混沌管理学范文精选

摘 要：高中物理课堂混沌教学管理模式是在探讨混沌教学管理的内涵和混沌教学管理的建立的背景下构建出来的，为建立促进学生学习和挖掘学生潜力的课堂方式奠定了基础。

关键词：高中物理 混沌管理 策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（c）-0051-01

长时间以来，高中物理教师都在不断地探讨进行教学改革的途径，对教材的对教材的选定和教学方法提出了层出不穷的意见。在进行改革中，面临着最重要的问题是怎样开展新的教学方式，改革的要求是创建一个平等和谐的课堂气氛，让学生得到全面的进步，而混沌教学理念就能够很好的解决这个问题，它是经过对课堂上出现的各种教学因素进行协调，能够有效的实现预期的目标，是一种挖掘学生潜力，促进学生进步的，让课堂教育发挥最大作用的教学方法。

1 在高中物理教学中，采用混沌教学管理的意义

1.1 在高中教学中，采用混沌管理的出发点

把混沌理念融入到高中物理的课堂管理当中，它的出发点就是考虑到了师生有复杂的社会性。混沌理论是承认世界史多变的复杂的，要人们从不同的角度进行发现，清晰地课堂教育把一切都看成简单的因果逻辑，干扰了人的复杂性和丰富性。抹去了人向深度发展，阻碍了人之间的感情交流。但是采用混沌的教学方式更能填出老师和学生的人性，增加了学生的多面性和丰富性。它是充分的考虑人的复杂性，在动态中生成课堂秩序，这种管理在一定程度上充进了人的原生性，让人更加的真实，这种管理方法主要是在与引导，而不是控制。

1.2 混沌管理教学的特点

摘 要：所谓混沌管理模式，是指注重人的主体地位，承认世界的复杂多变性。这与传统教学模式中的清晰管理模式是完全不同的，清晰管理模式抹去了人的可持续发展性，不利于人与人之间的情感交流。因此，针对高中物理教学中对混沌课堂管理模式的运用进行分析，以期在课堂中形成融洽、和谐的氛围，促进学生的学习与发展。

关键词：混沌管理；高中物理教学；教学主体

当前，教学领域中对科学、有效教学模式的探讨越来越多，随着新课改的施行以及时代与社会的进步与发展，营造和谐的课堂氛围，促进学生全面发展与进步需要进行积极的分析与研究。而作为一种有效的教学管理模式，混沌教学模式有助于协调课堂中的教学因素，实现课堂教学的目标。所以，笔者对此进行分析与研究，希望为高中物理课堂教学提供积极的借鉴。

一、混沌管理在高中物理教学中的必要性分析

首先，随着当前科学技术的不断发展，网络信息技术在教育上的应用越来越广泛，而且高中物理教学也对网络技术进行了积极运用。在现代教学课堂中，老师不再是课堂上的权威者，已经对学生在课堂上的主体地位有了一定的认识，因此清晰的教学模式在教学中渐渐丧失，随之而来的是运用老师自身的教学思想与个人魅力为学生带来尊重与关心。在这样的模式下，学生对老师的态度是发自内心的欣赏，同时，教师本身也要注重自身的引导作用，从而更好地促进学生的学习与发展。另外，随着新课改的施行，传统教学方式已经不能适应新的教学思路与学习方式，对学生主观性的发挥不到位。而新课程改革的施行，以及高中物理教学难度的加深需要学生具有自主学习能力与探究合作能力，这也致使清晰教学模式不能适应当前教育发展的趋势。因此，混沌教学管理模式就显得尤为重要，它能够合理缓解学生在学习中的压力，有效地促进学生物理学习能力的提高与发展。

二、高中物理教学中运用混沌管理的合理举措

1.混沌教学主体的构建

首先，混沌教学主体构建的第一个阶段是准备阶段。在混沌教学管理模式中，老师与学生之间是平等关系，而且在与学生和谐相处过程中能够使师生之间针对某一问题达成共识，形成共同体。老师在这一模式中主要发挥着管理者的角色。其次，学生与老师之间的共同体关系确立起来，管理者与被管理者之间的关系得到消解，形成一种管理主体与系统。因此，师生之间一旦形成相互吸引的关系以后，才能打破管理者与被管理者的关系，师生之间也就形成了一种自由、和谐相处的管理系统。

