化工实验室管理范文精选

1如何强化实验室管理改革

首先，强化化工实验室管理改革就需要改革管理体制。化工实验室管理体制的改革，是实验室教学改革的前提条件。因此，这就应该结合学院专业建设的实际情况，在整合学院学科的基础上，对化工实验室教学资源进行全面整合。比如，对于一些专业比较相近的化工实验室，可以采取合并、调整和重建的策略，从而充分利用化工实验室资源。另外，还要不断强化各科实验室之间的协作能力，有效做到资源共享，尽最大限度提高实验室仪器设备的利用率。其次，强化化工实验室管理改革就需要不断规范实验操作，在化工实验的过程中，有毒或者有腐蚀性气体生成的实验必须在通风橱内进行，这样就能尽量使得有毒气体排到室外，避免实验人员中毒。对于一些需要高温加热的实验，在实验过程中操作人员切记离开操作台，避免实验过程中温度室外飙升，从而引起爆炸等事故。另外，在化学实验过程中，一定要注意实验操作人员的个人防护措施。因为化学试验过程中，难免会有试剂、药品的飞溅，或者在取药品的过程中，受到酸、碱等的腐蚀，因此．实验操作人员在试验过程中必须带上护目镜、隔离衣帽、防护手套以及防毒口罩等，确保实验过程中的人生安全。在化工实验人员实验过程中，严禁在室内饮食、吸烟，在实验操作的过程中，实验操作人员严禁离开实验室；实验完毕后，要及时的断开电源、火源，消除隐患；实验人员离开实验室后，要确认水、电阀门是否关闭。总之，在化工实验室管理过程中，应强化实验人员的安全意识，养成良好实验的习惯。最后，强化化工实验室管理改革就需要建立完善的管理章程。化工实验室管理改革的目的就是要确保管理沿着规范化、科学化和制度化的方向发展，在追求效益的过程中，强化管理，进而达到发展的目的。比如，通过制定相应的实验室管理工作条例、或者制定相应的仪器设备的使用说明以及实验室档案管理等方面的管理体制，从而构建更加全面的实验室管理章程，在日常的管理工作中，还要对化工实验室实行不定期的跟踪检查，通过相应的化工实验室评比活动，对优秀的化工实验室管理给予一定奖励，而对于较差的化工实验室应进行批评，与此同时还要实施相应的鼓励，使其朝着更加完善方向发展。所以，充分做好化工实验室管理工作是提高化工实验室效率的最佳方式，但想要实现化工实验室管理的规范化和有效化，就要先将化工实验室活动内容进行详细分化，合理优化布置，尤其是实验指导书、实验大纲等方面的内容。与此同时，不断强化检查力度，一旦发展问题，应及时进行解决，并制定相应的管理的问津，使实验室管理更加趋向规范化。

2强化管理改革，不断提高实验室管理水平

化工实验室管理只有通过实施有效的改革措施，才能有效提高其实验室管理水平。通过优化结构，不断完善管理机制，从而建立稳定的实验人才队伍，确保整体化工实验室管理人才综合素质的明显提高。另外，还要不断加大投入力度，强化化工实验室管理建设和开放工作，有效确保实验室建设的硬件设施，提升化工实验室管理水平。（1）不断优化化工实验室结构并完善其机制，构建稳定的实验人才队伍，使整体的实验管理队伍水平得到提升任何一项管理都离不开人，化工实验室管理队伍同样如此。只有以化工实验室建设的目的为主要依据，根据科研的要求，有效构建一支年龄、专业素质等其他结构合理的实验人才队伍，从而有效提升化工实验室管理水平。与此同时，还要通过不断引进和淘汰等多种途径，促使化工实验室管理队伍得到不断更新，确保实验室人才队伍的稳定性，提高化工实验室管理水平。（2）不断完善化工实验室管理体制，强化硬件设施的建设，使化工实验室管理水平得到全面提升不断强化化工实验室管理改革策略，对其资源配置进行合理优化，从而确保化工实验室管理资源的有效利用，提升利用率。另外还要不断强化化工实验室硬件设施的建设，加大对硬件设施的投入力度，全面实现设备的更新换代，使其满足社会发展的需要，从基础上提升化工实验室管理水平，为提高实验室研究人员的实践和创新能力得到有效保障。（3）不断强化化工实验室的建设工作，合理实施实验室开放策略，提升其管理水平不断强化化工实验室管理改革策略，就是要不断利用先进技术和管理方法，合理实施化工实验室管理体系，进一步提高资源利用率，避免出现资源闲置的现象。另外，还要合理实施实验室开放策略，有效提升实验室工作热人员的实验能力，有效提升化工实验室管理水平。

