先进典型事迹材料

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先进典型事迹材料范文第1篇

，男，现任镇党委副书记、镇长。典型类型：回家双联典型，具体为张汪镇村（出生地）。

二、典型事迹

1、工作开展情况

一是加强交流，共议家乡发展。村位于张汪镇，人口3500人，集体经济雄厚，村民生活富裕，村庄环境优美，具有较好的科学发展基础和示范带动作用。为促进村经济社会发展再上新台阶、再有新突破，利用领导干部“双联”的机会，通过回家双联形式，多次与张汪镇党政领导、村两委班子成员、集团班子成员进行深入座谈，帮助家乡找准发展的优势、面临的问题和努力的方向，为村更好更快发展奠定了基础。

二是明确中心，助推经济建设。坚持将项目建设作为经济发展的不竭动力，帮助村里确立了“以项目为根本、以转调为抓手”的发展思路，借助煤电、生物制品、淀粉深加工、植物秸秆开发利用、光伏太阳能发电等一批支柱企业，进行了大刀阔斧的企业改制，全力推进生物公司变性淀粉、生物胶、产品开发、光伏太阳能发电、中粮储备库、内蒙古农业开发等项目建设，有效加快了村经济发展步伐。

三是扩大投入，夯实服务载体。村根据规划，划分为居民生活区，宜农产业区，文化产业区，新型工业区和综合服务区，基础设施完备，服务功能较强。在此基础上，号召村积极响应市委、市政府城乡环卫一体化和森林建设要求，组建了近百人的物业管理队伍，提高了村庄环境卫生管理水平；同时开展了大绿化建设，提高了房前屋后、道路沿线的植绿面积。

四是注重引导，培育精神。村是“中华孝心第一村”、“国家3A级旅游风景区”，乡风文明，民风向上。为进一步提高思想境界、培育精神，帮助村里组建了老年体操队、青年文艺队、舞龙舞狮队、锣鼓队、腰鼓队、庄户剧团、读书协会、棋画协会、科技文化协会等组织，定期开展丰富多彩的文娱文体活动，切实丰富群众业余生活，提高村民的综合素质。

五是以人为本，关爱弱势群体。坚持率先垂范、服务群众、回报乡里，利用“双联”机会，与村内3户困难学子建立了结对帮扶关系，帮助他们解决生活、上学等各种困难，直至完成学业为止。同时，多次到一些困难家庭、孤寡老人家中走访，个人出资为他们送去生活用品和慰问资金，帮助困难群众解决燃眉之急。

2、取得成绩

一是发展方向进一步明确。通过与各级干部座谈、参与制定家乡发展思路等形式，使村未来发展方向更加明确。下一步，村将重点做好生物公司、公司两家上市公司和村国家4A级旅游风景区申报工作，以此为带动实现发展新突破。

二是村容村貌进一步改善。通过加强村庄环境卫生管理，规范相关制度机制，实现了村庄环境面貌的进一步提升和优化；通过实施大绿化建设，村庄绿化率大幅提升。

三是乡风民风进一步优化。通过组织开展各类文体活动，有效加强了群众精神文明建设，形成了积极向上的舆论氛围；同时通过以身作则帮扶困难学子和老人，影响了周边一大批人投入到对弱势群体的帮扶中，倡树了良好的乡风民风。

3、群众评价

通过回家“双联”这种形式，进一步拉近了与家乡群众的亲密关系，加强了与张汪村的交流合作，两地群众对此评价很高，均表示希望“双联”活动长期开展下去。

先进典型事迹材料范文第2篇

从青春少女，风华正茂到满脸沧桑，年过而立。从肩抗蓝盾到肩抗红盾，有这样一位娘子军、工商干部，48年坚守不变的信念，一路走来，风雨兼程，甘当主力，干当苦力，留下了一串坚实的脚印。她，就是呼伦贝尔市莫力达瓦达翰尔族自治旗工商所所长。她以最厚重的情感与信念为工商事业奉献着。7月，已经45岁的以全系统所长竞争第一名的成绩走上工商所所长的岗位。很多亲属朋友都劝她：“这么大年纪了，何苦受这个累？”她却说：“你只要经常为别人着想，心里就永远年轻。”在那里，提起这位女工商所长，几乎无人不晓、。违法者称她为“铁所长”下岗职工称她为“贴心人”，所里同志称她为“好家长”，丈夫和孩子称她为“不归人”。

违法者说：“她是一名软硬不吃的铁所长”