摘要：随着科学的发展，科学的视界越来越宽，世界的复杂性已经日渐成为科学研究的中心。混沌经济学是研究经济现象复杂性的一门学科，它在方法论、时空结构、建模方法及追求目标等方面与传统经济学存在较大分歧，但在描述和解释经济现象方面更具现实性和优越性，它必将对建立在传统经济学基础上的管理会计产生影响，本文分别从管理会计的三个职能阐述这种影响。

关键词：管理会计；混沌；预测；控制

中图分类号：F830．91

文献标识码：A

文章编号：1002-2848-2006(03)-0085-04

从1963年洛伦兹发现混沌现象(蝴蝶吸引子)以来，迄今已40余年了，这期间，特别是近20年来，几乎各个学科都发现了混沌现象，混沌现象已经被认为是一种普遍现象。经济学科也不例外。1987年10月19日纽约股市的暴跌打破了新古典主义的神话，使新古典大厦摇摇欲坠。“黑色星期一”表现出的突发性和奇异性是新古典经济理论无法解释的。新古典经济学总是把股市波动归咎于来自经济系统外的随机干扰。但是，对于这次震动世界经济的股市暴跌，却找不到任何来自经济系统外的充分证据。因此，经济学家们开始寻找能够更真实刻画股市运行方法，寻找一种把股票细微、分散的交易同大规模宏观变动连接起来的方法。这导致了混沌经济学研究的大发展。混沌经济学在方法论、时空结构、建模方法及追求目标等方面与新古典经济学存在着深刻分歧，但在描述和解释经济现象方面更具现实性和优越性。管理会计是一门将管理与会计融为一体的综合叉学科，它与财务会计并列，成为现代企业会计的两大分支，它具有解析过去、控制现在、筹划未来的职能，在企业经营管理中发挥着重要作用。但是现有的管理会计是建立在线性数理方法基础上的，与经济实际不相符合，本文将从三个方面探讨混沌经济学对管理会计的影响。

一、混沌经济学对管理会计预测功能的影响

1．初始条件的敏感依赖性

摘要：本文应用混沌理论对大学生的行为进行了分析，提出了一个行为迭代模型来分析学生行为变化的动态过程。对模型的模拟与大学生的行为特点较为吻合，并以此为依据提出了大学生行为管理的几点建议。

关键词：混沌理论；大学生；行为管理

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0055-01

一、高校学生行为“混沌理论”概述

（一）不确定性。大学生对事物的认识，表现出一定的片面性和幼稚性，还不能深刻、准确、全面地认识问题。这种不足与他们极强的自我概念不相协调，这种不协调可能会一直困扰着他们。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。

（二）对细小变化的敏感。复杂系统的发展和变化，对变量有较强的依赖。任何一个细微的变化经过多次迭代都会产生明显的差异。这使得学生的行为变得不可预测。同时，教育工作者又不得不关注于学生的一些细节，并希望将错误或失误消灭在萌芽状态。事实上，绝大多数时候都是凭借教育者本人的经验，而缺少一些确定性的方法。

（三）行为反馈机制。在信息社会条件，当代大学生与社会的交流的频率越来越快，使得一件事情可以快速的迭代多次，而造成事态扩大或不可控制。

二、基于混沌理论的行为模型

【摘 要】传统的高中物理课堂教学方法中的规范化和精准化的科学管理模式不仅仅是对高中生的物理学习能力提升的一种制约，也同样是对教学中人本管理有效性的一种忽视。应用混沌管理的相关理论，一方面可以充分发挥高中生的物理学习潜力，另一方面还能形成行之有效的课堂教学氛围。本文就混沌管理理论在高中物理课堂教学中的形成背景，简要分析该理论的具体实施、应用路径。

【关键词】混沌管理理论;高中物理;课堂教学;应用路径

一、引言

混沌理论认为，世界并不是固定不变的，人对其的观察也就必须要从不同的角度来深入，这样的理论也是对“人”的一种肯定，在地位得到提升的同时，也让人意识到自身的矛盾性与复杂性。在高中物理课堂教学中运用混沌管理理论，可以更加真实地展现教师和学生的人性，及其本性中的复杂性和多变性。相比较清晰管理理念的现代教学模式，混沌管理则应当归类于后现代教学模式，是对同一教学环境中师生共同体的有效构建，在教师和学生“人性”都同样得到认可的基础上，实现高中物理课堂教学的可持续发展。

