精神病护士论文范文精选

［摘要］目的探索精神病医院护士的生命质量。方法采用分层随机抽样法按职称构成比在大理州、市精神病医院抽取70名护士为探究对象（探究组），同样方法在大理州两所综合医院抽取80名护士作为对照组。用世界卫生组织生命质量综合评定问卷WHOQOL-100对其生命质量进行评定。结果WHOQOL-100的生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域和总的生命质量及健康状况和综合医院护士比较，差异具有统计学意义（P%26lt;0.05）。结论精神病医院护士在生命质量方面较在综合医院护理人群中低，影响因素主要是社会对精神病医院态度和社会支持系统；精神病医院护士较综合医院面临更大压力，对此应加以关注。

［］精神病医院；护士；生命质量

Controlstudyonqualityoflifeofnurseinpsychiatrichospitalandgeneralhospital

［Abstract］ObjectiveTostudyqualityoflifeofnurseinpsychiatrichospital.MethodsWeselected54nursesinpsychiatrichospitaland61nursesingeneralhospitalofDalithroughstatisticsrandomlystratifiedsampling.InvestigatedbyfillingoutqualityoflifemeasuringscaleofmadebyWHO（WHOQOL-100）.ResultsThereweresignificantdifferencebetweennursesofgeneralhospitalandnursesofpsychiatrichospitalonphysicaldomain，psychologicaldomain，socialrelationsdomain，environmentdomainandthesum-qualityoflifeofthenursesandhealthstatus.ConclusionNursesofpsychiatrichospitalwerelowerthannursesofgeneralhospitalinqualityoflife.Socialofopinionsandsupportsystemwereimportantaffectingfactors.Nursesofpsychiatrichospitalwerefacedwithmanypressure，weshouldpaycloseattentiontoit.

［Keywords］psychiatrichospital;nurse;qualityoflife

生命质量（qualityoflife，QOL）指在不同文化和价值体系中的个体对和他们生活目标、期望、标准以及所关心事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、独立性、精神支柱及个人信仰、社会关系及环境六个方面［1］。护理工作是一门非凡的职业，作为医疗的重要组成部分，由于其工作中的高应激性及市场经济条件下的体制改革，护士所承受的压力已成为一种职业性危险，而护士的生命质量的高低又和她们的工作效率和护理质量密切相关。近年来，有关护士心理影响因素和压力的调查探究逐年增多，但对护士的生命质量，非凡是对精神病医院护士生命质量探究尚少。本文目的是探索精神病医院护士的生命质量。

1对象和方法

1.1调查对象本探究是采用问卷调查的形式。纳入标准摘要：（1）在职护士；（2）年龄18～55岁；（3）知情同意并参和调查，自己能独立完成测验内容。共入选150名，探究组70名为大理州市精神病医院护士，对照组80名选自于大理州内两所综合医院护士，按照高级、中级、初级职称分层，按各层占职工总数百分比随机整群抽取。

摘要：目的了解精神科护士心理状况及应付方式。方法采用症状自评量表（scl-90）与应付方式问卷（CSQ），分别对郑州市某精神病医院护士48人及郑州市某综合医院内科护士42人的心理状况及应付方式进行调查。结果与非精神科护士相比，精神科护士焦虑、躯体化因子分较高。差异有非常显著性（P<0.01），其应付方式类型多为成熟型，与非精神科护士比较有显著差异（P<0.05）。结论精神科护士心理状况有较为突出的焦虑及躯体化问题，但其良好的应付方式有助于舒缓心理压力。

关键词：精神科护士心理健康应付方式

精神科护士面对精神疾病患者这一特殊群体，工作压力大，负荷重，风险高而又常不被病人及家属理解，她们心理状况如何？他们是如何应对这些压力的？本研究将精神科护士与非精神科护士进行了比较。现报告如下：

1对象与方法

1.1对象郑州市某精神病医院女护士48人，年龄21～42岁，平均年龄（26.82±5.67）岁；另一组为郑州市某综合医院内科护士42人年龄20～46岁，平均年龄（27.02±6.23）岁。两组护士年龄差别无显著性（P<0.05）。入组条件：1参加工作3年以上的临床一线护士；2没有急性或慢性躯体疾病及精神障碍者。