工商行政管理机关的一个重要职责就是维护良好的市场秩序，为市场经济“保驾护航”，为人民谋利益。以来，工商所共查办各类经济违章案件651起，案值135万元。“查哈阳”大米作为一知名品牌商品畅销东三省，见有利可图，镇陈某偷印包装袋进行仿冒，并在当地销售，被霍所长她们发现后对其进行了严肃查处；张某用过期发霉的面包为原料制作糕点出售，被她们又抓了个正着，受到了应有的处罚；今年3月，山东一伙人倒卖假冒的“美国二铵”化肥，霍所长带领所里干部配合公安部门进行查处，查扣了化肥23吨，8名当事人分别得到了应有的处罚。……她们查办的案件数不胜数，而且案件涉及面广，力度大，各路说情者纷至沓来，有的还企图用金钱行贿，霍所(文秘站:)长都断然拒绝了。6月的一个星期天，霍所长带领所里同志到一无照经营点调查取证，该业主虽经工商所多次督促，仍以种种借口拒不照办，而且态度蛮横，出言不逊，甚至要大打出手，扬言说，“走着瞧”。凭着对工商事业执着的追求和坚定的信念，以纤弱之身顶住违法者的恫吓，坚持依法查办，最终当事人被罚5000元，还补办了营业执照。事后，这位当事人逢人便说：“工商所有个软硬不吃的‘铁所长’”。说起这个“铁所长”的称谓，用她东北人那种响当当的语气说道：“这种称谓我很乐意接受，因为许多违法分子不过是逞一时之勇，他要知道你真的‘铁心了’，有些事他们也‘掂量’着办了。”

家里人：“她是一个成天在外的不归人”

一个人爱的最高境界是爱他人。心里，深深地怀着对亲人的歉疚。谈起她的亲人，这位铁所长的眼角湿润了。6月24日，女儿入院分娩时难产，在女儿最需要妈妈的关心与呵护的时候，床边却没有妈妈的身影，此时，正带领执法人员深入偏远乡镇进行市场巡查。当外孙女呱呱坠地后，她才回来，到医院看到女儿憔悴的脸庞，她禁不住流下了伤心的眼泪。由于有工作还要做，只安慰了女儿几句，她就又投入到紧张而忙碌的工作当中。国庆节期间，的丈夫患上了严重的脱鞘病，在医学史上，这种病患病率只占十万分之一。发病后，丈夫立即被转到北京总医院治疗。丈夫多么希望自己的妻子能守护在自己身边，给予精神上的安慰，也多想尽一份妻子的责任与义务呀。而此时，正的节日市场整治的关键时期，她不能离开工商所，每天只能通过电话与丈夫联系，问候病情，给予安慰。目前，丈夫的病情又有所恶化，说起丈夫，女儿的眼圈始终是红红的。

市场主体说：“她是一位热心所长”

对自己的辖区非常熟悉，辖区内有多少个体户和下岗职工，每个个体户的经营情况、每个下岗职工的家庭情况都了如指掌。的女儿说，我妈妈自从当上所长以后，心里装着的都是她的个体户和下岗职工，家里什么都帮不上。是呀，世上就没完美的人，对于家庭，她亏欠的太多了，可是，她却感动着身边老百姓。

在镇边向阳街商店的老高头今年65岁了，家里两个孩子下岗，店里经营状况又不好，非常困难，没有钱换营业执照和更换已经残破不堪的牌匾。在一次市场巡查中得知了这一情况，霍所长想，如果让老高头停业，他们全家生积少成多就成问题，如果不换营业执照，又于法不通。召集全体党员开会说明了这一情况，大家决定，将老高头作为党员扶助对象，所里的全体党员无偿捐款340元，为老高头送去了制作好的牌匾，帮他交了换照费，还时时为他提供经营信息，使这个小店逐渐兴旺起来，连续两年的端午节，老高头都一大早就为霍所长和所里值班干部拎来儿媳妇包的粽子和自己家鸡下的红皮儿鸡蛋。她还意味深长地对我说：“老百姓是朴实的，你给他们一分，他们就还你十分。”

辖区内有两名劳教释放人员迟迟不缴工商管理费，还态度蛮横地说：“就是不交，看你们能把我们怎么样？”由于他们俩身份特殊，知道情况后就亲自去找他们做工作，了解情况后得知，俩人由于经营不善确实无力交纳管理费，为了传送党和政府对这些特殊人群的温暖，让他们觉得社会并没有抛弃他，她自己掏钱给俩人交了两个月的管理费，并真诚地鼓励他们好好经营，有什么困难可以直接找她，两颗冰冷的心彻底融化了，他们积极配合工商所的各项工作和活动，成为个体协会的骨干力量。

