主持人主持技巧
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主持人主持技巧范文第1篇
关键词：电视 栏目；主持人；艺术；风格；培养
电视栏目主持人的个性风格是主持人主持理念的直接体现，也是主持人主持技巧成熟的标志。具有鲜明个性的栏目主持风格已经成为主持人的标签，更是主持人的魅力体现。文章通过介绍栏目主持人主持艺术的基本内涵，分析了如何在主持道路上提高自我，培养鲜明的艺术风格。
1培养独特的个性气质
个性气质是一个人外在和内涵的综合体现，是一切行为的生理和心理基础，也是个性风格形成的内在动力。人的个性气质不论是生理的还是心理的，一旦形成便具有一定的稳定性。主持人在栏目中的表现必须与个人的生理、心理相统一，才能形成稳定且富有生命力的风格。
由于主持人个人气质的形成与个人生活经历、文化素养、审美情趣有着很大的关系，所以不同的栏目主持人在栏目主持中体现了不同的个性气质。他们有的深沉严谨，有的灵活机智，有的端庄典雅，有的甜美亲切……有的时候，一个主持人又兼具了两种或更多的气质特点，这更可以突出主持人的个性风格。主持人的气质，既是个人固有的性格使然，同时也与个人后天的素养有关。知识丰富、素养丰厚的主持人，能够在主持过程中将自身的知识特点融注在主持过程中，使栏目具有浓郁的个性特色，从而引起公众的关注。主持人只有将个人的独特气质与栏目内容进行有机结合，才能形成属于自己的独特风格，让栏目内容与主持风格融为一体，使栏目赢得广大受众的关注与支持，进而显示出与众不同的魅力。
2形成个性化的语言风格
语言是一个人综合能力的具体表现，是主持人传播信息、交流情感、发挥个性最主要的载体。因此，节日主持人的语言能力如何，直接影响着与受众的沟通，影响着栏目的质量和品味，影响着传播效果。语言的个性在很大程度上体现了栏目主持人的个性，也是栏目主持人内在素质的自然流露。“不同的主持人，由于栏目不同、自身修养阅历不同、音质不同、语言习惯不同等等，就形成了各自不同的语言风格。”主持人在栏目中的语言活动不是脱离栏目和受众的自由创作，而是深刻把握栏目的特点，灵活组织和运用个性化语言，为栏目增光添彩。如新闻栏目的语言应做到客观准确，严谨深刻；服务栏目的语言纯朴温和，通俗易懂；娱乐栏目的语言风趣诙谐且充满智慧。
同时，主持人语言的个性化还体现为声音的个性化和语言风格的个性化。声音是一个主持人区别于他人的重要标志，主持人可以通过适当的发声训练增强声音的美感和质感，使女声更加柔和纯净，富有魅力，男声更加醇厚利落，富有磁性。而语言风格的个性化与主持人自身的文化修养和语言习惯密不可分，有的主持人喜欢富于文采，有的主持人喜欢淳朴通俗，有的喜欢慢声细语，有的喜欢节奏急促。而这些各具特色的表达习惯，使得主持人的个性风格更加明显。有了个性化的语言才能有个性化的形象。主持人应从平时的一点一滴做起，多学习，多观察，多积累，多思考。只有这样，才能在栏目主持中做到语言丰富多彩且游刃有余，形成自己独特的个性。
3提高采、编、播为一体的综合能力
主持人的采编播一体化的实质是主持人的宏观驾驭能力，包括协调能力和参与能力，即参与栏目各个环节的制作并具备采访、编辑、播讲能力。在栏目中，如果仅仅是按编辑、记者预先设计好的稿子去主持，而不去理解、消化、吸收并融入自己的思想，打上个性的烙印，这样的主持人，只是在走形式，绝不会形成自己鲜明的个性风格和人格魅力。主持人只有参与整个栏目过程，自始至终贯穿“自我”意识，让观众和这个“我”对话、交流，才会更真实地体现个人情感和个性魅力。
主持人采编播一体化是栏目发展的必然趋势，也是对栏目主持人提出的必然要求。它要求主持人认真审视自己，制定长远的学习计划，多学习多实践，积极参与栏目的采、编、播过程，对栏目前后期的工作有所了解和掌握，逐步形成独立思考的习惯，做到对栏目本身的驾驭自如。主持人在栏目主持中是以其鲜明的个性色彩出现的，它需要用独特的生活体验、独特的美感、独特的说话方式表达信息与情感，这种独特实际上就是风格。
4提升主持人自身的人文素养
栏目主持人不但要进行栏目内容的传播，同对还会对受众起到引导视野、更新观念、愉悦情怀的作用。因此，提升自身的人文素养，培养良好的审美情趣，建立健康的理想人格也是构成主持人个性风格的重要内容。一个优秀的富有魅力的栏目主持人应当具备深厚的文化底蕴和健康向上的人格，应当是真善美的传播者和创造者。有的主持人在主持中充满了对真理和正义的向往，并为了伸张真理正义发出有力的呼唤；有的主持人在主持中表现出对生命和生活的热爱，并将这份热爱贯穿于栏目的始终，使得栏目充满生机与活力；有的主持人对文化和科学知识有着强烈的追求，主持中通过对科学奥秘的探索，引领人们沉浸在自然、科学和文化的海洋中，带领人们获得美好的精神享受。
主持人的个性风格是其个性气质、专业能力和文化素养的综合体现，更是一个栏目品位与品质的再现与浓缩。栏目主持人个性风格的形成，需要经历一个不断成长和成熟的过程，这是栏目主持人追求个性风格的过程，也是自我升华和自我完善的过程。
参考文献：
[1] 肖飞.电视栏目主持人个性风格的审美定位[J].记者摇篮，2006（06）.
[2] 张洪，韩俊杰，王欢.浅谈主持人的个性特点与栏目风格[J].佳木斯大学社会科学学报，2002（04）.
