解放思想

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解放思想范文第1篇

今天听了各部门的汇报,感到很受启发。我们开展这次“解放思想大讨论”活动非常有必要,刚才大家在汇报中也都谈到了这一点。这次思想大解放是进入新时期更深层次的一次解放思想。回顾过去,之后开展的解放思想,更多的是一种意识形态、政治上的解放思想,是需要冒很大政治风险的。而现在解放思想和原来的解放思想已经发生了很大变化,再也不会像以前的那种大转变,一夜之间就变样了。现在解放思想,着眼点要有所变化。但随着形势的变化,很多人却不知道究竟该解放什么?包括一些中层领导干部。我觉得现在解放思想一定要着眼于深处、着眼于细处。特别是要打破日益固化下的经济利益平衡格局。因为现在各项政策、各个职能、利益分配,基本上都明晰化、固定化了,所以,在这种情况下改革创新是很难的。当前,全国各地都在自发地掀起新一轮解放思想的热潮,如果不是汶川大地震,那么中国这一轮解放思想的热潮会掀得更厉害。从广东开始,重庆、山西、浙江都在解放思想,我省各市也都在进行解放思想。7月份,省委将召开全会,专门研究部署解放思想,再掀新一轮解放思想热潮。我们漯河如何才能通过思想大解放、实现经济大发展,我认为解放思想要重在凝聚创业合力,大家要心往一处想,劲往一处使,一心一意谋发展,全心全意促发展,在全市上下形成齐心协力大发展的合力。

一、解放思想要学习先进经验,树立新境界、新理念

各级各部门在这方面首先要认真找差距。敢于承认差距是一种胸怀,能够找出差距是一种境界,尽快缩小差距是一种能力。我们解放思想,就是要善于学习先进,敢于查找差距。我们的好多工作和活动,最容易停留在口头上。之所以停留在口头上,是因为我们有些同志没有这个素质,没有这个境界,没有这个能力,所以最终见不了成效。“十五”初时,我们跟许昌、三门峡、平顶山、濮阳都基本在一个水平线,短短的几年时间,三门峡、许昌超过漯河一倍,翻了一番,平顶山就更不用说。我们不去分析不去比较不知道,一分析一比较问题就出来了。我们通过找差距,学习先进,学习人家的经验,首先是学习他们的思想和理念,因为思想是行动的先导,思想决定行动,没有新的理念,没有新的境界,什么事都等、靠、要,我们是发展不起来的。上一轮的产业大转移,真正抓住机遇的城市不多,但是东莞抓住了。当时东莞提出一个响亮的口号,让国际上的有钱人来东莞办企业,让中西部的没钱人来东莞打工。东莞当时的领导干部是分成两块,一部分人到国际上招商,一部分人到中西部招劳动力。你们到东莞来投资吧,我们已经建好了标准厂房,并且不要租金。第一年免税,第二年再缴税、交租金。结果,一边是廉价劳动力大批来东莞打工,一边是有钱人大批来东莞创业,所以东莞很快就发展起来了。这一轮的产业大转移,一些专家论证漯河有非常好的条件,关键是看我们能不能抓住,而且这次产业转移的周期很短,就这两三年的时间。我刚来漯河工作时就反复强调盐化工开发的机遇问题。盐化工的好时期就这两到三年,如果再犹豫,不抓紧上项目,那就错过去了,就永远也上不去了。实际上,我们国家现在已经开始限制了。再比如,搞城市建设,在国家宏观调控趋紧、土地资源日益稀缺的情况下,很多城市都是靠资本运营来拉动城市经济、拉动全市经济。我们也需要解放思想,破除有多少钱办多少事的观念,积极开动脑筋,树立新的理念,多渠道解决资金问题。这些例子说明,我们干事业一定要有强烈的机遇意识,要不断的解放思想,在解放思想中统一思想,在解放思想中凝聚创业合力,营造良好的创业环境。

