园林树木论文

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园林树木论文范文第1篇

1．1加强了教学内容的直观性园林树木学是一门实践性很强的课程，尤其是识别园林绿地中的常用树种，需要大量的外出实践，但由于课时数、树种分布地域性等因素的限制，很多重要的树种并不能直观地展现在学生眼前，不能给学生以感性认识，学生对这些园林树种只有模糊抽象的概念。比如在讲到松科一章中松属球果种鳞特征时，传统教学中分别对鳞盾、鳞脐和鳞脊的概念进行详细描述，即使在黑板上绘制了对应的图形，学生依然无法形成直观的形象。而在多媒体教学中，将利用数码相机拍摄的实物照片或是网络下载的图片展示在幻灯片上，对照鳞盾、鳞脐和鳞脊的概念再进行详细解析，能显著增强教学的直观性，使学生有具体、直观的感性认识，大大提高了教学质量和教学效果。

1．2优化了教学内容，增加了课堂容量目前园林树木学的教材很多，扬州大学园林专业主要选用陈有民主编的《园林树木学》为教材，该书内容分为绪论、总论、各论三部分。绪论、总论着重于理论阐述，各论讲述全国各地习用及有发展前途的树种。各论中的树种，依其在园林中应用的情况进行繁简程度不同的讲述。但是该教材过分强调理论知识的完整性和系统性，淡化实用性和针对性，并且内容偏深偏难［3］。在传统教学中，教师只能照本宣科。而在多媒体教学中，教师在准备教学内容时，除了以该教材为主外，还针对学校所处的地理位置添加并重点讲解了华东地区常见园林树种，并辅以最前沿的研究进展，从而做到课程基础性、实用性和前沿性相辉映，课程内容的广度和深度相结合。同时，运用多媒体教学，教师省去了大量的板书时间，可对教学内容进行充分的讲解，增加了课堂容量，大大提高了教学效率。

1．3突出了教学重点，强化了教学难点运用多媒体教学可把复杂抽象的问题简单化。园林树木学课程教学的重点是让学生掌握常见树种的形态识别特征，特别是一些平时在园林绿地中不常见到树种的树体、叶、花、果、枝的特征，这也是教学过程中的难点。这些内容仅靠课堂上的文字描述很难在学生头脑中留下深刻的印象，例如在讲到蔷薇一章中子房上位周围花和子房下位周围花时，如果能通过多媒体配上绣线菊亚科、蔷薇亚科、苹果亚科、李亚科等代表种的图片再进行详细讲解，可以使学生对这两个概念有深刻的认识，进而对这几个亚科也有一定的了解，从而简单地解决传统教学中存在的教学难题，可以收到很好的教学效果。

1．4提高了学生学习的主动性和积极性传统的教学方式主要是教师通过教科书和板书来讲解抽象枯燥的理论，这样往往忽视了学生的主观能动性，难以调动学生的学习热情。多媒体教学通过多种感官的综合刺激，做到图、文、声并茂，动静结合，使原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣，大大调动了学生学习的积极性。例如在讲解银杏科一章中银杏中文名时，对其别名鸭掌树、白果树分别配上叶片和保留骨质中种皮种子的图片，再加上教师的讲解，学生就会主动集中注意力去听讲;在讲到杉科一章中水杉的发现时，在幻灯片上展示1941年发现的第一棵水杉照片以及1943年由王战采集的模式标本，并添加一些关于水杉发现争论的文章，教师再对整个发现过程进行讲解，整个课堂教学便会变得生动有趣，从而提高学生学习的主动性和积极性。

2多媒体教学在园林树木学课程中的不足

2．1课件质量低劣高质量的课件是园林树木学多媒体教学的重要组成。但在平时授课过程中，课件一般由专业教师自己制作，由于缺乏深厚的计算机功底以及参差不齐的制作技术，课件总体质量不高。比较典型的情况就是将书本上的文字大段地照搬到幻灯片上，或者是配上一些比较简单、平面化的图形、动画;而有的课件则不注重整理效果，幻灯片的背景和文字之间的颜色搭配不合理，如蓝底黑字，距离稍远则无法看清幻灯片上的内容，严重影响了多媒体教学优势的充分发挥，与整体教学目标相距甚远。

2．2学生难以消化在园林树木学多媒体教学中，课堂信息量大，尤其是专业教师在上课之前对授课内容没有进行提炼，单纯将书本搬家，把幻灯片当成电子黑板。幻灯片上大段的文字使学生应接不暇，学生只能边看边记笔记，来不及消化吸收。课后复习时，对照书本无法理解消化，使学生对知识的理解只能停留在课件所呈现的教学内容的表面，难以有进一步的深化。

2．3师生互动减少师生在课堂上的互动深刻影响着园林树木学的教学质量。但是在该课程的多媒体教学中，许多青年教师过分依赖多媒体，精力过多地集中于电脑与课件，缺乏与台下学生眼神的交流。学生也一直专注于抄写笔记，对于教师的讲解以及提出的问题没有任何反应。讲台上的教师和讲台下的学生形成了两个独立的群体，教师只管讲、学生只管记，师生之间的交流互动减少。

3优化多媒体教学在园林树木学课程中的策略

3．1注重素材积累，完善课件制作高质量的课件必定包含大量的生活素材，园林树木学也不例外。该课程涉及众多园林树种，这就要求教师在平时积累大量的素材，尤其是树种的树体、叶、花、果、枝特征及其在园林中应用的照片，从而建立多媒体教学资源库，便于制作课件时调用资源库里的素材。同时，教师还可以通过互联网收集一些园林树种的信息，例如在讲到松科一章中雪松属于浅根系时，笔者引用了中国宁波网《大雪松“站”起来了》的新闻，在讲到木犀科一章中桂花果实时，引用了舟山晚报《桂花香都闻到过，桂花果你见过吗?》的报道等。在此基础上，教师还应不断地通过自身学习、参加培训、课件观摩来提高自身多媒体课件的制作能力。在制作过程中，要充分考虑到内容之间的逻辑性，简洁明了，充分发挥多媒体教学的优势。

3．2优化教学过程，促进学生消化吸收园林树木学课程的多媒体教学富含的信息量非常大，学生在上课之前需要做好预习工作，提前了解课程的基本内容。教师在备课时除了精简幻灯片的内容外，还要对幻灯片上要讲的内容精心准备，上课时认真详细地讲解每一张幻灯片，这样既可以给学生足够的时间记笔记，又可以让学生理解、消化吸收授课内容。对于一些重点与难点，还需要适当地在黑板上进行板书，每节课的最后应对该节课内容进行归纳，以便学生复习［4］。

3．3发挥教师的主导作用，加强师生之间的交流针对园林树木学课程多媒体教学过程中出现的“教师围绕电脑转，学生瞪着眼睛看”局面，必须在课堂上发挥教师的主导作用，加强师生之间的交流。教师在授课过程中应避免一味地演示、重复课件，要加强与学生的眼神交流，并通过肢体语言和语言节奏的变化来吸引学生的注意力。对于课程的重点和难点要适当地运用板书加以解释和强化，同时通过课堂提问的方式了解学生对授课内容的掌握情况，这样才能活跃课堂气氛，激发学生学习热情，提高课堂效率。