3结语

综上所述，化工实验室管理水平的高低直接影响到实验室活动的成效。因此，要想促使化工实验室管理的提高，就要强化实验室管理的改革策略，从而促使实验室工作人员不断创新更加规范性的实验项目，不断提升实验人员的实践能力和动手操作能力，使其适应社会发展的需要。只有构建科学化、规范化和系统化的化工实验室管理模式，才能不断提升化工实验管理水平，使其发挥最大功效，确保实验室的稳健发展。

作者：刘雨萌单位：吉林大学珠海学院

摘要:文章借鉴企业安全生产标准化的内容和方法，提出并实践了学校化工实验室安全生产标准化的管理模式。分别从化工实验室安全管理目标、组织机构和职责、安全生产投入、教育培训、实验设备设施、操作安全、隐患排查与治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告与调查和持续改进等12个模块设计了实验室安全管理标准化工作机制，从而建设化工实验室安全生产标准化体系，推动并改进学校实验室的安全管理工作。

关键词:实验室;安全;标准化;管理

学校化工实验室是培养学生化工操作技能和理论知识的重要场所，而化工实验室的安全操作问题一直都是人们重点关注和亟待解决的。近年来学校的化工实验室的实验项目，生产性要求越来越高。随着招生人数的增多，实验室建设及投入经费的逐年增加，实验室的实验设备、实验材料等在不断地推陈出新，化工实验项目也要求尽可能模仿企业实际生产情况，相对于之前的粗放式实验室管理方法越来越受到挑战，寻求一种新的方法进行化工实验室管理，对提高实验室管理水平和提高化工实验室使用效率有着非常重要的实际意义。［1-3］企业按政府的政策来实行安全生产标准化管理制度以来，很大程度上加强了企业的安全生产基础条件，改善了安全生产环境，提高了安全管理水平，对保障企业职工和人民群众生命财产安全具有重要的意义和作用。［4］因此，本文基于企业安全生产标准化的12个模块要求，结合学校化工实验室的具体情况，提出了化工实验室安全生产标准化管理模式。

1实验室安全目标管理

首先需要制定一系列实验室的安全目标管理制度。有了科学、规范、健全的安全目标管理制度是化工实验室高效、正常运转的有力保障。接着必须制定一整套在校内可行的、严格的安全目标管理办法，实验室的安全管理才能有章可循，有据可依。化工实验室管理部门和专业教师根据实验项目安全操作规程、管理方面的评价结果、实验项目生产化成果、生产标准化评价系统的分值，改进实验项目在安全生产方面存在的安全隐患和设备存在的不足之处，制定实验安全生产的目标和过程管理，征求学校实验室管理部门意见后由学校领导批准实行。

2实验室组织机构与职责

严格规范化工实验室安全管理人员配备，全面落实开展各个实验生产项目的责任主体，配合学校各部门对化工实验室安全的具体要求，划分化工实验室安全生产制度的适用范围，建立实验室的组织机构和各人员职责，并悬挂在实验室醒目的位置上。学校的主要负责人是实验室安全工作的第一责任人;分管教学工作的负责人是实验室安全工作的主要领导责任人，协助第一责任人具体负责实验室安全工作，对实验室安全工作负有支持、指导检查和监督作用;实训中心责任人及实验室安全管理员是实验室安全工作的直接责任人;开展实验生产项目的专任教师负有安全生产操作的指导责任。

