混沌管理范文精选

摘要］当下市场环境下的经济波动早已不同于往日,更确切地说,更多的未知以及不确定性才是常态,因为我们不仅存在于经济事物的内部,是经济的“一分子”,而且我们还与大环境相互作用,携带着我们自己的能量去影响周围环境。针对什么样的管理思维才能帮助我们更好的应对当前复杂的环境这一问题,在反思成功企业案例的基础上,发现商界传统的线性思维往往会将很多创造性扼杀,对此本文将结合量子思维与混沌管理的方法进行研究。

［关键词］混沌管理;量子思维;战略指导图［中图分类号］F274［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2011）44-0016-02

咨询实践当中,我们会热衷于将管理工具进行模式化的嫁接,以行业分析及企业内部资源能力评估作为战略制定的基础,海量数据的处理以及预测来实现咨询的“科学性”,然而,市场永远是由一群实用主义者,而非浪漫主义情怀的消费者所构成,很多情况下我们试图用更理性、结构化的思维去把控市场时却发现用深刻的人文情怀去预知未来的消费者需求,其结果往往输得不明所以。可以说,最终检验管理者成就的是市场业绩,唯一能证明这一点的是成就而非知识。

正如德鲁克所言,“任何热衷于将管理科学化或专业化的尝试必然导致一种尝试,它希望消除实践中不可知的因素——它的风险,它的波动,它的破坏性竞争以及消费者的群氓观念,非理性思考。”然而,当下市场环境下的经济波动早已不同于往日,更确切地说,更多的未知以及不确定性才是常态,因为我们不仅存在于经济事物的内部,是经济的“一分子”,而且我们还与大环境相互作用,携带着我们自己的能量去影响周围环境。那么什么样的思维才能帮助我们更好的应对当前复杂的环境？

1量子思维,混沌管理的风向标

反思企业界的成功案例,我们会发现一个很有意思的现象,有时痴心妄想、表面上毫无逻辑的企业家行为往往都成功了,孙正义,软银的创始人,当年创立软银的时候,好不容易说服了两个人跟他一起创业,发表就职演说宣称五年以后要成为日本最著名的投资银行,10年以后要成为世界最著名的投资银行之一,没等他说完,一个人赶紧就跑了!而目前的软银早已成为了全球投资的巨鳄,全球超过600家公司的投资,拥有300多家 IT 公司的股份；只有小学四年级学历的潘宁,凭借手锤、手锉等简陋工具,在十分简陋的条件下打造电冰箱之时怎可能预想到,13年后的他早已是营业收入34亿元科龙集团的领军人物!代表人物还很多,不能否认,在那样一个骚动的年代往往会成就传奇的人物,然而,我们谁又能否认发生在我们身边的很多事情往往无法用一个简单的框架来限定。

在自然科学、牛顿力学能统治的这个世界,“人有多大胆,地有多大产”往往是痴人说梦,因为客观规律是不能违背的。但是在思维以及商业领域,尤其是在这些充满不确定性的领域,我们却发现事物的发展往往会出现意想不到的结果。在这些领域,它们不完全遵守简单的加法规则,经常会出现一种量子跳跃,物理学上叫跃迁,就是飞跃地变迁。

传统思维是一种连续性的,线性的、黑白对立的这种思维方式,来规范一个非常充满不确定的、有许许多多我们未知的变量组成的世界,这意味着如果我们倾向于用线性的思维去思考我们的行为方式以及产生的结果,往往会把很多的可能性扼杀。因为当我们对未来做预期之时,往往忽略了我们也是在身临其中,无意间作用于我们将要发生的未来,而这不同于简单的以静态的思维看待我们自身的战略规划。

［摘 要］ mis系统的混沌管理研究大体上指两个方面：一是将mis看成是一个混沌系统分析其所应具有的若干混沌特性，二是把混沌理论和方法应用于mis的管理实践。本文首先介绍了混沌现象的特征及混沌理论的研究内容，并运用混沌理论探讨了mis系统中的若干混沌特性,这些特性包括：分形性、耗散性、内在随机性以及初值敏感性等，然后分析了混沌理论在mis中的应用，最后指出了混沌理论在mis系统中的一些研究方向。