“非典”期间，和两位副所长精心挑选几位政治合格、作风过硬的同志，起早贪黑地在辖区内奔波，他们一面开展抗击非典宣传教育活动，另一面监控市场物价，打击违法经营药品、粮食(来源：文秘站 ）等行为，保证了市场稳定。就是在“抗非”期间，认识了两个孤儿，杜梅、杜静俩小姐妹。看着瘦小无助的两个孩子，眼圈都 红了：“孩子太可怜了。”随后，她花了300元给两个小姐妹买了学习用品，鼓励她们：“孩子，只要霍妈妈在，一切都会好起来的，你们好好学习，长大后一定做个有用的人。”

“为市场主体提供全方位的服务，用实际行动促进经济发展环境优化”是一贯坚持的原则，黑龙江省龙江县的刘作勇来到莫旗准备投资开办烤饼店，他不知道该如何办理，由于人生地不熟，不知如何是好。于是他抱着试试的态度，找到了工商所。但令他万能万没有想到，这工商的“门”不但没难进，“脸”也不难看，“话”也不难听，霍所长了解情况后，还专门派一名工作人员带领刘作勇办了各种手续，烤饼店很快开张了。

一位到莫旗投资的经营者感慨地说：“霍所长不但帮我找到了理想的经营场所，还给我讲解法律法规和优惠政策，不是亲人胜似亲人，她真是一位热心所长呀！”

所里人说：“她是无微不至的好家长”

关心家人甚少，但是工商所的职工却普遍反映她是一个关心同志的“好家长”。所里一名女职工离婚后独自领着孩子生活，每到节日就带着慰问品前去看望她们，帮她们买煤，买粮，交纳了拖欠的学费。干部陈晓兰的孩子中师毕业后找不到工作，多方拖人把他介绍到宾馆工作，解决了陈晓兰的后顾之忧。

工作人员郭景林认为自己要提前退休了，工作漫不经心。得知他家里十分困难，爱人饲养鸡鸭，鸡蛋却销售无门，联系了几家宾馆，帮助他解决了困难，知心的话儿，亲切的帮助，使郭景林热泪盈眶：“霍所长，您放心，我不提前退休，我要用实际行动证明我的能力。”现在郭景林负责集贸市场，成为独挡一面的领头人。

自己说：“我是做了我应该做的事”

先进典型事迹材料范文第3篇

一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;

二是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体的格式与写法有以下几个方面。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等

(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分：

(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

先进典型事迹材料范文第4篇

为贯彻落实国家人口计生委、教育部等七部门倡导的“关爱女孩行动”，进一步把我县“婚育新风进万家”活动推向深入，创新公益品牌，构建和谐社会，人口计生局、县教育局、团县委、县妇联决定联合开展“自强女孩”评选活动。现将有关事项通知如下：

一、主办单位及评委会

由人口计生局、县教育局、团县委、县妇联主办并组成评委会。

二、活动时间

每年5月至6月下旬。

三、活动项目

1．评选“自强女孩”

2．举办“自强女孩”颁奖仪式

四、活动内容

（一）评选“自强女孩”

1、所推荐的女孩，其家庭必须是计划生育女儿户（独女户或双女户）中的初、高中在校女生。

2、家庭贫困或个人、家庭正面临重大实际困难。

3、勇于克服困难，乐观上进，刻苦努力，自强自立，品德高尚，关心帮助他人，恪尽孝道，学习成绩优秀。

（二）评选程序

1、宣传发动阶段。参加本次评选活动的单位，要通过电视台、网站等媒体开展多种形式的宣传活动，广泛宣传“自强女孩”评选的标准及意义，在全县营造关心贫困计生家庭，关爱女孩成长的浓郁舆论氛围。

2、初评阶段。本次评选活动初评阶段由县教育局科组织开展，全县各中学认真配合，要按照班级推荐、校级核实、全校公示的程序，每个中学推荐评选1-2名候选人报县教育局科。教育局按照“自强女孩”评选标准，认真梳理候选人典型事迹，最终确定20-30名候选人，5月25日前将候选人名单及事迹材料电子版转交县人口计生局。

3、乡级审查阶段。县人口计生局将汇总后的候选人名单发到各乡镇、办事处计生办，由计生办负责对候选人评选资格及家庭收入情况进行核查，6月下旬，各乡镇、办事处计生办将核查情况报县人口计生局宣传站。