3．4教学与科研相融合，强化学生的创新意识在园林树木学课程多媒体教学过程中，还可以利用多媒体适当地向学生介绍一些科研动态。比如在讲到松科一章雪松的园林应用时，笔者向学生展示并介绍了2013年刊登在《林业科学》上的《4种针叶树种枝叶气味对小白鼠自发行为影响的比较分析》一文，该文通过侧柏、龙柏、雪松和白皮松的枝叶挥发物对小白鼠自发行为的影响研究对4个树种在园林中的应用形式提出了建议:白皮松不适宜在居住区大面积种植，更适合作为景观点缀，而雪松、侧柏和龙柏比较适宜现代城市绿化中大面积使用。当看完整个实验设计以及结果后，学生对此表现出了浓厚的兴趣，并且对这4个树种在园林中的应用印象深刻。这表明将教学与科研相融合，不仅能提高教学质量，还能在一定程度上激发学生的创新意识。3．5丰富教学方法，提高教学质量园林树木学是一门实践性很强的课程，在多媒体教学的课堂上除了推行以教师为主导的教学方式外，还可以尝试采用以学生为主体的研讨式教学方式［5］。首先，教师将学生进行分组，并布置相关树种的调查任务。其次，每组学生认真调查，并整理成课件的形式通过多媒体进行汇报。而后教师、同学对相关内容进行提问和讨论。这种情况下，学生的学习兴趣大大提高，同时学习效果也大大增强。

4结语

园林树木论文范文第2篇

论文关键词：长乐市，园林植物，刺吸类有害生物，调查分析，防治技术

 

园林绿化是城市生态系统的重要组成部分，能调节小气候，吸收二氧化碳和有毒有害气体，放出氧气维持碳氧平衡，改善环境质量、吸滞粉尘，杀菌，衰减噪声等，是平衡城市生态，美化城市、优化城市环境促进城市可持续发展的基础，因此园林绿化在现代城市发展中具有重要的作用。然而作为特殊的生态系统，园林植物和自然界的森林比起来相对单一的种类，较高的栽培密度，“温室效应”和许多非乡土树种的跨区域调运和栽培常容易造成病虫害的滋生和蔓延。同时，由于较为复杂的立地条件、空气污染及剧烈的人为活动干扰，园林植物的生长势相对较弱生物论文，抗病虫能力差，容易受到各类有害生物(病、虫、草等)的侵害。根据1986年普查资料，我国园林植物的病害共有5500多种，虫害共有8260多种［1］，威胁着园林植物的生长、发育和繁殖，特别是刺吸式有害生物在园林植物中更是危害严重。本文以长乐市园林绿化植物上的刺吸类有害生物为调查对象，并探索研究其防治技术。

1 长乐市概况

长乐市位于闽江口南岸，是福建省会福州的门户，国内屈指可数的“空、海”两港城市。长乐属亚热带海洋性季风气候，全年温湿多雨，四季温和，夏长无酷暑，冬短少霜雪，多年平均气温为19.3℃，多年降雨量均在1200～1550mm之间，多年平均降雨量为1382.2mm。在社会经济文化高速发展过程中，长乐市绿化遵循“大地园林化”、“城乡一体复合生态系统”的战略思想，将城市、郊区、市域内的山川、河流、江海、湿地、田园和森林等通过各种形式融合起来，形成具有优良环境的城乡一体化绿地系统，荣获“全国绿化模范县（市）”。截至2008年长乐市城区绿地率为34%，绿地总面积601.1ha，其中公园绿地194.5ha，人均11.5m2。长乐市在园林绿化中常见的主要植物种类有榕树、盆架木、羊蹄甲、芒果、香樟、桂花、银杏、白兰、台湾相思、松类、柳树、棕榈类、杜鹃、女贞、月季、红叶石楠、龟甲冬青等中国知网论文数据库。

2 调查分析

2.1 调查方法

自2007－2009年通过踏查及标准地调查等方法对整个长乐市区的园林植物刺吸类有害生物进行调查，重点调查了园林绿化公司的园林苗圃、市区内比较大型的公园、街道绿化带、公共绿地、居住区绿地等园林植物的刺吸式害虫种类和为害情况，通过现场鉴定及查阅相关文献资料加以确定，统计分析长乐市园林刺吸式有害生物种类的发生、危害情况。

2.2 调查结果

园林植物刺吸类有害生物可分为两大类，一个类群是昆虫纲中同翅目、缨翅目、半翅目的一些昆虫，如蚧虫、蚜虫、木虱、粉虱、蓟马、叶蝉等；另一个类群是蜘蛛纲中蜱螨目、叶螨总科的各种红蜘蛛，这类害虫多因个体小，发生初期往往被害状不明显生物论文，但又往往繁殖力强，很容易就扩散蔓延开来［2-3］。通过调查发现，长乐市园林植物的刺吸类有害生物能危害绝大多数的园林树木和花卉，除少数蚜虫、螨类等形成虫瘿在植物组织中危害外，多聚集为害树木或花卉的嫩梢、枝、叶、果等部位，成虫或若虫以刺吸式口器吸取植物营养，引起卷叶、虫瘿，或是叶片上出现灰色、黄色小斑点，造成枝、叶枯萎，甚至整株死亡。经统计分析，共发现刺吸类有害生物14个科25 种，对长乐市的常见园林植物造成了不同程度的危害（详见表1），由于调查的时间和范围的限制，再加实验室的欠缺，有些种类可能不够完善，有待在今后的工作中进一步加以完善。

表1、长乐市园林刺吸式害虫种类及主要寄主

 

种

科

学名

寄主

榕树蓟马

蓟马科

Gynaikothrips uzeli Zimm

细叶榕树

白盾蚧

盾蚧科

Ericerus pela 女贞

松突圆蚧

盾蚧科

Hemiberlesia pitysophila Takagi

黑松、湿地松等松类

日本蜡蚧

蚧科

Ceroplastes japonicus Green

桂花、白兰花

球坚蚧

蚧科

Didesmococcum koreanus

桃

芒果褐软蚧

蚧科

Coccus hesperidum Linnaeus

夹竹桃、棕榈

竹白尾安粉蚧

粉蚧科

Antonina crawii Cockerell

紫竹、刚竹、凤尾竹

紫薇绒蚧

绒蚧科

Ericocus lagestroemiae Kuwana

紫薇、石榴

石楠盘粉虱

粉虱科

Aleurodicus photiniana Young

红叶石楠

华卵痣木虱

木虱科

Macrohomotoma sinica

小叶榕、垂榕

海桐木虱

木虱科

Poratrioza sp。

海桐

合欢木虱

木虱科

Chermidae sp。

金合欢

樟叶木虱

木虱科

Trioza camphorae Sasaki

樟树

芒果白蛾蜡蝉

蛾蜡蝉科

Lawana imitate Melichar

柑桔、芒果、龙眼、木麻黄、九里香、麻楝

扁喙叶蝉

叶蝉科

Idwscopus incerus（ Baker）

芒果

杜鹃网蝽

网蝽科

Stephanitis typica

杜鹃、月季、桃、茶、含笑

柳小板网蝽

网蝽科

Monostira unicostata （Mulsant et Rey）

柳树

绵蚜

蚜科

Aphis gossypii Glover

扶桑、茶花

秀线菊蚜

蚜科

Aphis citricola Van der Goot

菊类、海棠、石楠、栀子、枇杷

神泽氏叶螨

叶螨科

Tetranychus kanzawai Kishi

玉兰

红蜘蛛

叶螨科

Tltrang Chug

榕树、麻楝、槐树

枫杨瘿螨

瘿螨科

Aceria pterolarocaryae

枫杨

木樨瘿螨

瘿螨科

Aceria osmanthis Kuan

桂花

樟瘿螨

瘿螨科

待定

樟树

吹绵蚧

硕蚧科

园林树木论文范文第3篇

关键词：园林施工；原则；苗木种植；养护

Abstract: along with the development of social progress, people life level also gradually improve, but to city green environmental quality put forward higher request. That is the botanical garden construction and maintenance of the papers on the improvement of the management is discussed.