主持人主持技巧范文第2篇
关键词：主持人；编导意识；综艺节目
中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）02-0113-02
一、引 言
在电视综艺类节目的发展中，为了形成节目的个性化传播特色，在节目的制作中，节目的编导需要对节目的传播形成良好的策划，而主持人作为综艺节目的对外传播形象，形成综艺类节目主持人良好的编导意识对提升节目传播效果产生重要意义，是一个节目长期有生命活力的重要助动力。由此，主持人在节目主持的同时，还需要具备编导意识，这样才能更好贯彻节目的内容，实现节目的传播效果。
二、综艺节目主持人如何增强编导意识
编导意识要求主持人在台下与编导进行充分的沟通，了解节目的诉求、受众的层级、本期节目的主要内容。在台上时刻牢记编导的要求，从编导的角度出发，对节目进行把控。
（一）主持人主动参与节目传播中
主持人是综艺节目的标杆性人物，近些年，主持人的风格成为观众选择综艺节目的一大出发点。如台湾地区做的一档比较有名的节目《康熙来了》，主持人蔡康永和小S一个冷静睿智，一个活泼机敏，这两个主持人的风格就为节目打造了很好的条件。《非诚勿扰》中乐嘉、孟非和黄菡三位主持人各有各的特点，风韵各一、互补共赢，极易产生冲突、发表立场不同的观点，增添了节目的趣味性和可视性。再如《快乐大本营》主持团队，谢娜、何炅、杜海涛、吴昕、李维嘉，风格各异，为广大观众所喜爱。
主持人在节目的传播中应根据编导对自身的定位，结合自身主持风格、特点，充分发挥自身的品牌效应，在节目传播中发挥必要的作用，打响节目的品牌，被受众认可，同时也增加参与性。
（二）主持人主动参与节目策划
综艺节目的主持人参与到节目的策划中去，将有利于主持人着力实现节目策划对主持人主持过程中的要求，在现有的基础上把节目进行再创造，不断在选题上、技巧上和形式上进行改进，促使节目向更好、更远的方向发展。
我国综艺节目的制作过程中，主持人进行节目策划的方式主要有两种，一种是全程式策划一种是全程型策划。全程式策划中，通常以主持人为中心，编辑班子为其出谋划策，节目创意来自团队、主持人做出配合，这种体制下，节目里体现一定的主持人的风格，但主持人不是节目的负责人。另一种全程型的策划，是集采编播于一体的，主持人在节目的制作中起着主导的作用，他既是主持人也是负责人，主持人的作用更加强大、地位更加重要。
主持人参与策划，处理采编的各个环节，提高节目的整体水平的同时提升主持人参与节目策划的责任感，把节目构思从最开始的时候就加入主持人的思维和优势，使节目策划流程中的每一个环节都和最终形成的节目相结合，促使主持人的优势得到最好的发挥。在主持人发挥重大作用的节目中，策划应尽可能的突出主持人的核心原则，使主持人的形象符合观众的审美期待，为综艺节目加分。
三、当前国内综艺节目主持人编导意识发展中存在的问题
（一）主持人对编导意识重视程度不够
主持人在主持节目的时候往往需要根据编导的要求在有意或无意中瞬间对客观事物进行把握，调动现场中的人或事物来把握节目的信息点。还需要根据编导的要求明确自身在节目中的定位。现在许多综艺类节目中，主持人经常错过一些重要的信息点，或者没有明确自身的定位，与其他主持人或嘉宾抢话、乱说话，严重影响了节目的可看性。比如在早期的《快乐大本营》中，杜海涛没有明确自身在主持人群中的定位，使观众觉得杜海涛在节目中很多余。
（二）缺乏编导经验，误导节目编导
主持人缺乏编导经验，是综艺节目的致命伤，如果一个主持人不具备与编导之间合理、恰当的沟通能力，不能与策划团队、编导之间达成合适、合理的合作，对综艺节目的制作会形成很不好的影响，甚至会误导节目的编导，使前期的策划与最终成型的节目南辕北辙。
四、综艺类节目主持人如何更好的体现编导意识
（一）主持人主动参与节目传播的各个环节
在节目传播环节中，传播渠道和传播基础设施的建设是重中之重。主持人参与到节目传播的各个环节，有利于节目形成一个整体范式，结构统一、内容连贯。前期策划中就加入主持人的个性特征，从主持人的特点出发，对节目进行策划，主持人加入到这种策划中，有助于节目成为一个完整的整体，节目摄制和剪辑也是主持人应当参与的环节，主持人掌握采编人员拍摄节目的方式，有利于主持人在主持综艺节目时，从体态和表型上与采编人员达成一致，为后期剪辑的工作人员留有空间，促使节目制作迈入精品的行列。
（二）为节目的传播建言献策
主持人是节目的中心人物，对整个节目有所把握，对节目的传播建言献策是主持人应该做的。主持人通过总结自身在做节目时候的感受，结合自身特点，总结自己的经验，在节目的策划和制作上提出切实有效的建议。
作为综艺节目的重要参与者，主持人熟悉掌握整个节目的流程及特点，很容易知道和了解节目的优点和缺点，对节目建言献策的同时，将有利于节目和自身的发展。浙江影视频道有一期广受市民欢迎的《鉴宝节目》，这档节目采用的是主持人插科打诨的主持方式，在宝物收藏者和鉴宝专家之间发挥着桥梁作用。如2011年的第84期节目中，主持人张静和萧寒的主持使得节目生动活泼且富有趣味。在采访鉴宝者的心理感受的同时，主持人不忘从宝物收藏者和观众那里吸取意见建议，使“讲故事，辨真假”的节目定位增加了一些人情气息。拉近了鉴宝者、观众和节目之间的距离。
（三）和节目的编导形成团队意识
“所谓团队意识，是指团队成员以共同的使命感和责任感，认同于团队的共同目标，并以协同配合的互动方式，努力追求团队共同目标的集体意识。”综艺节目的制作需要一个团队来共同完成。在综艺节目的制作团队中，负责不同工作的人各司其职，主持人是节目团队中最重要的一个人，他代表着整个团队的脸面，是整个团队的核心人物。编导的意识和想法，是要通过主持人的主持来实现或来连接成一个整体的。主持人对整个节目质量有着很重要的影响。一个好的主持人能够为一档好的节目推波助澜，也能够为一档姿色平平的节目增光添色。
综艺节目的主持人成为编导团队中的一员，将有利于主持人更好的发挥自身优势，展现更好的自己给观众，并运用自己的优势给节目增光添色。主持人和编导应形成团队意识，有利于主持人与编导之间的密切配合。
（四）丰富编导意识
综艺节目的主持掌握编导知识，有利于主持人从自身特点出发，结合所做综艺节目的特点，发挥自身能动性，把自己的潜力激发出来。
如《艺术人生》中，主持人朱军曾不止一次当场面对观众流下发人深思的泪水，如他面对青年歌唱家阎维文那期节目中，他的语言逻辑是层层递进的，他没有在节目开始的时候就把故事的结尾和最感动人的东西露在外面，而是从小事出发，一步步地层层推进，用了递进的方式，把节目现场的气氛退到，并把节目在中结束。丰富的编导意识有利于主持人从主持的角度出发，考虑到观众的受众心理和受众需求，对节目进行合理的前期策划，增加节目的可视性。
五、结 语
随着电视综艺节目的娱乐化主题被广大观众所接受，综艺节目的发展是一种必然的趋势。在电视媒体中，要求主持人要在策划、采编和制作上都有所参与和知晓，主持人的编导意识会对节目产生很大的推动作用，促使节目合理健康发展。主持人拥有强大的编导意识必将有利于促进一档节目的健康、合理发展。
参考文献：
[1] 梅颖.综艺节目主持人要有编导意识[J].青年记者，2011（15）.