4、县级评选、表彰阶段。县评委会邀请电视台为“自强女孩”活动深入开展营造舆论声势，深入挖掘先进典型事迹。同时将“自强女孩”候选人照片及事迹传至长城网进行公示，接受群众评议、投票。县评委会根据推荐材料组织评审，并综合网上投票情况，最终评选出10名“自强女孩”。县评委会与县电视合制作宣传片，在电视台专题栏目和长城网等媒体广泛宣传“自强女孩”先进事迹，宣扬她们身处逆境、自强不息的先进典型，在全县营造关爱女孩的良好舆论氛围。

五、推荐材料要求

推荐材料包括“自强女孩”推荐表、1000字以内事迹材料各一份，同时加盖学校公章。

六、奖励资助办法

六月下旬组委会对评选出的“自强女孩”，联合授予“自强女孩”称号，并举行颁奖仪式，颁发荣誉证书，给予不低于1000元奖励资助。从年开始，“自强女孩”评选活动将坚持每年评选一次，通过树立“自强女孩”先进典型，展示当代女孩的时代风采和精神面貌，引导全社会都来关注女孩成长、关爱女孩健康，为女孩成长创造良好的社会环境。

七、工作要求

（一）严肃工作纪律和程序，严禁弄虚作假

人口计生部门要严格审核女孩所在的家庭是否为计划生育女儿户；教育部门要审核女孩在校的学习成绩情况及德才表现；妇联、团委负责监督，确保本次活动公平公正。各相关单位要严格按照操作规程、评选条件开展工作，严肃工作纪律。对弄虚作假的，一经查实严肃处理。

先进典型事迹材料范文第5篇

策划方向：自党员干部现代远程教育工作在山东兖州开展以来，农村基层涌现出了许多能活学活用远程教育的农民党员和群众。如何才能有效发挥这些典型的示范带动作用，使他们引导和带领更多的农民群众参与远程教育培训，一起享受到远程教育送来的信息、技术、文化呢？我们以为，解决这一问题是远程教育学用工作开展好的关键之一。为此，我们于2008年8―9月在全市开展了一次远程教育学用典型评选活动，以期通过活动的开展在全市营造出“学远教，用远教”的氛围。

活动内容：本着“好中选好、优中选优”的原则，采取层层推荐、逐级申报、宣传展播和专家评审的方式，在全市评选科技致富带头人、科技致富能手、文化共享带头人和文化共享能手4类30名远程教育学用典型。在电视台、报社、网站等宣传媒体开设专栏，大力宣传学用典型的经验做法。同时，对评选出的先进典型大张旗鼓地进行表彰奖励，以此激发和调动农民群众参与远程教育培训的积极性和热情。

活动步骤：1.召开各镇（街道）党（工）委分管书记、组织委员及宣传部、报社、电视台有关领导参加的会议，对评选活动进行安排部署。市委组织部与市委宣传部联合下发《关于在全市开展远程教育学用典型评选活动的通知》（兖组通[2008]28号），要求评选30名学用典型，其中科技致富带头人10名、科技致富能手10名、文化共享带头人5名和文化共享能手5名。2.各镇（街道）党（工）委确定学用典型候选人，填写和上报《兖州市党员干部现代远程教育学用典型评选活动候选人推荐表》，组织人员撰写典型事迹材料。3.广泛宣传和推广。市委组织部对镇上报的学用典型候选人进行初选，对符合条件的在《今日兖州》和“兖州党建”网站上刊登事迹介绍，组织拍摄典型事迹纪录片并在兖州电视台播出。4.组织专家评审。由农业局、科技局、文化局等成员单位组成专家评审团，通过审看事迹材料、观摩纪录片、评议打分等方法，从候选人中评选出学用典型。5.表彰奖励。对评选出的学用典型发放荣誉证书和1000元奖金，并在项目、技术、资金方面给予扶持。

活动效果：通过开展远程教育学用典型评选活动，我们评选出侯来涛、郭全喜等一批学用典型，让他们来现身说法，用身边的事教育身边的人。随着这项活动的不断深入，农民对远程教育的学用积极性不断提高，越来越多的学用典型涌现出来。目前，全市远程教育学用积极分子已近千人。