［关键词］ 混沌；mis；混沌吸引子；分形；蝴蝶效应；混沌管理

1 引 言

mis（management information systems）发展过程中的不确定性和现代企业经营环境的不稳定性，使得越来越多

的管理理论家们倾向于将mis理解成为非线性系统、复杂系统，并且用非线性系统理论、复杂系统理论研究mis发展的过程，解决和解释mis发展过程中出现的问题和现象。目前将非线性系统理论尤其是混沌理论与mis管理相联系的研究成果还不多见，而应用混沌理论分析mis的特性，研究mis演化的模式及其过程的管理，对发展mis管理理论具有重要的学术及实际指导意义。

2 混沌理论简介

混沌学研究起源于1960s edward lorenz的天气预测模型“蝴蝶效应”，正是这一“蝴蝶效应”模型，揭示了自然界表面看起来杂乱无序的事物中惊人的某种秩序。20世纪70年代科学家们开始普遍认识到混沌的存在与其重要意义，并对各领域的混沌现象进行大量研究；20世纪80年代混沌研究在全球迅速推广，物理、生物、化学、经济、管理等领域对混沌的研究都取得了可喜成果。自然总是如此神秘，杂乱无章、不可预测的运动背后隐藏着其内在规律性，而且这种规律并不随外界扰动而改变，这就是混沌。

2. 1混沌的概念

摘 要：高中物理课堂混沌教学管理模式是在探讨混沌教学管理的内涵和混沌教学管理的建立的背景下构建出来的，为建立促进学生学习和挖掘学生潜力的课堂方式奠定了基础。

关键词：高中物理 混沌管理 策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（c）-0051-01

长时间以来，高中物理教师都在不断地探讨进行教学改革的途径，对教材的对教材的选定和教学方法提出了层出不穷的意见。在进行改革中，面临着最重要的问题是怎样开展新的教学方式，改革的要求是创建一个平等和谐的课堂气氛，让学生得到全面的进步，而混沌教学理念就能够很好的解决这个问题，它是经过对课堂上出现的各种教学因素进行协调，能够有效的实现预期的目标，是一种挖掘学生潜力，促进学生进步的，让课堂教育发挥最大作用的教学方法。

1 在高中物理教学中，采用混沌教学管理的意义

1.1 在高中教学中，采用混沌管理的出发点

把混沌理念融入到高中物理的课堂管理当中，它的出发点就是考虑到了师生有复杂的社会性。混沌理论是承认世界史多变的复杂的，要人们从不同的角度进行发现，清晰地课堂教育把一切都看成简单的因果逻辑，干扰了人的复杂性和丰富性。抹去了人向深度发展，阻碍了人之间的感情交流。但是采用混沌的教学方式更能填出老师和学生的人性，增加了学生的多面性和丰富性。它是充分的考虑人的复杂性，在动态中生成课堂秩序，这种管理在一定程度上充进了人的原生性，让人更加的真实，这种管理方法主要是在与引导，而不是控制。

1.2 混沌管理教学的特点

摘 要：所谓混沌管理模式，是指注重人的主体地位，承认世界的复杂多变性。这与传统教学模式中的清晰管理模式是完全不同的，清晰管理模式抹去了人的可持续发展性，不利于人与人之间的情感交流。因此，针对高中物理教学中对混沌课堂管理模式的运用进行分析，以期在课堂中形成融洽、和谐的氛围，促进学生的学习与发展。

关键词：混沌管理；高中物理教学；教学主体

当前，教学领域中对科学、有效教学模式的探讨越来越多，随着新课改的施行以及时代与社会的进步与发展，营造和谐的课堂氛围，促进学生全面发展与进步需要进行积极的分析与研究。而作为一种有效的教学管理模式，混沌教学模式有助于协调课堂中的教学因素，实现课堂教学的目标。所以，笔者对此进行分析与研究，希望为高中物理课堂教学提供积极的借鉴。

