简短故事范文精选

一、注意故事的简短性

寓言故事不同于小小说、童话或是其他故事，它的主要目的不在于扣人心弦的故事本身，而在于故事中所寄托的深意。好的寓言大都篇幅短小，结构简单，语言简洁，被人们称为智慧的寓言。我们写作寓言时，应特别注意故事的简洁性。从结构安排上看，应力求简单明晰，力戒花里胡哨；从叙事方式上看，多采用顺序的方式，一般不用倒叙或插叙；从角色设置来看，一篇寓言一般只设置一两个主要角色，不能因角色设置过多而淹没了重点；从表达方式上看，多用简洁的叙述和惜字如金的描写，少用大段的写景、抒情和描写。总之寓言故事应以简短为佳，假如寓言写得很长很复杂，读者需要反复思考才能略知作者的意图，那这样的寓言是不成功的。

二、注意形象的生动性

寓言故事要求篇幅短小，并不意味着不需要塑造生动的形象。恰恰相反，寓言要求在简短的篇幅中塑造生动的形象，从而更好地表现寓意。如人教版第四册教材中的《贪心的狐狸》———这则短小的寓言仅仅用“果然第二天狐狸又来了”“这只狐狸虽然已经被捉，可是你不管怎样用力拉，它总是死命咬着鸡不放”这短短两句话，就塑造了一个贪心十足的狐狸形象。其实还有很多经典寓言都在简短的故事中塑造了生动的形象，诸如喜欢听奉承话的乌鸦，自欺欺人的盗铃人，急于求成的农夫，弄虚作假的南郭先生等等这些形象都十分生动，引人深思。我们在写作寓言时要学会运用简介的对话以及神态、动作和心理描写，塑造生动的形象，为更好地揭示寓意服务。

三、注意写法的艺术性

寓言故事要写得精彩，还要注意写法的艺术性。可运用拟人手法，将动物、植物、静物等赋予人的生命和感情，以增强故事的情趣。可运用对比手法，如将西施的美和东施的丑（《东施效颦》），愚公的“愚”和智臾的“智”（《愚公移山》），兔子的敏捷和乌龟的迟缓（《龟兔赛跑》），东郭先生的迂腐愚蠢和中山狼的狡猾凶狠（《中山狼传》）进行对比，以取得令人惊奇的表达效果。可运用夸张，比如《东施效颦》中的东施学习西施捧心蹙眉，竟然使富人见了紧紧地关上大门不愿意出去，穷人见了带着妻子儿女远远逃走，文章正是运用这些夸张，就更深刻地讽刺了那些盲目地去模仿人家，不顾自己的实际情况而生搬硬套的教条主义者。当然还可以根据写作需要运用其他写作手法，增强寓言的可读性。

四、点评

这是一篇立意深刻的寓言故事，用来说明世间万物各有长短利弊，切不可以骄傲自负。本文在构造故事时，巧妙地运用了拟人和对比的手法：将香瓜和苦瓜当作人来写，依据他们各自的外貌特点，用表情摹写和对话设计将香瓜和苦瓜幻化成两个性格截然相反的人；同时，大量运用对比来凸显主题，香瓜和苦瓜一个貌美香甜一个丑陋味苦，一个广受欢迎一个被人冷落，一个骄傲得意一个谦虚内敛。精彩的故事，深刻的寓意共同为我们呈现一道营养丰富的大餐！

微电影的剧本好坏跟你拍摄出来的影响很大，所以要写好剧本，一起来看看写微电影剧本的禁忌吧。

微电影剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写微电影剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看故事的人见到文字而又能够即时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在故事里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：

“今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果，小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单，小明心里想：如果这次不合格就不好了。

他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人……”

试想，如果将上面的句子写在故事里，你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：

在课室里面，学生都坐在座位上，脸上带着紧张的表情，看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看面头的一张，叫道：“陈大雄!”大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面，画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上，小明穿好校服，准备出门，看了看父亲，又看了看母亲，见到他们严肃的脸孔，不知该说些什么。小明的父亲说：“会合格吗?”小明说：“会……会的。”

“陈小明”老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。老师手上拿着小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才快步走出去领取……

摘 要：面对新兴的移动微视频时代的到来，为应用型表演人才专业教育提出一系列的课题与挑战：表演专业人才培养与移动互联网视频行业人才需求的对接点是什么？表演专业人才如何适应微视频、短剧制作 的要求？是否了解新兴网络短剧、微电影、微栏目等的创作、制作等流程？从短剧集创作实践出发，总结出移动微视频时代要求下的短剧集创作规律，并以网络化的语言进行深入浅出的呈现。

