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鉴定材料范文精选

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“准实真”写好鉴定材料

撰写鉴定材料是干部考察工作的重要内容。鉴定材料质量如何,不仅是考察工作精准度的体现,更关系着干部选拔任用的精准度。笔者认为,提高鉴定材料质量,应在“准、实、真”上下功夫。

要拓展视角,力求写准。鉴定材料反映的是考察对象的一贯表现,不能简单地停留在一时一事上。目前,鉴定材料内容的“单一化”问题仍然存在,一些鉴定材料重视干部本年度或近年度的表现,忽视干部成长轨迹。做到写准,首先要细化撰写层次,将鉴定材料拓展为个人基本情况、履职经历、人岗相适程度、德行表现、特点特长、存在不足或缺点、民主测评、谈话推荐等内容,增加鉴定材料信息量。其次,要把握撰写重点,注重从团结配合协作、解决实际问题、执行落实能力、个性特点等方面多用笔,重点体现工作业绩和适岗能力。再次,要改进撰写方式,减少概念化描述,对确立的评价观点采取例证法,运用具体事例加以说明,增强鉴定材料的说服力。

要多方比较,力求写实。干部考察是对干部做“体检”,必须实事求是地反映干部的真实表现。在实际工作中,一些同志认为考察对象经过了民主推荐,存在考察工作就是走过场、走形式的思想误区,把撰写鉴定材料变成“好词好句”的堆砌。做到写实,关键要做到多方比较。一要坚持定性评价与定量分析相比较。辩证分析测评结果和谈话情况,防止简单“以票取人”和以偏概全。二要坚持领导评价与群众评价相比较。综合分析不同群体谈话情况,客观研判各方面认可程度,重点甄别干部是否存在“为官不为”“为官不正”等问题。三要坚持评价重点与岗位职责相比较。区别正职、副职和非领导干部,根据个人职责分工,重点反映作用发挥情况,真实反映被考察对象有哪些优点、为什么可以在这个岗位用,又搞清楚存在什么问题、用了之后会有什么不良反应。

要生动刻画,力求写真。干部鉴定材料的形成过程,是文字直观描述的过程。如何避免鉴定材料出现“一顶帽子众人戴”“像你像他像大家”的问题,需要参与考察的同志炼就“文字写真”的基本功,提高“画像”的精准度。一要注重客观化,坚持“两点论”,对干部的优缺点辩证分析。如,“有较为强烈的进取意识,但工作中存在急功近利的倾向”,避免优点浓墨重彩、缺点轻描淡写。二要注重形象化。减少“高大上”的抽象定性式表述,运用白描手法直观表达。如,“下乡开展工作不在村里吃饭”,客观地反映了考察对象自我约束的特点。三要注重个性化。紧扣考察对象工作方式、性格特征的差异性,多用“大白话”“家乡话”。如,“指到哪儿做到哪儿”,体现了对待工作的认真踏实态度;“平时言语不多,但能说在点子上”,使注重思考的个性特点跃然纸上。

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各种自我鉴定材料7则

《一》高中毕业自我鉴定

高中毕业自我鉴定:三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于年月以优异的成绩考入中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在年至年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在年月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,导岷侠砺鄯⒒印年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员,做出了大量出色的工作,得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

《二》大学毕业生自我鉴定

本人是一名既将毕业生,既将步入社会。社会这个词对我来说似乎不是很陌生,有时听了还会觉得身不由已。唯有经过自己的努力才能证明对社会有用之才,实践是检验真理的唯一标准,只要肯付出努力,没有什么事情是做不到的。

通过在学校这三年的学习使我懂得了很多,从天真幼稚的我,经过那人生的挫折与坎坷,到现在成熟稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然在这三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘于我的不足和缺陷,但我反省了,这只是上天给予的一种考验,中专生的我们应该善用杨长避短来促进自己,提高自己的综述水平能力。

活中我仍有不足和缺陷,但我敢于改正自己、完善自己。我会用自己的热情、活力、自信和学识,来应付以后生活或工作中所有可能遇到的困难,创造自己有价值的人生。我相信一份耕耘一份收获,生活中的精彩与美好是需要自己去创造。