二、高中物理课堂教学的混沌管理的形成依据

1.教学主体的转变要求

在科学信息高度发展的今天，高中的物理教学也深受网络的影响。教师不再是课堂教学的绝对权威者，学生也不再是知识的被动接受者。当学生开始拥有对知识的主观认识和主观感受时，教师也就丧失了管理中的权威性，这同样也就意味着清晰模式在教学中的功能的消失。取而代之的则是教师本身所具有的个人魅力以及教师对学生的关心和尊重。在教学中，权威是有形的，而魅力是无形的，但是，学生对权威的接受却是外在强加而成的，而对教师魅力的感受则是出于学生的一种内在欣赏，只有两者相互结合，形成教学的共同体，才能实现对学生的教育意义。

2.学习方式的改变要求

[摘要]在混沌理论视角下，信息资源管理的价值将定位于治理信息源的混沌状态(混沌1)和治理认知的混沌状态(混沌2)，借助于混沌理论可以从信息资源计量与采集、信息资源组织与提炼、信息资源的分析与预测、信息资源传递与检索八个维度来改进信息资源管理方法。

[关键词]混沌理论信息资源管理信息管理

[分类号]G203

混沌的概念由来已久。在古代巴比伦、印度和中国的神话传说中，把开天辟地之前的形态称为混沌。恩格斯说：“在希腊的哲学家看来，世界在本质上是从混沌中产生出来的东西”。柏拉图把混沌视作物质范畴内的事物。康德(Kant)认为混沌由某种更基本的物质构成，构成的原因则是“多种多样性”，亦即复杂性。混沌真正成为一门科学却是从20世纪60年代才开始的。1961年，美气象学家洛伦兹在进行数值天气预报时，意外发现从两个误差为千分之一数量级的初始值开始，计算出来的天气模式差别越来越大，最终变得毫无相似之处。这一意外发现，播下了混沌理论这门新学科的种子。

非线性混沌科学不但在认识论上有重大的哲学意义，在求解基本问题时有重大科学意义，而且在研究生态环境、医疗诊断、经济发展、科学决策等问题时，都有重要应用价值。将混沌理论(chaos theory)应用于信息资源管理研究将成为一个新的趋势。信息资源的组织是非线性的，其实质是各信息要素之间相互影响、相互制约和相互依存的一类非线性反馈的系统性组织。混沌(chaos)是信息资源管理的一种本质行为，信息资源管理趋向混沌的特性要求必须对以决定论为指导的传统管理哲学重新思考。

1　混沌理论对信息资源管理的哲学启示

混沌理论对信息资源管理的哲学启示主要体现在以下五个方面：

・简单与复杂的辩证关系。混沌理论认为简单中孕育着复杂，从复杂中可以抽象归纳出简单的规律。信息资源管理虽说是一个较为复杂的工程，信息种类繁多，内容庞杂，关系盘根交错，无数信息的非线性相互作用使之成为一个复杂的层级系统，但其中的规律也可以用简单的方式表现。

［摘 要］ mis系统的混沌管理研究大体上指两个方面：一是将mis看成是一个混沌系统分析其所应具有的若干混沌特性，二是把混沌理论和方法应用于mis的管理实践。本文首先介绍了混沌现象的特征及混沌理论的研究内容，并运用混沌理论探讨了mis系统中的若干混沌特性,这些特性包括：分形性、耗散性、内在随机性以及初值敏感性等，然后分析了混沌理论在mis中的应用，最后指出了混沌理论在mis系统中的一些研究方向。

［关键词］ 混沌；mis；混沌吸引子；分形；蝴蝶效应；混沌管理

1 引 言

mis（management information systems）发展过程中的不确定性和现代企业经营环境的不稳定性，使得越来越多

的管理理论家们倾向于将mis理解成为非线性系统、复杂系统，并且用非线性系统理论、复杂系统理论研究mis发展的过程，解决和解释mis发展过程中出现的问题和现象。目前将非线性系统理论尤其是混沌理论与mis管理相联系的研究成果还不多见，而应用混沌理论分析mis的特性，研究mis演化的模式及其过程的管理，对发展mis管理理论具有重要的学术及实际指导意义。