3实验室安全生产投入

【摘要】随着当前交通网络建设不断完善，公路工程施工质量的优劣受到了社会各界的重视。现阶段高速公路工程开展过程中，实验检测过程是明确工程施工质量的重要途径。公路工程工地实验室的建设与管理就是保障检测水平的前提条件，工地实验室的标准化建设与规范化管理尤其关键。鉴于此，论文就公路工程工地实验室标准化建设与规范化管理两点展开论述，目的是保障高速公路工程施工质量。

1引言

作为工程施工中的一个重要组成部分，公路工程实验室占据着重要地位，也是公路工程施工质量把控与完工验收工作中不可获取的重要步骤。伴随着国内公路建设水平的日益提升，公路数量逐渐增加，对公路进行实验检测的过程也备受重视，建设一个标准化的工地实验室，对完成实验检测工作有着巨大帮助。

2公路工程工地实验室的建设要求

首先公路工程工地实验室的建设目的是为了优化工程质量而服务的，要紧密联系施工现场的实际情况，尤其是对于施工材料的取样，更是要做到精准取样。实现随机抽查取样，面对数目庞大的材料要尽可能对材料进行分组取样、整群取样，要让所选样品具有一定的代表性，用优质少数的实验获取最优的实验效果。其次公路工程实验室的位置设置要尽可能地靠近工地，这样便于为工地服务，要根据上级部门的相关要求采用和装备检测频率高的设施[1]。最后，为了保证实验的不同需求，实验室要依照不同的实验要求采取灵活的检测方式来保障不同的需求。

3公路工程工地实验室的标准化建设

3.1驻地建设

进行工地实验室的驻地选址，应当充分考虑到通风、采光、给水排水、供电电压以及交通安全等情况，要对四周的场地进行强化处理。公路工地实验室的建设应当遵照总体布局精确合理、功能划分精准、主旨协调顺畅的建设原则。依照工程的施工内容与规模建设，常常分为石料检验室、土工实验室、水泥混凝土检验室、化学分析检测室、力学检验室等，公路工地实验室的占地面积应当满足检测工作与环境的主体要求，其总面积不得小于300㎡。依照每个功能实验室的需求，要能够调节空调系统与加湿系统，来确保实验环境所需的温湿度。同时化学分析室应当注意实验室的通风是否良好，避免出现人员中毒的现象，地面以及墙体均要做好防水工作，严防地面积水与墙体受潮。公路工程工地实验室应当使用专用的配电线路对实验室进行配电，还需要设置紧急的发电装置，来确保实验室中的实验工作能够正常进行[2]。工地实验室的配电必须要安置配套的消防设施与防盗报警装置，同时也要注意选用材料的环保性能，做到环境负担小，实现环境污染最小化。

[摘要]社会工作实验室作为社会工作专业的特色实验室,在专业教学中扮演着重要的角色,但目前许多高校社会工作实验室在管理中存在一些问题,导致社会工作实验室未能发挥出应有的作用,作者结合自己进行实验室管理的经验,对社会工作实验室的网络化管理进行了初步的尝试和探索。

[关键词]社会工作实验室 网络化管理

在当今高校,许多的理工科实验室早已实现了网络化管理,通过实验室的网络化管理,实现了在线选课、在线预订实验项目、在线学习等多层面全方位的开放式实验室管理,实现了实验室资源、设备的科学化管理,提高了实验室的利用率,为教学和科研提供了方便之门,获得了广大师生的认可。

一、当前社会工作实验室管理中存在的主要问题

笔者认为,限制社会工作实验室功能发挥的主要问题,在于管理不善,这是目前社会工作实验室管理中普遍存在着的问题,主要表现在以下几个方面:

1.相关管理经验缺乏。

国内大多数的社会工作实验室,建成时间不长,在实验室管理上经验不足,对于如何提升实验室利用率,如何实现实验室开放,缺乏相应的经验。大多数社会工作实验室是近6、7年才建成的,许多高校并未为社会工作实验室配备专职的实验室管理人员,而是由专业系教师或学院行政人员兼职管理,甚至是由懂一点电脑的学生兼任管理员,专职管理人员的缺位造成实验室管理混乱,管理经验非常缺乏。