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医疗事故诉讼技术鉴定的材料来源

最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》(以下称《若干规定》)第四条(8)规定:“因医疗行为引起的侵权诉讼,由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任。”

结合2002年9月1日起施行的《医疗事故处理条例》(以下称《条例》),我们发现,近两年,患者医疗机构的案件日益增多,根据《若干规定》第四条(8)之规定,医患纠纷案件举证责任倒置,即由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任。作为被告,绝大多数医疗机构都要向合议庭提出申请,要求进行医疗事故技术鉴定,于是医患纠纷案件中的一个重要程序医疗事故技术鉴定程序便启动了。而医疗事故技术鉴定中鉴定材料的来源与收集便是一个很重要又很敏感的问题。笔者经常委托医学会进行医疗事故技术鉴定,发现医学会在收集鉴定材料时杂乱无章:有的让双方当事人直接提供至医学会,有的让办案单位提供,在鉴定之前又要让双方当事人对鉴定所依据的材料进行质证,当一方或双方当事人不认可时便不再进行医疗事故技术鉴定。 《条例》第二十八条规定:“……医学会应当自受理医疗事故技术鉴定之日起5日内通知医疗事故争议双方当事人提交进行医疗事故技术鉴定所需的材料。”据此可以看出,医学会进行医疗事故技术鉴定时所依据的鉴定材料是由双方当事人提交的,而诉讼中法院委托的医疗事故技术鉴定的鉴定材料是否亦应当由当事人提供呢?笔者认为,涉诉的医疗事故技术鉴定的鉴定材料应当经庭审质证认定后由法院向医学会提供,而且经庭审认定后的鉴定材料具有强制性,即使医学会组织双方当事人进行核实鉴定材料,当事人一方或双方对鉴定材料提出异议,医学会亦应当以鉴定材料已经法院庭审认定为由依据材料进行鉴定,不再顾及异议。

《中华人民共和国民事诉讼法》第六十六条规定:“证据应当在法庭上出示,并由当事人互相质证。”鉴定结论作为证据之一,其所依据的鉴定材料当然属于法庭证据,应当在法庭上出示,并由双方当事人互相质证,由合议庭认定后,交由鉴定部门鉴定。除此之外,其他一切取得鉴定材料的途径和方式均是非法的,依据此而出具的鉴定结论当然不具备法定效力。

《医疗事故处理条例》是国务院颁布的一项行政法规,旨在通过行政手段处理诉前的医患纠纷,是卫生行政部门对发生医疗事故的医疗机构和医务人员进行反行政处理、监督医疗机构依法行医的重要依据。其效力低于法律发生冲突时,应优先使用法律。医学会受理卫生行政部门移交的鉴定及医患双方共同委托的鉴定时,依据该《条例》的有关规定收集鉴定材料进行鉴定,无可厚非;但医学会在受理法院委托的诉讼中的医疗事故技术鉴定时,应遵循《民事诉讼法》关于证据有效的规定,即依据法院提交的经过庭审认定的鉴定材料进行鉴定,而不能自行收集由双方当事人提交的未经庭审认定的鉴定材料。

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司法鉴定工作的经验交流材料

1.鉴定的步骤与程序“中心”在接交人民法院委托的鉴定项目后,首先是根据委托鉴定项目涉及的专业领域与本专业有关的学会联系,落实和聘请本专业对口的专家。成立项目专家组。由学术水平较高的专家任鉴定项目的组长,并制定出鉴定方案和鉴定时间安排表。专家组在进行案卷分析和去现场勘验询问调查后,由专家组长根据调查情况写出初步的鉴定报告,经专家组讨论修改后,将初步的鉴定报告寄给双方当事人,限期提出申诉意见。专家组在对双方当事人的申述意见进行分析修改后,最后定稿,按程序将鉴定报告送达法院。