关键词：移动微视频；应用型；表演人才；短剧集；创作规律

注：本文为北京联合大学教育科学研究课题《移动微视频时代表演专业教学模式的创新与实践研究》研究成果之一。

1 什么是短剧集

1.短剧及短剧集

短剧不是长剧的缩短，而是一个全新的类型。认为短剧除了比长剧短以外就和长剧一样，这是错误的。就好像歌曲不是短的交响乐，微型小说不是长篇小说的短版本，短剧也不是短版电视剧。

但是短剧和传统电视剧既有联系又有区别。短剧和传统电视剧的共同点是他们都非常重视观众的注意力（当然短剧在这方面要做到极致），因为市场从业者需要观众主动地选择和参与、并为之投入时间、精力、乃至金钱。

另外，电视剧长期伴随人们生活，随意性很强，这点短剧也如此，所以市场从业者考虑用户在随意场合的观赏体验性，需要最充分利用观众在“视” 和 “听”的双重信息接收方式，才能在短时间内吸引观众注意力、和表达足够的戏剧信息。因此，短剧集将会比传统剧集更加着重使用台词叙事。

摘 要：故事型广告短小精悍，这类型广告较适合在校学生学习和创作，笔者进行影视广告教学工作数年，在教学过程中不断总结和思考。本文试探讨故事型广告在教学中的实践方法，试图通过对故事性广告创作研究，找到一种适合教学以及学生创作的方法。

关键词：故事型广告；教学；创作；方法

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）02-0229-01

一、故事型广告概念

故事型广告是影视广告的一种类型，它以精炼的镜头语言组接成清晰、精彩且短小的故事。故事性广告时间短，同时要将诉求、创意、叙事三者完美结合，好的故事型广告必须故事结构清晰，情节发展合理，镜头准确到位，并在讲故事中潜移默化将产品诉求传达出去。

二、适合教学类型的故事型广告特征

1、故事结构，简单清晰。适合学生拍摄的故事一定要简单，太过复杂容易叙事混代不清，简单的故事说好说清楚同样重要。

2、画面干净，善用景深。学生创作，拍摄条件有限，因此运用景深控制格外重要，通过景深控制，尽量让背景干净，漂亮，同时避免不到位的布景。

纵观小学阶段的语文教材中，有很多故事类的文本，特别是低年级教材中，童话故事、寓言故事、长故事、短故事贯穿整个学段。那么如何进行故事类文本教学，我认为故事类文本教学要过三关，分别是朗读关、内容关和讲诉关。那采用怎样的策略过三关，在多年的教学实践中，我总结出了以下几点。

一、疏通故事文本，过朗读关

低年级段故事类文本内容较为简单，但文本篇幅也有长有短，针对篇幅长短，如何过好朗读关呢？

1.短故事的生字关

如简短故事《蚂蚁和蝈蝈》要过朗读关，只要过好生字关即可。低年级学生学生字方式不能枯燥，本课我采用小蚂蚁爬楼梯式朗读生字来过生字关，从而从“趣”上巩固朗读关。

2.长故事的句子关

长故事文本如《会走路的树》要先过长句子关，才能巩固朗读关。本课有三个长句：

（1）春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。

【摘要】阅读在英语学习中占有重要的地位。通过阅读课的实践发现，小故事阅读能极大的提高学生的阅读兴趣，从而提高阅读能力。在阅读实践中，要做好以下几方面：阅读材料的选择，首先，要选择学生们感兴趣的故事题材。其次，要选择相对短小的故事，再次，故事的选择还应重视学生道德情感的培养和发展；确定好阅读的故事内容后教师要设计好教学活动，指导学生自主阅读；在同学们完成了阅读后，为了激发并保持阅读英语的兴趣可以采用讲一讲，演一演，写一写的方法。总之，恰当的运用小故事于英语课堂教学中，能提高学生的英语学习兴趣，提高学生英语阅读能力。

【关键词】小故事 小学英语 兴趣 阅读教学

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0095-01

有人说过，好英语是读出来的。由此可见，阅读在英语学习中占有重要的地位。《义务教育英语课程标准（2011版）》提出小学阶段应能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短文；尝试阅读英语故事及其他英语课文读物[1]。就需要不失时机地加强阅读教学，但是根据实际教学情况来看，学生的阅读潜能也没有得到很好的挖掘，学生整体阅读能力较低。针对这一情况，学校特开设了英语阅读课，选择各种阅读材料，通过阅读课的实践发现，小故事阅读能极大的提高学生的阅读兴趣，从而提高阅读能力。