2.实验室管理中存在重设施轻理念的现象。

摘要：化工实验操作具有易燃易爆、高温高压、有毒害的特点，化工实验室安全运行是化工实验室管理的重点。为此，在进行化工实验操作的同时制定了化工实验室安全管理体系。该体系以完善化的安全管理组织结构、健全的化工实验室管理制度、充分的化工实验安全管理技术保障等共同组成。文章结合化工实验容易出现的安全事故特点以及对化工实验操作不安全因素的分析，从化工实验室安全管理意识理念、化工实验室安全制度建设、化工实验室安全硬件保障、实验室安全防护技能训练等方面具体分析化工实验室安全管理体系的创建。

关键词：化工实验室；安全管理体系；建设

研究化工实验室是培养学生实践动手操作能力和创新思考能力的重要基地，对学生的化工知识学习和强化具有重要意义。但是，在化工实验的过程中，存在很多易燃易爆、有毒有害的化学物质，导致化工实验操作存在风险，对化工实验教学的顺利开展带来了制约。为了实现化工实验教学的稳定、有序进行，保障师生在实验操作中的安全，需要建立一种系统化预防化工实验风险的管理机制——化工实验室安全管理体系。通过该体系的建设和完善能够消除化工实验操作的安全事故风险隐患，保证师生和国家财产安全，促进化工实验的安全稳定进行。

1.化工实验室安全事故发生特点

第一，危害范围广、危害后果严重。化学实验室中有一些危险化学品，这些危险的化学品在一个狭小的空间里很容易引发各种危险。这些危险在发生之后还会引发一系列的连锁反应，对师生的人身安全造成威胁。第二，突发性、不可预测性。化工试验室是高等院校开展教学科研活动的重要场所，很多高校的化工科研工作发展处于一种初级阶段，缺乏一些潜在危险因素的预测，化学实验操作时候出现的危险事故很难被有效预测出来。第三，化工实验室环境污染严重。在没有安全事故的情况下，化工实验室内部环境容易出现污染的情况，虽然这些污染在短时间内不会对人体造成伤害，但是长期在这种环境下会引发不同程度的安全事故，比如人体病变、仪器设备或者线路出现腐蚀等引发的安全事故。

2.化工实验室操作不安全因素分析

（1）化工危险品化工实验中应用的化学物品众多，存在一些危险品，主要有易燃易爆的甲苯、乙醇、二硫化碳；易燃固体红磷、硫磺等；腐蚀性强的化学品硫酸、硝酸、盐酸等。(2)化工实验室硬件设施不完善现阶段一些化工实验室的整体规划设计不合理，化工实验室的功能分布和应用不合理，制约了化工实验操作的有效进行。化工实验室内部缺乏有条理的管理，化工实验操作设备的随意摆放和随意挪动现象严重，由此很容易引发电器短路的问题，在化工实验的时候造成不必要的财产损失。(3)化工实验室管理制度不健全现阶段国内很多高校的化工实验室管理制度比较笼统，对化工实验室的管理规范不够细致、不够全面、不够具体，制度的制定缺乏针对性，在实际化工实验教学管理中无法执行。另外，一些高校的化工实验管理职能不明确，在具体工作中存在互相推卸责任和工作任务交叉的情况，化工实验室管理工作效果不理想。(4)缺乏化工实验室安全防护技能化工实验室的教学任务繁重，学生在化工实验室进行学习操作的时候往往由于过度注重化工实验技能训练和巩固理论知识，由此忽视了对化工实验室安全防护技能的日常训练。关于化工实验室的安全知识学习也仅仅局限在如何操作灭火器，忽视了对化工实验室中其他安全事故的有效防范和处理。