Key words: the botanical garden construction; Principle; Tree planting; maintenance

中图分类号：S723.1+3文献标识码：A 文章编号：

引言

园林工程的施工及养护管理是一门实践性很强的学科，要将园林施工与养护管理这两个分短期施工性质与长期、周期性的工程环节落到实处，就必须明确园林施工的基本原则、种植的流程以及养护管理的技术要点，论文即就此问题作了若干思考。

1 园林施工的基本原则

园林施工是绿化建设的中期阶段，与园林工程的各环节互为依托，尤其是与后期养护管理工作存在有密不可分的关联，因此园林施工在具体操作中除切实体现设计理念、严格按图施工外，还应遵循以下原则：

1.1 优先选择本地植物种苗

本地植物是在地域气候、土壤理化环境下逐渐演化生成的，较之外地引进植物具有明显的适应性，尤其是本地野生植物的选用不仅能凸显城市园林建设的特色化景观效果，其各异的生态位对于建立稳定的城市生态系统、防范园林害虫和病原物也有着重要意义。

1.2 优化生态配置

园林植物造景首先应了解城市环境因子，联系植物生态习性和乔、灌、草的搭配形式，选择与之相匹配的植物种类，使园林植物能由此形成稳定、共存的植物群落。譬如说郁闭度较高的常绿树（广玉兰、香樟等）就可用山麦冬、八角金盘等地被植物替代草坪进行适度合理的高度搭配。

1.3 在施工过程中贯穿养护管理工作，提高园林苗木的移植成活率与绿化效果，如在移栽树木的水分平衡保持方面，应就树木起挖、运输中的根系受伤、树冠失水现象，对树冠作必要修剪，并用浸湿的草绳缭绕树干，加强遮荫等养护措施的应用。

2园林绿化工程的苗木种植前期准备工作

2.1种植前的准备工作

2.11种植前土壤处理。a.保证绿化种植翻土深度: 乔木60cm～100cm,灌木50cm～70cm,草坪及地被20cm～30cm。b.乔木种植穴底部加施有机肥,上铺5cm 以上土层。地被植物栽植地施足基肥。翻耕25cm～30cm,去除杂物,平整度和坡度应符合设计要求。

2.12苗木运输。提运土球苗木时,绳束扎在土球下部位,防止土球破碎。苗木运至现场,如不能及时栽植,带土球苗木临时假植时尽量集中,将树直立,将土球垫稳、码严,周围用土培好。

2.13定点放线。对于自由曲线形块状乔、灌木种植放样时,首先沿林缘线放样,以避免出现锯齿状林缘线,片植花灌木(撒金桃叶珊瑚、毛白杜鹃、南天竹、红叶石楠),根据设计种植密度,采用品字形种植(前后排种植点交错) ,整齐美观。点植苗木(盆景树、苏铁、红枫等),根据实地情况,结合所进苗木的蓬径适当调整间距,以美观为最终原则。

2.14挖种植穴。苗木栽植前以所定的灰点为中心沿四周向下挖坑,坑之大小依土球规格及根系情况而定。栽植带土球植物时坑比土球大16cm～20cm,坑的深度比土球高度稍深(10cm～20cm),坑的形状为圆形,必须保证上下口大小一致。

2.2 栽植

2.21栽植前的修剪。a. 树冠的修剪: 对用于植篱的灌木不多剪,对于花灌木及生长较缓慢的树木进行疏枝、短截,去除枯病枝、过密枝, 对于过长的枝条剪去1/3～1/2。b. 根系的修剪: 主要是将断根、劈裂根、病虫根和过长的根剪去。

2.22苗木栽植。一般乔、灌木栽植: a. 种植应按设计图纸要求核对苗木品种、规格及种植位置。b. 根据设计图将林带的边缘范围线测设到林地地面上(方格网法)。规则式种植点可按照设计株行距以直线定点,自然式种植点则在实际种植中灵活掌握,力求林缘线曲折自然。c. 相邻植株规格应合理搭配,高度、干径、树形近似,种植的树木保持直立。乔、灌木树形丰满完整的面朝向道路一侧。d. 对一些不适宜碱土的植物,适当放大树穴,加原土种植, 以确保根系生长,提高成活率。e. 树木胸径在15cm以上的,在树根处布置6cm的塑料透气管, 平均4条/ 株。f. 栽植时,在树穴中用种植土回填至略高于放土球底面的高度,将土球放置在顶土面上,定向选好主要观赏面,打开土球包装物。如土球松软,土球底部包装物可不取出,然后从坑槽边缘向土球四周培土,分层捣实,培土高度到土球深度2/3时作围堰,浇足水分。以上步骤完成后,浇足第一遍定根水。浇水时从四周均匀进入,隔天回头水浇足后用挖出的无杂草新土覆土平堰。随后进入栽植后保养阶段,新栽苗木第1周一般每天需浇水,第2周～第3周隔天浇水,第4周～第6周每隔3d～5d浇一次。

2.23草坪植物栽植。a. 草坪施工要点: 草坪铺设---草坪铺设前坚持做到坪床处理,确保有效土层厚度,并彻底清除隐埋的建筑垃圾。草皮铺设时注意疏密均匀,铺设后用滚筒滚压, 以确保草皮与土层充分粘结,并且草坪平整排水通畅。b. 铺设草皮的方法: 每块草皮之间要留2cm～3cm间隙, 便于草皮成活后在交接处仍保持平整。铺好草皮后,用晒干碾细的原土填满草皮缝隙,并适当碾压,使草皮与土壤密切接触。对不平整的地块随即去高填低,保持整个栽植地草面平整,然后浇透水,2d～3d后再进行碾压。以后每隔一周进行一次浇水碾压,直到草皮完全压平为止。

2.24支撑绑扎。苗木栽植后,乔木均需立即支撑绑扎。对于本工程的全冠大乔木(如香樟、榉树、银杏等) ,我们采用钢丝吊桩的方法,用钢丝绳斜拉桩固定大树,树干绑扎处垫软物质, 使树干正直,钢丝绳与地下预埋的三角铁固定,其中一根撑杆(绳)必须在主风向上位,打桩固定后用草绳绕杆。

对于高大花灌木,如本工程内种植的桂花,则采用十字扁担桩支撑。对于不杀梢片植毛竹, 可采用十字绑扎,上下两层加固连成一体,以增强抗倒伏能力。

3成活期的养护管理

栽植后的养护管理是树木能否成活的关键环节。栽植后及时进行养护管理，就能促进树木的水分平衡，恢复生长，增强树木对高温干旱或其他不利因素的抵抗，此外，还能挽救一些濒危植株，保证新栽树木成活率较高；栽后不管或养护管理不及时或不得当，就会造成树木成活的障碍，轻则生长不良，重则导致死亡。新栽树木的养护，重点是水分管理，保持适当的水分平衡；全面经常检查，发现问题及时采取措施予以补救。

3.1 乔、灌木养护技术要点

“三分栽，七分管”是园林工程养护管理的精辟概括，乔灌木养护应根据树木的生态习性、特点，为树木绿化效果的发挥创造良好的养护条件。

3.1.1 修剪 生长期包括剪荫枝、下垂枝、侧缘线等每月修剪一次，休眠期（11月至次年3月）重新修剪，开花植物注意在花芽萌动前进行修剪作业。

3.1.2 施肥 采用复合肥和花生麸等基肥，在2-3月、8-9月对角线埋施有机肥。

3.1.3 补植 及时清除死亡树木，补充规格相近的原类型树木。

3.1.4 防风 大风季节前注意对乔木作合理修剪，并采用护树桩或枝架等作加固处理，每年应放松护树绑带l至2次，避免绑线损伤树皮。

3.1.5 浇水 三年以上乔灌木只需每隔半月或一月浇水一次，新植乔灌木则要每周浇水三次才能保证足够水分。

3.1.6 松土、整理养护穴 移植1-3年的乔木每年须松土或培土l-2次，3年以上的则可不保留植穴并回填土。

4结束语

通过多年实践经验，我对园林绿化种植工程的施工技术有了进一步的了解,更重要的是在实习过程中积累了宝贵的经验,例如在绿化种植工程中放线可以粗放,没必要用尺子很准确的定位。在栽种之前,做好疏叶措施和及时清除周边垃圾,光苗木栽植好了,但残枝落叶的存在影响美观。在栽植后,浇水应该视天气情况而定,不能太旱或者太涝。在工地上,学习施工技术是一方面,但是处理与建设单位以及施工队的关系也是一门学科,更是一门艺术, 需要在以后的岗位上继续摸索下去。

参考文献

1.孟宝芳.刍议城市园林绿化养护的技术措施[J].建材与装饰,2010,(09).