上述司法鉴定的程序和步骤是做好司法鉴定工作的基本程序。但也有特殊情况可灵活运用。如我们在实践中遇到两起车辆造成人员死亡的鉴定时,采取了不同的方法,得到不同的效果。一个鉴定按程序在征询双方当事人对初稿的申诉意见时,一方当事人带死者家属十余人到单位来施压,要求做出更有利于自己的结论。这种做法直接干扰了鉴定工作的正常秩序,给我们的专家和工作人员造成了很大的压力。而另一个鉴定我们没有将初稿征求双方当事人的意见,因此没有发生干扰鉴定工作的情况。但在专家出庭时,当事人律师的质询是相当激烈。这需要我们专家出庭前要做好充分的准备。

2.司法鉴定工作应遵循的几个基本原则我们在司法鉴定工作的实践中,根据有关法律和司法鉴定的特点和规律,初步总结出做好司法鉴定工作的几个基本原则,我们认为,这些基本原则是做好司法鉴定工作的基本保证。

⑴、坚持科学、独立。公正,高效的原则。

科学、独立、公正、高效是我们做好司法鉴定工作最根本的原则。“科学”的含义就是实事求是地用科学的知识叙述或者是描绘出事实的本质,也就是说专家要通过自己的学术知识水平,对有关材料进行分析,判断有关材料所能证明的事实,并对所要解决的问题提供结论性意见。这就要求我们专家不仅专业知识要对口,而且在分析调查材料中要极其仔细和认真。尤其对结论性意见要反复推敲,慎重定稿。“独立”就是要求我们专家的鉴定不受任何外界干扰,独立的表达自己的意见。我们知道,鉴定结论是鉴定专家经过勘验和技术分析,综合有关科学知识而做出的,也就是根据客体检验的结果,对照相关依据做出的科学的判断。因此首席专家组长的意见是十分重要的。“公正”是指我们要求对不同委托的当事人鉴定要一视同仁。不论是省内省外、国营、事业还是民营,还是本地外地的,他们在委托鉴定业务的地位上是平等的。我们接受的鉴定中,有不少来的熟人、亲戚、朋友的说情和传话。因此,公正公平的原则显得尤其重要。“高效”是指人民法院在下达鉴定委托是有时间要求的,而我们的工作又是根据专家的时间来安排的。如不能科学安排时间,就不能按时做出鉴定报告。因此我们把法院的要求和专家的时间放在首位,许多鉴定的时间都安排在周末或节假日。我们的工作人员要牺牲自己许多休息时间,虽然没有一分钱加班费,但大家都毫无怨言。

⑵、坚持对司法鉴定保密的原则

保守司法鉴定的秘密,是保证司法公正的保护当事人合法利益的一条重要原则,也是鉴定人的义务之一,任何鉴定都有一定的保密范围。有些情况是不能泄露的,特别是透露鉴定过程和有关证据情况,鉴定的结果文件报告应首先送交委托法院。

⑶坚持实事求是,注重以事实为依据的原则。

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基于NIRS技术在鉴定塑料制品材料成分中的应用

摘要:塑料在我们的日常生活和生产活动中应用非常普遍,然而塑料的种类繁多,应用又极其广泛,有必要对塑料的成分进行分析,以便更好地位生活生产服务,本文参考诸多资料,并举出很多实例红外光谱技术在塑料成分鉴定中的具体应用做出理论指导,希望对读者有所帮助。

关键词:NIRS 塑料制品 鉴定 成分测试

1、塑料成分鉴定技术的发展概况

塑料种类繁多,不同塑料有不同的性质和用途,鉴定塑料制品中的材料成分对生产和科研都有重要意义。通常人们从塑料的物理性质进行判断,比如常见塑料中,PE、PP的密度比水小,PVC燃烧时有刺激性气味,PS为透明材料,而ABS不透明等,但这都是大致的判断,要想弄清塑料的确切成分,还需依靠精确的分析方法,光谱分析就是其最重要的分析方法之一。