3.化工实验室安全管理体系的创建

摘 要：通过对化工实验室常见安全问题的分析，提出了加强实验室安全管理工作的对策和方法，避免和减少化学实验室安全事故的发生。

关键词：化工实验室 安全事故 安全管理

近年来伴随着化工实验室的建设和发展，实验室的安全管理工作也引起了广泛关注。由于在化学实验中经常使用各种易燃易爆、有毒、腐蚀试剂，玻璃器皿以及各种电器设备，操作过程中极易发生事故，造成难以弥补的损失。因此做好实验室安全管理工作，不断提高人员的安全素养，提高各类人员操作技能，直接关系着企业研究人员的人身安全和企业财产的安全，也是科研工作顺利进行的重要保证。

一、 化工实验室常见安全事故及预防措施

1.火灾及爆炸事故及其预防

化工实验室因为储存和使用易燃易爆化学药品，所以存在火灾和爆炸危险。引起着火、爆炸主要是由于同时具备了燃烧的三个条件，即存在可燃物质、助燃物质及点火源。此外密闭器皿与大气压力超差，化学或物理反应时的区域内压力发生急剧升高或降低也是引起爆炸的主要原因。

1.1易燃易爆物质的分析

化工实验室储存和使用各种化学药品，实验室中化学反应所产生的大量气体和热量易形成火灾和爆炸事故。

【摘 要】高等职业教育培养高端技能型人才的目标决定了高职毕业生既要具有扎实的文化理论知识又具备较强的工程实践能力。文章阐述了实验室开放的目的和意义，探索从建立健全各项管理制度、精湛的实验管理队伍、基于开放实验室资源共享的网络平台、切实有效的考核与评价体系和稳定的资金投入机制等方面入手实现实验室的开放管理。通过近两年的摸索、实践取得了较好的效果，还需进一步探索和实践、全面提升实验室开放管理水平。

【关键词】实验室开放；共享；利用率

高等职业教育培养高端技能型人才的目标决定了高职毕业生既要具有扎实的文化理论知识又具备较强的工程实践能力。高等职业院校实验室是实验教学的承担着，在培养学生创新精神和实践能力方面起着不可替代的作用。怎样认识及如何发挥实验室的效用，是笔者一直探索的问题。通过研究我们认为，开放实验室管理是目前高职实验室改革的方向。以我院生化实训中心为例，阐述具体做法。

一、实验室开放的目的和意义

开放实验室，是指各类实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下，利用现有的教学资源包括师资、仪器设备、设施等资源，面向实验者开放，为其提供实践学习和科学研究的条件。

1. 实验室开放有利于深化教学改革

传统的实验教学依附于理论教学，认为实验是理论的附属，实验课没有得到足够的重视。实验课由教师提前把实验器材、实验设备准备好，开始实验前，教师详细讲解实验内容，学生只需按部就班地去做，得出正确的结果就可以了。本应由学生完成的部分教师代劳了，这样学生不可能领会实验的真谛，体验不到实验成功的喜悦。因此，必须改变这种传统的实验教学方法，通过开放实验室进一步提高实验教学质量，提升学生创新精神和实践动手能力。

2.实验室开放有利于培养学生综合能力

摘要:高校化学实验室是培养学生实验技能、开拓学生创新能力的重要场所，科学化、规范化的实验室管理对提高教学质量和科研水平有着至关重要的作用。本文从实验室制度管理、实验技术人员管理、实验试剂管理、实验仪器管理以及实验室安全管理等方面对化学实验室科学化、规范化管理进行探讨。

关键词:实验室;规范化;安全管理

实验室是开展教学、科研、培养高素质创新型和技能型人才的重要基地，是学生验证科学理论，训练操作技能、培养科研能力的主要场所，同时也是高等院校教学实力的重要标志。随着实验室条件的改善和实验教学的加强，实验室管理工作日渐复杂，要求日益提高。如何管理好实验室，使其最大限度地发挥作用，已经成为高校管理工作中的一项重要课题。①而化学实验室易燃、易爆、腐蚀性、刺激性、剧毒性等危险物品居多，人员出入较为频繁，因此管理工作至关重要。近几年频发的化学实验室安全事故，更是提醒我们加强实验室管理刻不容缓。笔者作为高校实验系列人员，主要工作就是围绕实验教学以及实验室管理展开，有着多年的实践经验，本文就实验室管理工作谈一些具体的做法和体会。