园林树木论文范文第4篇

论文摘要：阐述了庐城镇园林绿化建设现状及表现特点，从资金投入、绿化思路、建管力度、园林景观、绿化空间、绿化指标以及树种选择等方面论述了庐城镇园林绿化存在的问题与可持续发展对策，以期为庐城镇园林绿化水平的提高提供参考。

庐城镇系安徽省庐江县委、县政府所在地，总面积163km2，其中城区面积8.7km2，总人口14.36万人，是全县政治、经济和文化中心。长期以来，庐江县委、县政府始终坚持“规划造绿、拆违建绿、见缝插绿、挖潜补绿”的园林绿化方针，不断加大对庐城镇园林绿化事业的投入力度，园林式、花园式的单位、小区、学校层出不穷，使全县园林绿化工作不断跃上新台阶，这在一定程度上改善了庐城生态和人居环境，提升了广大市民的生活质量，促进了庐城经济、社会和环境的协调发展。为此，庐江县于2006年荣获安徽省省级“园林县城”的称号。为进一步贯彻落实国家及省生态城市建设的方针政策，巩固和深化省级文明县城创建成果，笔者结合自己多年来的工作实践，就庐城镇的园林绿化工作谈一点认识。

1庐城镇园林绿化建设概况及表现特点

1.1园林绿化现状

自2003年以来，庐江县逐渐加大对庐城镇园林绿化事业的投入力度，截止目前，已累计投入资金800多万元，城区绿化面积达356hm2，树木品种由原来的13个增加到105个，行道树木总量达1.6万余株，地被植物面积从零增加到12.15hm2，庐城的绿化覆盖率增长到29.9%，公共绿地面积增加到88.37hm2，人均公共绿地面积由0.5m2增加到7.36m2，初步形成了“绿树环绕、绿草成茵、城在绿中”的绿化格局。

1.2园林绿化特点

（1）规划标准高。庐江县以创建国家级园林城市为目标，规定绿地占建设用地面积要达到9%以上，人均公共绿地面积达到10m2以上。

（2）地方特色鲜明。园林绿化充分体现了庐城镇河网纵横、面湖（黄陂湖）背山（冶父山）的特点，即以自然环境为背景，以山体河道、城市通道为基本骨架，以重点地段为节点。

（3）园林景观全面。园林景观建设有人文特色的自然景观风貌区，如冶父山国家森林公园、汤池国家级风景旅游区、周瑜墓园等；有城市生活特点风景风貌区，如环碧公园、绣溪公园等；有沿城市干道两侧绿化的景观轴；有沿县河、东大河、黄陂湖沿岸、移湖水库四周的滨河景观带；有各种街心小游园、小广场、园林小品，以及城市入口景观等不同等级的绿色生态景观节点。

2庐城镇园林绿化可持续发展对策

2.1加大投入力度，转变绿化思路

自2006年以来，通过义务植树活动，庐江县共完成种植乔木树种5695株、花灌木64286株、地被植物1010m2、建小游园1590m2，投入绿化资金53.3万元。但绿化树种较少，树木规格偏小，绿化项目少，绿化部位小，而绿化的多样性对维护生态安全和生态平衡、改善人居环境具有重要意义。要加强植物配置设计审批，合理界定植物数量，丰富植物物种，坚持适地适树，多品种搭配。城市绿化要转变曾经一度“以草坪为主、乔灌花为辅”的模式，走“乔木为主、灌木花草为辅”的路子。既可充分发挥绿化的生态效益，改善城市小气候，为人们提供大量可进入的休闲空间，又可节省大批的管护费用。

2.2强化建管力度，丰富园林景观

2007年庐江县虽然投资1300万元对庐城的绣溪公园和环碧公园进行了新建和改造，但由于管养力度不到位，导致人为破坏严重，需要及时补充绿化和加强基础设施建设。此外，要加强城区周边绿化、城市入口景观美化等；改造军二西路和文昌路的绿化带，因为原来的绿化树种多数已濒临死亡，而且病虫害严重，这不仅影响了城市美观，而且还为病虫害扩散蔓延提供了种源。2.3开拓绿化空间，提高绿化水平

为了增加城市的绿量，必须挖掘绿化空间。而城市空间却被机关、企事业单位占取相当大的面积。下一步要搞好单位专用绿地和住宅小区绿化建设，有条件时，还要向立体绿化方向发展。以创建“园林式单位”、“园林小区”活动为抓手，提高庐城绿化率和绿化水平。

2.4突出绿化指标，实现自然协调

园林绿化至少要突出绿量、自然化、多样性、乔灌为主等特点。绿地率、绿化覆盖率是衡量城市绿化数量的主要指标。因此，大绿量则是形成城市绿化特色的第1要素。要编制和完善新区绿化专项规划，对建设项目绿化指标明确规定，对城市公园、街区公园、街头游园定位定量。城市绿化的自然化不仅可以节省大量的管养经费，也符合当前城市绿化的发展趋势。

2.5合理选择行道树，形成较稳定的城市森林群落

行道树主要栽培在人行道绿带、分车线绿岛、市民广场游径、河滨林荫道及城乡公路两侧等，因其栽植立地条件差，受烟尘及有害气体污染重，受行人碰撞损坏大，受建筑物庇荫、水泥路面辐射强，应选择“耐瘠抗逆、防污耐损、虫少病轻、强健长寿、易于整形、疏于管理”的树种。从景观效果角度讲，应该择“春华秋色、冬姿夏荫、干挺枝秀、花艳果

美、冠整形优、景观持久”的树种。还要考虑栽植地点和环境，城区道路应多以树冠广袤、绿荫如盖、形态优美的落叶阔叶乔木为主；郊区及一般等级公路，则选择速生长、抗污染、耐瘠薄、易管理等树种；通道及墓道等纪念场所行道树种的选择多以常绿针叶类为主。

3建议

（1）创建园林绿化城市，必须以良好生态环境为基础，遵循自然规律和适地适树的基本原则，正确选择和应用树种资源、培育健康的园林树木。

（2）行道树的选择应根据道路的建设标准和周边环境的具体情况，以方便路人行走和车辆行驶为第一准则，结合景观效果要求，确定适宜的树种、品种。

（3）在植物配置上，既要有乡土树种，也要有引进树种和归化树种。积极开展地带性植物资源调查，以抗风、浓荫、耐旱为城市骨干树种的选择标准，坚持以乡土植物为主、以乔木为主，选择出一批优良乡土树种和已归化的外来树种，适地适树，扩大种群规模，应用于主要道路、公园等绿地。

参考文献

[1]赵荣园.园林绿化植物配置探讨[J].黑河科技，2003（4）：53-54.

[2]王东义，刘迪.植物配植与城市绿化[J].黑河科技，2003（2）：12.