2、近红外光谱技术(NIRS)的特点

2.1测试简单

由于近红外光谱具有很强的穿透能力,在检测样品时,不需要对样品进行任何前处理,也不需要任何化学试剂。

2.2检测快速

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仿“南红玛瑙”材料的鉴定特征

[摘 要]随着消费市场对南红玛瑙需求持续上涨,市场上出现了南红玛瑙的仿制品。针对本中心在日常检测中遇到的外观特征与“南红玛瑙”极为相似的宝石材料,我们通过常规仪器及红外光谱测试对其宝石学特征和红外光谱分析得出仿制品材料为玻璃及表面经人工覆膜的玻璃。本文认为在检测过程中区分南红玛瑙及其仿制品应充分重视感官特征及常规仪器测试所获取的信息,对于玻璃仿制品红外测试数据仅作为一种宝石学特征及常规测试的辅助手段。

[关键词]“南红玛瑙” 玻璃 覆膜玻璃

中图分类号:TS933;O657 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)08-0343-02

0 引言

近几年,随着四川凉山地区南红玛瑙矿的发现,以及当地政府的大力宣传和珠宝消费潮流的引导。南红玛瑙,这一原本已经被淡忘的珍宝,又迅速回归到了大众的视线中。“南红玛瑙”以其符合国人审美的红色喜庆外观(业内有柿子红、火焰红、樱桃红、水红,锦红等称谓)、适合精雕细琢的细腻结构,富有内涵和传承的人文特质,一经面世便迅速在品类繁多的珠宝玉石家族中一枝独秀,与和田玉、翡翠形成三足鼎立之势。传说中的“赤玉”――南红玛瑙才真正得以“王者归来”。

现今市场上以“南红玛瑙”加工成的雕件、珠串更是成为了消费者竞相追逐的热卖品种,特别是在“南红玛瑙”出产地的西南地区,民族众多、宗教文化活动活跃。“南红玛瑙”既能满足该地区长期以来形成的单纯的装饰需求,也能满足民族和宗教文化的需求,所以“南红玛瑙”占据了较大的市场份额且价格持续上涨,但消费市场的巨大需求也为以假乱真提供了可乘之机,笔者针对成都产品质量检验研究院有限责任公司珠宝检测中心近期收到的一批“南红玛瑙”中的可疑样品进行了常规测试及必要的大型仪器测试。

1 样品与测试

1.1 样品

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马铃薯新型栽培种后代材料的改良鉴定

摘 要 马铃薯作为日常常用食物,种植的时间比较长,为了增加马铃薯产量,也在不断对新型栽培种进行研究,通过对后代材料的鉴定,对新型栽培种进行比较。本文主要从案例选取出发,对结果进行深入分析,并讨论马铃薯新型栽培种后代材料的改良鉴定结果。

关键词 马铃薯 新型栽培种 改良鉴定

中图分类号:S532;S332.6 文献标识码:A

0前言

马铃薯的人工栽培源于公元前的秘鲁南部地区,而最早发现并食用马铃薯的是印第安人。马铃薯新型栽培种是20世纪60年代仿照安迪斯亚种,经过人工选择成为马铃薯亚种,再搜集马铃薯生长适应的光照条件、气候条件以及与马铃薯栽培种相似类型的条件,对引进的马铃薯栽培种进行改良,最终成为马铃薯新型栽培种。

1材料与方法

1.1材料与方法

马铃薯新型栽培种改良过程中,选取方法一般采用的轮回选择法。而轮回选择法的基本原理是在原始群体通过互交,并对互交结果进行鉴定,将其中优良的基因进行重新混合,通过相互自由授粉,形成改良品种。目前,我国在马铃薯新型栽培种研究工作中也取得了一定的进展,主要是由于2005年春东北农大教授陈伊里通过轮回选择改良后获得了5.3克实生种子,在马铃薯新型栽培种研究工作中取得了进展,同时也为我国马铃薯新品种研究工作拉开了序幕。