1完善实验室管理制度，重视实验室技术人员队伍建设

实施实验室管理工作的首要任务是健全实验室规章管理制度，并认真贯彻落实。国家规定化学实验室应制定相应实验室规则及实验室安全制度，包括遵守国家对危险化学品的管理规定；实验室常用危险物品、化学试剂的性质、使用和处理方法手册；实验室废弃物处理条例等。随着我国教育事业的蓬勃发展，许多高校原有的规章制度并不能满足实验室的现状，如缺乏对实验室安全细节上的规定，缺乏生动的教材或者宣传方式，对制度的执行缺乏力度和持久性，缺乏常规评估和考核等。②因此，为了加强学校的实验室管理工作，使之更加科学化、规范化，我校除贯彻国家已有的管理条例外，还制定了《化学实验室规则》、《实验室安全防火管理规章制度》、《学生实验守则》、《实验室仪器损坏处理办法》、《实验室日志》、《化学仪器室管理员职责》等。对进入实验室的学生进行行为上的规范，增强学生遵守实验操作规范、爱护公共财物的自觉性，保护实验仪器设备，减少仪器的损耗，提高实验的成功率和安全性；同时对实验室的管理人员提出要求，使其明确自己的岗位职责，为实验室安全管理和实验教学提供更好的服务。实验技术人员作为实验室的一线管理者，是实验室管理不可或缺的一部分，其素质的高低直接影响着实验教学的质量。因此建设一支结构合理，具有优秀的专业技能以及强烈的事业心和责任感的实验技术人员队伍，对提高实验室建设管理，保证实验教学质量是非常重要的。我校的实验技术人员是通过正式的招聘程序，吸收学士、硕士、博士进入实验室管理岗位的。在正式工作之前都会进行岗前培训，一方面提高实验室技术人员的师德修养，培养其教书育人、以德修身的教学理念，同时注重培训实验室技术人员实验教学的专业知识和科学素养，提高实验教学质量。另一方面，重点加强对实验室技术人员管理专业知识的培训，请专业的管理老师授课，同时，充分利用网络多媒体信息技术，建立多渠道、多元化的培训模式，加强本校实验室管理和其他高校实验室管理的沟通与交流，学习先进的管理经验，取长补短。③正式上岗之后，定期各教研室也会组织安全管理讲座，为实验技术人员提供继续教育学习的机会，并将业务培训与实验教学的实践相结合，提升实验技术人员的素质，保证实验室管理工作顺利进行。

2加强实验室规范化管理，提高实验教学质量

在健全实验室规章管理制度、提升实验技术人员的素质的基础上，加强实验室规范化管理至关重要。实验室管理工作加强,实验室的作用和地位随之增强，就为开展实验教学工作提供了根本的保障。实验室的管理，包括实验试剂的管理、常用仪器和大型仪器的管理、环境与安全的管理等各种事项。

2.1实验试剂与药品的管理

摘要：本文探讨了化工实验室在建设和管理过程中存在的问题，并针对存在的问题提出从制度化管理、安全管理、仪器设备管理和专业实验队伍建设管理等方面改善实验室的管理。实验室是进行科学研究、开展教育教学、培养科技和创新人才的重要基地，规范实验室的管理，才能更好的发挥其为科研、教学和生产服务的功能。

关键词：化工实验室；建设；管理

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）12-0014-02

随着我国经济的持续发展，化工作为传统行业涉及到工业、农业、航天航空、水利建设和食品安全等国民经济及生活的各个方面。这些行业对化工人才的需求极为迫切，也对高校毕业生在动手能力、专业特长等方面提出严格的要求。化工实验室是提供化工专业实践教学的教学和科研实体，在化工人才的培养中具有举足轻重的作用。

“实验室是现代化大学的心脏”[1，2]，是高等院校办学水平的重要标志，是进行科学研究、开展教育教学、培养科技和创新人才的重要基地。化工实验室的主要功能是通过实验教学使学生在课堂上学到的基础理论知识得到实践、加强、巩固和创新，并且在进行实验的过程中，增强了学生的实际动手能力，为以后的工作打下良好的基础。而规范的实验室管理是开展这些工作的保障，只有管理的规范，才能更好的为科研和教学服务，充分发挥实验室在培养人才中的作用。近几十年，高校实验室建设进入平稳发展阶段，实验室管理工作也有所发展，但仍存在较多问题。