二、解放思想要敢于打破旧思维,在改变陈规上找突破

解放思想范文第2篇

2008年是中国改革开放三十周年。三十年，广东从一个经济落后的省份崛起成为全国经济大省。而2008年的序幕是由书记提出解放思想的命题下拉开的。各部门、媒体纷纷响应，社会微有波澜。然而，回想改革开放三十年的跌宕起伏，多少光荣与梦想，多少心潮澎湃，至今仍心动不已。而今，三十年改革开放得来的成果却成为今天进一步改革开放的包袱。试想，解放思想如果没有全社会、全民的参与，那么今天的解放思想就会却步于既得利益者而演变成一场政治秀。 社会的发展就是各种力量有效配置社会资源和谐共生的过程，是各种社会力量不断博弈、相互制约、不断达到和谐新阶段的过程。民间社会团体是建设和谐社会的重要力量，是现代公民社会的重要组成部分，她的成长是社会进步的标志，它必须在服务社会、服务企业、服务政府的过程中不断促进政府发展、推动体制改革、推进社会进步。社会急剧转型，人心浮躁，大多人在观望的时候，有群人却在思考，如何用行动来诠释书记的解放思想。于是，一群年轻人在一个新型的社团开始了一段新的旅程。他们为了追逐梦想而相遇，为了一个共同的理想而团结在一起。他们希望有朝一日，通力协作创造出一个让人尊敬的新型社团；把在这个新型社团的工作变成一份充满激情和令他人羡慕的职业；在社会的共同努力下使企业家变成真正受社会尊重的群体！因为只有企业家成为社会上最受尊敬的群体，中国的社会才是一个具有竞争力和充满活力的社会。

一个成立两周年的社团，能有多大作为一切都言之过早。重要的是，这支年轻的队伍，能够拒绝诱惑，认真锤炼身边每件工作，努力展现其作为一个新型协会在服务社会、服务企业、服务政府方面的品质和能力。他们希望整合更多的资源，更好地为社会进步服务。解放思想是否包含着“小政府、大社会”的社会管治理念？她表示国家与社会或者说政府与民间之间的良好合作。如是。新一轮的解放思想和改革开放必须能够带来经济与社会改革的同步发展，民间社团将能够在参与社会服务、社会管理方面发挥更大的作用。因为，没有全社会参与，就不可能有真正的解放思想，没有建设一个发达的公民社会，就难于建设真正的和谐社会。因此，促进会今天的执著，是因为信有明天。

解放思想、全民参与，一起努力、共同建设和谐社会！

解放思想范文第3篇

在谈到需要在哪些方面解放思想时，书记提到了几点供大家参考：第一，克服自满思想，增强忧患意识；第二，克服狭隘视野，树立世界眼光；第三，克服“见物不见人”的观念，坚持以人为本。

结合书记这一讲话，我首先谈一下对“继续解放思想”这一命题的浅薄理解。

一、继续解放思想具有特定的时代背景和深远的历史意义。今年改革开放“三十而立”，作为当年改革开放前沿的广东取得巨大而又瞩目的成就的同时，也面临着不少挑战和问题。在这一关键时期提出继续解放思想，能让我们正确看待取得的成就和面临的问题，激发一股理论创新、技术创新的热潮。

二、继续解放思想符合马克思哲学中发展的观点。发展的观点告诉我们，事物是处于不断变化之中的，因此我们要用发展的眼光看待变化着的事物，做到与时俱进，有所创新，任何静止僵化的观点都是不科学的。继续解放思想，能激发我们在发展道路上重新审视现有理论，并赋于其新的时代内涵，推动全面建设小康社会的各项工作的向前发展。

三、继续解放思想是深入贯彻落实科学发展观的要求。科学发展观的第一要义是发展，这与解放思想有相通之处，因为解放思想本身便体现出发展的观点。因此，深刻审视所处环境变化，深刻分析优势与不足，深刻反思思想精神状态，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，才能以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。

解放思想这一命题看似有点宽泛抽象，但一旦其落实到我们的生活之中，还是有着十分重要的现实意义。接着，我想从一个大学生的角度谈一下如何继续解放思想。

一、从学科学习和研究中解放思想。其实在我们的学习研究中十分需要“解放思想”这一态度。书本上的理论知识只是前人通过总结所得，或存在偏颇之处，或有过时的地方。因此我们要有解放思想的意识，不能迷信书本知识。倘若对书本知识不加批判地全盘接受，那就会陷入教条主义的误区，与解放思想的意义背道而驰。

二、要有远大的眼光和丰富的创造力。远大的眼光和丰富的创造力都是解放思想后得出的积极成果，两者都是发展观点应该具有的题中之意。细化到我们的生活，我们就要做到正确对待考试和端正学习动机，要有刻苦钻研、敢人为先的创新精神，力求做到理论和实践相结合。