（作者为山东省兖州市委组织部远教中心干部）

先进典型事迹材料范文第6篇

一、活动主题

围绕“包容天下、崛起江淮”的新时期精神和建设“实力强、城乡美、群众富”的幸福目标以及水利人“八气”精神，挖掘水利系统个体先进事迹，展现其所在单位或团队在新常态下创新的思路、有效的举措、务实的作风和良好的成绩，反映水利系统干群爱岗敬业的良好精神风貌，提振全系统上下谋求发展的精气神。

二、活动内容

通过大家谈、寻找“最美人物”、征文比赛、演讲比赛、文艺宣传、新闻竞赛等一系列活动，在全系统范围内掀起“我和我的身边人”大家谈活动热潮。

1．开展大家谈活动。5月底前，局机关、各直属单位、各水利服务站要在本单位开展“集中座谈、分组讨论、先进典型线索征集”等形式多样的活动，广泛收集不同个体或集体的先进事迹，提高活动知晓率和影响力。局监察室负责对各单位活动开展情况进行督查。

2．寻找“最美人物”。5月—12月，各单位要在本地、本单位内开展寻找“最美人物”活动，加大对基层一线及急难险重岗位先进人物的推报、选树和宣传力度，激励全系统干部职工学习榜样、追赶先进，营造团结奋进的良好氛围。活动期间，局机关推选产生1—2名“最美人物”；各直属单位、水利服务站各上报1名“最美人物”候选人，附3000字事迹材料。

3．举行征文比赛。6月底前，各单位要以“我和我的身边人”为主题，动员工作人员从小事、实事、感动人的事着手，展现昂扬向上的精神风貌和工作状态。局办公室将对各单位上报的征文进行评比，汇总成优秀事迹选集。

4．举办主题演讲活动。8月底前，各单位要在本地、本单位中开展“我和我的身边人”主题演讲活动，讲述身边人中的感人事迹；要踊跃组织单位或邀请服务对象上台讲述自己和身边人的先进事迹。9月份，全系统将从演讲活动中选拔出色的人员参加全区“我和我的身边人”主题演讲比赛。

5．开展先进事迹宣传及新闻竞赛活动。各单位信息员要以本次活动为契机，深入一线发掘普通职工群众身边的先进典型，大力宣传。局办公室将组织各单位信息员开展新闻采访写作竞赛活动，同时推出先进人物事迹专题，精心写作策划，充分挖掘展示每位先进人物的动人事迹，并利用报纸、展板、水利网站等深入宣传。

三、实施步骤

1．宣传发动（2015年4月—5月）。各直属单位、水利服务站要成立大家谈活动领导小组，根据方案要求制定本单位的实施方案，要运用橱窗、展板、电子屏、微博微信等多种形式加强大家谈各项活动的宣传，营造浓烈氛围。领导小组、实施方案等文件要加盖单位公章在5月15日前报局办公室，电子档可上传至水利信息群。

2．深入实施（2015年5月—11月）。各单位要按照时间要求，组织落实好大家谈、寻找最美人物、征文比赛、主题演讲比赛等活动，在各项活动中收集到的先进事迹，要及时报送到局办公室，局办公室阅定后推荐给区新闻中心、区广播电视台进行采访报道。同时，局办公室将列出专题对全系统的先进人物、集体事迹进行宣传。

3．总结表彰（2015年12月）。局办公室将根据各单位活动开展情况总结评比出先进人物、先进集体，如条件允许，将联合区新闻中心、区广播电视台制作专题片发放各单位，年底，将召开总结表彰大会对大家谈活动开展情况进行总结表彰。

四、活动要求

1．高度重视，广泛发动。局各直属单位、各水利服务站负责人要把一系列活动纳入本单位班子议事的重要内容，要广泛发动基层职工、服务群体参加或参与各项活动，不断扩大活动影响力，同时配合区新闻媒体开展宣传报道工作，充分把活动中涌现出来的先进人物、先进事迹宣传开来、推广出去。

先进典型事迹材料范文第7篇

同志们：

这次先进事迹报告会，是经局党组研究决定召开的。刚才，副局长宣读县局《关于向学习、廉洁、勤政典型学习的决定》，市局教育处处长做了很好的指示，对我局今年的思想政治工作给予了高度评价，让我们再次以热烈的掌声向市局在百忙中亲临我局这次报告会表示热烈地欢迎和衷心地感谢！

