用灵活的方式开展语文教学，使其符合就业和创业的需要。
要解决这一问题，可以结合实际需要将语文教学发展成为一门能有效提高学生素养的高级学科。例如，可以将语文教学与管理学相结合，在教学过程中渗透大量的案例，让学生在懂得做人道理的同时，懂得如何管理企业，怎样与人打交道，同时，这也能提高学生在心理学方面的素养。
应不断加强中等专业学校语文教师队伍的建设。中等专业教育是以就业为导向的，对于语文老师的能力有很高的要求。除了要有相应的文化素养，其他专业知识，如：数控机床、家电维修、电焊操作也应该熟练掌握。学校方面要大力拓宽老师们的知识面，使其在教学过程中能够融会贯通，向社会输送更多高素质、有能力的全能人才。
二、中等专业学校语文教学等同于普高语文教学
中等专业教育既然作为国家培养人才的一个方向，那就要有自己鲜明的特色，有自己的培养计划，绝不能与普高教育相混淆，中等专业学校语文教学亦是如此。然而，在具体教学过程中，有的人竟然打出了“使中等专业学校语文教学与普高语文教学相接轨”的旗号，这是非常盲目的做法，也是没有主见的行为。
中等专业学校语文教学具有较强的实际应用性，侧重于培养学生的社会实践能力。而普高语文教学恰恰相反，它注重的是该学科的学术性，因为相关实际应用的内容要放到大学中去。显然，两者所处的教育阶段是截然不同的，不能划等号。
中等专业学校语文教育作为学生踏入社会前的一次很好的充电，应教会学生写作各类应用文，如通知、通报、请示、报告、会议纪要、规章制度、计划、总结、调研报告、商品说明书、商品广告、营销推广计划（方案）、合同协议、自诉状、答辩状、慰问信、欢迎词、答谢词、告别词、求职信、竞聘词、述职报告等。这样不仅能锻炼学生解决实际问题的能力，而且还能提升学生的创新意识与领导才能。如此，相信学生学习语文的兴趣会越来越浓。
三、教学内容枯燥无味，缺乏特色
通过与中等专业教育学校的学生交流发现，70%以上的同学对语文学习毫无兴趣，上课基本是混时间。这个问题值得深刻反省，作为中等专业教育的语文教师，应该明确其“实际应用能力”的深刻内涵，将语文教育与工作岗位的要求相结合，全面培养学生的阅读能力、沟通能力与写作水平。
在教学目标上，应加强口语教学。学习语文，光会背诵名篇名句、会写文章是远远不够的，要学会说话，说话时做到有说服力与感染力，从而培养一种独特的人格魅力。在教学过程中，应该鼓励学生学会有感情地朗读，并掌握一定的演讲技巧，能用自己投入的演说去感染他人、号召大家。要提高学生的交际能力与雄辩的智慧，学校应该多开展一些辩论赛与讨论活动，号召大家积极参与，让学生在活动中看到自我的价值，产生对语文的浓厚兴趣。
为缓解学生在学习与生活上的压力，可以组织许多轻松有趣的课堂活动，例如，猜谜语、成语接龙等等，不能小看这些小游戏，它们可是紧张的学习生活的调节剂，它可以调动学生发言的积极性，培养他们的参与意识，使他们看到自己的价值。
四、应试教育观念太强
当前，大多数中等专业语文教育只是为了应付最后的考试，因此，学生在平时的学习过程之中，根本体验不到学习的快乐。更悲哀的是，学校衡量学生学习成果的标准似乎只有分数。众所周知，我们的教育对象语文底子较差，基础薄弱，各人的语文水平也是参差不齐。因此，在教学过程中通过要求学生提高分数搞齐步走战略是万万不可的。
在此过程中，老师应该循循善诱，不可操之过急，要在课上课下多与学生探讨学习中遇到的疑惑，并通过深刻的分析去启发学生，鼓励他们不要在意以前基础差，要大胆创新。在交谈之余，也可以就他们在生活中遇到的事情展开交流。这样不仅能发挥学生的主观能动性，还能使他们意识到自身存在的不足，通过取长补短，达到快乐学习的目的。