三、居安思危，增强忧患意识。解放思想，除了要有远大的眼光和丰富的创造力，还需要我们突破现有思想和认识的桎梏，清楚而深刻地分析当前的环境形势。就大学生而言，我们当前的生活是幸福的，但我们不能陶醉其中，从而忽略了当前社会尚且存在的各种矛盾和亟待解决的民生问题，更不能就取得的成绩而变现得骄傲自满。

以上是我对“继续解放思想”这一命题的一些思考。我坚信，只要我们能继续解放思想，就能取得更为可喜的成绩！

解放思想范文第4篇

在解放思想的过程中，必须狠治影响优化发展环境的思想顽症。思想上必须常解放，认识上必须常提高，没有思想上的再解放，就不可能有优化环境的新理念、新举措、新局面。只有不断解放思想，才能有效优化环境，这是改革开放、加快发展二十多年实践的经验总结。要实现“江西在中部地区率先崛起”，“吉安在江西中部崛起”，关健在于加快发展，首要的在于进一步自觉再解放思想，重点在于上下齐心协力优化环境，人人立足本职争做优化环境的主人，个个爱岗敬业担当优化环境的责任。

一是彻底消除“一劳永逸”的自我满足思想，牢固树立思想解放永无止境的观念。这几年虽然在解放思想上取得了一定的成绩，但与加快优化发展环境的要求相比，思想解放工作相对滞后，深度和广度远远不够。还有很多新的情况需要我们去认识，还有更新的领域需要去探索，还有许多新的难题需要去破解，还有不少的障碍需要去扫除，还有更多的挑战需要去应对。优化环境首先要在思想再解放上下功夫，集中精力一心一意谋发展；在净化心灵上扫私心、除贪欲，廉洁从政抓优化；在工作作风上戒漂浮禁虚假，埋头苦干优环境，在工作落实上戒官僚禁主观、因地制宜创特色；在服务态度上戒“三乱”、“四难”搞好优质服务。解放思想就是要清醒地认识到：在一个底子薄基础差，经济欠发达环境又欠佳的吉安，在竞争激烈而又残酷的市场经济条件下，不因我们是弱势的县市而降低准入发展快车道的门槛，不因基础差，起步晚而另定入市的尺码，也不因资金紧缺而显得无所作为，更不因是老区过去为革命作出过巨大牺牲而躺在功劳簿上“等、靠、要”。解放思想不仅是要全面看清差距，承认落后，更重要的是要开拓发展思路，狠抓工作落实，努力缩小差距，进而实现反超。我们既没有任何资本慢待改善环境，更没有任何理由拒绝优化环境，这是时代赋予我们的历史重任，只有与时俱进解放思想，才能谋求新一轮跨越发展，只有与时俱进改善环境，才能赢得新的发展战略机遇。现实告诉我们，发展是无止境的，而无止境的发展，必须要有无止境的思想解放，从这个意义上说，要自觉把解放思想作为优化环境的当务之急和终身任务而常抓不懈。坚定优化环境的决心不动摇，加强对优化环境的领导不削弱，抓紧落实优化环境的工作不放松，改善环境的目标不偏移，建设优化环境的质量不降低。

二是坚决克服“等靠要”机遇的守摊思想，不断强化开拓进取的意识。常言道，见机不取失之千里，遇机不抓差之百年。机遇等靠要不来，良好的环境别人送不来，快速发展天上掉不下来，关键是靠我们与时俱进抓机遇，开拓进取创机遇，不失时机用机遇。因此，要把优化环境放到政府的首问职能上来认真履行，放到各级领导的首问工作上来抓好落实，放到党员干部作风是否真正转变到位来衡量，放到对领导首问责任上来追究，放到对领导第一位政绩上来考核，放到解放思想是否真见行动，解决问题是否真有成效上来检验。

解放思想范文第5篇

关键词：解放思想，提高服务，落实科技

农科站是乡镇推广农业新科技，实施科教兴农战略的重要职能部门。全站干部职工的思想意识好不好，业务水平高不高，工作作风实不实，对农民的服务到不到位，是关系到农业增产，农民增收，农村稳定的大事。没有一支高素质的农技推广队伍，没有灵活高效的农技推广机制，就难以做好农业科技的推广及创新，实施科技兴农战略就要落空。以什么样的思想来引导和管理好农科部门的职工。以什么样的思路来搞好农技推广工作，更好地服务农民增收，促进农村发展是摆在我们面前的一个重要课题。我们认为，“解放思想”是做好新时期农村工作的前提，对基层部门来说就是要与时俱进，以新的思想方法为指导，以农业增产、农民增收为重点，致力于各项技术的推广应用。因此，我站高度重视“解放思想”大讨论活动，严格律纪团结一心，提高为民服务的质量。