[2] 王柳茗.浅谈主持人的节目策划意识[J].辽宁工学院学报（社会科学版），2004（5）.
主持人主持技巧范文第3篇
【关键词】提高广播电视台播音主持语言表现力
广播电视台对主持人的专业要求极高，主持人在主持的过程中要融入自己的思想，充分地利用语言技巧，通过丰富的语言信息，绘声绘色地把内容呈现给广大观众，通过具有感染力的主持方式与观众产生共鸣，达到更好的主持效果。当前，如何提高广播电视台主持人的语言表达能力的话题，已经得到了相关媒体高度重视。
一、广播电视台主持人的特点
广播电视台主持人在广大观众与电视节目之间是存在着传递的媒介关系，主持人通过语言表达的形式把电视内容信息传递给观众，在常规的电视节目传播方式中都是单向性的形式，主持人用专业的语言把节目进行描述，营造出节目气氛，产生节目效果。通常情况下观众只能单一地通过主持人语言表达来观看节目，观众不能通过任何渠道与节目进行互动交流。由于广播电视台的信息传播形式是单向性的，对于主持人的个人素养与专业技能有了更大的考验，一个优秀的广播电视台主持人能够充分地利用语言技巧、专业知识等其他技能把电视节目恰到好处地展现给广大观众，不仅要营造一个良好的氛围，同时还要提高电视台的收视率。通常情况下，广播电视台节目主持人都是提前把节目进行排练，根据已经组织好的台本进行叙述，但是也避免不了主持节目过程中发生特殊情况，这就考验了主持人的临场应变能力，在语言表达上更是一个巨大的考验。广播电视台主持人要依靠自己丰富的主持经验、专业的主持技能、语言运用技巧等，根据实际情况做到处变不惊。
二、提高广播电视台播音主持语言表现力的对策
1.丰富的语词量
广播电视台的主持人要掌握大量的语言词汇，这些大量的词汇可以帮助主持人提升自己的主持水平，但掌握这些大量的语言词汇不是短时间内就能够实现的，都是在日常生活中通过报纸、新闻、网络等各渠道来不断积累，同时要在日常生活中不断地锻炼对语言词汇熟练运用能力，这样才能有效地提高自己的语言表达能力，通过自己的主持风格吸引观众的注意力，让观众对于节目更加喜欢，同时提高节目的播放效果。
2.灵活运用修辞方法
掌握了的大量的语言词汇，主持人要灵活地运用修辞方法，通过对修辞方法的灵活运用来表达自己的情感，让观众与主持人的思想完美融合使之产生共鸣，不断地吸引更多的观众对电视节目的喜爱。
3.充分融入情感表达
电视播音主持人在主持的过程中要声情并茂地演绎节目内容，打破以往常规的念台本的形式，为的是吸引观众的注意力与对节目的喜爱。首先主持人要对节目内容充分了解，对节目中人物的情感充分揣摩，对事件的过程详细掌握。这样，主持人才能融入自己的情感对节目进行表达，把事件的发展清晰地讲解给观众，这样的情感表达也能提升主持人的语言表达能力。
4.语音的把握情况
语音表达的形式是广播电视台主持人对事件描述和传递情感最重要的方式，语音表达形式在主持人主持节目时具有重要的作用。语言的表达不是单纯地把提前准备好的台本念好，这样的做法是不能提升主持人语言表达能力与节目效果，按部就班地念台本使观众觉得乏味，难以激发观众对电视节目的喜爱之情。我们要通过主持人的语言表达形式在主持节目中结合自己的情感和态度呈现给观众。首先，主持人通过语音把节目内容传递给广大观众，主持人用正确的态度、饱满的热情、流畅的语言等，对节目进行修饰，进而能够调动广大观众的情绪。其次，主持人在主持的过程中，要掌握好对语调、语速的控制，运用声音的高低起伏、明朗的声音、吐字清晰等表达形式，使观众在不同的方位都能听得清楚，对于事件发展过程中出现需要特别强调的时候，主持人可以通过用声音的延长或语气的凝重形式进行描述，提醒观众这是重点的地方，给观众留下深刻的印象。对于表达中的重点内容也要进行强调，可以用不同的情感和修饰词进行表达，或者重复描述内容，增强语言的延展性，丰富其节目内容。广播电视台对主持的语言表达能力要求极高，主持人在日常生活中要不断地提升自我价值，丰富自己的专业知识，要做到无论在日常练习中还是主持节目时都准确无误，在最基本的语法与常识上更是不能犯最低级的错误，严格要求自己，要做到规范严整，逻辑清晰。
三、结语
主持人主持技巧范文第4篇
关键词:即兴口语 主持人 多读 多看 多说
随着广播电视事业突飞猛进的发展,使得有声语言在大众传播中取得与文字并驾齐驱的地位,并且越来越受到重视。在广播电视有声语言传播中,既有作为书面语但以口语形态传播的有稿播音,也有作为口语形态存在的无稿播音――即兴口语。即兴口语表达是指在没有稿件的情形下通过口头表达的无文字依据的口语表达,即兴口语表达是主持人应具备的语言素质之一。在容不得多想的情况下,主持人必须说出与主持的节目有关的一段通顺的话语,即兴口语表达紧密地联系着主持人自身的学识素养和语言功底,既是主持人综合素质的反映,也是受众“洞察主持人心智的最好窗口”①。语言学家张志公先生谈到即兴口语表达能力时这样说:“口头语言高,不是指口若悬河说个不停,也不是指的辞藻美丽,才华出众,或者诙谐幽默,引人发笑,更不是孔子说的巧言令色,那种会说他人好话的好听话,而是指:能用基本准确的标准语,即普通话,有力而得体地达到说话的目的。”