一、混沌管理在高中物理教学中的必要性分析

首先，随着当前科学技术的不断发展，网络信息技术在教育上的应用越来越广泛，而且高中物理教学也对网络技术进行了积极运用。在现代教学课堂中，老师不再是课堂上的权威者，已经对学生在课堂上的主体地位有了一定的认识，因此清晰的教学模式在教学中渐渐丧失，随之而来的是运用老师自身的教学思想与个人魅力为学生带来尊重与关心。在这样的模式下，学生对老师的态度是发自内心的欣赏，同时，教师本身也要注重自身的引导作用，从而更好地促进学生的学习与发展。另外，随着新课改的施行，传统教学方式已经不能适应新的教学思路与学习方式，对学生主观性的发挥不到位。而新课程改革的施行，以及高中物理教学难度的加深需要学生具有自主学习能力与探究合作能力，这也致使清晰教学模式不能适应当前教育发展的趋势。因此，混沌教学管理模式就显得尤为重要，它能够合理缓解学生在学习中的压力，有效地促进学生物理学习能力的提高与发展。

二、高中物理教学中运用混沌管理的合理举措

1.混沌教学主体的构建

首先，混沌教学主体构建的第一个阶段是准备阶段。在混沌教学管理模式中，老师与学生之间是平等关系，而且在与学生和谐相处过程中能够使师生之间针对某一问题达成共识，形成共同体。老师在这一模式中主要发挥着管理者的角色。其次，学生与老师之间的共同体关系确立起来，管理者与被管理者之间的关系得到消解，形成一种管理主体与系统。因此，师生之间一旦形成相互吸引的关系以后，才能打破管理者与被管理者的关系，师生之间也就形成了一种自由、和谐相处的管理系统。

[摘要] 众多要素构成的复杂市场环境使传统的商业企业管理遇到挑战。混沌理论研究的复杂系统的特点与市场环境复杂性具有一致性,混沌理论对商业企业的管理理念及管理模式具有深刻的启示作用,本文力图用混沌理论诠释商业系统运行规律，提出改变传统的、机械的商业理念，放弃用预测和计划来确定未来，在混沌的市场中交流和创新。

[关键词] 混沌 商业企业 管理创新

一、混沌理论对复杂系统运行规律的诠释

1.混沌理论强调系统的整体性

系统整体不再是其各子系统性质的简单相加,其功能将是系统内元素之间的自组织相互作用突变的结果, 系统整体表现出来的性质不再等于部分之和，因此，只能从总体上把握整个系统。

2.商业系统演化的不确定性，

混沌理论认为系统演化的规律具有确定性，但是演化的结果却是随机的，即系统确定性下的内在随机性。商业企业作为具有外在随机项的复杂经济系统，系统的演化规则每时每刻都不确定，虽然结构是确定的，短期行为可以比较精确地预测，而长期行为却变得不规则，初始条件的微小变化会导致系统的运行轨迹出现巨大的偏差。蝴蝶效应会在系统的发展变化中充分体现。

3.商业系统结构的分形特征

[摘要] 随着信息技术的不断发展，各种模型与算法在管理中得到了越来越广泛的应用。本文根据混沌理论的知识，对管理中应用模型和算法的局限性进行了分析，并向供应链管理者提出几点建议以供参考。

[关键词] 供应链管理混沌理论预测

一、引言

随着全球经济的快速发展，供应链管理者们面临着很大的压力，他们要不断地优化供应链，以达到提高效率，降低成本的目的。随之而来的问题是，管理者必须要提高自己的能力来为组织提供有价值的信息。供应链管理集成了从最终用户到最初供应商的整个流程，通过供应链管理可以向客户以及其他相关者提品、服务、信息，从而达到增值的目的。这个定义被“全球供应链论坛”采用，也被英国Cranfield University、美国Ohio State University等大学的一些教授采用。

现在一些国际公司已经开始将竞争的重点由公司与公司之间的较量转为供应链管理的较量。如何提高供应链管理的水平已成为竞争的核心。因此，供应链正在变得越来越复杂，这也对供应链的管理提出了更高的要求。其中，能判断供应链是否有效的一个标志便是供应链是否具有良好的战略伙伴关系。但是，在供应链中，如果遇到各种各样的变化时，如何协调好各个成员的关系就会变得很困难。

在推动式供应链中，需求计划是一个影响供应链有效性的重要因素。对于客户需求水平的准确估计和库存水平、供应商行为和货物运输都有着密切的联系。但是，现实的情况是，管理者很多时候都不能准确地对需求做出预测。例如，管理者经常会觉得客户需求毫无规律可循，要进行准确的预测很困难。但是混沌理论可以很好地解释这一现象，它能在表面上杂乱无章的数据中找到一定的规则。