1.2方法采用症状自评量表（scl-90）和应付方式问卷（CSQ）进行两个调查。由我院心测室工作人员统一指导语，指导量表填写。收到有效调查表精神科护士48份，内科护士42份。

1.3统计学处理所得数据资料采用spss11.0软件包进行t检验x2检验

2结果

摘要：现代医学模式的转变吸引了各界对医务工作者人文精神的关注，特别是对人文需求强烈的精神病患者的护理人员提出了较高要求。运用2005―2016年的研究成果，从关注度、年份、数据库来源、研究主题等4个维度对精神病患者护理人员职业人文素养研究比较与分析发现，存在对精神病患者o理人员职业人文素养的关注度不够、现有研究水平不高、理论研究较少、人文素养培育途径不够完善等问题。

关键词：精神病患者护理人员；职业人文素养；研究；元分析

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2016）11C-0015-04

近年来，随着医学的发展与进行，精神科护理模式也逐步实现了从生物到心理再到社会医学模式的转变。人性化护理服务理念正逐渐深入到精神科护理工作中。精神科护理是基础护理的一个分支，人性化护理是在基础护理的基础上增加人文关怀、把精神病患者当作“完整的人”看待，尽量满足其需求的、以患者为本的护理服务。该理念对患者特别是精神病患者护理人员职业人文关怀素养提出了较高要求。笔者仅就当前精神病患者护理人员职业人文素养方面的研究进行元分析。

一、概念界定

（一）精神病患者护理

精神疾病是一种特殊的疾病，患者在认知、情感、意志和行为方面有异常表现，致使其工作、学习、生活能力下降，社会功能减退，得不到应有的重视甚至被遗弃。对精神疾病患者的护理，技术性操作较少，主要以日常生活护理为主。精神病患者虽受病态的情感、思维影响而行为异常，却有着正常人的认知和需求。由于受到歧视，他们对尊重和情感的需求更为强烈。精神病患者对人文关怀的需求较之常人更为强烈，护理人员尤其应对患者给予人文关怀。

（二）人文关怀素养

中图分类号：R471 文献标识码：A 文章编号：1004-7484（2012）06-0217-03

随着医疗体制的改革和医学模式的转变，患者及其家属的法律观念、自我保护意识、维权意识不断提高，在精神科病房，三分治疗、七分护理更显突出，所以护理安全成为病房工作质量的重点。当前各医院为适应医疗体制的改革，床护比1：0.4或更多，为弥补护理人员不足，在护理队伍中出现了一支新生力量―低年资护士。低年资护士是护理队伍的新生力量，其素质不仅影响护理队伍的整体素质，而且也影响护理质量的提高[1]我科从2007年～2011年期间共新进了19名低年资护士 其中本科学历2人，大专学历6人，中专11人。作为新护士的带教老师，几年来通过对低年资护士的临床工作观察及沟通交流，发现这些护士在精神科护理工作中存在一定不安全因素，针对这些安全隐患进行原因分析，并提出了防范措施，对提高护理服务质量，保障护理安全，规避法律风险，避免护患纠纷的发生起到了至关重要的作用。

1 不安全因素

1.1法律意识淡薄

1.1.1法律风险意识及自我保护意识差由于低年资护士临床经验不丰富，加之大多为独生子女，娇生惯养，做事凭兴趣，易冲动，自尊心强，不考虑后果，加之责任心不强，生活中养成了唯我独尊的习惯，只重视解决患者的健康问题，而忽视了潜在性的法律问题，易造成法律风险。

1.1.2职业道德欠佳低年资护士往往对护士的职业价值，职业性质，认识不足，专业思想不巩固，工作的责任心不强，且大多数是独生子女，没有吃苦精神，对精神专科的病人特点不了解，在新上岗阶段很难适应护理工作，加之社会对精神病人的歧视，对精神科护士的偏见，他们很容易产生心理压力，从而主动性、积极性得不到有效的发挥。