这里还要提到的是现在有些主持人不了解广播电视宣传的性质和任务,不清楚大众传播与日常人际传播的区别,不研究受众对大众传播的心理需求,只是一味地按自己的想法去说,拉大了与受众间的距离。即兴口语并不是只要你能侃能聊,有较强的表现欲就行。或者为了张扬你的个性,一味地展现自我,置节目宗旨于不顾的哗众取宠同样是不行的。我们做的是大众传播,顾名思义,传播的对象是广大的各个阶层、各个年龄段、各个文化层次的群众。广播电视所传播的信息瞬间即逝,不像报纸和书籍已经印成文字,可以反复推敲回味,因此主持人的语言必须通俗易懂、生动形象。老舍先生曾说过:“文字不怕朴实,朴实也会生动,也会有色彩。”清代诗人袁枚谈论诗作时曾说:“诗用意要精深,下语要平淡。”又进一步引申说:“求其精深是一半功夫;求其平淡,又是一半功夫,非精深不能超超独先,非平淡不能人人领解。”②
语言精确易懂是我们最终的追求。有些主持人在主持节目时,即兴口语表达不尽如人意,贻笑大方者有之,捉襟见肘者有之,支支吾吾不知所云者有之,言辞失误引起听众反感、造成恶劣影响者有之。尤其在语言组织方面,有的语言粗制滥造,漏洞百出;有的不合逻辑,莫名其妙;有的不讲效率,废话连篇;有的不讲文采,平淡无味。它反映出来的不仅仅是语言单方面的问题,与主持人的学识修养、生活阅历、思维方式、语言知识、表达能力、情感态度等都有着多方面的关系。
主持人的即兴口语表达难度之大是有目共睹、有耳共闻的,在完全没有准备的情况下,要想应对得体,需要头脑清醒、判断准确、思维敏捷、反应灵活,能够做到这些是要在台下付出很多努力的。而所谓的台下功夫便是主持人的知识积累、文化素养和语言材料的丰富储备。这些并不是靠一两天或是一两个月能够培养出来的,靠的是日积月累、年复一年的勤奋努力。即多读、多看、多说。如果能够做到这“三多”,那么离一个优秀主持人的目标就不远了。
多读,拓宽知识面,提高个人内涵
多读,也就是要拓宽自己的知识面。不能说是上知天文下知地理,最少也要使自己的知识面尽可能的宽广。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像生活没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”培根也曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。③也就是说喜爱读书、广览博识的人,可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩。
读书并不是叫你一味地只是沉溺于书本或文献表面的东西,而要有所思、有所悟,要想办法使书本内的知识真正成为自己的,并能灵活运用。
多看,提高个人能力
多看的面就相当广了,要多看别人主持的节目,汲取别人的长处来弥补自己的短处。现在广播事业处在快速发展的阶段,电台、电视台都拥有很多优秀的主持人,“三人行,必有我师”,在这些队伍之中必有许多是你所需要学习的对象。我们的播音前辈赵忠祥在20世纪90年代做《正大综艺》节目时略加思索说过这样一段很有个性的开场白:“这次到上海来非常高兴。20多年前派你到上海来,不亚于现在到美国去一趟的感觉。那时上海的生产总值占中国国民生产总值的45%,几乎是半个中国的贡献。后来不愿到上海来就像是不愿见到身体不是很好的老朋友日见苍老,心里不平衡。这次虽在隆冬季节却感到春风扑面而来,上海的变化太大了。”这段话,赵忠祥用了三个比喻,通过他个人的亲身感受,在一分钟之内把上海的历史作用展现出来,并引出了上海今天的再度辉煌。通过这样一段即兴开场白也能够使观众对上海的历史有所了解。
不仅要看成功的例子,那些失败的例子也同样需要多看看。有这样一个综艺节目,某著名综艺节目主持人在接搭档的一句话时没有了解对方讲话的意思。搭档的本意是要说“盐多不坏菜”,而她却光听了前面两个字,不假思索就脱口接成了“言多必失”,结果闹出了笑话,她真的是言多必失了。
多说,多给自己锻炼的机会
多说的意思是在胆大心细的前提下要敢于说出来。要是自己有什么想法,在适当的场合、适当的情形之下就要说出来。如果不敢说话,那么你的口语表达能力将无法提高,你就永远无法成为一名优秀的节目主持人。
在主持节目处理情急情况时,有的主持人思维混乱、急不择言,“捡到篮里都是菜”,结果说出些不合情理、不合逻辑的话。有一位主持人在与嘉宾讨论夫妻之间该如何和睦相处时说:“任何人都有弱点,更何况是自己的爱人呢?”言外之意,似乎世人专挑弱点多的人。即兴的应对快很重要,但不是最主要的,应对得体才是首要的。有一位著名主持人主持一场家庭演唱大赛,一位女婿和他的丈母娘登上赛台。这位女婿临时把演唱的曲目改成了《再见吧,妈妈》。对于这突如其来的变化,主持人应对得生动有趣,她说:“唉,这就是你的不对了,可不能有了丈母娘就再见吧妈妈。”一下子全场观众都被逗乐了。当这位女婿深情地唱完这首歌,主持人又即兴地补了一句:“看来你对妈妈还是很有感情的,好!”话音刚落,又引得掌声雷动。这样灵活机智的处置,短短的几句,既有前后变化,又有首尾照应;既让参赛演员放松了,又调动了全场情绪;既充满了生动幽默的情趣,又渲染了家庭和睦的主题。真可谓一石三鸟,妙在其中!