刚才，6名同志的发言很生动、很感人，听了以后深受教育和鼓舞。他们虽然没有惊天动地的壮举，但他们长期以来胸怀大局，心系地税，在平凡的岗位上默默奉献，做出了不平凡的业绩，以实际行动谱写了一曲激荡人心、催人奋进的时代乐章，为我们树立了很好的学习榜样。我们为有这样的好典型、好干部、好同事深感骄傲和自豪。在这里，我代表局党组和全体干部职工向6名先进典型表示崇高的敬意！下面，我讲三点意见。

一、开展“三评三树”活动，具有十分重要的意义

今年以来，我们面临了许多新的问题：南方发生雨雪灾害；四川发生了建国以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的地震；举世瞩目的奥运会在北京召开；县委做出了“奋力强攻坚，三年大变样”的总体部署，开展了“双创双树”主题实践活动等一系列活动。面对新形式，特殊背景，组织收入任务更加艰巨。今年，市局下达我局税收计划7210万元，较去年增长了％，要完成上级部署和税收任务，必须坚持以人为本，全面落实科学发展观，推动地税工作实现新发展。我们制定了奋斗目标，坚持以加强思想政治工作为契机，以“1334”工程为依托，大力开展了“三评三树”活动，评热爱学习，树勤奋学习典型；评执法水平，树廉洁自律典型；评工作态度，树务实勤政典型。通过开展这项活动，解决队伍中存在的三个主要方面的不足。一是精神状态上的不足；二是整体素质上的不足；三是落实制度上的不足。切实把思想政治工作由理论务虚引入到工作务实，由制订措施、完善机制引入到实践操作、具体落实。进一步把升华的思想变为行动，把精神变为物质，把理念变为方法，把措施落到实处，进一步提高廉洁从税意识，形成浓厚的学习氛围，增强干部职工的凝聚力和向心力，真正使思想政治工作成为推动税收工作的“总阀门”，从而更好地推动地税工作实现新发展。

二、大力弘扬先进典型，营造争先创优的氛围

局党组对开展这次“三评三树”活动给予了高度重视。加强了组织领导，制定了评比方案，实行了民主集中制评选的办法。经过各单位初评、全体人员投票和局长办公会研究，确定了6名“三评三树”活动先进典型。6名同志的先进事迹，集中体现了勤政为民、务实奉献的敬业精神，体现了奋发有为、开拓进取的创业精神，体现了清正廉洁、一身正气的公仆精神，代表了地税系统干部队伍的本质和主流，实践了地税干部聚财为国、执法为民的根本宗旨。

榜样的力量是无穷的。我们要借这次报告会的东风，迅速在全局掀起比先进、学先进、赶先进的热潮，营造争先创优的良好氛围。要学习他们扎根基层、恪尽职守、任劳任怨、无私奉献的敬业精神；学习他们团结向上、开拓创新、文明服务、扎实工作的优良作风；学习他们严于律己，廉洁奉公，遵纪守法，一身正气的高贵品质。会后，要把这次报告会的实况录像、照片及有关事迹材料整理上网进行惯犯宣传。采取各种形式组织全员学习。要把学习先进典型与解放思想结合起来，与做好本职工作结合起来，与开展“双创双树”主题实践活动结合起来。同时，在学习中，各单位要善于发现典型、培养典型、选树典型，注意用身边的人和事教育身边人，引导大家牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强做好地税工作责任感和使命感。

三、深化“三评三树”活动，推进税收工作上水平

今年以来，我局广大干部职工团结一致，同心同德，解放思想，迎难而上，励精图治，共谋发展，克服前所未有的各种困难，围绕组织收入创造性地开展工作，实现了税费收入快速增长，涌现出了好多先进单位和个人，这6名同志便是其中的代表。他们之所以能够成为优秀代表，既是他们自身努力的结果，更是我局培养、关爱的结果。这不仅是对他们自身的肯定，也是对他们工作的最大支持。同志们，“三评三树”活动的开展是“双创双树”活动的延伸和深化，要通过深化这项活动，推进税收工作上水平，扎扎实实做好以下几个方面的工作：

一是要树立大兴学习之风。抓好机关经常性的政治理论学习，政工科要严格检查考核，确保收到实效。各基层单位都要拿出具体的学习计划，安排专人抓落实，要做到政治、业务学习并重，政工干部多学点业务知识，业务干部多学点政治理论，以良好的学风，实现理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一。县局鼓励每个同志向更高的学历层次发展，鼓励大家开阔视野，广泛学习、了解、掌握税收以外的相关现代科技知识，鼓励在实践中学习，在岗位上提高。今后，县局还要重新修订我局《岗位考试管理办法》，在培训方式、激励机制、处罚 力度等方面进一步进行规范，为全体人员的学习创造良好的条件。