1.1.3专业知识和护理操作技能缺乏 由于现有的教科书涉及精神障碍护理学方面知识的篇幅较少，并且在临床实习中接触的时间很短,低年资护士在校期间因未系统学习精神科的理论知识及基本技能，因此到精神科病房后一时无法适应工作，对精神科病人的常见症状、药物不良反应、病人的常规护理等不能正确认识，也是安全隐患之一。

1.2低年资护士临床综合工作能力不足

【摘要】 由于精神病患者的特殊性，我们对于精神科护士的职业道德有更高的要求。职业道德表现在精神科的护理工作中，就是要在完成自己本职工作，遵守医院规章制度的基础上，尊重患者的人格，热爱自己的事业，具有团队精神，和同事之间相帮助、相互配合，以达到保护患者的目的。职业道德在精神科护理工作中非常重要，本文就如何提高和培养精神病护士的职业道德进行了简短分析。

【关键词】 精神科；护理；工作；职业道德

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1003-8183（2013）11-03241-02

精神科护理是一种特殊的职业，护理的内容往往与患者的人身权利往往密切相关，甚至涉及到患者和他们家庭的隐私，在无意中很容侵犯到病人的权益，在身体或者心理上对患者和家属造成伤害。由于精神病患者缺乏自制力，往往行动不受自己的控制，容易干出一些为违背常理的事，如果护士缺乏一种包容心和理解能力，那么对病人的护理是非常不利的。更有很多精神病患者即使犯了病，也不承认自己的病情，或者对自己的病情没有一个正确的认识，所以护士更要提高自己的自身素质和职业道德，尽忠恪守，切实保障患者的利益。

一 职业道德在精神科护理工作中的重要性

护士是医院护理中的重要角色。在医院，护理人员在医院技术人员中占的比例最大，专业涉及广泛，工作量大，与病人接触的时间最长。精神病患者多半大脑功能紊乱，缺乏没有洞察力，更没有沟通能力，经常不能正确的认识自己的病情，甚至拒绝治疗，所以说精神科对护士的职业道德要求特别高，不仅需要有护士有很专业的护理技能，还要有高尚的职业品德，懂得尊重患者，把患者当成普通人看待，尽量满足他们的合理要求，即使有不合理的要求，也不能对患者大吼大叫，而是应该耐心的解释，不能认为患者有病，就对患者态度冷淡，带理不理。另一方面，随着社会的发展，病患和家人对护理的要求也原来越高，医院的护士的护理水平，尤其是道德对医院有直接的影响，护士是病人接触最多的人，也是医院的形象代表。要想使医院处于绝对的竞争优势之中，就必须要加强护士的职业道德和人文精神建设。只有这样才能保障所有的精神病患者都得到好的护理，帮助他们早日康复。

二 如何提高精神科护士的职业道德

1.尊重患者人格：精神科护士首先应该在观念上有所改变，应当把尊重患者、关心患者当做自己的职责。无论对待多么并重的患者，都应该认真照顾，不能私下议论患者的病情，更不应该嘲笑，也不能因为精神病患者不正常的思想行为而对其表现出轻蔑。尊重患者体现在工作中，还表现在保护患者的隐私，由于精神病的特殊性，很多人不愿意对外公开，所以为患者保密也是精神科护士的一项职责。尊重患者的权利，就是平等对待所有患者，满足患者的合理要求，将患者当做一个普通人看待，赋予他应该拥有的权力。当精神病患者因为疾病发作失去了理智和自控能力的时候，可能会暴露出来凶残、狂躁或者痴呆等，此时，护士就需要耐心的对患者进行关心、交流，决不能嘲笑、辱骂，要以自己的博大和温暖来抚慰患者受伤的心灵，对患者必须做到骂不还口，打不还手，充分尊重患者的人格，维护患者的利益。

[摘要] 目的：调查精神科护士在工作中面临的职业压力。方法：采用问卷调查法，对我院100名从事精神科护理的护士的职业压力进行调查分析。结果：精神科护士职业压力处于较高水平。结论：建议从管理角度减轻精神科护士的工作压力，并对精神科护士进行减轻工作压力的训练。

[关键词] 精神科护士；职业压力

[中图分类号]R47[文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2007）11（c）-047-01