语言是人类重要的交流工具,即兴口语是主持人最重要的表现手段,口语具有亲切生动、通俗平易的优点,是主持人必须坚持的语体风格。主持人主持时有较多的与观众面对面交流的语境,但他们还要兼顾不在场的广大观众,而且许多时候,甚至直播时没有可以直接交流的观众,主持是“独白语言”的活动却要以会话语言的心态和方式进行。显然,不经过一定的训练和实践,就把握不到面对话筒、摄像机时犹如面对受众的感觉,这时能够清楚了解广大受众的真实想法,就显得尤为重要。所以,我们在平时的工作和学习中就应加强这方面经验的积累。相信只要经过持之以恒的认真努力,一定能够成为一名受大众欢迎的优秀节目主持人。
注 释:
①吕叔湘:《语言和语言学》,《语文学习》,1958,25(2),第10页。
②吴郁:《主持人即兴口语特点探索》,北京:高等教育出版社,1994年版,第126～127页。
③付友梅:《怎样读书》,北京:金盾出版社,2002年版,第1～2页。
参考文献:
1.钱明:《成功主持典范》,北京:中国广播电视出版社,2003年版,第320页。
2.李丰:《主持人场景应对技巧》,北京:中国广播电视出版社,2004年版,第98页。
3.《主持人回忆:〈正大综艺〉,走过十五年》,省略/group/topic/1112246/
4.曹可凡、王群:《节目主持人的语言艺术》,上海:上海人民出版社。
5.刘力军:《广电时空》,《浙江日报》,D版。
主持人主持技巧范文第5篇
关键词：主持意识；角色感；现场意识；策划
中图分类号：G220 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）23-0273-01
主持意识是指主持人参与节目的程度，驾驭和主宰节目的能力，也是在主持节目过程中表现出来的一种职业意识。主持人主持意识缺乏或者淡薄，会使节目缺少主持味、交流味，更会掣肘节目的发展。
那么，主持人应如何提高自己的主持意识呢？我谈谈自己的几点意见。
一、用角色意识凸现主持意识
角色是在表演过程中塑造出来的，因此，提到角色就会让人们自然而然地联想到表演。主持人在录制节目的过程中，调动恰当的身体语言，包括手势、姿态、神色以及适当的有声语言，如声调、节奏等等手段，对所要传播的信息进行讲解、评说、描述，使之更加明确、生动、形象，以达到更好的传播效果，这其中就含有表演的成份。适当的表演能更好的帮助综艺节目主持人完成节目。如崔永元曾将中国主持人的主持方式、谈话技巧、形象塑造都向前推进了一步。崔永元的幽默谈吐、灵活应变和至真至善的常人心态，感动、吸引了无数观众.角色意识很强的崔永元很快就走进了观众的心中。适度的角色意识会凸现主持意识，适度的表演会使主持人更好的掌握节目的脉搏，使自己与节目合二为一。
二、用现场意识强化主持意识
临场发挥对于综艺节目主持人来说，是一项很高的主持技巧，它要求与主持人的主持风格和综艺节目的最终效果必须实现合理的契合，这就要求综艺节目主持人用现场意识来强化主持意识。主持人在主持综艺节目时首先要注意的是如何实现和谐自然的交流气氛。综艺节目主持人应该把握综艺节目轻松活泼的宗旨进行明确的风格定位，更要对特定的内容进行明确的风格定位，做到心中有数；对综艺节目的基本氛围要进行精心的设计，多没想几种方式：另外，主持人在临场录制节目中，经常会出现因受到各种因素的干扰而被打断的现象。这种现象的产生，很容易使主持人失去对节目节奏的基本把握。在这方面，应做到事先对整个节目的段落有一个明确的把握。在主持过程中，主持人忽然意识到已经失去对整个节目的节奏感的把握时，要及时停止，调整自己的表达方式，以语言、表情或其他姿势来强化自己的节奏感，做到自然得体。
三、用个性意识打造主持意识
综艺节目主持人个性化、明星化、权威化的主持为观众展示出一种颇具吸引力的人格化传播方式，也因此常常成为观众的视觉中心。随着观众欣赏水平的提高，“年轻漂亮”已不再是观众评价主持人形象的唯一标准，有特点、有个性、有魅力的主持人更具吸引力。
l、塑造个性形象。河北电视台《综艺黄金档》节目主持人李彬实在谈不上“英俊”，却很有观众缘。观众喜欢的恰恰是他平凡真诚的外表，毫无装饰的举止和机智幽默的性格。主持人的外观形象应该定位在生活与舞台之间――既要高于生活，不似生活中的随意；又要低于舞台，不给人以“表演”的造做。
2、塑造个性语言。语言表达是综艺节目主持人赖以运用的重要手段，也是主持风格的一个组成要素。个性语言越鲜明越突出，就越能表现出特殊的魅力和感染力。如“凤凰卫视”娱乐脱口秀节目《娱乐串串烧》主持人梁冬，把一周内的中外娱闻串在一起，用自己的观点评述“每周十大”（例如每周十大最造作娱闻、十大最愚蠢……）。内容个性化，播报方式风风火火、肢体和语言极其生动。个性的语言添加主持人的智慧，使节目取得了良好的收视效果。
四、用策划意识显现主持意识
主持人主持技巧范文第6篇
关键词广播电台；主持人；艺术风格；塑造
中图分类号G2 文献标识码A 文章编号1674-6708（2016）159-0033-01
电台广播主持人在主持节目的过程中，会通过语言的表达来体现主持理念，这也是电台广播主持人必须掌握的技巧—语言的表达能力。不同类型的电台节目需要电台广播主持人使用不同的艺术风格，并且在节目过程中能够冷静、机智的解决突发状况，所以，电台广播主持人也必须掌握随机应变的能力，巧妙的化解节目临危问题。电台主持人的个人能力与主持魅力必定会为电台广播节目增分不少。
1电台广播主持人的艺术风格与节目类型两者之间存在的关系
1.1节目类型决定电台广播主持人的主持风格