一、实验室存在的问题

1.管理和责任制度不够健全。实验室的管理是一个多学科、多层次、多因素的复合结构系统。实验室设备归属不同部门管理，不同部门之间的管理方式又各不相同，缺乏统一规划，使高校实验室存在管理机制不统一、理不顺等问题，对实验室的管理和发展产生了严重的制约。由于实验室的管理制度不够健全，在实际工作中就很难做到有章可循。此外，有些实验室虽然建立了较完善的规章制度，但由于实验室管理人员责任心不强、业务水平较低等因素，导致执行力不够，管理不到位，出现杂乱无章的现象[3]。负责仪器操作的实验室人员责任心不够强，普遍存在会用就行的思想，对仪器的维护和保养并不上心，有的甚至没有对仪器使用说明进行认真研究，不能很好的按照说明书使用仪器，严重影响了仪器的使用寿命，更有甚者造成仪器不同程度的损坏。对于已经损坏的仪器不能及时加以维修，影响了正常的科研和教学工作。管理和责任制度的不健全，使得有些制度形同虚设，很难执行。有时，有些制度也会对仪器使用者产生束缚作用，造成仪器的闲置[4]。

2.安全制度不严。实验室工作，尤其是化工实验室，因其复杂的安全环境，十分具有危险性，应给予高度重视，积极预防。然而目前，高校实验室安全管理机制不顺，安全制度不严，没有建立起化工实验室全面安全管理的领导体制[5]，极大束缚了实验室安全工作建设。实验室危化品管理、“废液、固体废弃物”处理等制度没有得到全面落实，学生安全意识不足，使化工实验室的管理规范留下安全隐患。

摘 要：实验室药检档案管理工作是实验室的一项重要工作内容，药检档案能够详细、真实地记录药品检查的过程和相关情况，相关部门要以此为依据对药品的质量进行判定。为了进一步提高实验室药检档案工作的法制化、规范化和科学化程度，应该积极推进实验室药检档案工作的信息化管理。

关键词：信息化管理；药检档案；实验室

作为药品质量管理体系上的重要一环，实验室承担着非常重要的使命，其必须对药品进行技术检验，保障药品质量。药检档案能够对纷杂的药学信息进行汇总、开发、利用，从而推动科研工作的进步。由于药检档案数量较大、内容繁杂，积极应用信息化管理能够有效地提高实验室药检，档案工作的效率和质量。

一、实验室药检档案工作信息化管理的类别

（一）针对行政管理体系的信息化管理

针对行政管理体系的信息化管理以药检部门的行政管理体系作为管理目标，主要包括管理后勤、档案归案、对各种信息进行统计、管理检品的留样、计算药品检验的收费控制和安排检验周期、分配检验一线科室的工作、查找检品的检验标准等。其中后勤管理是药检部门作为繁杂的工作，在药品检验档案工作中要涉及到试药试剂、标准品、图书、采购、仓管、财务等各方面的工作。在传统的工作条件下，这些工作岗位相互脱离，难以进行有效的管理，对实验室药检档案工作非常不利。应用信息化管理之后能够改善这种状况，使以上这些工作岗位之间能够进行积极的沟通与及时的交流[1]。

（二）针对收检品的信息化管理

针对收检品的信息化管理以收检品作为主要管理流程，都是从业管室收检品，并向检验科室发送检品，再由检验科室对其进行检验，起草检验原始数据，将报告书底稿制定出来。可以在网络上进行业管室审核，并由实验室主任进行终审，将报告书打印出来之后进行归档，最后再向送检部门签发报告书。通过网络还能够便利地进行业务报表的传递，通过网络服务器，各网络终端都能够对信息进行共享，随时登录和查询所需的数据，不仅有效提高了工作效率，而且降低了错误发生率，减少了相关人员的工作量。