二、混沌理论简介

混沌理论（Chaos theory）是一种兼具质性思考与量化分析的方法，用以探讨动态系统中（如：人口移动、化学反应、气象变化、社会行为等）无法用单一的数据关系，而必须用整体、连续的数据关系才能加以解释及预测之行为。 混沌现象起因于物体不断以某种规则复制前一阶段的运动状态，而产生无法预测的随机效果。所谓“差之毫厘，失之千里”正是此现象的最佳批注。具体而言，混沌现象发生于易变动的物体或系统，该物体在行动之初极为单纯，但经过一定规则的连续变动之后，却产生始料所未及的后果，也就是混沌状态。但是此种混沌状态不同于一般杂乱无章的的混乱状况，此混沌现象经过长期及完整分析之后，可以从中理出某种规则出来。混沌现象虽然最先用于解释自然界，但是在人文及社会领域中因为事物之间相互牵引，混沌现象尤为多见。如股票市场的起伏、人生的平坦曲折、教育的复杂过程。 美国气象学家洛伦茨在20世纪60年代初研究天气预报中大气流动问题时，揭示出混沌现象具有不可预言性和对初始条件的极端敏感依赖性这两个基本特点，同时他还发现表面上看起来杂乱无章的混沌，仍然有某种条理性。其对初始条件的极端敏感依赖性表现为蝴蝶效应:今天北京一只蝴蝶展翅翩翩对空气造成扰动，可能导致下个月纽约的大风暴。

许多企业已经习惯于在稳定均衡的环境状态中运行。在一个稳定均衡的环境中，企业是在以一种传统等级制的机械方式运行最高管理者制定战略，中低层管理人员负责执行。然而，现代企业所面临的环境正在变得越来越复杂，越来越容易发生突然的不可预料的变化，企业也越来越处于一种有限动荡或混沌状态中。因此，现代管理者应逐步转换传统经营观念，培养自己在混沌复杂的环境中带领企业突围的能力。

一 传统稳定环境假设的失效

过去，企业管理者们所认同和习惯的企业稳定均衡状态是基于三个假设：

企业是一个简单的封闭系统，内部各要素都是按照固定比例进行搭配的，每一份投入都会自然而然的产生相应的产出。企业与外部环境之间基本没有关系，企业处于一种被“孤立”状态。而且，企业决定采取的行动一般都会发生，不会收到来自外部事件的过多干扰。

企业的经营环境足够稳定，企业管理者能够正确而充分的识别，从而能制定合理周密的企业发展战略，并且战略的执行仍然离不开环境影响。

在企业中存在一系列明确的杠杆，其应用必然引致已知的反应和结果，如增加广告费用1000万元，企业产品年销售收入增长1亿元，其市场占有率提高3％。

随着经济全球化和信息化的革新，以上三个方面的假设已经被三个新的现实所取代：

企业是一个复杂的开放系统，既收到环境的影响，也会在很大程度上影响环境。企业要满足自身的各种需要，要生存和发展下去，就必须与其所处的环境进行物质、能量和信息等各方面的交换，否则就会死亡。因此，企业必须象生物体一样对环境开放，建立一种与周围环境融洽的关系，环境是一个值得时刻注意的关键要素。

摘要：随着科学的发展，科学的视界越来越宽，世界的复杂性已经日渐成为科学研究的中心。混沌经济学是研究经济现象复杂性的一门学科，它在方法论、时空结构、建模方法及追求目标等方面与传统经济学存在较大分歧，但在描述和解释经济现象方面更具现实性和优越性，它必将对建立在传统经济学基础上的管理会计产生影响，本文分别从管理会计的三个职能阐述这种影响。