针对不同的节目类型，主办方对于主持人都会有相对应的工作要求，广播电台主持人必须要对节目有一定的了解，了解的范围包括：节目的目的与本质、节目的内容等方面的了解。就好像新闻类的电台节目的内容就是倾向于客观、严肃、谨慎、公平化；对于娱乐性的节目就充满了幽默感、欢乐感、活泼感；另外，体育类的节目就凸现节目的简单明了、洒脱自如等等内涵。综上所诉，不同类型以及不同内容的节目决定着电台广播主持人的主持风格。个人的风格体现了电台广播主持人的主持灵魂，打造了个人的主持魅力，这不仅仅可以获取听众的喜爱，同时，这也代表着一个主持人走向专业化、成熟化。电台广播的特征就是通过声音来传达节目的讯息，所以，这对主持人的声线等有着一定的要求，这一传播过程也是比较难把握的，电台广播主持人要想扮演好传播讯息的中介角色，就必须要将自己的主持风格与电台节目类型相适应、相匹配。让听众更容易、更乐意接受到电台节目所表达的讯息。
1.2电台广播主持人的主持风格影响节目的播出效应
电台广播主持人是信息传播与听众接听之间的中介，电台广播主持人的主持风格会影响听众接受讯息的乐意度，所以，广播电台主持人必须树立个人魅力，打造独特的主持风格。主持人的中介角色扮演的好坏决定着听众对节目的肯定度。或者可以说是成正比关系。就好比在一类新闻档的节目播出中，主办方选择了一位生性活泼、性格爽快的主持人，那么这档节目可以说是失败的，不符节目内容的主持风格，往往会本末倒置，让节目的质量受到听众的质疑，听众的反响自然会很差。相反的，找到一位主持风格与节目内容相符合的主持人会事半功倍，让听众信任节目的质量，让听众可以更乐意的去接受主持人传播的信息，节目的播出效应自然会很好。由此可见，电台广播主持人的主持风格影响着节目的播出效应。
2电台广播主持人艺术风格的形成
电台广播主持人只有树立独特的艺术风格才能赢得听众的喜爱，那么电台广播主持人的艺术风格是如何形成的呢？下面我们就对其进行深入的思考。广播电台主持人必须对电台广播节目内容进行人性化、生动化，才能更深入群众、贴近群众，才能使节目更具话题性。所以，电台广播主持人的主持风格受一定的社会环境的影响，这属于形成电台广播主持人独特魅力的外在因素也被称为后天因素。主持人经常与社会事务接触才能更懂得社会需求，才能让自己的主持风格更被大众所接受，让节目内容更加丰富多样，主持人的主持理念影响着听众们的社会认识，听众们的社会行为又影响着主持人的社会意识，所以，这是一个相互影响、相互作用的过程。其次，主持人人的内在因素也成先天因素也是形成电台广播主持人个人主持风格的重要因素；电台主持人的先天条件包括主持人的声音条件，比如音量、音色等等，同时主持人的也是先天条件的重要组成部分，有的主持人性格温和，给听众亲近的感觉；有的主持人性格爽快坦率，这样又更可以激起听众的参与欲望与了解欲望；有人外向、有人内向都会带来不同的效果、这也要根据电台广播类型来决定，不同类型使用不同主持风格的电台主持人。另外，电台广播主持人的知识涵养与个人素质都是影响主持人树立个人魅力的因素。有时候即使是一样的节目，但是主持人的风格有偏差也会呈现不一样的感觉。因此，电台广播主持人树立独特的个人魅力，打造专属的主持风格非常重要。将打造“最受听众欢迎”的电台广播节目为奋斗目标，增强节目的魅力。
3如何树立独特的个人魅力、打造专属的主持风格
根据上述内容，我们可以得知电台广播主持人的主持风格对节目的成效具有相当重要的作用。所以，如何树立独特的个人魅力、打造专属的主持风格成为了电台主持人需要思考的严峻问题，只有树立了主持人的个人魅力，才能让听众更容易记住该节目，从而提高对该电台广播节目的关注度，这是一个环环相扣的过程。为了能给听众们带来听觉上的享受，我们必须寻找到树立主持人独特魅力的各种途径。下面，我将对电台广播主持人如何树立独特的主持风格进行系统的总结与归类。1）电台广播主要是通过声音来传播信息，所以，电台主持人传播给听众们的信息必须真实，这不仅仅能体现新闻所具有的真实属性，同时能增强听众对该广播电台信任度，让听众打破心理戒备，使得广播电台更具真实性。所以，电台广播主持人在树立自己独特的个人魅力之前必须对自己本身的特长与特点进行分析，从而对其利用，在不断的实践过程中，才能不断的改善与改正。根据对当前受欢迎的电台节目所分析出来的结果，电台主持人的真实的表达更能体现主持人的个人特点，更能够树立个人风格。唯有真实是不会被破坏的，是稳定而不改变的，在主持过程前，主持人必须对电台广播节目的内容进行了解与渗透，最终才确定节目的风格，利用主持人的个人特征来增强节目的真实性。2）多多学习借鉴优秀主持人的主持特点，在学习的过程中进行创新。电台广播主持人的主持风格是一个长期的学习过程，这并不是一朝一夕就能够完成的，学习是一个没有停止的界限，学的东西越多，那么拥有的东西也就越多，每个主持人主持的风格都是不一样的，这和主持人自身的能力以及学识有着重要的关系。主持人的主持要不断的创新，如果风格和主持的方式一直都是一样的话，那么久了就会缺失很多的观众，就会变成很乏味的主持，这不利于电台节目的发展，所以，主持人要不断的提高自己的创新意识，在主持上不断的突破自我，不断的去增加创新意识。
4结论
总而言之，广播电台的艺术风格的塑造是非常重要的，这对广播电台的发展有着重要的影响，所以，在广播电台的发展中，需要不断的去创新，这样才能保证广播电台的发展能够一直持续下去。主持人在其中也发挥着重要的作用，所以，主持人要不断的去提升自己的能力，让主持的节目变得有声有色，进而促进广播电台的发展。
参考文献
[1]滑冰.浅谈广播电视节目主持人的艺术风格塑造与提升[J].西部广播电视，2015（19）：141.