所有的孩子都爱听故事，故事对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事，他们可以百听不厌。一方面，故事的情节生动引人入胜，能够引起因孩子的注意力，不仅仅使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动；另一方面，故事里充满了令孩子向望的童话世界，他们能从故事中的人物身上找到与自己心灵产生共鸣的情感体验，能从故事的寓意里活的感悟和引发思考，最后使学习英语的兴趣大大增加。

小学生学好英语的关键首先是对英语产生兴趣，生动、有趣的故事很容易将小学生带入英语语言的氛围之中，因此在阅读实践中，要做好以下几方面：

一、阅读材料的选择

首先，要选择学生们感兴趣的故事题材。一些经典的童话故事，及简短的幽默小故事都十分受学生的欢迎。其中低年级学生喜欢情节简单的小幽默及简单的寓言小故事，而高年级学生则喜欢情节丰富的经典童话故事。

【摘要】针对三维动画初学者在技术基础薄弱阶段动画短片创作的问题，文章从皮克斯《顽皮跳跳灯》的立意和技术两方面入手，分析皮克斯在《顽皮跳跳灯》的制作中如何扬长避短及带给初学者的创作启示，并以铅笔动画构思为例进行具体阐释。希望本文能增强动画初学者进行优秀动画短片创作的信心，找到高品质动画短片创作方法，提高其动画创作水平。

【关键词】顽皮跳跳灯；三维动画；短片；创意；技术

由于动画短篇制作可以训练动画创作各个环节的能力，有利于对动画制作流程的整体把握，所以常被用来作为创作能力的训练项目。事实上，简约的技术一样可以做出好的动画作品，皮克斯的《顽皮跳跳灯》便是一例。

一、皮克斯《顽皮跳跳灯》的神奇

1986年底，刚成立的皮克斯工作室推出了动画短片《顽皮跳跳灯》。《顽皮跳跳灯》讲述了一个顽皮小台灯的故事：一天，小台灯找到一个球，觉得很好玩，就来回地踢打，最后皮球被它压扁了。台灯妈妈摇头教育小台灯，小台灯低下头缩起身子，似乎认错了，正当台灯妈妈一颗悬着的心要放松的时候，小台灯又找到了一个比以前大十倍的球……

这部短片是皮克斯公司制作的第一部动画短片，也是第一部获得奥斯卡最佳动画短片提名的电脑动画短片。一经推出，外界就被其创意和技术所折服，影片中的那盏小台灯活泼可爱、灵性十足，拥有让你过目不忘的本领，怀旧的皮克斯每一次都会让它在新制作的电影片头上出现，让人好不喜爱。

二、创意和技术上的“投机取巧”

胡思乱想是皮克斯工作的动力。《顽皮跳跳灯》的创作灵感即来自于工作人员桌上的台灯。1986年，皮克斯工作室刚刚成立，当时还没有实力制作3D动画长片，只好制作短片电影锻炼自己。[1]那么，实力不足的皮克斯是怎样做到让小小台灯俘虏观众的呢？

【摘要】缙云县供电公司基于SOG负荷开关和PLC通信装置研制开发了投资较小、结构简单、性能可靠的10kV线路智能化控制系统，在实际验证中能够实现故障的快速定位和隔离，有利于减小停电范围，快速消除故障，现已全面推广应用，对山区供电企业有较大的借鉴价值。

【关键词】10kV线路；故障定位；故障隔离；PLC开关

1.背景说明

国家电网公司对故障抢修工作历来非常重视，对基层单位到达故障现场时间有明确规定，并统计停电时户数、供电可靠性等指标，这对山区供电企业提出了极大的挑战。以笔者所在的国网浙江缙云县供电公司而言，由于地域范围广、线路老化多、抢修人员少、交通不便捷等诸多因素，故障抢修难度更大。山区供电企业以10kV线路为主，容易发生单相接地故障和短路故障，需要借助一些先进的技术手段，才能从根本上改变故障抢修管理工作。其中，如何在最短时间内，确定并迅速隔离故障区间始终是一个难题。以往通常采用电压型时序投入方式和SOG智能开关两种方法。第一种方法，失电后整个系统开关需分闸动作，恢复时间较长，且不必要的跳闸会影响开关寿命。第二种方法能够自动判别故障种类并自动隔离故障区间，但不能多台串行。基于以上背景，国网浙江缙云县供电公司研发并应用了10kV线路故障快速定位与隔离的新技术――线路智能化控制系统，取得了良好的效果。

2.基本原理与特点

2.1基本原理

本文所指的线路智能化控制系统由一组PLC智能负荷开关构成。这种开关由内置高性能传感器（能检出配电线路接地、短路故障）的负荷开关（俗称SOG负荷开关）和能够检出配电线路事故，利用配电线路进行PLC通信的控制模块组成。