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观赏南瓜病毒病抗性鉴定及抗源材料筛选

摘要:以观赏南瓜品种迷彩果(Cucurbita pepo L. var. kintoga Mak.cv.Micaiguo)为研究对象,采用苗期人工接种方法,研究了接种时期、接种量、培养温度、接种方法等因素对观赏南瓜病毒病发病情况的影响,确定观赏南瓜病毒病苗期抗性鉴定的最适条件。结果表明,接种时期为1片真叶期、接种量为1 mg/L、培养温度为30 ℃、接种方法为汁液摩擦接种法时可获得最高的病情指数,接种效果最佳;采用上述最佳接种条件对11个观赏南瓜品种进行了苗期病毒病抗性鉴定,筛选出了高抗品种太阳果(C. pepo var. kintoga cv. Taiyangguo)、抗病品种红栗瓜(Cucurbita maxima Duch. cv. Hongligua)和大铃铛(C. pepo var. kintoga cv. Dalingdang )3份抗源材料。

关键词:观赏南瓜;病毒病;抗性鉴定;抗源筛选

中图分类号:S642.1;S432.4+2;S432.2 文献标识码:A 文章编号:0439-8114(2013)12-2836-03

Resistance Identification and Selection of Resistant Materials Against Virus Disease of Ornamental Pumpkin

FU Hong-bing,ZHAO Yin-ping

(Department of Life Sciences, Xi’an University of Arts and Science, Xi’an 710065, China)

Abstract: Taking ornamental pumpkin variety Cucurbita pepo L. var. kintoga Mak. cv. Micaiguo as research material, effects of inoculation period, inoculum density, inoculation temperature and inoculation methods on the incidence of ornamental pumpkin virus disease were studied by artificial inoculation at seedling stage to obtain the optimal conditions for resistance identification of ornamental pumpkin against virus disease. The results showed that the highest disease index and best inoculation effect of virus disease could be obtained if vaccination was at one-leaf period; inoculum density was 1 mg/L; inoculation temperature was 30 ℃; and inoculation method was juice friction inoculation. Using the inoculation conditions, seedling resistance identification of 11 ornamental pumpkin varieties against virus disease was conducted. As a result, 3 resistant materials against virus disease were screened out, among which C. pepo var. kintoga cv. Taiyangguo was identified as high resistance; while C. maxima Duch. cv. Hongligua and C. pepo var. kintoga cv. Dalingdang were identified as disease-resistant varieties.

Key words: ornamental pumpkin; virus disease; resistance identification; selection of resistant materials

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浅议以菜花为实验材料进行DNA的提取与鉴定

生物实验一直是高考生物必考的内容,从近几年高考生物实验部分的命题特点来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查学生对实验进行解释和分析的能力已成为命题趋势。目前高考中有关DNA的提取与鉴定的实验考查多以鸡血为材料用具进行命题,以菜花为材料用具介绍较少或不完善,本文以菜花为实验材料,从实验步骤、实验分析、结果分析和评价以及试题示例方面作探讨。

一、实验步骤

(1)材料准备:将新鲜菜花和体积分数为95%的乙醇溶液放入冰箱冷冻室24 h。

(2)取材:称取30 g菜花,去梗取花,切碎。

(3)研磨:将碎菜花放入研钵中,倒入10 mL研磨液(洗涤剂和食盐),充分研磨10 min。

(4)过滤:在漏斗中垫上尼龙纱布,将菜花研磨液过滤到烧杯中(若有条件,可将滤液倒入塑料离心管中进行离心,用1000 r/min的转速,离心2~5min,取上清液放入烧杯中)。在4℃冰箱中放置几分钟后,再取上清液得DNA滤液。

(5)去杂质:直接在滤液中加入粉,反应10~15 min;或者,将滤液放在60~75℃的恒温水浴箱保温10~15 min,然后冷却至室温。

(6)沉淀:将一倍体积的DNA滤液倒入两倍体积的体积分数为95%的预冷乙醇溶液中,并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液(玻璃棒不要直插到烧杯底部)。沉淀3~5 min后,可见白色的DNA絮状物出现。用玻璃棒缓缓旋转,将絮状物缠绕在玻璃棒上。

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大学生毕业自我鉴定材料(本科)

毕业自我鉴定

毕业自我鉴定

大学生毕业自我鉴定材料(本科)

珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

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