[2]盖迎春.浅析电视栏目主持人艺术养成及主持风格塑造[J].艺术科技，2013（8）：74.
主持人主持技巧范文第7篇
主持人的形象设计定位，从宏观角度看，应明确主持人在社会中的公众形象，从微观角度看，是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象，主持人这种大众传媒角色，既要代表特定的政治、经济利益，又要满足观众的需要。电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者，新闻工作者。电视是大众传媒，对于观众不能以专家学者的形象出现，更不能以演艺明星的身份出现，而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。主持人的风格指的是什么呢？主持人风格，是指主持人在多个或多种节目中所表现出来的一种带有稳定性的个性特征。不同的节目需要不同风格的主持人，而不同风格的主持人又需要主持不同的节目。敬一丹在谈论自己主持的《焦点访谈》时说过这样的话：“我觉得我穿着是挺土的，也挺随便的。但是，在节目里头，穿什么样的衣服也不是一点想法都没有，但是《焦点访谈》这样的节目，是很大众的，它大众到了有的时候要有意识地远离时尚。《焦点访谈》的观众中平民百姓居多，甚至有一大半是农民，尤其是有相关内容的时候，我都要求自己在穿着上，包括发式，都尽量大众化，人家都说，你这发式怎么十几年如一日啊——我连剪头发都不希望观众能看出来，就一点点剪，让屏幕上的形象稳定。”敬一丹不变的发型，不变的服饰，不变的严谨，不变的风格就是《焦点访谈》必需的，是节目固定了她的风格。
主持人的风格也会直接影响到节目的风格，是主持人的实践与理论中不可忽视的问题。谈主持人的风格就不能不谈到崔永元。崔永元朴实、亲近、幽默。他主持似乎总是给人一种稳健老成的感觉，让人的内心不那么的失望。能让人的心态变得平和，给人感觉是在交心的谈天，没有压力。是崔永元的风格决定了《小崔说事》。他们的风格在节目中体现得淋漓尽致，他们把节目的风格展现的活灵活现。主持人的风格是一个节目成败与否的关键。
生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚，而又总能给人以启迪的朋友呢？所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣传工作者，是观众喜闻乐见的朋友。电视节目主持人是沟通节目与观众的中介，它缩短了观众与传播者的心理距离，主持人只有了解节目，正确的分析自己才会与节目相融合。一个优秀的节目主持人其到位的主持中透露出来的人格魅力、学识修养，可以给节目增光添彩，成为节目的标志，使许多观众因为喜欢这位主持人而更喜欢他主持的节目。所以有一个为观众接受认可并欢迎的节目形象，是主持人形象定位的另一种含义。
优雅柔美的董卿主持的《青年歌手大奖赛》是成功的，她的主持风格突出两个字：“情”和“度”。用“情”拉近距离，以“度”体现修养。果断率真的欧阳夏丹主持的《第一时间》是成功的，她以亲切的风格让人们觉得她是那样的自然而没有压力，在轻松的状态下就获得了信息。很多很多的事实证明了主持人风格的重要性，而一个主持人风格的形成也离不开“原始阶段”的奠基。
主持风格的形成，有着多方面的原因，既关系到主持人的自身条件，又关系到他所处的外界环境，由于主持人思想感情、生活阅历、审美情趣及知识层次的不同，在理解和表达上也必然各不相同，再加上时代的需要，民族的习惯及生活的特点，必然对主持人产生直接的影响。也决定了主持人独具个性的主持风格。形成主持风格的要素：
一是树立自信心。节目主持人要做好工作，并在工作中形成鲜明的个人风格，首要的条件就是自信。相信“天生我材必有用”。节目主持人也必须有“我就是个节目主持人”的信念。没有这份自信，就不能摆脱在话筒前的紧张感，更不能获得主持中的松弛感，自己不相信自己，并把这种心理状态带到节目中去，受众自然也就不相信你。每个主持人都要树立自信，让自我感觉良好。
二是坚持独立性。节目主持人是否具有独立性，是其能否建立个人风格的重要条件。其实，我们每个人都在努力追寻一些自己所欣赏、羡慕的东西，每个主持人在生活中都有各自的特点，成因是复杂的，组成是多方面的。这些与其他任何主持人都不相同的特殊点，就是个人风格形成的基础。独特的主持风格展现出主持人独特的气质、修养、处事态度、审美观点。
三是正确地对待气质。心理学家认为，气质是人的典型的、稳定的心理特征。不同的职业对气质有不同的要求，对节目主持人来说，气质条件无疑具有重要的作用。一个主持人的良好气质就好比是人的名片，有了好的气质，才能够更好地来展现自己。
总之，节目主持人风格的形成和成熟，主要靠自己摸索。天赋条件固然重要，取人之长也必不可少，但更重要的是本人要经历一个思想和精神的成长过程，经历一个对技巧逐步掌握到熟练的过程。这是节目主持人追求个人风格的过程，也是自我修养、自我升华、自我完善的过程。
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主持人主持技巧范文第8篇
电视谈话节目的英语原文为“TVTalkShow”，字面的意思是“电视交谈的展示”，港台电视从业人员则音义结合地译为“电视脱口秀”。它给人的直觉突出了电视主持人“脱口而出”的语言机敏和较多的表演色彩。
电视谈话节目的基本元素根据传播学的一般理论，传播包括以下几个基本元素：传播者和接收者、传播环境、传播内容。对于电视谈话节目而言，其基本要素相应地包括主持人、现场嘉宾、现场观众、环境、话题。