关键词：管理会计；混沌；预测；控制

中图分类号：F830．91

文献标识码：A

文章编号：1002-2848-2006(03)-0085-04

从1963年洛伦兹发现混沌现象(蝴蝶吸引子)以来，迄今已40余年了，这期间，特别是近20年来，几乎各个学科都发现了混沌现象，混沌现象已经被认为是一种普遍现象。经济学科也不例外。1987年10月19日纽约股市的暴跌打破了新古典主义的神话，使新古典大厦摇摇欲坠。“黑色星期一”表现出的突发性和奇异性是新古典经济理论无法解释的。新古典经济学总是把股市波动归咎于来自经济系统外的随机干扰。但是，对于这次震动世界经济的股市暴跌，却找不到任何来自经济系统外的充分证据。因此，经济学家们开始寻找能够更真实刻画股市运行方法，寻找一种把股票细微、分散的交易同大规模宏观变动连接起来的方法。这导致了混沌经济学研究的大发展。混沌经济学在方法论、时空结构、建模方法及追求目标等方面与新古典经济学存在着深刻分歧，但在描述和解释经济现象方面更具现实性和优越性。管理会计是一门将管理与会计融为一体的综合叉学科，它与财务会计并列，成为现代企业会计的两大分支，它具有解析过去、控制现在、筹划未来的职能，在企业经营管理中发挥着重要作用。但是现有的管理会计是建立在线性数理方法基础上的，与经济实际不相符合，本文将从三个方面探讨混沌经济学对管理会计的影响。

一、混沌经济学对管理会计预测功能的影响

1．初始条件的敏感依赖性

[摘要]在混沌理论视角下，信息资源管理的价值将定位于治理信息源的混沌状态(混沌1)和治理认知的混沌状态(混沌2)，借助于混沌理论可以从信息资源计量与采集、信息资源组织与提炼、信息资源的分析与预测、信息资源传递与检索八个维度来改进信息资源管理方法。

[关键词]混沌理论信息资源管理信息管理

[分类号]G203

混沌的概念由来已久。在古代巴比伦、印度和中国的神话传说中，把开天辟地之前的形态称为混沌。恩格斯说：“在希腊的哲学家看来，世界在本质上是从混沌中产生出来的东西”。柏拉图把混沌视作物质范畴内的事物。康德(Kant)认为混沌由某种更基本的物质构成，构成的原因则是“多种多样性”，亦即复杂性。混沌真正成为一门科学却是从20世纪60年代才开始的。1961年，美气象学家洛伦兹在进行数值天气预报时，意外发现从两个误差为千分之一数量级的初始值开始，计算出来的天气模式差别越来越大，最终变得毫无相似之处。这一意外发现，播下了混沌理论这门新学科的种子。

非线性混沌科学不但在认识论上有重大的哲学意义，在求解基本问题时有重大科学意义，而且在研究生态环境、医疗诊断、经济发展、科学决策等问题时，都有重要应用价值。将混沌理论(chaos theory)应用于信息资源管理研究将成为一个新的趋势。信息资源的组织是非线性的，其实质是各信息要素之间相互影响、相互制约和相互依存的一类非线性反馈的系统性组织。混沌(chaos)是信息资源管理的一种本质行为，信息资源管理趋向混沌的特性要求必须对以决定论为指导的传统管理哲学重新思考。

1　混沌理论对信息资源管理的哲学启示

混沌理论对信息资源管理的哲学启示主要体现在以下五个方面：

・简单与复杂的辩证关系。混沌理论认为简单中孕育着复杂，从复杂中可以抽象归纳出简单的规律。信息资源管理虽说是一个较为复杂的工程，信息种类繁多，内容庞杂，关系盘根交错，无数信息的非线性相互作用使之成为一个复杂的层级系统，但其中的规律也可以用简单的方式表现。

摘要：本文应用混沌理论对大学生的行为进行了分析，提出了一个行为迭代模型来分析学生行为变化的动态过程。对模型的模拟与大学生的行为特点较为吻合，并以此为依据提出了大学生行为管理的几点建议。

关键词：混沌理论；大学生；行为管理

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0055-01

一、高校学生行为“混沌理论”概述

（一）不确定性。大学生对事物的认识，表现出一定的片面性和幼稚性，还不能深刻、准确、全面地认识问题。这种不足与他们极强的自我概念不相协调，这种不协调可能会一直困扰着他们。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。

（二）对细小变化的敏感。复杂系统的发展和变化，对变量有较强的依赖。任何一个细微的变化经过多次迭代都会产生明显的差异。这使得学生的行为变得不可预测。同时，教育工作者又不得不关注于学生的一些细节，并希望将错误或失误消灭在萌芽状态。事实上，绝大多数时候都是凭借教育者本人的经验，而缺少一些确定性的方法。

（三）行为反馈机制。在信息社会条件，当代大学生与社会的交流的频率越来越快，使得一件事情可以快速的迭代多次，而造成事态扩大或不可控制。

二、基于混沌理论的行为模型