园林树木论文范文第5篇

关键词：园林绿化工程；果树整形修剪技术；实践

果树并不能对自身与环境之间的均衡关系进行调节，也无法实现对于自身营养的均衡分配。因此，在园林绿化工程中，要想确保果树达到良好的生长效果，就需要对果树进行整形修剪。果树整形修剪的目的，主要是通过适当的修整，保证果树具备合理的树形结构，使得树体的各个部分以及其与环境之间的关系达到均衡，从而提升园林绿化工程的质量。

1果树整形修剪技术概述

整形修剪技术，是树木种植和培育中常用的技术，在果树栽培中应用，可以促进果树的丰产高产。从广义方面看，整形是修剪的一部分，是指通过各种各样的方式，按照预定的形状，对树体的主干、主枝以及侧枝等进行整理，分出明显的主从关系，同时要求主枝和侧枝数量适当、分布均匀。修剪包括对于树干的修整以及枝梢的剪截，是指在整形的基础上，为了保证树体的稳定生长，而对枝条进行的剪截整理工作。

果树整形修剪技术的内容是十分丰富的，主要包括以下几个方面：

1.1 短截

根据实际需求，减掉生长枝条的一部分，可以促进剪口下部芽的萌发，一般情况下，短截力度越强，则促进作用越大。

1.2 疏枝

指对于生长过密的枝条，从基部进行剪除，可以避免过多的枝条分流果树营养，使得保留的枝条能够获得更多的养分、水分以及生长空间，不仅可以提升果树的产量，实现果树的丰产高产，而且可以使得树木生长健壮，树形美观，提升树木的观赏性。需要注意的是，对于那些萌芽能力较弱的树种，要慎用疏枝，以免对树木的生长造成不利影响。

1.3 摘心

指摘除枝条顶端的芽，可以有效控制树木中生长势较强的枝条，促进弱枝的发育，塑造良好的树形。在秋季可以通过摘心的方法，减缓或抑制枝条的生长，加速幼枝的木质化，从而确保果树的安全越冬。另外，摘心还可以对树冠的高度进行控制，避免对市政线路等的影响。

1.4 拉枝

拉枝是指利用绳子等将开张角度相对较小的枝条拉开并拴住，或者使用树枝对其进行支撑，以减缓枝条的长势，调节枝条的结构，促进树冠的合理性。

1.5 疏花疏果

在果树的结果期，可以通过疏花疏果的方式，剥除多余的幼芽、花蕾以及幼果，从而减少营养的多余消耗，提高果树的坐果率，调控枝条和花果的生长数量，促进果树的生长。

1.6 刻伤

刻伤主要包括环剥、拧枝等，主要是采用机械损伤的方法，故意使得果树的枝条受伤，以削弱和减缓枝条的生长。

果树整形修剪的作用十分巨大，可以牢固树冠骨架，改善果树的透光通风条件，促进枝条的合理生长，对养分和水分进行充分利用，实现果树的合理性和美观性。

在园林绿化工程中，果树整形修剪的作用主要体现在：一是可以对果树树冠的受光面积系数进行调整，改善果树的光照条件，能够使果树的叶面更加鲜艳和饱满，为城市园林绿化工程的观赏性和美观性提供良好的基础。二是利用果树整形修剪技术，可以对果树根部与树冠的平衡进行调节，促进果树的旺盛生长，使得果树枝繁叶茂，更具观赏性。三是可以对果树枝、叶以及花、果的数量和比例进行合理调整，不仅可以减少营养成分的消耗，还可以促进果树的合理生长。四是可以对枝条的方向、角度、疏密度等进行调整和改变，为城市园林绿化作出良好的贡献，起到美化环境的作用，同时也可以提升果树的坐果率，提高果树经济价值。

2果树整形修剪技术在园林绿化工程中的应用

城市园林绿化工程与一般的植树造林工程存在很大的不同，在园林绿化工程中，需要结合树种自身的特性以及绿化的目的，对树形进行确定，需要兼顾树木的美观性和合理性。从园林绿化工程的目的来看，单一的树形并不能达到理想中的效果，因此，需要结合树木生长的自然形态，通过人工修剪的方式，使得树木可以与周围的环境融为一体，创造出和谐美观的城市景象，实现改善城市环境的目的。这里以某城市园林绿化工程为例，对果树整形修剪技术在园林绿化工程中的应用进行分析。

2.1工程概况

该园林绿化工程属于城市绿化工程整体中的一个重要组成部分，建设地点位于城市副中心区域，建设规模约为23000m2，设计工期为3个月，按照二级绿化标准进行设计和施工，绿化的内容包括分带绿化、道路绿化等。在工程施工中，为了保证施工质量，提升工程的绿化质量，针对工程中的果树进行了整形和修剪。

2.2 技术应用

结合该工程的实际情况，果树整形修剪技术的应用主要表现在以下几个方面：

2.2.1 园林造型。在城市园林绿化中，园林绿化的造型主要包括圆形、方形、多边形以及长方形等多种形状，而圆形是目前应用最为广泛的造型。结合相应的果树整形修剪技术，可以通过对 证 明 在本刊2014年5月刊（园林版）中，卜美成（身份证号：220104196810156357）同志的论文《大树移植与养护》一文，因编辑失误，误将作者单位刊登错误，现特更正其单位不是“塔里木大学植物科学学院”，此文刊登时无单位。 特此证明并向作者致歉！ 现代园艺编辑部 2014年6月9日果树的合理布局，形成立体的圆形，也可以在圆心部分，利用同心圆的原理，在内部修剪出更小的圆形，形成美观的同心圆形状。而对于方形的造型，可以形成一定的梯度，通过从内到外，逐步升高的方法，体现出园林工程的层次感和立体感，使得园林工程符合新颖、大方的时代特点。

2.2.2行道树。行道树是指栽种在道路两旁的树木，可以有效缓解驾驶员在驾驶过程中的视觉疲劳，为行人提供良好的遮荫环境，因此，对于行道树的修剪需要有专门的要求，如树冠的大小、高度、形状等。如果依靠树木自身的成长，必然会与理想的形状存在一定的差距，需要利用果树整形修剪技术，对其进行不断调整。在该工程的设计和施工中，可以将不同的树木，按照设计要求，密植在一起，并通过整形修剪技术对其进行处理，为城市的园林绿化作出相应的贡献。

2.2.3 单株树木。单株树木的修剪主要是结合树木的自然特性，对其进行造型处理。单株树的整形修剪工作，由于不能通过不同树种的配合实现，因此，要切实保证树木的枝繁叶茂，利用摘心、短截、回缩等技术来实现。

2.2.4 绿篱。绿篱的生长势头强烈，往往是枝叶繁茂，因此，修剪的目的主要是对其生长态势进行约束，保证良好的形状。在修剪过程中，可以结合绿篱的特点以及绿化需求，对其进行波浪式和上升式修剪。这样一方面可以起到防风固沙的作用，另一方面可以给人们一种视觉上的跳跃感和起伏感。

3 结语

总而言之，在园林绿化工程中，要想实现树木的美观性和观赏性，需要对其进行人工干预，应用果树整形修剪技术，在兼顾果树生长特性的前提下，对其进行修剪和整形，提升园林绿化的质量，改善城市的生态环境和景观环境。

参考文献

1安昌军.浅谈果树整形修剪技术[J].林业实用技术，2013（10）

2白江平，于俊杰.浅述果树整形修剪技术及其发展方向[J].林业实用技

术，2012（11）

3武兴宝.果树整形修剪技术在城市园林绿化中的应用[J].现代农业科

技，2009（17）

4王春华.果树整形修剪技术在园林绿化中的应用[J].四川农业科技，

2013（9）

园林树木论文范文第6篇

关键词：城市绿化；扁桃；移栽；技术

1 扁桃的生物学特性

扁桃（Mangifera persiciforma G..Y.Wu et T.L.Ming）是我国热带和亚热带特有的常绿乔木树种。树高达30m以上，胸径1m以上，寿年长，树龄可达200年以上，仍能生长结果。扁桃属深根性树种，抗病虫害强，抗烟、抗毒性较一些阔叶树强，对净化空气、减轻城市污染起到一定作用。该树管理和经营粗放，树干形粗壮，树姿美，端正雄伟，树叶繁茂浓荫，结构紧密，抗风力强。扁桃树作为城市园林绿化树种，具有树形、叶、花、果观赏效果功能，是富宁县城市绿化树种首选之一。