电视谈话节目是一种主要围绕着谈话而组织起来的表演，并且要保持话题的敏感性，以便在面对上百万观众时能够提起大众的兴趣。谈话节目被认为是创造了一种状态，一种最符合电视本质的传播状态；它以人自身作为传播符号，它保留并传播人在谈话时最完整的状态，它直接满足一种人性的需求――面对面的心灵构通。
谈话节目是国外常见不衰的样式，是比较常态的节目样式。最早的谈话节目是1954年美国NBC推出的《今夜》，中国最早的谈话节目的成功之作是1996年3月16日开播的《实话实说》。《实话实说》成功开辟了我国谈话节目的先河，各类谈话节目也陆续推出。例如央视的《对话》、《艺术人生》等，湖南卫视的《新青年》、《真情》，凤凰卫视的《鲁豫有约》等等。
我国电视谈话类节目最鼎盛的时候应该是2001年，据统计，那时我国电视谈话类节目已有179个，分别以新闻、经济、科技、教育、文化、休闲等为主题，几乎涵盖了社会生活的方方面面。
而在这些节目中，无疑最受关注的是主持人，节目主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒体群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。
对于电视谈话节目来说，主持人是节目的核心元素，“主持人若不得力，节目的档次、品位就会被拖下来；反过来，主持人得力，就有助于提高节目的档次和品位”。因为主持人实际上是节目的商标，主持人的风格往往就是一个栏目的风格，是形成一个电视谈话节目自身独特品格的最重要元素。而这种风格往往离不开致胜法宝――亲和力，那这种亲和力又体现在什么地方呢？那必须得从主持人在电视谈话节目中承担的角色说起。
电视谈话节目主持人承担着三种角色：
1、谈话者
虽然在现场，主持人处于在嘉宾和观众之间穿针引线的位置，但主持人本身就是一个谈话者。
谈话是人们相互交流最有力的方式，它能调动人的整体感知，人们能在其中获得超越于语言之上的亲密感觉，是最为人性化的交往方式之一。
而电视谈话节目，按不同的标准和视角，可分为娱乐性电视谈话节目、严肃性电视谈话节目；女性谈话节目、老年谈话节目、叙事型谈话节目、辩论型谈话节目、专题讨论型谈话节目、知识信息类谈话节目、人际沟通类谈话节目和情感心理类谈话等等。多种多样的访谈类型，也就要求主持人有坚实的主持功力、丰富的知识储备，这样才能与嘉宾处于同一对话场。所以主持人作为谈话者除了要一针见血的指出问题实质，还要循循善诱地引导嘉宾，更要用个性的语言和风格使观众对节目有记忆点。
2、倾听者
2.1首先态度要真诚，如果嘉宾发现你不真诚，来者不善，他立刻把心门就关闭了。
2.2其次，懂得尊重和爱护别人，这对于节目的成功同样非常重要。主持人对嘉宾这种骨子里的善良和尊重自然散发出来，对节目的成功大有裨益。可是有的主持人没有摆正自己的位置，没有以一种平等的身份与大家交谈，居高临下，自以为是，随便打断别人的谈话，听不得不同意见或任意调侃别人，都是缺乏体贴和关怀的表现，难免会叫人陷入尴尬。谈话节目要深入人心，主持人首先就应该是一个善于倾听和有德行的人，同时还特别有必要多研究受众的心理。此外，主持人的幽默感和谈话技巧也很重要。
2.3谈话节目主持人的定位要准确，“嘉宾是主角，我是配角，我是来提问的，不是来辩论的。”谈心更需要一种尊重的态度，记者要与人谈心，首先要是一名“听者”，倾听不但能获取有效的信息，同时也是对于对方的尊重，同时也要是一名“问者”，在关节点处能深入完决，升华对话的主题。“听于所当听，问于所当问”，这样的采访才能深入。
掌握“倾听”艺术是谈话类节目主持人魅力的重要表现。谈话类节目是一档“营销主张”的节目，营销的是嘉宾的思想，营销的是一种科学的理念，营销的是权威的言论。因此，谈话类节目主持人在节目中应起“引导、激活和调节”作用；要学会做“耳朵”，不要做“喉舌”。懂得倾听、学会倾听是谈话类节目主持人的魅力所在。也是亲和力所在。
3、现场调控者
谈话类节目主持人的亲和力还体现在现场的调控艺术上。
3.1调动现场气氛，控制话题的行进方向。
谈话类节目是以话题的内容吸引观众、话题的转换控制节奏、睿智的提问调节气氛的，谈话类节目是以嘉宾为核心的，但节目选题多样性，要想达到良好的传播效果，主持人对嘉宾的现场掌控能力，话题的引导就显得尤为重要。
在这类节目中，主持人的主要角色是作为一个倾听者、一个组织者，来调动现场气氛，控制话题的行进方向，营造一种日常人际交往的有亲和力的友好氛围，而现场嘉宾的谈话是节目的重要组成部分，现场观众则是电视谈话节目气氛的营造者，也是节目中一些趣味横生的枝杈的生成处。
3.2桥梁与纽带。
不论是否有现场观众，即使一对一的访谈，电视谈话节目主持人都是现场的组织者，一方面要主导节目，引导话题，另一方面要作为现场嘉宾和现场观众之间的桥梁和纽带，拉近彼此之间的距离，产生亲近感，创造良好的沟通氛围；
3.3作为节目的形象代表，主持人是媒体对外的传播者，有亲和力的主持人无疑是吸引观众的不二法则。
综上所述，主持人是谈话节目的中心和组织者，但他（她）首先应是一位耐心的倾听者、积极的谈话参与者，他（她）应当在平等交流与探讨中巧妙地实现现场的指挥和引导。
作为“引路者”的主持人，应该具备低调、平和的亲和力。
在给自己准确定位的基础上，做到适时地提出或结束话题、让讨论根据需要深入推进或浅尝辄止、在谈话中间穿针引线、因势利导，同时巧妙地控制和调节现场的气氛等。作为“引路者”，主持人既不能喧宾夺主、急于表现自己，又要有较强的驾驭能力，随时控制把握好方向、分寸和场面。