二是要培养一种良好的精神状态。这种良好的精神状态正是我们这次“三评三树”活动所倡导的精神。要立足本职，脚踏实地。干工作要有一种高昂饱满、奋发有为的精神状态，有一种坚韧不拨、开拓进取的革命热情，有一种吃苦耐劳、不折不挠的奋斗精神，有一种一竿子插到底，干不出成绩决不罢休的决心和毅力。只有这样才会无愧于肩负的职责，才会在本职工作中干出骄人的成绩。

三是树立艰苦奋斗的生活作风。艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要坚持和发扬，生活上要向低标准看齐，在工作上向高标准看齐，不为物欲所累。要管好自己的“口”，不该吃的坚决不吃，管好自己的“手”，不该要的坚决不要，管好自己的“腿”，不该去的地方坚决不去。各单位领导发挥模范带头作用，积极响应打造节约型机关的号召，教育大家艰苦奋斗，艰苦创业，要敢于从严要求，从严管理、从严监督，敢于触及矛盾，敢于“得罪”人。要在全局形成一种讲团结，树正气的良好局面。

四是要把全部精力集中到工作上来，确保完成全年工作任务。现在距年底仅有三个月了，时间紧迫，任务繁重，要赶紧把思想集中到组织税收中心工作上来，要以“三评三树”活动为动力，进一步提高学习意识，廉洁从税意识和团结协作意识，以崭新的精神风貌，扎实的工作作风，落实科学发展。我们要统一思想，坚定信心，鼓足干劲，强化措施，大干三个月，确保圆满完成全年各项任务。

先进典型事迹材料范文第8篇

一、先进理念引领

学校遵循育人规律，顺应形势要求，明确提出了“办适合学生充分发展的教育，让每一个学生成为最好的自己”的办学理念和“优秀做人、成功做事、快乐学习、幸福生活”的育人目标，而要践行这一理念，实现这一目标，教师的“以德施教、爱心育人、爱与责任”是支撑和保障。对此，学校大力倡导“以良知、爱心和责任教书育人”“爱而后教，以爱育爱”的育人理念，深入扎实地开展以“了解每一个学生，尊重每一个学生，相信每一个学生，赏识每一个学生，关爱每一个学生，帮助每一个学生，教好每一个学生”为核心内容的爱心育人“七个一”工程，整理推介“学生喜爱的教师”评选暨和谐师生关系问卷调查特征要素，引导教师面向全体，因材施教，尊重差异，保护个性，严慈相济，以爱育爱；用智慧和真情教育影响学生，用高尚的道德情操和人格魅力熏陶感染学生，不仅做学生的良师，更要成为学生的益友，为学生的健康成长引路，为学生的心智发展搭桥；努力构建民主平等和谐的现代师生关系，让每一个学生全面而又个性地发展，各得其所，各展所长，各美其美，成为最好的自己。先进的理念犹如一把金钥匙，开启了教师的智慧之门，涌现出了诸如“以爱育爱，青春永在”的52岁泰山区最美女教师、“泰山区十佳文明市民标兵”“泰安市十佳师德标兵”、连续两届获得学校“学生喜爱的教师”称号的宋晓露老师等一批践行师德规范、创生教学智慧的先进典型，在全校形成了一个“教书育人、爱心育人、智慧育人”的浓厚氛围。

二、教育活动锻造

近年来，学校紧扣“修师德、正师风、铸师魂、树师表”的师德教育主题，持续开展了“师德建设推进年”“师德建设提升年”“师德建设深化年”及每年9月份的“师德建设教育月”等系列主题活动。一是“学”，即通过配发书籍、印发材料、网站微信平台上传等渠道引导督促广大教师深入学习关于做“四有”好老师讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、各级加强师德建设的意见规定及师德楷模先进事迹等；二是“听”，即聆听每年教师节学校举办的师德标兵事迹报告会；三是“研”，即通过师德系列教育和结合正反面师德典型案例，组织开展诸如“如何做一名学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师”师德师风大讨论活动；四是“讲”，即每年教师节期间，组织举办学校优秀教师、师德标兵事迹报告会和以“我的学生我的爱”“学典范，做表率，争做‘四有’好老师”为主题的演讲比赛等；五是“查”，即对照“四有”好老师标准、师德师风规范要求查摆自身存在的问题和不足；六是“改”，即针对查摆出的问题现象，制定整改措施，公开承诺签名，跟进整改完善。