1、抓好学习，提高素质

滇源镇农科站有职工13人，其中高级农艺师2人，农艺师8人，助理农艺师3人，党员7人，我们利用早晚时间，采取集中学习，个人自学和开展专题解放思想大讨论等形式，全面系统地认真学习，通过学习和讨论，全站树立了良好的学风，进一步提高了职工的政治理论水平和业务素质，增强了职工的责任感，为搞好科技工作奠定了良好的基础。

2、广泛征求意见，集思广益求发展

征求意见建议是找准差距，及时有效整改的重要环节，同时也是对我站全方位工作再认识的过程。在一个阶段，我站一面深入到农村家庭，了解民情，调查产业结构调整的发展与存在的问题，另一方面深入到昆明各大蔬菜市场了解行情，因地制宜地找准调整的重点，谋求新的发展思路，解决群众的后顾之优。为集思广益，我们召开了农科员座谈会多次，征求了农科员及一些群众的意见建议多条，这些建议对我站今后开展各项工作有很好的促进作用。

3、认真检查，健全制度

如何调动职工的积极性，使职工团结一心、同心同德、群众策群力地工作，全心全意地为人民服务成了核心问题。为此，我站深入开展交心谈心活动，互相对照检查，批评与自我批评相结合。根据大家的建议，完善制定了12条制度，决定每周召开一次站务会，定期对财务、站务进行公开，本着“做好自己的事，用好自己的人”，将全站职工分为：综合办公室、产调办公室、信息站等三个部门，各部门责任明确，实行定岗定人，定考核奖惩的激励用人机制，并建立了岗位职责公示栏一个，去向告知牌一个，信息栏一个。

4、搞好科技推广，促进结构调整

“解放思想”大讨论，落脚点是促进农业增产和农民增收，使农民得到更多的实惠。在“活动”期间，我们把活动的效果体现在科技兴农工作中。

一是开展现场培训。结合当前农事活动，对农民进行适用技术的培训，使先进技术传到千家万户。如召开大春测土配方等技术培训17期1330人，发放技术资料15600份，发送影碟带30碟，广播宣传20次，黑板报30期，为今年全镇大春生产奠定了良好的技术基础。

二是强化咨询服务。为充分发挥农科站技术咨询服务部的窗口作用，我站及早调运包谷种10吨，马铃薯良种50吨，秋蚕豆种30吨，测土配方肥379，6吨，地膜20吨等大春生产农用物资，同时严格管理，严肃工作纪律，搞好咨询服务，认真负责地指导好农民如何使用籽种、农药、化肥，促进了春耕备耕工作扎实有效的开展。

三是做好实地指导。我镇今年推广玉米测土配方施肥9490亩，通过配方肥施用，化肥施用量减少，水源污染减轻，农民得到实惠，作物稳产增产。针对配方肥能按质按量准确施用的技术问题，我站及时分派人员，深入田间调查了解情况，做好技术上的分类指导；同时，为了很好地指导农户施好肥种好地，我站积极主动举办配方施肥样板500亩，为群众树立了榜样，受到了群众的普遍赞誉。

解放思想范文第6篇

通过开展大学讨论活动,兵团调整完善了“十二五”规划,明确了“22233”发展思路,即围绕两个目标――实现跨越式发展和长治久安,抓住两条主线――转变经济增长方式和职工生活方式,提供两个动力――改革开放和科技进步,推进“三化”进程――城镇化、新型工业化和农业现代化,最终发挥好“三大作用”,并将这一思路细化到了目标任务中。

当前,大学讨论活动进入总结提高、明确思路、制定措施阶段,各级、各部门要高度重视,按照兵团党委的要求,认真抓好各项工作,使大学讨论活动善始善终,达到预期效果。

一是要把认真学习宣传贯彻党的十七届五中全会精神作为大学讨论活动的重要任务。通过学习贯彻党的十七届五中全会精神,进一步深化对中央新疆工作座谈会和兵团党委六届五次全委(扩大)会议精神的理解,进一步解放思想、更新观念、明确目标、振奋精神,推动兵团实现跨越式发展和长治久安。