随着社会的发展和医学模式的改变，护士的工作不再是简单的对病人的护理，而是要求达到以人为本的全面护理，这就要求护理人员不仅要掌握规范的专业技术，还必须具备良好的职业素质、丰富的人文知识和健康的心态。另外，护理工作负担重，所护理的病人病情危急，病人家属的要求过高，与同事、病人及家属的冲突等等都会给护士增添许多压力。精神科护士由于职业的特殊性，经常还要面对精神病人的攻击等威胁，由于病人家属合作较差等原因，她们所承受的工作压力正是导致职业倦怠的一个重要影响因素。本研究的目的在于通过调查研究，了解精神科护士的职业压力状况。

1 对象与方法

1.1 调查对象

选取我院1995~2004年参加工作的精神科护士100名作为调查对象。

1.2 方法

【中图分类号】R722.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2011)12－0219－01

【摘要】目的：深入探讨“人文关怀”的理念在精神科护理中的实施效果。方法：选择2010年入住我院精神科的病人362人，分组对比研究，从康复情况、服务满意程度等方面进行效果对比，结合精神科护理中遇见的常见问题进行分析探讨。结果：通过临床实践对比发现，在以人为本的理念的指引下，患者的康复情况更为良好，精神面貌大为改观，康复的程度也得到了更大的提高。结论：坚持以人为本护理理念，是医学模式转变，更是丰富整体护理人员内涵的需要，也是树立良好形象，促进医院和谐发展的需要。

【关键词 】精神科护理； 人文关怀；效果

通过重视细节管理，提倡人文关怀；查找安全隐患，材订安全管理措施；营造安全文化，使护士感情工作责任，加强护理安垒管理和风险防范，同时强化执行力；从粗放管理到细节管理保证执行置作质量妁稳定性和均衡性，保谖病人安全。

1 研究对象

目标选自2010年入住我院精神科的病人362例，年龄在50-89岁之间，男252例，女110例作为研究对象。平均年龄68.7±10.3岁。

2 临床研究实践方法

在病房护理中运用以人为本的管理的办法，在护理工作中重视疾病的同时重视病人的心理变化，细化管理流程并进行临床观察；由观察小组人员对实施细节管理工作流程进行全程跟踪，并在实施过程中，不断发现问题不断改进。制定患者问卷调查表，患者出院时，由责任护士进行无记名调查，进行入院前后的状况比较。

【摘要】 目的 通过在精神科护理岗位上的临床实践，使我锻炼成一个成熟的护理管理者，并将自己的思想和行为的影响力传扬下去。要求精神科护士必须具备的素质要求。方法 处处以身作则，倡导以病人为中心的服务理念，并将其行之有效的融入到实际工作中去。结果 在工作中严格要求自己，有坚定的责任感，按精神科护士的标准去要求自己，努力做好本职工作。结论 只要各方面共同努力，就会使精神科护理工作更上新的台阶。

【关键词】 精神科护士；工作辛苦；素质要求

文章编号：1004-7484（2013）-12-7396-02

在医护工作岗位上，护士的职业是既辛苦，又挣钱少的。人说医生的嘴，护士的腿，每天护士是最忙碌的，最后病人痊愈出院，感谢的是医生的技术有多么高超……然而作为一名大家不太熟知工作性质的精神科护士，工作更是辛苦和常人无法想象的一种工作状态。从事精神科护士20多年了，在这里我想以论文的形式向大家描述一下我作为精神科护士的工作感受。

1 只有亲身经历，才知道精神科护士的辛苦

很多人对精神病患者都很好奇，对我们从事的精神科工作也感觉到很神秘，认为我们就像他们想象的一样，手里拿着电棍，谁不听话，就象警察对犯人一样，拿着电棍电他一下，他就听话了，就因为精神病人的特殊原因，给我们的工作蒙上了神秘的面纱，其实，我们的工作是很辛苦的，不从事这行的人是体会不到的。

给病人喂饭，这是我们经常性的工作，精神病人受症状影响而拒食，为保证病人的营养，所以护士必须想办法让病人吃饭。例如，被害妄想病人认为饭里有毒而不吃，护士在喂饭时必须亲自尝一口，让病人相信饭里没毒而主动吃。给病人喂饭，病人合作的还可以，能顺利地把饭吃了，不合作的，把饭吃到嘴里还会吐出来，有的吐我们一脸，一身……