2 扁桃在富宁县的分布

主要分布在海拔600m以下，年降水量在1500mm热带或亚热带低山丘陵的东北部和北部河谷地区，归朝、谷拉、洞波、者桑、那能、剥隘（全县13个乡镇）。主要是零星分布，栽种历史已有100多年，第1个引种区（新华镇）城市园林绿化从2000年开始，到至今发展已具一定规模。

3 大树移栽的意义

3.1 大树移栽能缩短培育时间，减少人力、物力的投入

短培育时间，在短期内达到以较少的投入取得较大成效的优点。

3.2 适应性强

树种选择应做到适地适树，以乡土树种为主，其适应性强，抗性好，管理粗放，是加快城市园林绿化树种选择主要途径。

3.3 生态效益高

扁桃作为常绿高大乔木，据有关资料介绍，每hm2树木每天可吸收的二氧化碳为900kg，产生氧气600kg，蓄水300m3，降低噪音26～34分贝，削弱风速40%～60%，空气中的含菌量减少29%～65%，另据法国测定，百货商店空气含菌量高达400万个/m3，林荫道为58万个，公园为1000个，林区只有55个。故园林绿化称为城市的“净化器”。

4 大树移栽技术

4.1 树种选择、移栽前准备

扁桃大树应选择年龄30～50年，树势健壮、树形美观、避免选枝繁叶茂的林木，以减少过多的损伤和运输带来第2次损伤，造成成活率降低。选定的树种，应在冬末春初（12～2月份）进入休眠期时，切除大部分枝叶，保留少部分枝叶，以利于移栽后的树木的光合作用。围根缩坨也称回根、盘根或切根。乔木树种根系或土球直径一般是树木胸径的6～12倍。并按树体直径大小保留土团60cm左右（即树地径左右各30cm）深度在60～90cm，进行人工开挖，保留主根，其余在土团范围外，侧根、须根全部切除，并用遮阴网包裹土体，以防土体与树体根糸分离，保证移栽成功。移栽前应标明树体的方向。

4.2大树运输

把准备好的树种切除主根，并用包装绳或索固定结实装运，树梢向后，防止运输过程中风吹断枝条。最好当天起苗当天定植，以提高成活率。

4.3 定植

在充分准备的基础上，定植穴大小应根据树体和留土团大小而定，穴的直径要比土团大40～50cm，在定植前1个月内开挖完成并施足基肥，每穴施入农家肥50kg，过磷酸钙3～5kg，并与表土充分混匀回满定植穴。栽植季节一般在树木休眠期进行（落叶后树木抽出新梢前栽植）。栽植前去除包装遮阳网和绳索，浇足定根水，并用支撑物固定结实好，以防大风和人为碰撞，造成不必要损伤，影响根部而妨碍新根系的正常生长，从而影响到移栽大树恢复。主干较高的大树，栽植时树体应保持原生长的方向。因为一般树干和枝叶原来的方向不同，组织结构的充实程度会抗性存在着差异。若方向改变，冬天树皮容易冻裂、夏季容易遭受日灼。

4.4 大苗移植

经过苗圃1次或多次继续培育，培育年限在3年以上的大苗，称之为移植，移植的目的是为了扩大苗木的营养面积，改善通风及光照、水热条件，促进苗木侧根及须根的生长，有利于苗木的生长发育，从而提高苗木的质量，达到城市园林绿化的目的。每次移植时，应修剪过长的根系，以便定值时挖掘苗木，同时修剪枝条，做到抑强扶弱，强枝强剪，弱枝轻剪或不剪，使之树势平衡，树形美观。如果是培育容器苗，应多次换袋或换盆。

4.4.1 移植前准备。确定好扁桃大苗，在移栽定植前10天左右，在树高2m左右的地方，把杆、枝、叶切除，然后薄膜捆好切口及以下的主杆，防止切口失水过多而影响大苗的正常生长。待定植完毕，生长正常，并抽出新梢时，去除包装捆扎的薄膜。

4.4.2 运输。相对比大树简单，操作方便，并且所取的大苗采取现取带土团，土团的规格（宽、深）30～40cm并适当用草绳或遮阳网固定，尽量做到当天取苗当天到达目的地。

4.4.3 定植。按城市园林绿化规划要求，株行距4m×4m，定植前1个月挖好定植塘（穴），塘（穴）规格为80cm×80cm×60cm，每穴施农家肥25kg、过磷酸钙1kg，并与土壤混匀，回满待定植，定植时间每年3～5月或雨季8～10月，浇足定根水，并适当支撑，以防自然或人为破坏，造成移栽失败。

5 成活期的养护管理

移栽成功与否，养护管理是关键，俗话说“三分造、七分管”，在成活期中更显得重要，抚育管理目的就是促进其速生快长，达到理想的景观效果，养护管理包括以下措施：

5.1 扶正培土

由于浇水和雨水渗透等其他原因，导致树体晃动，应踩实松土；树盘整体下线或局部下陷，应及时覆土填平，防止以后积水烂根。对于倾斜的树木应及时扶正和支撑。

5.2 肥水管理

新栽树木的养护，重点是水分管理，保持适当的水分平衡。定植后15天内，必须保持土壤湿润，每天浇水1次。可以对大树用遮阳网覆盖遮荫或树冠喷水，减少水分蒸发，6天后沟施1次清淡大粪水，第10天后施第2次大粪水，15天后根据生长及成活情况而定肥水，施肥时结合中耕除草。

5.3 整形修剪

根据扁桃生长情况，采取必要的整形修剪，以达到预期理想的树势。原则：去密留疏，疏除徒长枝，病残弱枝、交叉枝、重叠枝、丛生散生枝、下垂枝。加大骨干枝、辅助枝的开张角度，骨干枝达80～85°，辅助枝达85～90°，保持树冠内枝组健壮、均衡，通风透光。

5.4 病虫害防治

扁桃的主要病害是煤污病。

5.4.1煤污病也叫烟煤病，简称植物卫生病。该病主要特征是在叶和嫩枝上形成黑色霉层，黑色煤尘状物，开始时呈圆形黑色斑点，有的则沿主脉生长，逐渐扩展并增厚，在枝叶表面形成一层很厚覆盖层，使扁桃树的光合作用受阻，生长衰弱，甚至枯萎。该病是利用介壳虫的分泌物为营养来源，并借助介壳虫活动来传播蔓延。发病原因空气湿度大、树冠体内通风透光差，多发生在雨季和地势低矮、潮湿地方。防治方法：加强扁桃树整形修剪，促进冠内通风透光；用50%敌敌畏乳液500～5000倍液杀死介壳虫，同时配合喷1°Be石硫合剂杀菌或松脂合剂（单独喷洒）进行防治。

5.4.2 冻害。冻害属自然灾害，植物在冷暖过度季节因周围气候短时间降低到0℃或0℃以下而造成冻害的现象。富宁县在2010年遭受冻害危害，损伤严重，造成整株枯死。防治方法：利用现代气象预测预报技术，及时采取熏烟、覆盖、灌水措施；加强树势生长，加施有机肥和化肥。

富宁县在城市园林绿化移栽中，积累一定经验，并形成一定规模，现已把扁桃树树种选择作为城市园林绿化的主要树种来考虑。绿树成荫、枝繁叶茂，是人们希望的修身养性场所。当人们迈步在树丛中，绿荫树下休闲散步，不论是春暖花开还是夏季的硕果累累，倍感心情气爽，心旷神怡，心情舒畅，流连忘返，富宁县的明天会更美好。

参考文献

1中国树木志编委会.中国主要树种造林技术[M].中国林业出版社，1987

园林树木论文范文第7篇

关键词：空气品质，热岛效应，可持续发展

 