通过上述举措，积极引导和促进教师深刻认识自身职业的价值和责任、体会教师职业的神圣和幸福，切实增强了广大教师依法从教、以身立教、教书育人的责任感、使命感以及主动性、积极性的内源生发。

三、制度评价规范

健全完善的规章制度和考核评价，是师德建设的有力保障。学校在师德建设方面坚持疏堵结合，在积极实施理念引领、教育引导的同时，充分发挥制度规范和评价导向作用。

1.重视建章立制

学校制定了《关于加强师德建设规范教师教育教学行为的意见》《关于严格禁止在职教师从事有偿补课的规定》《实验中学教师岗位职责》《实验中学教职工考勤制度》《实验中学教师行为规范“十要”“十不准”》《实验中学教师教育信条》《实验中学教师誓词》等系列规章制度和信条承诺，筑起制度规矩的“防火墙”，让全体教师知底线、明纪律、懂规矩，做到有规可依、有法可循。

2.严格制度执行

完善的制度规定仅仅是第一步，更重要的是执行和落实。这方面，学校采取“领导干部以身示范”（即制度面前人人平等、领导干部模范遵守、带头执行）和“问题导向”（即及早发现问题、分析问题和有效解决问题）的工作策略，落实“四个管理”的工作要求（即落实全程不间断管理、细节无漏洞管理、岗位无缺失管理和督查无短板管理），营造了严明纪律要求、严格制度落实、违者严肃追究的环境氛围。加强防范管理，实行师德师风、遵规守纪预警约谈制度，定期面向学生、家长、社区有关单位组织开展“教师师德师风问卷调查”活动，实施全方位、立体化、多角度的师德监督，因而对于教师在师德师风方面出现的苗头、倾向性问题做到及时把握、及早发现、即时反馈、限期整改、监管到位，真正实现防患于未然，消灭问题于萌芽。严格的制度落实和管理监督，切实规范督促广大教师遵纪守规、令行禁止、依法执教、廉洁从教，形成了“内心有尺度，行为有准则”“依制度办事，按规则行事”的意识和习惯，基本杜绝了体罚或变相体罚学生、以教谋私、乱订教辅、有偿家教等问题，赢得了家长和社会的广泛赞誉。

3.强化考核评价

学校重视考核评价对师德建设杠杆导向作用的发挥。适应形势要求，结合上级有关规定，学校修订完善了《泰山实验中学教职工考核评价方案》，将师德师风表现列为对教师考评的首要指标，加大权重，占到了考评总分的20%；配套出台了《泰山实验中学师德考核办法》，建立了学校、教师、学生、家长“四结合”的师德评议方式，明确标准要求，严格评价程序，不走形式，不搞平均，公开透明；区分A、B、C三个师德评价等级相应赋分，考核结果计入教师师德档案，并反馈给教师本人；将师德考评结果作为教师资格定期注册、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优表彰奖励等的重要依据。尤其对于各级和学校层面“师德标兵”的推评表彰人选，要从师德师风考评为“优秀”的教师中产生。严格实行师德考核“一票否决制”，师德师风考评不合格的，年度考核定为“不合格”，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，扣发绩效工资，必要时可调整岗位。通过加大师德失范的风险成本，筑牢广大教师防微杜渐的思想防线和遵纪守规的师德底线。

四、先进典型感召

榜样的力量是无穷的。学校注重发挥先进典型的示范带动作用，坚持学习先进，培树典型。一方面，学校用定期编印下发事迹材料、集体观看视频等形式学习全国和省、市师德楷模、优秀教师的先进事迹，组织开展与先进模范教师比境界、比追求、比作风、比奉献、比爱心，促进自身境界追求和师德水平新提升的“五比一促”活动，并要求每位教师撰写学习感悟和心得，召开座谈会汇报交流，因势利导，积极引领，推动教师思想境界和师德素养的不断提升。

另一方面，学校积极挖掘培树身边“挨得近、看得见、摸得着、容易学”的先进典型，对于评选出的优秀教师、师德标兵，教师节期间隆重召开表彰会暨事迹报告会，对广大教师产生了极大的教育、感染和激励作用。同时，通过制作先进典型宣传光荣榜，借助学校网站、微信平台、电子屏图文介绍优秀教师事迹感言等形式，宣传高尚师德，弘扬正气，传播正能量，充分营造一个“学习模范、崇尚师德、立足岗位、争先创优”的浓厚氛围。

五、学校文化熏陶