PLC智能负荷开关及无线通讯控制模块可直接安装在柱上。馈线上发生接地或短路故障时能够快速定位、隔离故障区间，同时上传开关动作情况至调度监控系统，调度人员则能够在第一时间通知检修人员，从而减少停电时间及停电范围，大大提高配电网供电可靠性。以上可进一步细分成如下两个部分：

【摘 要】“冰山理论”是海明威小说创作中的重要风格，其作品《一个干净明亮的地方》是一篇能典型代表这种风格的小说。小说不仅体现出简约、精炼的风格，更重要的是，作者在创作的过程中敢于运用“冰山理论”来进行大尺度的省略。本文旨在通过对《一个干净明亮的地方》故事中作者对于角色感情世界和故事主题的隐藏，分析“冰山理论”在小说中的体现。

【关键词】海明威；冰山理论；《一个干净明亮的地方》

1、“冰山理论”

海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写的真实。会强烈地感觉到他所省略的地方。好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”

“冰山理论”是简约的艺术，删掉小说中一切可有可无的东西，以少胜多，不要完整的八分之八，而只要小部分的八分之一。英国学者贝茨在《海明威的短篇小说》一文中认为，海明威是一个拿着板斧的人，力求砍去遮住读者视线的一切障碍，把不代表大树本身的叶子砍去。这种简约在语言上表现为删掉了小说中几乎所有的解释、议论、评价；砍掉花花绿绿的比喻；剥下了长句子的华丽外衣。海明威曾是美国一家报纸驻欧洲的记者，写文章和报道要用电报发回国，语言必须简明，于是形成了一种所谓的“电报体风格”，极少用修饰语和形容词。

2、《一个干净明亮的地方》中的“冰山理论”

《一个干净明亮的地方》是海明威的早期作品，是一部极具海明威风格的虚无主义小说。故事从一个咖啡馆本该打烊的时间讲起，以咖啡馆里一位急着回家睡觉的年轻侍者和一位又要独自失眠的年长侍者对话展开，大部分的对话都关于咖啡馆里那个迟迟不走的贪杯老人。这是一位真正孤独的老人，坐在一个干净而且很明亮的小酒馆里，他又喝醉了，他曾经试图自杀，被他的侄女解救，之后他便经常来这里喝酒，总是喝到很晚。

整个故事全文一共仅有五百余字，绝大部分是短小的对白，犹如浩淼海面上的一小块浮冰，但就如海明威的“冰山理论”所言，文本表面上所见仅仅是作者想表达的八分之一，透过这短小精悍的八分之一，读者能够发挥想象，从而清晰地感受到海面下更深层次的八分之七。以下将从海明威创作中对人物感情世界和故事主题的隐藏两个方面来对其“冰山理论”的体现作简要分析。

【摘要】随着楼层的越来越高，人们再使用楼梯进行攀爬既费时又费力，人们开始在比较高的楼层中安装电梯，这样能够节省时间也会使人们的生活变得简单。本文首先表述了电梯普遍存在的一些故障，并对出现故障的部位进行了分析，然后又对不同的故障提出了检查和检修的措施和方案。

前言

目前，大量的人口开始涌入城市，而城市的面积是有限的，为了减少土地的使用面积和提高土地的使用效率，城市的高楼越来越多的出现。随着楼层的越来越高，人们再使用楼梯进行攀爬既费时又费力，人们开始在比较高的楼层中安装电梯，这样能够节省时间也会使人们的生活变得简单。在人们的日常生活中已经离不开电梯了，据比完全统计我国现在已经超过150万台电梯，而电梯事故也是时有发生，其他大多数的事故是由于控制系统发生异常引起的。

所以我们要对电梯进行定期的检修，及时发现电梯控制系统存在的隐患，这样就能杜绝事故的发生。在进行电梯的检修之前，我们先要对电梯控制系统可能出现的故障进行研究和了解，这样才能及时的发现问题，从而解决问题。

1.电梯的控制系统一些故障类型

电梯的控制系统就类似于人的中枢系统，确保电梯的动作的完成。电梯控制系统的正常或异常直接影响电梯的安全与否。我们就列举一些控制系统出现的故障。

1.1 断路故障问题

在我们乘坐电梯的过程中，我们经常会遇到电梯突然停止不动，并且电梯里所有的按钮都不管用，也打不开电梯的门，这种现象是由于电梯的断路引起的。这样电梯发生短路的情况是非常普遍的，而且影响短路的原因也是很多的。一些连接器的松动、一些线路出现断开、一些焊点断开都会造成电梯线路的短路，从而造成电梯的故障。在检修的时候要重点关注这些容易发生断开的地方，这样就能及时的杜绝隐患的发生，保护人身的安全和财产安全。