还有照顾病人的大小便，这是我们护理工作最辛苦的劳动，特别是女病人的经期护理，经常需要我们护士亲自去帮助病人处理。记得有一位病人，非常糊涂，将自己便下的大便抹得满头、满脸都是，说是要像明星一样将头发染成黄色……。各种各样的情形，我们在工作中经常会碰到，很多护理人员都深有体会，所以，在这里我也向护理的姐妹们说一声，“你们辛苦了”！你们从事的是一项非常伟大而神圣的职业。

7月24- 29日,我和李艳容、黄雪媚三位护师参加了xx省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》。

学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展；睡眠中危急状况的识别与护理；精神（心理）护理文书相关问题；护士身心健康的维护；护理科研中的科研——选题技巧等内容。

通过学习，使我受益匪浅，简述如下：

一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。

1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利；任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。

2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。

3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。

4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。

【摘要】目的：通过对精神科门诊病人心理特征的分析，制定出精神科门诊护士的要求规范，从而减少精神科门诊病人的投诉及暴力行为。方法 对近年来的临床资料进行回顾分析。结果 了解和针对精神科患者的行为、心理做出护理措施改进。结论 精神科病人在门诊就诊的过程中，护理人员怎样接触病人、观察病情等等，是衡量一个护士业务水平与管理能力的标志，应当针对患者的特殊情况进行学习和改进。

【关键词】精神科；门诊；护理

1 心理特征分析

通过对精神科门诊病人心理特征的分析，制定出精神科门诊护士的要求规范，从而减少精神科门诊病人的投诉及暴力行为。精神科病人在门诊就诊的过程中，护理人员怎样接触病人、观察病情等等，是衡量一个护士业务水平与管理能力的标志，精神病人不同于其他患者，其心理特征为：1）怀疑心理：患者大都否认有病，不愿就医，故诊疗过程不合作，有可能寻找机会逃跑离院；2）悲观心理：抑郁病人缄默不语，落落寡欢，情绪低沉消极，有可能寻找机会达到自杀的目的；3）被害心理：患者把自己病态中的妄想与医护人员联系起来，认为医师、护士也是参与迫害的人员，故可能出现伤人行为；4）依赖心理：特别是癔症病人，感到自己患了严重而不易诊治的疾病，要求别人搀扶，生活不愿自理；5）专横心理：躁狂症病人，情绪高涨，兴奋话多，需要别人顺从，激惹性增高，情绪反应强烈。

2 护理对策

门诊护士在精神症状各不相同的病人周围工作，必须摸索每一个病人的心理状态，然后用不同的方式进行接触、交谈、治疗、管理，这些病人的症状不同，但他们对护士的要求却基本相似：1）需要尊重 由于社会的偏见或精神症状的关系，来诊病人大都在自尊心上受到挫折，患病前他们在各自的岗位上承担着各种任务，受到人们的尊重，患病后人际关系起了变化，产生了自卑情绪，作为护士，对患者接触中要求意到礼貌称呼；2）需要信任 我们想要得到病人的信任，首先要做出信任他的表示，病人对我们诉述的情况，尽管是病态，我们都要表示相信而不轻易解释从而建立护患感情，便于接触，实施治疗；3）需要同情与关心 精神病人不能控制自己的行为，来诊时可能被家属约束，表现出一种敌对情绪，护士对他的困境要表示同情，必要时将保护带解除，免其肢体受伤及疼痛，并给予关切及安抚；4）需要安全 有些患者有被害妄想，对化验、透视、心电图检查不能服从，这时应耐心解释、说服，护士先做以示范，使病人感到没有任何危害，而主动配合检查。

3 讨论

精神科门诊护士必须不断提高综合素质，提高护理人员的业务水平，改善服务态度是防范暴力行为的首要环节。精神科护士应不断丰富专业知识，掌握一定的防护措施与精神病患者接触沟通的技巧，增强自我保护能力，减少门诊精神病人的暴力行为[1]。