1.绿化布局

城市绿化应贯彻生态优先准则，同时参与城建项目规划和建设过程，而不是工程建设的最后补漏和修饰。论文格式。其思路包括：在实施城市生态绿化建设中尽量保留原有的自然和人文景观，把城市建设对生态环境的干扰和破坏降低到最低程度；完善城市绿地规划布局能有效协调城市居民与环境的关系；根据城市气候效应特征和居民生存环境质量要求，搞好城市绿化布局并进行城市绿化系统设计，提出城市功能区绿地面积分配、品种配置、种群或群落类型方案；根据生态功能区建设理论，建立环境生态调节区，在此区中，自然生态系统的特征和过程应被保留、维护或模仿。论文格式。

应用景观生态学的“基底—廊道—斑块”理论，建设城市生态绿地的绿网系统。根据城市不同分区的空间异质性，贯通城市内的绿廊结构，其中绿廊穿越外环绿带、楔形绿地和中心区园林绿地，将城市周边的清洁冷湿的空气经过高绿量的森林群落引入城市内部，缓解热岛效应，改善空气质量。在城市的生态绿化工作中，我们应注意城市绿地分布的均匀性和合理性。在目前加快城市绿化步伐的一片呼声中，人们似乎更热衷于城市新区绿地的开辟，城市中心区绿化、老城区绿化缺乏应有的关注目光，新、老城区绿化建设的“两极分化”也由此而生，“最需要绿的地方反而最缺乏绿色”。针对此现象，有关部门应采取有效措施，促使城市公共绿地在新区与市民聚居的中心区、老城区之间得到合理的分布和平衡的发展。

2.屋面空间绿化

屋面空间绿化指利用绿色植物具有的光合作用能力，在不同的地区，针对太阳辐射的差异，选择不同品种的植物进行屋面种植。绿色植物的种植不仅可以避免太阳光直接照射屋面，而且由于植物本身对太阳光的吸收利用、转化和蒸腾作用，大大降低了屋顶的室外综合温度。同时利用植物培植基质材料的热阻与热惰性，可以降低内表面温度，从而减轻了对顶楼的热传导。论文格式。有资料显示，种植屋面的内表面温度比其他屋面低2.8℃-7.7℃ 。在炎热的夏季，从屋面进入室内的热量占总围护结构的热量的70％ 以上，实施绿化的屋面外表面最高温度可以比不绿化的屋面外表面最高温度低20℃ 以上。同时，屋面绿化若在城市中大量应用，可以使整个城市成为高低错落的大花园，降低噪声，提高节能率，改善生态环境。

屋面绿化最主要的技术问题是荷载、防水、透气等，应根据屋顶的不同荷重以及植物配置要求制定出种植植物种类及配套设施。针对屋面绿化荷重较地面绿化小的特点，宜采用轻质材料作为种植土，目前一般采用草炭腐殖土、珍珠岩、蛭石等。覆土层厚度必须严格按照设计执行，种植层容器材料也可采用竹、木、工程塑料、PVC等以减轻荷重，防止覆土荷重超过允许值使屋面钢筋混凝土板产生塑性变形裂缝，从而造成渗漏。由于屋面绿化的特殊性，种植层的厚度受到限制，植物的配植要求以耐热、抗风、耐旱、耐贫瘠且浅根系的多年生草本、匍匐类、矮生灌木植物为宜，如彩叶草、三色堇、假连翘、鸭跖草、麦冬草等。还要注意保护屋面防水层，一是选择根系不发达的植物；二是选择耐根系穿刺的防水层，如铝合金卷材高密度聚乙烯土工膜等。同时防水层应上翻超过土层15 cm以上，且屋面应形成适当的坡度，以利于及时排除积水。高大的树木和水池等集中荷载应放在柱子或承重墙的位置上，有利于荷载的直接传递。有人认为屋面绿化会对抗渗防漏不利，实际上这种看法有失偏颇。因为土壤在吸水饱和后会自然形成一层憎水膜，可起到滞阻水的作用；同时，覆土种植后，屋面可以免受夏季阳光的暴晒从而显著降低屋面温度，避免和减缓刚性防水层干缩开裂、柔性防水层和涂膜防水层老化。因此，只要处理得当，屋面绿化不仅不会对屋面的抗渗防漏造成不利，反而会承担起保护屋面防水层、延长其使用寿命和增强屋面防水性能的作用。

3.绿化对空气品质的影响

合理选择绿化用花草树木品种可大幅度提高室外空气品质。树木、草坪净化空气是由于植物的光合作用和吸收作用。通过光合作用每公顷阔叶林(相当于1公里道路两侧单行行道树)每天能吸收1000kg的二氧化碳，释放出730kg的氧气，可以供1000人所需，一般来说，一个人一天需要0.7kg的氧气，人均拥有10平方米的树木或25平方米的草坪，就能自动调节空气中CO2与O2的比例平衡，保持空气清新。植物在进行光合作用的同时，还会吸收一氧化碳(CO)、二氧化硫（SO2）、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(HC)、氯气、氟化氢 、氨及汞、铅蒸气等，例如成片的松林，每天可以从1立方米的空气中吸收20毫克的二氧化硫。

4.绿化与噪声防治

植物能够降低噪音是因为植物的叶片能够将投射到它上面的噪声反射到各个方向上，叶片的轻微震动能使噪声能量得到消耗而减弱，据测定，快车道的汽车噪声，在穿过12米宽的林带后可以降低噪声3～5dB，穿过40米宽的防护林带时，噪声会降低10～15dB。

5.绿化对温湿度的影响

不同的地表状况会对建筑物周围的微气候产生很大的影响。实测表明：绿化草坪、水泥地面、裸地面在夏季工况下，由于太阳辐射的作用，表面温度差异较大。这种差异的存在会影响到建筑物所处微气候、建筑物的热工状况、建筑物室内环境等，进而影响到建筑物的能耗。影响建筑物能耗的绿化可以细分成两种——环境绿化和建筑物绿化。

 

6. 绿化与可持续发展

城市是用大量物化劳动建成的载体，应该想方设法使之能够永续利用，使之在社会和经济发展中起重大作用。一个城市能否永续利用，环境的好坏是个很重要的因素，而绿化的数量和质量又是环境好坏的决定性因素。一个城市如果能拥有足够的公园和绿地创造出优美的景观，不仅能起到净化美化环境的作用，而且能在一定程度上起到提高市民素质的作用，起到激发群众热爱家园、共建美好家园的作用，还能使城市房地产增值，提高城市的品位和档次，这些有形和无形的作用，是使城市永葆青春、永续利用所必不可缺的。

7.结论

绿化可有效降低微环境的空气温度、提高相对湿度、降低空气中有害气体浓度和含尘量、降低噪声危害，改善建筑物所处环境的热工状况，为建筑物充分利用自然通风降温提供条件，进而达到节能的目的。

参考文献：

[1]王威等.不同地表状况下的温度分布比较研究.北方园艺,2001,(4).

[2]郭跃周，于汉学.住宅小区智能化设计探讨[J].西安科技学院学报，2000，（3）．

[3]我们需要一场变革.吉林出版社,1997.

[4]杜桂祥.大力推进绿化建设 实施可持续发展.园林,2001,1.