二是要认真组织开展好大学讨论“回头看”活动。要看一看活动是否按照兵团党委的部署和要求开展,领导是否重视,认识是否到位,各阶段工作是否落实;要看一看思想观念是否更新了,发展思路是否理清了,体制机制是否创新了,干部作风是否转变了;要看一看活动中存在的认识不到位、发展不平衡、结。合不紧密等突出问题是否得到解决。活动中如果存在遗漏和不足一定要及时补课。

解放思想范文第7篇

据报载，日前，广东省委书记在一次会议上强调，要把推进思想解放和加强民主法治统一起来，解放思想，绝不是给违法乱纪松绑，思想越解放越要严格依法办事。

思想是行动的先导，解放思想，就是要努力冲破旧思想、旧观念的束缚，使人们的思想观念不断推陈出新、与时俱进。我党革命和建设的无数实践证明，只有解放思想打破思想禁锢，才能适应形势，抢抓新机遇，才能激发工作活力，寻求新的发展。所以说，解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。

但是，现在一个不容忽视的问题是，一些人错误地主张解放思想就应“纪律松绑”。于是，个别党员干部将个人生活“解放”到“包二奶”，将娱乐活动“解放”到找“小姐”，将改善办公环境“解放”到建超标豪华办公楼、买进口豪华公车，将协调工作“解放”到拉关系、走后门，行贿受贿等。这些“解放”思想的行为，导致党群关系恶化，党和政府的形象大打折扣。

解放思想的目的是为了破除实际工作中阻碍经济社会发展的思想观念，以更好地落实科学发展观的要求。实践证明，无论是深化改革开放、推动科学发展，还是促进社会和谐、全面建设小康社会，都离不开解放思想。但解放思想绝不是随心所欲、为所欲为、恣意妄行，绝不等于可以不遵守法律、无视法规、不讲纪律。严守党纪国法既是解放思想的前提和基础，更是解放思想，落实科学发展观的安全保障。如果离开党纪国法来讲解放思想，就会造成乱作为，不仅个人会犯错误，也会给党和人民的事业造成损失。

总理在政府工作报告中强调指出，遵守宪法和法律是政府一切工作的根本原则。我们要严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责……解放思想与严肃党纪国法应是相辅相成、内在统一的，解放思想绝不能搞“纪律松绑”或成为违法乱纪的借口。解放思想是“车”，党纪国法是“轨”，只有在法治的轨道上运行，解放思想才能沿着正确的方向前进，才能保证经济、社会、文化各项事业的科学而健康有序发展。

解放思想范文第8篇

培养学生个性，展现学生自我，仅凭几节作文课是远远不够的，因此在第二课堂中的个性化作文渗透就显得尤为重要，首先应该鼓励学生多看名著、名作以及一些同龄人最能体现个性的作品，从中找差距、弥不足。注重摘抄，多写赏析文，为自己的写作仓库蓄积能量，同时鼓励学生投稿，充分展示自我，学生多能从中品尝到“因个性鲜明，有自己独到的见解”带来的喜悦。

用每节课前的五分钟，鼓励学生大胆说、抢着说。说自己的烦恼，述自己的乐事，谈自己的所见所闻所感，每每孩子们都能从彼此稚嫩但又充满个性的话语中有所收获，有所启发，老师也从中知道了学生最想说的话是什么，最愿抒发的感情是什么。同时，说也带动了写，写就能写出具有独特自我的语句来。

同志指出：“应该培养和造就高素质的创造性人才。”心理学家、哲学家威廉？詹姆士说：“播下一种行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”练习写随笔文，充分借助随笔文的特点，展示自己的个性，随之形成自己的个性化。第二课堂中随笔的优处主要有如下表现：

1、语言的个性化。学生写随笔文，不但语言更加丰富，而且逐渐富有个性化。

2、思维的个性化；在随笔文中学生逐渐形成自己对生活的感悟，即有的学生总是善于用记叙的方式抒写自己对生活的感悟；有的学生总是用审视的目光看待周围的一切，并将自己的看法用议论的方式诉诸笔端；也有的学生用诗歌的理性和情感来发表自己对问题的认识，这些都说明了学生经常性的随笔写作实践中逐渐形成了自己的思维习惯。

3、思维认识的个性发展。经过随笔的写作实践，学生开始对生活有了自己的独到感悟和认识，并通过随笔写作的形式将其认识表达出来。