2 混沌理论简介

混沌学研究起源于1960s edward lorenz的天气预测模型“蝴蝶效应”，正是这一“蝴蝶效应”模型，揭示了自然界表面看起来杂乱无序的事物中惊人的某种秩序。20世纪70年代科学家们开始普遍认识到混沌的存在与其重要意义，并对各领域的混沌现象进行大量研究；20世纪80年代混沌研究在全球迅速推广，物理、生物、化学、经济、管理等领域对混沌的研究都取得了可喜成果。自然总是如此神秘，杂乱无章、不可预测的运动背后隐藏着其内在规律性，而且这种规律并不随外界扰动而改变，这就是混沌。

2. 1混沌的概念

摘 要：众所周知，蔡氏电路是一种简单的非电子性电路设计，它可以表现出标准的混沌理论行为。混沌是一种发生在确定系统中的不确定行为，表现为不同于平衡状态、周期状态和拟周期状态的这三种状态外的另一种状态，产生的混沌现象极为丰富。随着社会的发展，混沌动力学以其内容丰富的特点，成为了一个被广泛研究应用的知识学科。混沌现象是产生于确定性的状态方程中的一种相似随机的运动，在我们现实生活中较为广泛的存在。在工程和电工电子学科上最近几年的发展前景也越来越开阔和活跃。随着时展，在现实生活中，混沌应用取得了很大的成果，得到了广泛的成果研究。尤其是混沌独电路这一部分，其中包括混沌压缩、混沌保密通信、混沌加密和混沌同步。但是还有一些实际问题需要探讨和研究，作者通过文章来介绍蔡氏混沌电路的电路设计基础与存在的问题及其面临的挑战与机遇。

关键词：混沌电路；广泛；发展；问题

文章着重介绍了蔡氏混沌电路的基本设计思路与混沌系统分析方法和混沌电路的基础设计，依据国内外对电路的研究，分析当前各种混沌系统，总结得出混沌电路的发展历史。文章在理论基础的分析和参考文献研的前提下，对混沌电路的动力学行为的复杂性提出了一种具有多方向多漩涡吸引子的可扩展的蔡氏电路；对混沌振荡的频率则提出了如MOS管的Colpitts振荡电路设计和同步的一种方法。20年的时间，人们对蔡氏混沌电路的深入研究与探究，我们发现在蔡氏电路里呈现出来一种丰富的混沌力学行为。且蔡氏混沌电路已经在保密通讯领域具备了一定的应用能力。混沌学，是继量子论、相对论的20世纪第三次物理革命产物。法国数学家在19世纪末期首次发现了动力学系统中的异归宿轨迹和同归宿轨迹，混沌现象作为存在在非线性动力学系统中的一种现象，虽没有复杂的运动形式，但具有普遍性的规律。

1 蔡氏混沌电路工作原理的介绍与研究意义

蔡氏混沌电路由线性电感、线性电阻、非线性电阻各一个和线性电容两个组成的三阶段自治动态电路，非线性电阻的伏特安特性，是一个分段型函数，电路中电感L和电容LC振荡电路，有原型的电阻R（蔡氏二极管）和电容做成了一个源RC滤波电路。它们通过一个电阻R线性紧密配合，形成了一个只需要五个电路元件就可以产生复杂的混沌现象的非线性电路。

混沌具有广泛的应用性，可以说是在每个领域都有所涉及，不管是在自然科学还是在电子通信或者是其他如工程类的领域中都会有它的应用。混沌分析是用来分析各种复杂难懂的系统中所产生的混沌信息，并用此来找出其混沌运动规律的。比如在人工产生混沌时就可能寻找到混沌时间序列预测和混沌综合的应用，神经网络联想记忆也是一个能很好证明混沌分析应用的例子。而且，在工程应用和混沌电路的应用中混沌也有突出的表现。混沌具有混沌控制和同步的优点，能够通过引入微小的控制量到系统中进行避免系统的混沌运动。因为混沌运动是一种和噪声相似的复杂的运动，蔡氏电路作为混沌电路的典型代表，其组成结构独特简单，在一定程度上更容易实现应用，所以不管在信息处理保密通信还是细胞领域中，蔡氏混沌电路都起着重要意义。在实际生活中，混沌电路的应用也受到了人们的广泛关注，蔡氏电路以其丰富独特的混沌现象特点，进行着向混沌演变的明显趋势。