园林树木论文范文第8篇

通过近几年教学改革的不断探索，实践教学环节也在不断完善，但由于原来的植物类课程的实验、实习都是各自为政，课程之间的衔接不到位，重复的内容较多，既浪费了时间，又浪费了经费，教学效果还不好，且实践环节的进行还受限于实践基地和其它硬件设施，许多实验项目因为基地不足等条件限制不能实施，并且开设的实验项目也低于教学大纲的要求，存在的主要问题如下。

1．1课程之间实验内容重复，衔接不到位

植物类课程之间往往有部分重复的内容，例如“花卉学”里的花卉应用有插花部分，这与“插花艺术”课程有重复;“花卉学”课程里的一、二年生草花的播种育苗与苗期管理与“园林苗圃学”的内容有重复;“植物造景”与“园林树木学”里的内容有重复等等。在原有实验项目中只注重本课程内容的连贯性，忽视了课程之间的衔接，造成了不必要的时间浪费。

1．2部分实验内容老化，与园林业的发展不同步

实验内容老化是一个普遍的问题。从上世纪八十年代开始，园林绿化专业开始在全国各大农林高校相继设立，至今许多实验内容没有变过，而绿化产业在蓬勃发展过程中，不断有新的植物种类、新的生产技术(如无土栽培、容器育苗)、新的应用方式(如阳台绿化、观叶植物的室内装饰等)出现，在现行的实验教学大纲中，这些新的技术和方法学生很难在实验课上接触到这些前沿性知识，因此实验教学内容的调整就成为实验教学改革中一项需要优化的具体所在。

1．3实践教学环节较为薄弱

园林植物类课程实践性很强，必须有足够的实验、实习学时和内容才能满足课程的需要，但在具体的实践教学环节中，存在着明显的不足，主要问题如下。

(1)实验教学学时不够充足。

随着招生规模的不断扩大和人才培养方案的不断调整，教学时数也一再压缩，实践环节的时间也相应缩减。我校新的园林专业学生培养方案中的实验时数远远不能满足课程内容的需要，这样，很多学生应该掌握的实用技术、应用方式等就不能逐一实施，这些缺憾不仅影响教学质量，而且造成学生动手能力差的不良局面。这与学校以实践教学为办学特色的宗旨也不相符。

(2)用于本科教学的实践教学基地不足，不能满足教学需要。

随着招生规模的不断扩大，学生人数不断增加，原有的实验条件远不能满足现在的实验需求，而原有的实践基地狭小，只能用来保存部分实验材料，有关繁殖栽培方面的实验无法全面进行。2011年，我院领导想方设法为园林专业申请到部分实验基地，但相对于园林专业的学生数量来说，还是不能满足需要。

(3)教学实习的经费紧张，外出实习的机会少。

到外地进行植物类课程教学实习，能够认识更多的本地没有的植物种类，看到更好的植物应用方式，能够开拓学生的视野。但因为实习经费的严重不足，各门课程又是单打独斗，时间和经费就更加紧张，因此到远处实习的机会很少或者时间很短，这样势必会影响实习质量的提高。

(4)实验类型单一。

实验教材中所涉及的实验项目均为必选实验，且大多为验证性实验，缺少可供学生自主选择的实验，设计性实验缺乏，综合性实验偏少，不利于提高教学质量和学生创新能力的培养。

2实践教学改革的措施

2．1实验教学内容的改革措施

针对前述的内容老化及实践教学环节薄弱的现状及园林专业的特点，对实验教学内容体系的各个方面进行了探索和优化。

(1)在现有实验时数少又要兼顾实验教学内容必需性和完整性的前提下，对一些实验内容进行了整合和优化，对内容相同的实验(如:“花卉学实验”中的插花实验、一、二年生草花的播种育苗与苗期管理等与“插花艺术”和“园林苗圃学”课程中的实验项目重复)予以删减、合并，对内容相似的实验予以调整和优化，这样可以用最少的时间学习更多的内容，并且不会降低学生的学习兴趣。此外还增加了部分选开实验，教师利用业余时间进行指导。

(2)为适应实验教学改革的要求，根据课程的性质、任务及要求，在实验内容的选择上，采取验证性、综合性与设计性实验并重的原则，适当增加综合性和设计性实验，以锻炼学生的综合实践能力。例如:树木学实验中增加了一个综合性实验，即标本采集、缝制、识别。每位学生利用业余时间采集、制作一套标本，并通过一段时间的识别学习，最后有一次单独的标本识别考试，考试成绩占课程考试总成绩的百分之三十。通过学习，学生普遍反映识别植物的水平有了很大的提高。

(3)为了提高学生的科研能力，在实验内容上增加了研究性实验(例如园林植物遗传育种实验中的园林植物总DNA提取和园林树木遗传变异特性分析等)，扩展了学生的知识面，培养了学生的动手能力和科研创新能力。

(4)根据时展及市场经济的需要，除保留部分必要的传统实验项目外，增加部分新生产技术和新应用方式的实验(如花卉学实验中的无土栽培、阳台布置和设计等)，借以让学生了解绿化苗木生产和应用中的新生事物。

2．2实习环节的改革措施

(1)加强校外实习基地建设。

为了改善实验、实习基地不足的现实问题，院领导通过多方考证，开辟并挂牌了几个校外实习基地。例如，山东省药乡林场、山东光合科技有限公司、山东阳光园林建设有限公司、淄博市高新区园林科技示范基地等，这样可以利用校外实习基地和实习时间来巩固所学内容，弥补了实验学时不足和基地缺乏的问题，并可根据植物生长周期使实验内容更加系统和连贯。

(2)引入综合实习。

将植物类课程的教学实习安排在同一时间进行，使学生能够系统地理解各门课程之间的关系，即园林专业的园林植物综合实习，时间6周，分两个阶段进行(春季3周，秋季3周)，课程包括园林树木学、园林苗圃学、花卉学、园林植物造景等。通过实习，学生可以将几门课程的内容联系起来，系统地了解植物的繁殖、栽培、应用的整个过程，加强了对各门课程知识的综合应用能力。这样，既节省了开支，又提高了实习质量，学生感觉收获很大。

2．3引导学生积极参与科研及社会实践，增强综合专业素质

(1)加强课程论文的写作。

结合教学进程，有计划地要求学生阅读课外读物、文献资料，并定期提出论文题目，供学生选择、独立写作。学生写过的课程论文有“牡丹的花型演化和品种分类”、“泰山野生花卉资源调查”、“泰山树种调查及检索表的编制”、“月季品种分类历史和现状”、“对国花选择的建议”、“泰安市行道树树种调查”等。课程论文的写作训练不但增加了学生的专业知识，而且通过资料的收集、整理，使学生开阔了眼界，提高了分析问题和解决问题的能力，得到了科技论文写作方面的锻炼。

(2)积极申报、参加SRT项目。

山东农业大学为了引导学生参与科研锻炼，出台了山东农业大学大学生科研训练计划项目，即SRT计划项目的申报，并给予一定的学分和资金资助。我院园林植物类课程的教师鼓励学生积极申报和参与，大多是通过导师的引导，参与导师的科研课题，这样通过科研实践锻炼，增强了学生的科研探索能力、协作和创新能力，提高了学生综合素质并解决了研究性实验缺乏的问题;近几年学生参加的SRT课题有“贴梗海棠种质资源的分子评价”、“泰安市丁香品种资源调查”、“美丽胡枝子的扦插繁殖实验”、“华北五角枫幼苗红叶基因诱导表达的研究”、“糖槭与元宝枫杂交亲和性测定及杂交技术研究”、“草原糙苏和乌头对高温胁迫的响应机理研究”等。

(3)参加专业兴趣小组。

在院领导的支持下，在院团委组织下，组织了部分有兴趣的学生成立了水培花卉协会和插花工作室。在专业教师的指导下，水培花卉种类越来越多，每年一届的插花大赛也吸引了越来越多的插花爱好者，通过在这些课外小组的学习，学生不仅培养了学习兴趣，锻炼了动手能力，还提高了独立思考问题和解决问题的能力，拓宽了以后的就业途径。

(4)社会调查与实践。

根据季节和课程进展情况组织学生进行社会调查和社会实践，如到花卉苗木生产企业及园林公司开展义务实践与调查、利用业余时间到花店义务打工、观看插花与盆景展览等，这样，通过广泛的社会参与使学生尽早了解社会对课程专业素质的要求，增强学生的就业能力和社会适应能力等。

3结语