2 蔡氏混沌电路在国内外的现状

经过国内外专家对非线性混沌理论几十年的不懈研究，人们已经对其有了广泛的基础应用，通信方面的研究表现尤为突出，当然其他领域也都有了很大的发展，如在控制、工程等领域。混沌电路具有非常强大的保密功能，因为它有着在时间尺度上不可预算的非周期运动和在频率尺度上的类噪声连续性的特征。而且混沌电路还有可以控制和同步的特征，这使得混沌电路在电路研究中意义重大，有着举足轻重的地位。混沌电路在发展初期就在所有的非线性混沌系统中脱颖而出，因为它的便于建模和分析特性的特点。随着信息时代科学技术的发展，多种多样的混沌电路系统越来越多，混沌电路在国内外让许多科学研究人员对其产生了浓厚的研究兴趣。

摘要：进入新世纪以来，我国公共危机管理模式已具雏形，但仍处于“粗放”状态，传统的以政府为中心的公共危机管理模式弊端日益显现。在此背景下，本文基于混沌理论视角，探讨了混沌理论及其在公共危机管理中的应用背景，分析了基于混沌理论视角下的公共危机管理模式以及二者的内在契合性，尝试性提出了公共危机模式的创新路径，为我国公共危机管理模式的完善和创新提供了全新的前景。

关键词：公共危机管理；危机模式；契合性；混沌理论

一、“混沌理论”与“公共危机”

1.混沌理论的概念提出

“混沌理论”的产生，最早可追溯到二十世纪七十年代左右，提出者是一名著名的气象学家——爱德华·洛伦兹。该理论一问世便得到了可与相对论、量子力学相媲美的待遇，并称“三大科学革命”。现今，随着该理论的发展，其影响力已波及几乎社科的各方各面。

顾名思义，混沌理论中的中心词汇“混沌”，本意是指混乱而没有秩序的状态，在哲学中，混沌指虚空，或者没有结构的均匀状态。而在爱德华·洛伦兹理解中，这个词汇被赋予了另一种全新的意义：即指它们看似是随机发生的而实际上其行为却由精确的法则决定。而当今很多学者们又认为，混沌产生于确定性的非线性系统，貌似随机却又暗含规律，是无序中的有序。

综上所述，该理论也可以成为非平衡理论研究的重点，是事物或系统中有序和无序相互转变的理论，表现为由无序状态转变为有序状态。混沌理论总体可以归结为以下几点：混沌系统的运行并非无迹可寻，重点在于其初始条件的设定，也就是说，其对初始条件有着相当的敏感、依赖性；初始再为简单的系统，经过一系列演变之后也会复杂无比，反之，复杂的背后可能是一个简单无比的系统；混沌状态的系统在一定条件下可以渐进的转化。

以上几点，就是混沌理论研究的核心。

摘 要:混沌信号源的实现对生物医学、非线性信号处理等领域有着极其重要的意义。提出一种基于PIC16F877A的混沌信号源的解决方案,具有数字化、保密性好、电路简单、信号稳定等优点。具体阐述基于该方案的混沌信号源的硬件和软件的设计和实现过程。以Lorenz混沌方程作为数学模型产生混沌信号源。通过D/A转换、电压放大、混频、调制、功率放大、PCB设计和电路验证,得到能应用于医疗器械的混沌信号源,通过调试,结果表明该设计方案是行之有效的。

关键词:混沌信号源;PIC16F877A;Lorenz 混沌方程;数学模型

中图分类号:TP3681

混沌科学得到广泛研究应该得益于20世纪60年代洛伦兹(Lorenz)的“蝴蝶效应”。混沌信号具有初值敏感性、内随机性、遍历性和有界性等特点,近几年得到深入的研究和探索,并开始广泛应用于信号处理、保密通信、生物医学等领域,特别是在医疗器械的应用,有着重大的突破。科学研究表明:生物体是一个高度的非线性系统,而非线性系统的运动通常表现出混沌现象,人体的生理活动呈现众多的混沌现象。所以,研究混沌信号源的产生对生物医学的研究有着极其重要的意义。

1 混沌信号产生的数学建模与仿真

1.1 混沌信号系统数学模型的选用

该设计中,考虑到人体生理活动本身也是一个混沌系统,主要是要产生一个具有混沌特性的信号源,来调节人体的生理活动,因此,该设计采用最经典的Lorenz混沌模型来产生信号。其数学模型如式(1)所示。当┆σ=10,b=8/3,r=28时系统进入混沌状态。此时Lorenz方程可表示为式(2)。

1.2 基于Matlab/Simulink的Lorenz混沌系统仿真